部编人教版小学五年级语文下册第二单元复习资料
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第二单元梳理
字音
1.易混的多音字
ｌéｉ（擂鼓） pō（血泊）
擂ｌèｉ（擂台） 泊bó（停泊）
2.易读错的字
幔．子（màn） 遂．心（suì） 弓弩．（nǔ） 踉．跄（liàng）抓耳挠．腮（náo）
绰．起（ｃｈāｏ）迸．裂（bèng）山涧．（jiàn） 碗碟．（dié） 拖男挈．女（qiè）
顽劣．（liè） 嫣．红（ｙāｎ） 镌．刻（juān） 肋．骨（ｌèｉ） 瞑．目蹲身（mí
ng）
词语听写
妒忌 曹操 都督 委托 遮住 水寨 擂鼓 呐喊 插满 饥渴 碗碟
榜文 手杖 申请 兼顾 熟悉 肋骨 拖着 坠下 胸膛 两截 景阳冈
请勿自误 神机妙算 一饮而尽 结伙成队 喜不自胜 天造地设
力倦神疲 三更半夜 七手八脚
词语积累
1.词语理解
客官：客人 印信：印章 伙计：伙伴 郎中：医生 客舍：旅馆
货郎：商贩 墨客：文人 筛酒：斟酒、倒酒
2.人物及绰号
及时雨——宋江 玉麒麟——卢俊义 智多星——吴用 黑旋风——李逵
豹子头——林冲 入云龙——公孙胜 行者——武松 浪里白条——张顺
2
3.歇后语
刘备借荆州——有借无还 猪八戒见高小姐——改换了头面
宋江上梁山——官逼民反 猪八戒照镜子——里外不是人
李逵打宋江——过后赔礼 张飞穿针——大眼瞪小眼
徐庶进曹营——一言不发 诸葛亮借东风——巧用天时
古诗积累
鸟鸣涧
［唐］王 维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
课文理解
1.《草船借箭》以“（借箭）”为明线,以“（斗智）”为暗线，写了诸葛亮
巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮（杰出的才能和顾全大局的宽
广胸怀）。
2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文
章抓住了人物的语言和（神态）进行描写，表现了武松（豪放、勇武而又机
敏）的英雄性格。
3.《猴王出世》按（事情发展）的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，
因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴（活泼可爱、
敢作敢为、无所畏惧）的特点。
4.《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹写了
很多风筝，有（大蝴蝶）、（美人）、（大螃蟹）、（大蝙蝠）、（七个大
3
雁）等等。从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和（各自命运）相关。
名著知识
1.四大名著
《红楼梦》作者：曹雪芹，清代小说家。
《西游记》作者：吴承恩，明代小说家。
《三国演义》作者：罗贯中，元末明初小说家。
《水浒传》作者：施耐庵，元末明初小说家。
2.有关名著的知识
（1）《红楼梦》的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是贾宝玉、
林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。
（2）《水浒传》中著名的故事有：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、
醉打蒋门神、火并王伦等。
（3）《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，有关他的事迹有很多，如
火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
（4）《西游记》中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪
明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。《西游记》中的故事有三打
白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等。
【复习总课件】部编版五年级语文下册第一单元、第二单元知识点梳理(PPT课件)
“园子里是自由的”表现在： （1）“我”：我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了 （2）植物：黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。 （3）动物 ：蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
词句积累
比喻句： （1）祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷穗是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。 （2）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
词句积累
关联词语： （1）有时（不但）没有盖上菜种，（反而）把它踢飞了。 （2）祖父（只知道）我是在捉弄他的帽子，（而不知道）我到底在干什么。 （3）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
瑞（ruì）士 莱（lái）蒙 平沙无垠（yín） 澄（chéng）澈（chè） 碧波万顷（qǐng） 耄（mào）耋（dié） 点缀（zhuì） 玷（diàn）污 秉（bǐng）性 撩(liáo)拨 华侨(qiáo) 凉飕（sōu）飕 眷（juàn）恋 腮（sāi）边
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 解：理解，懂得。 未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近。 阴：树荫。 诗意：那些孩子们，他们不会耕也不会织，也在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
诗中直接写劳动场面的句子是：“昼出耘田夜绩麻”。 “儿女各当家”指村庄里的男男女女都各自主动担负起田间和家庭的农活。
多字音
晓:右半边是部分是“丰”,不要少写一横。承:中间共有三横,不要多写或少写。逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
五年级下册语文试题 第二单元复习材料名著课外阅读 字词(无答案)部编版
第二单元复习内容（一）一、课外阅读1大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。
中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞举飞升，长生不老。
后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。
”大圣闻言，欢喜无任。
当日查明了株树，点看了亭阁，回府。
自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。
奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。
忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。
”那众仙果退。
只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。
吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。
迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
1.联系上下文，尝试写出下列短句的含义。
也不交友，也不他游：忽设一计：2.“大圣闻言，欢喜无任”是因为3.画“”的句子,描写的是猴王的 ,从中可以体会到他的特点。
4.根据你自己的阅读积累，文段中的事情发生在哪里？后来发生了什么故事？2武松醉打蒋门神(节选)武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。
此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。
武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。
那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。
”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。
等我打倒了，你们却来。
”…蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来．．．．。
说时迟，那时快。
武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。
双手按了，便蹲下去。
武松一踅（xué），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
武松追入一步，踏住胸膊，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。
部编版五年级下册 第二单元 语文园地 学习复习资料备课上课资料
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☉可以根据上下文猜测语句的意思。
如《猴王出世》每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”我大致猜到这句话在讲猴王很有灵性。
☉遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股、矍子”等词语，只要知道是放风筝的工具就行了。
☉读《草船借箭》的时候，我借助资料了解了三国时代的一些历史背景，更好地理解了故事的内容。
☉我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，增加了阅读的乐趣。
交流平台——交流指导本次“交流平台”提示了一些阅读名著的方法。
由于时代不同，古典名著的语言风格和现在有一些差距，内容理解起来有些难度，所以我们要掌握一些方法，使我们阅读名著时能更加顺畅。
（1）遇到难理解的语句，可以联系上下文猜测语句的意思，还可以借助插图帮助理解。
五年级下册语文第二单元知识归类复习课件PPT(部编版)
作者简介
罗贯中（约1330-约1400） 名本，字贯中，号湖海散人，山西太 原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品 为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》 、《三遂平妖传》《水浒全传》。
人物简介
诸葛亮（181-234） 字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临 沂市沂南县）人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文主题
《草船借箭》这篇课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才 干，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗 智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了 诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。
答疑解惑
1.默读课文。按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容 。 答：课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支 箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的暗算,周 瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群 、有胆有识、知人善用。
周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。 鲁肃：忠厚守信、顾全大局。 曹操：生性多疑、小心谨慎。
拼音和字
我会认
拼音和字
生字组词
妒dù：妒忌、忌妒、妒意、嫉贤妒能 忌jì：妒忌、禁忌、猜忌、肆无忌惮 曹cáo：尔曹、姓曹、阴曹、曹官 督dū：都督、督阵、总督、督促、监督 委wěi：委托、委任、委派 委曲求全 惩chéng：惩罚、惩处、惩治、惩前毖后 鲁lǔ：鲁莽、鲁直、鲁钝、粗鲁 遮zhē：遮掩、遮阳、遮住、遮人耳目 私sī：私自、自私、无私、公私分明 寨zhài：水寨、山寨、寨子、安营扎寨 擂léi：擂鼓、吹擂、自吹自擂 呐nà：呐喊、唢呐、呐喊助威 插chā：插秧、插足、安插、插队、插嘴
部编人教版小学五年级语文下册第二单元知识点归纳与整理
部编人教版小学五年级语文下册第二单元知识点归纳与整理第二单元梳理字音1.易混的多音字ｌéｉ（擂鼓）pō（血泊）擂ｌèｉ（擂台）泊bó（停泊）2.易读错的字幔子（màn）遂心（suì）弓弩（nǔ）踉跄（liàng）抓耳挠腮（náo）．．．．．绰起（ｃｈāｏ）迸裂（bèng）山涧（jiàn）碗碟（dié）拖男挈女（qiè）．．．．．顽劣（liè）嫣红（ｙāｎ）镌刻（juān）肋骨（ｌèｉ）瞑目蹲身（mí．．．．．ng）词语听写妒忌曹操都督委托遮住水寨擂鼓呐喊插满饥渴碗碟榜文手杖申请兼顾熟悉肋骨拖着坠下胸膛两截景阳冈请勿自误神机妙算一饮而尽结伙成队喜不自胜天造地设力倦神疲三更半夜七手八脚词语积累1.词语理解客官：客人印：印章伙计：伙伴郎中：医生客舍：旅馆货郎：商贩墨客：文人筛酒：斟酒、倒酒2.人物及绰号及时雨——宋江玉麒麟——卢俊义智多星——吴用黑旋风——李逵豹子头——林冲入云龙——公孙胜行者——武松浪里白条——张顺13.歇后语刘备借荆州——有借无还猪八戒见高小姐——改换了头面宋江上梁山——官逼民反猪八戒照镜子——里外不是人李逵打宋江——过后赔罪张飞穿针——大眼瞪小眼徐庶进曹营——一言不发诸葛亮借春风——巧用天时古诗积聚鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
课文了解1.《草船借箭》以“（借箭）”为明线,以“（斗智）”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮（良好的才干和顾全大局的宽阔襟怀胸襟）。
2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和（神态）进行描写，表现了武松（豪放、勇武而又机敏）的英雄性格。
3.《猴王出生避世》按（事情开展）的按次，主要写了一个石猴与群猴游玩时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，施展阐发了石猴（生动心爱、敢作敢为、无所畏惧）的特点。
人教版语文五年级下册第二单元复习资料
人教版语文五年级下册第二单元复习资料一、字音草铺(pū) 收篙(gāo) 停棹(zhào) 亡(wú)赖卧剥(bāo)莲蓬系(jì)铃铛一去不还(huán) 翁媪(ǎo) 倭(wō)瓜牧mù童蓑suō衣遮zhē盖沉醉zuì 明媚mèi 锄chú草毡zhān帽卸xiè煤咀jǔ嚼jué味同嚼(jiáo)蜡皮袄ǎo长袍páo 傻shǎ事胚pēi胎祸huò患huàn天赋fù 妨fáng碍岂qǐ止痴chī迷绞jiǎo尽脑汁zhī二、词语牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸害滑翔双臂天赋淘气阻碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动三、比一比组词漠(沙漠) 袄(棉袄) 袍(旗袍) 咀(咀嚼) 蜓(蜻蜒)寞(寂寞) 妖(妖怪) 炮(礼炮) 沮(沮丧) 艇(舰艇)衰(衰老) 助(助手) 庶(庶民) 陶(陶醉) 武(武术)蓑(蓑衣) 锄(锄头) 蔗(甘蔗) 淘(淘气) 赋(天赋)四、近义词充满(布满) 幸亏(幸好)喧闹(喧嚣) 闪烁(闪耀) 瞎闹(乱闹)存心(成心) 惩罚(处分)轻盈(轻巧) 天赋(禀赋) 驱逐(驱除)甜美(甜蜜) 营养(养分)平静(安静) 戏耍(玩耍) 痴迷(着迷)绞尽脑汁(想方设法) 一本正经(道貌岸然)五、反义词侵犯(保卫) 幼稚(老练) 轻松(沉重) 悦耳(难听) 漂亮(丑陋)新鲜(腐败) 成认(否认) 黑暗(光明) 澄澈(浑浊) 进化(退化)安静(吵闹) 明白(糊涂) 湿软(干硬) 柔软(坚硬) 明亮(昏暗)喧闹(安静) 浮现(消失) 训斥(表扬) 轻盈(笨拙)六、填适宜的词(寂寞)的旅程 (轻松)的步伐(悦耳)的驼铃声 (湿软)的土地(甜美)的营养 (绿色)的篷帐 (遥远)的地方 (碧绿)的溪水(悄悄)地爬上 (轻轻)地翻动 (缓缓)地拨动七、词语意思弄：逗弄。
部编版五年级语文下册第二单元知识点复习资料
第二单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng) 蹿(cuān) 抡(lūn) 簌(sù) 挈(qiè) 镌(juān) 碣(jié) 讳(huì) 纨(wán) 晦(huì) 姊(zǐ) 鬟(huán) (2)难写的字 “忌”:上面是“己”,不要写成“已”。 “曹”:上半部分是一个整体,不是草字头。 “插”:注意右下部的写法,里边是两横不是一横。 “恰”:右部是“合”,不是“台”。 “酥”:不要忘记左部“酉”里面的一横。 (3)多音字
擂 (擂鼓) (打擂) 泊 (血泊) (停泊)
呵 (好呵) (呵护) 饮 ǐ (一饮而尽) (饮马) 了 (一语未了) (走了) 劲 (用劲) (强劲) 2.词 (1)必须掌握的词 妒忌 曹军 都督 委托 惩罚 遮挡 私自 水寨 擂鼓 呐喊 插满 筷子 饥渴 恰好 官府 榜文 谋财 诡计 拖着 坠下 胸膛 两截 拳头 喘气 酥软 顺风顺水 自有妙用 神机妙算 半夜三更 踉踉跄跄 抓耳挠腮 喜不自胜 天造地设 荒郊野外 安身之处 (2)近义词 才干~才能 妒忌~嫉妒 推却~推辞 紧急~紧迫 惩罚~惩处 迟延~拖延 疑惑~怀疑 吩咐~命令 晌午~中午 吓唬~恐吓 诡计~阴谋 耻笑~嘲笑 光滑~平滑 开辟~开拓 迸裂~裂开 炎热~酷热 呼唤~召唤 安身~安家 宽阔~宽广 齐整~整齐 小器~小气 忌讳~避讳 晦气~倒霉 赶令~命令 兴头~高兴 横竖~反正 精致~精美 寂寞~孤独 玲珑~精巧 促狭~刁钻 姊妹~姐妹 (3)反义词 推却➝答应 惩罚➝奖赏 齐全➝短缺 疑惑➝相信 秘密➝公开 支援➝攻击 恶意➝善意 耻笑➝尊重 敞开➝关闭 光滑➝粗糙 酥软➝僵硬 炎热➝寒冷 欢喜➝难过 宽阔➝狭窄 顽劣➝乖巧 齐整➝凌乱 小器➝大方 精致➝粗糙 欢喜➝悲伤 (4)词语归类 ①量词 十万支箭 一千多个草把子 一家酒店 一面旗 三只碗 一双筷子 一盘熟菜 二斤熟牛肉 一片好心 一轮红日 一阵狂风 一行楷书大字 一把西洋小银剪子 ②修饰词 紧紧地揪住 铁锤般大小的拳头 打折的哨棒 铁棒似的虎尾 明明朗朗的一架桥梁 天造地设的家当 ③动词 立下军令状 故意延迟 擂鼓呐喊 抡起哨棒 迸出鲜血 饮涧泉 拖男挈女 采山花 觅树果 呼弟唤兄 搬高凳 捆剪子股 拨籰子 ④特殊词语: AABB式词语:踉踉跄跄 明明朗朗 飘飘飖飖 类似的词语:清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整 ABAC式词语:顺风顺水 类似的词语:百发百中 自由自在 人来人往 形容人有智慧的词语:神机妙算 类似的词语:足智多谋 料事如神 聪明绝顶 含有人体器官的词语:抓耳挠腮 类似的词语:交头接耳 口是心非 拳打脚踢 二、佳句积累 1.语言描写 (1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。 (2)石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?” 这句话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于冒险,而且在大家狂欢之时,他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。 2.动作描写 武松把半截哨棒丟在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。那只大虫想要挣扎,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来,不住地扒身底下的泥,扒起了两堆黄泥,成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。 这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚功夫,所以抓住“揪、按、踢、打”几个动作来描写。生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画出他勇武过人的高大形象。 3.比喻句 (1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 “箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。 (2)把这铁棒似的虎尾倒竖起来，只一剪。 把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。 考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。 三、考试热点 1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。 2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。 3.《猴王出世》第1、2自然段常作为课内阅读出现,其中重点词句的理解常以填空的形式出现。 4.《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。 四、“1+X”阅读 推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》 推荐理由:《大战红孩儿》是吴承恩的《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉,变作小孩儿喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水,可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使悟空熏了一身的烟火。八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进了洞,悟空又变作牛魔王,被红孩儿问出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音收服了红孩儿。 这一章节运用一波三折的写作方法,想象奇特,富有生活气息,人物个性鲜明。 阅读方法:这一章节故事情节跌宕,非常经典。我们阅读时可以默读,和父母、伙伴交流对孙悟空、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识,也可以观看视频,获得更多启发。
部编版语文五年级下册期末复习第二单元期末复习训练提升课件(共74页PPT,含知识梳理及习作指导)
三、在括号里填上恰当的关联词。
1.周瑜( 如果 )知道了，诸葛亮的计划( 就 )
完了。
2.( 只有 )诸葛亮( 才 )能在三天之内造十
万支箭。
3.( 因为 )诸葛亮识天文、懂地理，( 所以 )
他答应周瑜三天内造十万支箭。
5 草船借箭
四、从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”？正确 的画“√”。
1.他知道第三天四更时分一定有大雾。( √ )
要尊重老师，只要诚心待人，就会得到他人的帮助。
5 草船借箭
阅读金钥匙 评价历史人物的两种基本方法：一是分阶段评 价，对历史人物可根据其一生活动的主 要阶段进行 评 价 ；二 是 分 方 面 评 价 ，对 历 史 人 物 也 可 以 根 据 其 一生活动的不同方面进行评价。
5 草船借箭
一 课 一 得 ：课 文 通 过 对 人 物 的 细 节 描 写 ，塑 造 了 鲜明的人物形象。
用是 介绍“玉环步，鸳鸯脚”的过程 ；其内容与上
文 武松打败蒋门神的过程
丝丝入扣，从而突
出 武松出神入化的武艺 。(积累运用能力训练)
阅读金钥匙
读书三境界，即“吞”(泛读)、“啃”(精读)、“品”
(悟读)。
6 景阳冈
七、语言学用 一课一得：课文通过对武松打虎的动作描写，塑造 了鲜明的人物形象。 牛刀小试：请你仔细观察一次比赛活动，比如掰手 腕比赛、篮球赛，然后写下来。
_周__瑜__大___吃__一__惊__，__长__叹__道__，___诸__葛__亮__神__机__妙__算__，___他__真__比__不__上__诸__葛_ 亮！
_______________________________________________________ 2.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
部编版五年级语文下册第二单元复习精美课件
2021/3/2
林冲
《红楼梦》又名《石头记》，作者是清代的曹雪芹，以贾、史 、王 、薛 四大家族的兴衰为背景，描写了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。
2021/3/2
请在此处添加标题
荣国府衔玉而生的公子，贾政与王夫人之次子，阖府捧在掌心。他喜欢 诗词曲赋之类的性情文学，厌恶八股文，批判程朱理学。他终日与家里的女 孩们厮混，爱她们的美丽纯洁，伤悼她们的悲惨命运。
2021/3/2
三、填空题。
1.《三国演义》又名《
》，作者是（ ）的（ ），是中国古代第一部长篇
（ ） 体历史小说，以（
）时期三国历史和民间流传的三国故事为基础创作的。
2. 《水浒传》的作者是（ ）的（ ），是中国古代第一部长篇章回体白话文小说，以 北宋末年（ ）领导的农民起义为创作原型，塑造了（ ）位个性鲜明的英雄人物。
2021/3/2
阅读古典名著的方法：
遇到一些较难理解的语句，不 用反复琢磨，如《红楼春趣》中 “剪子股、籆子”等词语，只要知 道是与放风筝有关的物品就行了。
2021/3/2
读《景阳冈》的时候，我借 助资料对武松有了更多的了解， 激发了我阅读古典文学名著的兴 趣。
2021/3/2
我结合看过的电影、电视 剧，加深了对课文的理解，增加 了阅读的乐趣。
2021/3/2
贾宝玉
请在此处添加标题
林如海与贾敏之女，宝玉的表妹，寄居荣国府。她生性孤傲，多愁善感， 才思敏捷。她与宝玉真心相爱，是宝玉反抗封建礼教的同盟，是自由恋爱的 坚定追求者。
林黛玉
2021/3/2
小练笔
请同学们模仿课本P38的练习，利用一两句话介绍你在四大名著中最喜 欢的人物，写出他（她）最明显的外貌特征或行为特征，注意不要出现人物 的名字。
部编版语文五年级下册期末复习资料第二单元知识小结
部编版语文五年级下册期末复习资料第二单元知识小结一、易读错的字都督（dū）幔（màn）子擂（léi）鼓弓弩（nǔ）丞（chéng）相诡（guǐ）计踉（liàng）跄（qiàng）撺（cuān）出咆（páo）哮迸（bèng）裂瞑（míng）目拖男挈（qiè）女镌（juān）刻顽劣（li è）忌讳（huì）敞地（chǎng）二、易写错的字“忌”的上半部分是“己”。
“督”的下半部分是“目”。
“插”的右下部分是“臼”。
“截”的左下部分是“隹”。
“悉”的上边是“”。
三、重点词语妒忌曹军都督委托鲁肃遮掩水寨擂鼓呐喊插满军事照办预计紧急军令状探听布置调度神机妙算景阳冈饥渴碟子俺村杖限知悉兼并肋下申时榜文请勿自误诡诈拖着坠落胸膛两截拳头一饮而尽半夜三更性命耻笑四、多音字擂léi(擂鼓)lèi(擂台) 泊pō(血泊)bó(停泊) 折shé(折本)zhé(折断)zhē(折腾)呵ā(呵呀)a(走呵)hē(呵护) 当dàng(家当)dāng(当家)五、形近字曹(曹军)槽(水槽) 寨(水寨)赛(比赛) 呐(呐喊)纳(收纳)插(插秧)播(播种) 冈(山冈)岗(岗位) 饥(饥饿)讥(讥笑)恰(恰好)洽(融洽) 榜(榜样)傍(傍晚) 膛(胸膛)蹚(蹚水)六、近义词妒忌—嫉妒推却—推辞迟延—拖延紧急—紧迫败落—衰落疑惑—迷惑吃惊—惊讶耻笑—嘲笑开辟—开拓迸裂—裂开炎热—酷热安身—容身小器—吝啬忌讳—禁忌晦气—倒霉精致—精美齐整—整齐欢喜—心喜七、反义词推却—答应齐全—短缺秘密—公开支援—抵制疑惑—明白恶意—善意耻笑—赞美败落—兴旺酥软—僵硬欢喜—难过顽劣—乖巧小器—大方晦气—福气精致—粗糙八、词语搭配（败落）的山神庙(光挞挞) 的大青石（飘飘飖飖）的风筝（铁锤般）的拳头（紧紧）地揪住（渐渐）地坠下去（商议）军事（提着）梢棒（食）草木( 饮) 涧泉（采）山花（觅）树果( 搬) 高墩(捆) 剪子股儿(拨起) 籰子九、词语归类1. AABB 式词语：踉踉跄跄说说笑笑蹦蹦跳跳打打闹闹明明朗朗密密麻麻2. 含近义词的词语：天造地设抓耳挠腮力倦神疲流光溢彩察言观色见多识广3. 带数字的词语：七手八脚一刀两断一板三眼一筹莫展一箭双雕两面三刀十、句子积累1. 比喻句：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。