如何推进现代农业绿色发展和可持续发展

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如何推进现代农业绿色发展和可持续发展

作者：滕风

来源：《农民致富之友》2020年第02期

基于推进现代农业绿色发展和可持续发展的目标，针对此课题，做了简单的论述，结合具体实践，总结了发展的策略和方法，共享给相关人员参考。从推动农业现代化、绿色化、可持续化发展的角度来说，围绕制度建设、技术创新、质量把控等方面，采取系列措施为重点。现结合具体研究，作如下论述。

1、发展目标

基于农业发展的目标来说，总体目标为通过努力使农业绿色发展理念深入人心，因地制宜总结出一批农业绿色发展模式和技术集成，提炼推广一批农业绿色发展制度，努力形成农业绿色生产方式和绿色生活方式，实现农业发展绿色化、现代化、可持续化。目前来说，各个地区积极开展农业绿色发展的探索。以贵州金沙县为例，入选了第二批国家农业绿色发展先行区名单。按照先行区评选的标准来说，要达到以下要求：（1）近两年农产品质量安全例行监测总体抽查合格率超过97%，并且未发生重大农产品质量安全事件;（2）绿色、有机、地理标志农产品认证比例超过10%;（3）科学使用化肥农药，推进农业投入品减量增效，实现农药化肥使用负增长;（4）采取种养结合的模式，积极发展循环农业，推进农业废弃物资源化利用，比如畜禽粪污资源化利用率达到70%;秸秆资源化利用率超过83%。从上述的要求来说，为金沙县推进现代农业绿色发展和可持续发展工作，提供了方向和依据。

2 、现代农业绿色发展和可持续发展的基本路径

现代农业产业化与农业可持续发展

第一章现代农业与农业可持续进展前言一、教材和大纲变化 09年教材在08年教材基础上删除四章内容，分不是农业法律制度、农产品国际贸易与中国农业、资本运营治理和农业投资项目治理概论，其他章节中有些小节是变化或新增的。另外，大纲中取消了掌握、熟悉和了解的要求。

二、学习方法 1.把握教材内容和大纲要求 2.多做习题和历年考题 3.复习有所侧重，注意新增内容考情分析本章要紧讲述现代农业与农业可持续进展的差不多理论。要紧考查现代农业和农业可持续进展的内涵、特征等内容。最近三年本章考试题型、分值分布第一节现代农业考试内容：现代农业的内涵与特征，现代农业的要紧内容，我国现代农业的进展时期与要紧类型，我国现代农业的进展过程中存在的

要紧问题。一、现代农业的内涵所谓现代农业，是以保障农产品供给、增加农民收入、提供劳动力就业、维护生态环境等为要紧目标，以现代科学技术及其应用、现代工业技术及其装备、现代治理技术、现代农产品加工技术、现代农产品流通技术及其营销为基础，通过市场机制把产供销、贸工农相结合，由现代知识型农民和现代企业家共同经营的一体化、多功能、高效率与高效益的新型农业。现代农业的差不多特点是物质和能量开放式循环，从农业以外投放大量的能源和物质，因而加速了农业生产的进展。【例题·单选题】下列关于现代农业的表述错误的是（）。 A.与传统农业相对应的发达农业 B.现代技术高度密集的农业 C.资源节约型和环境友好型农业 D.以政府调控为导向 [答疑编号911010101] 【答案】D

二、现代农业的差不多特征世界发达国家建设现代农业的三类道路选择：第一类，人少地多、劳动力短缺的国家，如美国和加拿大等，进展劳动力节约型技术（如农业机械化），以提高劳动生产率为要紧目标；第二类，人多地少、耕地资源短缺的国家，如日本和荷兰等，进展土地节约型技术（如精耕细作和作物品种改良），以提高土地生产率为要紧目标；第三类，土地、劳动力比较适中的国家，如法国和德国，以提高劳动生产率和土地生产率并重为要紧目标。总结国内外现代农业经验，现代农业有以下几个特征：第一，农业技术的先导性：现代科学技术第二，农业要素的集约性：现代科技、资金、人才、信息等要素第三，农业功能的多元性：食品供给、农业环保、农业观光、文化传承第四，产业经营的一体性：生产、科研、加工、销售各个环节的一体化第五，农业效益的综合性：经济效益、生产效益、社会效益第六，农业进展的可持续性：资源节约和环境友好【例题·单选题】人多地少、耕地资源短缺的国家，如日本和荷兰等，在实现农业现代化时需要解决的首要问题是（）。

论绿色建筑与可持续发展

论绿色建筑与可持续发展论绿色建筑与可持续发展【摘要】随着我国的经济、文化等的不断发展，对于环境的发展要求也是逐渐的提高，这也是绿色建筑近年来不断兴起的原因所在，可持续性发展的思想逐渐的深入到现代人的心中。本文就绿色建筑的特点，优势以及必要性做以简要的介绍，并对如何发展绿色建筑的方法加以探讨，分析绿色建筑的发展前景。【关键词】绿色建筑；可持续发展；实施策略引言所谓绿色建筑，是在指建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。 “绿色建筑”中的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园，而是代表一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑，又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。 1.绿色建筑实施的必要性 a减少能源消耗，保护环境和减少污染。我们为什么需要发展并推广绿色建筑呢？最简单的回答是由于传统建筑并不是一个可持续发展的选择。举例来说： A 清理原本自然状况下的土地会造成野生生物的消亡。 B建筑的生产，制造，运输等都会造成水，和空气的污染，而它们释放的有害气体会加剧大气的破坏或加剧温室效应。目前的传统建筑消耗了太多的能源，制造了太多的垃圾和污染。如果放任自流，我们的环境和经济都将遭受极大的破坏。经调查研究，在美国，传统建筑的生产，建造，运输占据和消耗的能源比例如下：

消耗了14%的可饮用水。释放了30%的垃圾及污染。二氧化碳释放量占38% 使用了40%的原材料消耗了39%的能源。消耗了72%的电能在中国，由于建设量更高，这个比例还要更加巨大。这样大量的消耗和污染，其实是以透支我们子孙后代的生存环境为代价的。为了减少对不可再生资源的消耗，绿色建筑主张调整或改变现行的设计观念和方式，使建筑由高能耗方式向低能耗方向转化，依靠节能技术，提高能源使用效率以及开发新能源，使建筑逐步摆脱对传统能源的过分依赖，实现一定程度上能源使用的自给自足。数据表明，绿色建筑总体来说可以减少13%的维护费用，节省26%的能源消耗，还可以获得更高的使用满意度，从而带来更高的利润。所以，尽管可能由于设备，研究等会增加前期的投资，绿色建筑在经济效益，环境保护及可持续发展中还是具有重大优势的。 b.绿色建筑可以为人提供更加舒适的工作，居住，生活环境。建筑师人类生活，工作，娱乐的主要场所。据调查显示，现代社会人有90%的时间实在室内度过的。室内环境的好坏于是成为影响人们生活品质及健康至关重要的因素。现代经济的发展和科学技术的进步，使得人类可以用机械空调来改善生活和工作环境，这自然是人类的幸运，但这种违背气候环境的高能耗建筑使我们付出了巨大的经济和能源代价，同时增加了生态环境的污染，也在很大程度上使居者与自然环境人为地分离。为了克服现行建筑模式对人的负面影响，绿色建筑注重地区气候与建筑的关系，并将考虑地方气候特点的设计作为绿色建筑的一项基本方法，这是一种按人体的舒适要求和气候条件来进行建筑设计的系统方法，即根据当地气候特征，运用建筑物理的原理，合理组织各种建筑因素。事实上，人类对于环境的舒适、健康需求，常常无需现行空调设备也能得到满足，如：我国陕北的窑洞在- 20 ℃左右的气候下，其室内被大地包围着，仍保持着15 ℃上下的舒适室温；还有西双版纳干阑

绿色环保节能减排资料

绿色环保节能减排资料绿色代表了什么？绿色已不仅仅代表色彩，现在我们说绿色更多地是代表了环保、健康、节能、减排。当今的绿色早已融入了我们生活的点点滴滴。放眼望去，绿色蔬菜、绿色猪肉、绿色茶叶等等绿色食品，可绿色食品的生产要求是很高的。就拿养猪来说吧，首先，猪的品种要优良，本身具有较强的抗病性，其次，猪圈要远离污染源，有个洁净的环境，喂养的饲料要特别加工，各种营养成分齐备，当猪生病后使用的药物要低毒、尽量不用或少用抗生素药物等，这种猪肉才是安全、绿色的。为了使我们食品更安全、更健康、绿色，就要我们平时更注意保护环境，节约能源，减少污染的排放。怎么才能节能、减排呢？现在我们已经有了很多好办法，比如绿色发电。绿色发电就是污染物质零排放的发电，有风力发电、水力发电、太阳能发电。我曾经亲身来到我国目前最大的风力发电场位于新疆的风力发电场参观，那壮观的场面非常震撼人心。现我国最大的水力发电厂是在三峡大坝，三峡大坝蕴藏着巨大的水能，能为我们提供源源不断的清洁、绿色电力。但是，我国目前使用最多的却是煤炭发电，煤炭发电是要燃烧煤炭并散发大量的废气，它太污染环境了！目前，在我们实际生活中使用的清洁、绿色能源最常见的是太阳能热水器，很多家庭、企业都在使用。

在生活中，我们不但要减排，而且还要节能。有专家测算过，据说我国有三点五亿烟民，如果每人每天少抽一支烟，每年就能节省五万吨煤炭、十三万吨二氧化碳。全世界每人每年少开一天车，每年就可以节省五亿多升汽油。今年暑假，我在我们居住的小区参加了一个“节能减排”的宣传活动。按要求，我分别找到了一些老人和中年人，给他们宣传垃圾分类的节能减排作用，他们都耐心地听着，还不时地点头赞同。当时，正好碰巧有个中年阿姨拿着两袋生活垃圾来到垃圾厢房将两袋垃圾一起扔进了一个贴有不可回收箱内，我立即走上前去，对那位阿姨现场宣传道：“阿姨，生活垃圾要按可回收和不可回收分类分好，分别放入对应的垃圾桶内，对于可回收的垃圾会由专门的单位回收处理后再利用，这样我们就可以为我们的生活创造一个低碳节能减排环境。”阿姨听了我的宣传，点头称是，并说以后她会注意将垃圾分类投放了。节约水资源是我国很重视的一大问题，还有一条人人皆知的节水标语：“别让你的眼泪成为地球上最后一滴水”。这其实一点也不夸张，等到水资源真的没有了，你哭都来不及，到那时候，还能谈什么美好生活！其实淘米水是很棒的去污剂，可以留着洗碗；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

现代农业的可持续发展

现代农业的可持续发展 --读《广东省加快转变经济发展方式干部培训系列读本》后感张裔芬2010年，农产品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”接力不断，新词也层出不穷。为了应对，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一族）。农产品的价格时刻刺激着每个人的神经，这些不正常的现象就是由于我国的农业体系的落后所造成的，这就要求我们积极发展现代农业、推进农业结构战略性调整，要以市场需求为导向，科技创新为手段，质量效益为目标，构建现代农业产业体系。现代农业是以保障农产品供给，增加农民收入，促进可持续发展为目标，以提高劳动生产率、资源产出率和商品率为途径，以现代科技和装备为支撑，在市场机制与政府调控的综合作用下，农、工、贸紧密衔接，产、加、销融为一体，多元化的产业形态和多功能的产业体系。现代农业有以下特征：（1）生产过程机械化：指运用先进设备代替人力的手工劳动。（2）生产技术科学化：指把先进的科学技术广泛应用于农业，从而收到提高产品产量、提升产品质量、降低生产成本、保证食用安全的效果。（3）增长方式集约化。（4）经营循环市场化。（5）生产组织社会化：对微观经济单元的组合布局进行引导、对社会分工进行协调，对专业化生产进行管理的实施过程。（6）生产绩效高优化。（7）劳动者智能化：指从事农业生产或经营的人，一定要具备现代化水平的文化知识和技能水平。现代农业是广东现代化的必由之路：加大资金投入，不断加强农业基础设施建设，加快农业科技创新与农民科技培训，全面提升现代农业的产业结构，健全农村市场体系，继续深化农村改革这一系列措施都可促进广东现代农业的可持续发展，继而带动广东经济发展方式的转变，达至可持续发展的目标。

绿色建筑与可持续发展

绿色建筑与可持续发展摘要：近年来,在可持续发展这种注重长远发展的经济增长模式下，在建筑行业里，我们相应地提出并推行发展绿色建筑，为保护环境人类生活的可持续发展发展而努力。本文对绿色建筑的含义，发展史，现状及具体实例进行了阐述,体现了保护环境实现可持续发展的思想，希望大家能了解更多的相关知识增强意识，以实现人类发展与自然的和谐共生。关键词：绿色建筑，自然环境，可持续发展 1绿色建筑的含义在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（能源、土地、水源、材料等）,保护环境和减少污染，为人们提供健康，适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑就是绿色建筑。绿色建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，不破坏环境，室内布局十分合理，尽量减少使用合成材料，充分利用阳光，节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。绿色建筑沉成为实现以人为本,人,建筑,自然三者和谐统一，及可持续发展的重要途径。 2绿色建筑发展史（重点中国）绿色思想源远流长，我国古代的巢（利用自然条件，就地取材）就是最早的绿色建筑。近代以来，虽然经济发展社会进步，但是资源环境遭到破坏，层出不穷的自然灾害等使人们逐渐意识到了保护环境的重要性，可持续发展成为成为人们的共识，得到了世界人民的关注。绿色建筑也渐渐融入了人们的生活。 20世纪60年代，美国建筑师保罗·索勒瑞提出了生态建筑的新理念。国际上开始了对绿色建筑的探索和研究。而中国自 1992年巴西里约热内卢联合国环境与发展大会以来，相继颁布了若干相关纲要、导则和法规，大力推动绿色建筑的发展。2004年9月建设部“全国绿色建筑创新奖”的启动标志着我国的绿色建筑发展进入了全面发展阶段。2005年3月召开的首届国际智能与绿色建筑技术研讨会暨技术与产品展览会，公布“全国绿色建筑创新奖”获奖项目及单位，同年发布了《建设部关于推进节能省地型建筑发展的指导意见。2006年，住房和城乡建设部正式颁布了《绿色建筑评价标准》。2006年3月，国家科技部和建设部签署了“绿色建筑科技行动”合作协议，为绿色建筑技术发展和科技成果产业化奠定基础。2007年8月，住房和城乡建设部又出台了《绿色建筑评价技术细则（试行）》和《绿色建筑评价标识管理办法》，逐步完善适合中国国情的绿色建筑评价体系。2008年，住房和城乡建设部组织推动绿色建筑评价标识和绿色建筑示范工程建设等一系列措施。2008年3月，成立中国城市科学研究会节能与绿色建筑专业委员会，对外以中国绿色建筑委员会的名义开展工作。2009年8月27日，我国政府发布了《关于积极应对气候变化的决议》，提出要立足国情发展绿色经济、低碳经济。2009年11月底，在积极迎接哥本哈根气候变化会议召开之前，我国政府做出决定，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降40%到45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，并制定相应的国内统计、监测、考核。2009年，中国建筑科学研究院环境测控优化研究中心成立，协助地方政府和业主方申请绿色建筑标识。2009年、2010年分别启动了《绿色工业建筑评价标准》、《绿色办公建筑评价标准》编制工作

环境保护与可持续发展考试资料

环境保护与可持续发展考试资料 1.自然资源：凡是自然物质经过人类的发现，被输入生产过程，或直接进入消耗过程，变成有用途的，或能给人以舒适感，从而产生有价值的东西。 2. 可持续发展：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展 3. 蕴藏量：资源蕴藏量等于已探明储量与未探明储量之和，是指地球上所有资源储量的总和。 4. 环境承载力：某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展危害的前提下，所能承受的人类社会作用在规模、强度和速度上的限值。 5. 水体自净：经过水中物理、化学与生物作用，使污染物浓度降低，并恢复到污染前的水平；狭义的定义指水体中的微生物氧化分解有机物而使得水体得以净化的过程。 6. 农业生态系统：：由一定农业地域内相互作用的生物因素和非生物因素构成的功能整体，人类生产活动干预下形成的人工生态系统。 7. 立体种养技术：是指在单位面积土地上(水域中)或在一定区域范围内，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养，并巧妙地借助模式内人工的投入，提高能量的循环效率、物质转化率及第二性物质的生产量，建立多物种共栖、多层次配置、多时序交错、多级质、能转化的立体农业模式。 8. 物质循环与再生规律：是指H,O,N,P,S等元素从无机环境到生物群落,再从生物群落到无机环境的循环，物质循环又叫生物化学循环再生规律是囊括自然界中动植物普遍存在地一种固有的，遵循自然动态循环法则而客观存在的一种物质交替更新，能量转换的运动规律。 9. 可持续农业环境保护:农业发展必须合理地利用自然资源，保护和改善生态环境，并在此基础上不断提高农业的生产水平和农民的收入水平，降低农村贫困比例，以使农业和农村经济得到持续、稳定、全面的发填空题 1．物质的输入输出规律又称为协调稳定规律，它涉及生物、环境和生态三个方面。2．中华人民共和国环境保护法中指出，环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 3．有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化，从而对人类以及其他生物的生存和发展产生不利的影响。

节能与环保可持续发展

节能与环保可持续发展- 绿色环保摘要：节约资源是我国基本国策，国家实施节约与开发并举，把节约发在首位的能源发展战略。 21世纪，随着人们的生活质量的不断提高，人类面临的问题也越来越严重，生活质量的进步，环境方面的不断恶化。长期以来，人类吧文明的进程一直滞留在对自然资源的征服夺取中，从来没有考虑对地球的回报和爱护,所以作为孩子的我们在自己的发展进步的同时，一定要回头看看自己的母亲我们的家园，努力保护好它，合理利用它赐予给我们的能源，只有我们和我们的家园处于和谐的地步，我们才可以可持续发展。节能”两个字前所未有地影响着社会生活的方方面面，也成为影响近几年年以及未来中国经济发展走向的最新热点。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。节能减排的形势满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，即使在极大满足自身物欲的同时，也给自身未来的伴随着经济社会的迅猛发展过程中，由于人类过分追求发展所带来的发展埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移暴露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，

比如温室效应的出现，水污染等问题，在某种程度上，这些问题都归于人们对发展的片面理解，认为只要经济发展了，一切问题都可以迎刃而解，忽视了环境保护。节能减排不仅是企业生产，汽车尾气排放等环境污染所带来的问题，社会的主体是人，节能环保的主题也必须是人，节能环保必须从每一个人来抓起，由于个体的认识不足或者制度不合理，致使每一滴水，每一度电白白的浪费掉，汽车无情的冒着黑烟.....因此节能环保人人有责，需要人人参与。。地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。所以我们必须意识到节能减排，你我同行。如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选

实施可持续发展战略教案

待中国作为一个一次性筷子出口大国这件事？引导学生思考这一流程图：一次性筷子大量使用——生产商为了牟取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危机人类自身的生存。在此基础上结合教材所设问题启发学生思考，并交流自己的看法。（2）结合课文重点内容提出问题：我国的资源状况是什么？引导学生总结。小结：通过活动导入，结合课文中“相关连接”和“名人名言”引导学生认识到我国面临的严峻的自然资源形势及我国自然资源的基本特点，树立与自然和谐相处的意识，真正认识到实施可持续发展的必要性。联系前面学过的人口问题，环境问题和今天学习的资源问题，引导学生懂得要解决这些问题，必须走一条可持续发展的路。二、走可持续发展之路（板书）学习目标2 活动二：牧场的发展方案学生讨论，发表自己的观点，教师引导出可持续发展的内涵。 1. 可持续发展的内涵活动三：引导学生探究课文活动二，引导学生在探讨其三个观点的基础上，设计一条宣传环保的、可持续发展的公益广告。看投影，师生共同赏析几条好的广告语：“拯救地球，就是拯救未来”“大地需要绿色，人类心灵需要绿色”通过欣赏对比帮助学生了解公益广告的一些基本特点，鼓励学生从人口资源环境等方面进行思考，充分调动每个学生的学习积极性和创造力。广告语设计完成后，分别在可堂上进行交流、评比，评出优秀作品贴在教室的选出栏中。 2. 可持续发展的要求，结合课文的“相关链接”，引导学生总结：要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 3.实施可持续发展的意义（1）引导学生在面对人口资源和环境等方面的国情，我们在社会主义现

代化建设的过程中，必须实施什么战略？（2）看投影，如何更好的实施可持续发展的战略？ 4.活动四：以矿产资源为例，让学生认识走可持续发展之路的重要性，提出问题： a如果旧的矿产资源已经消耗完毕，新的能源又没有及时被发现或发明出来，人类会面临怎样的境遇。 b如果自己国家没有了资源，单纯依靠国际市场会出现怎样的情况？ c如果资源在我们这一代手中用完了，我们的子孙后代怎么办？引导学生讨论回答。使学生达成共识：即要树立科学的发展观，走可持续发展之路。小结：重点从我国面临的人口、资源、环境这一国情出发，讲述要坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系。从而真正推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐的发展道路。活动与探究（看投影）课本P58生态农业循环图：围绕发展循环经济和建设节约型社会的现状，展开讨论： 1.你认为发展循环经济的意义是什么？（节约资源，保护环境，保持生态平衡，加快我国经济发展。） 2.发展循环经济体现了我国正在实施的什么战略？（可持续发展战略） 5学习目标3 为了更好的发掌循环经济和建设节约型社会，国家和个人应该怎么做？国家：①面对人口、资源、环境方面的国情，实行计划生育，严格控制人口的过快增长使人口增长与社会发展相适应，与生态环境相协调。②坚持保护环境和节约资源的基本国策。③实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、环境、资源之间的关系。个人：①树立生态文明和可持续发展意识。②从我做起，从身边小事做起，如不使用一次性筷子，节约水电，垃圾分类等。③积极与一切破坏可持续发展的

现代农业高技术的发展现状方向和趋势

类别：综述现代农业高技术的发展现状、方向和趋势龚德平现代农业是市场化、工业化、科学化、集约化、社会化、补贴与福利化以及可持续发展的农业。发展现代农业，就是用现代物资条件装备农业，用现代科学技术武装农业，用现代产业体系组织农业，用现代经营形式管理农业，用现代市场发展理念引领农业，用培养知识文化型农民发展农业。现代农业高技术是发展现代农业的核心。（一）、现代农业高技术的发展现状随着生物技术、信息技术、新材料技术等高技术的不断发展，现代农业高技术发展迅速。以生物技术、信息技术为代表的高技术不断向农业科技领域渗透和融合，逐渐形成了分子育种技术、转基因技术、数字农业技术、节水农业技术、食品加工技术、航天育种技术等农业高技术体系。 1、农业生物技术发展迅速，成为经济发展新的制高点，对科学、技术、方法、理念、产业、社会与伦理产生一系列的革命性影响。现代分子育种学与传统动植物育种技术的结合，促进了新兴分子育种技术的发展。近年来由于转基因生物对生态环境和人类健康影响尚存在一些科学意义上的不确定性，科技界纷纷把研究重点转向动、植物分子标记辅助选择技术，该技术具有高效、安全的突出优点，已经展示出部分常规育种技术无法比拟的优越性。以转基因为核心的现代生物技术产业成为当今世界发展最快、最活跃的农业高技术产业领域之一。农业生物药物技术研究取得了一

批重大突破，成为农业高技术研究领域角逐的重点领域，目前以基因重组技术为代表的生物技术是农业生物药物研究的核心技术。生物技术在理论和技术上不断取得突破，为现代农业高技术的孕育、成熟、发展创造了条件。同时，生物技术的迅猛发展，越来越直接地影响着人类的精神生活，冲击着传统的伦理观念，衍生出许多新的伦理道德问题。 2、农业信息技术与数字化技术日新月异，对传统农业的改造显示出强劲的动力。农业信息化技术与数字化技术的应用主要有数据库技术、农业专家系统、3S技术、农业网络技术以及精确农业技术等。农业专家系统最早于1986年出现在美国，现在专家系统通过网络传送到田间和饲养场正成为一种趋势；以3S技术（遥感技术、地理信息系统、全球定位系统）与精确农业技术为基础的精确农业已经成为当今世界农业发展的新潮流；农业现代高技术装备迅速地吸收应用电子与信息技术、新材料技术发展成就开发出智能、高效、多功能和大型化农业现代装备。与此同时，农业信息技术与数字化技术的不断发展，对社会物资生活、精神生活方式、以及人类物资、精神文明空间的拓展与延伸产生深刻的变革。 3、高技术引领驱动和支撑农业生产方式转变，成为世界现代化农业发展的根本标志。现代生物技术、信息技术和新材料技术的迅猛发展，为解决农业资源高效利用、生态环境保护等现代农业综合发展问题提供了新的技术途径，农业资源利用与生态环境技术研究主要集中在节水农业技术、新型肥料技术、农业废弃物综合利用技术等方面。目前节水农业研究的目标是不断提高作物水分利用率和利用效率，依据作物生理需水确定作物用水；在新型肥料技术方面，目前主要研究主要集中在纵横向动态平衡施肥

环境保护与可持续发展

环境保护与可持续发展一种文明如果把掠夺和征服自然视为自己的价值实现,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的;人为目前所面临的环境危机,不是源于科学技术提供资源的速度慢于人类消费资源的速度。与以往的历史相比,人类目前所掌握的技术无疑是最先进的,但是,环境危机正是在我们拥有如此空前的技术力量的背景下产生的。因此,环境危机不能通过单纯的技术手段来解决,承认技术手段在保护环境方面的局限性,并不是要否认科学技术在保护环境方面的局限性,并不是要不论科学技术在保护环境方面的重要作用而是要求我们突破技术决定论的局限,把环境保护与可持续发展放在文明转型和价值重铸的大背景中来加以思考。承认大自然的内在价值,把人与自然视为一个密不可分的整体,追求人与自然的和谐,尊重并维护生态系统的完整、美丽和稳定。无论以全球范围,还是以我国的实际情况来看,人类文明都发展到了保护生态环境阶段。确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。我们需要做的事情非常多,我们要调整好人与自然的关系,当代人与后代人的关系,以及当代人之间关系。要真正解决环境问题,首先必须改变当前人类的发展模式和道路。发展不能仅局限于经济发展,不能把社会经济发展与环境保护割裂开来,更不应对立起来。发展应是社会、经济、人口、资源和环境的协调发展和人的全面发展。当代人之间能否公平地分配环境保护的成本与利益能否建立一套鼓励人们的环保行为的制度安排,这直接决定着人与自然和谐这一目标的实现;如果当代人之间尚且不能实现某种最低限度的公正,那么,我们就很难指望他们会真正关心遥远后代的利益,因此,当代的集体努力与人人选择是实现可持续发展目标的关键。《我们共同的未来》把满足贫困人口的基本需要“放在特别优先的地位来考虑”。这是由于使人的基本需要得到满足,这是人作为人所享有的基本权利。贫困是对这种权利的剥夺,它使人作为的价值得不到实现。同时,贫困与破坏环境往往是互为因果的。因此,消除贫困,减少贫富差距是实现代内平等的内在要求,也是实现可持续发展的基础。因此,要达到人类与自然环境的协调发展要达到可持续发展的目标，必须保护好环境。人有权利利用自然,通过改变自然资源的物质形态,满足自身的生存需要,但

实施可持续发展战略

《实施可持续发展战略》说课稿尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我说课的题目是《实施可持续发展战略》。我的说课将从以下五个方面展开。一、教材分析，二、学情分析，三、教法设计，四、学法指导，五、教学过程。一、教材分析教材分析包括教材的地位和作用、教学目标、教学重难点三部分。 1、教材的地位和作用：《实施可持续发展战略》是人教版教材九年级思想品德第二单元第四课第三框题。人口、资源、环境问题已是世界性的问题，也是当今社会注重的热点。学生通过前面学习，已经了解了我国的人口、环境的相关知识，理解了我国社会面临严峻的人口和环境形势。在此基础上，本框题将使学生了解掌握我国资源的现状及特点，能准确理解到人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，协助学生理解可持续发展战略，树立可持续发展意识并付诸行动。为下一框《实施科教兴国的发展战略》的学习打下基础。所以，本框题在教材中起着承上启下的作用。 2、教学目标包括：知识目标：让学生理解我国资源的现状、特点及其严峻性；通过对具体材料的分析，理解实施可持续发展战略，理解努力建设资源节约型、环境友好型社会的重要性，理解推动生态文明建设的必要性。水平目标：让学生参与活动，协助学生树立可持续发展意识，培养用实际行动保护水平目标环境、关爱自然的水平。情感态度价值观目标：培养学生关爱自然，珍惜资源，协助学生树立科学的发展观；保护环境的情感。 3、教学重难点本节课的教学重难点是实施可持续发展战略的含义及其要求。当前，我国面临严峻的资源和环境形势，这不但直接影响我国经济的发展和人民生活质量的提升。而且对子孙后代的生存也将构成威胁。所以实施可持续发展战略的含义及其要求既是本节课的教学重点又是教学难点。二、学情分析本框题的教学对象是九年级学生，他们对我国面临的严峻的人口、资源和环境问题理解不足，对我国实施可持续发展战略理解不深刻，在生活中自觉或不自觉地浪费资源、破坏环境。三、教法设计 “教无定法，贵在得法”依据新课程标准，我将采用如下教学方法：情景教学法：通过创设情景，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。直观演示法：使用图片、录像等多媒体手段，激发学生主动探究知识的欲望。案例分析法：通过具体的案例分析，提升学生分析解决问题的水平。

绿色建筑发展(1)

绿色建筑发展一、绿色建筑的发展 2l世纪人类共同的主题是可持续发展，对于城市建筑来说亦必须由传统高消耗型发展模式转向高效绿色型发展模式，绿色建筑正是实施这个转变的必由之路，是当今世界建筑发展的必然趋势。同时实现最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。它是实现“以人为本”、“人——建筑——自然”三者和谐统一的重要途径，也是我国实施二十一世纪可持续发展战略的重要组成部分。绿色建筑遵循可持续发展原则，体现绿色平衡理念，通过科学的整体设计，集成绿化配置、自然通风、自然采光、低能耗围护结构、太阳能利用、地热利用、中水利用、绿色建材和智能控制等高新技术，充分展示人文与建筑、环境及科技的和谐统一。绿色建筑具有选址规划绿色合理、资源利用高效循环、综合措施有效节能、建筑环境健康舒适、废物排放减量无害、建筑功能灵活适宜等六大特点，不但可满足人们的生理和心理需求，而且能源和资源的消耗最为经济合理，对绿色环境的冲击最小。 20世纪60年代，美籍意大利建筑师保罗。索勒瑞（paolasoleri）把生态学（eco1ogy）和建筑学（architecture）两词合并为“arology”，提出了著名的“生态建筑”（绿色建筑）的新理念。20世纪70年代，石油危机的爆发，使人们清醒地意识到，以牺牲生态环境为代价的高速文明发展史是难以为继的。耗用自然资源最多的建筑产业必须改变发展模式，走可持续发展之路。太阳能、地热、风能、节能围护结构等各种建筑节能技术应运而生，节能建筑成为建筑发展的先导。 20世纪80年代，节能建筑体系逐渐完善，并在英、法、德、加拿大等发达国家广为应用。同时，因为建筑物密闭性提升后，室内环境问题逐渐凸现，很多办公楼存有严重的建筑病综合症（sbs），影响楼内

(完整版)《环境保护与可持续发展》教学大纲

《环境保护与可持续发展》课程教学大纲课程名称：环境保护与可持续发展课程类型：专业选修课学时：72 专业：地理教育专业一、课程简介本课程包含了五部分内容：地球生态环境与生态系统，当代资源与环境问题，可持续发展基本理论和环境伦理观，保护环境的行政、法规、经济和技术手段，清洁生产与循环经济。相当全面地阐述了地球生态系统的特点及工业革命以来面临的环境问题，介绍了可持续发展战略的由来和实质，以及可持续发展战略的思想基础—环境伦理观的主要内容及其对人类行为方式的重大影响，在提出问题和介绍战略思想的基础上，着重论述了实施可持续发展战略的各种手段和措施，特别重点介绍了清洁生产和循环经济的理论与实践。可以说这些内容涵盖了当今国内外保护环境和实施可持续发展战略的所有热点问题，学生建立了这样的基础，就有可能在今后的学习和工作中继续学习并进行实践，为国家实施可持续发展战略作贡献。三、课程性质与教学目的课程性质：《环境保护与可持续发展》是我校地理教育专业的专业选修课，该课程讲授涉及环境的一些基本问题，普及可持续发展的理念及实践途径，理解环境保护与可持续发展的关系，掌握环境污染的防治方法。它的任务是使学生了解环境科学的产生背景及其要解决的当前人类所面临的重大资源和环境问题；明了

环境保护与经济可持续发展的协调关系以及可持续发展思想的发展由来和目前在环境科学领域中的应用；掌握环境科学的基础知识；了解环境污染控制和管理的各种手段和方法；掌握清洁生产审核和评价的基本步骤和方法；了解环境科学专业的知识框架；为后续专业课程的学习打下必要的专业基础，有利于学生系统掌握专业知识和今后形成合理的环境科学知识结构。教学目的： 1．要求了解地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系，了解生态系统的基本概念。了解当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。 2．要求了解当前人类所面临的各种环境问题和资源短缺问题。 3．了解持续发展战略的由来、内涵、特征，以及可持续发展战略对传统发展理论的创新；掌握可持续发展指标体系，了解国内外实施可持续发展战略的一些做法。要求了解环境伦理学的基本观念和主张。 4．要求了解保护环境的主要途径，实施可持续发展战略的各种手段和措施。 5．认识清洁生产的重要性，重点了解清洁生产和循环经济的理论与实践。在自己专业领域自觉渗透循环经济与可持续发展的理念。以期培养学生高度的人类环境忧患意识、环境保护责任感和正确的环境伦理道德观。四、教学内容及要求第一篇地球环境与生态系统目的与要求： 1．掌握生态系统、生态平衡的基本概念。

绿色环保建筑材料的研发与应用一

绿色环保建筑材料的研发与应用摘要：进入20世纪后期以来，全世界逐渐将对人类居住环境的可持续发展的重心放在“绿色”上来。“绿色”已成为建筑材料产品是否能进入市场的标识。探究绿色环保材料当前研发的现状，着眼于绿色环保建筑材料的应用是本文所研究的方向。 s 关键词：绿色环保；建材；研发；应用 1988年在国际材料科学研究第一届大会上首次提出“绿色建材”的概念。在1992年联合国在巴西里约热内卢的环境与发展大会上，确立建材的可持续发展战略方针。在1999年，我国第一届全国绿色建筑材料发展和应用研讨会上把绿色建筑材料下了定义：采用清洁的生产技术和工艺，不使用或者少使用天然资源与能源，使用大量的城市固态废弃物或者工农业生产的无污染、无毒害、放射性水平极低的，可回收循环利用的建筑材料。 1、绿色环保建材的研发 1.1绿色环保建材的研发类型。第一，基本型。绿色环保建材基本型是指基本满足国家标准中对于绿色环保建材的使用性能与对人体无害材料的要求。在绿色建材的生产和配置当中不能使用超标的对人体有害的化学物质，不得在产品中掺入过量的氨气、VOC、甲醛等。第二，节能型。所谓节能型，也是绿色环保建材类型的一种。是指制造工艺采用低能耗的制造方式，例如，使用免烧低温来合成建材，

以减低热量损失，提高热能的使用效率。节能20%以上的保温材料就属于节能型绿色环保建材。第三，循环型。循环性是指大量的将尾矿废渣和污泥等初次废弃物得到重新使用，在新兴技术工艺的配合下，达到循环利用的目的。像日本很早利用下水道的污泥来制造生态环保的水泥，利用垃圾焚烧后产生的少渣来生产陶瓷质绿色建筑材料等，使产品的回收利用率达到了80%以上。第四，健康型。健康型是一种比较时髦的建筑材料。是指产品设计中以改善人们的生活环境的质量为前提，以提高生活质量，产品对人体有益的非接触性物质，这种材料具有防霉抗菌除臭调温隔热消磁调湿防静电射线，并产生负离子的功能的材料。 1.2绿色环保建材的研究现状 1.2.1绿色环保标识的使用。近年来，世界各国加大了对绿色环保建材的重视程度。德国作为世界上最早使用环保标识的国家，1 978年德国发布了世界上最糟的无毒无害的材料----蓝天使。挪威、丹麦为了促进绿色建筑擦料的发展也提出了健康建材的标准。该标准规定出售的建材除了标出产品的质量以为，还需要标出健康标准。我国的建材环保标识是1993公布的，2001年我国的绿色标准在全国实施。我国的绿色标准分为三个：环保标志、绿色食品、绿色选择。这一系列标准的出台促进了我国绿色环保建材的发展，取得了很好的效果。

专题16可持续发展战略和保护环境国策含解析

专题16 可持续发展战略和保护环境国策 1．（2017年初中毕业升学考试（湖北鄂州卷））欣赏右边的漫画《虚惊一场》。漫画反映了A．我国面临着严峻的环境问题 B．解决环境问题是当前我国的中心工作 C．工业化进程的加快就必然产生环境问题 D．我们应该先保护好环境，再发展经济【答案】A 【解析】考点：保护环境 2. （2017年初中毕业升学考试（湖北黄石卷））当前人民的环保意识日益增强，废物利用、绿色出行、拒绝过度包装、停用一次性餐具……越来越多的人们选择低碳的生活方式。选择低碳生活方式是（） ①自觉履行法定义务②自觉履行道德义务 ③追求独特生活方式④主动承担社会责任。 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D．【解析】试题分析：人们的环保意识不断增强，越来越多的人选择低碳生活方式，这是自觉自愿的行动，所以属于道德义务，也是责任感强的表现，所以②④是正确的，①是错误的，选择低碳生活方式是道德义务不是法定义务，③不符合题意，排除，故选D。考点：保护环境 3. （2017年初中毕业升学考试（湖北黄石卷））对如图漫画内容理解正确的是（） ①治理污染，迫在眉睫 ②保护土地，综合防治 ③环境治理，成效显著 ④守卫家园，征服自然。

A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A．【解析】试题分析：漫画反映了我国的污染很严重，即将污染到土地上，所以治理污染，迫在眉睫，保护土地，综合防治，①②是正确的，③在漫画中没有体现，④是错误的，人与自然要和谐相处，征服自然是错误的，排除，故选A。考点：保护环境 4. （2017年初中毕业升学考试（湖北孝感卷））价格便宜，环保快捷的共享单车出现后迅速席卷全国，今年5月，共享单车在孝感城区也悄然现身，然而，伴随共享单车的迅速发展，乱停乱放，恶意破坏，据为己有等不文明现象也开始出现，有网友称之为“国民素质的照妖镜”，针对共享单车使用中出现的种种乱象，下列建议你赞同的是（） ①限制发展，坚决取缔②自尊自爱自律，提升文明素养 ③完善规范，加强监管④严打违规行为，追究刑事责任。 A．①② B．③④ C．①④D．②③ 【答案】D．【解析】考点：保护环境 5. （2017年初中毕业升学考试（湖南常德卷）） 2017年4月9日，以“产业美、环境美、人文美、生活美”为标准的“2016中国美丽乡村百佳范例”评选在北京揭晓，柳叶湖旅游度假区的“太阳谷”成为常德市首个“中国美丽乡村百佳范例”。对于“美丽乡村”的建设，青少年应该①践行绿色发展理念②加大对

试论可持续发展的含义及实施可持续发展战略的主要措施

论可持续发展的含义及实施可持续发展战略的主要措施摘要：“可持续发展”亦称“持续发展”。可持续发展是科学发展观的基本要求之一。关于自然、科学技术、经济、社会协调发展的理论和战略。最早出现于1980年国际自然保护同盟的《世界自然资源保护大纲》。中国政府编制了《中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》，首次把可持续发展战略纳入我国经济和社会发展的长远规划。1997年的中共十五大把可持续发展战略确定为我国“现代化建设中必须实施”的战略。2002年中共十六大把“可持续发展能力不断增强”作为全面建设小康社会的目标之一。可持续发展是以保护自然资源环境为基础，以激励经济发展为条件，以改善和提高人类生活质量为目标的发展理论和战略。它是一种新的发展观、道德观和文明观。关键词：可持续发展战略措施基本国策可持续发展，是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足需求的能力构成危害的发展。可持续发展是以控制人口、节约资源、保护环境为重要条件的，其目的是使经济发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应，实现资源、环境的承载能力与经济社会发展相协调，从人口、资源、环境、经济、社会相互协调中推动经济建设发展，并在发展的进程中带动人口、资源、问题的解决。把经济社会发展与人口、资源、环境结合起来，统筹安排，综合协调，便成为实施可持续发展战略的主要内容。一．可持续发展的内涵为：（1）突出发展的主题，发展与经济增长有根本区别，发展是集社会、科技、文化、环境等多项因素于一体的完整现象，是人类共同的和普遍的权利，发达国家和发展中国家都享有平等的不容剥夺的发展权利；（2）发展的可持续性，人类的经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力；（3）人与人关系的公平性，当代人在发展与消费时应努力做到使后代人有同样的发展机会，同一代人中一部分人的发展不应当损害另一部分人的利益；（4）人与自然的协调共生，人类必须建立新的道德观念和价值标准，学会尊重自然、师法自然、保护自然，与之和谐相处。中共提出的科学发展观把社会的全面协调发展和可持续发展结合起来，以经济社会全面协调可持续发展为基本要求，指出要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。从忽略环境保护受到自然界惩罚，到最终选择可持续发展，是人类文明进化的一次历史性重大转折。二．邓小平的可持续发展的思想： 1．实行计划生育，控制人口增长。人口问题是关系中华民族生存与发展，关系我国现代化建设兴衰成败，关系能否实现可持续发展的重大问题。党的十一届三中全会以后，邓小平对计划生育极为关注，并逐步从人口、环境、资源和发展相互关系的高度，来认识控制人口的重要性。邓小平指出："人多有好的一面，也有不利的一面。在生产还不够发展的条件下，吃饭、教育和就业就都成为严重的问题。"他在谈我国现代化建设战略时反复讲到，人多是我国最大的难题，"人口问题是个战略问题，要很好控制"。 2．合理开发和利用资源。自然资源相对短缺，是制约我国经济发展的重要因素，必须合理利用资源，坚持开发与节约并重。我们地大物博，这是我们的优越条件。但有很多资源还没有勘探清楚，没有开采和使用，所以还不是现实的生产资源，土地面积大，但耕地很少。

现代农业发展与实践

现代农业发展与实践学院：农学院班级：X级专硕X班学号： XXXXXXXX 姓名：X X X

对现代农业发展的认识中国作为一个传统农业大国，对于农业的发展已经有了上千年的历史；同时，中国作为一个发展中国家，农业产业的发展状况在世界上仍处于一个相对落后的水平，目前我国已基本完成了工业化进程，工业化发展达到实现工业反哺农业的水平。在此基础上，发展现代农业已成为继续发展我国农业产业，实现农业现代化和构建和谐社会的重要方式和途径。为看发展现代农业实现农业现代化，首先应该正确认识现代农业的含义，才能有助于我们更好地去运用和发展它。一、现代农业的内容现代农业是指以物质和能量的开放式循环为特征，以现代科技为支撑，在家庭承包的基础上，市场化运行、产业化经营、科学化管理、具有可持续发展的新型农业。与传统农业相比，现代农业具有四大特点：一是突破了传统农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的局限性，实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产，使得农工商的结合更加紧密；二是突破了传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性，实现了城乡经济社会一元化发展，有利于城乡生产要素的合理流动和组合；三是突破了传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性，实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求；四是突破了传统农业封闭低效、自给半自给的局限性，发挥资源优势和区位优势，实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通。二、我国农业发展的现状中国现在是一个人口接近十四亿的大国，而耕地总量约为13000万公顷，人均耕地小于 0.1公顷。由于中国经济高速增长，许多地方有只搞经济而忽视了农业发展的现象，农业中土地、人力、农业资源等大量流失。自20世纪90年代中期以来，我国政府在加强对经济宏观调控的过程中，也采取了一些促进农业尤其是粮食生产的措施，使得中国的粮食生产能力有了提升。当前中国的粮食问题，使得市场上出现了有的地方过剩而有的地方短缺的问题，这个问题使得当前整个农业生产面临着一个矛盾，从而导致了农产品价格在总体上持续低，因此，农民要增加收入很困难。三、我国农业面临的问题首先，我国实行的是家庭联产承包责任制，小农家庭生产方式居主导地位。家庭农业生产经营分散、规模小，难以形成规模化的农业经济，所以劳动生产率低。农村家庭承包责任制的实行，在生产方式上回到了中国以前传统的小农经济，这种生产方式落后、停滞不前。其次，自给自足、很少依赖外界提供物资和服务的传统，使得农业经济很难具有现代化的条件。再次，集约型的劳动生产使得农业生产效率低，它带来的结果就是农民不愿意投入过多的劳动力去进行农业活动。而且，生产技术的落后和对科技知识缺少认识也是制约农业增产的因素。最后，农业生产规模小，加上资源的不足，投入过多但收益甚少，缺少技术支持和资金来源，也是一大问题。目前我国农业劳动生产率较低、农业市场风险有增无减、面临全球化的挑战、农业可持续发展的条件恶化等，这些都是我国现代农业发展面临的主要问题。而资源和环境问题、现行土地制度与现代农业发展的矛盾、城乡矛盾、小农户和大市场的矛盾、农村劳动力大量富余与提高农业劳动生产率的矛盾、农业生产技术水平低、农业投入严重不足是也是制约中国现代农业建设的很大瓶颈。另一方面，农业产业化水平不高,农民组织化程度低;农民整体素质偏低,科技文化吸纳能力不强;农业基础设施薄弱,农业劳动生产率低下;农业资源性矛盾突出,生态环境在恶化;农业科技创新能力仍然薄弱,成果推广应用缓慢是发展现代农业存在的技术问题。可以说农业科技进步的速度不能够满足需要和农民素质较低对发展现代农业有着较大的影响,同时农户规模狭小、农业基础设施薄弱的负面作用也是无法忽视的。