亲子活动总结范文8篇
亲子秋游活动总结8篇

亲子秋游活动总结8篇亲子秋游活动总结篇1踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,兴高采烈的来到了幼儿园,准备参加亲子游活动。
在教室里,我们先给幼儿进行安全教育,要求幼儿在活动过程中必需一直牵着家长的手,不能离开家长,有什么事找老师或导游。
然后带领孩子们小便,准备出发。
在导游的带领下,我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。
进入元祖,印入眼帘的是一片粉红,孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。
接着,通过消毒房进入了元祖的核心地带。
孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。
然后,进入了元祖里的翻斗乐,孩子们在里面尽情的玩啊,跳啊,笑啊,尽情的挥洒着自己的汗水。
他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。
旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路,昊昊则开着小车子滑滑梯,毛毛玩着羊角球。
家长们则忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。
接着,孩子们和家长一起进行洗手消毒,进入蛋糕房,亲子合作制作蛋糕。
每对家庭都很投入、积极。
看,跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油;黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画;小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参加比赛呢。
靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里,叫道:“真甜!”逗得大家哈哈大笑。
看着他们认真快乐的制作着蛋糕,洋溢着幸福的笑容。
我们也不禁感染了他们的快乐,幸福,想要留住这些温馨的画面,不停地按着照相机快门。
在家长的赞叹声和感谢声中,我们结束了这次愉快的亲子秋游活动。
整个亲子活动始终围绕着“亲近自然,体验亲情,友爱同伴”的主题。
一方面调动了家长参与教育的热情,使家长们能在参与中理解教育、体验教育,另一方面加强了家园的相互沟通和了解,提高了服务意识,实现了家园教育的互补。
这真是一次有意义的活动,家长们直说下一次的活动还要参加。
亲子秋游活动总结篇2秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情,一路上小朋友们欢呼雀跃,不知不觉来到了目的地——昆明圆通动物园。
老师带着小朋友认识了各种动物,欣赏了美丽的秋景,感受着秋天的变化。
幼儿园亲子运动会活动工作总结范文8篇

幼儿园亲子运动会活动工作总结范文8篇篇1一、活动背景与目标本次幼儿园亲子运动会旨在增强幼儿体质,提高家长与幼儿之间的亲子互动,通过丰富多彩的运动项目,培养孩子们的团队协作精神和运动兴趣。
活动于本月某周末在园内操场隆重举行,参与人员包括幼儿园全体师生及其家长。
二、活动筹备与实施1. 筹备阶段在筹备阶段,我们成立了专项工作小组,对活动流程进行了细致规划,制定了详细的活动方案和安全预案。
我们通过家长群、幼儿园公众号及班级通知等多种渠道,对活动进行了广泛宣传,确保了家长和幼儿的参与率。
同时,我们完成了场地布置、器材准备、人员分工等工作。
2. 活动实施活动当天,我们按照预定的流程进行了紧张而有序的工作。
活动开幕式上,幼儿园领导进行了致辞,随后是精彩的亲子运动表演。
接着,各项比赛项目陆续展开,包括亲子接力、家庭足球赛、趣味拔河等。
活动中,家长和孩子们积极参与,现场气氛热烈。
三、活动内容与效果1. 亲子互动环节本次运动会设置了多个亲子互动项目,如亲子接力、家庭足球赛等,这些项目不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了家长与幼儿之间的亲子感情。
许多家长表示,通过这些活动,他们与孩子之间的关系更加紧密了。
2. 比赛项目比赛项目设计充分考虑了孩子们的年龄特点和体能状况,既有竞技性,又有趣味性。
如趣味拔河比赛,不仅考验了孩子们的团队合作能力,也让他们体会到了集体荣誉的重要性。
通过这些比赛,孩子们学会了坚持、努力和团结。
3. 活动效果本次活动取得了良好的效果,参与人数远远超过预期。
家长和孩子们都表现出了极高的热情,活动现场秩序井然。
活动结束后,我们及时进行了总结与反馈,家长们纷纷表示对活动的满意,并希望未来能举办更多类似的活动。
四、问题与建议1. 问题在活动过程中,我们也发现了一些问题,如部分活动器材准备不足,导致部分活动临时调整;个别项目的规则解释不够清晰,造成了一些误解。
2. 建议针对以上问题,我们提出以下建议:未来在活动策划阶段,要对活动器材进行充分准备和调试;加强对活动规则的制定和解释工作,确保每位家长都能明确规则;在活动现场设置答疑区,随时解决家长和孩子们的疑问。
亲子的活动总结(精选12篇)

亲子的活动总结亲子的活动总结(精选12篇)在经历了一个丰富多彩的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,一定有不少可以总结的东西吧。
那么什么样的活动总结才合适呢?以下是小编帮大家整理的亲子的活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
亲子的活动总结篇1为期一个月的亲子阅读活动的开展,有成效,也有不足;在取得一定成绩的同时,也呈现出很多的问题,现就活动情况做以下总结。
一、活动成果方面1.一定程度上促进了幼儿的阅读兴趣,使得一部分孩子初步养成了每天坚持阅读的良好习惯。
这种阅读习惯的养成是具有里程碑意义的,孩子在每天的阅读过程中有着不同程度的收获,或是词语的积累,或是知识的增长,或是语言表达能力的加强等。
2.亲子关系得到改善,家园沟通更为顺畅。
幼儿园处于城乡结合部位置有的家长由于农务活儿的繁重或是自身水平的参差不齐,导致在辅导孩子方面有着很多的隔阂与问题,即使有心,也不知道从何入手。
亲子阅读让家长有了很好的抓手,简单易行,操作性强,趣味性强,孩子不仅很容易得到成就感,家长也有着非常积极的情绪体验,亲子关系在阅读中得到进一步的提升。
同时,由于阅读需要老师与家长的密切沟通,无形中也加强了家校沟通与联合,起到了很好的润滑作用。
3.孩子的阅读能力有了一定程度的提升。
如孩子在阅读绘本时对简单的字有了初步的认识,增加了孩子对识字的兴趣;孩子通过一定的指导阅读后,能发现自己感兴趣的阅读内容,能有所选择的去读自己喜欢的读物,这是非常难能可贵的进步。
能从被动的读书到主动的选择,其积极意义不言而喻。
二、活动中呈现的问题1、家长的缺席虽然在前期做了大量的宣传和摸底,可是孩子的留守儿童现象非常普遍。
在家长缺席的情况下,孩子的阅读行为属于是懵懂的,无法长久坚持,三天打鱼两天晒网,间断性较强;或者是家长的重视度不够,不能真正的陪伴阅读,甚至流于形式,缺少亲子之间真正的有效沟通。
2、对家长的指导还是不到位,在操作上有些模糊。
家长以为只要孩子读,自己听着就可以了。
亲子手工制作活动总结8篇

亲子手工制作活动总结8篇亲子手工制作活动总结1为了给父母和孩子提供一个展示才华、相互学习的平台,丰富孩子的幼儿园生活,增强父母、孩子和老师之间的互动,增强孩子对体力劳动的兴趣和热情,促进孩子和谐全面的发展。
今天,我们班为家长和孩子开展了手工活动。
本次活动的主题是“绿色环保,变废为宝”。
父母和孩子用废旧材料制作相关的手工作品。
这种手工亲子制作活动增强了父母和孩子之间的默契,也增强了他们的相互感情。
家长积极参与,提交的作品丰富多样,可见家长的想象力是不可估量的。
在这些作品中,废塑料瓶、饮料罐等废料被用来制作花篮、风车、灯笼等。
充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。
我把作业挂在教室里。
首先,我装修了教室环境。
第二,我展出了我的作品,为父母和孩子提供了一个享受、学习和交流的平台。
通过这种亲子手工活动,孩子与父母的亲子关系拉近了,孩子的童年得到了丰富,让孩子有了环保意识。
老师和家长用爱和美成就了孩子的梦想;童心伟大,可以充满整个世界。
童心美好,可以让地球更美好。
这种亲子手工活动不仅让孩子收获了成功的喜悦,也留下了孩子们在成长中快乐的画面!亲子手工制作活动总结23月10日下午3:30,我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕。
本次活动主题以“可爱昆虫”亲子制作为脉络,以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进行大胆创意,以亲子合作为主要形式,制作你能想到的任何昆虫手工作品,体验大胆运用生活材料进行美术创意的乐趣。
为了这次的活动开展,我们中班级做好了准备工作,从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺利进行,我们中班级老师在一起探讨,并讨论研究活动中的每一个细节。
按方案要求积极收集材料,大部分家长都积极配合,总体还是可以的。
在这次活动也体现了很多不足的地方:因孩子、家长加起来人数较多,场地偏小一点,限制了许多活动的开展(如:一张桌子最好坐四个人,一张桌子坐了六个人,使得家长和幼儿不能开展活动,部分家长只有大家一起挤一挤来做手工),还有就是有的家长没有准备材料。
幼儿园开展亲子运动会活动总结8篇

幼儿园开展亲子运动会活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为了促进幼儿园孩子与家长的亲子关系,提升幼儿的运动能力,我园于近期成功举办了一次亲子运动会。
本次活动旨在通过亲子运动,加强家园合作,让孩子在运动中体验快乐,增强健康意识,形成积极向上的生活态度。
二、活动筹备1. 筹备初期,我们制定了详细的活动方案,明确了活动的主题、时间、地点及参与人员。
2. 组织团队分工明确,确保活动安全、有序进行。
3. 提前通过家长会议、幼儿园公众号等方式宣传活动的意义,确保家长与孩子的参与度。
4. 准备活动所需的体育器材、奖品及应急医疗物资。
三、活动内容本次亲子运动会共设置了以下几个环节:1. 开幕式:包括升旗仪式、园长致辞、运动员入场等环节,旨在营造浓厚的运动氛围。
2. 亲子趣味竞赛:包括亲子接力、家庭篮球赛、三人四脚跑等,强调亲子间的协作与配合。
3. 亲子游戏环节:设置了一些趣味运动游戏,如亲子跳绳、投掷圈等,让孩子们在游戏中感受运动的乐趣。
4. 闭幕式:总结活动情况,颁发奖品,表彰优秀家庭。
四、活动实施与效果1. 活动当天,家长与孩子们积极参与,现场气氛热烈。
2. 亲子趣味竞赛环节,家长与孩子们齐心协力,展现了良好的团队精神。
3. 亲子游戏环节,孩子们在家长的陪伴下玩得十分开心,增进了亲子间的感情。
4. 活动过程中,我们注意到了一些细节问题,如个别环节的秩序维护、部分体育器材的安全使用等,为以后的活动提供了宝贵的经验。
五、活动反思与改进1. 活动组织和实施过程总体顺利,但也存在个别环节秩序不够井然的问题,需要在今后的活动中加强引导和管理。
2. 在活动宣传方面,可以进一步拓展渠道,提高家长及孩子的参与度。
3. 可以增设一些更具创意和启发性的运动项目,让孩子们在运动中增长知识,提升综合素质。
4. 对于奖品的设置和颁发方式,可以根据参与者的反馈进行适当调整,以更好地激发家长和孩子的积极性。
六、结语本次幼儿园亲子运动会取得了圆满成功,不仅促进了孩子与家长的亲子关系,也提升了幼儿的运动能力。
小学亲子活动总结后感8篇

小学亲子活动总结后感8篇小学亲子活动总结后感篇1最近,我园开展了“亲子共读”的读书活动,从总体上来说取得了一定的成效,每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,增进家长和孩子之间的情感交流。
为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断总结经验,现将本阶段活动做一简单小结:一、做好宣传发动工作为了让家长认识到亲子读书活动的意义,积极地参与进来,首先我们给家长寄发了《亲子共读倡议书》,呼吁家长与孩子共同阅读,主要内容是:为孩子建立温馨、舒适的阅读环境,建立一个家庭图书架,并适时添置一定数量的好书。
每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读,父母和孩子相互监督读书情况,用亲子阅读记录卡记录下来,使老师能比较清楚地了解道每位学生家庭的亲子共读情况。
其次是推荐读书内容:《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵(三字经、弟子规)。
这样学生的课外阅读时间就有了保证。
二、班级建立读书评比栏为了“亲子共读”活动有实效性,扎扎实实地开展。
班内开展了读书评比活动,这样大大激发孩子们的读书兴趣,家长们也亲自陪孩子读书,若不陪、不“亲子共读”,孩子不愿意,尽而督促家长们也爱读书了。
活动开展下来,几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。
也涌现出了许多读书之星,如:史尧庆、王煜钦、段明昊等。
孩子们读得认真,家长们读得入神。
一张张“亲子共读”卡片,真实地记录了孩子和家长共读的情况。
三、活动成果虽然活动开展的时间不长,但学生已有了不少收获,一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来,为此,我们把《三字经》编成了一个节目,以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力,另外,我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来,既巩固了认字,又提高了学生的阅读兴趣。
在亲子共读的过程,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。
幼儿园亲子游戏活动总结与反思8篇
幼儿园亲子游戏活动总结与反思8篇篇1一、活动背景为了加强幼儿园与家庭之间的联系,提高幼儿参与集体活动的积极性,我们幼儿园在本月举办了一场别开生面的亲子游戏活动。
活动以亲子互动为核心,旨在通过游戏的方式,促进幼儿身心健康发展,增强家长与幼儿之间的情感交流。
二、活动流程1. 活动筹备在活动筹备阶段,我们精心设计了多个亲子游戏环节,包括室内和户外游戏,以锻炼幼儿的体能、智力和团队协作能力。
同时,通过家长群、幼儿园公众号等多种渠道,邀请家长积极参与。
2. 活动开展活动当天,家长和幼儿们的参与热情高涨。
我们首先进行了亲子破冰环节,让家长和幼儿更好地了解彼此。
随后,各项活动陆续展开,包括接力跑、亲子拼图、亲子足球等。
活动中,家长和幼儿齐心协力,共同完成任务,现场气氛热烈,欢声笑语不断。
3. 活动结束活动结束时,我们组织家长和幼儿共同进行总结分享,家长们纷纷表示,此次活动不仅锻炼了孩子的各项能力,也增进了亲子关系。
孩子们也表现出极大的兴趣和快乐。
三、活动成效1. 提升了幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
在游戏中,幼儿学会了与他人合作,共同完成任务,增强了集体荣誉感。
2. 增强了家长与幼儿之间的情感交流。
活动为家长和幼儿提供了互动的机会,让他们在游戏中增进感情,建立更紧密的亲子关系。
3. 促进了幼儿的身心发展。
通过游戏,幼儿得以锻炼体能、智力和社交能力,有助于他们的身心健康发展。
四、活动反思1. 活动优点(1)活动内容丰富多样,涵盖了多种类型的游戏,满足了不同幼儿的需求。
(2)家长参与度高,现场氛围热烈,达到了预期效果。
(3)活动组织有序,各环节衔接自然,保证了活动的顺利进行。
2. 活动不足(1)部分游戏环节难度设置不够合理,对部分幼儿来说过于简单或过于困难,需根据幼儿实际情况进行调整。
(2)活动时间安排略显紧张,部分环节未能充分展开,需对活动时间进行更加合理的规划。
3. 改进措施(1)在活动筹备阶段,对游戏环节进行更加细致的策划,根据幼儿年龄和实际情况,设置合适的游戏难度。
2023年关于幼儿园亲子活动总结范文汇总八篇
2023年关于幼儿园亲子活动总结范文汇总八篇幼儿园亲子活动总结篇14月4日,星期天,天气特别好,大大四班和大大一班的小朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。
家长和孩子们的积极性很高,大大一班有10个家庭,大大四班有12个家庭参加整个活动从9。
45开始,家长直接到滨江广场集合,10点左右家长几乎全都到了,还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的,10。
20我们开始集合做早操,虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很认真的,10。
40早操做完我们开始进入下一个环节,做游戏我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏,然后又分班完游戏,我们做的游戏有袋鼠跳,鸭子赶路,踩气球,两人三足,抢板凳,铺路,送伞,赶小猪,等等因为时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有做的成,家长的热情很高涨,最后我们请孩子一起来参加风筝比赛,孩子和爸爸妈妈一起放风筝,孩子玩的很开心,每个孩子都得到了老师精心准备的记念品。
孩子们通过此次活动,增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解,在快乐亲子游游戏中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,增进了亲情。
同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系,全面体现了家园合力共育的实效。
活动结束了,整个过程是顺利与成功的:因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、有家长的支持。
愿我们在今后的日子里,把快乐和痛苦都化作春霖秋霜,深深融进这一片沃土,共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的快乐和成长。
幼儿园亲子活动总结篇24月__日,暖风拂面,白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车,扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”,闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人,观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。
同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力,满足了孩子的好奇心。
幼儿园的亲子活动总结8篇
幼儿园的亲子活动总结8篇篇1在这个充满活力的季节里,我们幼儿园举办了一场别开生面的亲子活动。
此次活动旨在通过亲子互动,增进家长与孩子之间的感情,同时让孩子们在游戏中学习,收获快乐与成长。
现将活动总结如下:一、活动基本情况本次亲子活动于XX月XX日在幼儿园操场举行,活动主题为“快乐亲子游”。
活动开始时间为上午XX点,结束时间为下午XX点,共计XX小时。
活动共分为三个环节:亲子热身、亲子游戏和亲子分享。
参与人数为XX名幼儿及家长。
二、活动亮点与特色1. 亲子热身环节:我们通过亲子舞蹈和亲子瑜伽的方式,让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中热身。
这不仅锻炼了孩子们的身体,也增进了亲子间的默契与感情。
2. 亲子游戏环节:我们精心设计了多种有趣的游戏,如“亲子接力赛”、“亲子拔河比赛”和“亲子足球比赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的体能,也考验了亲子间的合作与沟通能力。
通过比赛,孩子们和家长们共同享受到了运动的乐趣,增进了彼此之间的感情。
3. 亲子分享环节:在活动的最后,我们邀请家长和孩子们一起分享此次活动的感受和收获。
家长们纷纷表示,通过这次活动,他们不仅锻炼了身体,也学会了如何与孩子更好地沟通和合作。
孩子们则纷纷表示,他们喜欢这样的活动,希望以后还能参加更多类似的活动。
三、活动反思与总结本次亲子活动取得了圆满的成功,但也存在一些不足之处。
首先,在活动准备方面,由于时间紧迫,有些准备工作没有做充分,导致活动过程中出现了一些小插曲。
其次,在活动过程中,由于人数较多,有些环节的管理稍有疏忽,导致秩序有些混乱。
最后,在亲子分享环节中,由于时间限制,有些家长和孩子的分享没有得到充分的展示。
为了改进不足之处,我们在今后的活动中需要更加细致地做好准备工作,加强活动过程中的管理,合理安排时间,让每个环节都能得到充分的展示和体验。
同时,我们也需要鼓励更多的家长和孩子积极参与活动,共同享受亲子活动的乐趣。
总之,本次亲子活动取得了圆满的成功,让孩子们在游戏中学习与成长,让家长们感受到了与孩子共同参与活动的快乐。
亲子活动总结范文8篇
亲子活动总结范文8篇 一个精彩的活动已经圆满收官,我相信大家都是有收获的,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。那么如何把活动总结做到重点突出呢?以下是为大家整理的亲子活动总结9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 亲子活动总结 篇1 十一前夕,我们班参加了幼儿园首次组织的以亲子体验为主的采摘活动。 在生态实践基地,孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情,增进教师与家长、家长与幼儿的情感交流,贴近彼此之间的距离,体验到自己动手劳动的快乐同时也唤起家长们的主人翁意识。 为了确保亲子采摘活动安全有序进行,在活动前组织本班老师明确活动目标、了解此次活动的计划和内容,并依据幼儿园亲子采摘活动的计划,通过班务会制定了详细的班级亲子采摘计划,分工明确,责任到人。活动中老师们认真负责在组织家长活动的的同时关注幼儿的行为及时教育指导。在老师和爸爸妈妈及工作人员的介绍下,孩子们看到了花生和红薯的生长环境,了解到花生和红薯的果实 孩子们和爸爸妈妈一同上阵,拿起事先准备的小铲子、小铁锨等工具,开始拔花生、一个人拔不动,老师就引导几个小朋友合作拔花生,让他们体验到合作的力量和喜悦,把花生拔起后老师引导小朋友观察花生长什么样子,引导家长给孩子们剥开花生尝一尝花生的味道,说一说花生的味道,孩子们在体验、观察、感受、讲述中了解了花生。结束了拔花生的活动我们又赶往红薯种植区,到达后孩子们很惊讶的问:“红薯在哪里呀?”孩子们带着疑问在老师和家长的引导下发现了红薯,了解到红薯是长在土地里的,需要用工具刨出来,刹时间家长和孩子们热火朝天的劳动场面呈现在我们眼前,一个个又粗又大的红薯便呈现在孩子们面前,看着自己亲手刨出来的大红薯,孩子们很有成就感,纷纷举起来让爸爸妈妈观看。整个活动现场弥漫着惊呼声、欢笑声和收获的喜悦。 通过此次活动,使孩子们开阔了视野、增长了知识,明白了花生、红薯农作物都是春种秋收,在生长过程中还要精心施肥、浇水、除草等,果实才能长得好;不仅体会到了农民种植庄稼的辛苦,以及收获的喜悦,也进一步懂得了节约和爱惜粮食的道理。同时,此次活动也给家长们创造了一次接近孩子心灵的机会,让他们能够更加深入地了解自己的孩子,从而增进了孩子与家长之间的亲情。以“自我体验”为主题的亲子活动显得特别有意义与价值,无形中既教育了孩子们要养成独立自主,自己动手的良好习惯,还增进了亲子情感,同时又让幼儿教育融入自然,回归自然。 我们一起来拔吧 花生皮湿湿的、硬硬的 抖掉沙土把花生一个一个择下来 发现一个大红薯 好大的一个红薯呀 和妈妈一起来劳动 饭菜做好了,准备尝一尝 获奖了“最佳创意奖” 亲子活动总结 篇2 一班在班主任贾老师的带领下开展亲子活动以来,我们家长按照要求填写亲子表格,在填写过程中体会到了以下几点。 一、被动变主动。 孩子刚刚拿回亲子表格时,我的第一反应是我又多了一项任务,除了看着孩子写作业又多了许多事情要做。在填写完第一天的表格之后,我觉得表格有它强制性的作用,本来不会去做的事情在老师的要求下去做了,而且是非常有益的事情,虽然我觉得有些麻烦,但一想到对孩子的成长有利,有老师的要求在,也就坚持了下来,虽然有些还做的不是很到位。 慢慢地,每到周日,我都会督促孩子把表格放进书包,孩子也会在写完作业之后拿着故事书自己看,现在佼佼已经可以自己独立阅读了,这一点我们家长很欣慰。 二、培养良好的阅读习惯。 虽然这一点很重要,但是作为家长我们一直没有做到,以前一直都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后,我们转变了做法,变成由孩子读,我们听。 刚开始时,对文中的优美句子需要家长提醒说这个句子不错,应该记录下来,经过一星期左右,佼佼自己在阅读时遇到她认为好的句子就会主动说这个句子好,她有这样的进步我们家长很高兴。 三、查找不足。 通过亲子表格的填写,让我们家长看到了孩子的不足。比如家务孩子几乎没有做;佼佼学习的时间也比其他同学短许多,让我们看到了孩子的差距,也在督促孩子向班里的先进同学学习。 我们家长知道孩子在班里的学习成绩、学习状况不理想,我们正在慢慢培养她好的学习方法、学习习惯,我们计划在暑假期间继续通过亲子共读表格的填写提高孩子各项能力,在新学期开始时,能与其他同学齐头并进。最后感谢各任课老师的辛勤培育,谢谢! 亲子活动总结 篇3 通过开展亲子趣味运动会,宣传省运会,提倡全民健身、全民参与省运会,丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践;创设环境,培养孩子学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇妙之旅,给家长和孩子一个交流合作的平台,加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流,组建更和谐美好的家庭:也为促进社区居民的相互认识、相互了解,加深友谊,丰富社区居民生活,调节学习工作所带来的压力,构建和谐社区。 现将20xx年亲子趣味运动会活动总结如下: 一、 活动准备 活动之一:活动策划 针对主题,我们对各个环节的活动进行策划,并定下初步方案,准备两套方案,等踩点过后,确定最终方案。 活动之二:踩点宣传 x月x日x点开始,我们各点活动的负责人员,到达活动地点------xx进行踩点,针对各环节具体情况,我们选定了自己活动的场地,并初步确定活动方案。 我们分四个点在xx小学、xx小学、xx以及xx进行活动宣传,向过往路人介绍宣传亲子趣味活动,并鼓励他们带着小孩子一起报名,当天到现场支持活动。 活动从xx点一直进行到xx点结束,踩点活动基本顺利,达到初定目的。 二、 活动过程 x月x日x点开始,xx地点开始热闹起来,二条红色宣传本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里,“迎省运,共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开始,我们一队工作人员也开始了各自的工作。 我们科普队负责第一个环节 “xx带你游xx”暨家庭风采展示 1)参赛一号家庭从指定地点出发,在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上,以此类推。 2)家庭风采展示稿:由参赛家庭报名时提供 3)“xx带您游xx”模拟路线图: 路线图:由xx湖——xx古城——xx自然保护区——xx岛——xx游乐场。以此路线图进行循环传递。 整个亲子趣味运动会持续了两个小时,尽管过程有一点点混乱,但整个活动能完成,且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热情较为高涨,尽管天气炎热,但仍积极参与到活动中来。 三、 活动自我评估 总体来说,我们这次以“迎省运,共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动,各个阶段的活动都比较成功,成功的原因我们总结为以下几点: 1、 准备较充分 “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。 2、 密切配合 各部门各队伍的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节,得到了宣传部的强力支持,让活动得以较顺利的进行。 在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足: 1、前期准备不够充分 由于我经验欠缺,对困难准备不足,没有考虑到出现突发事件,如参赛家庭增多,而设计的路线只适应于相应的家庭户数,导致最终确定的时候,没有相应的应急方案,造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为炎热,家长情绪较为不满。这是最大的不足。 2、场面有点混乱 活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于报名参加家庭增多,人数增加,造成场面混乱。 3、安排上存在不足 主要体现在活动中个别成员对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。 4、时间有些仓促 活动时间定在五一,很多同学都有回家或者其他出行计划,因此队伍参与活动的人员不够,在宣传部的全力支持在才完成整个环节。 四、几点体会 这次亲子趣味活动,在开展活动的过程中,我深深地体会到: 准备认识到位,才能认真搞好亲子趣味活动。思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行动难以到位。开展亲子趣味活动,目的是宣传省运会的同时,让家长和孩子有一个真心交流的平台。而一个活动要顺利开展,需要做好很多准备工作,面对突发事故,必须有应急方案。考虑事情要全面,这次,我由于没有太多重视这方面,造成活动进行不大顺利。再者,跟其他部门的工作人员要进行沟通交流,跟其他部门的人讲解详细流程,以方便应对突发事件。 五、努力方向 我会认真总结本次亲子趣味活动,努力搞好下次活动。 一是在准备活动上,要再提高 二是在准备策划上,要再认真 三是在安排工作上,要更细致 四是在增强效果上,再下功夫 五是在营造氛围上,要再加油 六、活动结果及意义 本次活动虽然有点乱,但总体算是比较成功的,现场气氛比较热烈,活动的同时,宣传了省运会。又和小朋友沟通增进了友谊,是一个有意义的活动。 亲子活动总结 篇4 根据x月19日的活动安排,一年级一班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲《弟子规》故事”读书活动于x月29日圆满结束,现就本次活动总结如下。 一、本次活动的概况 x月29日下午队会课时间,我班“讲故事,诵经典”之“我和妈妈讲故事”读书活动如期在教室进行。从报名学生中选出的5位学生-家长组合,他们是王xx和妈妈、王xx和妈妈、杨亦阳和妈妈、张若仪和妈妈、岳xx和妈妈。他们绘声绘色地为大家展示了《弟子规》经典诵读和故事讲述。参与展示的学生在诵读环节流利顺畅,语音标准,声情并茂,对《弟子规》名句理解准确,表达清楚;在合作完成的讲故事环节,学生与家长分工明确,配合默契,生动的故事情
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1 亲子活动总结范文8篇 亲子活动总结 篇1 10月1日,在班级家委的商量和组织下,我们班级的亲子活动在热切期盼下开展,在欢声笑语中度过,在依依不舍中结束。 上午九点,家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了xx公园,一到目的地,家长们刚放下手中拎的食物,还没有过多的叮嘱,孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子到处窜,到处钻,开心极了!一看,这边的孩子已经打起羽毛球了,那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了,再往前看看,几个小孩迫不及待地放起风筝来了,虽然风不大,风筝飞不起,但是他们的热情高,风筝一次又一次地被扬起。 呵呵,还有的孩子在踢毽子,她们姿势正确,踢中机率低,脸蛋一下子就涨红了,撅着小嘴,毫不示弱,蛮可爱的!家长们看到孩子的玩得起劲,自己也手痒痒的,很自信地在孩子面前露一手,你看,这位家长的毽子踢地多厉害,连续十几下都气不喘:瞧瞧,这位家长大绳也跳地不甘落后呢,一上一下,一起一落,跳出节奏跳出动感来呢!虽然孩子和家长来小琅环游玩已经不计其数,但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获,看着孩子们笑得合不拢嘴,看着家长们回到童时的天真,我心里甜滋滋的,也被家长和孩子的快乐感染了,不由自主地参与到其中去。 疯狂过后,大家的肚子都咕噜咕噜叫了,用心的家长们拿出了自己的食物跟大家分享,包子啦,马蹄糕啦,面包啦,火龙果啦,饼干啦,饮料啦……应有尽有,家长们边吃边聊,谈天说地,拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不热闹!孩子们呢,玩的玩,唱的唱,跳的跳,吃的吃……悠闲自在!谈笑声,欢笑声,吸引了前来游玩的大朋友小朋友们,他们有的被孩子们的童真感染了,驻足拍照,捕捉孩子们的开心一刻,分享在微博微信上,有的跟孩子们玩起来了…… 快乐的时间总是过得快,活动时间接近尾声,大家都互说再见,依依不舍地离开了! 活动过后,我收获了开心的同时,更多的是满满的感动与感谢,这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动,她们想得周到细致,安排得井然有序,有了这样一支家长队伍,深信我们的班级会越来越好! 亲子活动总结 篇2 活动我们得到了幼儿家长们的大力支持,活动办得很成功,励志,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一致好评。活动结束后,我总结了有以下几点: 1、在环境的创设上,我们选择了皱纹纸做拉花,中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆氛围。我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。 2、礼品准备上,我园根据幼儿年龄特点,为幼儿精心准备了很多小礼物。 3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕,通过幼儿稚嫩的歌声,瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。 孩子们还准备了精彩的节目,幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等,孩子们的表演博得了家长们的热烈掌声,小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱,最后大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。 4、在亲子游戏节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。游戏《抢板凳》 2
中,我们让家长听音乐上场,当听到指定音乐终止时,家长去抢坐椅子,家长们玩的都很开心;游戏《运球》中,我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待,当听到哨声时,家长和幼儿一起向终点跑去,大家为了争夺第一名都不服输。在游戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点,家长们在游戏中的表现使得台下的家长笑做一团。 5、在游戏中,家长们的参与性特别高涨,此活动不仅鼓励幼儿积极参与庆新年的.各项活动,充分感受节日的快乐和集体活动的快乐,还进一步增进亲子关系、密切家园关系,培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质,也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。活动结束的时候许多家长都非常感谢我们为孩子做的一切。 本次活动在老师的精心准备下、孩子和家长的共同参与下圆满完成了,促进了家园联系和亲子互动,让大家在开心愉悦的氛围中辞旧迎新,为幼儿园生活留下美好回忆。 亲子活动总结 篇3 五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”,活动邀请了在园宝宝的家长,家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。 优势总结:首先家长的参与使活动顺利进行,有个别家长说工作忙不想来参加活动,就劝说他来参加,(别的宝宝的爸爸妈妈都来,只有您没来,宝宝会有失落感,对宝宝不好,活动几个月才有一次,你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动) 其次,园里老师积极准备了两天的时间,思路 ,方案,设计,道具,实施都是第一次,所以大家都很紧张这次的活动,调动各种资源做好这次活动 再次,以“感恩的心”为活动主题,幼儿亲手制作感恩卡,准备感恩水果并同家长进行亲子活动,营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩,懂得感恩,增进亲子感情。 最后,通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园,看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系,家园互动。 经验总结:1.主持词在网上下载的,有些太僵硬,其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分,有时候说不上,出现片刻的冷场。 2.颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖,活动中只有宝宝去领奖,活动前没把细节设计好,另外领奖时应配音乐 幼儿园感恩节活动总结5篇幼儿园感恩节活动总结5篇3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好宝宝,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。 4.教师分工不明细,不能很好的掌控全场。 5.提前没有调好音响,出现短暂冷场,必须总结经验,没气氛活动效果就打折扣。 亲子活动总结 篇4 为了丰富幼儿的生活,培养幼儿亲子间的情感,本园于20xx年5月30、31日这两天举行了全园亲子游戏活动,在此次活动中我发现家长们都是很积极地参与,都愿意与孩子们度过这快乐和兴奋的一刻,而小朋友们有了家长的陪伴基本上都大胆的表现自己,勇于参与游戏,游戏一个接着一个进行,小朋友们也都大声的为同伴呐喊!加油!比赛场上欢声笑语一片。 3
由于孩子年龄小,久时间下来有些坐不住,后来感觉场面上有点乱,个别孩子都没按规则完成游戏(),可我却看到了家长和孩子的脸上都洋溢着笑容,原来家长们的想法和我们一样的,名次并不重要,重要的是过程,重要的是参与。 相信通过这次的亲子游戏活动,家长与孩子的关系是更亲密了,家长与老师的关系更加融洽了,小朋友也得到了一次大胆表现自己的机会,锻炼了自我。 亲子活动总结 篇5 20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下,在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为“大小书虫欢聚开心农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果,也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。 本次活动经过部分家长提议,家委会经过了近一个月的酝酿和筹备,班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备,在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下,于20xx年10月29日周六如期开展。 活动当天秋高气爽,艳阳高照,小朋友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游协助。 活动首先由“小书虫介绍大书虫”开始,接着是“找母亲”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午小朋友们参观了神奇的香草园、种子博物馆和有机课堂,跟着导游姐姐学种香草、了解1个个种子的故事,走进“虫虫教室”,到田间地头抓蟋蟀,挖野菜、胡萝卜。最后全体师生家长合影留恋,活动安全、顺利结束,共同度过了1个有趣的周末。 本次活动选择在远离市区,在具有农耕文化特色的农家乐进行,小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣,家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题,增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织,绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。 本次活动略显不足的是,家长们为了办好第一次亲子活动,齐心协力细致周密地开展了前期筹备,但由于承办方接待能力有限,活动当天学校团队过多,承办方场地混乱嘈杂,始料未及,造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因,我们家委会工作还是经验不足,求大求全,在规划时,既希望达到低年级家长交流认识,又希望有孩子们的活动主题,以及亲近自然,活动项目丰富多彩,以及操之过急等。好在我们家长目标一致,都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动,并且持积极参与支持的态度,相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动,正如聂老师建议的那样,活动不适合复杂,不必舍近求远,主题可以单一但有特色,以达到活动效果为目标。 亲子活动总结 篇6 今天是个特别的日子(农历9月初9),首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶、外公外婆们,节日快乐,福寿安康! 为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”,知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德,所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点? 重阳敬老喜开颜”为主题的活动,让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护,推动孩子们在生活中关爱老人,懂得感恩。 为了让活动顺利开展,在上周末我们向家长朋友们发起重阳节活动倡议书,得到家长朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园,还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。