宾语从句1
宾语从句例句
宾语从句例句宾语从句是句子中的一种从句，它作为主句的宾语。
宾语从句通常由连词引导，用来说明或解释主句中的动作或状态。
下面是一些宾语从句的例句，以帮助我们更好地理解和运用宾语从句。
1.我希望他能来参加我的生日派对。
–我希望他能来参加我的生日派对这个宾语从句用来说明了我希望的内容。
2.她告诉我她喜欢读书。
–她告诉我她喜欢读书这个宾语从句表达了她的兴趣爱好。
3.请你告诉我你的出生地。
–请你告诉我你的出生地这个宾语从句提出了一个问题。
4.我不知道他是否会来。
–我不知道他是否会来这个宾语从句表示了我对他是否会来的疑问。
5.她问我她是否可以借我的笔。
–她问我她是否可以借我的笔这个宾语从句表达了她的请求。
6.我想知道你是否还爱我。
–我想知道你是否还爱我这个宾语从句表示了我对你的感受的询问。
7.他说他会尽力帮助我们。
–他说他会尽力帮助我们这个宾语从句表达了他的承诺和决心。
8.她告诉我她去过巴黎。
–她告诉我她去过巴黎这个宾语从句说明了她的经历。
9.我记得他说他要买一辆新车。
–我记得他说他要买一辆新车这个宾语从句表示了我对他的回忆。
10.她害怕他会离开她。
•她害怕他会离开她这个宾语从句表达了她的担忧和恐惧。
以上是一些宾语从句的例句，通过这些例句我们可以看到宾语从句在句子中的用法和作用。
宾语从句可以丰富句子的内容，使句子更具表达力。
在使用宾语从句时，要注意选择合适的连词引导从句，并遵循宾语从句的语序。
希望这些例句能够帮助您更好地理解和运用宾语从句。
宾语从句1
宾语从句：(一)一．结构：主句+引导词+宾语从句二．语序：宾语从句要用陈述句语序三．时态：1.主句是一般现在时，从句不受影响2.主句是一般过去时，从句用相应的过去时态3.如果从句表达的是客观事实和真理则用一般现在时。
四．宾语从句根据引导词分为三类：(一)that引导陈述句,that可省略1.“I want to visit Sanya.” Tom said.Tom said that he wanted to visit Sanya.2.The races were interesting. Bill thinks.（合并为一句）Bill thinks that the races were interesting.3.Jack告诉我他将要回来。
Jack told me _____ he _____ ______ back.4.爸爸说一周有七天/光的速度比声音快Dad said _____ _____ _____ seven days in a week.The teacher told us _____ the light ______ faster than the sound. (二)if 和whether (是否)引导一般疑问句,并把一般疑问句改为陈述句语序。
当从句中出现or, or not, to do 的时候,只能用whether不能用if1.“Do you like English?” she asked me.She asked me if/whether I liked English.(注意人称的转换)2.Have you finished your homework? The teacher wants to know.改为含宾语从句的复合句The teacher wants to know________________ your homework.3.I wonder _____ he can play soccer or not.(是否)4.______ ____ ____ you can do this well depends on your learninghabits.(是否)5.She asked ______ ______ finish it herself.(是否)。
宾语从句备课 (1)
清华培训-专业化备课课题：宾语从句科目：英语课型：小班制巩固复习备课人：黄文利备课时间：2013.11.25 学生类型：牛津版九年级学生教学目标：1、理解什么是宾语从句；2、掌握中考对宾语从句的考查要素。
教学内容：1、宾语从句的定义；2、连接词；3、语序；4、时态重点难点：难点：宾语从句的连接词。
重点：宾语从句的语序和时态。
初中英语—宾语从句(教学版)重难点聚焦：名师诠释：定义：在主从复合句中，作宾语的是一个从句，这个从句就称为宾语从句。
宾语从句是一种名词性从句，在句子中起名词的作用。
在句子作及物动词、介词或形容词的宾语。
Eg：1、He told me (that) he felt ill.(作及物动词的宾语)2、I`m surprised (that) you didn`t hear about it before. (作形容词的宾语)3.I`m curious at what he will say. (作介词的宾语)一、宾语从句的连接词。
1、that 在从句中无词汇意义，不能充当句子成分，在口语和非正式文体中可以省略。
如：He said (that ) he wanted to stay at home.I`m sure (that) he will succeed.2、if和whether 在句子的意思是“是否”，但不充当成分。
一般情况下两者可以互换，不同的是whether后可接or not, 而if一般不与or not 连用。
Eg: （1）I don`t know if/ whether you can help me.（2）I wonder whether it is true or not.3、连接代词who, whom, whose, what, which在句子有词义，并且充当从句中的主语、宾语、表语、定语。
I wonder what he`s writing to me . (宾语)He asked whose handwriting was the best. (定语)连词副词where，when, how, why 在句子有词义，并且充当从句中的状语。
宾语从句英语例句
宾语从句英语例句
宾语从句指的是在主句中作为宾语的从句，常常用来引导一些陈述、疑问或者感叹语句。
以下是一些常见的宾语从句英语例句：
1. I think that he is a good person.
我认为他是个好人。
2. She said that she would come to the party.
她说她会来参加聚会。
3. He asked if I had seen the movie.
他问我有没有看过这部电影。
4. Can you tell me what time the meeting starts?
你能告诉我会议什么时候开始吗？
5. I wonder why he didn't show up.
我想知道为什么他没出现。
6. We all know that life is not easy.
我们都知道生活不容易。
7. He told me that he had passed the exam.
他告诉我他已经通过了考试。
8. Do you think that she will like the gift?
你认为她会喜欢这个礼物吗？
9. She asked if I wanted to go with her.
她问我是否想和她一起去。
10. He wondered if he had made the right decision.
他在想他是否做了正确的决定。
(完整版)宾语从句
并列句，并列连词的种类与用法【经典剖析】1. 具有引申意义的并列连词and（和）, as well as（和）, both...and （既……又……),neither...nor（既不……又不）, not only...but also （不但……而且）We're here anyway, and that's lucky. 我们总算到了，运气还不错。
Air, as well as water, is needed to make plants grow. 空气和水一样是植物生长所必须的。
The room is both clean and bright. 那房间既干净又明亮。
（连接两个形容词）Neither Tom nor the twins like to play football. 汤姆和那对双胞胎都不喜欢踢足球。
She is not only a teacher but also a writer. 她不但是个老师，而且还是个作家。
［注意］用“neither...or...”,“not only...but also...”连接主语时，谓语动词要遵循就近原则，与最靠近谓语动词的部分（亦即nor/but also后面的部分）的单复数一致。
Neither you nor I, nor anybody else knows the answer. 无论是你、是我，还是任何别的人都不知道答案。
Not only he but also you are wrong. 不但是他，连你也错了。
2. 具有转折意义的并列连词but（但是）, however（然而）, still（但是）, while（而）, yet（但是）There will still be difficulties, but we can manage. 困难仍然会有，但是我们可以设法解决。
I was reading English while he was watching TV. 我在读英语而他在看电视。
宾语从句的语序
宾语从句的语序宾语从句是复合句中的一种从句类型，用来作为主句的宾语。
它通常由连接词引导，连接词包括“that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how”等。
在英语语法中，宾语从句的语序有一些规则需要遵循。
一、陈述句1. 直接引语的语序：主语 + 谓语 + 陈述句宾语从句例如：He said, "I am going to the cinema."（他说：“我要去电影院。
”）→ He said that he was going to the cinema.（他说他要去电影院。
）2. 间接引语的语序：主语 + 谓语 + 宾语 + 动词 +关系代词 + 陈述句宾语从句例如：He told me, "I am going to the cinema."（他告诉我：“我要去电影院。
”）→ He told me that he was going to the cinema.（他告诉我他要去电影院。
）二、疑问句1. 疑问词作宾语从句的连接词时，语序是：主语 + 谓语 + 疑问词 + 陈述句语序例如：I don't know when he will arrive.（我不知道他何时到达。
）→ I don't know when he will arrive.（我不知道他何时到达。
）2. 疑问词不作连接词时，语序是：主语 + 谓语 + if/whether + 陈述句语序例如：She asked me, "Do you love me?"（她问我：“你爱我吗？”）→ She asked me if I loved her.（她问我是否爱她。
）三、祈使句1. 不使用连接词时，语序是：祈使句 + 陈述句语序例如：He ordered, "Leave the room immediately."（他命令：“立即离开房间。
【英语】 中考英语宾语从句20篇(附带答案解析)经典1
【英语】中考英语宾语从句20篇(附带答案解析)经典1一、初中英语宾语从句1．—Gina, I’d like to visit Alan tomorrow. Could you tell me ?—Sorry, I don’t know his address, either.A．where does he live B．where he lives C．where he lived D．where did he live 【答案】B【解析】【详解】句意：-Gina，我明天想去看望Alan，你能告诉我他住在哪里吗？-对不起，我也不知道他的地址。
where does he live他住在哪里，是疑问句；where he lives他住在哪里，陈述句语序；where he lived一般过去时；where did he live疑问句，一般过去时。
根据句子结构可知，这里考查宾语从句，从句中应用陈述语序，故排除A和D。
could这里表示语气委婉，并非表示过去。
根据句意可知，这里说的是客观事实，应用一般现在时，故选B。
2．—Excuse me, could you tell me ______?—Sorry, sir. I wasn’t there at that time.A．how did the accident happen B．how the accident happenedC．how does the accident happen D．how the accident happens【答案】B【解析】宾语从句，需用陈述语序，排除A、C，看语境可知，发生在过去，用过去时态，选择B。
3．—I wonder ______.—She always cares much about others.A．how does Jane get on so well with her classmatesB．why Jane is generally liked by all the other classmatesC．if Jane is popular with her classmates【答案】B【解析】【详解】句意：——我想知道为什么其他同学都喜欢简。
宾语从句1
Zhao Jing
一、教学任务
复习宾语从句
二、重点和难点
1、由不同引导词引导的宾语从句
2、直接引语和间接引语 3、宾语从句中时态语序等的变化
宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。 主句是复合句的主体，从句仅仅是主句的一个 成分，它从属于主句，不能独立。从句在全句中 充当什么成分，就叫什么从句。宾语从句当中的 从句在全句中作宾语。
1. 确定连接词（根据从句句式）
从句的句式
陈 述 句
连接词
that if/whether 特殊疑问词 to +动词原形 not to +动词原形
一般疑问句 特殊疑问句 祈使句 肯定
否定
3. 确定从句的时态（根据主句时态） 从句时态 主句时态 连接前 连接后 一般现在时 时态保持不变 一般现在时 一般过去时 一般将来时 过去将来时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 一般过去时 过去完成时
1. Alice said, “ I often go to the movies with my parents.” Alice said (that) she often went to the movies with her parents.” 2. Mother asked me, “Are you going shopping tomorrow?” Mother asked me if/whether I was going shopping the next day. 3. Lana asked Marcia, “What are you writing?” Lana asked Marcia what she was writing. 4. Mr Green said to his son, “Put on your coat.” Mr Green told his son to put on his coat. 5. “Don’t be nervous.” Toby said to Lily. Toby told Lily not to be nervous.
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石碁中学初三年级 英语 科“研学后教、分层渗透”导学稿（2012010018） 课题： Unit3，宾语从句 课型： 新授课 使用时间： 主备人： 梁玉媚 审核人：赖彩容 授课人： 一、教学目标
1. 理解什么是宾语从句及其在语言表达中的作用
2. 掌握宾语从句的引导词 3. 掌握宾语从句的时态 4. 掌握宾语从句中的语序问题 5. 掌握形容词+that引导的宾语从句 二、教学重点和难点 1.掌握宾语从句的时态和语序
2.灵活运用宾语从句的引导词 三、教学过程 第一步：感知语言现象，发现语言规律（Discover the language）
自主学习1：请观察以下句子划线部分，看看他们有什么特点和规律 1) You don’t realize what you are eating? 2) Could you tell me where I can buy some meatless sausages? 3) I didn’t understand what you meant? 4) She told me that she enjoyed the meal. 5) I wonder if I can borrow you book. 6) I don’t know whether he’s free or not. 7) Mary asked whether I was doing my homework or not. 归纳：
班别： 学号： 姓名： 第二部：巩固与运用 1. I hear (that) _____________________________________. （一小时后他会回来）
2. He said (that) ____________________________________. （他非常想念我们） 3. The teacher told us (that) _________________________________________. （地球围着太阳转） 4. He asked ________________________________________. (谁能回答这个问题）
5. Do you know_______________________________________. （他们在等谁） 6. He asked ______________________________________. （谁的书法是班上最好的） 7. Do you know _____________________________.（地球和月亮，哪一个比较小） 8. Please tell me _____________________________________. （我们什么时候开会） 9. Can you tell me _____________________________. （他在哪儿） 10. Could you tell me ____________________________________. （我该怎么去车站） 11. Would you tell me _______________________________（为什么火车迟到了） 12. I want to know ________________________________.（他是否跟我们一起去公园） 13. Ask him __________________________________. （他是否能来） 14. I don’t know ________________________________________.（是否要下雨） --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 自主学习2： 第一步： 观察下列句子，归纳形容词后that 引导的宾语从句的用法。 1. I am glad (that) you enjoyed the meal. 2. Teachers are worried （that ）there are too many fast food restaurants around. 3.Jason is confident （that ）he will pass the driving test. 小结： 形容词后接宾语从句的句子结构：主语+____________+___________宾语从句 第二部：巩固与运用 选词填空 confident excited sorry happy surprised upset sad worried 1. Jason is ____________ (that) he will pass the driving test tomorrow. 2. Paul is____________ (that) he will study at a famous university 3. Jenny is ____________ (that) she will fail such a difficult exam. 4. Mrs Anderson is____________ (that) she left her handbag in a taxi. 5. Debbie is ____________ (that) she is going to her best friend’s birthday party. 6. Kitty is____________ (that) she couldn’t find her school books. 7. The head teacher is ____________ (that) he received some flowers from his student. 8. Ben is ___________ (that) he arrived at the meeting one hour late.
四、自我检测 1. It’s surprising that he got such a high mark!
-----yes, I wonder ___________it.（2012中考） A.how did he do B.how he did C.why did he do D.that he did 2. 我不明白他们为何对这位美国歌星如此痴狂。（2012中考） I can’t understand __________ __________ ___________so crazy about this American singing star. 3. The light in his room is still on. Do you know____________? -----To prepare for the coming exam, I think.（2012中考一模） A.if he works hard B.why he stays up so late C.why is he so busy D.when he will stop working 4. Can you guess ________ I passed the driving text?（2012中考一模） -----Sorry, I’ve no idea. A.that B.when C.what D.which 5. I can’t understand _____________Apple’s Pad 2.（2012中考一模） A. why are the young so crazy about B. why the young are so crazy about C. how are the young so crazy about D. how the young are so crazy about 6. 我想知道你是否已经买了那辆车。（2012中考一模） I wonder _______ ______ ______ _____the car。 7.妹妹问我是否可以帮她学英语。（2012中考一模） My sister asked me ______ ________ _________ ________her with her English. 8. I can’t remember _____________I put the book, and I need it for my homework now.（2011中考） A. where B. how C.what D. why 9. 我想知道为什么你今天上学又迟到。（2011中考） I want to know _______ _________ _________late for school again today.? 10. Lisa， could you tell me ___________just now?(2011中考二模) A. what did the teacher say B. what the teacher said C. what had the teacher said D. what the teacher had said 四、评价与反思 这节课我学到了：_________________________________________________________
我对这节课的困惑有：______________________________________________________ 其他心得：________________________________________________________________