温州大学2018年《903思想政治教育原理Ⅱ》考研专业课真题试卷
温州大学905数学教学论2015--2018年考研初试专业课真题试卷
2015年硕士研究生招生入学考试试题
科目代码及名称:905 数学教学论（A卷）适用专业：学科教学（数学）
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、填空题：（每题5分，共50分）
1. 在数学教育领域，ICMI组织的含义是▲；
2.《怎样解题》对世界数学教育产生重大影响，其作者是▲；
3.《几何原本》的作者是▲；
4.微积分发明者的两位主要人物是▲；
5.当今我国理论性、学术性公认最强的数学教育研究学术杂志是▲；
6.数学开放题主要是我国学者▲从日本引进的；
7.请写出一部我国古代著名的数学研究著作▲；
8.勾股定理在西方又称之为▲；
9.请写出一位当今我国公认著名的数学教育研究的学者▲；
10.“淡化形式，注重实质”是我国数学教育学者▲提出来的。
二、简述题：（每题10分，共30分）
1.请简述我国传统观念中提出的数学“三大能力”的具体含义。
2.试举例说明数学应用对数学教育的价值。
3.请简述选择题在数学考试命题中的考核价值与不足。
第 1 页，共 2 页。
2015年-2018年温州大学901语文课程与教学论考研真题试题试卷汇编
目录2015年温州大学901语文课程与教学论考研真题试题试卷 (2)2016年温州大学901语文课程与教学论考研真题试题试卷 (5)2017年温州大学901语文课程与教学论考研真题试题试卷 (7)2018年温州大学901语文课程与教学论考研真题试题试卷 (9)2015年硕士研究生招生入学考试试题A科目代码及名称:901语文课程与教学论适用专业：045103学科教学（语文）（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、判断题（请在正确的答案后打√，错误的答案后面打×，共20分，每题2分）1.工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
（）2.语文课程重在教学生学习、运用语言文字，因此，语文课程不需要与其他学科密切联结。
（）3.语文课程资源是指能够转化为语文课程和服务于语文课程的各种因素和条件的总称，包括校内语文课程资源和校外语文课程资源。
（）4.按地位区分，语文教材可以分为必修教材和选修教材两类。
按教材的构成手段区分，语文教材可以分为语言教材和非语言教材两类。
（）5.“语文教学论”作为“语文课程与教学论”学科的一部分，侧重研究语文教学过程及其规律。
它以语文课程论和教材论为基础，探讨体现课程性质、实现课程理念、达到课程目标的内容、过程、原则和方法等。
（）6.“评课”是指参加听课的教师对执教者的讲课进行客观的科学评价，需要对执教者的教学内容、执教者的自身素质等进行评价，不需要评价学生的学习状况。
（）7.由于口语交际以交际为目的，以语境为支撑，以互动为特征，所以口语交际教学需要从这三个方面考虑其教学策略：交际策略、情境策略和互动策略。
（）8．语文综合性学习和研究性学习一样，增强了学习内容的选择性，倡导学生主动参与，自己去发现或者选择感兴趣且有价值的主题和内容，并进行深入的探索和研究，培养学生发现问题和解决问题的能力，因此，在语文综合性学习过程中，不需要教师的参与与指导。
（）9.语文教材应当选择经典的文学作品，不需要具有时代性。
2018年考研政治试题及答案(0001)
一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因为就出现了粉笔多长最合适的问题--这就是一个优选问题。
所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要【答案】CA注重量的积累B保持事物质的稳定性C坚持适度原则D全面考率事物属性的多样性2.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：【答案】DA社会形态B地理环境C人口因素D生产方式3.马克思把商品转换成货币称为”商品的惊险的跳跃“，”这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者“。
这是因为只有商品变为货币【答案】DUg4R6ToLhwA货币才能转化为资本B价值才能转化为使用价值C抽象劳动才能转化为具体劳动D私人劳动才能转化为社会劳动4.邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为：【答案】BUg4R6ToLhwA提出了比较系统的社会主义建设纲领B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义5.1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是【答案】AUg4R6ToLhwA中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封建社会B良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C相当力量正式红军的存在D党的领导及其正确的政策6.社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济，把非公有制经济纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，是因为非公有制经济【答案】CUg4R6ToLhwA.是社会主义性质的经济成分B.是社会主义经济的重要组成部分C.是为社会主义服务的经济成分D.在社会主义初级阶段不占主体地位7.党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强民主文明“一起作为社会主义现代化建设的目标写入了社会主义初级阶段的基本路线，其原因在于社会和谐是【答案】AUg4R6ToLhwA 中国特色社会主义的本质属性B 中国传统文化的价值取向C 经济建设的内在要求D 解决收入分配差距的重要途径8.深化文化体制改革，要坚持公益性文化事业和经营性文化产业协调发展。
浙江温州大学2018研究生招生参考书目（专业）
【导语】天⾼鸟飞，海阔鱼跃;考试这舞台，秀出你独特的精彩;⼀宿好的睡眠，精神能百倍;⼀颗淡定的平常⼼，沉着应对，考⼊理想院校！以下是为⼤家整理的《浙江温州⼤学2018研究⽣招⽣参考书⽬(专业)》供您查阅。
⼀、教育硕⼠（专业代码为：045101——045109,045111-045118） 333《教育综合》由我校统⼀命题，参考书⽬： 1.教育学原理 《教育学》王道俊、郭⽂安主编，⼈民教育出版社，2001年 2.中国教育史 《中国教育史》孙培青主编，华东师范⼤学出版社，2009年 3、外国教育史 《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 4、教育⼼理学 《教育⼼理学》张⼤均主编，⼈民教育出版社，2005年 045101 教育管理 《教育管理学》罗双凤、叶安珊主编，中国⼈民⼤学出版社，2010年2⽉版， ISBN：9787300116273 复试参考书 《学校管理学》（第四版）萧宗六主编，⼈民教育出版社，2011年1⽉版，ISBN：9787107210495 同等学⼒加试参考书： 1.《中国教育史》（第三版）孙培青主编，华东师范⼤学出版社，2009年6⽉版， ISBN：9787561764527 2.《外国教育史》贺国庆、于洪波、朱⽂富主编，⾼等教育出版社，2009年8⽉版， ISBN：9787040266931 045102 学科教学（思政） 《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，⼈民出版社，2006年 复试或同等学⼒加试参考书： 1．《思想政治学科教学论》，刘强著，⾼等教育出版社，2000年2⽉ 2．《政治学原理》，王惠岩主编，⾼等教育出版社，1999年 3．《伦理学引论》，章海⼭主编，⾼等教育出版社，1999年 045103学科教学（语⽂） 《中学语⽂课程与教学论》,朱绍禹主编, ⾼等教育出版社; 复试或同等学⼒加试参考书： 1.《义务教育：语⽂课程标准（2011年版）》,北京师范⼤学出版社; 2.《普通⾼中语⽂课程标准（实验）》，⼈民教育出版社。
2010-2018年考研政治真题及答案含解析完整版
2010年全国硕士研究生入学统一考试政治真题及答案一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。
恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是<）A．实现人的自由而全面的发展B．实现人类永恒不变的普适价值C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国【答案】A【解读】本题考查的考点是马克思主义最崇高的社会理想，即马克思追求的根本价值目标，进入共产主义社会，实现人的自由而全面的发展，所以，正确答案是A选项2.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。
”“坚持就是胜利”的哲理在于<）A．必然性通过偶然性开辟道路B．肯定中包含着否定的因素C．量变必然引起质变D．有其因必有其果WvkPvHeXnf【答案】D【解读】坚持就是胜利，体现的是事物的因果联系，即两者是引起和被引起的关系，揭示了事物前后相继，彼此制约的关系和范畴，正确答案是选项D。
3. 右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。
它给我们地球上的人类发出的警示是<）A．人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心B．生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势C．自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量D．生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提WvkPvHeXnf【答案】D【解读】本题考查人与自然的关系，气候变暖给人类发出的警示是人在对于自然的作用过程中，生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提，保护自然，协调人和自然的关系是大势所趋，所以，正确答案是选项D。
温州大学813思想政治教育原理Ⅰ2021年考研专业课真题
813思想政治教育理Ⅰ
2021 年考研真题
绝密★考试结束前
2021 年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称：813 思想政治教育原理Ⅰ 适用专业（方向）：030500 马克思主义理论；045102 学科教学（思政）
请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效 一、名词解释（每题 10 分，共 40 分） 1.思想政治教育的载体 2.思想政治教育的内化与外化 3.思想政治教育的内涵 4.道德教育的内涵 二、简答题（每题 15 分，共 60 分） 1.简述网内与网外思想政治教育之间的关系。 2.简述思想政治教育艺术的内涵以及运用该艺术的意义。 3 简述思想政治教育管理的原则。 4.为什么说思想政治教育是社会主义精神文明建设的基础工程？ 三、论述题（每题 25 分，共 50 分） 1.党的思想政治教育优良传统在现代社会如何传承弘扬？ 2.联系实际谈谈思想政治教育如何创新？
第1页共1页
温州大学思想政治教育原理2013年考研专业课初试真题
2013年硕士研究生招生入学考试试题(A)
科目代码及名称：817思想政治教育原理
适用专业：马克思主义基本原理马克思主义中国化研究思想政治教育
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题10分，共40分）
1、外化
2、双向互动规律
3、人生观
4、社会主义核心价值观的“三个倡导”
二、简答题（每题15分，共60分）
1、简述思想政治教育学的直接理论依据。
2、简述思想政治教育的个体发展功能。
3、简述思想政治教育过程要素。
4、简述实践锻炼法及其基本要求。
三、论述题（每题25分，共50分）
1、试述思想政治教育环境优化的原则、途径和方法。
2、结合现实，请谈谈一名合格的思想政治工作者应具备哪些素质？如何提升这些素质？
第1页，共1页。
温州大学思想政治教育原理Ⅰ07-15年真题
2013年温州大学817思想政治教育原理考研 真题
2012年温州大学815思想政治教育原理考研 真题
2011年温州大学814思想政治教育原理考研 真题
2010年温州大学814思想政治教育原理考研 真题
2009年温州大学814思想政治教育原理考研 真题
科目代码及名称: 814思想政治教育原理 适用专业：马克思主义基本原理 思想政治教育 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
二、简答题（每题15分，共60分） 1．简述思想政治教育学学科建设经验。 2．简述思想政治教育的经济功能。 3．简述思想政治教育过程的具体矛盾。 4．简述新时期为什么需要将网述题（每题25分，共50分） 1．试述思想政治教育的主要原则有哪些？如何在思想政治教育 中坚持这些原则？ 2．联系实际，请你谈谈如何正确认识并坚持马克思主义。
目 录
2015年温州大学817思想政治教育原理Ⅰ考研真题 2014年温州大学817思想政治教育原理考研真题 2013年温州大学817思想政治教育原理考研真题 2012年温州大学815思想政治教育原理考研真题 2011年温州大学814思想政治教育原理考研真题 2010年温州大学814思想政治教育原理考研真题 2009年温州大学814思想政治教育原理考研真题 2008年温州大学814思想政治教育原理考研真题 2007年温州大学思想政治教育原理考研真题
第1页，共1页
2014年温州大学817思想政治教育原理考研 真题
科目代码及名称: 817思想政治教育原理 适用专业：马克思主义基本原理 马克思主义中国化研究 思想政治 教育 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、名词解释（每题10分，共40分） 1．思想政治教育 2．世界观 3．群众路线 4．理论灌输法
温州大学 903课程与教学论 2020-2021 年考研初试真题
2020年硕士研究生招生考试试题考试科目：903课程与教学论适用专业：045115小学教育请注意:全部答案必须写在答题纸上，否则不给分。
一、名词解释（每题6分，共30分）1.教学风格2.课程标准3.班级授课制4.学习双机制理论5.行为目标二、问答题（每题10分，共60分）1.请简述并评价“泰勒原理”2.请简述并点评发现学习理论3.如何确定课程目标？4.简述综合课程的三种基本类型及其优点5.简述目标达成评价模式实施步骤6.怎样理解“以学习为中心的教材设计”？三、论述题和材料题（每题30分，共60分）1.材料分析题例：A是一名小学五年级学生，在班里学习成绩平平。
他对各科学习谈不上有兴趣，但是一个“乖孩子”。
上课时能够按老师的要求认真听讲、做练习，放学后也能按照父母的要求按时完成作业。
他的课外作业一般在家里完成，有时边做作业，边看电视。
作业完成后，由父母来检查；他认为做好了的作业，父母常能检查出一些错误。
课外除了完成老师布置的作业，他自己很少找一些书看。
假期作业一般放到开学前一两周内完成，为了完成假期作业，有时晚上会学到十一二点。
对于自己是否还要改善学习方法，他“说不上来”。
请你对学生A的学习状况作出具体的诊断，并提出改进策略。
2.阐释教学的含义、特点，以及未来发展趋向绝密★考试结束前2021年硕士研究生招生考试试题科目代码及名称：903 课程与教学论适用专业（方向）：045115小学教育请考生按规定用笔将所有试题的答案写在答题纸上，在此试题纸上答题无效一、问答题（每题20分，共100分）1.试述西方(十七世纪初至二十世纪中叶)课程理论的发展。
2.试述认知建构主义教学论。
3.试述课程与教学内容的基本依据。
4.试述转变学习方式的意义。
5.试述开发和利用课程资源的原则与途径。
二、材料题（每题50分，共50分）请认真阅读下文，并按要求作答。
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
(NEW)浙江师范大学教师教育学院902《思想政治教育学原理》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2013年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题2012年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题及详解2011年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题及详解2010年浙江师范大学902思想政治教学论考研真题2010年浙江师范大学在职思想政治教学论考研真题2009年浙江师范大学在职思想政治教学论考研真题2006年浙江师范大学424思想政治教育学考研真题2005年浙江师范大学思想政治教育学考研真题2004年浙江师范大学思想政治教育学考研真题2013年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题2012年浙江师范大学902思想政治教育学原理考研真题及详解答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、简述题（共4 小题，每小题15分，共60分）1．如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”2．为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？3．简述社会主义市场经济建设对人们思想产生的影响。
4．简述大众传播载体的特征和思想政治教育功能。
二、论述题（共3小题，每小题30分，共90分）1．结合个人生活经验，谈谈对思想政治教育个体享用功能的认识。
2．联系实际，论述文化环境对人的思想品德及思想政治教育的影响。
3．阅读材料：2011年10月13日下午5时30分许，年仅两岁的小悦悦（本名王悦）在广东佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
此事引发社会舆论广泛热议。
2011年10月23日，佛山280名市民聚集在事发地点悼念小悦悦，宣誓“不做冷漠佛山人”。
请运用道德观教育的有关内容对这一事件作一评析。
参考答案：一、简述题（共4 小题，每小题15分，共60分）1．如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年硕士研究生招生考试试题
科目代码及名称: 903思想政治教育原理Ⅱ 适用专业：045102学科教学（思政）
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、简答题（每个题目20分，计80分）
1.请分析“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是
一切社会关系的总和”的内涵，分析其对思想政治教育的指导意义。（20分）
2.思想政治教育有哪些价值？（20分）
3.我国传统教育思想中有哪些值得借鉴的内容,在今天如何应用?(20分)
4.思想政治教育的机制如何构成?各自的作用如何体现？（20分）
二、论述题（每个题目35分，计70分）
1.联系党的十九大对社会主要矛盾的新论断,谈谈你对新时期思想政治工
作的思考?（35分）
2.当前大学生思想方面有什么特点?如何有针对性地对其进行思想政治工
作（35分）
第 1 页，共 1页