九年级物理上册第七章磁与电4电磁继电器习题课件新版教科版
九年级物理上册 7.4 电磁继电器(电磁继电器的工作原理)精讲精练 (新版)教科版
电磁继电器的工作原理初中物理电磁继电器的工作原理【考点精讲】1. 结构电磁继电器由两部分组成，一是低压控制电路，有电磁铁、低压电源、弹簧、开关（有的是由对力、光、声、热等敏感的元件组成）；二是高压工作电路，有高压电源、衔铁、动静触点开关、用电器。
2. 工作流程3. 电磁继电器的应用和实质应用：利用电磁继电器可以实现利用低电压控制高电压及进行远距离操作和自动控制。
实质：由电磁铁控制工作电路通断的开关。
4. 电磁继电器的类型有两种①“单刀型”有一个静触点、一个动触点，多用于简单的控制电路中，可以控制电路的通断；②“单刀双掷型”有两个静触点，一个动触点，多用于较复杂的自动控制电路中，它的动、静触点相当于一个单刀双掷开关，能实现电路的切换：电磁铁有磁性时，电磁铁吸引衔铁，接通一个电路；当电磁铁没有磁性时，弹簧拉起衔铁，断开一个电路同时接通另一个电路。
5. 实际应用（1）实现安全操作由于工作电路中的高电压、强电流对人体危险，使用电磁继电器中的低电压、弱电流的通断来间接地控制高电压、强电流的工作电路的通断；（2）实现远距离操作有时在生产场所温度较高或工作环境不好时，也可以把电磁继电器留在那里，而把控制电路的开关安装在较远的相对较安全的地方，从而实现远距离控制；（3）实现自动控制如果把控制电路的开关换成对温度或光照敏感的元件，或在特定条件下能自动闭合或断开的装置，还可以由这些元件来控制电路的通断，实现温度自动控制、光自动控制、压力自动控制、水位自动报警等。
【典例精析】例题1 如图是汽车启动装置原理图，对于这一装置及其工作特点，下列说法中不正确的是（）A. 旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作B. 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低C. 电磁铁通电时，上端是S极下端是N极D. 电磁铁通电时，吸引上方的衔铁，使触点A向右与B接触思路导航：将汽车钥匙插入钥匙孔，转动钥匙相当于闭合电磁铁的开关，使电磁铁工作，吸引衔铁向下，就会使触点A向右运动与触点B接触，把电动机所在电路接通，使汽车启动，所以A、D两项正确；由图知，电磁铁的工作电压是由一个电源提供的，而电动机的工作电压是由两个电源串联后提供的，所以电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低，B项正确；根据装置图容易判断出电磁铁的上端为N极，下端为S极，C项错误。
教科版九年级物理上册 电磁继电器课件
低压电源 S1
控制电路
S2
M
高压电源
工作电路
由低压控制电路和高压工作电路组成。 控制电路：低压电源 开关 电磁铁 工作电路：高压电源 触点 用电器
工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产生磁性， 将衔铁吸下,开关S2的触点接通，工作电 路在有电流通过，电动机便转动起来。
【知识拓展】 1. 电磁继电器的实质是由电磁铁控制的开关。 2. 电磁继电器是利用低电压，弱电流电路的通断来间
实质
电路 电磁继电器
工作原理
概念
1. 实质：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 2. 结构：电磁铁、弹簧、衔铁、静触点、动触点等。 3. 作用：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流，进
行远距离操作和自动控制。 4. 分析电磁继电器的工作原理的步骤：
控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁动作方向 →触点接触状况→工作电路工作情况。
新知探究
知识点 1 电磁继电器的结构
活动：探究电磁继电器的结构 电磁继电器的结构(如图所示)
弹簧
衔铁 触点 S
电磁铁
主要部分的作用： 电磁铁：通电时产生磁 性，吸下衔铁 衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带
动动触点上下运动 触点：相当于被控制电路的开关 弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
4 (中考·沈阳)下水井盖的丢失给人们出行带来了安全 隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图所示 的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖是因为 两者都属于________(填“绝缘体”或“导体”)。 当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中 有电流通过时，继电器的动触点 与________(填“上”或“下”) 静触点接触，电磁铁的上端 是________极。
初中物理《电磁铁、电磁继电器》(共18张) PPT课件 图文
猜想
磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和 形状有关。
二、电磁铁的磁性
设计实验
对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟 线圈的匝数会有什么样的关系？
判断磁性强弱方法： 根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管
的磁性强弱。
（1）改变电路中的电流大小；
（2）改换不同匝数的螺线管。
a
S
二、电磁铁的磁性
练一练
3．图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是 弹性片。试说明它的工作原理。
课堂小结
电磁铁
电磁铁 的磁性
电磁铁 的应用
电磁 继电器
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
电磁继电器—教科版九年级物理作业共教学课件
7.4 .电磁继电器—2020秋教科版九年级物理 作业课 件(共1 6张PPT ) 7.4 .电磁继电器—2020秋教科版九年级物理 作业课 件(共1 6张PPT )
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【2019最新】九年级物理上册第七章磁与电4电磁继电器教案新版教科版
【2019最新】九年级物理上册第七章磁与电4电磁继电器教案新版教科版教学目标教学过程情景导入小华到河边游玩，在河中发现如题图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如题图乙所示的小装置。
屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。
小华却百思不得其解，阐明的你能够帮小华解释其中的物理奥秘吗？合作探究探究点一认识电磁继电器活动1：播放防汛报警器的工作过程，让学生根据所观察的现象，说出防汛报警器的其作用的主要部件。
自己试着说出它每一个构造的名称。
?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMj EzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ活动2：出示课件，展示电磁继电器，介绍它的构造。
总结：主要是衔铁、电磁铁、弹簧、触点。
探究点二继电器与自动控制活动1：结合构造和对防汛报警器的工作过程的观察，小组之间讨论、交流说出每一个部件的作用，不同意见的再适当的补充。
老师归纳总结，归纳总结：（1）（2）实质：电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
工作原理：如上图所示，电磁铁通电时，把衔铁吸引下来，使动触点与静触点接触，工作电路闭合。
电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。
活动2：让学生走进生活，列举出在生活或生产中，你见到过的电磁继电器与自动控制电路有哪些？它们都是怎样工作的？活动3：根据学生的讨论、交流，归纳出学生所列举的实例，以课件的形式展示。
马路路口的闯红灯系统活动4：根据课件展示，让其他组的同学来讲解它们的工作原理，意见不同的，再予以补充说明。
归纳总结：电磁继电器的作用：①低压电路控制高压工作电路；②高温环境下的控制；③远距离控制；④电磁继电器在电铃、防盗报警、温度自动控制、空气开关自动控制等方面起着重要的作用。
典例剖析车辆超载是造成高速公路路面结构损坏的一个重要因素。
小明为某大桥设计一个车辆超重的报警装置，当路面压力达到设定值时，压力传感器就接通电路。
要求车辆超重时，信号灯就发光。
九年级物理上册 第七章 4电磁继电器课件教科教科初中九年级上册物理课件
2021/12/12
第四页，共二十页。
4.电磁(diàncí)继电器
(2)阅读教材P120第1段。
思考(sīkǎo)： 问 题：利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流的控制电路控制
________、高_电_压_____的工强电作流电路，可以实现_________操作远和距离 ______自__动_控_制，(z给ìdò工nɡ k作ònɡ带zhì来) 方便。
2．电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断，间接地
控制高压电路的通断。关于如图C7－4－1所示的电路，以下说
法正确的是( B )
A．连有电动机的电路是低压控制电路
B．连有电动机的电路是高压工作电路 C．图示电路的主要优点是可以节约用电
图C7－4－1
D．图示电路的主要优点是为了操作方便
2021/12/12
电源乙
__________。
电磁铁
(2)控制电路是由__________、低压电源和开关组成，工作电路是由电
触点
动机、高压电源和________组成。
(3)指出图中各部件的名称：A是____电__磁__铁__，B是______簧_片_， C是
_____衔_铁__，D是______触_点_。
(4)要使电动机工作则应____闭__合_(选填“闭合”或“断开”) 开关S。
，工作电路接通，电动机工作。
2021/12/12
第十二页，共二十页。
4.电磁(diàncí)继电器
类型(lèixíng)二 继电器与自动控制
例2 小明在乐购超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时 运动得慢。
如图7－4－6所示是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是
一个压敏电阻)，并进行了如下分析(fēnxī)：有人走上电梯后，压敏电阻
九年级物理上册第七章4电磁继电器练习新版教科版word格式
4.电磁继电器知识点 1 电磁继电器的构造1．电磁继电器是利用__________控制工作电路通断的开关，它可以用低电压、弱电流的控制电路去控制__________、__________的工作电路，还可以实现____________和____________。
2．电磁继电器的主要作用相当于工作电路的( )A．电源 B．用电器C．开关 D．导线知识点 2 电磁继电器的原理和应用图7－4－13．在如图7－4－1所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( )A．灯亮，电铃响B．灯亮，电铃不响C．灯不亮，电铃不响D．灯不亮，电铃响4．如图7－4－2所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块B时(一般的水能导电)，电路中( )A．绿灯亮，红灯不亮 B．红灯亮，绿灯不亮C．红灯和绿灯都亮 D．红灯和绿灯都不亮图7－4－25．如图7－4－3所示是某同学连接的电铃电路。
当开关闭合后，电路被接通，电磁铁____________，衔铁______________，使小锤敲击铃碗发出声音，同时衔铁与螺钉脱离接触，电路________，电磁铁____________，衔铁在弹簧片的作用下使电路恢复接通的状态。
图7－4－36．城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。
为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S，正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L立即亮起，以警示行人。
如图7－4－4所示电路符合要求的是( )图7－4－47．小明在超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢。
如图7－4－5所示是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻)，小明进行了如下分析：有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变________(选填“强”或“弱”)，使衔铁向下移动，使动触点与触点________ (选填“1”或“2”)接触，通过电动机的电流________ (选填“变大”或“变小”)，电动机转速变快，使电梯运动变快。
初中物理九年级上册7.4电磁继电器课件2 教科版
L2
2. 电磁继电器的工作过程
L1
L2
闭合开关S时： 有电流通过电磁铁的线圈所在电路，
电磁铁有磁性，衔铁被吸下，B与A接触， 灯泡L2所在电路为通路，L2发光。
2. 电磁继电器的工作过程
L1
L2
开关S断开时： 没有电流通过电磁铁的线圈所在电路，
电磁铁没有磁性，触点B与触点A接触， 灯泡L1所在电路为通路，L1发光。
短时间内通过电动约机为，人电体动安机全就电带动流汽的油机 机轴转动，一踩油门，汽30油0机0倍就正常运转了。
人体的安全电流 约为30mA
汽车启动装置
汽车启动时，将钥匙插入仪表板上的 钥匙孔，相当于闭合开关。
汽车钥匙是怎样控制电动机M的呢？
汽车启动原理图
说一说
你收获了 哪些知识 或 感悟？
邀请函
小明为某锅炉厂设计了一个“锅炉压力 自动报警器”。它是怎样工作的呢？ 你认为该设计有何不足？请加以改进。
L1
气
电源
L2 电源
某养鸡场需要给“孵蛋器”安装一个温 度报警器(器材如下)，却不知怎样连接。 请你用“折线”代替导线，帮他们解决问题。
小包同学利用废“跳泡”中的双金属片(铜片 B受热会向上弯曲，与A接触)、红绿发光二极管 各一个、电磁继电器、电源若干，设计了一个 火灾自动报警器。他想申请专利，请你帮他编写 一份能说明其工作过程的“使用说明书”。
一、电磁继电器
1. 结构及其作用
弹簧
衔铁 电 磁磁继电器
1. 结构及其作用
（和动触点组成一个绕支点转动
的杠杆，带动“动触点B”上下运动）
衔铁
A
弹簧
（断电时， 拉动衔铁 复位）
B 触点