最新2019年部编版小学语文五年级上册第一单元《习作:我的心爱之物》教学课件PPT
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最新部编版五年级语文上册习作《我的心爱之物》优质课件(共63张PPT)
我的心爱之物——地球仪
上周我过生日,爸爸送给我一个礼物—— 地球仪,我特别高兴,把它摆放在我的书桌上, 这样我就可以天天看到它。它滚圆滚圆的,用 手轻轻一碰,就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博! 它的身上有 许多线,那些纵贯南北的线叫经线,绕着地球 仪东西方向的一圈圈的线是纬线,其中在
开门见山,点明 说明对象——地球 仪,及其来历。
3.以教材提供的事物为例,写作片段。
(1)写玩具熊,可以描写玩具熊的样子、 来历,它给“我”带来的快乐,“我”对它的 深厚感情等。
(2)写旱冰鞋,可以从爸爸奖励“我”旱 冰鞋的原因,旱冰鞋的外形、构造,“我”得 到旱冰鞋后度过的欢乐时光等方面描写。
(3)写绿毛龟,可以介绍它的外形、习性、 成长过程,通过具体的事件表现“我”和绿毛 龟之间的深厚感情。
4.文中描写画眉鸟洗澡的动词有: 钻、沾、缩、摇 ________________。
5.作者为什么会把画眉鸟写得如此生动呢?( ABCD )
(多选) A.日常细心观察。 B.捕捉到了画眉鸟的外形特点。 C.抓住了画眉鸟的动作特点。 D.运用了比喻、拟人的修辞手法。
(二)__________________ 院子里有一棵无花果树,是结婚后妻从她娘家移栽 来的,迄今已经有好多个年头了。刚移栽来的时候,它 还是一枝瘦弱的枝条,现在已经长成了一棵枝繁叶茂的 “树”,旁侧生出许多的枝条,经过多年的生长,它便更 具规模了!
习作指导
1.确定心爱之物。开阔 思维,回想生活中你通过各 种途径得来的东西,从中选 取一个最熟悉的,将之作为 写作对象。
2.分组讨论,明确写法。
(1)抓住特征来写,突出心爱之物的 独特之处。(2)按照一定的顺序来写,写 清楚心爱之物的构造。(3)运用恰当的修 辞手法,使描写更生动。(4)表达出喜爱 之情,让人受到感染。
【小学教育】部编版语文五年级(上)习作:我的心爱之物-优质课PPT课件(2019秋)
本次习作的可 写范围太大, 究竟写什么呢?
大家可以先将自己喜欢 的物品名称罗列出来。
然后围绕本次的习作要 求再筛选,哪个物品更 容易运用本单元的写作 方法来写呢,就选定写 那一个。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
1.能以小见大的:选取那些看似细小 平凡,实则含义深刻的小事小物作为文 章的材料。
作为新版小学语文教材,五年级起到承上启下的作用,在教材序列中应该
自有其特殊的地位和功用,很明显地就是为五年级学生进入六年级做好了提
教
升性的“启下衔接”:
首先本学期安排的习惯训练——“行万里路,读万卷书”,“在实践中学
会运用”,实际上是“多种渠道学语文”的延伸和深化,这些习惯的养成不
材
仅对正在进行的语文学习有很大的裨益,而且对今后学生继续学习和走上社
❸地球仪的外形观 察非常细致,描写 清楚,“我” 学到 了许多地理知识, 这也正是“我”喜 欢它的原因之一。
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏 的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无 声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。 在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认 识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我 又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩 瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的 撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书 中说,中国资源丰富,我马上找地球仪证实, 因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标 了出来,让人一目了然! ❹
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
5.能有话可说的:选材最有效、最 省力的方法是选取自己最熟悉的物品, 从一个方面或几个片断运用学过的表达 手法来写,一定有说不完的话。
2. 仔细观察,写样子。
大家可以先将自己喜欢 的物品名称罗列出来。
然后围绕本次的习作要 求再筛选,哪个物品更 容易运用本单元的写作 方法来写呢,就选定写 那一个。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
1.能以小见大的:选取那些看似细小 平凡,实则含义深刻的小事小物作为文 章的材料。
作为新版小学语文教材,五年级起到承上启下的作用,在教材序列中应该
自有其特殊的地位和功用,很明显地就是为五年级学生进入六年级做好了提
教
升性的“启下衔接”:
首先本学期安排的习惯训练——“行万里路,读万卷书”,“在实践中学
会运用”,实际上是“多种渠道学语文”的延伸和深化,这些习惯的养成不
材
仅对正在进行的语文学习有很大的裨益,而且对今后学生继续学习和走上社
❸地球仪的外形观 察非常细致,描写 清楚,“我” 学到 了许多地理知识, 这也正是“我”喜 欢它的原因之一。
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏 的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无 声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。 在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认 识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我 又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩 瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的 撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书 中说,中国资源丰富,我马上找地球仪证实, 因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标 了出来,让人一目了然! ❹
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
5.能有话可说的:选材最有效、最 省力的方法是选取自己最熟悉的物品, 从一个方面或几个片断运用学过的表达 手法来写,一定有说不完的话。
2. 仔细观察,写样子。
五年级上册语文-习作:我的心爱之物部编版教学ppt课件PPT
行分封,一边又担心土地有限自己得不到封赏,还有一些人害怕平时得罪过陛下,会遭到陛下的处罚。所以他们聚集在一起密谋发难
。要是处理得不合适,就会发生内乱。”
我的心爱之物 结构相似,修辞相同,内容相关。
智之如目也:智力和见识就像眼睛一样
来历
写出喜爱之情
第三人称“他”“他们”:便于客观全面地叙写,不受时间和空间的限制。便于抒情。
写具体事例
总结写具体的方法: • 仔细观察,写清样子; • 三言两语,说说来历; • 具体事例,凸显心爱。
用一两个关键词描写心爱之物的特点。
小狗 小猫
活泼、勇敢 乖巧、尽责
朋友送我的这只小狗 十分活泼,又非常勇敢。
太阳花 生命力顽强
风铃 精致
……
围绕心爱之物的特点写一段话,把心爱之 物的样子或作用等某一方面的特点写具体。
习作:我的心爱之物
习作要Байду номын сангаас:
• 想想你的心爱之物是什么,写写它是什么 样子的,你是怎么得到的,为什么会成为 你的心爱之物。
• 围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。 • 办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上
习作和图片,和同学分享。
说说这次习作主要写什么内容。
样子 ①错:镶嵌。②纶:钓鱼绳。③是:正确。
这个玩具特别美观。敲鼓的小熊,毛是橘黄色的, 耳朵是半圆形的,两只乌黑的眼睛紧紧盯着前方。小熊 的鼻子是黑色的,有点儿往上翘。小熊上身穿着一件小 绿袄,戴着一个红领结,胸前挂着一面大鼓,鼓面跟碗 口一样大,侧面是绿色的。虽然鼓很小,但是和学校的 小军鼓一样,敲起来很威风。我对妈妈说:“妈妈,这 个‘小熊打鼓’太可爱了!我喜欢它!”妈妈马上帮我 买了这个玩具,我高兴地从售货员阿姨手里接过“小熊 打鼓”,如愿以偿地把它带回了家。
五年级上第一单元习作:我的心爱之物PPT课件
❸地球仪的外形观 察非常细致,描写 清楚,“我” 学到 了许多地理知识, 这也正是“我”喜 欢它的原因之一。
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏 的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无 声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。 在它上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认 识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我 又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩 瀚无边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的 撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书 中说,中国资源丰富,我马上找地球仪证实, 因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标 了出来,让人一目了然! ❹
描写外形
1.外形 形状、大小、颜色、材料、 组成。 运用列数字、作比较、打比 方等说明方法。 运用比喻、对比、拟人等修 辞手法。
2.观察顺序 按一定的顺序观察 从整体到局部 从上到下 从外到内 ……
用一句话说说图中小猪的样子,注意用上修辞手法。
这是两只“好学猪”。趴 在地上的,正用手托腮,聚精 会神地看着前方,露出痴迷的 样子,就像认真听课的小学生。 另一只举起手,好像是正在回 答老师问题。
我可以天天看到它。它滚圆滚圆的,用手轻轻
明对象——— 地球 仪,及其它的来历。
一碰,就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博! ❷它的身上 ❷中心句,总说地球
有许多线,那些纵贯南北的线叫经线,绕着地 仪的特点。 球仪东西方向的一圈圈的线是纬线,其中在
地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球 仪上还一一注明了每个大洲的名称,哪个国家 在哪个地方,大陆上的矿藏也能一目了然,并 且,这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大 洋的面积和赤道的周长,世界各时区内的主要 城市等。啊,一个小小的地球仪,竟有这么多 地理知识,真是令我大开眼界! ❸
【部编新教材】2019秋季学期统编版语文五年级(上)习作:我的心爱之物-优质课PPT课件
点出乳 牙的形 状、大 小、来 历,及 拔牙的 经过。
每当我看到这十一颗已掉落的乳牙,会使我
怀念另一颗普普通通的乳牙,因为那颗乳牙是 结尾点
请教医生拔下的,我也不记得医生拔下那颗乳 明乳牙
牙后把它放置在哪里,只顾自己嘴里的疼痛。
对我的 珍贵。
当妈妈询问医生在什么地方的时候,已经晚了, 其实也
医生早已把它扔进了垃圾桶,里面有数不胜数 的牙齿,根本辨认不清楚那颗是我的乳牙。妈 妈无可奈何,那时的我感到莫名其妙,如今我
四、写作提纲
开头:点出要写的心爱之物 中间: A.介绍其外形特点与内部构造 (大小、形状、颜色;按空间顺序) B.介绍其来历、功能或用法 C.展开联想和想象 结尾:表达你对其喜爱之情
五、开始写作
六、习作例文
我的心爱之物 我有许多掉落下来的乳牙,那是妈 妈精心为我收藏的。妈妈告诉我,她收 藏这些乳牙是因为,当打开盒盖观看这 些小小的乳牙的时候,会想起我童年时 活泼、快乐的样子。
会都有十分重要的意义。因此,教师要站在“向学生负责,向未来负责”的
解
高度,切实重视这部分的教学,并能在平时的教学中予以渗透。
其次研读这一篇篇文质兼美的课文,你会敏锐地发现,本册阅读教材均为
难得的精品佳作,更重视强化渗透学生品悟赏析、深度思维等提升性语文素
读 养训练。
最后,练习中的“口语交际”,除了秉承一贯的“生活性”、“实践性”、
作为新版小学语文教材,五年级起到承上启下的作用,在教材序列中应该
自有其特殊的地位和功用,很明显地就是为五年级学生进入六年级做好了提
教
升性的“启下衔接”:
首先本学期安排的习惯训练——“行万里路,读万卷书”,“在实践中学
会运用”,实际上是“多种渠道学语文”的延伸和深化,这些习惯的养成不
