四川广播电视大学成人教育
成都市发展和改革委员会关于规范成都广播电视大学行政事业性收费的通知-成发改收费[2011]125号
![成都市发展和改革委员会关于规范成都广播电视大学行政事业性收费的通知-成发改收费[2011]125号](https://img.taocdn.com/s3/m/12973416f02d2af90242a8956bec0975f465a4d3.png)
成都市发展和改革委员会关于规范成都广播电视大学行政事业性收费的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都市发展和改革委员会关于规范成都广播电视大学行政事业性收费的通知(成发改收费〔2011〕125号)各区(市)县发改局(物价局)、财政局,成都广播电视大学:根据《四川省发展和改革委员会四川省财政厅关于规范广播电视大学行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2010〕1331号)的通知精神,结合我市实际,现将成都广播电视大学行政事业性收费有关事项通知如下,请认真贯彻执行。
一、学历教育收费项目及标准(一)开放教育1、招生报名考试费:58元/人;2、学费:本科(专科起点)60-85元/学分;专科50-75元/学分;3、课程报名考试费:40元/科;4、全国网络统考考试费:35元/科。
(二)全脱产本、专科及函授、业余半脱产学生学费1、未实行学分制的按以下标准执行:(1)全脱产本、专科学年制学费收费标准文法财经类2000-2400元/生.年理工医2600-3500元/生.年外语类2800-3300元/生.年表演、编导、作曲、美术10000元/生.年播音主持、动画、舞蹈、影像8000元/生.年形象设计、中国书法、艺术设计6000元/生.年艺术理论、管理、影像工程4000-5000元/生.年(2)函授、业余半脱产学年制学费收费标准文科类700-900元/生.年理科类800-1200元/生.年艺术类1400-1700元/生.年2、实行学分制的按我省高等院校学分制收费项目标准执行(《四川省物价局、四川省财政厅、四川省教育厅关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》川价费〔2004〕118号)。
如何根据学生实际做好电大招生工作

∞ 秋 秋 春
教 职员工 以及在 校学 生宣传学 校 。
・
秋 季开始 , 三次对 直属部 的新 生进行 了问卷 调查 。
一
表 1
0
、
学 生 的基 本情 况
20 0 8年秋 季招 生 2 9人 , 中专 科 1 6人 , 4 其 5
本科 9 3人 ; 0 9年 秋 季 招 生 2 3人 , 中 专 科 20 7 其
训 为 辅 助 。 开 放 教 育 的招 生 范 围 主 要 局 限在 内江 市 市 中 区 和 东 兴 区 , 了 更 好 地 了解 学 生 需 求 , 为 指 导招 生 工作 , 好地 为 学生 服务 , 们 从 20 更 我 0 8年
二、 学生 了解 学校 的 渠 道决 定 广告 投 放 的 策
77 。
循 "
从列 表看 出 , 过 熟 人介 绍 了解 电大 并来 就 通
6 8
读 的人数 最 多 , 占 比例 达 3 — 5 ; 过 教 师 所 9 4 通 宣传 而 选 择 电 大 的 人 数 次 之 , 占 比例 达 1— 所 1
O
2 ; 8 通过 报纸 、 网络 、 电视 宣 传 了解 并 选 择 电大
摘 要 : 在成 人 教 育 招 生 竞 争 日益激 烈 的情 况 下 , 何 根 据 学 校 及 学 生 实 际 做 好 相 关 工 作 是 我 们 要 思 考 的 问 如
题。
关键 词 : 电大 ; 生 工作 ; 生实 际 招 学
内江 广播 电视 大学作 为一 所地方 性综合 成人 高校, 也是 内江 市 区唯 一一 所 具 有 开放 教 育招 生 资格 的学 校 。学 校 以开放 教 育 为 主体 , 以网络 教 育、 成人 学 历教 育 、 中等职 业教 育 、 各种 非 学历 培
成都市发展和改革委员会关于四川开放大学中职阶段成都校区收费标准的批复

成都市发展和改革委员会关于四川开放大学中职阶段
成都校区收费标准的批复
文章属性
•【制定机关】成都市发展和改革委员会
•【公布日期】2021.12.29
•【字号】成发改政务审批〔2021〕83号
•【施行日期】2022.09.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】尚未生效
•【主题分类】价格
正文
成都市发展和改革委员会关于四川开放大学中职阶段成都校
区收费标准的批复
四川开放大学:
你校《关于申请继续执行中职专业收费标准的请示》(川开大校财〔2021〕1号)收悉。
按照《政府制定价格行为规则》《四川省定价目录》等相关规定,根据对你校教育和住宿成本监审结果,并结合你校公寓化管理住宿条件,经研究,现对你校中职阶段成都校区收费标准及有关事项批复如下:
一、中职专业学费
(一)非全日制广播电视中专学费
财经、管理、农林专业1300—2000元/生·年
工、医、政法、旅游类专业1500—2200元/生·年
体育、外语类专业1900—3000元/生·年
艺术类专业2500—4000元/生·年
(二)全日制广播电视中专学费
艺术类相关表演专业2500—4000元/生·年
二、住宿费:700元/生·年。
三、本批复从2022年秋季新生入学起执行。
已在学籍学生仍按原标准执行。
四、你校应按规定公示收费项目和收费标准。
四川农业大学成人教育

迅达教育
一、学校简介
四川农业大学远程与继续教育学院代表学校对外举办成人高等教育、
高等教育自学考试和现代远程教育及非学历教育培训工作。
学校
从1990年起正式成立成人教育办公室,1993年升格为成人教育部,
1997年更名为成人教育学院,2003年更名为继续教育学院。
2002年
单独成立网络教育学院。
2009年继续教育学院和网络教育学院合并
成立远程与继续教育学院。
二、招生对象
1、招生对象:各级各类行政干部、国家公务员、教师、其
他行业的在职从业人员、社会青年、待业人员等,年龄、专业不限;
2、报考专科起点本科,须具有国民教育系列专科或专科以
上学历;报考高中起点专科,应具有高中(含职高)、中专学历或同等
学历;
三、招生专业(本科6000,专科5200)
酒店管理学,营运化工技术,工商企业管理,现代农业技术,环境工
程,城乡规划,法学,园林,土木工程,计算机科学与技术等等
河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合,结合省内知名院校和教育资源,为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构,致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升,及各类资格证的报考、培训。
四川省电大住房和城乡建设厅分校

四川省电大住房和城乡建设厅分校2018年春季招生简章一、招生对象及报名条件(一)本科(专升本):凡具有国民教育系列专科及以上学历的各类人员。
(二)专科:具有高中、职高、中专或技校及以上学历的各类人员。
(三)中专:具有高中学历的各类人员可报读一年制成人中专。
二、报名手续(一)开放本、专科不参加成人高考,但需参加本校组织的入学水平测试。
报名时应持本人身份证、毕业证复印件两份,一寸近期免冠照片四张,必须提交规定要求的电子照片到我校报名。
(二)报读本科的学生应持国家承认的专科及其以上的学历毕业证书原件、复印件及学历证明材料(学历证明须为“中国高等教育学生信息网”下载学历证明复印件或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告原件),复印件均一式两份。
(三)报读中国地质大学本科土木工程专业的学员,除2条条件外,还需持第二代居民身份证原件报名。
(四)报读专科的学生应持有高中、职高、中专或技校毕业证原件及复印件报名。
(五)学生报名时应认真如实填写《国家开放大学报名登记表》或《中国地质大学报名登记表》。
(六)即日起学生可到成都市人民南路四段36号省住房城乡建设厅十一楼招生办公室(1110室)报名,也可到各市(州)建设局培训中心我校教学点报名。
三、说明(一)国家开放大学即原中央电大,2013年7月中央电大更名为国家开放大学。
(二)本招生简章所列为本校的部分招生专业,由于篇幅所限,另有部分专业未能列入,如需了解,请详询我校招办。
学校地址:成都市人民南路四段三十六号省住房城乡建设厅十一楼邮编: 610041联系电话:028— (招生办1110室) 028—(校长办公室) 汤老师 吴老师陈老师万校长学校网址: 微信公众号:报读层次入学方式学制专业本科(专升本)免成人高考 学校自主测试入学 2.5年 土木工程机械设计制造及其自动化公共事业管理 自动化(电气与电子)水利水电工程机械设计制造及其自动化(机电一体化方向)法学经济学会计学 工商管理 行政管理 物流管理 计算机科学与技术专科 免成人高考 学校自主测试入学 2.5年 建设工程管理建筑施工技术工程造价道路桥梁工程技术机电一体化技术 城市轨道交通运营管理 城市燃气工程技术(助力计划)水利水电工程与管理机械制造与自动化(机电、数控方向)物业管理金融(国际金融、金融与财会方向)投资与理财公共事务管理(学校社会管理方向)法律事务 会计学 物流管理 测绘工程技术工商管理(工商企业管理、市场营销方向)行政管理 物业管理 电子商务 成人大专 参加成人高考 2.5年 建筑工程管理 成人中专年满18周岁1年建筑工程施工。
2019年度最新统计:四川省成人高等学校名单(15所)

2019年度最新统计:四川省成人高等学校名单(15所)
四川省成人高等学校名单(15所)
(按学校标识码排序)
序号学校名称学校标识码主管部门备注1四川科技职工大学4251050081四川省
2四川省东方动力职工大学4251050875四川省
3中国工程物理研究院职工工学院4251050879四川省
4成都飞机工业公司职工工学院4251050883四川省
5国营涪江机器厂职工大学4251050885四川省
6成都冶金职工大学4251050907四川省
7第五冶金建设公司职工大学4251050908四川省
8成都工业职工大学4251050913四川省
9四川省化工职工大学4251050919四川省
10中国科学院成都分院职工大学4251050928中国科学院
11广元职工医学院4251050930四川省
12南充市职工大学4251050932四川省
13四川广播电视大学4251051341四川省
14成都市职工大学4251051758四川省
15成都广播电视大学4251051886四川省
1。
概念图理论视角下的手机APP移动学习资源设计研究
①本文系四川广播电视大学青年教师教改项目“基于手机APP 成人学生移动学习资源建设研究———以《项目管理》课程为例”(课题编号:XMHGJJ2016003Q );省教育厅重点课题“新媒体环境下数字化教学资源共建共享研究”;省教育厅重点课题“从成人学习者学习需求的变化看网上教学资源的设计”的研究成果。
作者简介:李惠青,四川广播电视大学经管学院,讲师,毕业于重庆大学产业经济学专业,硕士学位。
发表过多篇学术论文,主持省教育厅一般课题1项、校级青年教改课题1项,参与省级重点课题3项。
主编教材《新编项目评估》。
汪涛,四川广播电视大学经济管理学院院长,副教授,毕业于四川大学国民经济学专业,发表了10余篇学术论文,主持教育厅重点课题5项。
主编教材《管理学基础》《新编项目投资》。
概念图理论视角下的手机APP 移动学习资源设计研究①李惠青,汪涛(四川广播电视大学,四川成都610021)一、引言手机APP 是安装在手机上的软件,以完善原始系统的不足与个性化。
随着信息化的发展,手机的功能越发强大,手机APP 可满足成人学生随时随地进行碎片化学习的需求。
信息推送平台,由于具有用户基础大、低成本运营、高效精准的信息推送方式及推送形式多样化的优势,近年来广泛应用于移动学习,成为学习者进行移动学习不可或缺的重要媒介之一。
一般来说,移动学习平台的学习资源直接关系移动学习的效果,所以有关移动学习平台学习资源的研究层出不穷。
近三年来,我国移动学习资源的设计与开发研究的重点还是集中在学习资源的设计与开发方面,但是,手机APP 作为新兴的移动学习平台,有关其学习资源的设计与研究的相关文献相对较少。
其中,李娜(2014)强调手机APP 移动学习资源的设计要首先确定学习主题,然后再根据学习者的特点来按需推送资源;朱学伟(2014)提出了微信支持下移动学习平台的设计的原则和流程,并以实例证明了微信在移动学习方面的重要作用;汪涛(2016)从以远程教育平台与手机APP 搭建的新型混合学习模式背景出发,提出了如何将现有的远程教育平台学习资源整合迁移至手机APP 的设计原则和流程。
2024年度四川成都考生报考国家开放大学及考试地点指南
在规定时间内,考生可前往四川成 都地区指定的现场确认点,进行现 场确认并了解考试地点。
16
考试通知接收与确认
01
02
03
短信通知
国家开放大学会通过短信 平台向考生发送考试通知 ,请考生务必保持手机畅 通,注意查收短信。
2024/3/23
邮件通知
考生还可通过电子邮件方 式接收考试通知,需在报 名时提供准确的电子邮箱 地址。
四川成都考生报考国家开放大学及 考试地点指南
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 报考国家开放大学概述 • 四川成都考生报考准备 • 报考国家开放大学具体步骤 • 考试地点安排与通知 • 备考策略与建议 • 常见问题解答与注意事项
2
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
报考国家开放大学概述
2024/3/23
3
国家开放大学简介
02
准备最高学历证书原件 及复印件,如高中毕业 证、大专毕业证等。
03
04
准备近期免冠彩色照片 若干张,具体要求可查 看招生简章。
9
如需申请免试入学或享 受加分政策,还需准备 相关证明材料。
选择适合的专业与课程
根据个人兴趣和职业规划,选择适合 自己的专业。
对于不确定选择哪个专业的考生,可 以先咨询国家开放大学的招生老师或 专业顾问,获取更详细的建议和指导 。
缴纳费用
按照规定缴纳报名费和学费。
了解招生信息
考生可以通过国家开放大学官 方网站或当地学习中心了解招 生信息。
2024/3/23
提交报名材料
按照要求准备并提交报名材料 ,包括身份证、学历证明等。
参加入学考试
按照通知参加入学考试,考试 合格后方可录取。
后现代知识观视域下的成人高等教育教学模式研究与建构
呈现 出不同现代知识观 的认识 。 ( 对知识本质 的认识 : 一) 从客观普遍 性到生 成
性与境遇性
在 知识观 中 , 知识 的本质观 具有 决定性 意义 , 影 响着人们 对知识价值 、 习得等方 面的看法 。在现 代知 识观中, 知识是外于人 的客观 普遍性存在 。理 性主 义认为 , 一切知识都是人类对 事物本质与共相 的认 识, 均源 于理性 所显示 的公理 ; 经验主义认 为,
I 中图分类号l G 2 I 7 0 文献标识码】A I 文章编号 】10 —9 6 (0 2 0 —0 9 —0 0 8 7 4 2 1) 3 0 7 7
在 知识 的基本 图景 发生着 深刻变革 的当前 时 代 , 识 的生产 、 知 形态 、 选择 、 递和 习得 方式等 都 传 发 生 了根 本性 的改革 。知 识性质 的转变 必然会 动 摇传 统教育的知识基础 , 引发建立于其上 的教学模
、
知 识观指 人们对 知识 本质 、 型、识 和看法 。后现代 主义 知识
观是指用 后现 代主义 的观点来重新 认识知识 , 既是
对 当前社会 中知 识基本 图景与基 本范式 深刻变 革
的理论 回映, 也是对 现代主义知识观 以理性 为主导
例 如我们 有关 自己行 为的某种 知识 。如果我 们将
前 一 种 知 识 称 为 显 性 知 识 (x liK o l e, E pit n w o )那 c g
成性—— 即知识总是在一 定的境遇 中不 断生成 的。
“ 何 知识 都 是存 在 于 一定 的时 间、 间、 论范 任 空 理 式、 价值体 系、 言符 号等文化因素之 中的 ; 语 任何知
的科学 知识论的反思 、 批判和超越 。后现代 知 识观 在知识 的本质观 、 价值观 、 类型观 、 获得观等 方面都
中国开放教育导学研究综述
由图 2可 以看 出 , 有关 导学 方式 的研 究 最多 , 几乎 占据 整个 导 学 领 域 的一 半 ; 导 学 资 源 与 导学 角色 研究 次 之 , 分别占 1 7 . 7 %与 i 0 . 9 %; 导 学 需
育导 学 的论文 进 行 了梳理 分析 , 并 尝试 做 出总 结 , 探讨 我 国开放 教 育导 学 的研究 热点 、 趋 势 与不 足 。
出远程 开 放 教 育 要 求 传 统 的 “ 教师 ” 转 变为 “ 导 师” , 传统的“ 教学 ” 转变 为 “ 导学 ” , 主要 是 指下 面
作 中可 能发 生 的案 例 来 讲 解 , 更 能 吸 引学 生 的 注 意力 , 也 更 能达 到 教 学 目的 。也 有 学 者 将 这 二 者 结 合起 来 , 灵 活运 用导 学方式 , 提 高教 学效率 。 2 . 2 . 2 从 导学 组织 方式 角度 研究
2 0 1 5年第 2期
中 国开放教育导学研究综述
中 国开放教 育导学研 究综 述
樊艳茹 林 翠平 黄希葵 唐 涌
( 四川 广 播 电视 大 学 , 四川 成都 6 1 0 0 7 3 )
摘
要: 开放教 育是 相对 于封 闭式教 育而言的一种教 育形式 , 导 学对 开放 教 育 中学生的 学习具有促 进作 用 , 对 国 家开放 教 育的发展 也有着非常重要 的影响 。文 章 以开放 教 育、 网络教 育、 导 学等为 关键 词 , 检索1 9 9 3 -2 0 1 3年发 表在 国 内期刊上 的相关论文 , 分析 学者对导学的研 究程度 , 并尝试提 出未来有 关导 学研 究的建议 。
由图 1可 以看 出 , 进入 2 l世 纪 后 , 关 于 导 学 的研 究 才逐 渐 有 所 增 加 , 2 0 0 5年 达 到 顶 峰 , 几 乎 占据总研 究 篇 数 的 1 / 4 , 之 后 有 关 导 学 的研 究 有 所 减少 , 但研 究量 还是 较 多 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
百度文库
四川广播电视大学成人教育
学前教育专业(专科)专业介绍
一、培养规格与培养目标
专业培养规格:专业培养规格(学历层次、学制):专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。
专业培养目标:本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展需要,胜任在学校、社区、
家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
业务知识和能力方面,热爱祖国,遵纪守法,树立科学的世界观和人生观,热爱学前教育事业,具有良好的职业道德,自觉地为
社会主义现代化建设服务。具有较好的科学文化知识和人文艺术修养,具备一定的英语和计算机应用能力。掌握学前教育的基本理论、
方法与技能,具有先进的学前教育思想和一定的专业成长能力,能够胜任各类学前教育机构教育和保育工作。
在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。
二、专业特色
校本部现有正、副教授四十多人,专兼职教师两百多人,在校学生三千余人。我校现有多个计算机网络教室、多媒体教室、多媒
体语音实验室,教学以课堂授课为基础,配合多种媒体教学资源,采用现代信息技术手段为学生学习提供了有力保证。我校定期开展
各类技能竞赛、社会实践、小组活动,以灵活的学习方式激发学生的学习兴趣、满足学生的专业需求,提高学生解决实际问题的能力,
增强学生的社会竞争力。
经教育主管部门批准,我校常年面向社会招收成人学历教育学生。为了帮助报考我校成人学历教育的学员顺利通过成人高考,我
校每年6—9月免费为报读我校参加成人高考的学员补习。
直属学院教学优、服务优,毕业率高、学位授予率高、收费规范,是提升学历和更新知识者的最佳选择。
百度文库
三、主干课程介绍
1、学前教育学
本课程是以学前儿童心理学、学前儿童发展等为理论基础,系统阐明学前儿童教育的基本原理、教育过程、教育方法等,帮助学生形成从事学前教
育实践活动的理论基础和实践能力
本课程的主要内容是学前教育学概述,学前教育的功能与效益,学前教育与儿童发展,学前儿童的全面发展教育,幼儿园的教育活动,幼儿园环境
设计,幼儿园教师,幼儿园的家庭、社区工作,幼儿园与小学的衔接
2、幼儿园课程论
《幼儿园课程论》作为专门研究幼儿园教育理念和实践之间的转换过程的一门学科。它的主要内容包括介绍幼儿园课程的基本概念及原理,探讨幼儿
园游戏与各学习领域在课程中的地位与机制,揭示幼儿园课程的编制、幼儿园教育活动的设计与实施的一般规律方法、当代有代表性的课程方案以及早
期教育课程改革和发展趋势。
3、幼儿园管理
该课程对于培养学生专业素质方面具有重要的意义和作用,该课程的开设对于学生认识幼教管理的特点和基本规律,培养其具有一定的分析和解决
幼教管理中实际问题的能力方面具有独特的作用。
通过本课程的教学,使学生能够比较全面系统地掌握现代幼教行政管理和幼儿园管理的基本理论和基本知识;初步掌握幼教管理的基本方法和技术;
具有一定的正确分析和解决幼教管理中实际问题的能力,为学生日后从事学前教育管理工作打下良好的基础。通过学习,了解我国有关学前教育一系列
相关的政策、法规,引导学生运用所学的知识分析解决问题。
4、学前儿童科学教育
百度文库
本课程比较全面地反映了学前儿童科学教育的基本理论及实践的问题,并且与当前幼儿园科学教育改革的实践密切结合。教学中应全面具体向学生
介绍学前儿童科学教育的基本原理,引导学生结合当前幼儿园科学教育改革的现状,思考和分析问题。培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
本课程主要包括以下内容:学前儿童科学教育的总目标和学前儿童科学教育目标的确定、学前儿童科学教育内容的特点及选择与编排、学前儿童科
学教育的方法、学前儿童科学教育的评价等。
5、学前儿童健康教育
本课程是学前教育专业的专业主干课,以卫生学、教育学、心理学等学科的理论为依据,研究与学前儿童健康有关的各种问题,主要讲述遗传与优
生、学前儿童身体的生长发育与保健、学前儿童生长发育的测量与评价、学前儿童身体的疾病及其预防、学前儿童的问题行为和心理疾患及其预防、学
前儿童的营养与托幼机构的膳食卫生、托幼机构保教活动卫生、托幼机构的环境卫生、托幼机构的安全与急救等。
通过本课程学习,帮助学员正确认识理解学前儿童卫生保健领域内存在的各种理论和实践问题,提高学员从事学前卫生保健实践活动的专业素养和
能力。
6、学前儿童社会教育
学前儿童社会教育的任务是研究学前儿童社会性发展的特点和规律并在此基础上指导和促进儿童的社会性发展。课程主要内容有:我国学前儿童社
会教育的发展阶段、学前儿童社会教育的学科性质与内涵、学前儿童社会教育的意义及其专业准备;学前儿童社会性发展及其影响因素;学前儿童社会
教育的目标与内容;学前儿童社会教育的原则、方法和途径;学前儿童社会教育活动设计;学前儿童社会教育评价;学前儿童社会性行为问题及其指导。
百度文库
四、教学执行计划
四川广播电视大学校本部成人教育执行计划(课程如有调整,另行通知)
专业:学前教育
序号 课程编码 课程名称 课程性质 学分 开课学期 课程类别
1
A0005C11 毛泽东思想与邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 省开 4 第一期 必修课
2
A0031C11 中国近现代史纲要 省开 4 第一期 必修课
3
C0189C11 学前教育学 省开 6 第一期 必修课
4
A0067C21 英语I(1) 省开 3.5 第一期 选修课
5 51909 地域文化 省开 2 第一期 通识课
6
A0043C11 人文社会科学基础 统设 5 第二期 必修课
7
A0044C11 现代教育技术基础 省开 5 第二期 选修课
8
C0191C11 学前语言教育 省开 5 第二期 选修课
9
C0192C11 学前音乐教育 省开 5 第二期 选修课
10 51762 终身学习与职业发展 省开 2 第二期 通识课
11
C0190C11 学前心理学 省开 6 第三期 必修课
百度文库
12
C0198C11 学前儿童科学教育 省开 5 第三期 必修课
13
C0328C11 幼儿园课程论 省开 4 第三期 必修课
14
C0332C11 幼儿园管理 省开 4 第三期 必修课
15
C0330C11 学前儿童社会教育 省开 5 第三期 必修课
16
C0329C11 学前儿童健康教育 省开 5 第四期 必修课
17
A0055C11 教师职业道德 省开 2 第四期 选修课
18
C0078C11 教师口语 省开 5 第四期 选修课
19
C0022C11 艺术欣赏 省开 4.5 第四期 选修课
20 51684 实用写作 省开 2 第四期 通识课
实 践 性 环 节 安 排 毕业学分总要求
课程设计(模拟实验) 第 学期 共 周 必修课 48 思道修 3
总学分 社会调查 第 学期 寒 假 共 周 选修课 30 毕业
设
计
5
生产教学实习(社会调查) 第 学期 假 共 自选课 毕业实习 3
百度文库
周
毕业作业(设计) 第 学期 共 周 通识课 6 课程设计
95