2021年西药师药学综合知识与技能大纲(下)

西药师药学综合知识与技能大纲（下）

西药师：药学综合知识与技能大纲（下） 6．药物临床评价与药物不良反应

掌握药物临床评价的含义、意义及其与合理用药的关系。

掌握常用药物（抗菌药物、糖皮质激素和非甾体抗炎药）的不良反应。

熟悉药师在临床评价中的作用。

熟悉药物不良反应的含义及不良反应发生的原因。

熟悉药物不良反应的监测手段及预防措施。

了解药源性疾病的基本知识。

7．常见病及其药物治疗

掌握常见病在临床治疗过程中药物的选择及合理应用。

熟悉常见病的临床表现。

了解常见病的发病机理。

8．治疗药物监测和给药个体化

掌握血药浓度与药物疗效的关系。掌握常用的药动学参数。

掌握影响血药浓度的因素。

熟悉治疗药物监测的意义。

熟悉需要进行监测的药物。

熟悉给药个体化的步骤。

了解治疗药物监测的条件。

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中药综合知识与技能汇总

执业药师《中药学综合知识与技能》一、最佳选择题 1. 中医理论认为“症”、“证”、“病”含义不同，下列表述中，属于“证” 的是( ) A. 感冒B. 咳嗽 C. 风寒犯肺 D. 鼻痒喷嚏 E. 恶寒发热 2. 根据阴阳相互关系，寒极生热、热极生寒属于阴阳的( ) A. 相互交感 B. 对立制约 C. 互根互用 D. 消长平衡 E. 相互转化 3. 具有调节汗孔开合作用的气是( ) A. 营气 B. 宗气 C. 元气 D. 卫气 E. 真气 4. 称为“阴脉之海”的经脉是( ) A. 带脉 B. 冲脉 C. 任脉 D. 督脉 E. 阴维脉 5. 某男，20岁。身体偏热，多动、好兴奋，其体质类型应辨为( ) A. 偏阴质 B. 偏阳质 C. 瘀血质 D. 痰湿质 E. 阴阳平和质 7. 中医诊断用以分辨邪正盛衰的纲领是( ) A. 阴阳 B. 表里 C. 寒热 D. 虚实 E. 气血 8. 根据常见病辩证论治的理论，时行感冒的治法是( ) A. 辛温解表 B. 辛凉解表 C. 清热解毒 D. 益气解表 E. 清热凉血 9. 可参考哮喘证辩证论治的西医疾病是( ) A. 上呼吸道感染 B. 多种神经症 C. 慢性肾脏疾病 D. 肺源性心脏病 E. 胃食管反流病 10. 某男，62岁。患胸痹5年，胸痛胸闷，唇舌紫暗，脉涩。其证当属于 A. 寒凝心脉 B. 痰瘀痹阻

C. 气虚血瘀 D. 心肾阳虚 E. 气滞血瘀 11. 某女，35 岁。胃痛胀满，嗳腐恶食。矢气后痛减，医生辨为饮食停滞证，治宜选用的中成药是( ) A. 良附丸 B. 保和丸 C. 左金丸 D. 四神丸 E. 健脾丸 12. 某女，55岁。头痛10年，久治不愈。痛如针刺，固定不移，舌紫，脉细涩。治宜选用的方剂是( ) A. 补阳还五汤 B. 川穹茶调散 C. 通窍活血汤 D. 羚羊钩藤汤 E. 龙胆泻肝汤 13. 某女，49 岁。精神抑郁，情绪不宁，胸胁胀痛，胸闷嗳气善太息。舌苔薄腻，脉弦。医生诊断为郁证，其中医证候是( ) A. 气滞血瘀 B. 肝阳上亢 C. 心脾两虚 D. 痰气郁结 E. 肝气郁结 14. 某男，28 岁。患痤疮，症见面部粟疹累累，色红，疼痛，时有脓包。口干渴，大便秘结，小便赤短。舌质红，苔薄黄，脉弦滑。治宜选用的方剂是( ) A. 二陈汤 B. 枇杷清肺饮 C. 茵陈蒿汤 D. 防风通圣散 E. 桃红四物汤 15. 某男，6岁，厌食，面色萎黄，神疲多汗，大便稀薄，夹有未消化食物，形体偏瘦，肢倦乏力。治宜选用的方剂是( ) A. 消乳丸 B. 归脾丸 C. 四物汤 D. 清宁丸 E. 异功散 16. 某男，26 岁。患鼻渊。症见鼻塞，涕黄稠而量多，嗅觉差，伴头痛，发热，汗出，胸闷，咳嗽，痰多。证属风热蕴肺，治宜选用的中成药是( ) A. 鼻炎片 B. 藿胆片 C. 青果丸 D. 铁笛丸 E. 清咽丸 17. 具有清心安神功效的藏药方剂是( ) A. 洁白丸 B. 仁青常觉 C. 志嘎汗散 D. 八味沉香散 E. 七十味珍珠丸 18. 蒙药理论为，一个独立的药味以两个元素含量为主，其他元素为辅。形成苦味的主要元

药学综合知识与技能

药学综合知识及技能一、最佳选择题 1.患者到药店购买“扑尔敏片”药师应给予（） A.氯苯那敏片 B.阿昔洛韦片 C.更昔洛韦片 D.奥司他韦片 E.苯海拉明片答案：A 2.药库接受了一批药品，其中需要在冷处贮存的是（） A.西地碘片 B.硫普罗宁片 C.双气三联活菌胶囊 D.乳酶生片 E.托烷司琼注射液答案：C 3.将0.5g氨茶碱注射液加到5%葡糖糖注射液250ml中，临床要求给药速度是60mg/h，输液速度是（） A.10ml/h B.30ml/h C.20ml/h D.60ml/h E.83.3ml/h

答案：C 4.细菌性脑膜炎患者应用万古霉素治疗，快速大剂量静脉滴注后可能会产生（） A.“胰岛素样自体免疫综合征” B.“灰婴综合征” C.“药源性流感样综合征” D.“手足综合征” E.“红人综合征” 答案：E 5.应在餐前服用的药物是（） A.氨茶碱片 B.吡罗昔康片 C.呋塞米片 D.胶体果胶铋胶囊 E.头孢呋辛酯片答案：D 6.患者，男，54岁，患有高血压、糖尿病和牙周炎，服用氢氯噻嗪、氨氯地平、二甲双胍、阿卡波糖和甲硝唑。该患者近日中暑后服用藿香正气水（含有乙醇），出现面部潮红、头痛、眩晕等症状。引起该症状的药物配伍是（） A.氢氯噻嗪和藿香正气水 B.氨氯地平和藿香正气水 C.二甲双胍和藿香正气水 D.阿卡波糖和藿香正气水

E.甲硝唑和藿香正气水答案：E 7.直接吞服可能导致患者窒息的剂型是（） A.分散片 B.滴丸剂 C.肠溶片 D.舌下片 E.泡腾片答案：E 8.患者，男，身180cm，体重90kg，腰围100cm，其体重指数（BMI）是（） A.18.0 B.20.0 C.27.8 D.30.2 E.34.2 答案：C 9.下列不良事件中，属于劣药事件是（） A.“康泰克PPA事件” B.“万洛（罗非昔布）事件” C.“亮菌甲素事件” D.“拜斯亭（西利伐他汀）事件” E.“阿糖胞苷儿科事件”

《临床药师通科培训大纲》最新

一、临床药师通科培训大纲临床药师培训分为通科培训与专培训二个阶段进行。临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训。为此，特制定本培训大纲，以指导参加培训的药剂师进行临床药师通科培训。临床药师通科培训采用集中培训方式，培训时间为6个月。一、培训对象具有高等医药院校药学专业大专毕业以上学历，取得药师以上药学专业技术职务资格，并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满二年的医疗机构药师。二、临床药师通科培训的目标药师在完成通科培训后，应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力： 1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能，熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制； 2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识； 3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力； 4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识，并能应用于临床药物治疗； 5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能； 6、具有与医疗团队沟通技能，为患者提供用药指导的能力，能够参与常见慢性病药物治疗管理。三、培训方法（一）培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。（二）培训周期为六个月，培训实际工作（学习）日累计不得少于25周，总学时980学时，其中临床实践时间880学时，理论学习时间100学时。（三）培训老师：学员培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师，分别与所在科室一名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组，共同完成一组学员（2-3名）的培训带教，各轮转科室的带教组中至少应有一位已经取得临床药师培训师资资格的临床药师负责学员培训带教。

卫生资格药学中级主管药师考试大纲相关专业知识

卫生资格药学中级主管药师考试大纲一关专业知识卫生资格药学（屮）级主管药师考试大纲相关专业知识药剂学单元细目要点要求一. 绪论 1.概述（1）药剂学的概念与任务掌握（2）剂型.制剂.制剂学等名词的含义掌握（3）药剂学的分支学科了解 2.药物剂型与传递系统（1）药物剂型的重要性熟练掌握（2）药物剂型的分类熟练掌握（3）药物的传递系统掌握 3.辅料在药剂屮的应用（1）药剂中使用辅料的目的掌握（2）液体和固体制剂中常用的辅料掌握 4.微粒分散系的主要性质与特点（1）微粒大小与测定方法及临床意义熟练掌握（2）絮凝与反絮凝掌握 5.药典与药品标准简介（1）药典熟练掌握（2）药品标准掌握（3） GMP掌握 6.制剂设计的基础（1）给药途径和剂型的确定掌握（2）制剂设计的基本原则掌握（3）制剂的剂型与药物吸收掌握（4）制剂的评价与生物利用度掌握二. 液体制剂

1.药物溶液的形成理论（1）药物溶剂的种类及性质掌握（2）药物的溶解度与溶出度熟练掌握（3）药物溶液的性质与测定方法掌握 2.牛顿流体与非牛顿流体概念与意义了解 3.表面活性剂（1）表面活性剂的概念与特点掌握（2）表面活性剂的分类熟练掌握（3）表面活性剂的基本性质和应用熟练掌握（4）表面活性剂的生物学性质了解 4.液体制剂的简介（1）液体制剂的特点掌握（2）液体制剂的分类与质量要求熟练掌握（3）液体制剂的溶剂和附加剂熟练掌握 5.低分子溶液剂与高分子溶液（1）溶液剂.芳香水剂与糖浆剂.酯剂?酊剂.甘油剂与涂剂熟练掌握（2）高分子溶液剂的概念与性质掌握（3）高分子溶液剂的制备掌握 6.溶胶剂（1）溶胶剂的概念.构造与性质掌握（2）溶胶剂的制备掌握 7.混悬剂（1）混悬剂的概念与性质熟练掌握（2）混悬剂的稳定剂熟练掌握（3）混悬剂的制备与质量评价掌握 8.乳剂（1）乳剂的概念与特点熟练掌握（2）乳剂的乳化剂熟练掌握（3）乳剂的形成理论了解（4）乳剂的稳定性掌握（5）乳剂的制备掌握 9.不同给药途径用液体制剂（1）搽剂.涂膜剂与洗剂掌握（2）滴鼻剂.滴耳剂与含漱剂掌握（3）合剂掌握三. 灭菌制剂与无菌制剂

临床药师培训计划(2015年至2017年)

2015至2017年临床药师培训计划我院的临床药学尚处于初步阶段，根据卫生部医院药事管理的相关法规与要求，结合三级妇幼保健院的要求，结合我院的实际情况，对我院临床药师的学习培训制定如下计划：一、总体规划 1、培养周期：三年，分三个阶段。 2、总体目标：通过三年的学习，培养出真正适应临床专科要求、能融入临床、对临床药物治疗方案提出建议、为临床用药制订个体化用药方案的合格临床药师，保障临床安全、有效、经济、合理的用药。二、各阶段工作规范及要求第一阶段：知识储备阶段 1、时间：6个月 2、达到目标：熟悉医技科室的相关工作内容，了解我院常见疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。 3、工作要求： 3.1 合理复习药学基本知识，熟知一定的临床知识与医疗文件技能、临床药物知识与临床用药实践技能、交流沟通技能，学习与临床用药科研技能。 3.2了解所培训科室相关疾病的发病机制、临床诊断等临床知识；了解本专科疾病治疗结果的判断指标与方法；了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义

第二阶段：临床学习阶段 1、时间：12个月 2.每年选派1名药理知识及临床知识基础较好的药师到省级临床药师培训基地脱产学习一年，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题、解决问题的能力，学习与医生交流的方式与技巧；能参与专科疾病的药物治疗活动，具有发现、解决、预防潜在或实际存在的用药问题能力，以便能在今后解决临床实际用药问题发挥积极的作用。 3.每年选派1～2名有一定临床药学工作经验的药师到省外妇幼保健院进行3～6个月的短期学习，通过学习掌握工作方法，信息采集和管理，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题、解决问题的能力。第三阶段：参与临床阶段 1、时间：18个月 2、达到目标：在查房、病历讨论、死亡讨论中能对用药情况发表意见，对临床药物治疗方案提出建议，逐步参与临床的合理用药。能正确分析、点评处方及病历用药合理性。 3、工作要求： 3.1 参加医生的查房、查阅病历，对重点病例事先了解病情，准备资料，参加查房时做到有的放矢，从药学专业的角度对用药发表意见，提出合理用药的建议。 3.2参与病历讨论、死亡讨论及会诊，要有发言，特别是对用药情况要从构效关系、药动学、药效学、药物相互作用及不良反应的预防等方面提出意见。

2020年主管药师考试大纲

2020 年主管药师考试大纲之基础知识生理学单元细目要点要求一、细胞的基本功能 1.细胞膜的结构和物质转运动能膜结构的液态镶嵌模型，单纯扩散、膜蛋白介导的跨膜转运和主动转运的定义和基本原理掌握 2.细胞的跨膜信号转导 G-蛋白耦联受体、离子受体和酶耦联受体介导的信号转导的主要途径了解 3.细胞的生物象静息电位和动作电位的定义、波形和产生机制掌握 4.肌细胞的收缩神经-骨骼肌接头处兴奋的传递过程、骨骼肌收缩的机制和兴奋-收缩耦联基本过程掌握二、血液 1.血细胞的组成红细胞、白细胞和血小板的数量、生理特性、功能和生成的调节掌握 2.生理性止血生理性止血的基本过程、血液凝固的基本步骤和生理性抗凝物质熟练掌握三、循环 1.心脏的生物电活动心肌工作细胞和自律细胞的动作电位波形及其形成机制掌握 2.心脏的泵血功能心动周期的概念、心脏的泵血过程和心输出量掌握 3.心血管活动的调节心脏和血管的神经支配及其作用、压力感受性反射的基本过程和意义、肾上腺素和去甲肾上腺素的来源和作用掌握九、内分泌 1.概述激素的概念、作用方式和分类掌握 2.甲状腺激素甲状腺激素产热效应、对物质代谢和生长发育的影响，下丘脑-腺垂体对甲状腺激素的调节掌握

3.下丘脑和脑垂体主要下丘脑调节肽和腺垂体激素的种类和主要作用掌握生物化学单元细目要点要求一、蛋白质结构和功能1.蛋白质的分子组成（1）蛋白样品的平均含氮量掌握（2）L-α-氨基酸的结构通式了解（3）20种L-α-氨基酸的分类掌握 2.氨基酸的性质两性解离和紫外吸收性质了解 3.蛋白质的分子结构肽单元及一级、二级，三级、四级结构概念和维持键了解 4.蛋白质结构与功能关系（1）血红蛋白的分子结构了解（2）血红蛋白空间结构与运氧功能关系了解（3）协同效应、别构效应的概念了解 5.蛋白质的性质两性电离、亲水胶体、变性、紫外吸收等性质及相关概念掌握二、核酸的结构和功能1.核酸的化学组成及一级结构（1）核苷酸结构了解（2）DNA、RNA组成的异同了解 2.DNA的空间结构与功能（1）DNA双螺旋结构模式的要点了解（2）DNA的超螺旋结构了解（3）DNA的功能掌握 3.RNA的结构与功能tRNA、mRNA、rRNA的组成、结构特点及功能了解 4.核酸理化性质融解温度、增色效应、DNA复性、核酸分子杂交的概念了解三、酶1.酶的分子结构与功能（1）结合酶、辅酶与辅基的概念了解（2）活性中心、必需基团的概念掌握2.酶促反应的特点酶的特异性，酶反应特点了解 3.酶促反应动力学（1）米氏常数Km、最大反应速度V max的概念及意义掌握（2）最适pH、最适温度掌握（3）竞争性抑制剂的作用特点掌握4.酶的调节酶原、酶原激活、变构酶、同工酶的概念掌握四、糖代谢1.糖的无氧氧化糖酵解的主要过程、关键酶、调节方式了解 2.糖的有氧氧化（1）有氧氧化的主要过程、关键酶了解（2）三羧酸循环的过程、产生的ATP数目及意义了解3.磷酸戊糖途径产生NADPH和5-磷酸核糖的生理意义了解

药学专业要考各种证

A、初级中药士/中药师/主管中药师资格考试范围（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事中药学专业工作的人员（二）专业及级别范围：中药学专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。（三）考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 B、初级中药士/中药师/主管中药师资格取得方式初级中药士/中药师/主管中药师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。凡列入全国考试的专业，不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审，不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。 C、初级中药士/中药师/主管中药师资格证书管理参加初级中药士/中药师/主管中药师资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加初级中药士/中药师/主管中药师资格考试： a伪造学历或专业技术工作资历证明； b考试期间有违纪行为； c国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。初级中药士/中药师/主管中药师考试大纲一般会在考试前一个年度的12月份至考试当年的1月份左右公布。初级中药士/中药师/主管中药师考试大纲分为基础知识，相关专业知识，专业知识和专业实践能力凡符合卫生部、人事部印发的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号）中报名条件的人员，均可报名参加相应级别的考试。

临床药师培训基地制度文件

XXXX医院临床药师培训基地工作实施方案临床药师在临床工作中的主要作用是以其丰富的药学知识与临床医护人员一起为患者提供最安全、最合理的治疗方案，协助医护人员开展合理用药，解决影响药物治疗的相关因素等方面遇到的问题，在临床合理用药中发挥重要作用。为了能有更多合格的临床药师在促进临床合理用药方面，充分发挥保护患者用药权益的作用，从而提高我国医疗质量和药物治疗整体水平，更好地开展临床药师工作，我院作为2010年卫生部批准的第三批临床药师培训基地，依据卫生部临床药师培训指南制定我院临床药师培训基地工作实施方案。一、临床药师培训基地组织结构基地负责人：XX 1、XXXX医院卫生部临床药师培训基地工作领导小组组长：XXX（集团总院长）副组长：XX（副院长）成员：XX(药学部主任)、XX（医务部主任）、 XX（教育部主任）秘书： XX（兼） 2、临床药学教研室：主任：XXX （药学部主任）成员：XXX（本部呼吸科主任） XXX（本部普外科主任） XXX（本部ICU主任） XXX（东院肿瘤科主任） XXX（东院消化科主任） XXX（医学检验部主任）秘书：XXX（临床药学科主任） ⑴抗菌药物专业临床药师培训带教组：普外科：XXX主任、XXX主治医师、XXX主管药师呼吸科：XXX主任、XXX主治医师、XXX主管药师

ICU科：XXX主任、XXX主治医师、XXX主管药师检验科微生物室：XXX主任、XXX副主任医师、XXX主管药师 ⑵抗肿瘤药物带教组：肿瘤科：XXX主任、XXX主管医师、XXX主管药师消化科：XXX主任、XXX主管医师、XXX主管药师二、临床药师培训学员的招生工作： 1、招生工作安排（1）教育部与药学部一起制订卫生部临床药师培训年度招生计划，列入医院进修生招生计划。（2）由医院统一安排培训学员的食宿管理。（3）教育处与财务科对培训经费进行管理。 2、学员基本要求：（1）高等医药院校药学本科及以上学历，在医疗机构药学部门工作2年以上，上进好学、表现优秀。（2）年龄在40岁以下，身体健康，能坚持全程学习。（3）心理素质好，与患者、医师、护师沟通交流能力较强，愿献身于临床药学事业，参与临床药物治疗工作。（4）学员结业后，选送医院应保证其从事专职临床药师和参与临床用药工作。三、建立健全临床药师培训教学计划我院依托医院紧邻青岛大学医学院的优势，充分利用医学院及我院现有的教学资源，加强卫生部临床药师培训学员的教学工作。 1、根据卫生部临床药师培训指南（抗菌药物专业、抗肿瘤药物专业）的要求制订临床药师培训教学工作计划。 2、培训教学计划实施：（1）培训时间：1年，全脱产学习，全年实际工作日不少于49周1960小时。 ①理论学习：平均每周安排一次理论学习（按4小时计算），全年不少于

2018年《药学综合知识与技能》试题含答案(七)

2018年《药学综合知识与技能》试题含答案(七) 单选题-1 成人空腹血糖的正常范围是 A泼尼松 B吡格列酮 C劳拉西洋 D西洛他唑 E伪麻黄碱【答案】A 【解析】用药服用一些影响糖代谢的药物，可引起一过性的血糖升高，如肾上腺糖皮质激素（泼尼松、泼尼松龙、甲泼尼松、去炎松、氢化可的松、地塞米松）可调节糖代谢，在中长程应用时可出现多种代谢异常，包括高血糖；甲状腺激素（左甲状腺素钠、碘塞罗宁钠）可使胰岛素水平下降；利尿剂（呋塞米、依他尼酸、氢氯噻嗪）可抑制胰岛素释放，使糖耐量降低，血糖升高或尿糖阳性；加替沙星可致严重或致死性低血糖或高血糖；非甾体抗炎药（阿司匹林、吲哚美辛、阿西美辛等）偶可引起高血糖；抗精神病药（氯氮平、奥氮平、喹硫平、阿立哌唑、利培酮、齐拉西酮、氯丙嗪、奋乃进、三氟拉嗪等）可引起葡萄糖调节功能异常，包括诱发糖尿病、加重原有糖尿病和导致糖尿病酮症酸中毒。单选题-2 磷霉素使细菌细胞壁受损变薄利于阿莫西林进入菌体属于 A新癀片+吲哚美辛胶囊

B曲克芦丁片+维生素C片 C脉君安片+氢氯噻嗪片 D消渴丸+格列苯脲片 E珍菊降压片+氢氯噻嗪片【答案】B 【解析】 A项新癀片中含吲哚美辛成分，与吲哚美辛胶囊联用属重复用药 C项中脉君安片中含氢氯噻嗪成分，与氢氯噻嗪联用属重复用药 D项中消渴丸中含格列苯脲成分，与格列苯脲联用属重复用药 E项中珍菊降压片中含盐酸可乐定、氢氯噻嗪成分，与氢氯噻嗪联用也属重复用药单选题-3 可以抑制骨髓造血功能的药品是 A英夫利西单抗 B阿达木单抗 C阿那白滞素 D阿巴西普 E利妥昔单抗【答案】C 【解析】

临床药师培训计划.doc

临床药师培训计划汇报人：xxx

卫生部和国家中医药管理局发布的《医疗机构药事管理暂行规定》指出，要“以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临床药学、合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作”。可见，临床药学已成为医院药学的发展方向，临床药师是临床药学工作的主体。为探索临床药师培养模式，提高药师实践工作能力，强化药学服务功能，卫生部在全国遴选临床药学工作取得一定成绩的医院，作为临床药师培训基地，于3月2日下发了《卫生部临床药师在职培训与考核标准（试行）》，指定了全国19家医院作为卫生部临床药师培训基地，卫生部先后批准了93家医院建立了临床药师培训基地，29个省建立并开展了临床药师培训基地和临床药师培训工作。我院的临床药学尚处于初步阶段，根据卫生部医院药事管理的相关法规与要求，结合本院的实际情况，对我院临床药师的学习培训制定如下计划：一、总体要求。 1、培养周期：三年，分三个阶段。 2、总体目标：通过三年的学习，培养出真正适应临床专科要求、能融入临床、对临床药物治疗方案提出建议、为临床用药制订个体化用药方案的合格临床药师，保障临床安全、有效、经济、合理

的用药。二、各阶段工作规范及要求。（一）第一阶段：知识储备阶段。 1、时间： 6个月。 2、达到目标：熟悉医技科室的相关工作内容，了解相关疾病的常规诊断依据，具有向患者提供临床药学服务的基本技能。 3、工作要求：（1）合理复习药学基本知识，熟知一定的临床知识与医疗文件技能、临床药物知识与临床用药实践技能、交流沟通技能，学习与临床用药科研技能。（2）了解所培训科室相关疾病的发病机制、临床诊断等临床知识；了解本专科疾病治疗结果的判断指标与方法；了解本专科相关医学检验与影像学检查等报告对临床疾病诊断的含义与药物治疗的意义（二）第二阶段：临床学习阶段。 1、时间： 12个月。 2、达到目标：通过下临床学习，提高对临床工作的认识，学习综合分析问题、解决问题的能力，学习与医生交流的方式与技巧；能参

2017年《药学综合知识与技能》

2017年执业药师考试《药学综合知识与技能》真题及答案一、最佳选择题(共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。) 1.药师在审核处方时,无需要求确认或重新开处方的情形是( B ) A.诊断为麻疹,使用阿莫西林抗感染治疗 B.将酚麻美敏胶囊和板蓝根颗粒开在同一张处方上 D.头孢曲松钠选用复方氯化钠注射液作溶媒 C.给糖尿病患者同时开具消渴和格列本脲 E.低分子肝素的给药方法为静脉滴注 2.患者到药店购买鱼肝油,药师应给予( D ) A.鱼油 B.维生素A C.维生素D D.维生素AD E.维生素E 3.双歧三联活菌制剂说明书标明“冷处”贮存,其贮存条件是指( E ) A.温度不超过20℃ B.温度10°C～30℃ C.温度不超过20℃且遮光 D.温度不超过-5℃且避光 E.温度在2°C～10℃之间 4.因可提高血液携氧量,被长跑运动员用于提高成绩,因而被列为米在剂管理的药物是( D ) A.甲睾酮 B.可卡因 C.哌替啶 D.人促红素 E.麻黄碱 5.万古霉素0.5g加入5%葡萄糖注射液100m|中静脉滴注要求注时间不得少巴知每毫升15滴潯分钟最多可滴注的滴数约是( C ) A.7滴 B.15滴 C.25滴 D.50滴 E.60滴 6.急性痍腺炎伴脂质代谢紊馡的患者不宜静脉滴的药物是( E ) A.胰岛素注射液 B.生长抑素注射液 C.葡萄糖注射流 D.乌司他丁注射液 E.脂肪乳注射液 7.下列药物中适宜在睡前服用的是( D ) A.泼品松 B.美洛昔康 C.多潘立酮 D.辛伐他氵

E.奧利司他 8.癫痫持续状态首选的治疗方案是( B ) A.口服丙戊酸钠200mg B.静脉注射地西伴泮10mg C.静脉注射丙戊酸钠200mg D.口服地西泮10mg E.肌内注射地西泮10m9_点 9.下列关于巨幼细胞性贫血的说法错误的是( C ) A.老年人和酗酒者为高危人群 B.恶性贫血者需要终佐维持治疗 C.可静脉滴注维素B12100~5009意 D.全胃切除的巨幼细胞性贫血患者需要终生维持治疗 E.在不能确定只是单纯叶酸缺乏引起的贫血时,叶酸应联合维生素B12治疗 10.会干扰乙醇代谢过程导致双硫仑样反应,用药期间不宜饮酒的药物是( D ) A.对乙酰氨基酚 B.阿奇霉素。 C.阿司匹林牺药 D.甲硝唑 E.伊曲康唑 11.患毒,27岁,妊娠20冑,出现发热体温最高达385℃,体格检查:肾区叩痛,经相关实验室检查诊断为急性肾盂肾炎,宜选用的药物是( B ) A.甲硝唑 B.头孢噻肟纳 C.阿米星 D.阿奇霉素 E.诺氟沙星 12.容易通过被动扩散透过胎盘屏障的物特点是( C ) A.分子量大、弱碱性 B.弱酸性蛋白结合率低、半衰期长 C.脂溶、分子量小识票 D.蛋白结合率高,具有手性、分布容积大 E.蛋白结合率高、分子量大 13.下列关于癌嘴患者的镇痛药使用原哪误的是(E) A.按患者疼痛程度分阶梯给药 B.按时给药而不是按需给药 C.提倡无创的给药方式 D.用药须个体化 E.疼痛时用药,不疼痛时不用药 14.下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的说法,错误的是(A) A.抗抑郁药起效较快,使用1周后可判疗效 B.应尽可能单一用药,足量、足疗程洽疗 C..剂量递增尽可能采用最小有效剂量使不良反应减至最小 D.当单药治疗无效时可考虑联合使用两种作用想制不同的抗抑郁药 E.SSRIS类抗抑郁药不宜与单胺氧化酶抑制剂联合使用 15.根据《中国成人超重和肥胖预防控制指南》体重指数(BMI)判断为肥胖的标准是( B ) A.BMI≤185

重庆市临床药师培训基地建设标准

重庆市临床药师培训基地建设标准（试行）一、培训基地（医疗机构）基本条件 1.三级甲等医院，具有良好的社会信誉和医疗服务质量。 2.医院建立体现临床药学专业地位和学科价值的核心医疗工作制度。 3.医院已取得国家或省级相关临床专业的住院医师规范化培训基地资格。 4.现阶段药学专业技术人员，占本医院卫生专业技术人员的比例不低于4％，在3年内达到6.5%以上，力争5年内达到8％。 5.医院应制定明确的药学人才培养规划，配备与药学服务要求相适应的药学专业技术人员数量。达到每100张床位配备符合条件、专职从事临床药物治疗工作实践的临床药师人数≥0.5名，承诺3年内达到≥1名、5年内达到2名。二、培训基地药学部门基本条件 1.药学部门具有高级药学专业技术职务任职资格的临床药学学科带头人，部门主任、副主任对临床药师制和培训基地建设的认识及基本理念清晰、实施措施积极可行。 2.药学专业技术人员结构合理。临床药学专业或药学专业全日制本科及以上学历的人员数量，应不低于所在部门药学专业技

术人员总数的28％。 3.药学部门组织体制架构符合《医疗机构药事管理规定》要求。药学部门管理和药学服务基础技术工作扎实，教学能力和管理体系完备。科室领导能团结全科同志，积极向上、具有创新精神。患者对药学服务满意度较高。 4.药学部门设置有临床药学室（科），有适宜的临床药师工作室；开展临床药学工作7年以上，运行良好。 5.经培训合格的在岗临床药师≥5名、经培训合格的临床药师师资≥3名。 6.可同时开展3个以上专科的临床药师培训带教工作。 7.凡临床药师培训基地医院均应当配备抗感染药物专业临床药师；儿童医院培训基地还应当在新生儿病区、重症医学科、儿内科、儿外科等配备临床药师；肿瘤医院培训基地应当配备能覆盖肿瘤化疗及辅助药物治疗的临床药师；妇产医院培训基地临床药师应重视妊娠与哺乳期药物治疗、妇科内分泌用药。三、设备设施要求 1.科室设置、诊疗能力和专业设备可满足培训相关的临床、培训和科研需求。 2.教学设备、教学场地及临床实践培训科室等教学设施能够满足集中授课、线上授课和临床实践培训需要。 3.招生专业相应的临床科室需具有驻科临床药师单独使用

药学综合知识与技能考点汇总

1、处方缩写词 + 盐酸地芬诺酯片+八面体蒙脱石散。 3、有禁忌症用药： ①伪麻黄碱禁用X高血压；②青光眼X抗胆碱； ③脂肪乳X急性肝损伤、急性胰腺炎、脂质肾病、脑卒中、高脂血症； ④抗抑郁药司米吉兰X尿潴留、前列腺增生。 4、延缓或降低耐药性，以增加疗效： ①青蒿素+乙胺嘧啶/磺胺多辛；②磷霉素+抗菌药物。 5、减少不良反应：（一普二硝）普萘洛尔+硝酸酯类；普萘洛尔+ 硝苯地平联用；普萘洛尔+阿托品合用；阿托品+吗啡。 6、拮抗作用：甲苯磺丁脲+氢氯噻嗪类药；阿片类药（吗啡）+吗啡拮抗剂。 7、增加毒性或药品不良反应： ①甲氧氯普胺+吩噻嗉类抗精神病药均有锥体外系副反应，禁止合用； ②氨基糖苷类抗生素+依他尼酸、万古霉素和呋塞米合用耳毒性和肾毒性增加； ③阿片类镇痛药与抗胆碱药如阿托品联用: 不仅加重便秘，还可增加麻痹性肠梗阻和尿潴留危险。 ④阿片类镇痛药与硫酸镁合用：可增强中枢抑制，增加呼吸抑制和低血压风险。 8、不良反应：阿昔洛韦X肾；利巴韦林X致畸、胎儿异常；人促红素X纯红细胞再生障碍性贫血；培高利特导致心脏瓣膜病；替加色罗存在心绞痛、心脏病等风险。 9、影响代谢：肝药酶诱导剂：苯妥英钠，苯巴比妥类，利福平，灰黄霉素，卡马西平，螺内酯，水合氯醛，扑米酮。肝药酶抑制剂：唑类抗真菌药、大环内酯类、西咪替丁、异烟肼、吩噻嗪类。 10、双硫仑样反应：抗生素头孢曲松、头孢哌酮，抗精神病药氯丙嗪，甲硝哇、替哨哇。 11、茶中大量鞣酸结合药中的多种金属离子（铁剂、钙剂、铋剂、铝剂）发生沉淀。 12、四环素容易与多种金属离子络合，可引起牙釉质发育不良和牙齿黄染。 13、孕妇用药全总结 ①沙利度胺（海豹儿）；②雄孕激素、雌激素（性发育异常）；③叶酸拮抗剂（颅面部畸形，腭裂）；④烷化剂，如氮芥类药物（泌尿生殖系统异常，指趾畸形）； ⑤四环素牙；⑥利巴韦林、维A酸有致畸作用；⑦苯巴比妥或长期服用阿司匹林治疗，严重出血，甚至死胎；⑧临产期使用某些药物如抗疟药（氯喹）、磺胺药、硝基呋喃类、解热镇痛药如氨基比林、大剂量维生素K 等，对红细胞缺乏葡萄糖_6-磷酸脱氢酶者可引起溶血； ⑨分娩前应用氯霉素可引起新生儿循环障碍和灰婴综合症；⑩喹诺酮类药物影响骨骼发育；⑩新生儿：局部应用硼酸、水杨酸、萘甲唑啉易中毒。 14、透析患者常用药物 ①磷结合剂；②维生素D；③铁剂：不与钙剂、茶水同服，餐后服用；④维生素B和维生素C；⑤缓泻药； ⑥促红细胞生成素（EP0）；⑦非留体抗炎药：透析患者缓解骨关节疼痛，首选对乙酰氨基酚，避免应用阿司匹林。 15、运动员禁用药易制成毒品：麻黄碱；蛋白同化激素：甲睾酮、苯丙酸诺龙；利尿剂：呋塞米、依他尼酸、螺内酯；麻醉镇痛剂：可待因、哌替啶、芬太尼； β受体阻断剂：普萘洛尔；肽激素类：人生长激素、人促红素或重组人促红素、促性腺激素等；精神刺激剂：可卡因。 16、可引起驾驶员嗜睡的药物 ①抗感冒药；②抗过敏药；③镇静催眠药；④抗偏头痛药：苯噻啶；⑤质子泵抑制剂。 17、淋巴细胞：增多：传染病（百日咳、结核病、水疸、麻瘆、风疹），血液病，移植排斥反应；减少：传染病急性期。 18、肌酸激酶临床意义（CK）：心肌梗死的早期诊断指标。脑梗死诊断指标。 19、肾功：血清尿素氮增高、血肌酐增高。肝功：急性或轻型肝炎时，AST升高幅度小于ALT。 AST/ALT 比值＜1。慢性肝炎尤其是肝硬化时，AST升髙幅度高于ALT。 20、对规定必须做皮试的药物：青霉素类（有交叉过敏）、酶类、抗毒素类、血清类、细胞色素c、胸腺素、鱼肝油酸钠等注射剂（注射剂）、有机碘对比剂、头孢菌素（没交叉过敏）、链霉素、维生素B1注射剂、普鲁卡因；苯唑西林、甲氧西林、氯哇西林、萘夫西林注射剂、右旋糖酐 21、不宜用氯化钠注射液溶解：洛铂、普拉睾酮、两性霉素B、红霉素、哌库溴铵、氟罗沙星。不宜用葡萄糖注射液溶解：青霉素、头孢、苯妥英钠、阿昔洛韦、瑞替普酶、依托泊苷、替尼泊苷。 22、妊娠用药 A级：维生素、氯化钾； B级：青霉素、头孢、红霉素、西米替丁； C级：奥美拉唑、环丙沙星、罗格列酮； D级：卡马西平、卡托普利、链霉素； X级：辛伐他汀、利巴韦林 23、大三阳：HBsAg（+）（S表面），HBeAg （+）（e）, 抗-HBc（+）（c为核心）；小三阳：HBsAg（+）,抗-HBe（+），抗-HBc（+）。 24、①清晨药品：肾上腺皮质激素、抗髙血压药、抗抑郁药、利尿药、驱虫药（阿苯达哇）、泻药。 ②睡前药品：催眠药、血脂调节药、平喘药、缓泻药（乳果糖、比沙可啶、甘油硫酸镁大黄）、抗高血压（CCB、 ARB）、抗过敏药物、H2受体阻断剂（西咪替丁）、钙剂（碳酸钙）。 ③餐前药品：胃黏膜保护药、促胃动力药、降糖药（甲苯磺丁脲、格列本脲）、抗菌药物（头孢、西林、阿奇霉素、利福平）伊维菌素、钙、磷调节剂（阿仑膦酸钠）、收敛药（鞣酸蛋白）。 25、可在乳汁中排泄的药物：小脂碱、华法林等蛋白质结合率高的药物不易分布到乳汁中。青霉素和大环内酯类（100%通过）。 26、无正当理由超适应症用药：坦洛新（用于前列腺增生）----降压；阿托伐他汀钙----补钙（有钙，理论上可以补钙，但用于治疗血脂异常）；黄体酮---输尿管结石。 27、过度治疗包括：滥用抗生素、激素、人血白蛋白、果糖及肿瘤辅助用药、无治疗指征盲目补钙。

执业药师《药学综合知识与技能》重点总结教案

执业药师《药学综合知识与技能》重点总结一、最佳选择题（共40题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最佳答案） 1.不宜选择葡萄糖注射液作为溶剂的药物是 A.青霉素 B.红霉素 C.磷霉素 D.环丙沙星 E.甲硝唑『正确答案』 β-内酰胺类与庆大霉素联用时，药效增强，但混合后前者使后者失活，因此应分别溶解分瓶输注；青霉素类要现用现配；头孢菌素类与青霉素类在酸性或碱性溶液中会加速分解。应严禁与酸性药物（如维生素C、氨基酸等）或碱性药物（如氨茶碱、碳酸氢钠等）配伍；青霉素类与头孢菌素类最好采用0.9%氯化钠注射液作溶剂；头孢曲松钠与钙离子可形成不溶性沉淀，不可混合注射或滴注；头孢曲松钠与环丙沙星注射液混合后会出现混浊。 2.可导致心脏停搏，切忌直接静脉推注的药品是 A.尼可刹米 B.洛贝林 C.甲氧氯普胺 D.呋塞米 E.氯化钾 3.《中华人民共和国药典》收载的处方属于 A.法定处方 B.医师处方 C.协定处方 D.急诊所方 E.普通处方『正确答案』 1.法定处方主要是指《中华人民共和国药典》、国家食品药品监督管理局颁布标准收载的处方，具有法律的约束力； 2.医师处方是医师为患者诊断、治疗和预防用药所开具的处方； 3.协议处方是医院药剂科与临床医师根据医院日常用药的需要，共同协商制定的处方。每个医院的协定处方仅限于在本单位使用。适于大量配备和储备，便于控制药品的品种和质量，提高工作效率，减少患者取药等候时间。 4.未开封的胰岛素注射液适宜的保存温度是C A.-20℃～-2℃ B.-2℃～2℃ C.2℃～10℃ D.1O℃～20℃ E.20℃～30℃ 『正确答案』需要在冷处（冰箱冷藏，2-10℃）贮存的常用药品胰岛素制剂：胰岛素、胰岛素笔芯（诺和灵、优泌林、优泌乐）、低精蛋白胰岛素、珠蛋白锌胰岛素、精蛋白锌胰岛素（含锌胰岛素）、重组人胰岛素、单组分猪胰岛素、中性胰岛素。人血液制品：胎盘球蛋白、人血丙种球蛋白、乙型肝炎免疫球蛋白、破伤风免疫球蛋白、人纤维蛋白原、健康人血浆。抗毒素、抗血清：精制破伤风抗毒素、精制白喉抗毒素、精制肉毒抗毒素、精制气性坏疽抗毒素、精制抗炭疽血清、精制抗蛇毒血清、精制抗狂犬病血清、旧结核菌素。生物制品：促肝细胞生长素、促红细胞生长素、重组人干扰素α一2b制剂、重组人血管内皮抑制素注射液、降钙素（密钙息）鼻喷雾剂。子宫收缩及引产药：缩宫素、麦角新碱、地诺前列酮、脑垂体后叶素注射剂。抗凝血药：尿激酶、凝血酶、链激酶、巴曲酶、降纤酶注射剂。促凝血药：奥曲肽注射液、生长抑素（国产）。微生态制剂：双歧三联活菌（培菲康）胶囊等。抗心绞痛药：亚硝酸异戊酯吸入剂。 5.关于药品码放的说法，错误的是B A.按药理作用分类码放 B.经常调换位置码放 C.相同成分、相同剂型，不同规格的药品应当分开码放 D.包装相似或读音相似的药品应当分开码放

各月考试时间安排

月1、15、17日雅思(IELTS) 2009年雅思(IELTS)考试时间安排 1月9、10、11日自考一般考试时间为每年1、4、7、10月 1月10、11日硕士研究生入学考试一般是过年前15天左右的那个周末 1月10、18日托福每次考试报名将在考前3天截止二月考试时间考试名称备注2月7、12、21、28日雅思(IELTS) 2009年雅思(IELTS)考试时间安排 2月14、22、28日托福每次考试报名将在考前3天截止三月考试时间考试名称备注3月5、7、14、21日雅思(IELTS) 2009年雅思(IELTS)考试时间安排 3月7日英语专业高年级阶段统测(TEM8) 各自院校组织进行 3月14、22、28、29日托福每次考试报名将在考前3天截止 3月14、15日公共英语公共英语 3月14、15日证券从业资格考试证券资格 3月28日博士生入学考试英语联考辅导指南 3月28日－4月1日全国计算机等级考试计算机等级 3月29日职称英语(职称外语) 职称英语四月

4月11、12日期货从业资格考试期货从业资格考试辅导课程 4月11、12日自学考试听力、口语、口译与听力考核口译笔译 4月11、12日投资建设项目管理师 4月11-16日精算师精算师辅导 4月18日英语专业基础阶段统测(TEM4) 各自院校组织进行 4月18、19日自考一般考试时间为每年1、4、7、10月4月17、18、19日注册咨询工程师(投资) 咨询五月

5月23、24日证券从业资格考试证券资格 5月30日商务英语中级(BEC) 一般考试时间在5、11月六月考试时间考试名称备注6月6日同等学力申硕考试同等学历 6月6、7日银行业从业资格考试银行从业 6月7、8、9日高考多数省份6月7、8日考 6月11、13、20、27日雅思(IELTS) 2009年雅思(IELTS)考试时间安排 6月13、21、27日托福每次考试报名将在考前3天截止 6月13、14日社会工作者社会工作者 6月14日单证员单证员 6月下旬中考辅导课程各地中考时间自行确定 6月19、20、21日注册税务师税务师 6月20日大学英语四六级(CET-4/6) 一般考试时间在6月、12月 6月21日质量一般考试时间在每年6月 6月27、28日期货从业资格考试期货从业资格考试辅导课程七月考试时间考试名称备注7月5日日语能力考试(JLPT)一、二级辅导班注：本次不设三、四级考试 7月1-15日执业医师实践技能考试医师在线考试 7月4、11、23、25日雅思(IELTS) 2009年雅思(IELTS)考试时间安排 7月3、4、5日自考一般考试时间为每年1、4、7、10月 7月11日商务英语初级(BEC)机考一般考试时间在5、11月 7月25日托福每次考试报名将在考前3天截止八月

临床药师培训计划及临床药师培训计划

临床药师培训计划及临床药师培训计划临床药师的工作职责和性质决定了一个合格的临床药师必须不断更新知识结构、补充新知识以适应临床药学工作的需要。我院作为一家大型综合三级甲等医院，对临床药学工作提出了更高的要求，为了在促进我院合理用药、提高治疗水平方面做出实质性贡献，我们肩负临床药学工作任务的人员要积极补充知识，有计划、有步骤的进行培训工作，特制定以下培训计划。 1、科室根据需要，不断引进临床药学专业新人才，以逐步扩大我院临床药学工作的开展范畴。 2、在条件允许的情况下，科室每年安排1名药学人员前往国内知名临床药师培训基地进行学习，逐步普及专科临床药师。 3、现有临床药师应根据自身知识结构和所负责工作的需要，不定期向科室提出外出学习申请，并自主选择培训地点。科室根据实际情况尽可能的给予安排，并负责联系工作。 4、科室大力支持临床药师参加与工作有关的各种学术交流、短期培训等活动。 5、临床药师积极参加医院和科室组织的相关知识培训。 6、临床药师根据自身知识结构和所负责工作的需要，积极通过自学补充新知识。

安全卫生制度一、药剂科安全保卫制度 1、严格落实治安保卫规定，提高安全防范意识，自觉遵纪守法。 2、完善值班制度，下班前应指定责任人检查水、电、电脑、空调、门、窗是否关好、锁好，药剂科要进行定期检查。每个药房人员要学习、掌握消防知识，工作场所不准抽烟。 3、重视节日的安全、保卫工作。工作人员要尽职尽责、坚守岗位，发现问题及时报告负责人或药剂科主任。 4、麻醉药品和第一类精神药品管理严格执行相关制度。 5、非工作人员不经允许不得进入库房、药房。二、药剂科卫生制度 1、工作场所应保持整洁、明亮，保持清洁卫生。药品分类摆放，堆放整齐。 2、卫生实行分区包干、责任到人，做好自己责任区的卫生和药品摆放，药剂科定期进行检查。 3、药房和库房工作区不得存放个人物品及其它生活物品。

2021年西药师 药学综合知识与技能大纲(下)