我身边的好老师(1)
我身边的好老师
因为热爱教书这个职业，年轻的他就义无返顾走上了这个岗位。这个岗位其实不像
他想象的那般美好。首先，他执教的学校是一个村级小学，条件简陋。破旧的教室 ，破旧
的座椅，还有破旧的黑板和讲台。连下课了喝一口的开水都是泛黄的，需要半节课才能够澄
清。其次是他家离校6公里多远，一天往返4趟50里，一周六天（那时每周上课6天）就
是300里，一个月1200里，上班一年就一次万里长征了。风里来雨里去，骑着破旧的自行
车在乡村公路上颠簸，他年轻的脸就又黑又瘦了。还有就是报酬极低，低到羞于对人言。
但这个切都没能让他退却。他热爱教育这个事业。这是他的选择。踏上了讲台，就把自己的
坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把
事业看得无比神圣。为了这个神圣的事业，他始终坚持持续的学习，坚持学习相关教育学和
心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名合格的人
民教师。通过自修拿到了大学文聘。十数年如一日的苦练基本功，他每一本备课本都如同硬
币书法字帖般美好，每一板粉笔字都璀璨生辉。
每一节课，他都认真备课，研究教法。力求做到思路清晰，深入浅出的讲解，合理使用教学
手段，让课成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片希望的田野，是他耕耘改革的沃土，在语文
教学中，他十分重视学生的创造水平和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激
发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的课题研究。在改革的同时，持续总结经验，把
实践上升到理论，然后指导自己的实践。十几年来有多篇教育教学论文在省市获奖。
他班有个叫男同学，很孤僻，下课不愿和大家一起玩，，而且他经常欺负班上的小同学，同
学们都很怕他。他了解到这个情况后没有立刻批评这个小男孩，而是去走访学生家长。原来，
这个男孩的父母在外打工，很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，
也不会管。于是他就多次和这个小男孩谈心，问寒问暖，时不时送个铅笔、橡皮之类的。一
有空就和这个学生在一起玩，教他练习书法，，象对待自己孩子一样，让他感受到温暖。经
过一段时间的努力，这名同学终于能和同学们和睦相处了。这样的例子在他身上很多很多，
每一次走访，都让他驮着沉重的夜色回家。有学生家长劝他说，胡老师，你也别太认真了，
如今的孩子难教，你尽心了就好。他固执的摇着头。
如今，他的工资还是很低很低。还是低到羞于对人言。连建筑队的小工都不如。老婆说，你
不如不干教师这个职业了，跟孩子的舅舅一起去打工吧，哪个月少说也挣个4000,5000的。
是啊，当教师穷，穷到被人看不起。父亲常年有病，住一次院花上万元，孩子将来还要上大
学的，多亏了老婆能干。这个家只指望他一人还真是不行！
今年是2014，一个春天早来的年份。不知道加工资的消息会不会早一点到来。说是寻
找身边的师德典范，又哪里需要寻找，胡老师仅仅万千个扎根于基层默默奉献青春和生命的
教师中的一个。
他还在坚守着，因为爱而坚守！
我身边的好老师作文初一
我身边的好老师作文初一《我身边的好老师》作文一在我的学习生活中，有一位特别好的老师，她就是我们的语文老师——李老师。
李老师有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月亮。
她总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
李老师的课可有意思啦！有一次，我们在学习古诗，她没有直接让我们背诵，而是给我们讲了诗人的故事，就好像带我们穿越回了古代。
我们听得入了迷，不知不觉就记住了古诗。
还有一次，我在做作业的时候遇到了难题，怎么也想不出来。
我去问李老师，她没有直接告诉我答案，而是耐心地引导我，一步一步地启发我思考。
在她的帮助下，我终于做出了那道题，当时我可高兴啦！李老师就像温暖的阳光，照耀着我们，让我们茁壮成长。
我真喜欢李老师！《我身边的好老师》作文二我有一个特别好的老师，她叫王老师，是我们的数学老师。
王老师总是带着微笑，让人感觉特别亲切。
她说话的声音轻轻的，很好听。
记得有一次上数学课，我不小心走神了。
王老师没有批评我，而是轻轻地走到我身边，摸摸我的头，提醒我要认真听讲。
从那以后，我上课再也不敢走神了。
还有一次考试，我考得不太好，心里很难过。
王老师把我叫到办公室，鼓励我说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定能考好。
”听了王老师的话，我心里充满了力量。
王老师就是这样一位好老师，她关心着我们每一个同学，我要好好学习，不辜负她的期望。
《我身边的好老师》作文三在我的学校里，有一位让我特别喜欢的老师，那就是张老师。
张老师长得高高的，瘦瘦的，她的头发长长的，很漂亮。
有一回，我们班组织去春游。
在路上，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
张老师马上跑过来，扶起我，一边帮我吹伤口，一边关心地问：“疼不疼呀？”那一刻，我觉得张老师就像妈妈一样。
还有一次，我们上手工课，我怎么也做不好。
张老师来到我身边，手把手地教我，最后我终于完成了作品，我开心极了！张老师真是一位好老师，我要对她说：“张老师，我爱您！”《我身边的好老师》作文四我的身边有一位超级棒的老师，她是我们的英语老师——赵老师。
我身边的好老师作文（通用77篇）
我身边的好老师作文我身边的好老师作文（通用77篇）我身边的好老师作文篇1我身边有很多老师，有语文老师，数学老师，英语老师，美术老师，音乐老师等等，而我们每天能见到不止一次的，就是我们的语文老师——耿老师。
耿老师长着大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，头发略带金黄。
耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭，下身绿色丝袜配米白色高跟鞋，这身衣服，使她变得更美了！耿老师对我们很严厉，要求我们坐姿端正，听课认真，书写规范，遇到写的潦草的同学，会让她重写。
自习课上，更不允许我们说话或乱走动，看到教室很乱，她就很生气，会气急败坏的说：“第五课课文一遍。
”而且会告诉我们：“学习不是给老师学的，不要老师一来就安静了。
”虽然耿老师会吵我们，但更多的时候都是在关心着我们。
记得有一次，我一不小心把膝盖跌破了，耿老师二话不说，立马带着我去医务室包扎。
遇到医务室没人的时候，她还会亲自给我们包扎呢！这就是我们的语文老师，像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师！我身边的好老师作文篇2我一跨入学校大门，就遇到了许多好老师，其中有一位更是与众不同。
她有一头像樱桃小丸子一样的头发，戴着一副眼镜，个子不高不矮。
我们都非常喜欢听她上课。
因为听她上课就像听唱歌一样，如果你惹她生气的话，那你可犯了“涛天大罪”，因为你把她惹生气的时侯，那像唱歌一样的声音也会变成噪音。
记得有一次，我们班的调皮大王上课时打喷嚏了，老师轻轻地告诉他不要再打喷嚏了，又回去上课了。
可当老师刚说完第一句话，这个捣蛋鬼又一次打喷嚏了，老师便再一次柔声地警告他。
可那为同学还是打喷嚏打个不停，我们真担心老师会生气，可老师却关心地快步走上前焦急地问：“你是不是着凉了？”呀，那声音真像百灵鸟的鸣唱。
那位小捣蛋点了点头。
老师心疼地摸摸他的脑袋，下了课叫他到外面晒晒太阳，还为这淘气包送上一杯热气腾腾的开水呢｜我们觉老师像一位慈祥的天使。
你们猜猜看她是谁？告诉你吧，她就是我们的英语老师陆老师。
我身边的好老师作文
我身边的好老师作文我身边的好老师作文三篇【第1篇】老师是园丁，辛勤地哺育着祖国的花朵；老师是母亲，精心地呵护着每一个孩子。
老师犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明的道路。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师，有夏老师、吴老师、周老师、陈老师……那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，每一件事都在我眼前闪过。
陈老师就是其中的一位。
他幽默，他自信，他开朗，他豁达。
他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
陈老师教学生动，感情丰富。
同学们总觉得他上课时，时间过得飞快，大家还意犹未尽时，下课铃就已响起。
陈老师讲课非常详细，无论是分析课文，还是讲解词语，陈老师都举一反三，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……陈老师关心我们每一位学生。
记得有一次放学，我们班一个同学的家长找不到自己的孩子。
老师也帮着找，找了老半天也没找到。
第二天我们才知道老师为了找那个同学很晚才回家。
这几年来，我感到每一位老师都是兢兢业业地工作。
他们像蜡烛，像春蚕，为祖国培养着一代又一代新人。
感谢老师们，你们辛苦了！啊，敬爱的老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用最优异的成绩来报答您！【第2篇】老师，是万能的金钥匙，是辛勤的园丁，是指引我们走向成功之路的铺路石……我遇见每个老师都很不错，但我觉得，在我身边最好的老师是毛老师，她诲人不倦、育人有方，总是用那善良的心灵来感化我们，是她让我们天天成长，天天进步。
我身边的毛老师，是热爱工作、尽心尽职的。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来…….”你看，毛老师正领着我们读诗句呢，听着毛老师那优美的朗读声，我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象。
为了上课时就能更好地教给我们知识，每天，毛老师都会认真地进行备课。
毛老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
我身边的好老师作文
我身边的好老师作文 我身边的好老师（1） 暑假时,妈妈偏偏让我去学游泳,我没办法,只好去。到了那里,我看见教练有三个不知道跟着谁。这时,一个胖胖的人向我走来,他对妈妈说:“把证给我看看。”看过之后,他说:“跟我来。”走到一个男老师面前,说:“就是他了。”我细细的打量他,他三十岁左右,个高,严肃,不胖.不知不觉上课了,他把我们带到浅水区，让我们坐在池边打水。 一开始我的脚冷得发抖,但经过打水之后,就不冷了。老师很耐心的教我们,打水时,他见我们腿伸得不直,就让我们把腿伸直,一会,他教我们闷水,我开始不敢,经过他指导,很快敢了。可又要闷水打腿，我胆子小,不敢。所以老师让我先学打水以后再学,每当我进步一点点,他就夸我. 老师真好呀！ 我身边的好老师作文（2） 我的老师个儿高高的，嘴大大的，和蔼的眼睛，一笑起来就眯成了一条缝。我的老师平时笑眯眯的，可一批改起语文作业来就专心致志，一丝不苟，这就是我们的语文老师——陈老师。 陈老师平时对我们要求非常严格，作业批改的非常仔细。 有一次我把“挪动”写成了“罗动”，心想我不改，老师未必能发现。但作业发下来“罗”字被打上了红圈，还被要求改三遍，从那以后我写作业再也不敢不认真了。 在生活上，陈老师对我们也非常关心。有一次，我感冒咳嗽，为了不影响学习，我还是来上学了，在课堂上，当我第一声咳嗽时陈老师就投来了关切的目光，当我接二连三咳嗽不止时，陈老师走过来摸了摸我的额头，仔细地询问我的病情，叫我拿饭盒到办公室打热水喝，并一再嘱咐我要多喝水，那慈祥的目光就像妈妈。我被老师的关心打动了，一时说不出话来••• 这就是那既严格，又关心学生的好老师——陈舜霞老师。 我身边的好老师作文（3） 我身边的好老师 在我们班级有许多任课老师，他们都十分的优秀，而在这些优秀的任课老师中我还是最喜欢我的班主任—陈老师。 我为什么喜欢陈老师呢？因为她啊工作责任心强，对我们班级中的每一位同学都十分的负责。记得有一次我的语文考试没有考好，成绩一落千丈，陈老师事后把我叫到办公室和蔼地对我说：“薛子豪你知道你的成绩为什么跟上次的分数相差这么大吗？”我羞红着脸没有回答，老师语重心长地又说：“因为你上课思想不集中经常开小差，眼睛老往窗外看，所以啊你的成绩下降的这么快。你自己要加油赶上啊！要么这样从明天开始，每天下午放学留你半个小时复习，把所有的课文通通过一遍。重点在阅读和作文。”从第二天开始一直到期末考试前，每一天的下午陈老师都在她的办公室里等着我，耐心地辅导直到我真的弄懂为止。在老师的帮助下，我的考试成绩提高了不少，只有我自己知道这跟陈老师的操劳是分不开的这段日子里陈老师不仅教我学习态度而且还教了许多好的学习方法，使我知道学习是件快乐的事，是为自己的将来打下良好的基础。 这就是我身边的老师,是我心中的好老师！！ 薛子豪 长江路小学三[四]班 我身边的好老师作文（4） 我身边的好老师 身边的好老师无处不在，既有长辈也有小辈，还有“不说话的老师”。 长辈们，把他们在生活中积累的点点滴滴毫无保留地教给我们。常言说，好家长是孩子的第一任老师。从小，他们就开始教我们说话、走路、认字，学习做人的道理。他们是人生第一个启蒙老师，生活中的好老师。 同学们都学过《大作家的小老师》这篇课文，小姑娘娜塔莎告诉了萧伯纳无论有了多大的成就都不能自夸的道理，而我们从中学到了谦虚内敛的美德。一个平常的小姑娘却当了大作家的老师，生活中的老师真是无处不在。 ，每一位学生都有。它总在我们需要它的时候挺身而出。当我们有不会写的字，不理解的词，只要打开它就能解决。 它是天天伴随着我们的好朋友，一位“不说话的老师”。 学校里，伴随着我们成长，辛勤灌溉我们的园丁——我们的老师，有了他们的谆谆教诲，我们才能茁壮成长，奋发向上。 我们是一棵小树苗，老师就是阳光雨露，时刻哺育着我们。 我身边的好老师作文（5） 我身边的好老师 南京市长江路小学三（4）班刘妍君 记得我刚转到长小，一见到秦老师笑眯眯的样子我紧张的心情顿时放松了许多。秦老师是我的班主任。秦老师不仅长的漂亮，读书抑扬顿挫眼前就像真的一样，改作业认认真真一点点错误也逃不过秦老师的火眼睛睛。以前我们最喜欢上秦老师的课。 记得第一次上课的课文是——雨后。上课的时候，秦老师让我们闭上眼睛一边听老师朗读，一边想象着当时的情景。秦老师开始读了，我慢慢的闭上眼睛：“……小哥哥使劲的踩着水，把水花溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在着泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心得却希望自己也摔这么痛快的一跤！秦老师每一句描绘心情的语句，每一个有趣的动作就像把我们带到跟海洋一样的广场，小伙伴踩着水，一个接着一个滑倒，嘴里说：“糟糕——糟糕！” ，却发射出兴奋和骄傲。就连几个调皮的同学都在津津有味的听着，思考着老师提出的问题…… 老师读完了，遍提出了问题：孩子们是什么样的心情？我想：小哥哥虽然滑了一跤怕妈妈骂，但他心里却发射出兴奋和骄傲。小妹妹虽然轻轻地小心地跑，心得却希望自己也摔这么痛快的一跤…… 时间过的真快要下课了，但是同学们还在海洋一样的广场里。 秦老师不仅课上的生动，而且还有一双火眼睛经的眼睛。有一次，老师再三强调“狐假虎威”的虎字，虎字头里面的七不是一撇而是一横。而我写的时候没注意这个字，于是我想这么细的笔画老师应该没看见。本子发下来没想到有一个红叉打在虎字的旁边，我这才意识到把虎横写成了撇。我真的惊叹不已。 秦师就是那么认真、仔细。我最爱上秦老师的课。 我身边的好老师作文（6） 我身边的好老师 南京市长江路小学三（4）班刘妍君 秦老师是我的二年级班主任, 记得我刚转到长小，一见到秦老师笑眯眯的样子, 我紧张的心情顿时放松了许多。秦老师不仅朗读的动听, 而且还有一双”火眼睛”。以前, 我们最喜欢上秦老师的课啦！ 记得我们曾经上过的一篇课文——雨后。上课的时候，秦老师让我们闭上眼睛一边听老师朗读，一边想象着当时的情景。听见秦老师甜美的声音，我慢慢地闭上眼睛：“……小哥哥使劲的踩着水，把水花溅起多高。他喊：‘妹，小心，滑！’说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：‘糟糕——糟糕！’……小妹妹撅着两条短粗的小辫，……心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！”秦老师每一句描绘心情的语句，每一个有趣的动作仿佛把我们带到跟海洋一样的广场，和小伙伴们一起踩着水，一个接着一个滑倒，嘴里说：“糟糕——糟糕！” ，脸上却发射出兴奋和骄傲。就连几个调皮的同学都在津津有味的听着，思考着老师提出的问题……从那以后, 我也喜欢朗读课文了！ 秦老师不仅课上的生动，改起作业特别严格, 一丝差错也逃不过她的“火眼睛”。有一次，老师再三强调“狐假虎威”的“虎”字，虎字头里面的七不是一撇而是一横。而我写的时候没注意这个字，心里想这么细的笔画老师应该发现不了。没想到作业本发下来, 一看,一个红叉打在虎字的旁边，我这才意识到把横写成了撇。我真的惊叹不已, 秦师就是那么认真、仔细。 我们的秦老师还是学校的文艺骨干, 健美操跳得特别棒, 看来是既能文又能武, 秦老师, 我们喜欢你！ 我身边的好老师作文（7） 我的班主任李老师- 她很温柔, 也很善良, 对同学们非常好. 有一次, 快要考试了, 我没有认真的复习, 课文上的单词和句子没有背熟, 到了考试时, 有几题不会做, 所以考的不是很理想, 我觉得非常难过, 李老师不但没有责备我, 而是心平气和地说: “没有关系, 这次没有考好下次一定要好好复习, 争取下次考个好成绩.” 后面的考试我认真复习了, 考试卷上的题目我都会, 也考出了好成绩. 李老师不仅对我, 对别的同学也很好, 每个同学都尊敬她. 我为我们班有这样的好老师而自豪高兴. 我身边的好老师作文（8） 从上幼儿园到现在，我遇到了不少的老师，当然不乏有许多我心目中的好老师，虽然我现在已是一名小学生了，但我一直不能忘记我的一位幼儿园的老师——周老师。 还记得第一天去幼儿园，我死活不肯去，我认为在家里自由自在的，到了幼儿园这个陌生的地方，老师一定很凶的，哪会像妈妈那样喜欢我，爱护我。可是一向温柔的妈妈不理会我硬是把我塞进了幼儿园，我拿出最有力的武器，不停地大哭，可就是不管用，妈妈头也不回地走了，我怯怯地坐在一个角落，这时一位老师走到我的身边，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一头漂亮的长发，真漂亮就像电视里的明星。她面带微笑地安慰我，并把我带到游戏中去，我一下子忘却了刚才的苦恼，和小朋友们一起玩了起来，一天下来我渐渐地喜欢上幼儿园了，这要感谢那位漂亮的周老师，，她就像妈妈一样的关心我，爱护我，所以我的幼儿园的生活非常的快乐，我一直记得幼儿园的好多美好的时光和感人的事情。 有一天下午，睡过午觉后，不知怎么回事，我感觉浑身没劲，就无精打采地趴在桌上，周老师走过来摸摸我的头，突然呀了一声，笑着对我说：“小家伙，你发烧了，老师带你去医院吧？”听了老师的话，我也下意识地摸了一下自己的头，果然很烫，可是老师也非常的忙，还有这么多的小朋友需要她，我爸爸的工作的地方就在我们幼儿园的附近，所以我就对老师说：“你就把我送到爸爸那儿去吧。”周老师迅速停下手里的工作，就带着我走向爸爸的单位，一路上周老师不停地安慰我，鼓励我要坚强，生病是常有的事，但叮咛我一定要注意休息。我越走越慢，周老师也感觉到了，就主动地要背我，可是我
我身边的好老师演讲稿
我身边的好老师演讲稿我身边的好老师演讲稿鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，下文是为大家精选的我身边的好老师演讲稿，欢迎大家阅读欣赏。
我身边的好老师演讲稿(一)没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。
这就是我们教师的生活写照。
就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。
先说说她吧，一眼望去，她身材娇小但却格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。
在教育教学工作中，她数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。
她就是我们的胡昌玲老师。
时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。
在她的空间里，我时常看见她对工作的忘我程度。
学校对于她，如同自己的家，她把学校的许多事务都带回家去做，晚上、周末或节假日都有可能，一工作就到深夜。
尽管她有疲劳、尽管她的老公也有不理解，尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾，但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……你说，这样的老师怎么可能不让我感动呢?她，外表普通，但很有朝气;她，不是学生崇拜的偶像，但是学生喜欢的老师;她，不仅才艺双全，而且还是教学能手，她，就是甘愿给师生们当绿叶的鲜绿荫老师。
鲜老师具有独特的人格魅力，这种魅力首先体现在师德上。
自从班级实行浪花管理以来，很多班主任都加强了对学生各方面的要求，不准这样，不准那样，否则将会怎样怎样。
而鲜老师却不一样，她却允许孩子犯错误。
在她看来，孩子犯错误是正常的事，在犯了错误之后能认识到错误，这就是一种进步，在犯了错误之后，能不再犯就是一大进步，正是她“允许”孩子们犯错误，孩子们才会在磕磕碰碰中健康成长。
我身边的好老师征文(10篇)
我身边的好老师征文(10篇)我身边的好老师征文篇1一辆破旧的单车，一顶阳光下闪闪发光的草帽，一脸熟悉的泪水，伴随着单车叮铃铃的响声，我知道他已迎着渐升的朝阳，匆匆而来。
他就是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。
第一次认识他是在四年级开学后的两三天。
他骑着那辆破旧的单车，来到校门口，停下来后，熟练地摘下头顶的草帽。
给我们的第一感觉他不是老师，一定是一个农民，肯定是哪位同学的家长。
当他走进我们原班主任的宿舍时，我们才意识到他是新来的班主任。
记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。
但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小，只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。
我们的眼中顿时放出了光彩，莫不是新来的老师是个书法家？是的，他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖，还曾获得过全国荣誉呢！他上的每节课都轻松自然，诙谐有趣。
他很注重我们的朗读，要求我带着感情，抑扬顿挫地读。
当然，最重要的是他教我们练字，每天一页，虽然每页只要写150个字就行，但我们仍写得非常尽力，好像要迫不及待地想变成老师那样的字。
他不断地鼓励着我们要坚持，照着字帖好好写。
每天早晨他总是踩着单车，夹着公文包第一个到校。
一到班里便一张张检查我们练的字：小王的哪个字写的太歪了，怎样改正；小李的“天”字写的两横一样长乐，不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误，并辅导改正。
以前我连自己的名字都写不像样，写起来的作业简直就是一团糟。
经过两年的苦练，我终于练成了一笔好字。
六年级的时候，学习紧张了起来，老师偶尔会哼哼小调，放松一下我们的紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人励志的故事，让我们多读一些课外作品，教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词，组织语文知识积累比赛。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。
在我当时所在的村小，有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。
一晃几年过去了，现在的我，已经读初三了。
三年没见过老师，虽然也打过几次电话，但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。
夸夸我身边的好老师
夸夸我身边的好老师夸夸我身边的好老师（一）妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。
今天我就来夸夸我的好老师吧！我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。
赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。
不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！我们赵老师是一个充满着热情的人。
平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。
赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。
课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。
我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。
记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。
赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！夸夸我身边的好老师（二）在我的小学老师中有着这样一位老师，她不高不胖，和蔼可亲，对我们总是笑眯眯的，上起课来也是非常有趣，而且我在她的教导下成绩在年级中名列前茅，她就是我的小学班主任——郭老师。
我身边的好老师优秀作文600字
我身边的好老师优秀作文600字我身边的好老师优秀作文600字（1）我心目中的好老师是一个善解人意、大公无私的人，――她就是高老师。
高老师就像在我人生中的一盏明灯，指引着我走向成功的道路。
高老师就像一支蜡烛，照亮了他人，却默默地付出着自己的生命。
所有的老师都是辛勤的园丁，是最伟大的！高老师个子不高，虽然长得其貌不扬，但浓浓的眉毛下面却长着一双充满智慧、炯炯有神的眼睛。
似乎这双眼睛有魔法，能准确无误地洞察出我们的心思，我们的一切高老师都了如指掌。
我们全班都很喜欢高老师，因为她并不像其他老师那么严厉，嘴角上总会露出甜蜜的微笑，使我们觉得格外亲切。
记得有一次，上二年级。
高老师让打开书20页，问同学们昨天学完了有什么感受？当老师把目光停在我这里时，我忐忑不安，因为我胆子很小，怕说错了，会遭到全班的嘲笑。
正想着，高老师就说：“请你来回答吧！”我只好慢吞吞地站了起来，老师似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，缓缓走来。
我支支吾吾的说“我的感受是”因为过度紧张，舌头直打结，甚至说不清楚话了。
老师听了，不但没有训斥我，反而温柔的抚摸着我的头，说：“放轻松，老师相信你一定会表现得很出色，不用害怕，大家给她鼓鼓掌吧！”一阵热烈的掌声过后，我的紧张心情有了很大的改善，深吸了一口气，缓缓道：“我的感受是在生活中处处都有科学，我们应该善于观察，善于思考。
”老师高兴地点了点头，对我竖起了大拇指。
当时我的心里感到无比的自豪。
从此以后，经常踊跃发言，回答错了，我也不会灰心，下次继续努力。
高老师，你为我们的付出，我们会永远记在心里，谢谢您，老师！我身边的好老师优秀作文600字（2）在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。
我们班的徐老师就是其中的一个。
他幽默，他自信，他开朗，他豁达。
他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。
他上的课，时间过得总是很快。
《我身边的好老师》征文10篇
《我身边的好老师》征文10篇《我身边的好老师》征文(10篇)在很多人的心目中，老师拥有着至高无上的地位。
她们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。
以下是小编整理的《我身边的好老师》征文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
《我身边的好老师》征文（篇1）从上小学到现在，我遇到过许多的好老师，给我留下影响最深的那要属我们的班主任许老师。
在初一年级中，我们班是公认的”调皮班”。
有一次，我们班的门窗不知被谁给打碎了，许老师知道后，并没有问谁干的，而是对大家说；“是风把窗户吹碎的，不要紧”下午的时候，我们听说许老师被校领导训话了，所以我们觉得非常的过意不去，最后班长说；“是谁弄的快去给老师道歉“原来是张浩天，最后张浩天勇敢的承认的自己的错误。
这时，老师欣慰的说；“犯错并不可怕，可怕的是你没有勇气承认许老师，我心中的好老师。
还记得有一次，许老师提问，同学们都把手举得高高的，我也很不情愿地举起手来。
心想：老师，你千万不要叫我呀！老师好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意让我回答，我慢慢地站了起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻。
许老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松些，回答错了也没关系。
”看着老师那双会说话的眼睛，我放大了胆子，声音也响亮了起来。
许老师又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了激烈的掌声，我害羞得低下了头，笑了。
许老师您给了我一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
许老师他是一位和蔼可亲的老师，有着一双迥迥有神的眼睛，长的高矮适中，身体匀称而且非常幽默。
许老师讲课语言准确生动，声音抑扬顿挫，情感真实感人。
他也十分风趣幽默，听他的课就像品尝一颗一颗熟透了的枣，让人回味无穷。
在许老师的带领下我们认识了具有爱国精神的邓稼先。
坚持不懈，不屈不挠的闻一多，还有诲人不倦的孔子………。
我身边的好老师800字作文
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我身边的好老师800字作文（一）“老师就像米兰，吐露芬芳，我爱老师就像爱米兰……”每当听到这首歌，我就想到了我敬爱的吉老师。
还记得开学时的那次大扫除，同学们都打扫好了，便离开了教室，我也离开了教室。
刚走出校门不久，我便想到茶杯还没拿，就转身准备回教室去拿茶杯。
来到教室，只见吉老师挽起衣袖上了“战场”。
吉老师先清扫地面，再把所有桌凳全部挪到一边，然后又拿来肥皂粉，细心地撒在地面上，用湿拖把压住使劲地擦拭，由于老师打扫得太认真了，都没发现我，我为了不打扰老师打扫，便悄悄地走了。
后来，为了保持教室地面的长久清洁，吉老师又想出高招，让我们到超市买来桌脚垫子，分别粘贴在桌脚和凳脚上，这样不管桌凳怎么移动都不会出现斑斑脏迹，同时还大大降低了噪音，不管你什么时候走进我们的教室，都会让你感觉非常安静、干净。
这都是吉老师的功劳呀！吉老师不仅工作认真，对同学们也是关爱有加。
一天下午的活动课上，我们玩起了棒赶球，大家玩的开心极了，我们一会儿把球赶到这儿，一会儿把球赶到那儿。
“啪”！只见戴伟铭和陶也不小心撞到了一起，陶也的额头正好撞到了戴伟铭的眼睛下方的颧骨，他眼睛下面的那块面部肌肉立刻肿成了小馒头，而且发紫了，吉老师发现了，立即叫班上跑得最快的“飞毛腿”―――丁杰去超市买了一小盒随变冰激凌，吉老师小心地把冰激凌敷在戴伟铭肿起的地方。
快放学了，吉老师又不放心地看看戴伟铭的脸怎么样了，发现红肿明显小了许多，放学路上，吉老师还关切地搀扶着戴伟铭一步一步的向前走，不知道的人还以为是吉老师亲戚家的孩子呢！吉老师在教学上更有一套。
听她的课，时间过得总是很快。
吉老师讲课非常非常细，无论是分析课文，还是讲解词语，她都能旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……吉老师批改作业也非常认真，好几次我作业本上不小心错漏了几个标点符号，她也都一一帮我更正过来。