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作者总结秦王朝覆灭旳历史教训， 旨在借古讽今，即从背面阐明“牧民之道， 务在安之而已”，而“安之”之策莫不小 于施行仁义，目旳是劝汉文帝对人民实施 宽松旳政策。
“论”与“赋”体：
• 论：古代一种论断事理旳文体，涉及论 政，论史。
史论：以古为鉴，能够知兴亡。
• 赋：体现手法与文体 “赋者，敷陈其事而直言之也。”
外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取 西河之外。
致力于耕种纺织，修造防守攻打
旳武器，对外实施连横，来使诸
侯各国相斗。于是秦国人毫不费 力地取得了黄河以西旳大片土地。
概括第一段主要内容
秦王朝势力旳崛起，突出秦国 地利（据崤函之固、拥雍州之地）、 人和（君臣固守以窥周室）、政通 （内立法度，务耕织，修守战之具） 等旳优势。
“论”，是论断事理，它涉及论政， 论史等文字。 • 《过秦论》全文分为上、中、下三 篇，课文是上篇，中篇和下篇分论 秦二世、秦三世旳过失。
《过秦论》分上、中、下三篇。本篇 课文是上篇，着重论述秦王朝旳兴亡过程， 揭发秦始皇旳暴虐无道，最终指出，“仁 义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭 亡旳原因。这是从史实中提炼观点。这个 观点也贯穿在其他两篇之中。
南开灵渠 • 大动干戈，北抵匈奴，南击
闽越 • 动辄征夫百万，杀人如麻
写作背景
秦统一天下之后，对百姓横征暴敛， 滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它旳暴 政给人民带来了极大旳劫难，民怨沸腾， 终于在秦二世元年暴发了陈胜吴广起义。 伴随人民起义旳风起云涌，中国历史上第 一种统一王朝也是历时最短（23年）旳王 朝不久结束了。
写作背景
贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争， 汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉早 期，社会经济凋敝，人口降低。为此，贾 谊竭力主张施行“仁政”以“安民”，民 安方得维持汉王朝统治。
“论”与“赋”体：
• 论：古代一种论断事理旳文体，涉及论 政，论史。
史论：以古为鉴，能够知兴亡。
• 赋：体现手法与文体 “赋者，敷陈其事而直言之也。”
外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取 西河之外。
致力于耕种纺织，修造防守攻打
旳武器，对外实施连横，来使诸
侯各国相斗。于是秦国人毫不费 力地取得了黄河以西旳大片土地。
概括第一段主要内容
秦王朝势力旳崛起，突出秦国 地利（据崤函之固、拥雍州之地）、 人和（君臣固守以窥周室）、政通 （内立法度，务耕织，修守战之具） 等旳优势。
“论”，是论断事理，它涉及论政， 论史等文字。 • 《过秦论》全文分为上、中、下三 篇，课文是上篇，中篇和下篇分论 秦二世、秦三世旳过失。
《过秦论》分上、中、下三篇。本篇 课文是上篇，着重论述秦王朝旳兴亡过程， 揭发秦始皇旳暴虐无道，最终指出，“仁 义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭 亡旳原因。这是从史实中提炼观点。这个 观点也贯穿在其他两篇之中。
南开灵渠 • 大动干戈，北抵匈奴，南击
闽越 • 动辄征夫百万，杀人如麻
写作背景
秦统一天下之后，对百姓横征暴敛， 滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它旳暴 政给人民带来了极大旳劫难，民怨沸腾， 终于在秦二世元年暴发了陈胜吴广起义。 伴随人民起义旳风起云涌，中国历史上第 一种统一王朝也是历时最短（23年）旳王 朝不久结束了。
写作背景
贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战 国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争， 汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉早 期，社会经济凋敝，人口降低。为此，贾 谊竭力主张施行“仁政”以“安民”，民 安方得维持汉王朝统治。
过秦论精美公开课优秀课件演示文稿
第15页，共38页。
第一段
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地， 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举 宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 当是时也，商君佐之，内立法度，务 耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
第16页，共38页。
• 1、固：形作名，险固的地势； • 2、以：借以（目的连词）； • 3、席、包、囊：名作状，像席子、包裹、
世之业也。
第27页，共38页。
第三段：秦始皇“守”天下的措施
• 1、于是：在这种情况之下； • 2、道：治世之道； • 3、愚：使……愚顿； • 4、隳：毁坏； • 5、锋镝：兵刃箭头，指兵器； • 6、因：借助； • 7、信臣：可靠、可信任的大臣； • 8、陈：拿； • 9、谁何：缉查盘问他是？ • 10、金：青铜——坚固； • 11、帝王：称帝称王
• 1、及至：等到； • 2、奋、振、吞、履：发展；举起；吞并；登上 • 3、余烈：功业； • 4、策：马鞭； • 5、御：驾御——统治； • 6、以为：以之为，把……作为； • 7、系颈：颈上系绳； • 8、乃：于是； • 9、守藩篱：作为守卫的屏障； • 10、却：击退，使……退却。
第26页，共38页。
第4页，共38页。
贾谊
毛泽东
贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。
贾谊怀才不遇，空有 抱负，曾深情吟咏出《吊 屈原赋》。梁王落马而死 本是寻常之事，贾谊又何 必为此自悲自责呢，抑郁 而终呢？
第5页，共38页。
《贾生》李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
第14页，共38页。
• 多音字：（判断在具体语境中的读音） • 遗<yí>策/既没<mò>/合从<zòng>/召<shào>滑 • 翟<zhái,姓>景/因利乘<chéng>便/俯首系<xì>颈 • 劲弩<jìng nǔ>/中<zhōng>人/墨翟<dí> • 行<háng>伍/倔<jué>起/将<jiàng>数百之众 • 度<duó>长絜<xié>大/比权量<liàng>力 • 万乘<shèng>之势/朝<cháo>同列/百有<yòu>余年 • 一夫作难<nàn>
第一段
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地， 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举 宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 当是时也，商君佐之，内立法度，务 耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
第16页，共38页。
• 1、固：形作名，险固的地势； • 2、以：借以（目的连词）； • 3、席、包、囊：名作状，像席子、包裹、
世之业也。
第27页，共38页。
第三段：秦始皇“守”天下的措施
• 1、于是：在这种情况之下； • 2、道：治世之道； • 3、愚：使……愚顿； • 4、隳：毁坏； • 5、锋镝：兵刃箭头，指兵器； • 6、因：借助； • 7、信臣：可靠、可信任的大臣； • 8、陈：拿； • 9、谁何：缉查盘问他是？ • 10、金：青铜——坚固； • 11、帝王：称帝称王
• 1、及至：等到； • 2、奋、振、吞、履：发展；举起；吞并；登上 • 3、余烈：功业； • 4、策：马鞭； • 5、御：驾御——统治； • 6、以为：以之为，把……作为； • 7、系颈：颈上系绳； • 8、乃：于是； • 9、守藩篱：作为守卫的屏障； • 10、却：击退，使……退却。
第26页，共38页。
第4页，共38页。
贾谊
毛泽东
贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。
贾谊怀才不遇，空有 抱负，曾深情吟咏出《吊 屈原赋》。梁王落马而死 本是寻常之事，贾谊又何 必为此自悲自责呢，抑郁 而终呢？
第5页，共38页。
《贾生》李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
第14页，共38页。
• 多音字：（判断在具体语境中的读音） • 遗<yí>策/既没<mò>/合从<zòng>/召<shào>滑 • 翟<zhái,姓>景/因利乘<chéng>便/俯首系<xì>颈 • 劲弩<jìng nǔ>/中<zhōng>人/墨翟<dí> • 行<háng>伍/倔<jué>起/将<jiàng>数百之众 • 度<duó>长絜<xié>大/比权量<liàng>力 • 万乘<shèng>之势/朝<cháo>同列/百有<yòu>余年 • 一夫作难<nàn>
最终版《过秦论》优秀课件
动词使动, 使…灭亡
登上 统治天下
天下,威振四海。
拿着 刑具
抽打 奴役
威势 震慑
【译文】：等到秦始皇即位后,他开展前面六代君主遗留下来的 功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉 了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚 来奴役天下的百姓,威势震慑四海。
.精品课件.
26
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越
“以之为〞的省略,把它作为
在北面
之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑
颈上系绳
交给
下级官吏
连词,然后
长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南
使….退却
下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲 报仇
【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百
越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级
以之为
用来削弱
依仗 凭借
河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.
上凭
下临 把它们作为 巩固的城防
【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的
书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收
缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成
十二个铜人，以便削弱天下百姓的对抗力量。从此以后，凭着华
控制全国的意图，吞并八.精方品课的件. 野心。
15
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕
辅佐 对内 建立 法令制度 致力于
织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦
防守和作战 器械 对外 使动用法，使…争斗
人拱手而取西河之外。
两手相合,形容毫不费力
黄河以西
【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，
过秦论(课一等奖课件)图文
税收制度
总结词
秦朝的税收制度以征收土地税、人头税 等为主，为国家的财政收入提供了重要 保障。
VS
详细描述
秦朝的税收制度主要包括土地税和人头税 等，这些税收的征收为国家的财政收入提 供了重要保障。同时，秦朝还建立了严格 的税收征管制度，确保税收的及时和足额 征收。此外，秦朝还推行了均田制等土地 政策，保障了农民的土地权益，促进了农 业的发展。
推崇法家思想
秦朝推崇法家思想，强调法制、秩 序和规范，这种思想为秦朝的文化 发展提供了重要的思想基础。
教育与学术
建立中央官学
统一思想
秦始皇建立了中央官学，设立了博士 官，负责传授知识、培养人才，推动 了学术的繁荣和发展。
秦朝通过推崇法家思想，实现了思想 的统一，这种统一的思想环境为学术 研究提供了更加广阔的平台。
巨大损失。
严刑峻法
秦朝实行残酷的刑法制度，如连 坐、族诛等，使人民生活在恐惧
之中。
赋役繁重
秦朝的赋税和徭役非常沉重，导 致大量农民破产流亡。
农民起义的爆发
陈胜、吴广起义
秦二世元年，陈胜、吴广率领农民起义，这是中国历史上第 一次大规模的农民起义。
刘邦、项羽起义
陈胜、吴广起义失败后，刘邦和项羽等人继续领导农民起义 ，最终推翻了秦朝的统治。
土地制度
总结词
秦朝的土地制度以国有制为主，私人可以拥有使用权，但不能买卖。
详细描述
秦朝的土地制度以国有制为主，私人可以拥有土地的使用权，但不能买卖。这一制度的设计保障了国 家的土地资源掌握在政府手中，有利于国家对土地资源的统一规划和利用。同时，秦朝还推行了均田 制等土地政策，保障了农民的土地权益，促进了农业的发展。
法律制度
总结词
人教版高中语文必修3-10《过秦论》 课件 (共54张PPT)
因力乘便 因 因遗策
因河为池
介词 动词 介词
趁着 沿袭 凭借
以致天下之士 致 致万乘之势
而致千里
动词 动词 动词
招纳 达到 到达
秦孝公据崤函之固 名词
固 君臣固守以窥周室 形容词
人固有一死
副词
险固的地势 牢固 本来
延及孝文王
动词
延 秦人开关延敌
动词
余人各复延至其家 动词
延续 引进 邀请
策
因遗策 振长策而御宇内
殊俗：不同的风俗，指边远的地方 瓮、绳：用瓮做；用绳子系（名词做dongci ） 蹑足：用脚踏地,“置身于”。 云集：像云彩那样聚集。云，名词做状语 响应：像回声那样回应。响，名词做状语 赢粮而景从：赢，担负。景，“影”，像影子 那样，名词做状语 山东：崤山以东 倔起阡陌之中（通“崛”）突出 赢粮而景从（通“影”）像影子一样
第三段重点字词
奋：发展 烈：功业 却：击退 隳：毁坏 践华为城，因河为池：凭着华山当作城， 就着黄河当作护城河 陈利兵而谁何（通“呵”） ：呵问他是谁， 稽查盘问的意思。 威振四海（通“震”）
秦始皇一统天下，国势强盛到了极点， 也充分揭露了秦始皇的暴虐无道。为 下文的“过秦”打下铺垫
第四段重点字词
•过秦论
贾
谊 （ 毛 泽 东 ）
• 贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏 出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常 之事，贾谊又何必为此自悲自责，以致抑 郁而终呢？
• 那么，贾谊“才调”到底如何呢？让我 们从被鲁迅称为“西汉鸿文”的《过秦论》 中寻找答案吧。
贾谊 -- 英年早逝的西汉初期儒家
贾谊（前 200－前 168），洛阳（今河南洛阳东北）人，西 汉初期，儒家学者、政论家、文学家。
《过秦论》课件四(26张PPT)
一、对句中“之”的用法分类正确的是C（ ）
1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。
2、当是时，尚君佐之。
练
3、秦人拱手而取西河之外。
4、东割膏腴之地。
5、收天下之兵。
习
6、聚之咸阳。
7有宁越……之嘱为之谋。
8有田忌之伦制其兵。
A、1 2 3 4 5 6 / 7 8 B、1 3 4 5 6 / 2 / 7 8
1、且夫天下非小弱也。
2、非抗于九国之师也。
3、为天下笑者，何也。
4、仁义不施而攻守之势异也。
过 秦 论 音乐
贾谊 西汉杰出的政论家、文学家，
简介
学识渊博，年青时就负有才
字词 分析 小结 知识归纳 练习 退出
名，年仅二十岁，就被召为 博士，后因提议改革政治， 遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为 长沙王太傅。33岁抑郁而死。 其文议论风发，挥洒自如， 气势磅礴，雄辩有力，感染 力极强。
结果：并起亡秦
秦朝 国力，天下非小弱
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
陈涉 兵力非抗，战术非及
秦国 秦朝
致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑
成败异变 功业相反
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。 执敲扑而鞭笞天下。 百越之君俯首系颈，委命下吏。 士不敢弯弓而报怨。 废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰。 信臣精卒陈利兵而谁何。
之
统天下——鼎盛（3）
异
守
义军起——灭亡（4）
析原因(5)
仁义不施
固基业——（崛起）
“攻”
“攻”
地利 人和 雄心 政通 成功
据……固;拥……地 君臣固守 席卷；包举；囊括；并吞 内……；外…… 拱手而取
《过秦论》PPT优秀课件
02
文本解读与赏析
文章结构与写作特点
文章结构清晰，采用总分总的结构， 先总述秦朝的兴衰历程，再分述秦朝 的政治、经济、文化等方面，最后总 结秦朝灭亡的原因。
写作特点鲜明，运用了大量的排比、对 偶等修辞手法，语言简练有力，气势磅 礴。
关键句段解读
要点一
“振长策而御宇内，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合，执敲…
严谨的逻辑结构
战国散文注重逻辑推理和论证，文章结构严谨，条理清晰，善于 运用对比、排比等修辞手法加强论证力度。
深刻的社会洞察力
战国散文家们具有敏锐的社会洞察力，能够深入剖析社会现象和 本质，揭示历史发展的规律和趋势。
《过秦论》的审美价值
01
文学审美
作为一篇优秀的文学作品，《过秦论》具有极高的文学审美价值。其语
对古代散文的贡献 《过秦论》以其雄浑豪放的文风、严谨的逻辑结构和深刻 的社会洞察力，丰富了古代散文的表现手法，推动了散文 艺术的发展。
对历史和政治的反思 文章通过深入分析秦朝灭亡的原因，对历史和政治进行了 深刻的反思，为后世提供了宝贵的历史经验和政治借鉴。
战国散文的艺术特色
雄浑豪放的文风
战国散文以其雄浑豪放的文风著称，文章气势磅礴，语言铿锵有 力，给人以强烈的感染力和震撼力。
“过秦”二字意为“批评秦朝”，表达了作者对秦朝历史的 反思和批判，同时也体现了作者的历史观和政治立场。
思考题3
《过秦论》在文学史上的地位和影响是什么？
答案解析
《过秦论》是中国古代文学史上的经典之作，对后世的文学 创作产生了深远影响。其雄浑豪放的文风、深刻的思想内涵 和精湛的艺术表现，都使得它成为了文学史上的瑰宝。
《过秦论》PPT优秀课件
contents
过秦论ppt教学课件
延续 引进 邀请
策
因遗策 振长策而御宇内
名词 名词
策略 鞭子
会盟而谋弱秦 弱 弱国入朝
不若孀妻弱子
形容词的使动 形容词 形容词
削弱 弱小 年少
包举宇内 举 西举巴蜀
举国欢庆 2024/7/2杀7 人如不能举
动词 动词 形容词 形容词
夺取 攻取 全 尽
不爱珍器重宝肥沃之地 动词 吝惜
爱 吴广素爱人
动词 爱护
汉文帝时期，是 封建时代的所谓 “盛世”，即旧 史家艳称的“文 景之治”的前期。 这时，由于秦末 衰敝的社会经济 的恢复和发展， 人民生活得到相 对安定，社会呈 现出繁荣的景象。
但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗， 日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量 侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻 子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其 骨”（贾谊《论积贮疏》）。
有席卷天下……之意 当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 之 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越……之属为之谋 有田忌……之伦制其兵
结构助词，的 代词，代秦孝公 结构助词，的 结构助词，的 结构助词，的 代词，代天下之兵 指示代词，这类的 指示代词，这类的
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 而 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进
爱莫能助
动词 隐而不露、心理愿意
收天下之兵 兵 行军用兵之道
沛公兵十万
名词 名词 名词
兵器 战争 军队
非及向时之地 向 向吾不为斯役
秋天漠漠向昏黑
名词 连词 动词
先前 假使 将近
因利乘便 乘 致万乘之势
李白乘舟、凭借 chéng 一车四马为一乘shèng 乘坐
《过秦论》ppt课件
2 亡齐故楚
秦始皇在此之前先后消灭了齐国和楚国，为日后秦国统一六国打下了基础。
3 士族内乱
诸侯间的内部矛盾日益凸显，导致了六国陷入了一片混乱。
《过秦论》的时代价值
文学艺术价值
作为文学的杰作，《过秦论》 历经千年依然流传于世，并且 受到后人的广泛关注。
历史价值
作为一本历史名著，描写了中 国历史上重要的事件和人物， 具有极高的历史价值。
法学价值
作为一本法律文书，《过秦论》 反映了古代中国法律制度的修 建和发展，以及法治建设的重 要性。
结语
通过对此次课件的学习，我们加深了对秦国统一六国的认知，并了解到了一个中央集权国家建立的缘由。 同时，《过秦论》的民主、法治、德治思想依然能够启发我们，展望未来。
《过秦论》的主旨和思想
1Leabharlann 远古史观文章提到了古代王朝，引申出历史衰败的不可避免性。
2
行政观念
讨论了如何建立有效的中央集权制度，强调了专制的好处。
3
法治建设
通过对历史的总结，重点强调了法治建设的重要性。
秦国统一六国的背景条件
1 秦昭襄王的改革
西周消亡后，发生了一系列大变革，秦昭襄王启用了商鞅等改革家，为日后秦国统一六 国制造了条件。
筑墙
兵马俑
渡河战术
秦国采取了大规模的筑墙行动， 建立了长城以防御敌人。
秦始皇扩张军队规模，兵马俑 成为了他人类文明的杰出遗产。
秦军曾经利用骨船前往敌军后 方，逆流而上，然后放水回来。
秦国如何统一六国
行东击齐
秦始皇破齐后，南攻楚汉...
斩荆轲于酒
荆轲行刺始皇失败，最后 被斩于酒家。
攻占咸阳
最后秦国用咸阳之战一统 了六国。
秦始皇在此之前先后消灭了齐国和楚国，为日后秦国统一六国打下了基础。
3 士族内乱
诸侯间的内部矛盾日益凸显，导致了六国陷入了一片混乱。
《过秦论》的时代价值
文学艺术价值
作为文学的杰作，《过秦论》 历经千年依然流传于世，并且 受到后人的广泛关注。
历史价值
作为一本历史名著，描写了中 国历史上重要的事件和人物， 具有极高的历史价值。
法学价值
作为一本法律文书，《过秦论》 反映了古代中国法律制度的修 建和发展，以及法治建设的重 要性。
结语
通过对此次课件的学习，我们加深了对秦国统一六国的认知，并了解到了一个中央集权国家建立的缘由。 同时，《过秦论》的民主、法治、德治思想依然能够启发我们，展望未来。
《过秦论》的主旨和思想
1Leabharlann 远古史观文章提到了古代王朝，引申出历史衰败的不可避免性。
2
行政观念
讨论了如何建立有效的中央集权制度，强调了专制的好处。
3
法治建设
通过对历史的总结，重点强调了法治建设的重要性。
秦国统一六国的背景条件
1 秦昭襄王的改革
西周消亡后，发生了一系列大变革，秦昭襄王启用了商鞅等改革家，为日后秦国统一六 国制造了条件。
筑墙
兵马俑
渡河战术
秦国采取了大规模的筑墙行动， 建立了长城以防御敌人。
秦始皇扩张军队规模，兵马俑 成为了他人类文明的杰出遗产。
秦军曾经利用骨船前往敌军后 方，逆流而上，然后放水回来。
秦国如何统一六国
行东击齐
秦始皇破齐后，南攻楚汉...
斩荆轲于酒
荆轲行刺始皇失败，最后 被斩于酒家。
攻占咸阳
最后秦国用咸阳之战一统 了六国。
人教版高中语文《过秦论》公开课一等奖优秀课件
学习第六段
分析
秦
国力，天下非小弱
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
陈涉 兵力非亢，战术非及
秦国 致万乘势，百又余年
六合为家，崤函为宫
秦朝 一夫作难，而七庙隳
身死人手，为天下笑
仁
义
成败异变
不 施
而
攻
守
之
功业相反
势 异
也
思考？
本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？
本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应 运用了先扬后抑、扬中有抑的手法，处处予以衬托、对比，得出“仁义 不施，而攻守之势异也”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政 施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时 这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用夸张的手法叙事状物，达到文势 滔滔，波澜层迭的艺术效果。
写作背景
贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下 到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会 经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安 民”，民安方得维持汉王朝统治。
写作背景
贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸 取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所 谓“前事不忘后事之师”也。
贾谊
作者简介
贾谊：西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。
学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。 后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人 称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍心系 朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职， 哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长 逝历史天空。