2019北京理工大学视觉传达专业课理论课总结

2019北京理工大学视觉传达专业课理论课总结
2019北京理工大学视觉传达专业课理论课总结

2020北京理工大学视觉传达专业课理论课总结

理论课总结

@北理视传考研

一、视觉传达 (2)

二、字体设计 (3)

三、标志设计 (4)

四、广告设计 (6)

五、版式设计 (7)

六、包装设计 (9)

七、书籍设计 (10)

八、V I设计 (11)

九、U I设计 (11)

十、标识导向系统设计(导视系统设计) (12)

十一、数字媒体&印刷媒体传统媒体&新媒体 (13)

十二、广义设计&狭义设计 (13)

十三、传统文化&现代设计 (14)

一、视觉传达

1、定义: 目的可视信息对象

2、特点可视种类领域艺术

3、要素

1、定义

以某种目的为先导的,通过可视的艺术形式,传达一些特定的信息到被传达对象,且对被传达对象产生影响的过程。

是利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。

2、特点

可视性、种类多样、领域广阔、艺术性

(1)可视性

视觉图像具有超越国界和语言障碍的得天独厚的优越性,是一种直观传播信息

交流思想的特殊语言形式。

(2)种类多样

电波(电影、游戏)、平面(印刷、喷绘)、空间展示(展览、销售空间)动

感(飞机喷绘、霓虹灯)

(3)领域广阔

三维、四维等多维空间

(4)艺术性

使得信息传达的过程更具有艺术性

3、要素:

文字、图形、色彩

(1)文字

字符语言的传达更为直接明确

(2)图形

是视觉传达基础构成要素,图形本身具有语言信息的表达特征,具体表现为:

表现性、功能性、象征性。

(3)色彩

是视觉传达的第一刺激,色彩的成败是设计的成败关键,所以要学习色彩的基

本知识、应用原理、掌握色彩理念,充分发挥色彩在视觉传达中的作用。

二、字体设计

1、定义设计安排发展

2、原则适合美感可视个性

3、作用整体性美观传递识别性

4、领域

1、定义

即对文字按视觉设计规律加以整体的视觉安排。文字设计是人类生产与实践的产物,是随着人类文明的发展而逐步成熟的。

2、原则

文字的适合性、可识性、视觉美感、个性

(1)适合性:

信息传播是文字的基本功能,文字设计应当服从主题要求与内容相符。不能相

互分离、相互冲突,背离文字的诉求效果。

(2)可识性:

是文字的主要功能。即应当向消费者传达信息,要考虑整体的诉求。在设计时

要避免繁杂、减去不必要的装饰。文字本身是为了更好的传达信息。

(3)视觉美感:

是画面的形象要素之一。只有具备了视觉美感,才可以更好的传达感情。要安

排好点、横、竖之间的关系,在结构上要协调笔画之间,字与字之间的节奏韵

律。不能一概而论也不能独立开来。只有这样才能创造出富有表现力的设计。

(4)个性

有利于企业和产品良好形象的建立。创造出与众不同的字体,给人以别开生面

的感受。不能有意模仿和抄袭。这样才能在不断修改中不断琢磨中创造富有个

性的字。

3、作用:

传递信息、美观、识别性强、整体更统一

(1)传递信息:

是文字最基本的功能。经过设计后的字体更具备说明性,更能明确的传达给受

众信息,而经过设计后的字体更具备了美观性,也加强了传递信息的作用。但

是不能让过度的设计掩盖了传递信息的功能,这样是画蛇添足的。所以更好的

设计的度需要我们在日后自己衡量。

(2)美观:

美观是决定字体设计成败的一个衡量因素。设计后的字体在字形以及色彩的搭

配上都更有考究,也更具有吸引消费客户的特质,在一方面来说,字体的美观

直接吸引了客户的目光。但是不能过度强调形式感而忽略了内容。

(3)识别性强

是字体设计的基础功能。经过精心设计后的字体,更能和不同企业的名称区分,

当然,在同行内部也更有辨识度。这样企业形象更具有识别性,也利于消费者

识记。但是一定要根据不同的行业不同的产品来强化识别性,不能乱用。只有

这样才有利于企业长远发展。

(4)整体更统一

字体设计是CI中VI的一部分。VI是整个公司的视觉形象,而字体设计起着十分

重要的作用,好的字体设计是和整个VI相统一的。如果字体设计无法融合进整

个VI那整个设计都是不成功的。

4、领域

海报、书籍、网页、包装、VI、视频媒体、宣传册等等

三、标志设计

1、定义政经社组特定图形广义五感狭义

2、特点识别显著,功用持久准确,文化艺术多样。

3、原则目的设计可行性规律

4、形式美符号凝练单纯特征

5、分类商业:企业产品非商业:国家交通庆典

1、定义

标志设计中的标志是指,用于政治、经济、社会团体以及组织结构的特定的、明确的的造型、图形代表其性质、特征、主张的符号。广义的标志包括所有通过视觉、触觉、听觉所识别的符号。狭义的包括,以视觉形象为载体,代表某种特定事物的符号。

2、特点

功用性、识别性、显著性、多样性、艺术性、文化性、准确性、持久性

(1)功用性:

是标志设计的本质。经过设计后的标志具有观赏性,但是主要是为了实用而不

是观赏。不同类别的标志有不同的功用,比如商业类和非商业类,其中具有法

律效益的标志,更具有维护权益的使命。

(2)识别性:

是标志设计最突出的特点。独特面貌、易于识别、易于区分和归属,是标志设

计的主要功能。因此标志设计必须特征鲜明,令人一眼即可识别,并且过目不

忘,是代表企业和团体的利益的。

(3)显著性

是标志设计重要的特点。绝大多数标志设计就是要引起人们的注意,因此色彩

强烈,图形简练,是标志通常具有的特征。为了让受众记住标志,应当围绕显

著性多做一些设计。

(4)多样性

是标志设计的表现。标志种类繁多,用途广泛,无论从其样式、构成形式和表

现手段来看,都有着极其丰富的多样性。构成形式有平面的立体的,有物象的

还有抽象的。其构成手法是不断变化的。

(5)艺术性

凡是经过设计的非自然标志都是具有某种程度上的艺术性,给人美感和艺术性

是最基本的要求,标志的高度艺术性是时代和文明进步,是文化素养的体现和

审美心理的需要。

(6)文化性

是标志本身的固有属性。标志显现了民族传统、时代特色、社会风尚、企业理

念。

(7)准确性

标志首先要易懂,其次要准确。无论是象征还是寓意,说明还是指示,其含义

必须准确。应当让人们在短时间内一目了然,这正是标志优于语言的地方。

(8)持久性

标志一般具有长期性的使用价值。不同于其他产品,标志不会轻易改变,这样

标志才会深深印在消费者都脑海里,这样也更利于消费者的营销和策略的开展,

这样有利于企业发展。

(9)指定性

每一个标志都特指一个企业,具有特定的指向性,也代表着企业的识别性。正

式因为标志的单一指向性,才使得每一个标志都在相应的企业有着不可替代的

作用。

3、原则

明确目的、可行性分析、简洁的设计、规律的探求

(1)明确目的

应明了设计对象的使用目的,适用范畴及有关法规等,在深刻的领会的前提下

进行设计。

(2)可行性

设计应充分考虑其实现的可能性,针对不同的材质、形式采取相应的手段,还要

考虑到不同的视觉传播方式(印刷、广告、影像)的视觉效果。

(3)简洁大方

构图要美观、图形符号也要简练概括并讲究艺术性、色彩要单纯醒目。

(4)遵循规律

遵循标志设计的艺术规律,用恰当的形式和手法,表达出精炼的语言,使得标

志具有高度的美感和最佳的艺术效果。

4、形式美

符号美、特征美、凝练美、单纯美

(1)符号美

是标志设计中最重要的艺术规律。标志艺术就是图形符号艺术。经过艺术的提

炼和加工,结构充满艺术性的符号,以“图形”的方式来体现区别于装饰的艺

术形式。

(2)特征美

是标志独特的艺术特征。标志图形所体现的不是个别事物的个别特征,而是同

类事物的整体特征。

(3)凝练美

构图紧凑、图形简练,是标志艺术的结构美原则。具有凝练美的标志,在任何

形式下都能显现出自身的美感。

(4)单纯美

标志艺术必须是单纯再单纯,拒绝冗杂。

5,分类

商业类:各大企业类、产品商品类。非商业类:国家组织类、节日庆典类、公共交通类

(1)商业类:

各大企业类:各大企业的标志都算作商业类标志。衣物类和银行都算。

产品商品类:市场上所销售的产品包装上的LOGO都是商业类标志,它主要的目

的是让消费者在熟记企业标志的同时还能产生消费心理。

(2)

(3)非商业类:

国家组织类:各个国家的国徽、国旗,各个团体组织的会徽以及专门的校服宣

传衫等,都属于用于个人非商业用途的标志。

节日庆典类:在我们的传统节日里和庆典时,也会设计相应的标志,端午节的

粽子,重阳节的龙舟。各地区的展会也会涉及一些应景的标志,如婚礼会以鲜

花为题材。

公共交通类:在外出行通常乘坐公共交通,其中公交车会使用公交车标志,出

租车会使用出租车标志,马路上摆放的安全警示减速慢行也属于。

四、广告设计

1、定义职业,平面设计,元素,媒体,目的。

2、功能经济,社会,心理,美学,信息。

3、形式美法则视觉中心,对比,比例,均衡,对比与统一,节奏与韵律,

和谐。

4、原则关联,真实,创新,感情

1、定义

广告设计是一种职业,是基于计算机平面设计技术应用上的新职业,主要特征是对图像文字色彩排版图形等表达的广告的元素,结合广告媒体的使用特性,通过计算机的设计软件,来实现和表现广告的目的和意图。

2、功能

信息传播、经济功能、社会功能、心理功能、美学文化视觉功能

(1)信息传播

加强了消费者的需求和欲望,使他们了解最新产品信息;增强消费者的感情倾

向;保障消费者的购买决策;引导消费者习惯够买。

(2)经济功能

沟通产销,促进商品流通;促进社会财富的增长;广告与价格从侧面展现了公

司的实力。

(3)社会功能

维护企业市场占有率;推销积压商品;有助于企业形象建立;

(4)心理功能

影响消费者的消费态度和对商品和品牌的看法,促进消费;

(5)美学和文化功能

简洁易懂,诙谐幽默,意义深刻;传递了品牌的服务观念和企业理念;是精神

文化的外在表现。

3、形式美法则

和谐、对比统一、对称、均衡、比例、视觉中心、节奏与韵律

(1)和谐

只有相对和谐才能构成完整而统一的画面,才会有美感。单独的色彩,单独的

线条无所谓和谐,各要素的单调乏味也会杂乱无章,只有具备基本的共同性才

具有和谐的美感。

(2)对比统一

把反差很大的两个视觉元素成功的配合在一起,虽然存在鲜明的对比,但仍存

在统一感。体现了哲学上矛盾与统一的观点。(对比色)

(3)对称

对称的形态在视觉上有自然、安定、协调、朴素的美感。自然界中随处可见对

称的形式,如叶子等。在平面中要避免因过分对称产生的单调呆板的感觉,应

当在对称中应用其它形式美法则,使得整个画面生动活泼。

(4)均衡

是指根据形象的大小、轻重、色彩、以及其它视觉元素来达到视觉平衡。但是

此均衡不是指物理上的均衡而是指冷暖色调和几何图形分配后达到的平衡。

(5)比例

是指部分与部分整体与部分的比例,适当的比例会产生和谐的美感。(黄金分

割)

(6)视觉重心

任何形体的重心位置都和视觉安定有紧密的关系,画面的轮廓变化、图形的聚

散、色彩的明暗,都可以对视觉重心产生影响。

(7)节奏与韵律

同一元素的连续出现就会产生节奏感,这些重复再数目和比例上不同时,就会

产生韵律感。

(8)联想与意境

通过视觉传达而产生的联想达到某种意境。联想即由一种事物延伸到另一种事

物,不同的视觉元素产生不同的联想,不同的联想带来不同的象征和寓意。4、原则

真实性、关联性、感情性、创新性

(1)真实性

是广告的生命和本质。作为一种有责任的信息传递,真实性是始终的首要的基

本原则。广告的宣传内容和感性形象须是真实的。

(2)关联性

是广告设计的基本。广告设计必须与产品关联,只有与产品挂钩才能使消费者

产生意境,才能引起消费者对产品的兴趣。

(3)感情性

是广告设计的目的。人们的购买行为受感情因素的影响很大,整个购买过程从

始至终充满着感情的因素。

(4)创新性

是广告设计的追求。创新性的广告有助于塑造鲜明的品牌个性,让品牌从众多

竞争者中脱颖而出,强化品牌知名度,从而鼓励了消费者的购买。

五、版式设计

1、定义元素排列视觉传达

2、要素文字图形色彩

3、基本元素点线面

4、原则思想单一艺术装饰独创趣味整体协调

5、形式美法则对比对称比例节奏与韵律留白与虚实变异与秩序重复

与交错变化与统一

1、定义

是视觉传达的重要手段,是现代设计艺术的重要组成部分。版式设计,就是在版面上,将有限的视觉元素进行有机的排列组合,将理性的思维个性化的表现出来,是一种有个人风格和艺术特色的视觉传达方式。

2、要素

文字、图形、色彩

(1)文字

在不同的平面设计中,身份和作用各有不同。是醒目的标题文字,还是起装饰

性的文字。不同的造型特点也会对观者产生完全不同的感觉。

(2)图形

最常用摄影图片和电脑合成图片。此类图片制造快捷,还生动形象。当然传统

手绘图形也深受人们喜爱。

(3)色彩

在设计时必须恰当处理好图与底的关系,这样才可以有效的表现版式设计的视

觉效果,在色彩的对比统一中突出应表现的东西,并传递给受众。

3、基本元素

点线面

(1)点

点的位置是相对的,是由形状、方向、大小、位置等形式构成的。点既可以成

为画龙点睛之“点”成为画面的中心。也可以成为画面的要素,通过聚散和排

列带给人不同的感受。

(2)线

线游离于点与形之间,线可以串联各种要素,也可以在画面中分割要素,可以

给画面带来动感也可以稳定画面。直线和曲线有着不同的个性和情感。

(3)面

面的视觉冲击比点和线要强烈,因为在空间上占的面积最大。在排版时应注意

整体的和谐,这样才会产生美的视觉感应。

4、原则

思想性与单一性、艺术性与装饰性、趣味性与独创性、整体性与协调性

(1)思想性与单一性

思想性是指明确客户目的,将版式作为更好传播客户信息的手段。单一性是指,

版面内容要一个中心,一目了然,要围绕主题。

(2)艺术性与装饰性

版面是由文字、图形、色彩等通过点线面来构成的,再加以比喻夸张的手法,

达到了美化版面的功能,不同的装饰带来不同的感受。

(3)趣味性与独创性

形式上的趣味,是一种版式的视觉语言。

(4)整体性与协调性

整体性是指,形式和主题内容需要一致,协调好版面的各个要素才能有更好的

效果。

5、形式美法则

重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和、比例与适度、变异与秩序、虚实与留白、变化与统一

(1)重复与交错

重复使设计安定、统一,交错让设计更有变化,打破了一味的重复带来的呆板、

平淡、缺乏趣味的局面。

(2)节奏与韵律

节奏是一种律动形式,是按照一定的秩序排列展开的。在节奏中注入美的因素,

就有了韵律,韵律让节奏更有情调,并增加了版面的感染力表现力。

(3)对称与均衡

对称的形式美给人一种稳定、庄严、沉静的画面感。

(4)形式美的法则还包括对比与调和、比例与适度、变异与秩序、虚实与留白、变化与统一。对比与调和是指,版面中因素的差异在调和中得到统一,一般来说,

大版面易调和小版面易对比。比例与适度是指,适当的在设计中应用黄金分割

等差等比数列等,在理性的秩序中寻找美感。变异与秩序是指,在规律中突变,

更能吸引人的眼球,秩序的美则带给人们版面的稳定感。虚实与留白是指,在

版面中巧妙的留白,既烘托了主题,也让视线集中于版面营造的秩序中。变化

与统一是指,在视觉差异的跳跃下带来视觉的统一。

六、包装设计

1、定义材料,手艺,造型,美化,购买欲。

2、构成要素材料,外形,构图

3、功能保护,方便,销售

1、定义

包装设计即指选用合适的包装材料,运用巧妙的工艺手段,为包装商品进行的容器包装造型和美化设计,包装设计的好坏直接影响到消费者的购买欲,包装作为实现商品价值和使用价值的手段,发挥着及其重要的手段。

2、构成要素

外形要素、构图要素、材料要素

(1)外形要素

主要有圆柱体、长方体和各种形体,以及切割形成的不规则形体。新颖的包装

对消费者的视觉引导起着十分重要的作用。因此包装设计必须熟悉形态要素本

身的特性,再加以形式美的塑造,给消费者留下深刻的印象。

(2)构图要素

将商品包装展示面的商标、图形、文字排列在一起的完整画面。这几方面组合

构成了包装装潢的整体效果。合理的构图将提升包装的效果。

(3)材料要素

指包装所用的材料表面的纹理和质感,运用不同的材料,并加以妥善的组合配

置,可以给消费者带来新奇、冰凉或豪华的不同感觉。它也直接关系到包装的

成本和功能、生产方式和回收方式,所以应当选好配合产品的材质。

3、功能

保护产品、方便使用、促进销售

(1)保护产品

是包装的最基本功能,防止在潮湿中腐蚀,在搬运中减少冲击,只有保护好产

品才能不因自然条件和客观条件而抵赖损失。

(2)方便使用

绝大多数产品只有在包装后才能进行装卸和运输储存,例如纸箱、集装箱、托

盘等等,现代产品包装在方便使用后也带来了更多的经济效益。

(3)促进销售

包装是提高商品竞争能力的重要手段,包装的形状颜色材料都会产生与众不同

的风格影响,好的包装设计可以刺激消费者的购买欲望,因此恰当的包装是提

高产销的重要手段。

七、书籍设计

1、定义

2、功能内容阅读,诱导阅读,购买,识别

3、作用传承,娱乐,舆论,传播

1、定义

书籍设计是指,开本、字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料的一种艺术设计。是从设计到原稿到成书的整体设计工作。恰当的书籍设计能有效地展现书籍的内容,应当照顾大众应有的审美和欣赏水平。

2、功能

截录书稿的内容、有利于阅读、阅读的诱导功能、书籍的识别功能、促进购买

(1)截录书稿的内容

书籍设计的最根本的功能室截录书稿的文字和图片,这样可以提高设计的美感,

也更有利于阅读,而且这种功能的形式是多样的,效果也各有不同。

(2)有利于阅读

书籍设计的根本功能就是便于人们阅读,通过恰当的设计形式所表现出的设计

在一定程度上更有利于人们阅读,如果只是密密麻麻的文字而没有设计,是不

利于人们的阅读习惯的。

(3)诱导功能

书籍设计必须遵循人类的视觉规律,让读者在自然而然的视线流动中,轻松的

阅读书籍中的内容,这样的设计一定要按照一定的视觉引导,让人们在一定的

指令下更快的阅读。

(4)识别功能

书籍的包封设计必须让读者一眼知道是什么类型的书,这是书籍装帧设计中最

重要的功能。

(5)促进购买

漂亮的书籍设计具有明显的促销作用,封面上醒目的书名和引人注目的形象色

彩都会起着促进消费的作用。

3、作用

文化传承、舆论导向、信息传播、休闲娱乐

(1)文化传承

中国有着悠久的历史,是世界上的文明古国,五千年的历史,书籍正是传承这

些文化的载体,所以书籍设计很重要的功能就是传承文化,让子子孙孙都能享

受到先哲的底蕴。

(2)舆论导向

一本优秀的书籍,其中所倡导的思想观念必会对大众产生影响,这也就产生了

舆论导向,所以好的设计业应当顺应时代,

(3)信息传播

书籍中承载着一个人的生活领悟,书籍设计可以恰当的将笔者的内容传达给他

人,设计可以将内容更好的传播。

(4)休闲娱乐

书籍设计可以应用夸张象征的手法来营造幽默诙谐的视觉效果,既可以娱乐大

众,也促进了购买欲。

八、CI设计

1、定义企业识别系统。MI心,BI脚,VI脸

2、VI原则统一。差异。民族。有效。

1、定义

CI:是企业识别系统,把企业形象作为一个整体进行建设和发展,一个好的识别系统可以帮助企业长期开拓市场。

MI:是企业识别系统的核心,是企业的心脏,企业理念识别是指企业理念、精神观念和理想追求。独特的文化品质可以使公司脱颖而出获得成功。

BI:是企业识别系统的战略执行,是企业的手脚。企业行为识别几乎涵盖了整个企业的经营管理活动,随着时间推移,BI的内容也在不断地进行调整。

VI:是企业识别系统地展开面,是企业的脸。企业视觉识别系统是CIS系统中最具传播力和感染力的部分。

2、VI原则

统一性、差异性、民族性、有效性

(1)统一性

采用统一的设计和统一的大众传播,营造视觉一体化,各种形式的媒体都能统

一企业理念和视觉形象,统一的标准化的设计设计让传播更整体更有力。

(2)差异性

企业形象为了获得社会的认可,必须是个性化的不同的行业以及同行之间的差

别才能突出企业的文化,因此差异性和个性化的原则都是十分重要的。

(3)民族性

不同的民族文化有助于塑造特色的企业形象。中国企业形象可以吸取中华民族

灿烂的民族文化,这样企业才可以跻身世界之林。

(4)有效性

企业设计的VI可以有效地运用,可以替企业解决一些问题,能够操作室一个十

分重要的问题。

九、UI设计

1、定义

2、原则

3、三大方向

1、定义

UI设计称为user interface,是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。

好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位,还要让软件的操作变得舒适简单、自由,充分体现软件的定位和特点。

2、原则:

简易性、人性化设计、灵活性、安全性、记忆的最小负担

(1)简易性:

界面的简洁是要让用户便于使用、便于了解产品,并能减少用户发生错误选择的可

能性。

(2)人性化设计:

高效率和用户满意度是人性化的体现。应具备专家级和初级玩家系统,即用户可依

据自己的习惯定制界面,并能保存设置。

(3)灵活性:

界面和交互的形式不拘泥于单一的形式,方便用户使用。

(4)安全性:

双向可逆操作,可后退,且保持提示和引导,能让用户自主选择。

(5)记忆的最小负担:

在设计界面时必须要考虑人类大脑处理信息的限度。人类的短期记忆有限且极不稳

定,24小时内存在约25%的遗忘率。所以对用户来说,浏览信息要比记忆更容易。

3、三大方向

用户研究、交互设计、界面设计

(1)用户研究

用户研究包含两个方面:一是可用性工程学,研究如何提高产品的可用性,使得系

统的设计更容易被人使用、学习和记忆;二是通过可用性工程学研究,发掘用户的

潜在需求,为技术创新提供另外一条思路和方法。用户研究通过对于用户的工作环

境、产品的使用习惯等研究,使得在产品开发的前期能够把用户对于产品功能的期

望、对设计和外观方面的要求融入到产品的开发过程中去,从而帮助企业完善产品

设计或者探索一个新产品概念。

(2)交互设计

这部分指人与机之间的交互工程,我们把交互设计从程序员的工作中分离出来单独

成为一个学科,也就是人机交互设计。他的目的在于加强软件的易用、易学、易理

解,使计算机真正成为方便地为人类服务的工具。

(3)界面设计

一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受,拉近人与电脑的距离,为商家创

造卖点。界面设计不是单纯的美术绘画,他需要定位使用者、使用环境、使用方式

并且为最终用户而设计,是纯粹的科学性的艺术设计。

十、标识导向系统设计

1、定义

2、特点

1、定义

在空间与信息环境中,以系统化设计为导向,综合解决信息传递、识别、辨别和形象传递等功能以帮助陌生访客能够在最快的时间获得所需要的信息的整体解决方案。标识导向系统由标识系统与导向系统构成,二者经常高度融合地一起出现。

2、特点

社会性、统一性、系统性、视觉性、文化性

(1)社会性:

帮助他人识别公共环境、维护社会秩序、保障各类人群的社会生活。

(2)统一性:

标识导向系统的设计是参照一定的设计标准而进行的设计,其大小、款式、制度规

范都有一系列的要求,是一套具有整体识别性的设计。

(3)系统性:

组成标识导向系统的各个部分的元素都要具有统一的风格,其色彩、文字、尺寸都

应当是系统性的。

(4)视觉性:

好的标识导向系统设计可以在帮助识别公共环境的同时美化我们的环境。良好的设

计必须是形态一致、色彩规范、字体统一、图形通用、版式严格、位置规范的设计。

(5)文化性:

在设计的过程中,也应当结合当地的地域背景以及文化背景来保障导视系统的识别

性。

十一、数字媒体

1、定义数字媒体:二进制,感觉媒体。印刷媒体:报纸,期刊,杂志。传

统媒体:网络媒体,电视广播期刊

2、数字媒体和印刷媒体的关系基础,铺垫。发展,进步。

3、数字媒体是否会取代传统媒体无法取代的特质

1、定义

数字媒体:

是指,以二进制的数的形式记录、整理、传播、获取的过程的信息载体,通常意义下,数字媒体指的是感觉媒体,如文字、图形、动画等。

印刷媒体:

是指,报纸、杂志、期刊、包装等印刷出版物。这类媒介是广告的最普遍的载体,是最有效的传播媒介。

新媒体:

新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。相对于报纸、广播、电视、等传统意义上的媒体,新媒体具有自己的特点。

传统媒体:

是相对近几年来兴起的网络媒体而言的,以大众传播方式定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐的方式。包括了电视、报刊、广播三种,通常称为平面媒体。

2、数字媒体和印刷媒体的关系

A是B的发展,B是A的基础,A促进了B的进步,B为A提供了借鉴,A和B会共存3、数字媒体是否会取代传统媒体

不会。

A与B各有各的优势,A与B各有各的缺点,B有A无法取代的特质,A和B将会共赢

十二、广义设计

1、定义文化活动,社会文化,人类原创活动。狭义:艺术处理,人工产品,

环艺视觉产品设计等

2、广义设计和狭义设计的区别:内容产物过程形式范围

1、定义

广义设计:可以看做是一种文化活动,它已经突破了物质生产领域而成为了社会文化的一个重要组成部分。它包括任何社会硬件和软件的设计,因此,从最为广泛的意义而言,人类所有的原创活动都可以称为广义设计。

狭义设计:是根据人们的生产生活而言,合理的运用材料技术并通过艺术处理,从自然物质变成人工产品的行为,具体来说,就是视觉传达、环境艺术设计等特定的艺术创造的活动。

2、广义设计和狭义设计的区别

内容、过程、产物、范围、形式(理念、原则)

(1)内容

广义:城市规划、教育体制、交通规划

狭义:视觉传达、服装设计、产品设计

(2)过程

广义:考虑城市道路分布、人流量分布

狭义:视觉传达多考虑招贴设计,VI设计

(3)产物

广义:一个系统的交通规划图、一份教育机构的课程表

狭义:服装设计的服装、视觉传达设计的招贴

(4)范围

广义:更广泛,物质生活中有意识的原创活动都可称之为设计

狭义:细指各个专业领域的设计。

(5)形式

广义:形式上更大众化更社会化

狭义:更专业化,设计更细分。

十一、传统文化与现代文化

1、定义

2、两者的关系

3、现代主义与后现代主义的关系

1、定义

传统文化是中华文明演化而汇聚成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想、文化观念的总体表现,是有鲜明民族特色的、历史悠久的、内涵博大精深的传统优良的民族文化。

现代设计是现代主义设计,指的是一种把设计、规划、设想、问题解决的方法。通过视觉的方法传达出来的过程。

2、两者的关系

A是B的灵感源泉,B是A的传承与发展,A促进B的发展,B传承了A的文化,A和B 在发展中互相延伸。

3、现代主义与后现代主义的关系

(1)定义

现代主义:主张以理性主义为出发点,以认识自然和改造自然为前提,遵循标

准化一体化,主张功能决定形式,无用的装饰就是犯罪。

后现代主义:强调意象化及隐喻主义,是起源于现代主义内部的一种逆动,表

达了人们对人性化、人情味产品需求的心声。

(2)两者的关系

A是B的影响,B是A的体现,B是A的延伸,B是A的必然结果,A和B是历

史的必然。

2019年党员政治理论学习总结1400字

2019年党员政治理论学习总结1400字通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。 一、更新观念,终身学习 学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。 二、勇于探索,与时俱进 时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。 三、努力奋斗,实现伟大中国梦 中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。 其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。 最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。

2018教师期末个人工作总结

2018教师期末个人工作总结 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共4 页

2018教师期末个人工作总结 一、加强学习,树立形象 教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。 在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。 二、钻研业务,悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。 三、用心工作,不断进取 第 2 页共 4 页

在本学期中我认真做好自己的工作,努力认真的上学,研究,对幼儿的学习抓的实,抓的紧,教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事,不要投机取巧,要用自己的智慧,光明正大的走好自己人生的每一步,让她们再生活中学习感悟,自己的事情自己做,并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护,并学会回报他人,帮助他人。再幼儿身上发现闪光点,正直,纯真,有爱心,不斤斤计较,活学活用,对什么事情都富有好奇心,有激情。从她们身上我看到了自己的不足,努力改善自己的缺点。 四、认识不足,努力进步 “人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。 有播种就会有收获,有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情,也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境,奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子,为桃幼的明天献出自己的一份力量。 第 3 页共 4 页

培训学校2019年度工作总结

培训学校2019年度工作总结 当今社会竞争激烈,市场竞争激烈,我们将努力把握时代的脉博,积极探求新形势下培训中心工作的新特点,脚踏实地做好各项工作,不断提高培训中心的经济效益,继续开创培训中心工作新局面,与时俱进,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 作为中外合作办学机构,中心自成立以来始终坚持国际化办学模式,所有主干课程全部聘请外籍专家和教师授课并全部采用小班化、互动式、全英语教学,让学生充分享受不出国门相似在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作,已经建立起完整的国际化高等专业课程教学体系,良好的教学质量及优质的管理服务已经得到广大学生和家长的认可和欢迎,社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于2019年、2019年、2019年荣获上海市政府颁发的白玉兰纪念奖。 一、积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平 积极引进国外先进教学模式,严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学管理工作的重要原则。为了培养学生掌握国际化专业知识和技能,学校根据人才培养目标,积极引进国外先进的专业课程,目前引进外方提供的课程占总课程80%以上,同时引进国外最新原版或实用性教材,占教材总量的90%以上。 为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行,学校制定了各

项严格的管理制度,重视过程管理、完善学术标准已经成为中心教学管理最基本的工作理念。学校成立学术组,由外籍教务长负责聘请教学经验丰富、学术水平高的中外教师组成,同时聘请教务管理部和学生代表共同参与。学术组成员定期进班级听课并做评价记录,每周举行工作会议,交流各班级教学检查情况,对于教学过程中出现的问题及时提供帮助和解决。 同时,积极做好外籍教师队伍的建设和培养,对每一位新任外教在走上讲台之前都必须经过教学培训和课程指导,使外教充分明确了自己所承担的教学任务,同时做好完整的教学计划经课程主管审查符合教学要求后才能走上讲台。为了发挥学生参与教学的民主权利,每一课程结束前教务管理部都要向所有听课学生发放教师评估表,让学生对任课教师进行不记名评分。对于评分没有达到要求的教师,课程主管即要求其及时整改,如果整改还达不到要求的,中心将会提前解除工作合同。这不仅是对教学质量起到严格的监督管理作用,更重要的是保障了学生的学习权益。 二、重视内涵建设提升办学实力、规范办学制度促进健康发展 随着近几年生源逐年减少,教育市场竞争不断加剧。中心的发展同样面临严峻的考验和生源危机。为了体现学校国际教学特色和综合办学能力,学校积极引进优秀的外籍教师,所有外籍教师都严格按国家有关规定及时申办文教专家资格证,同时按照国家外事制度派专人负责做好每一项外事管理及服务工作,外教对学校工作环境总体满意度较高,目前在职外籍教师70%都是工作满2年以上,最长的在我校

2019年教师政治学习总结年中

2019年教师政治学习总结年中 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。 一、教师要具有无限的爱生之心。 没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行,爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。 二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感受到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。 三、要以情动心,与学生心与心的交流。 情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。 四、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。

教师个人学期末工作总结3篇

教师个人学期末工作总结3篇 【篇一】教师个人学期末工作总结范文 时光似箭,本学期即将过去。这学期我现将个人成长总结如下: 1、本人对于学生的教育教学及教学管理积极的进行思考。反思和总结自己在教育教学及教学管理方面的经验及教训,并且及时采取适当的措施予以处理,收到了比较令人满意的效果。 2、本学期学习和阅读教学教育的书籍。其中卡尔·西蒙·温斯坦和安格鲁·J·米格纳诺著的《小学课堂管理》这本书不仅给我留下深刻的印象,而且还给予深刻的启迪。通过阅读这本书,我对于小学课堂管理有了新的的认识,同时对于我的以前的教学管理方式方法进行了反思,并且积极的将自己的认识和思考应用到实践中去,并且在实践中有不错的学生活动效果和教师效果。 3、积极的利用学校提供的网络,进行收集相关教学资源,学习他人教学经验。本人积极的认真在网络进行备课,撰写反思,学习他人经验,收集教育教学资源。在网络备课上,本人对于自己的教学设计,认真撰写修改,及时发布。通过教学博客,结识了全国各地的教师,通过阅读他们的教学博文,了解和学习他们的教学和管理经验,并且和他们一起探究课改的中的一些问题。在阅读博友文章中,从这些一线教师的文章中教学感触中,我受到了极大的启发,并对于自身一些认识予以修正。通过学习这些老师的文章和感悟,我感到以前我像井底之蛙,现在我的视野开阔了,不再闭门造车了。学校的高速网络还为我收集教学资源提供了便利。通过网络,我可以轻松看到其他人的教学设计,学习他人的优点,弥补自身的缺点,设计适合自身课堂的教学设计。 4、本学期,我认真教学和教学管理并且进行反思,但是没有来得及进行进一步的思考和整理,因而没有具体的教学文章进行发表。我想这个是我这学期的

教师期末个人总结与自我评价

教师期末个人总结与自我评价 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总和反思的地方。现将本学期的工作做一个小,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 本学期,合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课,着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的美术选修课的教学,我采用系统性、阶段性相合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

中学2019-2020学年度学校工作总结

中学2019-2020学年度学校工作总结一学期学习工作即将结束,又送走了一届初三、高三,又是一番 辛苦拼搏,又是一年春华秋实。在暑假即将来临之际,让我们一起回 顾本学期的工作。 在即将过去的一个学期里,我校在市教育局、高新区党工委和高 新区事业局的领导和关怀下,全校领导精诚团结,全体教师众志成 城,同舟共济,克难攻艰,始终围绕教学这一中心环节,搞好德育、 教科研、党工团、后勤、招生等方面的工作,下面我就从这六个方面 进行总结。 第一方面,教学工作 初中高中教学工作由两位教学校长坐阵指挥,两部教务处精心安 排,细心管理,使教学工作有重点、有特色、全方位、有条不紊地顺 利进行,取得了丰硕成果。 有重点,即抓好中考高考工作。两个毕业年级继续发扬无私奉 献、团结协作、以校为家、爱生如子的工作精神,勤奋工作,共创佳 绩,使学校从此走出低谷,步入良循环的发展轨道。在这一学期的具 体工作中,以小时为单位细化教学历、争分夺秒、提高效率;认真研 读考试说明,提高课堂的科学性、实效性,提高考生的应考能力;组 织好各类考试,以最快的速度出成绩,及时反馈,及时纠错;备好学 生这一课,组织班科任联席会议,抓尖子生和边缘生,出精品,提高 升学率。经过全体毕业班教师的不懈努力,今年高考又取得了令人满 意的优异成绩,初步统计结果如下:

达到重点线80人,高于市教委根据入学成绩确定的15人的目标。其中理科71人,超过教委确立的13人指标,是指标的5.5倍,文科9人,超过2人指标,是指标的4.5倍。 达到本科线286人,超过入学时124人的指标,其中理科252人,超过119人指标,是指标的2.2倍,文科34人,超过5人,是指标的7倍。 三年前入学成绩中,地区500名以内的仅1名学生,现高考成绩地区500名以上我校13人。 中高考成绩也将于近期公布,相信一定也会令人十分满意的结果。 中高考成绩是我校教学质量高低的集中表现,是社会各界关注的焦点,也是评价我校声誉的硬性指标。能取得如此令人满意的成绩,我代表学校全体教职员工感谢你们,感谢你们的辛勤劳动,同时让我们一起用掌声祝福我校已踏上良性发展的轨道,祝福明天会越来越好。让我们为自己是松花江中学的一员而荣耀自豪。(掌声)有特色,是围绕如何培养学生的学习兴趣这一课题加强集体备课。强化集体备课管理。开展备、讲、听、说、评的一体化教学活动,极大地提高了教学水平。特别是推出了“语文组举办的语文学科兴趣教学”集体备课观摩会,推出了观摩课,极大地带动了教学及教研活动的开展。 全方位表现在教务处直接领导各教研组,全员做公开课,共同提升,教务处每月对教案、批改、听课、上课、月考全程跟踪管理,组织期中、期末及各种大型考试,搞好师资培训,培养名优教师,加强

教师个人期末工作总结范文

教师个人期末工作总结范文 工作总结是对一段时间内自己工作的一个沉淀,定期地给自己的工作进行一个简单的总结。那么教师个人期末工作总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的教师个人期末工作总结范文5篇,希望大家喜欢! 教师个人期末工作总结一 一个学期很快的就过去了,这次期末我顺利的通过了所有的考试,没有挂科。这是我大学的第_个学期,经过_个学期的学习,我对大学生活已经非常的习惯了。这个学期,我做了很多的事情。现在已经到了期末,我决定对我这一个学期的生活以及学习做一个总结。 这个学期我给总结制定了一个阅读计划,每个星期要去图书馆借两本书看。不管是什么类型的书都可以,但每个星期必须要看完两本,还要做好读书笔记。根据我的课表,我安排在周四的下午去图书馆借书,因为只有周二和周四下午是没有课的,但周二下午图书馆闭馆,所以只能周四下午去。我本以为自己不能够坚持的,但没想到我坚持了一个学期,读书笔记也有了一本。现在并不需要通过看书丰富自己的内涵,写出好的作文,但看书对我们又没有坏处。一个学期下来,我也看了三十多本书。我决定下个学期每个星期看三本书,我相信我一定可以做到。 这个学期我有两个考试的目标,一个是我报考了__证的考试,一个是我想通过大学四六级的考试。所以这个学期的闲暇时间,我除了看书之外,都在复习这两个考试,不再像之前那样,除了上课就是玩

手机。我做了一个学习计划表,每天复习哪个考试的知识,哪个知识点。我还做了一个时间安排表,把我除了上课之外的时间都用来学习。虽然有的时候我并没有坚持,但我认为我也可以适当的放松一下,稍微休息一两天。通过我的努力,这两个考试我都顺利的通过了,这让我对自己的学习更加的有信心了,也觉得总算没有辜负自己的努力。 平时上课的时候我都没有认真的听,可能是高中的压力太大了,所以上大学之后我整个人变得一点都不爱学习了。所以在期末考试之前我就需要花很多的时间在复习上,才能保证自己不挂科。我发现学习环境真的很重要,因为我们班没几个人在认真听课,所以我也就不会认真听课。但这个学期我在宿舍学习了两个月时间,我发现,只要你认真的在学习,不管在哪里都学的进去。 这个学期总的来说各方面我都取得了不错的成绩,希望我之后能够再接再厉。我下个学期的目标现在还没有确定,但我想我应该会继续的学习,我发现学习比玩手机更加的有趣。 教师个人期末工作总结二 一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我能认真执行学校教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、认真备课 备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学

教师个人年度工作总结范文5篇

教师个人年度工作总结范文5篇 工作总结对于我们的工作来说有不可替代的作用,通过工作总结,能寻找出工作中不足和优势,下面是小编搜集整理的教师个人年度 工作总结范文5篇,欢迎阅读。 (一)思想政治方面 我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各 项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上 不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标 准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与 人为善,遵守工作纪律,不迟到,不早退。 (二)教育教学工作 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后 辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查, 做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生 成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学 生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。班级工作: (1)本学期进行家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任 之星。 (2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的

趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖, (5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对 班级教育教学4、语文教研方面 以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携 手并进,共创美好明天 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学 期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整 个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中,学生是主体,让学生 学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务 教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知 识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的 方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习, 外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的 动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的 表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越 能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学 **教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、 比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、 其它工作 除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动. 加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们 的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工

2019年度学校工作总结汇报

2019年度学校工作总结汇报 在党委政府的关心支持和教育主管部门的正确领导下,加上全校师生的共同努力,廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成情况总结如下: 一、基本情况本学期在校学生为1095人,19个教学班,教职工45人,师生比例是261。 二、德育工作建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。 1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品 德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。 2、还利用各种活动进行“五爱”教育。由于德育工作落实到位, 一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。 三、教学质量 1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲 的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。因此,本年度我校教学质量在以往的基 础上又上了一个新台阶:在三都南片区八校统一评比中,整体水平居八 校前列;今年,在第三、四届三都县南片区八校运动会上,我校分别荣获团体总分第一名和第二名;今年九月,因教育教学质量突出,我校有三名教师、九名学生受到县教育局表彰。

2、在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的 培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能。为此,本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵比赛、英语朗诵比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等,不仅活跃了校园气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,增 长了学生的才干,发展了学生良好的个性。 四、安全工作我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。 1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管 理机制严密,安全工作呈良性运行。 2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生安全,我校在安全小组的周密安排下,由学校教师轮流值班,实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,一年来,校内没有发生一起安全事故。 3、一年来,我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电安全等教育,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。 4、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食 堂和小卖部卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。 五、后勤工作 1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费,不超 收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校采取了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、

2019年政治理论学习心得体会范文

2019年政治理论学习心得体会范文 第 1 页共5 页

2019年政治理论学习心得体会范文 今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。 一、把学习当责任,增强学习的自觉性。 我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就 第 2 页共 5 页

教师年度考核个人工作总结8篇word.doc

2018教师年度思想汇报 篇一 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 篇二 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对

2020教师期末个人工作总结4篇

2020教师期末个人工作总结4篇导读:本文是关于2020教师期末个人工作总结4篇,希望能帮助到您! 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。 在本学期中,我积极参加园内各项活动及教研活动,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园内安排的各项工作。在教育工作中,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具。组织好教育教学活动的各个环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。同时每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在保育工作中,协助保育老师做好各项工作。 根据天气变化,及时为幼儿添减衣服,注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。使幼儿的生活习惯,在原有基础上有了一定的提高。除此之外,同家长密切交流,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行针对性的指导,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。在家长工作中,我热情地接待每一位家长的到来,人力资源总监:和他们聊聊天,了解幼儿在家时的表现情况。与家长共同讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。 总之,一学期下来,收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或多或少的不足之处,但是我都会努力进步的。在今后的工作中我

会对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。 与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教。同时,我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好! 本文辑收集整理,提供一篇初中政治教师期末个人工作总结,为您提供帮助! 县教育局xx年工作总结会刚开完,校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。 其中中考一块成绩较为突出。 我所任的初三政治,年年参加中考,满分为30。 xx年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名29.5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名,我是唯一受奖者)。学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前

2019年度学校工作总结-小学

2019年度学校工作总结小学 以下是为大家整理的关于2019年度学校工作总结小学的文章,希望大家能够喜欢! 韶华乍转,又是半年! 在即将过去的一学期里,长岭小学在东流镇中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、抓师德工作,建设和谐团队 提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精

神,将奉献教育当做乐趣。 这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。 另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理,提高教学质量 教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学

2019年政治理论学习总结1000字

2019年政治理论学习总结1000字 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容,今天,为您带来的是政治理论学习总结1000字范文,仅供参考! 本人20xx年通过校组织安排参加相关政治理论学习,现在谈谈以下几心得点体会: 一、要树立爱岗敬业的敬业精神。 要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然 我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极 进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地 完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越 自己。 二、加强政治学习,不断提高政治素养。 本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教 育事业,为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩 区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦,积极进取。 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就 向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范。

教师期末个人工作总结

教师个人工作总结 乌什县第一中学 米娅妮 2014年1月 教师个人工作总结 本学期,本人主要担任七年级(5)、(7)班汉语课教学工作。一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导,以加强师德师风建设、提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范、"三个代表"重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,转变

了以前的工作观、学生观,使我对新的教学理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个人民教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学

2019年春季学期学校工作总结

德江县第五中学2018年秋季学期 学校工作总结 本学期,在县委、政府及教育领导部门的正确领导下,认真贯彻党的十九大会议精神,以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨,坚持我校的“把常规做到极致、把创新做成常规”的工作方略,以扎实推进素质教育,促进“义教均衡”工作稳步前进,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量为重点,踏实工作,锐意进取,圆满地完成了阶段教育教学任务,实现了预期目标,学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。 一、加强教师队伍建设,提高教师整体水平 学校的发展关键在于教师的发展,我校通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。 (一)培训有新举措,强化教师培训 本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作,首先,在学期初,组织教师进行了教育教学理论培训和业务知识培训,民族中学在我校开展“联盟教研活动”,提高了我校教师的理论和业务水平。其次,组织教师走出去学习,本学期,英语、语文、物理等学科教师外出培训学习,回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力,使广大教师受益匪浅,取得了较为

满意的效果。 (二)透明化管理,科学化评价。 1.首先从各教师的常规教学抓起。教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,一月一检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。 2.教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 3.实行月考。为了促进学校教育教学质量,本学期我校推行了月考制,每次月考采用交换监考交换评卷,流水作业的方式,检测了学生学习的真实水平。 二、增强德育实效,扎实做好德育工作 学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。 (一)强化养成教育、推进德育工作。

2019年思想政治个人工作总结

2019年思想政治个人工作总结 做为一名优秀人才是需要注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质的。下面是搜集整理的思想政治个人工作总结,欢迎阅读。 思想政治个人工作总结 本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。自参加工作以来, 对自己的单位充满感情,对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点: 一、工作方面 参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。 1、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。 第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用,并能够在领导的指导和帮助下,完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。 2、业务水平不断提高。

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