2017-2018学年上学期五年级一班班级教学教学计划
2018五品德上计划
2018—2019年度上学期五年级一班品德与社会教学工作计划岱岳区祝阳镇中心小学段言果2018年8月五年级品德与社会上册教学计划一、完成本册教学的指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010－2020年)、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的基本精神，依据《九年义务教育小学品德与生活、品德与社会课程标准》的基本理念和课程目标，以活动型课堂为主渠道，以引导儿童热爱生活、帮助学生参与社会、学习做人为主要任务，实现小学德育课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变，积极探索提高教学质量的途径和方法，力求实现课堂教学的最优化，全面提高我校《品德与生活（社会）》学科的教育教学质量。
二、学生基本情况分析1、整体学习状况：我所任教的五年级班，其中各班男生比例较大。
从与其他老师交流中得知，学生整体学习比较认真，并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
2、已有知识、经验：由于各种条件的限制，大部分学生的品德常识缺乏，。
家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和机会讲解社会及品德常识，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地养成学习品德与社会的能力。
三、教材分析：从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。
例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的内容；版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习内容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。
从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大；与形象的东西相比，观念的引导力度在加大；从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。
从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。
2017至2018学年五年级上学期班主任工作计划
2021 至 2021 学年五年级上学期班主任工作方案以学校整体工作方案为指导，以睁开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，侧重培养和提高学生的根本道德。
上好每一堂课，标准班级平时管理工作，睁开丰富而有意义的少先队活动，推行的确有效的学生心理健康教育。
努力研究班级工作的新特色。
二、班情解析学生根本情况五〔 5〕班共有学生 48 人，其中男生 24 人，女生 24 人。
道德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想正直、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能依照?小学生守那么?来标准自己的言行。
但由于各种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看法冷淡等现象，能够经过集体教育来转变。
学习方面：本班学生热爱学习，有优秀的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业雅观大方。
但个别学生学习习惯不好，上课不能够集中注意力听讲，需要进行个别指导和特其他关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单急躁，需在认真与扎实方面连续培养。
身体素质方面：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少许学生体质较弱，易得感冒等疾病。
学一生常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
班级小干部情况：经过几年的培养与锻炼，班内大多数小干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
班级形成情况：班内有 19 个孩子来自农村，家长是进城务工的农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特色：本班学生爱学习、守纪律。
男生爽朗、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特色比较稳，但稳中有活力。
三、工作重点及目标重点加强行为标准的养成教育，培养学生优秀的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
小学五年级上学期班级工作计划标准模板(4篇)
小学五年级上学期班级工作计划标准模板本学期我担任五年级一班的班主任。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析本班共有学生____人，其中班干部____人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
小学上学期五年级班级工作计划
小学上学期五年级班级工作计划一、学习计划：1. 制定每周学习计划，包括课程学习和课后作业的安排，合理安排时间，确保每天完成课程学习和作业。
2. 注重基础知识的巩固，特别是语文、数学和英语的基础知识，不仅要完成作业，还要做好复习和总结。
3. 注重阅读和思考能力的培养，每周定期阅读不同类型的书籍，积累知识和提高思维能力。
4. 积极参加学校组织的各种学习活动，如学科竞赛、英语演讲比赛等，展示自己的才华和能力。
5. 多与同学们交流学习心得和方法，相互帮助，共同进步。
二、品德发展计划：1. 做到诚实守信，遵守校规校纪，不说谎、不抄袭、不欺诈。
2. 尊重师长、团结同学，与同学友好相处，互相帮助、互相尊重。
3. 体验团结协作的重要性，积极参加班级活动，班级集体荣誉至上。
4. 提高自觉性和主动性的培养，积极参与班级的各种活动，为班级贡献自己的力量。
5. 培养良好的生活习惯，讲究卫生，保持体力和精力，健康向上。
三、体育锻炼计划：1. 积极参加班级体育活动，如晨练、运动会等，锻炼身体素质，增强体力和耐力。
2. 每天进行适当的体育锻炼，如慢跑、跳绳、游泳等，保持良好的身体状态。
3. 培养运动技能，如篮球、足球、乒乓球等，参加相关培训班，提高自己的运动水平。
四、习惯培养计划：1. 养成良好的作息习惯，定时起床、睡觉，保证充足的睡眠时间。
2. 养成整理书包、学习用品的好习惯，不随意乱丢东西，保持班级和自己的整洁。
3. 养成积极上课和专心听讲的习惯，不做与学习无关的事情，提高学习效率。
五、社会实践计划：1. 积极参加社会实践活动，如参观博物馆、图书馆、科技展览等，增长见识、开拓眼界。
2. 参与志愿者活动，献爱心，关心他人，培养社会责任感和爱心。
3. 学习和了解社会现象、社会问题，积极参与讨论和倡导正能量的行为。
以上是五年级班级工作计划的一些建议，具体的实施方案需要根据实际情况进行调整和安排。
希望对你有所帮助！。
小学五年级上册班级工作计划（五篇）
小学五年级上册班级工作计划一、科学合理地制定暑假活动计划假期中任务繁多，想做的事情也很多。
要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。
一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。
争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用利用暑假充足的时间多阅读一些好书。
如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
小学五年级上册班级工作计划（二）一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：1、整体概述：由“人体内部的秘密”、“我们怎么看物体”、“生物的生长与繁殖”和“春夏星空”“生活中的机械”五个单元组成的。
教学时要注意以下几点：(1)提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。
(2)帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。
(3)科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。
(4)本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。
五年级班级上学期工作计划
一、前言本学期是五年级学生成长的关键时期，为了更好地培养学生的综合素质，提高教育教学质量，现将本学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
3. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
5. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
三、具体措施1. 教学工作（1）根据教学大纲，制定合理的教学计划，确保教学进度。
（2）注重教学方法，提高课堂教学效率。
（3）关注学生的学习进度，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。
（4）加强师生互动，营造良好的学习氛围。
2. 班级管理（1）加强班级纪律教育，培养学生遵守纪律的良好习惯。
（2）开展班级活动，提高学生的团队协作能力。
（3）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
（4）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 课余生活（1）开展丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、知识竞赛等。
（2）组织学生参加各类兴趣小组，培养学生的兴趣爱好。
（3）鼓励学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。
4. 健康教育（1）开展健康教育讲座，提高学生的健康意识。
（2）加强体育锻炼，提高学生的身体素质。
（3）关注学生的饮食卫生，预防疾病。
四、工作安排1. 第一阶段（开学初至9月底）：主要进行教学计划和班级管理的制定，开展入学教育，关注学生的适应情况。
2. 第二阶段（10月至12月）：重点进行教学工作，开展班级活动，提高学生的学习成绩和综合素质。
3. 第三阶段（12月至1月）：进行学期总结，为下学期的工作做好准备。
五、总结本学期班级工作计划旨在全面提高学生的综合素质，为学生的成长奠定坚实基础。
在实施过程中，我们将不断总结经验，改进工作方法，努力使班级工作取得更好的成绩。
五年级上册信息技术教案完整版
五年级上册信息技术教学计划2017——2018学年度第一学期一、教材分析:本学期的学习内容为《小学信息技术》五年级上册,它包括以下几方面内容：1.学生拥有自己的电子邮箱,以及对电子邮箱进行管理，实现电子邮箱的收、发电子邮件，熟练的管理自己的邮件。
并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程,遵守电子邮件的使用规范，学会添加邮件通信录，学会同时给多人发邮件。
2.学生申请即时的通信帐号，通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、充分自然的交流。
即时通信中，学生了解传输信息的类型，掌握多种发送图片的方法，学会使用自定义表情，学会使用语音视频通信，并能理性的使用即时通信.二、学生情况分析：五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，对信息技术了一定的了解，对电脑的操作和应用有一定的基础,对信息也产生了深厚的兴趣，继续培养学生的创新意识。
但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。
所以让学生能够规范正确的使用计算机，提高学生的计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
三、教学目标：1、知识目标、能力目标和情意目标。
(1）知识与技能要求掌握的具体知识点如下:通过电子邮箱和即时帐号的使用学习,掌握网上交流的有关知识和技能，旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影响；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
五年级上整整学期教学计划
五年级上整整学期教学计划五年级上整整学期的教学计划是非常重要的，因为这是小学阶段的关键时期，对于孩子们的学习和成长有着深远的影响。
在这个学期里，我们将以提高学生的综合素质为目标，注重知识的系统性和实践能力的培养，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，全面发展他们的智力、品德、体质等方面。
一、教学内容2.数学：五年级上册的数学教材将引导学生学习分数四则混合运算、几何图形、计量单位转换等知识。
通过有效的教学策略，我们将帮助学生掌握基本的数学技能，提高解决问题的能力，培养他们的逻辑思维和创造力。
3.英语：本学期将完成五年级上册的英语教材，内容包括单词、句子、语法、口语表达等。
我们将通过情景教学、互动游戏等多样化的教学活动，提高学生的英语听说读写能力，培养他们运用英语进行交际的能力。
4.品德与社会：五年级上册的品德与社会教材以培养学生的良好品德和公民素养为目标，涉及诚信、尊重、合作、环保等方面的内容。
我们将通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生学会遵守规则、关爱他人、保护环境，培养他们的社会责任感和公民意识。
5.科学：本学期的科学教材主要包括光学、声学、电学等领域的知识。
我们将运用实验、观察等方法，引导学生探索自然现象，培养他们的科学兴趣和探究能力。
6.艺术：五年级上册的艺术教材包括音乐、美术等课程，我们将通过欣赏、创作等形式，培养学生的艺术素养和审美能力。
7.体育：本学期的体育课程将继续培养学生的基本运动技能，提高他们的体质水平。
我们将开展篮球、足球、乒乓球等项目的训练，使学生在锻炼中增强体质、培养团队精神。
二、教学方法1.生动有趣：运用多种教学手段，如故事、游戏、实验等，激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习。
2.情境教学：通过创设情境，让学生在实际语境中学习语文、英语等课程，提高他们的实际运用能力。
3.合作学习：鼓励学生开展小组讨论、合作完成任务等，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4.探究式学习：引导学生提出问题、寻找答案，培养他们的独立思考和问题解决能力。
小学五年级上学期班级工作计划参考范文(三篇)
小学五年级上学期班级工作计划参考范文一、全册教材分析及教学总目标1、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
2、准确认读____个生字。
能够按笔顺正确默写生字____个。
继续练习用钢笔、毛笔写字，能按字的结构写得正确、端正、匀称。
3、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
能就所听所读的内容，用普通话回答问题。
能讲述课文所写的故事。
4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定课文。
能复述课文。
会分角色朗读课文。
继续学习默读课文。
5、继续学习按要求预习课文，能借助工具书和联系生活实际、语言环境学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。
能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。
6、继续培养留心观察的习惯，能够有选择地阅读程度适合的少年儿童读物，培养读书做笔记和随时使用工具书的习惯。
7、学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。
8、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出通顺的短文。
学习使用常用标点符号，学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
二、班级学生情况分析所教班级为新拆分班。
学生情况还待进一步了解，根据多方了解，情况基本如下：1、少部分同学上课能认真听讲，爱动脑，积极举手回答问题，作业能按时按质按量完成。
但个别同学有缺交作业的现象。
2、学生知识掌握得不够牢固，错别字多，而且知识积累也太少。
3、阅读方面，基本能流利大声朗读课内和课外读物，了解文章的主要内容。
基本能对文章中的人物和较为重要的句子做一定的分析和评价。
但对于主要内容和段意的概括能力尚有待于加强。
4、多数学生害怕写作文，作文语句不够通顺，条理不够清晰，内容欠具体，写作水平有待加强。
今后要训练学生善于发现，放胆想象，自由表达，创意表达的本领，养成多积累，勤练笔、善自改的习惯。
写出真情实感，写出特征，写出个性。
三、完成目标和提高教学质量的具体措施1、以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。
小学五年级上学期班级工作计划
小学五年级上学期班级工作计划1. 引言小学五年级是学生学习生涯中关键的一年，学生需要适应加强的课程难度和更高的学习要求。
班级工作计划包括教学和管理两方面，是班主任带领学生在学习和生活方面实现全面发展的有效手段。
本文旨在制定本班小学五年级上学期班级工作计划，为本班学生的全面发展提供支持和保障。
2. 教学工作计划2.1 教学目标本班小学五年级上学期教学目标为：1.掌握日常的数学、语文、英语知识；2.加强思维训练和创新能力培养；3.培养学生有效的学习方法和自主学习能力。
2.2 课程安排本班小学五年级上学期课程安排如下：时间课程考试时间星期一数学、音乐课第二周星期二语文、体育课第四周和第七周星期三英语、信息技术课第六周和第十周星期四数学、美术课第一周和第五周星期五语文、科学课第三周和第八周2.3 教学方法本班小学五年级上学期将采用以下教学方法：1.讲授、互动、探究和合作学习相结合，培养学生的自主学习和团队精神；2.科学探究、游戏与活动、情景教学等多种方法应用，提高学生学习兴趣和深度；3.提醒学生要多做联系，多思考，善于总结和归纳知识。
2.4 考核方式本班小学五年级上学期考核方式如下：1.每门学科安排1-2次小测验；2.每个季度安排一次月考；3.根据课堂表现、作业提交和考试成绩综合评定学习成绩。
3. 管理工作计划3.1 学业管理本班小学五年级上学期学业管理包括以下内容：1.督促学生认真听讲、认真完成每次作业；2.对于偏科学生采取多形式的督促、帮扶措施；3.定期组织课外拓展活动，提高学生学习兴趣。
3.2 日常管理本班小学五年级上学期日常管理包括以下内容：1.强化班级纪律意识，要求学生保持教室卫生、文明行为；2.组织集体活动，加强班级凝聚力；3.记录学生思想动态和家长反馈，帮助学生解决问题。
3.3 安全教育本班小学五年级上学期安全教育包括以下内容：1.常规性地进行消防安全和交通安全等教育，保障学生的身体安全；2.根据校方要求参加安全演练，提高学生应对突发事件的能力；3.关注学生的心理健康，及时安排心理辅导，确保学生身心健康。
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中楼镇前姚埠小学2017—2018学年度上学期五年级班级工作教学计划
本教
学材
期内
本容
学分
科析
依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育
向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生
在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。
本科
班学
学习
生情
对况
本分
学析
本班大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几
个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。
本 教
学 学
期 目
本 标
学
科
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、小学 测试全班同学达标。
提的
高基
教本
学措
质施
量
1、高度重视安全教育。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良
好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅，因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。3、重视提高各
学科的教学质量，学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，
针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的
方向。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐
的师生关系，做学生的知心朋友。
教
学
进
度
安
排
周次 起址时间 课程进度 周次 起址时间 课程进度
1 9.4--9.8 打扫校园环境卫生 13
12.4--12.8
参加学校举行的知识竞赛
2 9.11--9.15 评选班干部 14
12.11--12.15
组织一次班干部会议
3 9.18--9.22 黑板报刊出 15
12.18--12.22
黑板报换刊
4 9.25--9.29 安全教育 16
12.25--12.29
强化学生的行为规范
5 10.9--10.13 加强班级纪律 17
1.2--1.5
安全教育
6 10.16--10.20 国庆 18
1.8--1.12
对学生进行常规教育
7 10.23--10.27 进行常规教育 19
1.15--1.19
强化学生的行为规范
8 10.30--11.3 增强班级凝聚力 20
1.22--1.26
黑板报换刊
9 11.6--11.10 秋季运动会
10 11.13--11.17 黑板报换刊
11 11.20--11.24 期中考试及家长会
12 11.27--12.1 对学生进行常规教育