历年高考政治经典题型解析
历年高考政治经典题型解析
【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体
现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】具体的解题思路是：定点—联系—梳理—作答。
一定点：确定考核的知识点是什么；
二联系：联系所给材料与所学知识；
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者
相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
题型二：“反映类”主观题
【题型特点】“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式
的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，
二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是
感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所
提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所
给的信息要全面把握，可采用定点法。
题型三：“为什么（原因）类”主观题
【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形
式表现
【解题技巧】具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解
为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现
状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且
联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这
么做的条件和社会环境。
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度
展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要
性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，
一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展
开说明。
题型四：“怎么办（对策）类”主观题
【题型特点】此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，
如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回
答的某一方面内容。
【解题技巧】解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
（1）市场：面向市场实行产业、产品结构调整，生产适销对路
商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力实行优化合理配置。
（2）科技：贯彻科教兴国战略，使用高新技术。
（3）管理：增强管理，贯彻人才强国战略。
（4）素质：提升经营者，劳动者的素质。
（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提升经济效益，走
新型工业化之路。
（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质
无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”。
（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做
大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
使用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个
角度来回答，但具体的又能够从党、国家机关、公民角度回答。
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组
织活动原则方面回答。
从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答。
从公民角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理
角度回答。
使用哲学知识回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不
用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法
的要求。
题型五：“意义或影响类”主观题
【题型特点】此类题的设问一般有“积极影响”“经济意
义”“政治意义”“经济政治意义”等
【解题技巧】一般意义类主观题回答的角度和术语能够归纳如下：
经济意义
→描述国内经济意义
（1）（有利于）调动积极性，解放生产力，提升经济效益，增
加收入，提升人民生活水平。
（2）（有利于）充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实
现资源的优化配置；促动结构调整（经济结构产业结构等），带动相
关产业的发展，促动就业。
（3）（有利于）落实科学的发展观；走新型工业化道路。
高考政治题型专项突破—措施、启示类选择题
高考政治题型专项突破—措施、启示类选择题【题型特点】“措施类”设问一般以“措施”“建议”“求”“做”“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。
“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考命题中最常用的一种设问方式。
【设问方式】这类选择题的题目的指向或要求上看从怎么办角度思考，文字信息常有“措施是”、“应该”、“要求”、“要”、“可以”、“必须”、“启示”、“告诉我们”等。
【解题思路】解答措施启示类题型，应从情境出发，从题干中寻找答案，针对问题，“对症下药”，特别要注意题目的范围限制、主体限制等。
措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。
（2）解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是：一是从教材找方法。
要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料中找方法。
如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。
专题24 联系的观点-2018年高考政治母题题源系列(解析版)
母题二十四：联系的观点母题一．（2018年普通高等学校招生全国统一考试政治试题全国卷III24）中国的发展与世界的发展依存度日益加深。
中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。
其中蕴含的哲学道理是①整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中②部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分③部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展④整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】D母题二、（2018年普通高等学校招生全国统一考试政治试题江苏卷29）下列选项与图4漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是图4A. 捡了芝麻，丢了西瓜B. 一着不慎，满盘皆输C. 百足之虫，死而不僵D. 只见树木，不见森林【答案】D（2018年普通高等学校招生全国统一考试政治试题北京卷18）“窗含西岭千秋雪”“玉窗五见樱桃花”。
母题三、中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开，“纳千顷之汪洋，收四时之烂漫”。
下列选项正确的有①“窗”“景”“情”之间是本质的必然的联系②借窗生景的设计体现了征服自然的天人合一理念③窗与景、景与诗、诗与情的交融体现了人的创造性④窗的设计体现了内与外、近与远、有限与无限的和谐统一A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】“窗”“景"“情”之间的联系是建筑师在事物原有联系的基础上通过设计建设建立的一种新的人为事物的联系，这种联系不是一种本质的必然的联系，①说法错误；自然的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移,这要求人们在处理人与自然关系时必须承认自然界的客观性，尊重自然，爱护自然，与自然和谐相处,②中“征服自然”说法错误；窗与景、景与诗、诗与情的交融是人们充分发挥主观能动性的结果，体现了人的创造性,③符合题意；中国传统建筑中窗的设计，巧妙之处在于可以引进阳光、空气，为居室主人呈现大自然的馈赠，借助窗外的空间美，人的心灵之窗也被打开。
海南历年高考卷政治
海南历年高考卷政治摘要：一、海南历年高考卷政治概述1.海南高考政治试卷的沿革2.高考政治试卷的题型与分值分布3.海南高考政治试题特点二、海南历年高考卷政治试题分析1.选择题部分2.简答题部分3.论述题部分三、海南历年高考卷政治备考策略1.扎实掌握基础知识2.注重时政热点的学习与关注3.培养解题技巧与答题规范4.模拟考试与总结反思四、结论1.海南历年高考卷政治试题总结2.对未来高考政治备考的建议正文：一、海南历年高考卷政治概述海南高考政治试卷随着高考制度的改革不断演变，逐渐形成了具有地域特色的试题。
高考政治试卷分为选择题、简答题和论述题三个部分，分值总计100分。
通过对海南历年高考卷政治的研究，我们可以更好地把握政治考试的命题趋势，为备考提供有力支持。
二、海南历年高考卷政治试题分析1.选择题部分：选择题是政治试卷的基础部分，主要考察学生对基础知识的掌握。
题目涉及马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、经济、政治、文化、法律等方面的知识。
2.简答题部分：简答题要求学生在回答问题时，能够简洁明了地表述自己的观点。
这类题目主要考察学生对基础知识的运用能力，需要学生在理解的基础上进行记忆。
3.论述题部分：论述题是政治试卷中最具挑战性的部分，要求学生能够结合时事政治，运用相关理论知识进行分析和论述。
这类题目既考察学生的知识储备，又考察学生的思维能力和表达能力。
三、海南历年高考卷政治备考策略1.扎实掌握基础知识：政治学科的知识点繁多，学生需要通过系统学习和反复练习，将基础知识打牢。
2.注重时政热点的学习与关注：高考政治试题往往紧密结合时事政治，因此学生要关注国内外重大政治、经济、文化等方面的热点事件，提高自己的时政敏感度。
3.培养解题技巧与答题规范：在备考过程中，学生要熟悉各类题型的解题技巧，注意答题的逻辑性和条理性，提高答题效率。
4.模拟考试与总结反思：参加模拟考试是检验备考效果的重要途径，学生要在模拟考试中发现自己的不足，总结经验教训，不断调整和改进备考策略。
高考政治题型专题一
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解析
本题以名言为背景，考查国家的根本属性的
知识点，旨在考查学生获取和解读信息、描述和阐 释事物的能力。国家具有阶级性，国家同时是一种 历史现象，因此恩格斯的话侧重强调了国家的阶级 性主义之分，因此，民主共和制和君主制在政体
上和阶级属性上是有区别的，A、B两项表述错误； 国家的统治职能不是从来就有的，也不是永远存在 的，D项表述错误。故选C项。 答案 C
贿官员睡在受贿钱财的“床”上，因为受贿而害怕
“东窗事发”，造成“夜不能寐”，经常做噩梦。
梦境并非毫无原由的东西，梦境中的一切都来源于 现实生活，依然是人脑对客观事物的反映，正所谓 “日有所思，夜有所梦”。因此，③④说法符合漫 画寓意。故选C。
答案 C
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【例题2】(2008·天津文综)2008年北京奥运会是全 中国人民热切期盼的盛事。漫画《情有独钟》蕴 含的哲理是 （ ）
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①金钱是一切人间罪恶的根源 拜金主义，树立正确的金钱观
②必须反对和抵制 ③应树立正确的人
生价值观，正确地认识和处理金钱与人生的关系 ④应正确对待贡献与索取的关系，只讲奉献，不要 索取
A.①②
解析
B.②③
C.①④
D.③④
漫画告诉我们必须正确地认识和处理金钱与
人生的关系，树立正确的金钱观，反对和抵制拜金 主义。金钱是财富的象征，①错误；贡献与索取是 人生价值相辅相成的两个方面，不能割裂，④错误。 故选B项。 答案 B
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一、认真审题 解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图， 这是解答好漫画题的前提条件；二是读懂寓意（即 审题），这是解答漫画题的关键所在；三是准确找
出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。审题
步骤： 第一、审漫画标题。一般漫画都有自己的标题， 这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫 画的主题。 第二、审漫画主旨。我们在审题时，一定要仔细 观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。
2020年全国统一高考政治试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2020年全国统一高考政治试卷（新课标Ⅰ）一、选择题:本题共11小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）新冠肺炎疫情发生以后，医用口罩、防护服、消毒液等防疫物资一度紧缺，不少大型制造企业开启了“跨界”生产之路，如某电器集团紧急成立医疗子公司，迅速调整生产计划，很快向市场提供医疗物资生产设备和医用口罩。
企业短时间内紧急转产、快速投产，说明（）①我国相关制造业有完整灵活的供应链②市场需求对企业生产有重要导向作用③企业具有转产防疫产品的前瞻性战略④企业可以通过转产快速化解市场风险A．①②B．①④C．②③D．③④2．（4分）为发挥农业保险对支农惠农、促进农业发展的作用，中央财政于2007年开始实施农业保险保费补贴政策。
截至2019年底，农业保险累计支付赔款2400多亿元，服务农户数从0.5亿户次增至1.8亿户次，提供的风险保障从0.1万亿元增加到3.6万亿元。
农业保险保费补贴政策发挥作用的路径是（）①获得财政补贴，降低成本支出②增加生产投入，促进产业发展③购买农业保险，支付保险费用④转移灾害风险，稳定收入预期A．①→③→④→②B．①→③→②→④C．③→①→④→②D．③→①→②→④3．（4分）2015年10月，人民币跨境支付系统（CIPS）正式启动。
CIPS是由中国人民银行组织开发，为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务提供资金清算与结算服务的系统。
截至2020年5月末，有96个国家和地区的969家银行接入该系统。
CIPS的推广使用表明（）①人民币实现跨境自由流动②人民币国际化进程加速③人民币在全球可自由兑换④中国对外贸易结算风险降低A．①③B．①④C．②③D．②④4．信息时代，数据在经济社会生活中的作用越来越重要。
据此完成4～5题。
2019年10月，《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》首次将数据与劳动、资本、土地等并列，将其列为生产要素。
2019-2020年高考试题——政治(山东卷)解析版
2019-2020年高考试题——政治（山东卷）解析版解析：王文颖校对：王斌一、选择题2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。
”回答17-18题。
17.对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④解析：选C。
本题选择关键在于抓住“更有尊严”，强调的是对人民的尊重，是对公民权利的保障以及政府为民服务即政府权利的行使更加规范，所以①②④符合题意，③与题意不符。
18.为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应A.初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题B.深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局C.统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来D.发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距解析：选B。
党和国家倡导的是初次分配和再分配都要注重公平，A说法与现实不符；C说法错误，国家以经济建设为中心；D说法错误，发挥市场在收入分配中的基础作用，收入差距会越来越大不会是合理的。
所以排除ACD.19.甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图所示关系。
在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④解析：选B。
曲线图体现的是商品随甲商品价格的上升，乙商品的需求量增加，②与图所示不相符；③与曲线图反映内容不符，甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求减少，排除；用排除法即可明确应选B。
20.通过加强和改善宏观调控，2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。
这表明宏观调控①比市场调节更有优越②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足④是实现公平的有效途径A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④解析：选B。
高考政治各类题型解题技巧专题15如何解答政治评析型主观题
如何解答政治评析型主观题评析型主观题是近年来各地高考常见的一种开放性试题，它常以事件为背景，要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识，或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析。
此类试题主要是考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生明辨是非，在今后成长中采取正确的行动。
题目的设问一般是以“如何看待”“如何评价”等词语出现。
但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍然是表明自己对材料的看法、认识、态度。
例题：（2011年福建文综）随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展表现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”。
请你运用政治生活的有关知识，对材料二中的“复杂心态”进行评析。
评析：首先，要审设问，一是注意考查的知识范围，即政治生活相关知识；二是注意解答指向，对材料中“复杂心态”进行评析，即全面分析材料观点。
其次，要审材料。
材料中的“复杂心态”包括对中国发展的认可和否定两个方面，前者正确，后者错误。
在此基础上，可按着以下具体过程进行展开思维：第一步，审读设问，明确答题指向。
本题主要是评析外界对中国发展表现出的复杂心态。
知识指向：政治生活。
因为涉及外界对中国发展表现出的复杂心态，所以本题主要考查国际社会的有关知识。
第二步，阅读教材，获取信息。
复杂心态包括认可中国积极承担国际责任和提出“中国威胁论”两个方面。
第三步，论证观点，认可中国积极承担国际责任，说明中国在国际事务中发挥着建设性作用；提出了“中国威胁论”，这是对中国和平发展道路的误读，应从中国独立自主的和平外交政策、中国的和平发展道路有利于促进世界和平与发展等角度予以反驳。
根据以上分析，归纳出参考答案：（1）中国是负责任的大国，对国际事务发挥着重要的建设性作用。
中国在维护自身利益的同时，维护各国人民的共同利益。
高考政治选择题典型题型例析
等 ； 示 内容 的 引 导 语 ： 施 制 度 等 ； 示 程 度 的 引 导 语 ： 表 措 表 根 本、 主要 等 。 审 题 肢 时 首先 要 排 除 误 项 。 一 般 情 况 下 ， 果 在 在 如 题 肢 本 身 说 法 是 错误 的 ， 直 接 排 除 （ 向选 择题 除外 ） 其 次 可 逆 。 要 排 除 异 项 。认 真分 析 审 题 十 与 题 肢 的 内 在联 系 。一 般 来说 ， 题 肢本 身 正 确 且符 合 题 干 要 求 和 规 定 性 的入 选 ， 反之 则 不 能 人选 下 面我 就 几 种 典 型 题 型 加 以分 析 。 最佳 型选 择 题 特 点 ：主 要 考 查 学 生 的再 现 或 再 认 能 力 和理 解 书 本 知 识 的 能力 在 各 题 肢 中 ， 有 一项 最符 合题 目要 求 ， 他 题 肢 虽 只 其
一
、
１ 索 多元 化 的教 学 模 式 ， 高教 学 质 量 。电 工 基 础 这 门 ． 探 提 课 内容 杂 、 念 多 ． 目抽 象 、 燥 ， 们 要 改变 传 统 的教 学 模 概 而 ． 枯 我 式． 尝试 采 用 对 比法 、 喻法 、 验 法 、 比 实 归纳 总结 法 等 灵 活 多样 的 教学 方 法 ． 分 调 动学 生 的 积 极 性 ， 发 学 生 的 好 奇 心 、 充 激 求 知欲 ． 培养 其 学 习 兴 趣 ， 对 提 高 课 堂 教 学 质量 很 有 帮助 。 如 这 复 习电 容 时 ，可把 电容 器 的 串并 联 和 电 阻 的 串并 联 列 在 一 张 表 上 进 行 对 比记 忆 。为 了 防止 学 生 混 淆 楞 次 定 律 中 “ 碍 ” 阻 和 “ 止 ” 含 义 ． 确 把握 “ 阻 的 正 阻碍 、 化 ” 变 四个 字 ， 采 用 比喻 的 可 方 法 ， 而 降 低 教 学 难度 ， 效 地 调 动 学 生 学 习 的积 极 性 。在 从 有 介 绍 日光 灯Ｔ 作 原 理 时 ， 可让 学生 做 Ｅ 光灯 电路 这个 实验 ， ｔ 使 学 生 对 自感 、 Ｅ光 灯 电路 的组 成 及 各 部 分 的作 用 有 更 深 刻 的 ｌ 了解 ． 同时 结 合交 流 电路 的功 率 因数 ． 学 生 思 考 怎 样 才 能 提 让 高 电 路 的功 率 因数 ， 而 使 前 后 知 识 得 到很 好 的贯 穿 ， 时 又 从 同 可 以 培养 学 生 的 实 践操 作 能 力和 严 谨 的 科 学作 风 。 ２采 用现代 化的教 学手段 ， 高课 堂效 率 。随着 幻灯 、 影 、 ． 提 投 多媒 体技 术 的发 展 和普及 ．教学 工作 应 充分 利用 这 些 现代 化 的 Ｔ ＿ 具 进行 教学 ． 样既 可 增加 感性 认识 ， 利 于加 深 学 生 选 择 题 典 型 题 型 例 析 ，
2018年高考政治经典题型分析6.体现说明类主观题
2018年高考政治经典题型分析六、体现说明类主观题(一)题型特点体现说明类试题的设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词，要求学生分析说明“材料是如何体现某某知识点的”“材料体现了某某范围内的哪些道理”，或者要求学生“运用某某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。
这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合，既考查了学生获取和解读信息的能力，也考查了学生分析和解决问题的能力。
(二)解题指导具体的解题思路是：定点—联系—梳理作答。
首先，定点：确定考核的知识点是什么。
其次，联系：联系所给材料与所学知识。
再次，梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
最后，答案组织要求注意“六个化”。
(1)解题过程程序化：每答一题都要遵循上面“三步曲”来进行。
(2)答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理。
(3)答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语。
(4)答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。
(5)答案编写完整化：各要点要支持原理＋方法论、观点＋材料、基础分＋提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分)(内在美)。
(6)字迹书写整洁化：要注意阅卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
(三)题组训练1．生活中，常见到供求关系与价格相互影响而产生的经济现象。
阅读材料，回答问题。
进入1月份以来，A市蔬菜价格大幅上涨。
该市价格监测中心分析认为，今年冬季蔬菜价格上涨的原因主要是入冬以来的持续低温影响。
其一，低温天气减缓了黄瓜、西红柿、青椒等果实类蔬菜生长发育，降低了产量；产地低温造成冬储菜保存损耗加大，影响了上市量。
其二，灾害性天气频发也在一定程度上增加了运输难度，成本增加拉动了蔬菜价格不断上涨。
结合材料，请你分析A市蔬菜价格上涨体现的经济生活道理。
高考政治热点题型和提分秘籍专题23文化的多样性与文化传播含解析
专题23 文化的多样性与文化传播1.从考查的内容看，本课的考查重点是：文化多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的途径和手段2.从考查的题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主热点题型一世界文化多样性的表现例1、徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。
类似这样特色鲜明的古村落各地都有。
我们必须保护好这些古村落，因为 ( )①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A．①②B．②③C．③④ D．①④【答案】B【提分秘籍】世界文化多样性的表现，最常见的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各国的文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性的表现，如：以中国大运河成功入选世界文化遗产名录为背景考查文化遗产的意义；在试题选项设置中经常混淆民族节日和文化遗产的地位和作用，如：文化遗产是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达；民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；等等。
【举一反三】精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。
不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
对此，正确的态度是 ( )A．反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B．赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C．反对，世界非物质文化遗产能增强民族文化的认同感D．赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物【答案】C热点题型二民族文化与世界文化例2、（2017年全国高考全国2卷19）.近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。
同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。