2020年小学教务处工作计划第一学期(一)
2020年小学教务处工作计划工作计划
2020年小学教务处工作计划工作计划2020年小学教务处工作计划导语：教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。
教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。
小学教务处工作计划(一)一、指导思想全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。
以“过一种幸福完整的教育生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以“六大行动”为抓手，积极开展育实验工作，全方位推进课堂教学改革，全力打造品牌教师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教育教学质量，让师生过上一种幸福完整的教育生活。
二、工作目标进入新学期，教务处积极谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以下工作目标：1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。
初步开发“在农历的天空下”系列课程。
2、能在“构建理想课堂“行动中取得打破性进展，初步改变全校师生现有的行为方式和教研范式。
3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教育成效。
5、开展好每学期三次的营业检查工作，使老师的营业到达规范化，XXX。
三、详细工作措施1、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。
严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课，坚决执行县教育局的“八不准”。
2、加强专业引领，促进特岗教师的快速成长。
今年我校又迎来了四位新成员，她们急需专业的引领。
本学期将以语、数教研组为依托，继续做好有效框架备课下的课堂教学培训工作，周全开展好骨干教师及中青年教师的观摩课、树模课和展现课，做好对“特岗教师”的岗前培训工作。
3、创研范式，扩大教研成果。
(3)以有效框架备课下的“导学案”和“导学单”为依托，XXX推进课堂教学改革。
大胆探究新方法、新思路，力求构筑“理想课堂”。
上好诲儿童课程，做好交流研讨工作。
4、认真选拔老、中、青教师参加霍邱县“第九届教坛新星”及“第一届教坛中坚、教坛宿将”的评选工作。
小学教务处工作计划范文2020(4篇)
小学教务处工作计划范文2020(4篇)Model work plan 2020 of Academic Affairs Office of primary sc hool汇报人：JinTai College小学教务处工作计划范文2020(4篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学教务处工作计划范文20202、篇章2：小学教务处工作计划范文20203、篇章3：小学教务处工作计划范文20204、篇章4：小学教务处工作计划范文2020篇章1:小学教务处工作计划范文2020本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。
要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。
2020年小学教务处工作计划
2020年⼩学教务处⼯作计划 导语：教务主任是分管校长领导教学⼯作的主要助⼿。
教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全⾯贯彻党的教育⽅针，组织全校教学⼯作。
⼩学教务处(⼀) ⼀、指导思想 全⾯贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的⼯作思路。
以“过⼀种幸福完整的教育⽣活”为追求，以“只要⾏动，就有收获”为⾏动理念，以 “六⼤⾏动”为抓⼿，积极开展新教育实验⼯作，全⽅位推进课堂教学改⾰，全⼒打造品牌教师，促进教研⼯作的改⾰与创新，全⾯提⾼我校的教育教学质量，让师⽣过上⼀种幸福完整的教育⽣活。
⼆、⼯作⽬标 进⼊新学期，教务处积极谋划有效发展，在上学期⼯作的基础上，通过本学期师⽣的共同努⼒，本学期将实现以下⼯作⽬标： 1、实现⼉童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读⽅⾯取得突破性进展。
初步开发“在农历的天空下”系列课程。
2、能在“构建理想课堂“⾏动中取得突破性进展，初步改变全校师⽣现有的⾏为⽅式和教研范式。
3、坚持做好“每⽉⼀事”，提⾼学⽣养成教育成效。
4、开展教研活动，创新教研⽅式，实现学校统⼀组织和个⼈研修相结合、⽹络研修与现场交流相结合、课题研究与案例研究相结合等多种形式，提⾼教师的教研能⼒，扩⼤教研成果。
5、开展好每学期三次的业务检查⼯作，使⽼师的业务达到规范化，全⾯化。
三、具体⼯作措施 1、严格执⾏国家课程计划，开齐开⾜各类课程。
严格遵守学校作息时间及各项，不准私⾃缺课、调课，坚决执⾏县教育局的“⼋不准”。
2、加强专业引领，促进特岗教师的快速成长。
今年我校⼜迎来了四位新成员，她们急需专业的引领。
本学期将以语、数教研组为依托，继续做好有效框架备课下的课堂教学培训⼯作，全⾯开展好⾻⼲教师及中青年教师的观摩课、⽰范课和展⽰课，做好对“特岗教师”的岗前培训⼯作。
3、创新教研范式，扩⼤教研成果。
(1)扎实开展“同课异构”这⼀教研范式，提⾼教研的成果。
在本学期将充分利⽤我校有很多平⾏班这⼀优势，在教研活动⽇，将安排同⼀年级、同⼀学科、不同班级的⽼师，上相同的教学内容，通过“同课异构”，进⼀步深⼊交流、探讨教育教学经验和⽅法。
2024年小学教务处工作计划第一学期范文（4篇）
小学教务处工作计划第一学期范文一、指导思想本学期教务处将以附中和区市教育主管部门学期工作要点为指针，以提高教学质量为核心，以精细化管理为手段，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，做到在工作中主动监控、及时督促辅导、工作程序细致的要求。
把教务处建成附中领导决策的参谋中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，推进我校特色内涵的发展。
二、工作目标1.质量是生命的意识，保持和提升附中办学质量和社会声誉。
2.严格执行课程计划，开足开齐课程，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
3.转变教师教学观，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，全面提升附中教育教学质量。
4.加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体备课工作，改进课堂教学。
5.培育学生兴趣，上好特色班、科学大讲堂等，培养学生实践能力，提高学生综合素养。
进一步加强体艺特色学科发展，永葆学校特色。
三、工作重点与措施：(一)加强教学教研常规管理1.严格按照课程方案开设课程，严格执行省“五严”规定。
(1)认真____国家《课程标准》，开齐、开足各类课程，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、地方、综合实践等科目。
(2)以学科组、备课组为单位，积极推进校本课程开发，丰富校本课程体系，培养学生兴趣，发展学生特长，尤其是科技类的特长。
2.抓常规教学，提高教学质量。
(1)教师要认真吃透《附中教学制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯。
教务处继续加强对教学常规的管理工作，强化教研组和学科组的教学管理功能，提高工作质量。
(2)规范管理，向课堂要效果。
引导教师立足课堂主阵地，构建高效课堂。
抓好备、教、辅、改、考每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，教导处要经常性地深入班级进行检查、调研、监督、指导。
2020年第一学期西湖实验小学教导处工作计划范文
第一学期西湖实验小学教导处工作计划范文结合市研训中心研训计划和学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范教学常规，深化课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合素质，使我校的教育教学质量再上新台阶。
1、规范教学常规，组织好各项教学活动。
2、强化师资培训，提高校本研训质量，扎实教师基本功。
3、加强教学质量监控，确保教学质量稳中有升。
（一）规范教学常规继续加强以备课、上课为重点的六认真工作。
集体备课突出同伴互助，每学期主学科精选全册教材四分之一的课例，重点研讨如何落实新课标思想、如何体现自主合作探究的学习方式；其余的课时则采用个人备课的方式，重点思考如何将集体备课中体现的课改理念、操作方式迁移到自己个体的备课中来，同时反映自己个性化的思考。
为了切实提高课堂教学效益，学校将今年确定为“有效教学年”，全校教师要进一步牢固树立减负增效的意识，按教育规律办事，严格执行课程，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。
教导处要组织每位教师全面落实教学工作的“十字”要求。
即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
本学期，六认真检查仍然以每月一次的教研组内全面检查（含备课、作业、听课等）和教导处抽查相结合。
此外，各组要开展针对性的同题会课，为评优、基本功大赛作好充分的准备。
（二）加强教学质量监控质量是学校的生命，是学校发展之本。
要强化全员的质量意识，形成教育合力。
一是做好“质量调研”工作。
要编制完整的质量调研试卷。
要在参照已收集的质量调研试卷基础上进行修改，出完整的符合我校实际的质量调研试卷；二是要强化质量意识。
质量意识的核心是面向全体学生、兼顾两头，所以要重点监控合格率和优秀率。
通过月调研做到知师之所失，知班之所失，知生之所失，在横向与纵向的比较中科学合理地评价教师工作绩效。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇1. 教学质量提升计划目标：在本学期内，通过加深教师教学技能培训、完善教学管理制度、提升课程建设水平等多项措施，实现教学质量进一步提升。
具体计划：1. 加强师资培训，增加教师教学技能。
2. 完善学生管理制度，提高教学效果，并加强对学生学习情况的跟踪和评估。
3. 推进课程建设，制定更为丰富多彩的课堂教学计划，提高课堂效果。
4. 特别是对于重点科目，加强教学质量的监控，确保每节课堂达到预期效果。
2. 安全教育宣传目标：在本学期中，加强学校安全教育宣传的力度，确保师生的生命财产安全。
1. 在学期开始之前，组织安全演习，让学生掌握基本的安全知识，增加应急反应能力。
2. 在每个月的教学计划中，增设安全课程，推广安全知识。
3. 召开家长会，向家长讲解学校安全措施，邀请家长共同关注学生安全问题。
4. 定期检查学校设施设备，加强维护保养，确保校园环境安全。
3. 文艺教育计划目标：在本学期中，加强学校的文化教育，培养学生的审美情趣，提高艺术素养。
1. 组织常规的文艺活动，如文艺汇演、朗诵比赛等，让学生接触各种文化形式。
2. 邀请专业的文化教育人员，授课讲座，提高学生的文艺素质。
3. 支持学生参加各种文化艺术竞赛，提高个人技能。
4. 安排残疾学生参与文艺活动，让他们也能体验艺术的魅力。
目标：在本学期中，加强学校的健康教育，让学生充分认识到健康的重要性，远离不良习惯。
1. 加强健康教育课程的内容，让学生掌握健康知识。
2. 指导学生建立健康的生活习惯，例如合理饮食、锻炼等等。
3. 联系医院开展健康检查活动，定期对学生进行健康体检并制定指导方案。
4. 针对不良习惯，如吸烟、酗酒、违法犯罪等，进行专项教育和宣传，让学生远离不良习惯。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇一、工作思路要以提高教学质量为中心，从日常管理、教学研究和教学改革入手，讲求实效，抓落实。
不断加强课堂教学的日常管理，培养教师的专业能力，培养学生良好的学习习惯。
以科学规范的管理体制为保证，以多种形式的师生活动为方式，调动教师的工作积极性，激发学生的学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断推进提供最有力的保证。
二、主要工作及措施1、修订完善各项制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、抓好教学日常管理，解决平时存在的问题结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3.加强师资培训，提高教师整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
小学教务处工作计划第一学期
小学教务处工作计划第一学期
第一学期工作计划主要包括以下几个方面的工作内容：
1. 新生入学安排：协助学校领导做好新生入学的各项工作安排，包括学生档案整理、入学手续办理等。
2. 学生课程安排：协助学校领导安排学生的课程表，根据学生个性化需求合理安排课程安排。
3. 学生考勤管理：协助学校领导管理学生的考勤情况，根据学生的出勤情况做好相应的登记和汇总工作。
4. 学生奖惩管理：协助学校领导管理学生的奖惩情况，对表现优秀的学生给与相应的奖励，对不良行为学生进行规范和惩罚。
5. 学生班级管理：协助班主任做好学生班级管理工作，协助解决学生在学习、生活中的问题。
6. 假期安排：制定假期值班安排，确保在学校假期期间有人员值守做好学校安全管理工作。
7. 教师培训：协助学校领导组织教师培训活动，提升教师教学水平和教育教学质量。
8. 安全保障：负责学校的安全管理工作，制定应急预案，确保学校师生的人身和财产安全。
9. 其他工作：根据学校工作需要，灵活安排并承担其他教学管理工作。
以上仅为工作计划的初步安排，具体执行时需要结合学校实际情况和具体工作要求进行调整和安排。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
尊敬的领导：
您好！感谢您对小学教务处工作的关心和支持，以下是本学期小学教务处的工作计划。
1. 学校日常教务管理工作：负责教务相关的日常工作，包括学生选课、排课、教师调度等。
确保学校教务工作的正常运转。
2. 课程设计与规划：根据学校教育特点和课程需要，设计和规划课程内容和教学目标。
确保教学质量和效果。
3. 教学资源开发与管理：管理教学资源的开发、更新和维护工作，确保教学资源的充足和质量。
4. 教学质量绩效评估：定期对学校的教学质量进行评估和检验，及时发现问题并提出改进方案。
5. 师资培训与发展：组织教师参加各类培训，提高他们的教学水平和教育教学能力。
6. 学校课外活动组织与管理：负责学校各类课外活动的组织和管理工作，包括运动会、文艺汇演等。
确保活动的顺利进行。
7. 学校教务文件和资料管理：负责学校教务文件和资料的管理，确保文件和资料的完备和安全。
8. 班级管理与辅导工作：负责对班级的管理和辅导工作，帮助班主任和教师解决教学中的问题。
本学期小学教务处的工作将贯彻落实教育部的教育方针，确保教育教学工作的顺利进行，并不断提升教学质量和效果。
希望领导可以给予支持和指导，共同努力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢！
小学教务处。
小学教务处工作计划(15篇)
小学教务处工作计划(15篇)小学教务处工作计划1一、总体目标和要求1、进一步突出教学工作在学校的中心位置，增强“以身立教，以质立校”意识，树立“教育就是服务”的观念，积极实施课程改革和新课程标准，全面实施素质教育。
2、进一步提高师资水平，以课堂为主阵地，以课题研究为抓手，促研究，促教改，使教学工作由经验型向科研型转化。
3、进一步抓实教学常规，加强教学过程管理，充分发挥教研组、年级组、备课组在教育教学中的作用，提高进取意识，浓厚研讨氛围，提高工作效率，强化质量意识，稳步提高教学质量。
二、主要工作及措施(一)教育理论学习1、各教研组组织教师学习《新课程标准》，树立正确的质量观、人才观，提高法规意识和科学的育人意识。
2、组织好教学论文的撰写、交流、评比，引导教师“以教思研、以研促教”，不断提高理论水平。
3、提倡教师抓住课题研究这个载体，进行岗位进修，不断提高教学艺术。
(二)教师队伍建设1、优质教育资源是学校可持续发展的重要保证。
配合学校提高教师队伍的整体素质，特别是提高师德修养。
要进一步树名校意识，创出教学特色。
2、进一步推动“名师工程”建设，造就优秀教师群体，壮大骨干教师队伍。
骨干教师要不断提高自身业务素养和课堂教学水平，努力形成自己的教学风格，并带动年轻教师朝高目标努力。
3、进一步发扬学校的优良教风，一心扑在教学上，集中精力练内功，提高办公效率，努力提高教学能力和教学实效。
中老年教师要努力成为青年教师的榜样。
4、加强对青年教师的培养。
积极开展新教师上汇报课和教研组公开课活动。
(三)课堂教学与教研工作1、课堂教学要指向新课程标准的目标，要渗透先进的学科教育理念，优化学科教学模式，不断提高课堂教学质量。
2、课堂教学是进行素质教育、大面积提高教学质量的关键。
教师要有亲和力，要善待一切学生，要努力规范课堂教育行为，克服随意性。
教师要从以教材为中心转到以促进学生发展为中心上来，要从以说教为中心转到以导学为中心上来，要把立足点放在让学生学会“独立思考”，学会“探究学习”中来，努力提高教育实效。
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方案计划参考范本
2020年小学教务处工作计划第一学期（一）
______年______月______日
__________________部 门
一、指导思想：
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本学期教务处将以xx市教培研中心教学教研工作计划和xx小学
工作计划为指导，结合“一师一优课”要求，以“生本教育”为理念，
以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变教师的教学行为
和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和综合素质为重点，进一
步更新教学观念，规范教学常规，努力发展和提高学生的素养，确保
学校教学质量迈上新台阶。
二、工作目标
1. 优化师资队伍，努力提高师能。
2. 推进课改进程，建设教学品牌。
3. 深化管理研究，突破核心质量。
三、主要工作与措施：
㈠优化师资队伍建设，促进教师专业成长
教师是课标理念的落实者，是学生学习与发展的引导者，提高教
师的专业素养是实现有效教学的关键。
1. 加强学习培训
教师对教材的深度把握是教学质量的核心所在，也是“六认真”
走向“六有效”的关键。本学期，在教研组、备课组、教改中心组等
团队的组织下，各学科教师要深入解读教材，开展多种形式的教材解
读学习培训及过关考核等活动，加强同伴互助，提高把握教材的能力。
另一方面，组织教师开展微课竞赛，提高教师的教学技能，提升教学
效率。
2.加强教研阵地建设
继续加强对教研组、备课组的管理，定期召开组长例会，对组长
进行培训，让每一位组长明确自己的职责。每次活动定地点、定时间、
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定主讲人，讲求实效，并要求及时在xx教研网上传活动计划、活动记
录、活动报道等，便于检查督促，也便于老师们互相学习。
3. 推进青蓝工程
继续推行新老教师结对带教制度，为教龄3年内的教师配备导师，
帮助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课
堂及命题与解题等能力，促使他们在思想和业务上尽快成长起来。期
末将组织“xx好师徒”评比。
㈡推进“以生为本，自主探究”的新课堂建设
本学期起，学校将在“文化建设发展纲要”的指引下，深入推进
“以生为本 自主探究”的新课堂建设。这项研究工程旨在构建适应科
技教育需要的有效课堂，凸显问题引领下的学生三种基本学习方式：
自主学习、探究学习、合作学习，努力形成具有学校特色教学研究文
化。需要从以下几个方面入手：
1.要对课堂教学进行顶层设计。从科技教育的规律出发，从培养
学生探究精神的目标入手，对课堂教学进行整体设计，探究具有xx特
点的课堂教学模式。
2.要以案例来引领研究。以案例研究为主要形式，边研究边探索
边总结，在大量实践的基础之上总结课堂教学的主要策略。
3.要分专题逐步展开行动研究。围绕“探究课堂的理念”、“探
究课堂的行动”、“探究课堂的结构”、“探究课堂的评价”等专题
开展行动研究。
4.不同的学科要体现出学科性。每个学科都从本学科的特点出发，
探讨与科学技术教学整合的路径，探讨具有学科性的课堂教学行动及
模式。
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结合以上内容，尝试开展“自主探究”教学行为体系实践指南研
制、“自主探究”教学行为体系经典案例研究、以及“自主探究”教
学论坛和相关专项教学研究活动。
㈢加强过程管理与监控，促进校内教育均衡优质发展
关注质量，首先要树立科学的质量观，准确解读并区分质量与分
数的关系，树立科学的质量观。其次，在校园内，继续积极营造“一
心一意抓质量，齐心协力提质量，凝心聚力促发展”的良好氛围。再
者，学校要组织、引导全体教职工开展核心质量专题研讨，研究教与
学的行为与落差问题，研究常态教学的诟病并找寻改变的良方。通过
现象诊断、问题剖析、实例研讨等方法，找寻学科教学之间的联系与
区别，形成统一的认识，掌握操作的方法，与不同学科、搭班教师、
组内伙伴加强交流、合作，将每一个孩子放到更大的教育背景下，培
养爱阅读、善思考、有见识、勤做事的新一代明小学子。最后，对于
影响核心质量的主客观因素，学校条线与教职工个人要深入查找、有
效应对、积极改进。借助上级部门与兄弟学校之力，加强反思与整改，
优化过程管理，凸显监控实效。
㈣ 教学“六认真”常抓不懈，努力走向“六有效”
1.明确要求，分层管理
学期初，对师生提出明确的教与学的常规要求，让每一位老师和
每一位学生都明确自己的责任和义务。对于作业批改、教案撰写、二
备反思等都提出了非常明确的要求。
针对不同层面的教师提出不同的要求，根据《xx市xx小学教学
“六认真”免检制度》，优秀的骨干教师通过主动申报经校行政管理
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部门审批后可免检，激发教师争优创先的热情，从他律走向自律；另
一方面，对“短板”教师进行跟踪督查，帮助其不断改进。
2.加强督查，不断改进
组织多种形式的教学“六认真”检查，如：期初、期中的教学六
认真抽查，期末的“六认真”大检查，针对年级组的教学“六认真”
一日调研，加强随堂听课、走课，扩大检查范围，进一步规范日常教
学行为。
㈤丰富课内外活动，。
学校将继续广泛开展读书活动、健雄少年宫活动和综合实践等活
动，努力培养学生的艺术、体育、科技等基本素养，大力培养有特长
的学生，力争在各级各类比赛中再创佳绩。
1. 学科竞技活动：引领各学科要紧紧围绕课程标准既定的教育教
学目标，将教、学与赛紧密结合，开展适合学生、有年段特征的学科
竞技活动，开展xx达人赛，关注活动的过程性，做到点面结合，富有
实效，能全面提升学生的学科知识和素养，建议多开展学习方法、技
能等方面的程序性知识比赛，为提升学科教学质量添砖加瓦。
2. 体育健身活动：学校体育条线及各班级要重视学生体育锻炼和
体能提升工作，加强对“两课两操一活动”的组织管理。重视活动中
学生团队精气神的训练，加强活动过程指导与检查反馈，各班级正副
班主任及任课教师要充分履行岗位职责，积极为学生强身健体做好各
项服务工作，确保活动的安全有效性，全面提升学生体能素质。
㈥加强学籍管理，及时有序上报。
做好学生人数统计、插班生、转学生的学籍交接工作。抓好随班
就读生的管理工作。