实验室与功能教室装备规范与布置要求

1 实验室及功能教室等规范化管理及布置要求 一、仪器室、实验室管理 完善管理制度，提高人员素养和技能，实行专人专职管理，并签订工作责任状。 （一）仪器设备的常规管理流程：①收货 ②验收（按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行验收。开箱查看，核对仪器的名称、规格型号、数量、看说明书，检查配件是否齐全、性能是否正常等等）③分类（按学科分类）④登账（总务处设总账，实验室设明细账。明细账需一物（品）一页, 并在每一个发生年度（购置、消耗、损毁）用红线分隔）⑤入柜（所有仪器必须拆除纸质包装后，入柜存放）⑥维修、保养 ⑦领用、外借 ⑧报损、赔偿 ⑨盘点等。 （二）仪器的存放要求：教学仪器的存放是一项技术性工作，既要保护仪器的性能特点，又要保证仪器的完好率。存放的总原则是科学规范、整齐美观、方便取用。 1、按学科分室、分类存放。 ①仪器和药品分室存放。②危毒品和一般药品分开存放。③危毒品柜实行“双人双锁”管理，并严格执行领用手续。④存放化学药品的容器必须贴有标签，并涂蜡保护，以免标签字迹模糊。（如钾、钠应浸泡在煤油中保存，白磷应保存在水中等等，一些常识性的化学知识必须掌握）⑤化学、生物专用仪器（如天平、显微镜等）不得与化学药品同室存放。⑥仪器设备均要正放、平放、不得堆放、倒放。（如天平、显微镜、电子仪器等） 2、按仪器分类定橱、定位存放。①仪器橱柜的中间标注橱号，每顶橱柜的左上角粘贴仪器标签（橱号、学科、仪器类别、编号、品名及规格、单位、数量、变动记录等）。②所有仪器必须拆除纸质包装，入橱入柜存放，橱顶不得堆放仪器或杂物。柜内仪器按上轻、下重、上矮、下高、大小分格的原则摆放。③教学仪器按《初中教学仪器配备标准》的编号顺序进行分类分柜存放。④要保持仪器设备的成套性、完整性。同类仪器要放在一起；同一仪器的主件、附 2

件要放在一起。3、仪器说明书统一按仪器的编号顺序进行装订，集中保存。 （三）仪器的保养要求：①根据仪器的不同特性，做好日常的保养工作。②每次用完仪器，要做好清洁、防锈、上油等保养工作，连同附件一起放回原橱原位。③仪器室要保持室内外整齐、清洁、干燥。 常用仪器的维护保养方法 一、力学仪器 1、防锈。仪器用后用布擦拭干净。（如：金属部件涂中性凡士林，运动部件要涂机油、贵重精密仪器要涂钟表油、旋钮部件涂黄油、转动部件要加润滑油。） 2、防变形。传动式皮带、胶带、弹簧、发条使用后，要解除变形、松脱皮带。如感应起电机、手摇离心转台、手摇发电机等；如光具座(斜面小车)不能堆放、叠放，以免弯曲变形，导致图像不清、光心不准，影响实验效果；木直尺要水平叠放或吊放。 3、防尘。灰尘不但有损仪器的清洁、美观，还能破坏仪器使用性能。若运动部分有灰尘，则会增加运动磨损；金属表面的灰尘会吸附水气易锈蚀。对精密仪器要特别注意防尘。 4、防水、防潮。木质仪器受潮易变形，要通风，干燥。 二、电学仪器与仪表 1、防潮。应放入干燥箱内，或装入纸盒内。保持室内干燥，用后擦干净，涂上防护油。如静电仪器(验电器、感应起电机)务必保持干燥。 2、防尘。静电仪器粘附灰尘，其绝缘性能会受影响。 3、防震。仪表类仪器受震会变形，精确度受影响。 4、定期通电检查。仪表类仪器按性能要求定期通电检查。需用电池的仪器，用后取下电池，以免因电池漏液而腐蚀仪器。 5、仪表存放时全部开关置于“零位”，电表要短路保护。磁电式仪表存放要避开强磁场。 三、光学仪器 1、防潮。组合镜(用胶粘结成的组合镜)防止生霉。 2、防震。不能互相碰撞，要有防震保护。 3、防尘。保持清洁，禁止用手或粗糙不干净的东西擦试，发现污点、霉点用镜头纸或丝绸沾少量酒精擦拭(不能用汽油)，应存放在无腐蚀性气体处。 3

四、几种仪器的保管要点 1、天平。 ①保持清洁。除尘只能用软毛刷，刀槽可用酒精棉球擦洗。②防潮、防晒、防震、防锈。长期不用，将刀口、刀槽涂机油或黄油。③砝码不得任意调换，镊子不能丢失。④用完横梁复位，不能再升起，要保护刀口。⑤托盘天平若无胶垫，应将左右两盘重叠放置在一边，避免天平两边晃动而使刀口磨损。 2、万用电表(万用示教电表)。①防潮。表头线圈受潮易霉断；磁钢极靴易长霉。②防尘。表头磁钢易吸附铁屑，灰尘会降低灵敏度。③转换开关置于“零档”，长期不用应取出电池。（带干电池的电表长期不用，应取下电池，以免因电池漏液而腐蚀仪器；） 3、蓄电池。①放在干燥，阴凉之处，每月补充电液充电一次，长期不用，应先充足电，然后倒掉电液，用蒸馏水洗3-4次，倒干水后方可存放。②电液不足及时补充蒸馏水，切不可加入天然水、自来水。③电压下降到1.8V或电液比重下降到1.1以下时停止使用，立即充电。 4、塑胶器件。塑料是高分子聚合物，橡胶是硫化物，都要防止老化，切忌油碱。 5、磁铁。磁铁收藏时应磁路闭合。①条形磁铁要异极紧贴而放（两两相放），异性相衔。②蹄形磁铁成对，异性相吸。只有一块蹄形磁铁用铁片放在U形口上，形成闭合磁路。若没有铁片了，应两个磁铁异极重合放置，闭合磁路，防止失磁。③小磁针要避免外磁场影响，以防减弱磁性。 6、玻璃仪器每次使用完后，都必须及时清洗干净，按器皿的形状放在专用的放置架上晾干，以备下次使用。在有些实验中，玻璃仪器是否干燥，往往是实验成败的关键。 7、对一些磨口器皿（如容量瓶、试剂瓶、酸式滴定管等），还应在磨口和塞子之间垫一层纸，避免长期不用而粘在一起。 8、橡胶塞和胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉，以免老化失效。） 9、仿真标本要经常日晒，防止虫蛀、发霉；植物覆膜标本和挂图不能直晒；浸制标本要检查浸液；部分仪器要擦洗等保养。） 确保实验仪器设备随时处于良好的可用状态，满足教学的需要。 做好“八防”工作（防盗、防火、防尘、防潮、防蛀、防毒、防冻、防震、防变形、防腐蚀、防触电等），确保安全。 ①防尘：机械的运动部门有灰会增加机械磨损，金属表面有灰会粘附水气而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器 4

粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变等。 防尘措施：a、截断尘源，如仪器室常关门窗，拉上窗帘；用湿拖把清洁仪器室内地面；仪器橱的门要密闭；在精密仪器上盖布等等。b、定期常规保养。除在仪器使用过后入橱前进行一次保养外，还应做到每年对橱内所有仪器进行一次防尘保养。 ②防潮：A要适当调节仪器保管室内的温、湿度，使其保持正常。超常的温、湿度是导致仪器锈蚀，霉变和老化的主要原因。 B要做好仪器室的通风排气工作。 C平时要利用自然通风调节室内温、湿度(如高温季节或雨季，室外温度或湿度高于室内时，要关好门窗；反之，室外温度或湿度低于室内时，要打开门窗，进行调节)。 对于较长时间存放的电子仪器、电气设备要定期通电，通常每隔二、三个月定期通电一次。对于精密光学仪器长期搁置不用时，要装进专用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥剂。在放置仪器橱、架时应与墙壁留有一定的距离。存放精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂（如氯化钙、硅胶等），并要定期更换或除湿。 ③防腐蚀：仪器应与药品分开保管，药品室应安装排气风扇，实验室要有通风设备。另外，物理仪器中使用时要用到干电池的万用表、激光笔等仪器，入橱保管时必须将电池取出，防止电液析出腐蚀电路。 ④防霉变：精密仪器可密封保管，并放入干燥剂，使其内部空气干燥、清洁。标本可采取晾晒，浸制要注意补充保护液。 ⑤防锈蚀：仪器使用后用布擦拭金属部件或涂中性凡士林，运动部件要涂机油，贵重精密仪器要涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转动部件要加润滑油。（砝码、钩码） ⑥防变形：仪器不得堆放、挤压，要防碰、防压，平放正方，避免重力或其它外力引起仪器变形。如机械仪器用完要按要求拆松放置，防止弯曲变形。传动皮带使用后应及时松下；弹簧发条用后要安全松开，解除变形；木直尺要水平叠放；天平不用时应在托盘架下垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。 ⑦防虫蛀：生物剥制标本、骨骼标本、昆虫标本、模型等特别容易被虫蛀，一般可利用放卫生球（樟脑丸）或熏蒸的方法防虫、灭虫。 ⑧防震：精密仪器、高档仪器要轻拿轻放。 （四）实验教学管理要求： 5

1、严格按课程标准的要求，开足、开齐实验课。 2、争取让所有学生都有动手做实验的机会。 3、加强对实验教学的管理，使现有仪器设备最大限度地发挥效益。 4、将学生创新思维和动手能力的培养作为推进素质教育的重要内容来抓。 落实各项管理制度，注重实验教学的过程管理。 1、资料表册建档管理。认真填写“七表一册”（实验教学计划表、分组实验课表、实验安排表、实验申请记录单、教学仪器报损单、实验开设率统计表、实验仪器盘点表、实物明细账册）。 学期初要制定实验教学计划、实验安排表（演示和分组）、填写分组实验课表（按每周安排的，实际上课的班级填写）、实验申请记录单 教育部新标准对分组实验要求：提倡分组实验人数为2—3人，最多不多于6人。 一般情况下，演示实验提前1天，分组实验提前3天通知实验管理人员。 二、仪器室、实验室的布置要求 所有馆室必须门大适当位置布置有大方、统一的室牌，包含：馆室名称、管理员照片、个人简介（相关荣誉）等信息。 （一）仪器室：仪器室使用面积≥43㎡/间。（教育部2006.10月颁布《中小学理科实验室装备规范》，至少1间。） （目前按基本办学条件标准（科学准备室）为使用面积39㎡/间，最低标准： 6班270人，1间） 橱柜摆放科学合理，整洁干净。张贴《教学仪器领用、外借等制度》、《实验教学管理制度》、《教学仪器管理制度》。 “七表一册”挂（放）置墙上或桌上。 （二）实验室： 科学教室生均使用面积≥1.91㎡（教育部2006.10月颁布《中小学理科实验室装备规范》，最低标准1～2间。） （目前按江西省基本办学条件的标准（科学教室以）为80㎡/间，最低标准：6班270人，1间）。