水循环练习题
水循环练习题
第一课时
一、单项选择题
1. 与人类关系最密切，有大循环之称的是：
A. 发生领域最大的海陆间循环
B. 发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环
C. 每年循环量最大的海上内循环
D. 地球水和太空水的循环
读图1，回答2—6题：
2. 若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风登陆我国
的环节是：
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
3. 若该图表示低纬度大气环流圈，则④是：
A. 信风 B. 西风 C. 东风 D. 季风
4. 若该图表示我国东部夏季季风环流示意图，则③表示哪个区域大气的热力状况？
A. 陆地 B. 海洋 C. 高空 D. 以上都不是
5. 若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是：
A. 风海流 B. 上升流 C. 暖流 D. 寒流
6. 若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的
是：
A. ① B. ② C. ③ D. ④
7. 下列河湖，没有直接参与海陆间水循环的是：
A. 塔里木河 B. 闽江 C. 长江 D. 太湖
8. 从水循环角度来看，“南水北调”工程：
A. 增加了长江流域的地表径流
B. 减少了长江流域的雨水下渗
C. 导致长江流域水量不平衡
D. 改变了长江流域的自然水循环
9. 关于我国河流补给的叙述，正确的是：
A. 珠江的补给主要靠大气降水
B. 塔里木河的补给主要靠雨水
C. 长江的补给主要靠湖泊水
D. 黄河的补给主要靠积雪融水
10. 我国南水北调工程的主要目的是（ ）
A. 解决长江流域的洪涝灾害问题
B. 连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运
C. 利用流域间的落差发电
D. 缓解北方地区水资源不足的问题
11. 下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（ ）
A. 滚滚长江向东流 B. 祁连山地冰川
C. 塔里木河水的蒸发 D. 没有登陆的台风
12. 陆地水体的水源补给最主要的形式是（ ）
A. 冰川融水 B. 湖泊水
C. 地下水 D. 大气降水
13. 目前人类较容易利用的淡水资源主要是（ ）
A. 浅层地下水 B. 地下水和湖泊水
C. 河流水和淡水湖泊水 D. 固体冰川
14. 季节性积雪融水对河水进行补给是在
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
15. 三种水循环中都包括的环节是：
A. 地表径流 B. 蒸发和降水
C. 地下径流 D. 入渗和蒸腾
16. 水循环的实质是（ ）
A. 水体连续运动的过程
B. 各种水体的状态变化
C. 海陆之间的水量交换
D. 物质迁移和能量转化
17. 关于水循环的错误说法是（ ）
A. 水循环使水资源不断更新，数量无限
B. 海陆间大循环和陆地循环都能使水资源得到更新
C. 水循环联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈
D. 水循环能深刻而广泛地影响全球地理环境
18. 下列叙述，错误的是（ ）
A. 以降水补给为主的河流，夏秋季节流量最大
B. 以冰川融水补给为主的河流，夏季流量最大
C. 水源污染和过度开采水资源都会造成水资源的枯竭
D. 在水循环的各个环节中，受人类影响最大的环节是地表径流
19. 如图2是一个水电站大坝下游某观测站在筑坝前后所测得的该河两条全年流量曲线图。
这条河流的主要补给源是（ ）
A. 雨水 B. 地下水
C. 冰川水 D. 湖泊水
下图3为某河流的年径流量变化曲线示意图。读图，回答20-21题。
20. 该河流位于
A. 亚热带季风区 B. 亚热带大陆西岸
C. 温带季风区 D. 高寒地带
21. 能正确反映该河流水文特征的是
A. 由雨水和地下水补给 B. 有一个汛期
C. 冬季断流 D. 年径流总量大
二、综合分析题
21. 读“水循环示意图”，回答下列问题。
（1）写出图中水循环各环节的名称：
A. B.
C. D.
（2）图中缺少的水循环环节有 、 、 _。
（3）在图中把缺少的水循环环节画出来，并标注名称。
是 。
（5）根据水循环和水平衡原理，说明如果该地区降水减少，可能的人为原因是什么？
22. 读“水循环示意图”，完成下列要求：
（1）在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环的过程。
（2）写出图中各字母代表的水循环环节的名称：A_______；B_______；C__________；
F__________；G__________。
人类修建水库工程影响的是_______环节。
（3）选择上图中的字母填入下图中相应的方格内，以正确表示海陆间大循环过程。
（4）海陆间大循环的重要性表现在_______________________。也能在这一方面起到一定作
用的水循环类型是__________。
23阅读下列材料，分析完成问题。
为了响应党中央西部大开发的号召，国家水利部已初步计划今后十年内在西
部修建小、微型集雨工程1 700万处，预计可以解决或改善2 000多万人饮水困
难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积4 000多万亩，人均收入增加500至1 000元。
(1)从干湿地区看，西部地区属于________和________地区。
(2)下图为水循环示意图，据图完成下列要求。
①我国西部地区的水循环类型为______________。新课 标第 一 网
②国家水利部集雨工程的实施，主要是对水循环的____________环节施加影
响，此项工程的好处是___________________________________________。
③各水循环环节中，能够对H环节直接产生
影响的环节是字母________。
（
第10讲 水循环-备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习(全国通用)(解析版)
备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第10讲水循环【基础知识梳理】一、水循环的种类和环节※水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，构成了一个连续但不规则的圈层。
地球上的水包括海洋水、陆地水和大气水，其中海洋水是最主要的，占全球水储量的96.53％。
1、水循环含义水循环指水通过太阳辐射能和重力能的作用，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运作的过程。
2、三种水循环比较3、水循环按发生的领域分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环，其中参与水量最大的是海上循环，参与环节最多的是海陆间大循环。
4、海陆间水循环的环节：蒸发（含植物蒸腾）、水汽输送、降水、径流（含地表径流、下渗、地下径流）。
其中与人类修建水库和跨流域调水有关的环节是地表循环，植树造林会增加水的下渗量，减少地表径流。
5、影响水汽输送的因素①风力大小，风力大携带水汽就多②距海远近，距离海洋近携带水汽就多6、影响地表径流的因素①降水量，短时间降水量大地表径流量会增大②地表植被覆盖率，植被覆盖多地表径流变小③流经地区的地貌，流经喀斯特地貌和沙质土壤区，河流易下渗严重地表径流小④人类活动，沿河的生产和生活用水使得水量变小。
二、水循环的意义（1）联系大气圈、生物圈、水圈和岩石圈四大圈层的主要纽带。
（2）环节不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
（3）促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡。
（4）塑造了地表的形态。
三、河流的常考知识点1、河流的水文、水系特征（1）河流的水文特征流量；含沙量；汛期；结冰期（2）河流的水系特征河流长短，流向；支流多少；流域面积大小；河网密度大小；河道曲折状况；落差2、河流含沙量分析影响河流含沙量大小因素：（1）植被覆盖率，森林覆盖率差则含沙量高，反之则低。
（2）土质，土质松则含沙量高，反正则低。
（3）降雨强度，降雨强度大则含沙量高，反之则低。
（4）地势，地势落差大则含沙量高，地势平缓则含沙量低。
【新教材】4.1水循环 第一课时 同步练习(2)(解析版)-湘教版高中地理必修第一册
第四章□地球上的水第一节水循环第1课时一、选择题读“水循环示意图”，回答1～2题。
1.图中a、b、c、d、e分别表示()A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流2.下列有关水循环的说法，正确的是()①促使陆地水资源取之不尽、用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③不影响地表各圈层之间的能量交换④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】 1.C 2.D【解析】回归教材知识点，即可判定答案。
读“我国长江口附近地区水循环示意图”，回答3～5题。
3.图示地区水循环最活跃的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.长江参与的水循环类型有()A.海上内循环B.海陆间循环C.陆地内循环D.海陆间循环和陆地内循环5.关于水循环各环节的叙述，正确的是()A.环节①参与地球表面形态的塑造B.环节②与地表温度无关C.环节③中的水分含量与海陆分布无关D.环节④受人类活动的影响最深刻【答案】 3.B 4.D 5.A【解析】第3题，我国长江三角洲地区在夏季受东南季风的影响，太平洋上的水汽在东南季风的吹送下到达陆地上空，在一定的条件下形成降水，而降水最终汇集成径流，流入海洋中，故图示地区水循环最活跃的季节是夏季。
第4题，长江为外流河，既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。
第5题，环节①为地表径流，参与地球表面形态的塑造。
下图为某河流流域管理局根据常年水文数据(1875～2005年)绘制的“洪水频率曲线图”。
若根据1975～2005年的水文数据推算，洪水频率有增大的现象。
读图，回答6～7题。
6.从开始出现灾害的水位看，在1975～2005年的洪水频率曲线上，其再现周期比在1875～1975年的洪水频率曲线上大约缩短了()A.1年B.3年C.5年D.7年7.如果此流域内的降水量及降水特点没有变化，那么造成其洪水频率增大的原因最可能是()①疏通河道②退耕还林③城市化④林地转牧A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】 6.B7.C【解析】第6题，开始出现灾害水位，在1875～1975年的洪水频率曲线上的再现周期约为5年，而在1975～2005年的洪水频率曲线上，再现周期约为2年，大约缩短了3年的时间。
教科版八年级上册物理 5.4地球上的水循环 练习【含答案】
教科版八年级上册物理 5.4地球上的水循环练习一、单选题1.以下现象放热的是（）A. 冰雪消融B. 樟脑丸变小C. 水沸腾D. 霜的形成2.下列所描述的物态变化现象中，属于液化现象的是（）A. 铁块熔成铁水B. 湿衣服晾干C. 河水结成冰D. 沸水上方出现“白气”3.下列自然现象中，属于液化现象的是（）A. 露的形成B. 霜的形成C. 冰的形成D. 冰的熔化4.下列关于自然现象的解释，正确的是（）A. 春天，冰雪消融是汽化现象B. 夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的C. 秋天，浓雾消散是汽化现象D. 北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的5.关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A. 水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B. 冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程放出热量C. 江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D. 水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量6.某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（）A. 太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升B. 在高空水蒸气云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨C. 温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴D. 降雪的时候，空气中一定没有水蒸气7.人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰（固态二氧化碳）．在这个过程中，经历的物态变化顺序是（）A. 干冰升华，水蒸气先凝华后熔化B. 干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化C. 干冰升华，水蒸气先凝华后液化D. 干冰汽化，水蒸气先凝固后液化8.图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）A. B. C. D.9.2016年4月18日，《人民日报》头版报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水是人类的好朋友．下列关于水说法正确的是（）A. 烧开水冒“白气”是水的气态B. 温度达到100℃时水就沸腾C. 水的熔点高于它的凝固点D. 水的密度是1.0×103kg/m310.下列现象中利用了熔化吸热规律的是（）A. 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B. 天热时向地上洒水会感到凉快C. 在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状D. 向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉11.水从海洋到陆地的大循环中经历的物态变化是（）A. 液化B. 汽化C. 先液化后汽化D. 先汽化后液化12.下列对生活中的物理现象及其原因分析，不正确的是（）A. 春天，冰雪消融是冰的熔化形成的，这个过程中要吸收热量.B. 夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热C. 秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化形成的D. 冬天，窗玻璃的内侧出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华13.地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是（）A. 蒸发B. 径流C. 水汽输送D. 太阳辐射二、填空题14.“苍峡雷鸣”是莱芜八景之一.每逢雨季，那飞泻的瀑布发出“雷鸣般”的响声，可闻数里.这里的“雷鸣般”描述的是声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）；瀑布四周雾气缭绕，“雾气”是水蒸气________（填物态变化名称）形成的小水珠.15.如图是水的循环示意图，图中过程①发生的物态是 ________，同时伴随着 ________热；过程②发生的物态变化是凝华和 ________，同时伴随着放热．16.如图是水循环示意图。
陆地水和水循环专题练习
陆地水和水循环专题练习一、选择题1、水循环的主要动力是：A.太阳辐射B.重力C.大气运动D.水的三相变化2、人类影响最大的水循环环节是：A.地下径流B.地表径流C.降水D.蒸发3、水圈中储量最多的水和储量最多的淡水分别是：A.海洋水和淡水湖泊水B.海洋水和地下淡水C.海洋水和冰川D.海洋水和陆地水4、水平衡原理的含义是：A.某个地区在某段时间内，水量收入和支出的差额，等于该地区储水变化量。
B.海洋上多年平均蒸发量减去多年平均径流量等于多年平均降水量C.陆地上（内流区域）多年平均蒸发量加多年平均径流量等于多年平均降水量D.全球多年平均蒸发量等于多年平均径流量5、有关长江水参与水循环的特点，正确的是：A.只参与海陆间水循环B.只参与内陆循环C.只参与海上内循环D.既参与海陆间循环，又参与内陆循环。
6、陆地淡水的主体是：A.冰川B.沼泽水C.淡水湖泊水D.河水7、在水循环的各个环节中，海洋水进入大气所通过的环节是：A.降水B.蒸发C.下渗D.径流8、人类利用水循环和水平衡原理，化害为利的合理措施是：A.扩大灌溉面积，过度抽取地下水。
B.大面积排干湖泊和沼泽C.大面积植树造林D.实行人工降雨9、关于河流补给的正确叙述是：A.我国东部地区的河流主要靠雨水补给B.我国东北地区的河流以积雪融水补给为主C.泉水是河流中游稳定而可靠的补给水源D.就世界范围而言，靠雨水补给的河流汛期都出现在夏季。
10、世界上大多数河流，最重要的补给形式和最稳定的补给水源分别是：A.雨水和地下水B.雨水和湖水C.大气降水和冰川融水D.地下水和冰雪融水11、地球上淡水的主体是：A.湖泊水B.地下水C.冰川D.雨水12、大陆冰川分布最广的地区是：A.格陵兰岛B.亚欧大陆C.北极地区D.南极地区13、承压地下水和潜水的根本区别是：A.补给方式不同B.排泄方式不同C.埋藏条件不同D.水流运动方向不同14、黄河下游的河床高出两岸的地面数米，河水与两侧潜水之间的补给关系是：A.潜水补给河水B.河水补给潜水C.河水和潜水互补D.二者互不补给15、地下水埋藏比较理想的条件是：A.第一个隔水层之上B.第一个隔水层之下C.两个含水层之间D.两个隔水层之间16、潜水补给有利的条件是：A.降水强度大B.地面植物覆盖良好C.降水历时较短D.地形坡度较陡17、我国北方季风区有一条大河，一年内有两次汛期，该河补给主要是：A.雨水和地下水B.雨水和冰川融水C.雨水和积雪融水D.雨水和湖泊水18、通常所说的水资源是指：A.水圈内的水量总体B.河流水C.地下水D.陆地上的淡水资源19、世界上很多国家闹“水荒”的最根本的原因是：A.人口急剧增长B.水污染日益严重C.世界降水量的空间分布不均D.工农业用水量迅速增加20、为了合理利用水资源，化害为利，人类采取的正确措施是：A.扩大耕地面积，过量抽取地下水。
苏科版八年级物理上册：2.5“水循环”知识达标练习题(无答案)
苏科版八年级物理上册：2.5“水循环”知识达标练习题(无答案)2、5“水循环”知识达标练习题一、单选题1、熬制糖水的时间越长，糖水的味道会越甜、这是由于加热的过程中，糖水里的水发生了下列哪种物态变化，使糖水中的水份不断减少（）A、凝固B、凝华C、汽化D、升华2、下面是东芳同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是（）A、我们看到刚从冰箱中取出的冰糕上的“白霜”是一种汽化现象B、用久了的灯泡的钨丝比新的细，是由于钨丝升华的缘故C、冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的D、从冰箱中取出的汽水瓶表面有水珠，是冰箱外的水蒸气液化而成的3、归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系，下列知识结构归纳正确的是（）A、物态分子间距离分子间作用力固体很小很小液体较大较大气体很大很大B、杠杆种类构造举例省力杠杆l1＞l2钓鱼竿费力杠杆l1＜l2钳子等臂杠杆l1=l2天平C、D、4、地面的水后，在高空遇到冷空气，会成小雨滴或为小冰晶、大量的小雨滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了、对这段文字空缺的内容，下列填充正确的是（）A、汽化液化凝固云B、蒸发液化凝华雨C、蒸发液化凝华云D、蒸发凝华液化雨5、某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图象，当水的温度从2℃上升至8℃的过程中水的密度（）A、先变小后变大B、保持不变C、一直变大D、先变大后变小6、关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( )A、水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B、冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C、江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D、积雪放热熔化成水归入大海7、下列物态变化，属于液化的是（）A、夏天打开冰柜看到白雾B、深秋草叶上结出自霜C、洗过的湿衣服被晾干D、衣柜中的樟脑球变小8、下列现象中利用了熔化吸热规律的是（）A、运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B、天热时向地上洒水会感到凉快C、在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状D、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉9、火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出、这些“白气”的产生伴随着的物态变化是（）A、先汽化，后液化B、先液化，后汽化C、只有汽化D、只有液化10、以下描述的各种现象中，需要吸热的是：A、冰箱冷冻室内壁出现的“霜”B、夏天早晨，花草上常有小露珠C、冬天，缸里的水面上结了一层薄冰D、云中的小冰粒下落过程中变成雨点11、下列自然现象中，属于液化现象的是（）A、露的形成B、霜的形成C、冰的形成D、冰的熔化12、关于自然界中的水循环，下列说法中错误的是（）A、自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的B、江河、湖海、土壤、植物中的水，是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的C、冰山上的积雪，是通过液化变成水蒸气升入空中的D、水蒸气在高空中遇冷，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，便形成了云13、“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（）A、汽化和液化B、升华和凝华C、凝固和凝华D、凝固和液化14、水无常形，变化万千、下列各种自然现象，在其过程中需要吸收热量的是（）A、霜的形成B、雪的形成C、冰的消融D、露珠的形成15、雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。
苏科版八年级物理上册：2.5“水循环”过关检测练习题
2.5“水循环”过关检测练习题一、单选题1.人们将干冰“喷”入冷空气层进行人工降雨（如图所示）．下列说法不正确的是（）A. “喷”入冷空气层中的干冰会很快升华，吸收大量的热量B. 在冷空气层中“喷”入干冰后，周围冷空气层的温度急剧下降C. 在冷空气层中“喷”入干冰后，冷空气层中的小冰晶便会熔化成小水滴D. 在冷空气层中“喷”入干冰后，冷空气屋中的水蒸气便会变成小冰晶2.根据你所掌握的有关热学的知识，判断下列说法正确的是（）A. 水蒸气的温度一定高于100℃B. 气温低于0℃时，空气中就没有水蒸气C. 100℃的水比100℃的水蒸气温度低些D. 水可以在90℃沸腾3.水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）A. 初春，河流中冰雪消融B. 仲夏，草叶间露珠晶莹C. 深秋，枝头上挂满白霜D. 寒冬，草叶上冰挂剔透4.下列自然现象中的“水”物质，都表现为固态的是（）A. 雨、露B. 雪、雹C. 霜、雾 D. 冰、露5.某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，当水的温度从8℃降低至2℃的过程中水的密度（）A. 先变小后变大B. 保持不变C. 一直变大 D. 先变大后变小6.水能以多种不同的状态呈现，气态的水是（）A. 露水B. 雾气C. 冰块 D. 水蒸气7.下列所描述的物理现象理解正确的是（）A. “缥缈的雾”是汽化现象B. “凝重的霜”是凝固现象C. “晶莹的露”是液化现象D. “轻柔的雪”是熔化现象8.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（）A. 体积B. 质量C. 密度 D. 温度9.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释．下列解释错误的是（）A. 天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B. “下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C. 游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D. 取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象10.下列说法中正确的是（）A. 早春，河中的冰逐渐消融--熔化B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”--汽化C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花--凝固11.一个带盖的水箱里盛有0℃的冰和水，把它搬到大气压强为1标准大气压，温度为0℃的教室里，经过一段时间后，水箱里面（）A. 都变成冰了，连水蒸气也没有B. 都变成冰了，同时也有水蒸气C. 只有冰和水，不会有水蒸气D. 冰、水和水蒸气都存在12.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A. 水循环伴随着能量的转移B. 冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中C. 积雪放热熔化成水归入大海D. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠13.对下列现象的成因解释正确的是（）A. 早春，河中的冰逐渐消融﹣﹣熔化B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化C. 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去﹣﹣液化D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固14.学校科学探究实验活动小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的探究，得到如图的图线，根据这个图线，可以说明水的温度从8℃降低值2℃的过程中，下列关于水的密度说法正确的是（）A. 水的密度保持不变B. 水的密度先变小后变大C. 水的密度先变大后变小D. 温度为4℃时水的密度最小15.出现冰雹天气，会损坏农作物，下列对冰雹的分析正确的是（）A. 冰雹的形成属于凝华现象B. 冰雹属于非晶体C. 冰雹形成时放热D. 冰雹落在地面上变成水是液化现象二、填空题16.海水淡化可有效解决人类的用水问题．淡化海水的方法有很多种，其中一种是“蒸馏法”，即将海水中的水蒸发出来，再将水蒸气冷凝成液态淡水．以上过程涉及的物态变化分别是________、________ ．17.下列常见物理现象各属于哪种物态变化？（1）严冬玻璃窗上结有冰花属于________ ；（2）秋天早晨草叶上挂满露珠属于________ ；（3）炎夏洒在地上的水很快就干了属于________ ；（4）铸造车间里铁水铸成零件属于________ ；（5）寒冷的冬天，挂在外面冰冻的衣服变干属于________ ．18.如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于________状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做________（填物态变化名称）.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习
大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习一、选择题1．地球上各种水体储量最多的是（）。
A．海洋水B．陆地水C．大气水2．下列说法错误的一项是（）。
A．植物蒸腾形成的水蒸气不能进入海洋上空。
B．海洋上、海陆之间、陆地内都能形成水循环。
C．海洋、湖泊的水来自于天上的降水和冰川融化3．植物体内的水分主要直接来自于（）。
A．海洋中的水B．土壤中的水4．下列水循环表示正确的一项是（）。
A．海洋→云→雨B．海洋→云→水汽输送→雨→河流→海洋C．云→雨→海洋5．地球上水循环的过程可以用（）来表示。
A．概念图B．气泡图C．维恩图二、填空题6．地球上最大的贮水处为________，它的贮水量约是地球总水量的97%。
7．地球上的水在__________、__________及__________之间不断循环。
8．大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“________”。
三、判断题9．云可以把海洋的水运到陆地。
( )10．各种天气现象与地球上水循环有关。
( )11．空气中的水蒸气大部分来自陆地河流的蒸发。
( )12．地球上有形形色色的水。
( )13．雨雪属于地表上的水。
( )四、综合题14．请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。
（1）在自然界中，水能以( )、( )、( )三种状态存在。
（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。
（至少写2条）例如：雪融化成水由固态变成液态、_______________、_______________。
参考答案：1．A【详解】水体，水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。
天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体，海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等等都是天然水体。
苏科版物理八年级上册 25 水循环 同步练习.docx
2.5水循环选择题（共8小题）1.水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（）A.初春，河流中冰雪消融B.仲夏，草叶间露珠晶莹C.深秋，枝头上挂满白霜D.寒冬，草叶上冰挂剔透2.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁.下列她们的说法中，你认为正确的是（）A.雨说：我是水汽化而来B.露说：我是水蒸气凝华而来C.冰说：我是水凝固而来D.雪说：我是水升华而来3.人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰（固态二氧化碳）.在这个过程中，经历的物态变化顺序是（）A.干冰升华，水蒸气先凝华后熔化B.干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化C.干冰升华，水蒸气先凝华后液化D.干冰汽化，水蒸气先凝固后液化4.如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）5.关于水的物态变化，下列说法正确的是（）A.水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B.冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程放出热量C.江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D.水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量6.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（）A.水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠B.在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失C.积雪吸热熔化成水归入大海D.江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中7.自然界中水不停地运动、变化着，形成一个巨大循环系统；陆地、海洋和大气间水发生的循环，其中会放出热量的是（）A.雨水汇入江河流向大海B.冰山积雪熔化变成水汇入江河C.云中小水滴变成小冰晶D.植物、土壤中水蒸发升入天空8.水问题是人类共同关注的问题，中国科学院拟成立"陆地水循环与环境过程国家重点实验室”.自然界的水循环所包含的物态变化共有（）A.3种B. 4种C. 5种D. 6种二.填空题（共6小题）9.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾.冬天，夜晚气温如迅速降到0°C以下, 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气而成的（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的（选填“内侧”或“外侧”）.10.大自然是水的神奇“搬运工"：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落.在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.以上文段中“水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，...小冰晶又变成小水滴”共涉及到水的三种物态变化.其中，需要吸热的物态变化名称是,“水蒸气...凝成小冰晶"对应的物态变化名称是.11.在图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，下列几种物态变化现象中：①晾在室外的湿衣服变干了；②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气”；③冬天，河面上结了一层冰；④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花；⑥北方寒冷的冬天，雪人"变矮”了.属于F物态变化的现象是;（填写序号）属于B物态变化的现象是；（填写序号）B物态变化过程要.（选填"吸热”或“放热”）12,假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法.在地面挖一水池，往池内灌海水，按图完成设备的安装，即可收集淡水.贝U：（1）阳光照射使池内海水加快,形成水蒸气；（2） ____________________ 水蒸气在塑料膜上形成小水滴.透明塑料膜W\小砖块奸光7海术浅水13.如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定(A/B)的位置，再调整固定(A/B)的位置.(2)往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热.观察到液态的水(填物态变化)成水蒸气从烧瓶口部冒出.(3)往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气(填物态变化)形成的.在此过程中金属盘的温度 (升高/不变/降低).(4)短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是：.A TXB 4•誓14.如图所示是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断①变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低②成小水珠或③ 成小冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中就形成了云.在一定条件下，云中的小水珠和小冰晶越来越大，就会下落.在下落过程中，小冰晶会④变成小水珠，与原来的水珠一起落到地面，这就形成了雨.如果水珠下落中骤然遇到o°c以下的冷空气，于是水珠便快速⑤成冰珠，下落时就是冰雹.(1)请依次写出上文划线编号处涉及到的物态变化的名称:①、②③、④、⑤;(2)上面5种物态变化中，属于吸热的是： (填序号号码).参考答案选择题（共8小题）1.【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的.凝固、液化、凝华是放热的.【解答】解：A、河流中冰雪消融是固态的冰雪变成了液态的水，是熔化现象，需要吸收热量.符合题意;B、露珠是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量.不符合题意;C、固态的白霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华而成的，凝华过程需要放出热量.不符合题息；D、草叶上的冰挂是水蒸气遇冷凝华而成的，是凝华过程，需要放热.不符合题意.故选A.【点评】掌握熔化、液化、凝华几种物态变化的状态变化，吸热和放热情况是解决此题的基础.2.【分析】掌握以下六种物态变化即可判断出正确的选项：①物质由固态变为液态的过程叫熔化；②物质由液态变为固态的过程叫凝固；③物质由液态变为气态的过程叫汽化；④物质由气态变为液态的过程叫液化；⑤物质由固态变为气态的过程叫升华，⑥物质由气态变为固态的过程叫升华.【解答】解：A、雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确.B、露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、冰是水遇冷凝结成的小冰晶，属于凝固现象，该选项说法正确；D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；故选：C.【点评】本题考查了生活中的物态变化，解决此类问题的关键是分清物质变化前后的状态，属于基础知识的考查，是中考的热点.3.【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；物质从气态变成液态称为液化.【解答】解：人工降雨就是向云层中喷洒干冰，干冰是固态的二氧化碳，在空气中就会迅速的升华为气态，升华时要吸收大量的热，使空气的温度降低；空气中的水蒸气遇冷就会凝华为小冰晶，小冰晶在下落的过程中和空气摩擦做功，温度升高，就会熔化为小水滴.故选A.【点评】此题考查的是人工降雨的原理，这是我们日常生活中具体的物态变化现象.4.【分析】水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化进行解答. 物质由液态变为固态是凝固，变为气态是汽化，物质由固态变为液态是熔化，直接变为气态是升华，物质由气态变为液态是液化，直接变为固态是凝华.【解答】解：A、水由液态水变成水蒸气，叫汽化；冰变成水叫熔化；故A错；BC、水蒸气直接变成冰，叫凝华；冰变成水叫熔化；水由液态水变成水蒸气，叫汽化，故B错、C正确；D、水蒸气直接变成冰，叫凝华；冰变成水叫熔化；故D错.故选C.【点评】本题通过生活中的现象考查了物态变化的相关知识，知道物态变化的概念，知道变化前后物质的状态，是解题的关键.5.【分析】(1)判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义；然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化.(2)放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华.【解答】解：A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程放出热量，故A错误.B、冰山上的积雪既能熔化成水，又能由雪直接升华成水蒸气，此过程吸收热量，故B错误.C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量，故C正确.D、水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程放出热量，故D错误.故选C.【点评】该题通过日常生活中的实例考查学生对物态变化的理解，难度不大，关键是搞清楚物质物态变化前后的状态.6.【分析】(1)物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态.(2)六种物态变化中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热.【解答】解：A、水蒸气变为小水珠是由气态变为液态的液化现象，故A错误；B、露珠是液态水滴，变为水蒸气是汽化现象，故B错误；C、积雪熔化需要吸热，液态水在重力作用下向低处流，最终汇入大海，故C正确；D、水变为水蒸气是汽化现象，汽化吸热，故D错误.故选：C.【点评】本题考查了物态变化的判断以及各物态变化的吸放热情况，判断出物态变化的名称是关键.7.【分析】物质液化、凝固、凝华过程会放出热量，物质在熔化、汽化、升华过程中需要吸收热量，根据物态变化分析答题.【解答】解：A、雨水汇入江河流向大海过程中不会放出热量，故A错误；B、冰山积雪熔化变成水发生熔化现象，要吸收热量，故B错误；C、云中小水滴放出热量发生凝固变成小冰晶，故C正确；D、植物、土壤中的水蒸发吸收热量发生汽化变成水蒸气升入空中，故D错误；故选C.【点评】本题考查了判断水是否放出热量，知道物体变化过程及其吸放热情况是解题的关键, 要注意基础知识的学习与掌握.8.【分析】物质存在三种状态，固态、液态、气态.三种状态的之间的变化有六种：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华.【解答】解：熔化：冰变成水.凝固：水结冰.汽化：水变成水蒸气.液化：水蒸气变成水.升华：冰直接变成水蒸气.凝华：水蒸气直接变成冰.故选D.【点评】掌握物质三种状态以及三种状态间的六种物态变化，还要掌握六种物态变化的吸热和放热情况.二.填空题（共6小题）9.【分析】在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态直接变为液态叫熔化，由液态直接变为固态叫凝固.据此分析回答.【解答】解：阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会液化成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾.冬天，夜晚气温如迅速降到o°c以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气凝华而成的，这层冰花在窗户玻璃的内侧.故答案为：汽化；液化；凝华；内侧.【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，云、雨、雪、霜、雾的形成属于物态变化一章中典型的题目，要牢固掌握.10.【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；（2）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热.【解答】解：水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象.根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化；液化和凝华放热.故答案为：熔化；凝华.【点评】本题是一道应用性的题目，考查学生对定义的理解和应用的情况.解答这类题目主要看学生对知识迁移和转化情况，因此学生做题时要注意对相关知识点进行理解、分析以便能学以致用，顺利完成题目.11.【分析】要解答本题，需熟知物态的几种变化：熔化：固态3液态，吸热凝固：液态T固态，放热汽化：液态T气态，吸热液化：气态T液态，放热凝华：气态3固态，放热升华：固态3气态，吸热.【解答】解：根据几种物态变化的定义可知，A为凝华放热，B为液化放热，C汽化吸热，D凝固放热，E熔化吸热，F升华吸热.①晾在室外的湿衣服变干了，属于汽化现象；②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒"白气"，属于液化现象；③冬天，河面上结了一层冰，属于凝固现象；④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了，属于升华现象；⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花，属于凝华现象；⑥北方寒冷的冬天，雪人"变矮”了，属于升华现象.故答案为：④⑥；②；放热.【点评】本题考查了物态的几种变化，其中熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华是相反的过程.12.【分析】(1)蒸发属于汽化的一种，是发生在液体表面的汽化现象；蒸发的快慢与三个因素有关，即：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动；(2)水蒸气由气态变为液态的水，是液化现象.【解答】解：(1)阳光照射使池内海水的温度升高，从而加快水的蒸发；(2)温度高的水蒸气上升，碰到塑料薄膜，就会液化为液态的小水滴；故答案为：(1)蒸发；(2)液化.【点评】温度影响蒸发快慢，温度越高蒸发越快；温度较高的水蒸气遇到温度相对较低的物体会发生液化现象.13.【分析】(1)酒精灯加热物体时，要使用酒精灯的外焰加热，因为酒精灯的外焰温度较高.(2)物质从液态变成气态的过程称为汽化.(3)物质从气态变成液态称为液化，液化放热，金属板吸收放出的热量时，内能增加、温度升高.(4)根据液化的条件，热的水蒸气遇到冷的物体时会发生液化现象，当物体的温度越低时，水蒸气越容易液化.【解答】解：(1)酒精灯是用来加热的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热，故先调整固定B,再调整固定A的位置.(2)当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，从烧瓶口部冒出.(3)烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高.(4)为了产生更多的水滴，就要让更多的水蒸气发生液化，温度低一些更容易液化，所以降低金属板的温度可以产生更的水滴；可以在金属盘上放一些冰块.故答案为：(1) B； A； (2)汽化；(3)液化；升高；(4)在金属盘上放一些冰块.【点评】本题考查了液态和气态之间的相互转化，通过"雨”的形成，加深对物态变化的理解与掌握.同时也考查了有关的实验器材和运用.14.【分析】物质由液态变为气态的变化是汽化，汽化要吸热；物质由气态变为液态的变化是液化，液化要放热；物质由气态直接变成固态是凝华，凝华放热；物质由固态变为液态的变化是熔化，熔化要吸收热量；物质有液态变为固态的变化是凝固，凝固要放热.【解答】解：(1)①水变成水蒸气，由液态变成气态，是汽化现象，需要吸热；②水蒸气变成小水珠，由气态变成液态，是液化现象，需要放热；③水蒸气变成小冰晶，由气态变成固态，是凝华现象，需要放热；④小冰晶变成小水珠，由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；⑤水珠变成冰珠，由液态变为固体，是凝固现象，需要放热.(2)根据(1)中的分析可知，属于吸热的是①④.故答案为：(1)①汽化；②液化；③凝华；④熔化；⑤凝固；(2)①④.【点评】本题考查了生活中的物态变化现象，是中考常见的题型，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化.。
八年级物理上册 2.5 水循环练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校水循环〖补充例题〗1．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图2-18表示水循环的一局部，图中标着X 、Y 和Z 的地方表示水循环中的三个阶段.以下说法正确的选项是( )A ．X 阶段是蒸发，Y 阶段是凝结，Z 阶段是降水B ．X 阶段是蒸腾，Y 阶段是凝结，Z 阶段是降水C ．X 阶段是凝结，Y 阶段是蒸发，Z 阶段是凝固D ．X 阶段是降水，Y 阶段是蒸腾，Z 阶段是凝结2．仔细观察“水循环状态变化图〞，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.〖课内练习〗1.物质在自然界中常见的三种状态是 、 、 .2.自然界中物质的六种物态变化分别是 .其中吸热的是 ，放热的是3. 江河湖海、土壤植物中的水通过_____变成水蒸气，升入天空.水蒸气在高空遇冷有的 成小水滴，有的______成小冰晶〔填物态变化名称〕，水蒸气、小水滴和小冰晶形成千姿百态的云.4.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程. 地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成局部. 当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面. 那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是 〔 〕A ．液化、汽化、凝固B ．升华、凝华、熔化C ．汽化、凝华、熔化D ．液化、凝固、熔化5. 人类的生存离不开水，水在大自然中循环，形成不同的状态，如雾、露、雪、冰晶、霜、雨等，以下物态变化中，属于液化的是〔 〕A.雾的形成B.霜的形成C.露的形成D.雪的形成6.图2-19中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是( )A ．冰雹B ．小雪C ．雾D ．霜冻 7． 2003是国际淡水年，地球外表有70.8%为水覆盖，但是，淡水的含量只占总水量的 %；在这些淡水中有87%是人类难以利用的地球的 冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪，人类真正能利用的是江河湖泊以及局部地下水，约占地球总水量的 %. 图2-18 图2-19〖课外练习〗1．物态变化的过程总伴随着 的转移.物态变化的具体形式中吸热的是 、 、.放热的是 、 、 .2．以下现象形成的过程中，需要吸热的是 〔 〕A.草地上的露B.瓦片上的霜C.窗玻璃上的冰花 D ．冰雪消融汇成小河3．丰富的太湖水资源闻名遐迩，给带来了勃勃生机.“节约用水、美化环境、防止污染〞已成为人的共识.在下面①～③项中，与我水环境的改善不相符．．．的是〔 〕 ①生活污水排入太湖 ②将生活垃圾倒入河 ③工业废水经处理后循环使用A.①②B.②③C.①③D.①②③4．夏天清晨，小草上常出现露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是〔 〕A ．先液化，后汽化B ．先汽化，后液化C ．先凝华．后升华D ．先升华，后凝华5．以下现象中，属于液化的是A ．洒在地上的水干了B ．寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜C ．南风天，黑板湿润甚至出现小水珠D ．冬天，室外冰冻的衣服干了6．以下物态变化中，属于液化现象的是A ．春天，冰封的河面解冻B ．夏天，剥开的冰棒冒“白气〞C ．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D ．冬天，屋顶的瓦上结了一层霜7．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空〞.这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的选项是〔 〕A ．“缥缈的雾〞是汽化现象 B.“晶莹的露〞是液化现象C ．“凝重的霜〞是凝华现象 D.“轻柔的雪〞是熔化现象8．假设你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法.在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图2-20完成设备的安装，即可收淡水.那么：⑴ 阳光照射使池内海水加快__________，形成水蒸气；⑵ 水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴；⑶ 塑料膜下外表结成的水滴受___________的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水 9．如图2-21中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层图2-20中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.〔1〕请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：________________、_______________、_______________；〔2〕上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________；〔3〕我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：。
人教版七年级上册生物第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环单元巩固练习题
选择题植物体吸收和运输水分的主要结构分别是A. 根毛、导管B. 导管、根毛C. 根毛、根毛D. 导管、导管【答案】A【解析】植物体吸收水分的部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，增大了与土壤的接触面积，水分吸收后，由导管运输到其他部位。
选择题自然界大量的绿色植物在生物圈中的作用是（）A. 作为食物来源B. 稳定大气中的碳氧平衡C. 稳定生物圈中的水循环D. A、B、C都是【答案】D【解析】试题A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源，A正确；B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，B正确；C、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，C正确．故选：D选择题下列与植物蒸腾作用有关的叙述，错误的是A. 蒸腾作用的主要器官是叶，叶片面积越大蒸腾作用越弱B. 植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水C. 蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔D. 植物体可以通过蒸腾作用散热，避免在高温下被灼伤【答案】A【解析】蒸腾作用的主要器官是叶，叶片面积越大蒸腾作用越强，A 错误；根吸水的水分大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水，B正确；气孔是植物进行蒸腾作用的门户，C正确；植物体可以通过蒸腾作用散热，避免在高温下被灼伤，D正确。
选择题施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（）A. 化肥过多，土壤湿度升高B. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度C. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度D. 土壤溶液浓度等于细胞液浓度【答案】B【解析】试题分析：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥。
选择题叶片与外界环境之间进行气体交换的“门户”是图中的A. ①B. ②C. ③D. 以上都不是【答案】A【解析】气孔是由保卫细胞之间形成的小孔，它也是叶片与外界相通的唯一通道。