大学生手机使用情况调查报告
手机使用情况调查报告
这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动
中我们受益良多。不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会
了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。
作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，
大学生手机普及率非常高。调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂
时还没有手机。部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2
部手机，1.7%的学生有2部以上的手机；24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学
生有2张以上的手机CM卡。
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机
上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用途具有多
重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家
人亲戚、同学、朋友和老师。
对大学生每天使用手机的时间（包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计
时间）进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2
个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。
各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用
手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。大学生手机用途主要为
打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以
上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本
不打电话的为28.3%。手机短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受
欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占
20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之
间的占9.4%，2000条以上的占1.5%。手机上网逐步普及，有72.4%的同学开通
了手机上网包月套餐，每天用手机上网在1小时以上的学生有22.6%，60.2%的
学生在1小时以内有，基本不用手机上网的学生只有17.2%。手机游戏因为新颖、
趣味性强、使用便捷， 大学生的首要任务是完成学业，但部分学生因为自控能
力差，无法抵挡住手机的诱惑，会情不自禁地在课堂上玩手机。调查显示，23.7%
的学生经常在课堂上玩手机，51.9%的学生偶尔会玩，只有24.4%的学生表示基
本不会。随着年级的增高，上课玩手机同学的比例不断增加，在大一学生中上课
经常玩手机的同学有9.4%，到了大四则达到了22.3%；文科学生在上课使用手机
的比例明显高于理工科学生。课堂上还时常会响起手机铃声，16.6%的学生认为
经常会听到，70.3%的学生表示偶尔会听到，关于上课时手机铃声是否会影响课
堂教学，有50.7%的学生给予了肯定的回答。同时近年来，各高校发现大学生利
用手机进行考试作弊现象也屡见不鲜，手机正对高校正常教学秩序产生一定冲
击，影响教学效果。
随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一
道风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到
大学生使用手机的场景，手机已成为他们生活中最好的伴侣与朋友。调查发现，
有84%的学生每天都随身携带手机，14.5%的学生偶尔携带手机，只有1.5%的学
生表示去上课时不会随身携带手机。同时，因为手机短信的收发、上网聊天等具
有较强的便捷性与隐秘性，大学生可以随心所欲地表达自己的想法与意见，包括
不负责任的言论，导致大学生的诚信意识、责任意识逐渐降低。手机在大学生中
的广泛使用，正逐渐改变大学生的生活方式与思维方式。
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来[3]。全面加
强和改进大学生思想政治教育工作，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人
是党赋予高校思政工作的核心内容。新形式下，高校思政工作者应对手机媒体这
一“双刃剑”引起足够的重视，积极应对手机给思想政治工作带来的新挑战，构
建管理、引导机制，减少大学生因为使用手机引发的消极影响，主动占领这一高
校思政工作的新载体、新平台，探索新模式，努力实现高校培养人才的目标。
加强大学生社会主义核心价值观教育，积极倡导健康使用手机理念大学生正
处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，面对手机产生的负面影响，思想
政治工作者应正确认识，在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观教育，
加强社会主义荣辱观教育，从深层次影响学生的思想认识、思维意识与行为方式，
帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治教育的实效性。在
调查中发现，72.1%的大学生对“过度使用手机有害身体健康”这一观点持认同
态度，说明许多大学生其实知道过度地使用手机将危害自己的身心健康，30.4%
同学认为自己使用手机的频率已经对学习生活产生影响，有81.9%的学生对学校
加强管理与引导方面充满期待。积极倡导健康使用手机理念，是出于当代大学生
特定成长背景的需要，也是满足大学生自我需求的需要。同时，思想政治工作者
要通过正面的引导与教育，使大学生增强对是非的辨别能力和心理承受能力，帮
助大学生养成使用手机的道德意识，强化大学生吃苦耐劳、勤俭节约精神教育，
倡导合理消费观念，帮助大学生消除攀比消费心理，摆脱虚荣作祟，养成健康、
合理、符合实际的消费理念。
打造高品位的校园文化，丰富大学生文化生活高校应注重开展以培养大学生
科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，例如校园人文大讲堂、社团文化节、
学生科技大赛等等，精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生
在参与中不断感受大学生活，在寓教于乐中强化大学生人文素养教育、道德意识
教育。同时高校可以结合大学生的个性特点，开展一些针对性强的活动，例如中
宣部、团中央等单位曾经举办的“‘感动’——首届全国青少年网络短信作品大
赛”等倡导文明使用手机的活动[4]，让大学生在参与中接受教育，在丰富多彩
的校园文化生活中摆脱对手机的依赖，养成理性使用手机的好习惯。
大学生手机使用情况的调查报告
大学生手机使用情况的调查报告 一、调查时间：x年_月_日x年_月_日 二、调查对象：在校大学生 三、调查方式：网络问卷 四、调查方法： 自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。 六、调研统计人：__ 结果与讨论： 调查数据统计分析： 本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。 在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。 1、大学生手机拥有和需求状况： 你现在是否拥有手机? 调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。 从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。 现在使用哪个牌子的手机? 可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。可见需求成上升趋势。 你获得手机的途径是? 家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。 以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平提高，部分学生有稳定的收入以满足他们的消费。 2、学生手机的使用要求分析： ①最重质量 另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。 ②中抵挡产品较受欢迎 ③购机地点较集 中对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。 ④手机品牌比较复杂 ⑤手机用途比较统一 大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的，各占9.8%。 家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。 ⑥手机费用普遍较低 ⑦良好的服务态度和购机环境 配合度检验结果表明：被试者大都倾向选1米或是0.5米;和选沉默的、微笑的倾向较为明显。;和喜欢拥有柔和音乐的购机环境。 分析： 大学生其有自身生理和心理的特点，发展心理学认为：在生理方面，大学生大脑的活动特点是兴奋性与抑制性处于平衡状态，这为大学生能有效地控制自己的行为提供了基础。在心理特点方面大学的思维方式以辨证逻辑思维为主，不再凭一时冲动盲目消费，他们会从多个角度去权衡得失后再作出决定。 3、学生手机族的消费动力、动机分析： 消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的，造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点： 第一、社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。 经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩。 第二、信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响 电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域(主要是手机市场)的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。 总的说来，学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的发展。学生手机族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种： 第一、求实购买动机 据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的;此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。 第二、求新购买动机 学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61%的学生希望拥有为大学生量身订做的手机。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。 第三、求便购买动机 根据前面对学生手机族的分析，得知大多数学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、用人单位联系。对于购买手机与家人联系这一目的，据调查显示，多数学生手机族的父母均持肯定态度，而这种态度对学生手机族购买动机的产生具有直接的推动作用。另外，还有部分临近毕业的大学生怕漏过任何招聘信息的压力，也推动了此种购买动机的产生。 第四、求廉购买动机 大多数学生手机族所能承受的手机价格在1000-1500元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。总的说来，此动机的产生与我国综合国力不强，人均消费水平偏低有着密切联系。这种经济现状直接制约了仍处于依赖性消费阶段的学生手机族的消费能力，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。另外，为了达到经济实用的目的，他们通常还会选择免月租或月租较低的充值卡来使用。但值得注意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味的追求。 一般情况下，学生手机族的这四种消费动机不是独立存在的，而是相互交织，共同推动他们的消费行为进一步的发生。实际上，对于消费者来说，消费动机的产生才意味着消费手段、消费目标等一系列消费心理和消费行为的发生，这对于学生手机族来说也不例外。因此，学生手机族四种相互交织的消费动机在得到发展以后，紧接着结合在动机上行动希望得到的结果，就会发展出一系列满足消费动机的目标，从而最终做出购买决定。 4、学生手机族的目标确立分析： 在学生手机族的购买动机产生之后，为了进一步满足需求，他们会开始收集与购买有关的信息。在调查中发现，37.5%的学生是上获得与手机相关信息的。但一般情况下，所收集到的产品信息会出现重复、相异、相反或抵触的情况(例如，同档次同功能不同品牌手机之间的重复，同款手机不同商家的不同定价，印象中的手机信息与实际了解到的信息不符)，这样，就可能形成多种可供选择的购买方案。因此，学生手机族就需要对这些方案进行比较，要对各种信息进行加工、整理分析，综合评价各款手机的各种要素(如性能、价格、质量、款式等)，去伪存真，去弱存强，筛选出购买所要考虑的主要要素，评价择优，确定出具体目标，包括具体商品的品牌、规格、性能、价格等因素在内。一般地，这一目标可以是具体的最终目标，也可以是抽象的最终目标，也就是说，他们购买手机的目的可以是真正地为了保持与他人的联系，也可以是为了炫耀或得到某一参照群的认可。另外，可以肯定的是，最终目标的确立不是直接一步实现的，最为常见地，是建立一系列子目标，逐步导致最终目标的实现。 结论： 总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响大学生手机消费的因素。不过，还不够深入，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的研究作下铺垫。手机已经渗透到大学生的日常生活学习中，并与电脑网络一样是大学生生活中不可缺少的一部分。在手机的相关使用和消费中，大学生充分体现不过也有不足之处，在某些方面，大学生因为缺乏经验，还是不能理智的思考，在手机的使用及消费中没有过于详细的计划，在学习与娱乐中并没有找到切合自己的平衡点，结果浪费了自己的精力与财力。在学习方面，大学生的自主学习的能力还很弱，因该有意识的进行自我训练，以达到自身能力的提高。通过对这次小范围的问卷调查，得到一些比较准确的第一手数据，根据数据进行科学的分析，得出了大学生使用手机的一些情况，和一些较为普遍的现象。但是并没有就此进行更深的研究与讨论。这次调查透过对大学生使用手机情况的四个主要方面的调查，较为全面的分析了大学生的的使用手机的基本情况，其中得出7个细分结论。
大学生使用手机调查报告
大学生使用手机调查报告一、调查目的：了解在大学生中手机的使用情况近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象：在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题，发放网络邮件150个，随机选取30次，其中，包括男生11人，女生19人。
四、调查时间：20xx年xx 月xx日―20xx年 xx月 xx 日五、调查方式：网络问卷为了使调查具有普遍性，我放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。
这样做的.好处是显而易见的：1. 提高效率，减少调查工作量。
电子版调查问卷使用电子邮箱发送给大学生，并挂在个人主页上，无需印刷，无需人工分派问卷。
2. 调查范围更广，调查对象更具随机性。
由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答答卷的大学生朋友人数在短短6天的时间内突破150人，并且这些参加调查的朋友来自全国各地的大学。
具有普遍性，又有代表性。
3. 数据统计便捷。
通过计算机对调查数据进行统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等。
六、调查方法：1.确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2. 动员同学进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答。
3. 调查完成后，对调查统计数据进行分析。
4. 撰写调研报告七、调查数据统计分析：本次调查共有超过100人参加并且完成了问卷，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出营销建议。
大学生手机调查报告3篇_调查报告_
大学生手机调查报告3篇手机依赖这个现象随着手机的普及越来越受到关注,国内外也有一些学者对这一现象做了研究,但对于在校大学生的手机依赖状况研究却十分寥寥。
我课题组就杭州部分高校的在校大学生进行了题为“在杭高校大学生手机依赖状况”的调查,通过对近千分问卷的分析研究,我们认为手机依赖现象在高校中已是一个普遍存在的现象,并将随着手机使用的频繁、功能的发达,而引发出更多的问题,作为学校必须正视这一现象,并制定相应的防治办法。
随着社会逐渐步入信息化时代,手机的使用已经越来越频繁,大学生拥有手机的比例亦相当之高,而且使用非常频繁,部分甚至对手机已经产生严重的依赖,在无法使用手机或忘记携带手机时,常会出现如烦燥不安、言语粗俗、情绪低落、抑郁寡欢等不良情绪,而这种现象实际上已经是手机依赖症的表现。
这不禁让我们联想到网瘾初成时的情况,手机会不会成为继网瘾之后又一个对大学生产生巨大危害的现象呢?为了解大学生手机依赖症的发生现状及其不良影响,为今后开展相应的研究提供科学依据,我们对在杭高职院校学生使用手机情况进行了问卷调查。
报告如下:对象与方法:(1)调查对象:主要是杭州地区高校的学生。
包括浙江医学高等专科学校,浙江机电职业技术学院,浙江金融职业技术学院,浙江商业职业技术学院的在校学生。
(2)研究方法:采用整群随机抽样方法进行调查,调查采用自行设计的问卷,内容包括手机使用的一般情况,个人生活状态和手机使用心理3个方面。
发放问卷1000份,回收有效问卷955份,有效率为95.5%。
问卷题型为等级性选择题。
结果与分析:(1)问卷一般情况:在955份有效问卷中,调查对象年龄在18～24岁,其中男性为370人,占39.7%,女性为585人,占61.3%。
手机拥有率高达98.95%,近一半的受调查者(49.74%)是在进入大学后才开始使用手机的。
(2)手机使用基本情况上:57.59%的受调查者认为手机作用非常大,是离不开的;71.2%的受调查者认为手机最大的吸引力“方便与他人沟通”。
手机对大学生的影响调查报告4篇
手机对大学生的影响调查报告4篇手机对大学生的影响调查报告1随着信息技术的发展和完善，通讯方式也越来越方便快捷。
因为手机的方便性，也越来越成为人们生活中不可缺少的一部分，在我们的大学生活中，手机也扮演了很重要的角色，而且随着手机功能的增多，手机已不再是简单的通讯工具了，而且还扮演着许多重要的角色，如娱乐，信息查询等。
面对人们生活水平的提高和技术的发展，手机的价格也相应的下降了许多，对于上大学的我们来说，大部分人都不是本市人，而且还需要寄宿在学校，为了更方便的跟家人沟通，跟同学们交流，几乎上人手一部，手机在我们大学生活中非常的普及。
手机对大学生生活的影响调查报告分为分三部分，一部分是学生调查报告，另一部分是手机对大学生生活的影响调查报告的实数据分析，最后是结合调查报告，对当代大学生提出的一点关于使用手机的一点建议。
我做这次调查报告的目的是了解手机给大学生生活上带来了哪些影响，当然包括正面和负面的影响，希望由此引起大学生的重视，引导大家正确的使用手机，最大限度的消除手机给我们带来的负面影响。
就此，我在学校对80人做了“手机对大学生生活的影响”的调查。
下放调查问卷80份，收回78份，有效率为97.5%，参与调查的学生都是拥有手机的人。
此次的调查问卷主要分为三部分，第一部分是问卷的实事数据及问题，关于此部分，文件会附注再次分析报告的最后，第二部分就是调查报告的问题分析论文，第三部分会针对问题给大学生提一点建议，这里是报告的内容。
一问卷的实事数据及问题二关于手机对大学生生活影响问题调查的分析报告事实数据样本的基础是随机抽选出学校里各年级大学生的男女生的问卷调查表。
对于大学生问卷调查表旨在了解学生平时生活上手机的使用情况，以及手机对学生学习和生活上影响的情况。
这份调查问卷着重于手机情况、使用情况、学习影响、生活影响的调查。
共发放学生问卷80份，回收78份，总回收率达到97.5%。
在对所有这些问卷进行统计的基础上，拟从以下两个角度切入，总体分析、分年级对比分析。
大学生暑假手机使用情况调查报告
通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的
到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用
价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行
的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有 36%的人使用这款手机，
为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观根据。
采纳网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。 但价钱却令不少学生消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占
调查结果分析
6%;阿尔卡特占 3%;飞利浦占 2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接
随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己
着是 nec 和国产牌子，均是占总人数的 1%。可见诺基亚这一世界手机
魏
第3页共3页
耐用是它的一个最大卖点,而不Fra bibliotek扩张的功能也使不少人选择它;而排
调查对象：
名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总
本次调查的对象是我校全部在校的学生。
人数的 18%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的外形与有用的
调查方法及抽样方法
功能是不少人选择的重点;第三位是三星,占 13%,三星虽然拥有高技术,
4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的? a、平板的 b、华盖 c、翻盖的 5、在什么时候拥有自己的手机? a、初中时 b、高中时 c、上大一时 d、到如今还没有 6、你获得手机的途径是? a、自己挣钱买的 b、父母花钱给买的 c、伴侣送的 d、赠送得的 7、你选择手机着重哪方面? a、功能 b、款式 c、价钱 d、牌子 8、你最常用的输入法是什么? a、拼音输入法 b、五笔输入法 c、英文输入法 9、你心目中最理想的手机应当有以下哪些功能? a、拍照 b、mp3 c、mp4、 d、多种游戏
关于大学生手机软件使用情况的调查报告
16.你最常需要或关注的软件属于：（多选）
A.通讯聊天B.阅读图书C.新闻资讯D.主题桌面E.网络社区F.输入法G.办公财经H.旅行地图I.生活购物
17.您如何定义一款好软件？（多选）
A.是否免费B.界面是否赏心悦目C.是否符合用户功能发面的需求D.使用是否方便顺手E.是否有绑定广告F.是否经常更新，经常功能升级G.用户是否有足够的选择进行个性化设置
（图2：你是否有手机依赖症？）
（图3：每天使用
手机时长）
（四）手机软件分类调查分析
1、聊天软件
根据调查问卷结果显示，聊天软件中QQ的使用率高达100%（见图4），这足以说明腾讯的成功之所在，现如今微信的普及使用更是丰富了其羽翼，微信和QQ同时在线，新鲜事共享，无需重复发送，这是个很有力的改革，再加上语音聊天等等，腾讯的成功不会死没有理由的。反观其他的，飞信聊天排在第二，我认为这主要归结于飞信是和移动运营商合作的，飞信短信是可以直接发送到手机短信箱里的，这也正是它的方便之一，但是除此之外，没有其他特别明显的优势。
（图5）
3、翻译软件
如下图6所示，有道词典和金山词霸使用范围比较广。
（1）从界面来说，金山词霸的界面明显较为丰富，有道词典简洁；
（2）从消耗内存来说，有道凭着小内存的优势占据上风；
（3）从功能来说，金山凭借着全面的查询翻译和其扩展功能的优势略胜一筹；
（4）从流量的消耗来说，各有千秋，有道联网的内容较为丰富，金山不联网的情况下内容较为全面。
【正文】
一、调查方案设计
（一）调查目的：这次调查主要针对大学生群体，对他们手机软件使用情况进行调查分析，为课题研究提供理论依据。
（二）调查对象：在校大学生
关于大学生手机依赖情况的调查报告
关于大学生手机依赖情况的调查报告摘要：本文旨在调查大学生对手机的依赖现状，发现其中的潜在问题，并期望为改善大学生身心健康提供建议性意见。
我们以数据采集和分析的方式对相关研究主题进行深入挖掘，综合反映了大学生对手机的过度依赖问题。
研究显示，大学生大部分时间沉迷于手机，并且由于手机与脑力释放同步，当产生脑力压力时，继续使用手机会伴随着明显的情绪低落。
因此，本报告提出，大学生应该在使用手机时注意控制使用量，并理性看待手机运用，尽量安排透气时间和心理活动以保持身心健康。
本文拟采用调查法和数据分析法，探讨当前大学生对手机的依赖情况。
首先，通过调查获取大学生使用手机的时间和频率，以及他们使用手机时是否会产生积极情感，来反映大学生对手机的依赖程度。
其次，对研究对象的年级，性别，专业，技能水平，是否积极投入学习等变量进行分组研究，以了解这些变量对大学生对手机的依赖程度的影响。
全面考量上述变量会对大学生使用手机产生的影响，以加深对大学生使用手机情况的理解。
研究发现，大学生对手机的依赖程度较高，有68.6%的受访者使用手机时间为日常生活的比例在30%以上，许多受访者使用手机的频率是每天登录3次以上。
数据还显示，大学生使用手机时产生的积极情感，或者使用手机产生的渴望感使其无法自拔，因此在大学的学习过程中会受到明显的影响。
鉴于大学生对手机的依赖问题，针对大学生身心健康的研究提出建议：以理性看待手机运用，控制手机使用量，合理安排休息时间和心理活动，提高学习效率，维持身心健康。
本研究的结果可以指导和激励大学生应对手机的活动使用，应该提供有用的知识和工具，让大学生在使用手机时可以正确和理性地使用。
本研究是现有研究调查问题的发掘调研类型，有助于更好地理解大学生对手机的依赖情况，并且同时提供理性使用手机的建议。
但考虑到研究对象本身特征限制，研究结果仅供参考，未来期望大学生对手机的依赖现状有更全面的研究和深入讨论。
关于手机使用情况的调查报告
关于手机使用情况的调查报告篇一：关于手机使用情况调查报告关于手机使用情况调查报告随着时代的变迁和科技日新月异的发展，人们的生活质量娱乐方式都相应得不断提高。
手机，作为新时代的一种重要的媒介，它集上网、通讯等多功能于一体；也是人们生活方式的必备品之一。
而大学生和教师们作为知识传承的载体，崇尚时尚和社会革新的活跃群体，手机在他们的生活中必然担任着十分重要的角色。
手机的日益多元化对大学生们和教师们的生活有着不同的新意义。
因此，本调查报告所关注的主要问题是当今大学生和教师使用各类手机的使用情况以及多元化的手机对大学生们和教师们造成的影响。
调查对象：在校大学生和教师调查方式：问卷调查，学生随机抽查100份，有效数据100份；教师随机访问50人，有效数据50人大学生调查问卷：1. 您的性别： A男 B 女2. 您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗拉 H其它国产 I 其它国外品牌3. 您大约多长时间更换一次手机：A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短4. 您每天使用手机上网的时间是：A 小于3小时 B3-5小时 C 大于5小时5. 您使用手机的频率是：A 很频繁 B 比较频繁 C 很少6. 您如果出门忘带手机会：A很焦虑 B 比较焦虑 C 一般焦虑 D无所谓7. 您买手机时考虑的因素有：A 质量 B 品牌 C 款式D人气口碑 E 价格8. 您经常什么时候玩手机： A 上课 B课余时间 C 睡前躺床上 D 周末 E随时随地9. 您上课的手机模式是：A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式10. 您常使用的手机功能：A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书 G 游戏11. 您认为使用手机的目的有：A 联系家人、朋友 B 接收招聘信息等重要资讯 C 娱乐需要D 跟随时代潮流E 个人价值体现、自我炫耀12. 您是否出现“觉得手机又震动，拿出来看看又没有”的情况：A 经常 B 有时 C 没有13. 您每个月手机使用花费大约在：A 50以下 B 50-100 C 100 以上 D 更多14. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉不在乎15. 请谈谈您对手机功能的期许：__________________________________________教师访问问卷：1. 您现在使用的手机品牌是：A 诺基亚 B 三星 C 苹果 D HTC E 黑莓 F 索爱G摩托罗拉 H其它国产 I 其它国外品牌2. 您大约多长时间更换一次手机：A 半年 B一年 C 一年半 D 两年 E更久 F 更短3. 您使用手机的频率是：A 很频繁 B 比较频繁 C 很少4. 您买手机时考虑的因素有：A 质量 B 品牌 C 款式D人气口碑 E 价格5. 您上课的手机模式是：A 静音 B震动 C 铃声 D关机或飞行模式6. 您常使用的手机功能：A 通话B拍照 C上网 D聊天 E听歌F电子书7. 您对您目前使用的手机满意程度: A 很满意 B 还可以 C 不行 D 没感觉无所谓8. 您对学生上课时使用手机的评价是 A 很不应该 B 自觉点就没事 C 没关系无所谓11涉外文秘11321095吕佳晶篇二：关于大学生使用手机情况调查报告关于大学生使用手机情况调查报告调查人员：赵超越、郭蕊调查人员专业：新闻学调查地点：湖南科技大学调查时间：XX年4月14日调查方式：问卷调查被调查者：湖南科技大学学生随着时代的变迁，科技的高度发达为大众社会赢得了日新月异的边化。
手机使用调查报告15篇
手机使用调查报告15篇手机使用调查报告1一、大学生购买手机的动机考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。
大学生的消费动机可以分为一下几种：1、求质量与实用的购买动机。
据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。
2、求新款式新功能的购买动机。
学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。
同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。
其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。
且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。
3、求方便的购买动机。
调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。
4、求价格廉价的购买动机。
当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。
二、大学生对品牌的概念这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是——诺基亚，调查显示一共有57％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；其他品牌则仅占总数的百分之一二。
可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。
80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。
三、大学生对手机价格的敏感程度64%的大学生能接受的价格区间在1000——元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑——3000元的手机，其余9%则能够接受更高的价格。
2023学生使用手机情况调查报告_1
2023学生使用手机情况调查报告2023学生使用手机情况调查报告1一、前言从20世纪50年代中期，人类社会开始由工业社会向信息时代过渡，跨进第三次浪潮文明，其代表性象征为“计算机”，主要以信息技术为主体，重点是创造和开发知识。
1973年4月3日，诞生了世界上第一部手机，1987年手机首次出现在中国大陆，至今短短二十多年，手机经历了无数次“变身”，由最早的“大哥大”到现在可以与电脑相媲美的智能手机。
而随着手机价格和通讯资费的降低及人们生活水平的提高，手机正如古诗“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”所描述的那样逐渐普及，成为人们的日常消费品。
随着手机功能的增多，手机已不仅仅只是一种通讯工具，更多的被用作一种信息终端与娱乐载体。
人们对手机的要求越来越高，手机一族的兴起也引来更多的社会关注。
近几年来，我国手机的拥有量不断增加，截至我国手机用户总数达12.86亿，尤其在我们大学生中更是日益普及。
而在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化所带来的影响开始显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响，给高校思想政治工作带来了新的挑战。
为了给还问题的解决提供相关的依据，我们设计了本次调查。
调查的具体内容包括以下几个方面：1)大学生使用手机的情况2)大学生使用手机对学习方面，交往方面，价值观的影响3)大学生对手机的依赖程度及态度二、研究方法本次调查我们对象为武汉轻工大学金银湖校区在校大学生。
针对本次调查的要求，我们采取在不同时间段，图书馆的不同楼层进行随机发放问卷。
在本次调查中，我们一共发放100份问卷，回收100份问卷，问卷的回收率达到了100%，其中有效问卷88份，问卷有效率为88%，其中男生48人，占54.5%，女生40人，占45.4%，回收的男女比率相当，由于保证随机性，本次的抽样数据具有较高的代表性，可以为调查的分析提供有效的数据。
本次调查数据采用Excel软件进行处理，将文字数据转变为较易处理的数据型数据，进行统计分析。