部编版三年级语文下册语文园地专项复习测试卷含答案
部编版三年级语文下册语文园地专项复习测评卷含答案一、识字加油站1．读一读，记一记。
援( ) 掷( ) 捞( )缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )提示：每一组都是按偏旁归类的，第一行字都是提手旁；第二行字都是绞丝旁；第三行字都是贝字底。
参考答案：救援投掷打捞束缚缭乱网络资产贡献贷款2．认读下面的生字，想一想：生活中，你是否见过含有下面字的标牌，然后试着写一写。
税、档、咖、啡、阅、废、贸税务局、______、咖啡馆、______、______、______。
参考答案：档案馆阅览室废品收购站、农贸市场二、词句段运用(一)词语运用1．说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
(1)源源不断津津有味________、________。
(2)无忧无虑无边无际________、________。
提示：这两组词语都是叠词，第一组词语重叠方式：AABC；第二组重叠方式：ABAC(两个词语都是无～无～)。
参考答案：步步高升井井有条无牵无挂无拘无束2．读一读，说说你发现了什么。
咳嗽呕吐唠叨嘀咕谚语谣言告诫辩论_______________________________________________________ 提示：前四个词语都是与“口”有关的动作，所以词语中的字都是口字旁。
参考答案：后四个词语都与“说话”有关，所以词语中的字除了“言、告”以外都是言字旁。
(“言、告”也与说话有关) 3．读一读，说说你看到的画面，然后把自己想象到的画面用下面的词语连起来说一说。
旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚_______________________________________________________ _______________________________________________________ 提示：可结合教材插图，想象画面。
示例：这是我国南海的一个普通的海滨小城。
清晨，旭日东升，我站在沙滩上眺望着远方的岛屿。
一艘军舰解下缆绳，收好铁锚，准备去巡航。
4．读一读下列的出自寓言故事的成语，再写几个这样的词语，然后一起积累下来。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影__________、__________、__________、__________。
参考答案：狐假虎威亡羊补牢南辕北辙守株待兔(答案不唯一)5．补充成语或词语，想一想这些成语有什么特点，再积累下来。
文房四宝：____________；雅人四好：____________；花中君子：____________；中医四诊：____________；答案：笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切6．读一读，体会两组加点词语意思的不同。
(1)米饭没熟．，还要再蒸一会儿。
平时很熟．的曲子，今天却总是弹不准。
_______________________________________________________(2)我很喜欢苹果的味道．．。
这本书越看越有味道．．。
_______________________________________________________ 参考答案：(1)第一句中的“熟”是指(食物)烧煮到可以食用的程度；第二句中的“熟”是指因常见或常用而知道得清楚。
(2)第一句中的“味道”是指物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性；第二句中的“味道”是指趣味；情趣。
(二)句子运用1．读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适，用“√”标出。
(1)水面的小圆晕一圈圈地(荡漾飘荡)开去。
(2)他们走在回家的路上，唱起了一首(轻巧轻快)的歌曲。
(3)这只小狗的鼻子真(灵巧灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
参考答案：(1)荡漾√(2)轻快√(3)灵敏√2．按要求补充句子。
(1)补充诗句或名言警句。
①____________________，春来江水绿如蓝。
②春潮带雨晚来急，____________________。
③见善则____________，有过则____________。
④____________，是谓过矣。
⑤改过不吝，____________________。
⑥____________________，焉得虎子。
⑦____________，耳听为虚。
⑧近朱者赤，____________。
参考答案：①日出江花红胜火②野渡无人舟自横③迁改④过而不改⑤从善如流⑥不入虎穴⑦眼见为实⑧近墨者黑3.读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
①鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．．：“唉，．．．．，皱起了眉头这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他____________________：“你真是急死我了！”②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐__________。
参考答案：①瞪大了眼睛，生气地说②兴奋地叫起来4.读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
①顾客蹭的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”_______________________________________________________②椰子扑通一声．．．．掉进水里。
_______________________________________________________ 参考答案：①他嗖的一下子冲出来：“我在这呢！”②树枝咔嚓一声断了。
5.照样子，用自己的话转述别人的话。
例如：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”_______________________________________________________②老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”_______________________________________________________ 参考答案：①裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
②老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！6.细细品味下面优美生动的语句，说说你能体会到什么。
①小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。
_______________________________________________________②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
_______________________________________________________③瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
参考答案：①能体会到小燕子飞行的轻盈。
②体会到作者的感受很独特，把花骨朵儿写活了。
③作者把瓢虫的动作写得很细致，让我们感到瓢虫仿佛就在眼前。
(三)段落运用1．读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
(1)一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________(2)独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
_______________________________________________________ 提示：这两段话都是描写动物的外形特点，第一句是后交代所写动物，第二句是先交代所写动物。
第一句描写燕子的外形时，作者抓住了羽毛、尾巴、翅膀的特点，第二句描写独角仙的外形时，突出了甲壳和角的特点。
示例：我家的小狗全身一片雪白，一条短短的小尾巴摇来摇去，黑溜溜的眼睛直转悠，可爱的小鼻子总爱东闻闻西闻闻，不时还伸出小舌头散散热呢！2．读一读，想想下面两段话在表达上有什么共同点，再照样子写一段话。
(1)走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
(2)桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
提示：这两段话都运用了“围绕一个意思把一段话写清楚”的表达方法，并运用了排比的修辞方法(“有的……有的……有的……”)来写的。
示例：花坛里的菊花竞相开放，千姿百态，绚丽多彩：有的盛开绽放，有的含苞欲放，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，有的深黄似金。
3．观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。
(1)这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(2)这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？_______________________________________________________ _______________________________________________________ 提示：先观察思考，再提出问题，上面的两段话就是这么完成的。
示例：燕子在空中自由自在地飞翔，在飞行过程中能捕捉虫子，还能在电线上休息。
可我就是不明白，它们和麻雀一样大小，怎么不像麻雀那样，落在树上休息呢？我家窗台上有两盆一样的花，一盆我经常给它转动方向，一盆总也不动。
可过些天我发现，转动的那盆花长得比较挺，不动的那盆却弯向窗外的方向。
这到底是为什么呢？4．对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、装拼玩具、编花绳。
剪碎或切断→浸→捣→捞→晒有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 示例：现在我给大家介绍燕子的折纸方法。
首先，把准备好的正方形彩纸对折，然后，在对折后的彩纸上画出燕子的形状。
注意，一定要在折痕处画，不能在开口处画。
之后，用剪刀沿着燕子的轮廓线剪开。
最后，把剪好的纸张展开，一只展翅的小燕子就剪好啦！如果想一次剪两只燕子，就把彩纸对折两次，如果想剪出多只燕子，就把彩纸多对折几次。
5．下面的例句是围绕一个意思来写的。
读一读，再选一个开头照样子写一写。
2023-2024学年三年级下册部编版语文语文园地六基础巩固(附参考答案)
bènɡ tiào
lànɡ huā
hú lu
kāi fànɡ
mó ɡu
rǎn lǜ
diào ɡān
shān dònɡ
xì shuǎ
yǔ zhū
ní tǔ
shuǐ mò huà
hū rán bō dònɡ dǒu lì
剃头大师 生字注音
表胆鬼理夺骂仇差付
倍虽泡件剃执否惯刑
替厘摸
看拼音写词语
fù qián
石碗
yǎnɡ tóu
仰头
xī wànɡ
希望
jiǎ ruò
假若
tòu liànɡ
透亮
yí chuàn
一串
shènɡ yú
剩余
féi zào pào
肥皂泡
pàn dié qiàn
盼叠歉
看拼音写词语
xìn yònɡ
信用
pū kōnɡ
扑空
shī xìn
失信
hū rán
忽然
wànɡ jì
忘记
zhǔn bèi
准备
胆小鬼
肥皂泡
生字注音
zào láng shèng wǎn yōu
皂廊剩碗悠
yí jiàn
一件
ruò tòu
若透
yǎng chuàn yīng
xī
chàn wēi diān
仰串婴希颤巍巅
看拼音写词语
lánɡ zi
廊子
chě kāi
扯开
yīnɡ ér
婴儿
我不能失信
生字注音
yào qìng
耀庆
shí wǎn
yōu xián
yīnɡ ér
xī wànɡ
部编版三年级语文下册语文园地六同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册语文园地六同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列选项中加点字注音完全正确的一组是（）A．印染．（rǎn）钓竿．（gǎn）蘑．菇（mó）执．着（zhí）B．辱骂．（mà）习惯．（guàn）厘．米（lí）抚摸．（mó）C．虽．然（suī）事件．（jiàn）巅．峰（diān）婴．儿（yīng）D．大碗．（wǎn）庆．祝（qìn）歉．意（qiàn）岛屿．（yǔ）2．关于课文信息正确的一项是（）A．《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。
B．《童年的水墨画》的体裁是诗歌。
C．《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还要好。
D．《肥皂泡》的作者姓冰。
3．下列句子中加点词语的正确意思依次是（）味道：①气味；②滋味；③指趣味、情趣。
（1）这药的味道．．闻起来很奇怪。
（2）这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。
（3）鱼的味道．．鲜美，营养也非常丰富。
A．①③②B．②①③C．③②①D．②③①4．“谁给他剃头，他就骂谁是‘害人精’。
”中“害人精”加引号的作用是（）A．表示引用的部分B．表示特定的称谓C．表示特殊的含义D．表示否定和讽刺5．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．染．绿（rǎn）溅．起（jiàn）脆薄．（bó）山巅．（diān）B．耀．眼（yào）代替．（tì）道歉．（qiàn）婴．儿（yīn）C．习惯．（guàn）走廊．（láng）受刑．（xíng）打碎．（suì）D．瞭．望（liào）缆．绳（lǎn）铁锚．（máo）颤．巍巍（càn）二、句型转换6．句子训练营。
部编版三年级下册语文配套练习--语文园地一(附答案)
语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、识字加油站加一部分，组字，再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。
部编版三年级语文语文下册 园地一配套训练题及答案(最新)
语文园地一一、交流平台1．给下面带点的字选择正确的解释。
(1)偶尔沾．了一下水面( )A．浸湿。
B.因为接触而被东西附着上。
C.稍微碰上或挨上。
D.因发生关系而得到(好处)。
(2)看起来饱胀．得马上要破裂似的( )A．膨胀。
B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉。
(3)严．丝合缝( )A．严密；紧密。
B.严厉；严格。
C．程度深。
D.指父亲。
2．读教材中的三个句子填空。
(1) 句1写小燕子( )飞行，表现了小燕子飞行时很( )。
(2) 句2写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形容。
(3) 句3写瓢虫( )的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站1．找出形声字的组成特点，选择。
A．左形右声 B．上声下形(1)援掷捞( ) (2)缚缭络( ) (3)资贡贷( )2．比一比，组词。
援( ) 掷( ) 捞( )缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
谙：______________胜：______________蓝：______________3．回答：这首词表达了词人怎样的情感？_______________________________________________________参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
部编版小学语文三年级下册语文园地三一课一练(含答案)
语文园地三1．选择加粗字的正确读音，打“√”。
税务( shuì suì) 档案(dǎng dàng) 咖啡(jiā kā)阅览（yüè yuè）废品（huì fèi）农贸(miào mào)2．读句子，做练习。
这座山上奇石甚多，姿态各异：有的像顽皮的猴子，有的像驼背的老人，有的像婀娜的少女，有的像美丽的莲花。
(1)这句话是围绕什么来展开描述的？找一找，画上“_______”。
(2)看图，仿写句子。
星期天，公园里的孩子可真多，场面可真热闹！有的__________，有的__________，有的__________。
大家的脸上都露出了开心的笑容。
3．连一连。
文房四宝琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子笔墨纸砚中医四诊望闻问切4．综合性学习活动展示。
(1)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：______________ 节日习俗：_________(2)【节日实践】你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验按顺序排列下列句子，并填空。
( )在洗净的糯米里加入白砂糖。
( )将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小球。
( )按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来。
( )将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
（洗）——( ) ( )——( )——( )——( )——( )(3)【节日论坛】现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。
相反，中华传统节日却备受冷遇。
面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？___________________________________________________________ _____________语文园地1．答案shuì dàng kā yuè fèi mào解析此题考查字音。
最新部编版小学语文三年级下册全册四字词语专项复习测评卷(附答案)
部编版三年级语文下册全册四字词语专项复习测评卷含答案一、下列四字词语中，书写全部正确的是()。
A．斤斤有味严丝合缝和睦相处B．翻山越岭滚滚滔滔没精打彩C．依次开放各式各样杞人忧天二、把词语补充完整。
光彩( )( ) 旷亮( )( )( )( )合缝( )株( )兔( )心丧( ) 没精( )( )狮口( )( ) 无( )无( )奔流( )( ) ( )( )求剑双( )戏( ) ( )( )中外争( )斗( ) ( )( )迷人欣( )( )放含( )( )现逆( )而( ) ( )确无( )夺门( )( ) 自( )矛( )窃窃( )( ) 物( )丰( )人( )人( ) 大( )一( )( )( )闯北大( )大( )大模( )( ) ( )( )澎湃接( )不( ) 掩( )盗( )( )( )添足善( )甘( )三、找规律，写词语。
1.挨挨挤挤顺顺溜溜__________________________2.翩翩起舞源源不断__________________________3.波光粼粼生机勃勃__________________________4.自言自语各种各样__________________________5．亡羊补牢笨鸟先飞__________________________6．千门万户学富五车__________________________四、选择恰当的词语填空。
(填序号)①耿耿于怀②忙忙碌碌③奔流不息④一无所为⑤争奇斗艳⑥走南闯北1．公园里的牡丹花开了，千姿百态，( )，吸引了许多游人观赏、拍照。
2．爷爷年轻时( )，见过许多新奇有趣的事情。
3．马小虎上次把足球踢进了自家的球门，他一直对这件事( )。
五、选择。
1．下列词语不同于其他两项的是( )。
A．掩耳盗铃B．闻鸡起舞C．滥竽充数2．下列词语不同于其他两项的是( )。
A．守株待兔 B.刻舟求剑 C.日新月异3．“冬冬一个人在家时总是疑神疑鬼．．．．的。
(新)部编版三年级语文下册语文园地四同步练习及答案
【课堂作业新设计】
1.学会找关键句。
《赵州桥》中第二自然段的关键句是《花钟》第1自然段的关键句是
《小虾》第3自然段的关键句是
2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。
刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。
3.把下面的病句修改过来。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（2）我国人口是世界上最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
4.独怜（）涧边（），上有（）深树（）。
春潮带（）晚来（），野渡（）（）自（）。
参考答案
1. 赵州桥设计得非常精巧；
一天之内，不同的花开放的时间是不同的；
小虾在缸里，十分自主。
2.这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?
3.（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）我国是世界上人口最多的国家。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.幽草生黄鹂鸣雨急无人舟横。
部编版三年级语文下册第八单元语文园地八同步练习及答案【精品】
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
部编版三年级语文下册语文园地一同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册语文园地一同步作业试题（含答案）学校: ______________姓名：________________班级：________________考号：________________评卷人得分1 .下列对优美生动的语句体会有误的一项是（）A •“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”从这句话可以体会到小燕子飞行的轻盈。
B •“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
”从这一句可以体会到作者的感受真独特，把花骨朵写活了。
C. “瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
”从这一句可以体会到作者把瓢虫写得很细致，小瓢虫仿佛就在眼前。
D •“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
”从这句话可以体会到作者写得不好，因为蚂蚱是害虫，不应该用非常好看这个词来形容它。
2. 下列多音字读音完全相冋的一组是（)A闲散散文散步散心.B. 木杆旗杆标杆栏杆C. 挨打挨近挨挨挤挤挨家挨户3 •巴学园运动会的奖品都是（）A 水果B .蔬菜C. 肉 D .米饭 .4. 卜列有天节日的说法错误的一项是（）。
A . 农历正月十五贴春联B. 农历五月初五赛龙舟C. 农历八月十五吃月饼D. 农历九月初九插茱萸5. 卜列词语中，加点字的读音全部止确的项疋( )A . 惠崇(ch o ng) 挨着（a）B. 旗杆(g an) 闲散（s?n ）C. 纤细（qi an 河豚(d un)D. 疲倦(ju an) 目录（n u）6 .下列句子中没有语病的一项是（）A .小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B •蚂蚱的形态好把握，很好画。
C.我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D .放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
部编版三年级语文下册给下面带点的字选择正确的解释。
7.偶尔沾.了一下水面（）A •浸湿。
B •因为接触而被东西附着上。
C.稍微碰上或挨上。
D •因发生关系而得到（好处）。
部编版语文三年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》(含答案)
绝密★启用前部编版语文三年级下册第四单元一课一练测试卷《语文园地》一、看拼音，写词语。
清明小长假，我和妈妈一起出门踏青。
出门前，细心的妈妈还特意jiǎn chá（______）了一下东西有没有带齐。
公交车沿着笔直的公路行驶，yán tú（______）的风景mò shēng（______）而美丽。
我们在终点站下车后，步行来到郊野公园，那里鲜花朵朵，zhēng qí dòu yàn（______），fēn fāng（______）迷人。
二、查字典填空。
“益”字用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________ ，再查________ 画。
“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。
它在下列词语中的意思应分别是：（1）延年益寿（_______）；（2）终生受益（_________）；（3）日益强大（_______）。
三、根据课文内容填空。
（1）独怜________，________。
（2）一天之中，不同的花开放的时间是_____。
植物开花的时间与______、_____、______有着密切的关系，还与________相吻合。
（3）蜜蜂有______的能力，______飞到哪里，它______可以飞回原处。
四、我从《伊索寓言》第一到四组的故事中积累了好多成语，我能将下面的成语补充完整。
________弃义________辘辘________眈眈装____作____________下石一成________随机________忘恩________轻而________________为真凶____吉____若有________________奈何走投________罪有________无济________________而至勃然________各____其________缘____故五、填空。