应用文写作课堂练习题及参考答案5篇
《应用写作》(第二版)教学资源 练习答案 2事务文书实训练习参考答案
第二章事务文书实训练习参考答案第一节方案、总结一、方案〔1〕2021年社区社会保障工作方案为进一步加强社区建设，随着社区建设效劳开展的需要，全力完成上级交给的各项任务，最大限度去完成和满足广阔群众的各种需求，特制定以下方案：一、积极组织下岗失业人员参加街道、社区组织地职业培训、创业培训全年四次；定期完成上级布置的就业指标。
二、积极推荐下岗失业人员就业，多联系单位努力挖掘空岗，及时在“博客〞、信息栏公示就业信息，在今年4-5月的社区效劳日活动中，组织现场招工提供更多的就业时机。
三、认真办理和审核4050人员的社保补贴工作，做好灵活就业人员的申请台账。
四、积极协助低保再就业人员办理再就业补贴。
五、认真做好退休职工的认定工作，协助街道保障效劳平台做好相关的效劳。
六、进一步稳固创立充分就业社区的成果，认真完成各项台帐，并及时上报平台。
七、加强医保政策的宣传，力争让更多没有医保的居民参保，确保医保系统录入正确无误。
努力完成上级布置的医保任务。
错误：1.前言局部，即第一段文字表述不当。
把“随着社区建设效劳开展的需要〞句删掉。
此句语法上在下文没有照应。
“一〞中，“地〞应改为“的〞，“、〞可改为“和〞，防止两个顿号的使用令人误读。
“创业培训〞后加逗号，“全年四次〞中加一字为“全年共四次〞。
“定期〞两字去掉。
3.“二〞中，“信息栏公示就业信息〞后逗号变句号，防止一句过长。
4.本方案中，各条款内容过于简单，措辞也多重复“认真做好〞、“积极××〞等。
应该有所变化，并尽量措施更加具体细致。
5.本那么方案少了落款，在结尾应注明方案制订者的单位名称与方案制订日期。
〔2〕农村实用技术培训方案为了充分开展好2021年度的扫盲与农村实用技术培训工作，进一步提高农民的文化知识和农业科技水平，加快农业科技进村入户，促进农业增效、农民增收，从实际出发，结合东六村、下河村、河东村实际情况，现就2021年度三村的扫盲与农村实用技术培训工作提出如下方案：一、指导思想认真贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的目标，以提高广阔农民的思想素质为重点，用科学理论武装农民群众，加强实践锻炼，提高创新能力，培养一支有文化、懂技术、会经营的新型农民农民队伍。
19143-《新编应用文写作教程》课后训练题答案
【练习】一、填空题1.一份完整的公文格式,是由版头、主体、版记三大部分组成的。
2.发文机关标志,一般是由发文机关全称加文件组成，或者直接以发文机关全称或规范化简称为标志。
3.发文字号由发文机关代字、年号、顺序号三部分组成。
4.秘密等级分为绝密、机密、秘密_三级,密级的位置在版心的左上角。
5.公文的紧急程度分特急、加急两种,位置在“秘密等级”的下方。
6.签发人指对公文负有责任的人。
7.标题中除法规、章程名称加书名号外,一般不加标点符号。
8.行文方向,分为上行文、下行文和平行文三种。
9.报告中不得夹带请示事项。
10.联合行文的必要条件是机关单位必须同级。
二、修改公文标题1. ××局关于更新××医院锅炉设备的请示报告××局关于更新××医院锅炉设备的请示2. ××市工业公司关于拟在2016年下半年建立中心化验室,需要增添部分仪器设备,请批准在××费中开支的请示××市工业公司关于建立中心化验室的请示3. 省××厅严格控制会议费规定的通知省××厅关于严格控制会议经费的通知4. ××局关于张明同志任职批复的通知××局关于张明同志任职的通知5. ××市交通管理局公告××市交通管理局通告6. 关于请求追认××同志为革命烈士的报告关于追认××同志为革命烈士的请示7. 财政部复中国黄金总公司关于对年产万两以上黄金矿可酌情减征耕地占用税问题财政部关于对年产万两以上黄金矿可酌情减征耕地占用税问题的批复8. ××大学关于呈报试行教学津贴情况的报告××大学关于试行教学津贴的情况报告9. 在职称评审工作中几个具体政策问题的请示报告关于在职称评审工作中几个具体政策问题的请示10. ××省人民政府批转《国务院关于进一步加强药品管理的紧急通知》的通知××省人民政府转发国务院关于进一步加强药品管理的紧急通知三、判断说明题1. 公文的标题必须三要素俱全。
应用文写作课堂练习题及参考答案。
应用文写作课堂练习：第一部分公文类：一填空题⒈一份格式完整的公文，是由（）、（）、（）三部分组成的。
眉首（文头）、主体（正文）、版记（文尾）⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（）、（）、（）和紧急程度等项目组成。
文件份号、签发人、秘密等级⒊发文字号由（）、（）、（）三部分组成。
机关代字、年份、序号⒋秘密等级的位置在（）。
首页右上角⒌公文的紧急程度分（）、（）两种，位置在（）。
特急、急件，首页右上角（密级之下）⒍完整的公文标题是由（）、（）、（）三要素组成的。
发文机关、发文事由、文种⒎标题中除（）、（）名称加书名号外，一般不加标点符号。
规章、法规⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（）。
成文日期之上⒐报告的特点有（）、（）和（）。
汇报性、陈述性、选材的灵活性⒑请示的特点有（）、（）、( )和（）。
行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性⒈函的主要特点是（）、（）和（）。
适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。
⒉函的主要特点是（）、（）和（）。
纪实性、提要性、约束性⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（），抓住（），突出（），文字简洁明快。
全部情况、要点、会议主题二选择题⒈应当在公文上注明签发人的是（）。
AA上行文B下行文C平行文D所有公文⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（）。
AA通报B通告C通知D决定⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。
CA请示B报告C函D通知⒋公文的成文日期，是指（）。
CA公文起草日期B公文印刷日期C领导签发日期D公文讨论日期⒌下列发文字号标示正确的是（）。
AA沪府发[2004]6号B沪府发（2004）6号C沪府发[04]6号D沪府发（04）6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（）。
AA规定B意见C议案D函⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（）。
CA批复B通知C函D请示⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（）。
应用文写作课后习题答案
应用文写作课后习题答案应用文写作课后习题答案在应用文写作课后习题中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战。
这些习题旨在帮助我们提高写作能力，培养逻辑思维和表达能力。
下面我将为大家提供一些常见习题的答案，希望能够帮助大家更好地理解和应用这些知识。
一、简历写作简历是求职过程中不可或缺的一部分，它是向雇主展示自己能力和经验的重要工具。
在简历写作中，我们需要注意以下几点：1. 简洁明了：在简历中，我们应该尽量使用简洁明了的语言，突出重点信息。
避免使用过长的句子和冗杂的词汇，使雇主能够快速了解我们的优势。
2. 结构清晰：简历的结构应该清晰有序，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能和兴趣等。
每一部分的内容都应该有明确的标题和排列顺序。
3. 强调成就：在简历中，我们应该突出自己的成就和能力，具体而有说服力地描述我们在以往工作中取得的成果。
这样可以吸引雇主的注意力，增加自己的竞争力。
二、商务邮件写作商务邮件是商业交流中常用的一种书面形式，它需要准确地传达信息，建立良好的商业关系。
在商务邮件写作中，我们需要注意以下几点：1. 用语得当：商务邮件应该使用正式的用语，避免使用口语化的表达方式。
同时，我们应该注意语法和拼写的正确性，以保证邮件的专业性和可读性。
2. 结构合理：商务邮件的结构应该合理有序，包括问候语、正文和结束语。
在正文中，我们应该清晰地表达自己的意图和要求，避免冗长的句子和无关的信息。
3. 注意礼貌：在商务邮件中，我们应该注意礼貌和尊重他人的感受。
使用适当的称谓和称呼，表达感谢和道歉，以建立良好的商业关系。
三、广告宣传文案广告宣传文案是吸引消费者注意力和促进销售的重要手段。
在撰写广告宣传文案时，我们需要注意以下几点：1. 突出亮点：广告宣传文案应该突出产品或服务的独特卖点，吸引消费者的注意力。
我们可以使用形象生动的语言和具体的例子来展示产品或服务的优势。
2. 强调价值：在广告宣传文案中，我们应该强调产品或服务的价值和好处。
应用文书写作习题参考答案
《应用文书写作》讲义习题参考答案( 12月)第一章应用文书的含义及制发一、名词解释( 略)二、填空题1 、答: 国务院 ; ; 8 ; 24 ; ;1 ; 12 、答 : 行政公文 ; 法规与规章文书 ; 杂体文书3 、答: 上行 ; 平行 ; 下行4、答: 实用5、答: 13三、简答题1 、答: 应用文书的文章体裁, 种类繁多。
本书按不同的标准, 列举了如下几种不同的分类法:( 1) 从来源分, 应用文书可分为对外文书(发文)、收来文书(收文)、内部文书;( 2) 从作用分, 应用文书可分为指挥性文书、规范性文书、报请性文书、知照性文书、记录性文书;( 3) 从行文关系或行文方向分, 应用文书可分为上行文、平行文、下行文、泛行文;( 4) 从处理要求上分, 应用文书又可作多种划分。
如: 从内容处理要求分, 有需办件、参阅件;从时间处理要求分, 有特急件、急件、平件; 从保密处理要求分, 有机密件、普通件等;( 7) 综合考虑应用文书的特点、作用、写作规律以及教学规律, 则可把应用文书分成行政公文、法规与规章文书、杂体文书三大类。
2 、答:(一)领导指导性公文包括命令(令)、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要七种。
(二)呈报性公文包括议案、报告、请示、意见四种。
(三)公布性公文包括公告、通告两种。
(四)商洽性公文商洽性公文只有函一种。
函多作平行文。
3 、答: 发文办理的程序一般包括: 拟稿、审核、会签、签发、缮印、校对、盖印、登记、分发等程序。
4 、答: 草拟公文应做到: (1)主题明确; (2)符合政策; (3)情况确实; (4)注重实效; (5)结构严谨, 条理清楚; (6)表述准确, 字词规范、精练; (7)标点正确; (8)直述不曲。
5 、答: 机关发出的公文, 重要的或涉及面广的,由正职或主持日常工作的副职领导人签发。
有的公文, 可由秘书长或办公厅(室)主任根据授权签发; 职能部门发出的公文, 由部门负责人签发。
新编财经应用文写作课后答案
新编财经应用文写作课后答案篇一:财经应用文写作第二版课后习题第一章同步练习参考答案一、填空题1. 叙述议论说明2. 准确简洁平实规范3(大标题显旨法小标题显旨法旨句显旨法4(规定性开头式目的、根据开头式情况原因开头式概述开头式立论开头式竖靶开头式5. 符合文章主旨真实典型新颖二、单项选择题1. D2. D3.4. D5. BD 6、AC7. BC8. A9. A10. A11. B12. C 13. D 14. C 15. D三、根据提示，在括号内填上适合应用文语体风格的词语1. 查收2. 查核3. 一度4. 当否5.函告6.即可7.就地 8.拟于9. 如期 10.核准 11.如无不妥12.依法 13.介时 14.为要15.与会四、是非题1、错2、错3、对4、对5、错6、错五、简答题1、财经应用文立旨的要求(1)正确专一。
正确就是正确地反映客观经济规律，正确地反映党和国家的财经政策，正确地反映客观实际情况;专一就是一文一旨。
(2)鲜明突出。
所谓鲜明，即观点明确，态度明朗;所谓突出，即文中的主旨能让读者一目了然。
(3)周密严谨。
即表达主旨的思路符合逻辑，符合客观事物的发展规律，并做到概念明确，判断准确，推理符合逻辑规律。
2、财经应用文选材的原则(1)符合文章主旨。
凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。
对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。
(2)真实。
主旨是通过现实中“不走样儿”的真实材料体现的。
文中引用的事理和数据、人物语言和行为、上级文件和指示等必须绝对真实。
(3)典型。
指材料所具有的代表性和普遍意义，要能反映同一类事物的整体特征;具有深刻性，要能入木三分地解释问题的本质。
(4)新颖。
一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。
3、略第二章同步练习参考答案一、填空:1、发文机关、主要内容、公文种类2、机关代字、发文年份、发文序号3、上行文、下行文和平行文4、通告5、通知6、指示性通知、批示性通知、事项性通知(工作通知)、知照性通知7、表彰性通报、批评性通报和情况通报8、报告9、请示10、函二、选择:(1-5单选题，6-10多选题)1( A 2(B 3( C 4( A 5(A6( ABC7( ABC 8( AC9(BCD 10(ABD三、概念解释: 1、公文:公务文书简称公文，是国家机关、社会团体、企事业单位在公务活动中使用的一种具有法定效力和规范体式的应用文。
(完整版)中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析(四)
教练：鹏鹏，区中学游泳比赛预赛的场次和时间已经出来了。
鹏鹏：教练，什么时间呢？
教练:星期五下午2点到4点,这次比赛你要全力以赴啊。
鹏鹏：地点在哪里？
教练：区体育游泳馆。
鹏鹏：今天是星期二，我向班主任李老师请个假.
教练:好.
25．请根据下面的对话内容，拟写一则寻物启事，以七（5）班的名义到校广播室播报。（只写正文，不超过90字）
申雪:内容范围等有什么要求?
团委书记：可以是个人成长故事，也可是传世佳作,要求吐字清晰,感情真挚，能读出文字背后的价值。
申雪：报名与截止日期呢？
团委书记：由各班班长将参赛者名单上报到你那里，截止到3月28日吧，4月8日正式进行比赛。
申雪：好的，我这就去准备。
22．根据下面的对话,拟写一则寻物启事，以初三(9）班的名义到校广播室播报。（只写正文，不超过80字）
12．请阅读下面材料,写一则失物招领启事。
5月30日中午，初三（5）班小明同学在学校食堂拾得钱包一个，里面有现金300元、中国电信电话卡一张、贴有篮球明星科比•布莱恩特照片的饭卡一张。小明拾金不昧，将钱包交到了学校德育处.请你帮学校德育处拟写一则失物招领启事。
13．阅读下面材料，写一张请假条。
假如你是李阳,你昨天在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，你母亲给你量了体温后，发现你发烧了,便带你去看医生，医生说你需要卧床休息两天，特向班主任张老师请假。
16．光明中学初一（8）班开展了保护野生动物的调查活动，准备于5月28日举办一次“调查报告会”，请你以班委会的名义写一份请柬邀请本班学生家长参加。
17．2016年春天,吉林省大部分地区连降大雪,气象部门发布橙色预警.教育行政部门紧急通知中小学校师生在家避雪，作为班长的你，受班主任委托，在班级QQ群中发布明天雪休的通知。你将会怎样写呢?
应用文写作教程第三版课后练习题含答案
应用文写作教程第三版课后练习题含答案一、填空题1.文章创作的首要任务是（确定写作目的）。
2.文章创作中需要遵循的原则有：（条理清晰、重点突出、言简意赅、正确得体、具备可读性、语句通顺）。
3.在写作的过程中，需要注意的语言表达方面包括（用简单的词语表达观点、适当使用修饰成分、注意选词慎用词语、正反看问题，不要片面、借助比喻或排比等修辞手法）。
4.写作的材料和资料要不失真实性，不可造假，遵循的原则是（实事求是）。
5.邮件的主要结构包括（称呼、正文、结语、签名）。
二、判断题1.写作中可以使用长句、复杂句等较难的句型。
（×）2.写作中需要注意逻辑，避免在推理上出现问题。
（√）3.因为应用文写作的目的是将信息传达给受众，所以通俗易懂的语言比较无聊。
（×）4.在邮件中，不需要添加一些礼貌用语。
（×）5.在文章开场时，需要提出自己的观点，并对读者的问题进行详解。
（×）三、简答题1.请简要说明应用文写作中需要注意的事项。
应用文写作中需要注意，写作目的的明确性、结构的清晰性，语言表达的准确性和可读性，材料资料的真实性等，这些都是应用文写作中很重要的方面。
写作过程中需要注重对比喻、排比等修辞手法的运用，注意信息的传达，使受众更好的理解作者的观点，同时不失真实性。
2.请举例说明邮件中的常用礼貌用语。
邮件中的常用礼貌用语一般是针对称呼和结语的。
比如说，称呼可以是“尊敬的xxx先生/女士”，“敬爱的老师”，“亲爱的xxx”，结语可以是“敬礼！”，“此致敬礼”，等等。
3.请简要说明应用文写作中的核心内容。
应用文写作中的核心内容包括写作目的、信息的传达、语言表达的准确性和可读性，材料和资料的真实性，注重原则的遵循和行文的规范性。
所有这些方面都需要作者在写作过程中加以注意。
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应用文写作课堂练习题及参考答案5篇第一篇：应用文写作课堂练习题及参考答案应用文写作课堂练习第一部分公文类一填空题⒈一份格式完整的公文，是由（）、（）、（）三部分组成的。
眉首（文头）、主体（正文）、版记（文尾）⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（）、（）、（）和紧急程度等项目组成。
文件份号、签发人、秘密等级⒊发文字号由（）、（）、（）三部分组成。
机关代字、年份、序号⒋秘密等级的位置在（）。
首页右上角⒌公文的紧急程度分（）、（）两种，位置在（）。
特急、急件，首页右上角（密级之下）⒍完整的公文标题是由（）、（）、（）三要素组成的。
发文机关、发文事由、文种⒎标题中除（）、（）名称加书名号外，一般不加标点符号。
规章、法规⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（）。
成文日期之上⒐报告的特点有（）、（）和（）。
汇报性、陈述性、选材的灵活性⒑请示的特点有（）、（）、()和（）。
行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性⒈函的主要特点是（）、（）和（）。
适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。
⒉函的主要特点是（）、（）和（）。
纪实性、提要性、约束性⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（），抓住（），突出（），文字简洁明快。
全部情况、要点、会议主题二选择题⒈应当在公文上注明签发人的是（）。
A A上行文B下行文C平行文 D所有公文⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（）。
A A通报B通告 C通知 D决定⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。
C A请示 B报告 C函 D通知⒋公文的成文日期，是指（）。
C A公文起草日期B公文印刷日期 C领导签发日期 D公文讨论日期⒌下列发文字号标示正确的是（）。
A A沪府发[2004]6号 B沪府发（2004）6号 C沪府发[04]6号 D沪府发（04）6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（）。
A A规定 B意见 C议案 D函⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（）。
C A批复 B通知 C函 D请示⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（）。
B A请示B函 C通告 D批复⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（）。
C A发布性通知 B转发性通知 C批转性通知 D指示性通知⒑《国务院关于成立国家行政学院的通知》属于（）。
C A 指示性通知 B转发性通知 C知照性通知 D发布性通知⒈下列事项中，应该用请示行文的有（）。
ACD A××乡政府拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校B××县政府拟行文向上级汇报本县灾情C××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线D××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处E××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况⒉下列标题中正确的有（）。
BDE A××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告B××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示C××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告D××市人民政府关于解决抗旱物资的请示E××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示⒊请示的下列结语中，正确的有（）。
BCE A特此请示，请批复B可否？请批准 C妥否，请批复 D请审批 E以上请示如无不妥，请批转各地执行⒋“请示”适用于向上级机关请求（）（）。
BD A帮助B指示 C支持 D批准⒌“请示”应当（）（）。
AC A一文一事 B抄送下级机关 C一般只写一个主送机关 D不考虑上级机关的审批权限和承受能力⒍总结工作的报告，要重点突出（）（）。
AB A成绩B做法C 不足D下步打算⒎“函”的结尾语，不可用（）（）。
AD A此致敬礼 B请予批复 C专此致函 D感谢支持⒏“会议纪要”中的“纪”，含有（）的意思。
A A记录 B叙述 C整理 D规范⒐传达会议事项一般用（）文种。
C A命令 B决定 C会议纪要 D通知三是非题（以下说法是否正确）⒈对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。
F ⒉某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。
T ⒊议案、通报、会议纪要、意见都是行政公文。
T ⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词、再标类别词、最后标上文种词。
F ⒌请示和报告都必须一文一事。
F ⒍公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。
T ⒎收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。
F ⒏“请示”、“汇报”都是国家行政机关公文的文种。
F ⒐部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。
F ⒑公文中的标题，一律不用标点符号。
F ⒈批转与转发公文皆可使用通知。
T ⒉“××市关于召开校长工作会议的通知”的标题是对的。
F ⒊“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。
F ⒋通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。
F⒌通报是下行文。
T ⒍叙述、议论是通报的主要表达方式。
T ⒎事故通报中，若事故原因未查清，可以不提。
F ⒏通报中叙述事实，要注意细节。
F ⒐关于扩建油库的请示报告。
F ⒑关于加强外事工作的报告。
T ⒈情况紧急可以越级请示。
F ⒉关于申请资金修建学生公寓楼的报告。
F ⒊××学校关于教师职业病治疗情况的请示。
F ⒋某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。
T ⒌报告可以同时上报几个上级机关。
T ⒍报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。
T ⒎批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公文的主要特点。
T ⒏批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。
T ⒐有一份批复的开头写道：“贵局×劳发[2002]32号请示收悉。
”F ⒑某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。
T ⒈××县信访办答复群众来信，应该使用的稳重文种是通知。
F四简答题⒈写通报应该注意哪些问题？内容要真实、典型；分析评价要公正、客观；通报时间要及时。
⒉请示有哪些写作要求？一文一事，必须事前行文，只能有一个主送单位，要逐级请示。
⒊试述请批函与请示之间的区别。
前者是平行文，后者是上行文；前者是不行隶属机关之间的行文，后者是有隶属关系机关之间的行文，但对请示单位有审核权、决定权、批准权的部门。
⒋应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较）⑴实用性。
从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。
⑵程式性。
从格式看，文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。
⑶真实性。
文学作品是艺术的真实，应用文是生活的真实；⑷平实性。
文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文的语言是简洁、朴实、准确、规范。
五阅读分析题⒈试指出以下公文格式和文笔的毛病。
××市府公文（紧急）（03）××市府发24号———————————————————————————————————————××市人民政府严厉打击非法出版活动的通知当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。
这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。
对此，各级政府应采取有力措施，严厉打击非法出版活动。
现将有关事项通知如下。
（以下略）附件：如文××市人民政府主题词：出版，通知 2003年×月×日报：（单位略）送：（单位略）———————————————————————————————————————二00三年×月×日×市人民政府办公厅印（共印400份）格式上的错误有：左上角缺少文件编号，秘密等级位置位置在右上角；发文字号的顺序错误；没有主送单位；主题词的位置错误；印发机关和印发日期的位置颠倒；印刷份数的位置错误。
正文中的错误有：“××市府公文”改为“××市府文件”；发文字号改为“××市府发[2003]24号”；标题改为“××市人民政府关于严厉打击非法出版活动的通知”；用词含糊不清，如“一些地方”，应避免使用；“内容腐朽，”与“大量宣传凶杀、色情和迷信，”位置颠倒；发文日期改为“二00三年×月×日”；主题词不能用标点，应改为“新闻出版非法活动通知”。
⒉阅读下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。
表彰通报市××××化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，实现全年无生产事故。
成为市第一个安全生产年企业。
为此，市政府决定对××××化工厂通报表扬。
××市政府××××年×月×日问题及修改意见：正文中没有就所表彰对象的事实做简要介绍；没有分析评价先进人物的事迹或经验，结尾也没有写明给予怎样的表彰，行文过于简单。
标题改为“关于表彰××××化工厂全年无生产事故的通报”；正文中，表彰缘由应简要列出表彰对象的成功经验，对所通报的事实进行分析评价，总结经验，结尾应写明如何表彰，并提出希望与要求。
⒊阅读下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。
上海市××区教育局（通知）转发上海市教育局、卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知教（84）字第161号区教育学院、各中、小学、卫校：现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请各校遵照执行。
当前，尤其是保护学生视力，预防近视的工作，各校必须切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。
附件：《上海市教育局、卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知》（注：通知全文略）××区教育局××区卫生局××××年×月×日问题及修改意见：⑴版头。
与标题文种重复。
公文的版头，一般由发文机关名称加“文件”两字组成，不必体现具体文种。