幼升小数学应用题
学数学幼小衔接班试卷
学数学幼小衔接班试卷姓名：一、填空题(第1小题2分, 第2小题5分, 3-4每题6分, 5-6每题9分, 共37分)1. (1).15里面有()个十和()个一．(2).3个一和1个十合起来是()．2. 苹果比梨多()个，桃比苹果少()个，梨比桃多()个．去掉()个苹果，去掉()个梨，三种水果的个数就同样多．3. 在○里填上“＋”或“－”．11＞8○58○7＜916○4＝2014○4=1014○10＜812＞6○54. 从6、3、8、9四个数中选出三个数,列出两道加法算式．5. 填一填：（）.（）.10. 11. 12.（）、（）、( ).16.( ).（）（）（）6. 在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．9-3 ○911＋4○15 14＋4○14 47○6＋36+6○123＋9○5＋7 7＋8○105＋2○10-7 7＋4○6＋6二．.填一填，找一找相邻数（每题2分，共18分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□三、口算题(每道小题10分共20分)1.1+ 3＝1+2＝9＋2＋6＝6＋6＋6＝16 10＋4＝3＋9＋5＝9＋4＋5＝4＋4＋4＝4＋0＋6＝1+9＝2.3＋9＝5＋9＝5＋8＝4＋7＝6＋9＝12－10＝8＋8＝18－3＝5＋7＝6＋11＝四、应用题(每题5分, 共25分)1.□○□=□(本)2. 原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有()只？□○□=□(只)3. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？□○=□（个）口答：小军原有_____个苹果.4. 同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种多少棵？□○□=□（棵）口答：还要种_____棵．5. 同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面？□○＝□（面）口答：一共插了______面．聪明题（20分）（1）树上原来有9只鸟，飞来6只鸟，又飞走2只鸟，树上现在还有几只鸟？。
幼小衔接益智数学题
幼小衔接益智数学题1. 小明有 5 个苹果，小红又给了他 3 个，小明现在一共有几个苹果？（10 分）2. 树上原来有 8 只鸟，飞走了 3 只，又飞来了 2 只，现在树上有几只鸟？（10 分）图形认知1. 数一数下面的三角形有几个？（10 分）（给出几个由三角形组成的复杂图形）2. 下面哪个图形是正方形？（10 分）（给出几个不同形状的图形，包括正方形、长方形、圆形等）比较大小1. 5 和 7 谁大谁小？（10 分）2. 9 比 6 多几？（10 分）简单排序1. 把 2、4、6、8 从小到大排序。
（10 分）2. 从大到小排列 7、5、9、3 。
（10 分）应用题1. 妈妈买了 10 个橘子，小明吃了 2 个，爸爸吃了 3 个，还剩下几个橘子？（15 分）2. 教室里有 12 个小朋友在画画，5 个小朋友画完走了，又来了3 个小朋友，现在教室里有几个小朋友在画画？（15 分）答案及解析：1. 小明原来有 5 个苹果，小红又给了 3 个，所以小明现在一共有 5 + 3 = 8 个苹果。
2. 树上原来有 8 只鸟，飞走 3 只后剩下 8 3 = 5 只，又飞来2 只，现在有 5 + 2 = 7 只鸟。
1. 仔细数出图形中的三角形个数即可。
2. 正方形是四条边长度相等，四个角都是直角的图形。
1. 因为 5 7，所以 7 大 5 小。
2. 9 6 = 3，所以 9 比 6 多 3 。
1. 2 4 6 8 。
2. 9 > 7 > 5 > 3 。
1. 妈妈买了 10 个橘子，小明吃了 2 个，还剩下 10 2 = 8 个，爸爸又吃了 3 个，最后剩下 8 3 = 5 个橘子。
2. 教室里原来有 12 个小朋友画画，5 个走了剩下 12 5 = 7 个，又来了 3 个，现在有 7 + 3 = 10 个小朋友在画画。
练习题幼小衔接数学
练习题幼小衔接数学一、填空题（每题2分，共10分）1. 请在括号内填入正确的数字，使得等式成立：3 + （）= 8。
2. 以下哪个数字比7大，比9小？（）。
3. 一个苹果加上两个苹果共有（）个苹果。
4. 如果你有5支铅笔，再给你3支，你现在一共有（）支铅笔。
5. 请在括号内填入正确的运算符号，使得等式成立：4 （） 2 = 2。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 6D. 72. 哪个数字比10小，比8大？A. 9B. 7C. 11D. 83. 5加5等于多少？A. 8B. 10C. 12D. 154. 以下哪个图形是正方形？A. 四个角都是直角，四条边相等的四边形B. 四个角都是直角，对边相等的四边形C. 三个角是直角，一条边是斜边的四边形D. 四个角都是直角，四条边不相等的四边形5. 如果一个班级有20个学生，今天有2个学生请假，那么今天班级里有多少学生？A. 18B. 22C. 20D. 2三、计算题（每题3分，共15分）1. 计算：7 + 4 = ？2. 计算：9 - 3 = ？3. 计算：6 + 5 = ？4. 计算：8 - 4 = ？5. 计算：10 + 2 = ？四、应用题（每题5分，共20分）1. 小明有10个苹果，他给了小华3个苹果，小明现在还剩下多少个苹果？2. 一个班级有20个学生，如果每个学生需要2支铅笔，那么老师需要准备多少支铅笔？3. 小红有5个气球，小刚有7个气球，他们一共有多少个气球？4. 一个商店有15个苹果，卖出了8个，现在还剩下多少个苹果？五、图形题（每题5分，共10分）1. 请画出一个等边三角形，并标出它的三个角。
2. 请画出一个长方形，并在长方形内画一条对角线。
六、逻辑推理题（每题5分，共15分）1. 如果今天是星期一，那么后天是星期几？2. 小华比小刚高，小刚比小李矮，那么谁最高？3. 如果所有的猫都怕水，而有一只动物不怕水，那么这只动物是猫吗？4. 如果所有的鸟都会飞，但是鸵鸟不会飞，那么鸵鸟是鸟吗？5. 如果所有的花都有花瓣，而有一种植物没有花瓣，那么这种植物是花吗？。
数学练习题(打印版)幼小衔接
数学练习题（打印版）幼小衔接### 数学练习题（打印版）幼小衔接亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的世界！这里有一些有趣的数学练习题，可以帮助你们更好地准备进入小学的数学学习。
请爸爸妈妈帮忙打印出来，让我们一起来做练习吧！#### 加法练习1. 3 + 2 = ?2. 5 + 1 = ?3. 4 + 3 = ?4. 6 + 2 = ?5. 7 + 1 = ?#### 减法练习1. 8 - 3 = ?2. 7 - 2 = ?3. 9 - 4 = ?4. 10 - 5 = ?5. 11 - 6 = ?#### 形状识别请在下面的图形中找出所有的正方形，并数一数有多少个。
```□□□□□□□□□```#### 比较大小请比较以下数字的大小，并用“>”或“<”连接它们。
1. 4 ______ 72. 9 ______ 53. 6 ______ 64. 2 ______ 85. 10 ______ 1#### 排序练习请将下面的数字按照从小到大的顺序排列。
1. 3, 1, 52. 7, 4, 23. 9, 6, 8#### 简单乘法1. 2 × 3 = ?2. 4 × 1 = ?3. 5 × 2 = ?#### 应用题1. 小明有5个苹果，小华给了他3个苹果，现在小明一共有多少个苹果？2. 学校有10个篮球，借出去了6个，还剩下多少个篮球？3. 妈妈买了8个橙子，吃了4个，还剩下多少个橙子？#### 答案加法练习：1. 52. 63. 74. 85. 8减法练习：1. 52. 53. 54. 55. 5形状识别：有3个正方形。
比较大小：1. <2. >3. =4. <5. >排序练习：1. 1, 3, 52. 2, 4, 73. 6, 8, 9简单乘法：1. 62. 43. 10应用题：1. 8个苹果2. 4个篮球3. 4个橙子希望你们在完成这些练习题后，能够更加自信地迎接小学的数学学习。
幼升小数学练习题
幼升小数学练习题1. 计算下列加法题目：- 3 + 5 =- 7 + 8 =- 9 + 6 =- 12 + 3 =2. 计算下列减法题目：- 15 - 7 =- 20 - 9 =- 18 - 4 =- 23 - 11 =3. 完成下列乘法口诀：- 二三得- 三四十二- 四四十六- 五五二十五4. 完成下列除法题目：- 30 ÷ 5 =- 42 ÷ 6 =- 56 ÷ 7 =- 64 ÷ 8 =5. 比较下列数字大小：- 8 和 10 哪个大？- 21 和 19 哪个小？- 35 和 33 哪个大？- 4 和 40 哪个小？6. 填空题：- 一个苹果加上两个苹果等于（）个苹果。
- 五朵花减去三朵花剩下（）朵花。
- 四乘以三等于（）。
- 六十除以六等于（）。
7. 应用题：- 如果小明有10块糖果，他给了小红3块，他还剩下多少块？- 小华有15支铅笔，他给了小刚5支，小华还剩下多少支？- 一个班级有20个学生，如果每4个学生坐一张桌子，需要多少张桌子？- 学校图书馆有60本书，如果每层书架放10本书，需要多少层书架？8. 识别图形：- 请在下列图形中找出所有的正方形。
- 请在下列图形中找出所有的圆形。
- 请在下列图形中找出所有的三角形。
- 请在下列图形中找出所有的长方形。
9. 认识钟表：- 请写出当分针指向12，时针指向3时的时间。
- 请写出当分针指向6，时针指向9时的时间。
- 请写出当分针指向12，时针指向6时的时间。
- 请写出当分针指向12，时针指向12时的时间。
10. 排序题：- 请将下列数字按从小到大的顺序排列：7, 3, 9, 1, 5。
- 请将下列数字按从大到小的顺序排列：15, 8, 22, 10, 4。
通过完成这些练习题，学生可以巩固和提高他们在基本数学运算、图形识别、时间认知等方面的能力，为升入小学做好准备。
幼小衔接数学练习题10套
以下是10套幼小衔接数学练习题，旨在帮助孩子们巩固数学基础，顺利过渡到小学阶段。
### 练习题一：数字认识1. **认识0-10的数字**：写出数字1-10，并说出每个数字的名称。
2. **数字顺序**：将数字1-10按照从小到大的顺序排列。
### 练习题二：数的比较1. **比较大小**：比较5和3，哪个数字更大？2. **排序**：将数字8、2、6、1按照从大到小的顺序排列。
### 练习题三：加减法基础1. **加法**：2 + 3 = ?2. **减法**：5 - 2 = ?### 练习题四：图形认知1. **认识基本图形**：识别并画出圆形、正方形、三角形。
2. **图形分类**：将不同的图形分类。
### 练习题五：空间与时间1. **认识左右**：指出你的左边和右边分别是什么。
2. **认识时间**：认识时钟，并能简单识别整点时间。
### 练习题六：分类与计数1. **物品分类**：将不同种类的物品分类。
2. **简单计数**：数出图片中有多少个指定的物品。
### 练习题七：序列与模式1. **识别序列**：找出序列中的下一个数字或图形。
2. **创建模式**：用图形或数字创建自己的简单模式。
### 练习题八：基础数学概念1. **数的分解**：将数字6分解成两个较小的数（例如3 + 3）。
2. **认识奇偶**：判断数字是奇数还是偶数。
### 练习题九：简单应用题1. **加法应用题**：如果你有3个苹果，再得到2个苹果，你总共有多少个苹果？2. **减法应用题**：你有5块糖，吃掉3块，还剩下多少块糖？### 练习题十：数学游戏1. **数学接龙**：与家长或其他孩子一起玩数学接龙游戏，比如每个人轮流说出一个数字，下一个人必须说出比前一个数字大或小的数字。
2. **数字拼图**：使用带有数字的拼图块，按照特定的顺序或模式将它们拼在一起。
这些练习题旨在帮助孩子们在幼小衔接阶段巩固数学基础，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
幼升小经典数学题
幼升小经典数学题幼升小经典数学题幼升小数学考什么：题型一哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?专家解析：考察运算能力和想象能力。
家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然就能在大脑里形成抽象的数的概念。
幼升小数学考什么：题型二小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?专家解析：考察常识问题。
年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。
幼升小数学考什么：题型三1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?专家解析：考察想象能力。
家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。
幼升小数学考什么：题型四有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?专家解析：考察想象能力。
家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。
幼升小数学考什么：题型五有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?专家解析：考察一一对应。
家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。
幼升小数学考什么：题型六有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?专家解析：考察一多对应。
家长可以引导孩子画图对应，通过画图，让孩子体验一多对应的内涵。
幼升小数学考什么：题型七1、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?2、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?3、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?4、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?5、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?。
幼升小数学试题【三篇】
【导语】⽆忧考⼩编整理了幼升⼩数学试题【三篇】，希望对你有帮助!幼升⼩⼊学数学测试试卷 ⼀、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= ⼆、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。
2、⽐9⼩⽐6⼤的数有（）。
3、9个1是（） 2个4是（）。
4、⽐8少2的数是（）⽐5⼤3的数是（）。
5、把下⾯的算式按要求填在括号内。
4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3 得数相同的有（）。
得数⼩于5的有（）。
三、看下⾯的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），⼀共有（）个数，中间的⼀个数是（）第8个数是（）。
四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、⼩红有4朵花，⼩明有3朵花，⼩刚有2朵花，三⼈⼀共有多少朵花？ _____________________________________ 2、⼩明买了5⽀铅笔，上星期⽤了以后还剩3⽀，⼩明上星期⼀共⽤了多少⽀？ _____________________________________ 3、⼩华家有4⼝⼈，⼩刚家⽐⼩华家多2⼝⼈，⼩刚家有⼏⼝⼈？ _____________________________________ ⼋、写出8道得数都是5的算式（10） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________幼升⼩数学试题⼀、数学能⼒1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版这份文档包含了大量适合幼儿园大班小朋友进行幼升小入学考试准备的思维数学练习题，涵盖了数与量、空间与图形、逻辑推理等多个方面，题型多样，难度循序渐进，方便家长打印使用。
所有题目都力求贴近实际生活，帮助孩子在轻松愉快的氛围中提升数学思维能力。
第一部分：数与量(一) 数的认识与比较1.填空题:o写出1-100的数字。
o写出20以内所有奇数和偶数。
o哪个数字比8大1？哪个数字比15小2？o在□里填上合适的数字：5 + □ = 12 ， 18 - □ = 10 ，□ + 7 = 15o将下列数字按从小到大的顺序排列： 15, 8, 22, 3, 19, 12.排序题:o将下列物品按数量多少排序：（图片：5个苹果，3个香蕉，7个梨子，2个橙子）o将下列数字按从小到大的顺序排序： 36, 12, 48, 25, 93.比较大小题:o比比看，哪个数字大？（图片：数字卡片）o比比看，哪个数量多？（图片：不同数量的物品）4.数数题:o数一数，图片上有多少个苹果？（图片：多个苹果）o数一数，图片上有多少个方块？（图片：不同形状和大小的方块）(二) 加减法运算1.口算题:o 5 + 3 = ？ 8 - 2 = ？ 10 + 5 = ？ 12 - 7 = ？o 6 + 9 = ？ 15 - 6 = ？ 7 + 8 = ？ 14 - 5 = ？o11 + 4 = ？ 19 - 10 = ？ 13 + 2 = ？ 16 - 9 = ？2.列式计算题:o小明有5个苹果，小红给了他3个，小明现在有多少个苹果？o小丽有12个糖果，吃了5个，还剩多少个糖果？o小刚有8个玩具汽车，爸爸又给他买了4个，小刚现在有多少个玩具汽车？3.应用题:o小明买了6个面包，吃了2个，还剩几个面包？o小红有10朵花，送给了小丽3朵，小红还剩几朵花？o小刚有9张贴纸，又收集了5张，小刚现在有多少张贴纸？(三) 简单的乘除法初步认识 (部分幼儿园会涉及)1.认识乘法:o2个2相加是多少？（2+2=4，可以引申为2×2=4）o3个3相加是多少？（3+3+3=9，可以引申为3×3=9）2.认识除法 (简单的均分):o将6个苹果平均分给2个人，每人分几个苹果？o将9个糖果平均分给3个人，每人分几个糖果？第二部分：空间与图形(一) 图形的认识1.辨认图形:o指出下列图形的名称：（图片：圆形、正方形、长方形、三角形）o找出与其他图形不同的图形：（图片：多个形状的图形）2.图形的组合与分解:o用几个小正方形可以拼成一个大正方形？（图片：小正方形和大正方形）o用几个小三角形可以拼成一个大三角形？（图片：小三角形和大三角形）3.图形的特征:o圆形有什么特点？o正方形有什么特点？o长方形有什么特点？o三角形有什么特点？(二) 空间方位1.上下左右:o指出图片中苹果的位置：（图片：苹果在桌子上面/下面）o指出图片中小鸟的位置：（图片：小鸟在树的左边/右边）2.前后:o指出图片中小汽车的位置：（图片：小汽车在房子前面/后面）3.简单的路线图:o根据路线图，找出小兔子的家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼升小精选数学应用题（1）
1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡
包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？?
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来
3组，一共有几位小朋友？?
3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？?
4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？?
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最
后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
8.填数?2+( )=13；13-( )=8；3+5=( )；?4+6=( )；8+6=( )；13-8=?( )。?
9.有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果
数相等？
幼升小精选数学应用题（2）
1.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？?
2.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学
竞赛的一共有多少人？?
3.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？?
4.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个
人，售票阿姨卖了几张票？
5.小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？?
6.大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算
题？?
7.小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少
岁？?
8.30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个
组都参加的有多少人？?
9.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
幼升小精选数学应用题（3）
1.小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？?
2.哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3
个，这时谁的苹果多？
3.?小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？?
4.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？?
6.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
7.有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生
有多少人，女生有多少人？
8.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？?
9.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？?
幼升小精选数学应用题（4）
1.刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？
2.小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
3.哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？?
4.第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？
5.?大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？?
6.猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？?
7.同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？
8.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布
袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？?
9.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？?
10.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,
售票阿姨卖了几张票??
幼升小精选数学应用题（5）
1.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？?
2.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一
共买回几个蛋？?
3.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？?
4.马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？?
5.春天来了，小明.小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉
了12只，小强捉了几只？
6.小华和爸爸.妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2
棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵?？
7.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
8.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一
共有多少块？
9.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
幼升小精选数学应用题（6）
1.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
2.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
3.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
4.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少
辆？亮亮原来有多少辆？
5.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。这
时公共汽车上一共有多少人？
6.一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖？
7.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?
8.13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，没抓住的有5只“小鸡”，还有几只被抓住?
9.15个小朋友排成一行，小东的左面有9人，小东右面有几人?
10.14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个?
11.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡?