恩施州2016年中考历史试题、思想品德试题
2016年中考历史模拟试题及答案
2016年中考历史模拟试题历史试题(考试时间：90分钟；满分：80分)温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！说明：本试卷分第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分，共三大题，44小题。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷（共40分）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，计40分。
在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。
千万不要所选哦！）1.《舌尖上的中国 2 》的热播，再次引发了人们对美食的关注。
距今约五六千年的原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。
他们的主食是A．水稻 B．小麦 C．粟D．玉米2.毛泽东在一篇文章中曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……建此伟业，雄立东方。
”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，该人物是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜3.在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
牛耕的使用开始于（）A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期4. 唐朝诗人杜牧有诗到：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”其中“清明”是24节气之一。
我国最早测定一年的24个节气是在（）A西周 B春秋 C战国 D夏朝5．北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）A．庄子 B．孔子 C．韩非 D．墨子6. 《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。
书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮o"从经济上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度7.“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，是国家主席习近平提出的战略构想，旨在借用古代“丝绸之路”的符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。
2016年中考历史考点跟踪训练22人类文明的开端和亚欧的封建社会复习
人类文明的开端和亚欧的封建社会(时间：45分钟满分：60分)一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分)1．(2015，南京)下列古代文明成果中，较为全面地保存了两河流域社会发展状况的是( B) A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．奴隶主民主政治2．(2014，荆州)有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。
”以下史实可以证明这一结论的是( A )A．建造金字塔和狮身人面像 B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院 D．建造麦加清真寺3．(2013，湛江)在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是( B) A．刹帝利命令婆罗门率兵出征 B．婆罗门在主持祭祀活动C．首陀罗在自家的农田里劳动 D．吠舍在法庭上审判犯人4．(2015，自贡)伯利克里时期，基本实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到了顶峰。
雅典事实上的最高决策机构是( A )A．公民大会 B．陪审法庭 C．五百人会议 D．陶片方式5．(2013，安徽)罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( B)6．(2014，恩施州)大化改新是大和民族发展史上的一次重要事件，下列历史知识概述准确的是( A )①苏我氏父子专权，统治出现危机②中大兄皇子依靠西乡隆盛等人，效仿中国隋唐制度进行改革③废除贵族对土地和部民的私有制，改革国家管理；依照唐朝的均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制④实行中央集权⑤使日本由奴隶社会过渡到封建社会A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．②③④⑤7．(2013，乐山)宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。
下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是( D )A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教8．对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是( C )A．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠B．大小封建主都是帝王的直接附庸C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制9．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及“采邑分封制”、“丕平献土”、“城市自治”。
2016年湖北省黄石市中考历史试卷-答案
湖北省黄石市 2016 年初中毕业生学业考试历史答案分析第Ⅰ 卷一、选择题1.【答案】 B【分析】 1949 年代 15 日，中国人民解放军解放石黄镇，1950 年，湖北省人民政府向中南军政委员会恳求将石黄矿区改组为市，命名“黄石市”。
1950 年 8 月 21 日，省辖黄石市成立。
故答案选B。
【考点】黄石的有关史实2.【答案】 A【分析】地方史可知，南山头与龙角山等地的游击战向来坚持斗争到抗战前夜。
故答案选 A 。
【考点】南山头、龙角山的游击战3.【答案】 C【分析】三星堆古旧址是迄今在西南地域发现的范围最大、持续时间最长，文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化旧址，被称为20 世纪人类最伟大的考古发现之一。
青铜立人像于1986 年在四川广汉三星堆旧址二号祭祀坑出土，整体由立人像和台座两大多数接铸而成。
故答案选C。
【考点】三星堆文化4.【答案】 B【分析】依据所学知识可知，孔子，春秋期间鲁国人，我国伟大的政治家、思想家，教育家，提出“仁”的学说，创办了儒家学派，对后代的思想和文化产生了深远影响。
故答案选 B 。
【考点】儒家思想5.【答案】 B【分析】由资料信息“集小郡、乡邑聚为县”剖析可知，当时成立了县制。
故答案选B。
【考点】郡县制6.【答案】 C【分析】开元是唐玄宗统治先期的年号，唐玄宗统治先期，政治清明，励精图治，任用贤良，唐代进人全盛期间，史称“开元盛世”。
故答案选C。
【考点】开元盛世7.【答案】 D【分析】依据所学知识可知，契丹族成立了辽、党项族成立了西夏、女真族成立了金，这些都属于少量民族政权，加上赵来政权，形成了民族政权并立的时代。
当时，因为北方战乱屡次，南方相对平和，经济发展较快，南宋期间，南方经济完好超出了北方，成为中国新的经济重心。
故答案选D。
【考点】民族政权并立与经济重心的南移8.【答案】 D【分析】 A ，B，C 均为客观史实，即历史现象。
D是对《辛丑合约》签署的理性认识和判断，即历史结论。
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【宜昌中考历史答案】2016宜昌中考历史真题及答案
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2016年云南文山中考历史试卷及答案
2016年云南文山中考历史试卷及答案第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.中华民族同根同源，血脉相连。
下列人物与炎帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是（）Ａ．盘古Ｂ．蚩尤Ｃ．黄帝Ｄ．禹2．以下古代政治制度，与“烽火戏诸侯”这一典故相关的是（）Ａ．禅让制Ｂ．分封制Ｃ．郡县制Ｄ．行省制3．唐太宗统治时期，国家统一，政治清明，出现百姓安居乐业的太平景象。
历史上称这段时期为（）Ａ．文景之治Ｂ．贞观之治Ｃ．开元盛世Ｄ．康乾盛世4．台湾自古就是中国的领土，打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是（）Ａ．岳飞Ｂ．文天祥Ｃ．戚继光Ｄ．郑成功5．下列不属于《辛丑条约》内容的是（）①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住③清政府赔款白银４．５亿两④允许日本在中国通商口岸开设工厂Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①②6.近代中国向西方学习经历了“器物———制度———思想”的探索历程。
其中学习西方“器物”的是（）Ａ．太平天国运动Ｂ．洋务运动Ｃ．戊戌变法Ｄ．新文化运动7.图1中的新闻标题是：争取中华民族生存———张杨昨发动对蒋兵谏。
从图中获取的最有效历史信息是（）Ａ．九一八事变爆发Ｂ．西安事变爆发Ｃ．七七事变爆发Ｄ．五四运动爆发8．从“人民解放军”、“攻克锦州”、“关门打狗”、“东北全境解放”等关键词中，判断该战役是（）Ａ．百团大战Ｂ．平津战役Ｃ．辽沈战役Ｄ．渡江战役9．北京大学是中国学子心中的一座学术圣殿。
它的前身是（）Ａ．太学Ｂ．京师同文馆Ｃ．京师大学堂Ｄ．燕京大学10．下列对抗美援朝战争历史意义表述正确的是（）Ａ．巩固了新生的人民政权，提高了新中国的国际地位Ｂ．是100多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利Ｃ、使祖国大陆实现统一Ｄ、标志着新民主主义革命的伟大胜利11．宪法是国家的根本大法。
2016年安徽省中考历史试卷含答案解析
2016年安徽省中考历史试卷一、单项选择（本大题共10小题．每小题2分，共20分）1．《书•洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”．这体现了武王推行的制度是（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制2．法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们．他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀．”可雨果却严厉地谴责了他们的行径．“他们的行径”是（）A．发动鸦片战争 B．火烧圆明园 C．割占中国大片领土 D．对华倾销商品3．如图，漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件，该事件是（）A．辛亥革命 B．国民革命 C．抗日战争 D．解放战争4．《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写道：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位．”“人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次．”这些“代表们”参加的是（）A．第一届全国人民政治协商会议 B．中共七大 C．第一届全国人民代表大会 D．中共十一届三中全会5．1978年夏，广东宝安县就在引进外资，办来料加工；1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包．这表明（）A．农村改革已全面推开 B．中国迫切需要改革开放 C．深圳经济特区已建立 D．改革开放政策开始实施6．西藏自古就是中国领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖．近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家是（）A．姚莹 B．包世臣 C．夏燮 D．王茂荫7．如图，是某帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．犹太教 D．伊斯兰教8．“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”．下列符合该观点的历史事件是（）A．大化改新 B．新航路开辟 C．文艺复兴 D．罗斯福新政9．一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕•林肯流芳后世．请接收我们拥护这一自由宣言的最高敬意．”“这一自由宣言”指的是（）A．《独立宣言》 B．《宅地法》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》10．1948-1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%．此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（）A．西欧实现政治经济一体化 B．经济全球化的发展 C．战后世界秩序的和平稳定 D．马歇尔计划的扶持二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分）11．民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁．（1）虎门销烟显示了中华民反对外来侵略的坚强意志．领导这场斗争的是_________．（2）黄海海战中，他率致远舰与日舰激战，最后与全舰官兵壮烈殉国，他是_________．（3）1933年日军侵入热河，毅然变实家产、召集旧部誓死抗日的皖籍名将是_________．12．法治是人类社会文明进步的重要标志．（1）_________是世界上现存的第一部比较完备的成文法典．（2）战国时期，秦孝公任用_________主持变法，使秦国富兵强，为统一六国奠定了基础．（3）拿破仑在位期间，制定并颁布了《_________》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本．13．有国才有家，家是最小国，国是最大家．（1）夏朝建立标志着我国早期国家的产生，禹的儿子_________继承王位，形成“家天下”的局面．（2）古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构_________，参与解决国家的内政、外交等重大问题．（3）_________革命结束了封建帝制，建立了中华民国，是民主共和的观念深入人心．（4）1949年10月1日，_________成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人．三、辨析改错（8分）14．农业文明向工业文明过渡是历史的进步．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正．（1）我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》．_________（判断对错）改正：_________（2）洋务派以“自强”为口号，创办了福州船政局等近代民用工业．_________（判断对错）改正：_________（3）清末状元实业家张謇主张“实业救国”，创办了大生纱厂．_________（判断对错）改正：_________（4）二十世纪二三十年代，苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针．_________（判断对错）改正：_________．四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分．）15．教育在文化传承与创新中发挥着重要作用．阅读材料，回答问题．材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异．其中以儒家和墨家的规模比较大．儒家设立的私学，首推孔子．据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”．--摘编自曲士培《中国大学教育史》（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位．材料二--曲士培《中国大学教育史》（2）根据材料一、二，比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同？（3）京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么？它是哪所大学的前身？16．尊重才能互信，合作才能共赢．阅读材料，回答问题．【新中国新外交】材料一（1）新中国成立后，奉行的外交政策是_________．图中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是_________和_________（填字母）．【新亚洲新非洲】材料二二战后到1955年初，新独立的亚非国家就达13个，使该地区独立国家总数增至近30个．但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘，殖民主义者在大战结束后卷土重来，许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁．促进亚非国家的团结与合作，成为广大亚非国家的共同愿望和要求．1955年4月，亚非会议召开，这被称为“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”．--摘编自方连庆等《战后国际关系史》（2）根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势？（3）结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因．五、活动与探究题（12分）17．目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领．阅读《全球通史》的有关目录，探究下列问题．（1）目录反映的“西方据优势地位”的原因是什么？请列举相应的史实各一例．（2）以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响．（要求：史实准确，表述合理．）（3）该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？2016年安徽省中考历史试卷参考答案与试题解析一、单项选择（本大题共10小题．每小题2分，共20分）01．《书?洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”．这体现了武王推行的制度是（）A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制【考点】西周的分封制．【分析】本题考查分封制．【解答】题干关键信息是“武王既胜殷，邦诸侯”，为了巩固统治，西周实行分封制．周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土．故选A．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握分封制．2．法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们．他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀．”可雨果却严厉地谴责了他们的行径．“他们的行径”是（）A．发动鸦片战争 B．火烧圆明园 C．割占中国大片领土 D．对华倾销商品【考点】英法联军火烧圆明园．【分析】本题主要考查第二次鸦片战争的相关史实．【解答】由题干中英格兰和法兰西两个国家可知是英法．根据已学知识可知：1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争．英法联军一路烧杀，攻入北京，闯进圆明园，掠夺珍宝．为掩人耳目，他们又放火焚烧圆明园．故“他们的行径”是火烧圆明园．故选B．【点评】本题考查学生识记历史知识的能力．重点掌握英法联军火烧圆明园．3．如图，漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件，该事件是（）A．辛亥革命 B．国民革命 C．抗日战争 D．解放战争【考点】北伐战争．【分析】本题考查国民革命．【解答】据图片关键信息“革命军为解除人民的痛苦而战”．根据所学知识可知，此时是国民革命时期．辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了，没改变中国社会性质和人民的悲惨境遇．1924年国共第一次合作，进行了国民革命，目的是打倒军阀，驱除列强．故选B．【点评】本题考查学生识图读图能力．4．《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写道：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位．”“人民有了各项权利，这是中国开天辟地的第一次．”这些“代表们”参加的是（）A．第一届全国人民政治协商会议 B．中共七大 C．第一届全国人民代表大会 D．中共十一届三中全会【考点】第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法．【分析】本题主要考查第一届全国人民代表大会．【解答】题干中的关键信息是“代表们走进了会场”“坐上最高国家权力机关的席位”“人民有了各项权利”．1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．宪法规定：坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关．故选C．【点评】本题考查学生阅读材料和综合分析理解历史问题的能力．5．1978年夏，广东宝安县就在引进外资，办来料加工；1978年冬，安徽小岗村群众签字画押要搞联产承包．这表明（）A．农村改革已全面推开 B．中国迫切需要改革开放 C．深圳经济特区已建立 D．改革开放政策开始实施【考点】农村改革和家庭联产承包责任制．【分析】本题主要考查了改革开放的有关内容．【解答】从“广东宝安县就在引进外资”可以看出这是实行对外开放，“安徽小岗村搞联产承包”这是在农村进行改革．这体现了改革开放开始逐渐实施．故选D．【点评】注意改革开放的有关内容的识记．6．西藏自古就是中国领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖．近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家是（）A．姚莹 B．包世臣 C．夏燮 D．王茂荫【考点】历史文化常识．【分析】考查近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家．【解答】西藏自古就是中国领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖．近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家是姚莹，在《康輶纪行》这部著作里面提到的．故选A．【点评】考查学生对近代最先呼吁重视西藏问题的进步思想家的识记情况．7．如图，是某帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播的宗教是（）A．佛教 B．基督教 C．犹太教 D．伊斯兰教【考点】伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立．【分析】考查伊斯兰教创立和传播的知识点．【解答】根据所学知识可知，这是阿拉伯帝国形势图，伊斯兰教创立于阿拉伯半岛的麦加，伊斯兰教创立促进了阿拉伯半岛的统一．故选D．【点评】考查学生对伊斯兰教创立和传播的知识点的识记能力．8．“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”．下列符合该观点的历史事件是（）A．大化改新 B．新航路开辟 C．文艺复兴 D．罗斯福新政【考点】文艺复兴运动．【分析】本题考查文艺复兴的核心思想，结合所学即可解答．【解答】首先结合所学可知，14-17世纪的文艺复兴运动，其思想的核心是人文主义．它使人们开始意识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；然后分析材料中的关键词“个性提升”、“个人解放”等，即可判断该事件是文艺复兴．故选C．【点评】本题考查文艺复兴，需要准确识记人文主义、思想解放等．9．一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕?林肯流芳后世．请接收我们拥护这一自由宣言的最高敬意．”“这一自由宣言”指的是（）A．《独立宣言》 B．《宅地法》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》【考点】《解放黑人奴隶宣言》．【分析】本题考查的是南北战争的知识点．【解答】林肯领导了美国南北战争．在南北战争中，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，使美国南部的黑人获得了自由．故选C．【点评】本题考查的是学生对美国南北战争的有关知识的记忆、理解能力．10．1948-1952年，西欧国家的国民生产总值增长25%，工业生产上升35%，农业生产提高10%．此时西欧经济的恢复和发展主要得益于（）A．西欧实现政治经济一体化 B．经济全球化的发展 C．战后世界秩序的和平稳定 D．马歇尔计划的扶持【考点】战后西欧经济恢复和发展．【分析】本题主要考查了战后西欧经济恢复和发展的有关内容．【解答】依据已学知识可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助，在经济方面推行了援助西欧的“马歇尔计划”，促进了西欧经济的恢复和发展．故选D．【点评】注意准确识记战后西欧经济恢复和发展的原因．二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分）11．民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁．（1）虎门销烟显示了中华民反对外来侵略的坚强意志．领导这场斗争的是林则徐．（2）黄海海战中，他率致远舰与日舰激战，最后与全舰官兵壮烈殉国，他是邓世昌．（3）1933年日军侵入热河，毅然变实家产、召集旧部誓死抗日的皖籍名将是方振武．【考点】组合列举题；林则徐虎门销烟；甲午中日战争；历史文化常识．【分析】（1）本题考查林则徐的虎门销烟，结合所学即可解答．（2）本题考查中日黄海海战中的民族英雄，识记基础知识是解题的关键．（3）本题考查安徽抗日地方史，需要了解安徽地方志才可解答．【解答】（1）1839年6月，林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片，虎门销烟向全世界表明了中华民反对外来侵略的决心和坚强意志，振奋了民族精神，维护了民族尊严．（2）1894年9月，中日黄海海战爆发，北洋舰队致远舰管带邓世昌下令开足马力，冲撞日舰，不幸壮烈殉国，显示了中华民族不畏强暴、勇于斗争、不怕牺牲的民族气节和斗争精神．（3）1933年初，日军侵入热河，平津告急，被蒋介石监禁后重获自由的方振武（安徽省寿县人）卖掉自己在上海的房产充作军费，赶往山西．3月1日，方振武集合旧部两个师在山西介休举行誓师大会，宣布成立抗日救国军，并通电全国“宁为战死鬼，不做亡国奴”，显示了中国人民誓死抗日的决心和勇气．故答案为：（1）林则徐．（2）邓世昌．（3）方振武．【点评】本题考查中国近代史上，面对强敌，敢于反抗外来侵略的英雄人物，需要准确识记林则徐、邓世昌等．12．法治是人类社会文明进步的重要标志．（1）《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典．（2）战国时期，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国富兵强，为统一六国奠定了基础．（3）拿破仑在位期间，制定并颁布了《拿破仑法典》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本．【考点】组合列举题；商鞅变法；《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；《拿破仑法典》．【分析】（1）本题考查世界上现存的第一部比较完备的成文法典，结合所学即可解答．（2）本题考查商鞅变法，解题的关键是对基础知识的掌握．（3）本题考查拿破仑的文韬，即《拿破仑法典》，结合所学即可解答．【解答】（1）古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定了一部著名的法典--《汉谟拉比法典》，是世界上第一部比较完备的成文法典．（2）结合所学可知，战国时期，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国富兵强，为统一六国奠定了基础．（3）为加强统治，巩固法国大革命的成果，拿破仑在位期间，先后制定并颁布了《民法典》、《商法典》、《刑法典》等法律文件．其中最著名的是《民法典》，即《拿破仑法典》，它的立法精神和原则成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本．故答案为：（1）《汉谟拉比法典》．（2）商鞅．（3）《拿破仑法典》．【点评】本题考查古今中外的法律文件及改革，需要准确掌握《汉谟拉比法典》、商鞅变法、《拿破仑法典》等．13．有国才有家，家是最小国，国是最大家．（1）夏朝建立标志着我国早期国家的产生，禹的儿子启继承王位，形成“家天下”的局面．（2）古代雅典，家庭中的成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，参与解决国家的内政、外交等重大问题．（3）辛亥革命结束了封建帝制，建立了中华民国，是民主共和的观念深入人心．（4）1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人．【考点】组合列举题；夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立；辛亥革命；新中国成立；雅典民主政治．【分析】（1）本题考查中国的王位世袭制代替禅让制的史实，结合所学基础知识即可解答．（2）本题考查古代雅典的民族政治情况，解题的关键是对基础知识的掌握．（3）本题考查辛亥革命的历史意义，需要掌握识记相关知识点．（4）本题考查新中国的成立，结合所学即可解答．【解答】（1）结合所学可知，夏朝建立标志着我国早期国家的产生，禹的儿子启继承王位，从此，王位世袭制代替了禅让制，形成“家天下”的局面．（2）古代雅典，民主政治发展到顶峰．在雅典，除十将军外，所有官职向所有公民开放，并以抽签的方式产生．公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会是最高的权力机构．所以家庭中的成年男性公民都可以参加公民大会，参与解决国家的内政、外交等重大问题．（3）结合所学可知，辛亥革命结束了在中国存在了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心．（4）1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国的新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役、受压迫的半殖民地半封建时代已经过去．中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人．中国历史从此揭开了新的篇章．故答案为：（1）启．（2）公民大会．（3）辛亥革命．（4）中华人民共和国．【点评】本题考查国家的诞生及意义，需要掌握“王位世袭制”、公民大会、辛亥革命、新中国成立等．三、辨析改错（8分）14．农业文明向工业文明过渡是历史的进步．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正．（1）我国现存的第一部完整的农学著作是《天工开物》．×（判断对错）改正：《天工开物》改为《齐民要术》（2）洋务派以“自强”为口号，创办了福州船政局等近代民用工业．×（判断对错）改正：自强改为求富（3）清末状元实业家张謇主张“实业救国”，创办了大生纱厂．√（判断对错）改正：√（4）二十世纪二三十年代，苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针．×（判断对错）改正：轻工业改为重工业．【考点】史实辨析题；贾思勰和《齐民要术》；洋务运动；张謇兴办实业；苏联的两个五年计划．【分析】（1）本题考查《齐民要术》．（2）本题考查洋务运动．（3）本题考查张謇和实业救国．（4）本题考查苏联工业化．【解答】（1）我国现存的第一部完整的农学著作是《齐民要术》，作者是北朝的贾思勰．（2）19世纪60年代～90年代，洋务派掀起“师夷长技以自强”的洋务运动，洋务运动后期，洋务派以求富为口号，创办了创办了福州船政局等近代民用工业．（3）清末状元实业家张謇主张“实业救国”，并身体力行，回乡创办了大生纱厂等一系列企业．（4）二十世纪二三十年代，苏联工业化奉行优先发展重工业的方针，轻工业、农业发展相对缓慢．故答案为：（1）×；改正：《天工开物》改为《齐民要术》．（2）×；改正：自强改为求富．（3）√．（4）×；改正：轻工业改为重工业．【点评】知道《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作．四、材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分．）15．教育在文化传承与创新中发挥着重要作用．阅读材料，回答问题．材料一春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异．其中以儒家和墨家的规模比较大．儒家设立的私学，首推孔子．据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”．--摘编自曲士培《中国大学教育史》（1）根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位．材料二--曲士培《中国大学教育史》（2）根据材料一、二，比较孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容上有什么不同？（3）京师大学堂在中国近代教育史上的地位是什么？它是哪所大学的前身？【考点】材料解析题；老子和孔子；百家争鸣；清末民初的文化、教育与社会生活；新式教育的开端；阐述见解题．【分析】（1）本题考查百家争鸣和墨家和法家的代表人物．（2）本题考查孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容的不同．（3）本题考查京师大学堂．【解答】（1）根据材料一“春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异”可知，春秋战国时期思想领域出现了百家争鸣的局面，墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”．韩非子是战国末期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．（2）根据材料一“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”对比材料二京师大学堂的教学内容图示可知，孔子开办的私学教学内容上为六艺（或诗、书、礼、乐），而京师大学堂教学内容门类齐全．（3）京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学，它既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂．1912年辛亥革命后，改称北京大学．故答案为：（1）百家争鸣；墨子、韩非．（2）孔子开办的私学教学内容上为六艺（或诗、书、礼、乐），而京师大学堂教学内容门类齐全．（3）京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学；北京大学．【点评】本题考查百家争鸣和墨家和法家的代表人物、孔子开办的私学与京师大学堂在教学内容的不同和京师大学堂．考查学生综合掌握历史知识的能力．16．尊重才能互信，合作才能共赢．阅读材料，回答问题．【新中国新外交】材料一。
2022年湖北省恩施州中考历史真题试卷(含答案)
2022年湖北省恩施州中考历史真题试卷（含答案）一、单选题（本大题共13小题，共26分）1.2021年底，教育部印发《关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，要求进一步推进教育均衡发展。
早在春秋时期，有位大思想家就主张“有教无类”，追求教育公平，他是（）A. 老子B. 孔子C. 墨子D. 孟子2.陈旭麓说：“在当时的条件下，这是一大发明。
这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。
”这种制度是（）A. 分封制B. 郡县制C. 科举制D. 察举制3.阅读下面两则材料，找出其中的关联，可以得出的结论是（）材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记•货殖列传》材料二：“苏湖熟，天下足”——南宋谚语“国家根本，仰给东南”——《宋史》C. 唐朝中期经济重心开始南移D. 南宋时期经济重心南移最后完成4.文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。
下列关于中国古代对外交流的史实，说法正确的是（）A. 张骞通西域直接开辟了通往欧洲的路线B. 玄奘为中日文化交流作出了卓越的贡献C. 郑和下西洋增进了中国与亚非国家的友好往来D. 清朝实行闭关锁国政策，严格禁止对外贸易5.1987年，联合国把6月26日定为“国际禁毒日”。
这与下列哪个历史事件有关（）A.林则徐虎门销烟B. 陈化成吴淞抗英C. 左宗棠收复新疆D. 左宝贵平壤御敌6.“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责……”面对日军大肆侵略，中国军队英勇抗击，筑起了血肉长城。
下列抗战史实搭配正确的是（）A. 彭德怀——淞沪会战B. 谢晋元——台儿庄战役C. 张自忠——枣宜会战D. 李宗仁——平型关大捷7.2022年“中央一号文件”强调要稳住农业基本盘，做好“三农”工作。
以下关于建国后农村生产关系的调整说法正确的是（）A. 到1952年底，全国大陆全部完成了土地改革B. 农业合作化运动确立了农民土地所有制C. 人民公社化运动改变了我国农业落后面貌D. 家庭联产承包责任制没有改变土地性质8.尼克松在他的回忆录中说，宣读公告只用了三分半钟，“却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”。
2016年初中毕业学生学业水平检测试题(历史)
2016年初中毕（结）业学生学业水平检测试题卷历 史【注意事项】1.本卷为答题卷，答案应填写在试卷的相应位置上。
在试卷的其他位置或草稿纸上作答无效。
2.本试卷共8页，试卷满分100分，考试时间90分钟。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将正确答案的字母代号填在相应的答题栏内。
)1.公元前201年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是2.正确区分历史事实与历史观点,是学习历史的重要方法。
下列表述属于历史事实的是 A.炎帝是中华原始农业的创始人 B.孔子主张“有教无类”C.“丝绸之路”有利于东西方经济文化的交流D.科举制度是扼杀人性的罪恶制度 3.下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是A.统一文字B.统一度量衡C.建立皇帝制度D.“罢黜百家，独尊儒术” 4.南宋时期,有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售,他抵达泉州后应到哪个机构办理手续 A.都护府 B.市舶司 C.宣政院D.理藩院5.中国历史上多次出现大一统的局面，第一次由少数民族实现这种局面时，其首领是 A.铁木真 B.忽必烈 C.皇太极 D.努尔哈赤 6．假如你跟随郑和的船队下西洋，下面哪些地方是船队没到过的地方A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸7.搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。
有人从图书馆借来了《康雍乾 三朝实录》《论军机处与集权政治》《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文，下列各项 最符合做这篇论文标题的是A.浅议“焚书坑儒”B.叙述清朝的对外交往C.简论“闭关锁国”D.略谈清朝的君主专制 8.在中国融入世界之初,就抨击把西方科技视为“奇技淫巧”的愚昧言论、痛首疾呼“师夷长技”的 是A.魏源B.严复C.孙中山D.陈独秀9.“男女平权,公说公有理,婆说婆有理;阴阳合历,你过你的年,我过我的年。
”上述材料反映了 A.洋务运动中的新气象 B.戊戌变法产生的社会变化 C.民国初年的社会风貌 D.中国共产党建立带来的社会变化10.以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点，按时间先后排列正确的是 A 五四起风雷 遵义定决策 卢沟燃烽火 挺进大别山 B 遵义定决策 五四起风雷 挺进大别山 卢沟燃烽火 C 五四起风雷 卢沟燃烽火 遵义定决策 挺进大别山 D 挺进大别山 卢沟燃烽火 遵义定决策 五四起风雷11.加强民主法制建设有利于推动国家的经济建设。
2016历史中考模拟试题
2016历史中考模拟试题1. 请简要解释文明的形成与发展。
文明是人类社会发展的产物，它的形成与发展是一个历史漫长的过程。
文明的形成源远流长，最早可以追溯至旧石器时代的人类社会。
随着人类生产力和社会关系的不断发展，文明逐渐形成。
而文明的发展是一个不断演进的过程，包括经济、政治、文化、宗教等各个方面的发展。
文明的形成与发展是人类历史上的一项重要成就，也是人类社会发展不可或缺的一个环节。
2. 请对三大古代文明进行简要介绍，并指出它们对世界的重要影响。
三大古代文明分别是古埃及文明、古印度文明和古中国文明。
古埃及文明是位于非洲尼罗河流域的文明，以金字塔、公元历法等著名。
它对世界的重要影响在于其宏伟的建筑和独特的文化。
古印度文明位于印度次大陆，以吠陀文献、印度教、佛教等著名。
其对世界的重要影响在于佛教的传播和印度文化的影响。
古中国文明位于东亚，以长城、兵马俑等著名。
它对世界的重要影响在于其对世界古代文明的影响和对后世的传承。
3. 请简要描述秦始皇统一中国的主要措施及影响。
秦始皇是中国历史上第一位统一中国的皇帝，他统一中国的主要措施包括铁蒺藜、焚书坑儒、统一文字、修筑长城等。
这些措施在一定程度上加强了中央集权，维护了社会稳定，促进了国家的经济发展。
同时，秦始皇还推行了一系列改革措施，如推行一夫一妻制、修筑各项基础设施等。
这些措施对后世的影响深远，被后人称之为“始皇暴政”。
4. 请简要介绍古代中国的科举制度，并阐述其作用。
科举制度是中国古代选拔官吏的一种制度，其实行时间跨度长达1300多年。
科举制度充分展现了中国古代重视教育、重视才能的传统思想。
科举制度的作用在于选拔人才，促进了政治、经济、文化的发展。
科举取士既为传统文化的延续提供了渠道，同时也为社会稳定和进步做出了贡献。
5. 请解释大航海时代及其对世界的影响。
大航海时代是欧洲地理大发现时期，主要发生在15世纪至17世纪。
大航海时代对世界的影响主要体现在三个方面：一是地理学知识的进步，使欧洲人重新认识地球；二是促进了海洋贸易的繁荣，对欧洲的商业和经济发展起到了重要作用；三是引发了殖民主义的浪潮，各大欧洲国家纷纷进行海外殖民，从而改变了世界的政治格局。
重磅2016年宁波市中考历史与社会思品命题意图、试题及参考答案
重磅2016年宁波市中考历史与社会思品命题意图、试题及参考答案2016年宁波市中考社会思品命题意图1从课程目标出发思考命题方向“提升学生的人文素养和社会责任感，促进学生正确的思想观念和良好道德品质的形成与发展，对学生进行公民教育”是“历史与社会”、“思想品德”两课程的共同目标。
所以，命题要紧扣课程的目标，在考查知识与技能、过程与方法时，更要注重对情感、态度、价值观的考查。
让学生在考过之后仍留余香，发挥德育功能，彰显“立德树人”的学科特色。
如第17（4）、19（3）题都是注重创设问题情境，避免空洞的说教与乏味的灌输，积极地向学生传递正能量。
考生阅读材料和回答问题的过程，既是知识和能力评价考核的过程，也是思想洗礼与精神升华的过程，更是树立正确的价值取向，培养强烈的社会责任感的过程。
2从学科特质出发构架命题思路1．立足基础，体现考试要求“题在书外，理在书中”。
试卷要立足基础知识和基本技能的考查，特别是对学科主干知识的考查。
从试卷的“选择题”和“非选择题”两大板块来看，“选择题”较多地考查学生对知识的识记和理解能力。
当然，不是简单的记忆和直白的回答，而是需要“转一个弯”来选择。
“非选择题”注重将学科知识融在问题情境中，注重设问有梯度，由浅入深，层层递进，保证大部分学生能拿到基础分，又有合理的区分度。
2．关注能力，凸显学科特色本学科担负着组织学生学习科学文化知识，提升运用知识解决实际问题能力的职责，所以，试题的着眼点和着力点都必须放在能力考查上。
如：考查学生从材料和设问中获取和解读信息的能力；依据材料和设问阐释观点和探讨问题的能力；调动和运用多角度、多层次综合分析和解决社会实际问题的能力。
即使在知识的考查上，也强调知识的脉络、体系以及内在联系，考查学生综合思维能力。
如第17题，用史论结合、论从史出这一学习历史的方法，巧妙地创设主题情境，整合相关素材，考查了学生从史料中获取信息、灵活运用史实分析和解决问题的能力。