“笔算加减法”练习课(课件)
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新青岛版二下数学：《三位数加减法的笔算、估算(信息窗2)》课件2
2、一般从低位算起，也就是从个位算起。 3、和的数位要和加数的数位对整齐。
一队有320只，二队有210只
二队比一队少多少只？
320-210=
（只）
320-210= 110 （只） 我想： 32个十减21个十是 11个十。
11个十是110。
320－210= 110 （只）
我想：
320 - 110
三位数加减法的笔算、估算
一队有320只，二队有210只 一队和二队一共有多少只？ 320+210= （只）
320+210= 530 （只） 我想： 32个十加21个十是 53个十。
53个十是530。
320+210= 530（只） 我想：
320 + 210
53 0
1、列竖式时，两个加数相同数位对整齐。
11 0
二队有210只，三队有86只 二队和三队一共有多少只？
210+86=
（只）
210+86= 296（只） 我想：
210 + 86
29 6
三队有86只，四队有103只
三、四两队大约有几百只？
86+103
我想：
86+103 ≈ 190 90
100
“≈”是约等号，读作“约等于”
我想：
86+103 ≈ 200
100
100 “≈”是约等号，读作“约等于” 约等号“≈” 与等号“=”的区别： 估算时用 “≈” ， 精确计算时用“=”。
640 220
47 7
83 95 69来自3332308 20
605 + 293 898
503+ 293≈ 800(元)
一队有320只，二队有210只
二队比一队少多少只？
320-210=
（只）
320-210= 110 （只） 我想： 32个十减21个十是 11个十。
11个十是110。
320－210= 110 （只）
我想：
320 - 110
三位数加减法的笔算、估算
一队有320只，二队有210只 一队和二队一共有多少只？ 320+210= （只）
320+210= 530 （只） 我想： 32个十加21个十是 53个十。
53个十是530。
320+210= 530（只） 我想：
320 + 210
53 0
1、列竖式时，两个加数相同数位对整齐。
11 0
二队有210只，三队有86只 二队和三队一共有多少只？
210+86=
（只）
210+86= 296（只） 我想：
210 + 86
29 6
三队有86只，四队有103只
三、四两队大约有几百只？
86+103
我想：
86+103 ≈ 190 90
100
“≈”是约等号，读作“约等于”
我想：
86+103 ≈ 200
100
100 “≈”是约等号，读作“约等于” 约等号“≈” 与等号“=”的区别： 估算时用 “≈” ， 精确计算时用“=”。
640 220
47 7
83 95 69来自3332308 20
605 + 293 898
503+ 293≈ 800(元)
借位的小数笔算加减法课件数学五年级上册
4 . 2 6 被同2借减学位数 们的“，小8本”数节笔可课算以你加看学减作会法“了8什. 么？
615本=笔记本（比1）支水彩笔贵多少元？
0. 3பைடு நூலகம்1
4. 4
0.7 2
1支 本水笔彩记笔本比1支钢水笔彩便笔宜贵多少元？
0被动1减物，数 园所“里以8一我”只们可长可以颈以看鹿把作的百“身分8高位. 是上6面米的，数一字只可大以猩用猩0的来身表高示是。1.
先被找减出 数错“在8”哪可里以，看再作改“正8。.
同1本学笔们记，本本比节1课支你水学彩会笔了贵什多么少？元？
被减数“8”可以看作“8.
自主练习
先找出错在哪里，再改正。
4.3 2.14 2.16
8.36 7.4 0.96
16 6.7 9.3
自主练习
动物园里一只长颈鹿的身高是6米，一只大猩猩的身 高是1.65米。长颈鹿比大猩猩高多少米?
合作探索
1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？ 8－2.65= 5.35（元 ）
.00
5 .35
被减数“8”可以看作“8.00”这是因为减数是两位小数，被减数 也要相应的看作两位小数。把“8”看作“8.00”依据的是小数的 性质。
自主练习
被01减，数所“以8我”们可可以以看把作百“分8位. 上面的数字可以用0来表示。
6－1.65=4.35（米）
课堂小结 同学们，本节课你学会了什么？
课堂小结
笔算小数加、减法时，被减数哪个数位上没有数字可以用“0” 来表示。
小数加、减的验算方法与整数相同。
祝同学们学习进步！
0长1颈，鹿所比以大我猩们猩可高以多把少百米分?位上面的数字可以用0来表示。
0 0 0 0 64同5”学=百们分，位本（上节的课）“你0学”会一了般什不么写？出来，把它想在脑子里就可以了，但是在竖式的得数里的小数部分是“0”，这个“0”一定要写出来。
二年级上册数学课件-思维拓展：第七讲 加减法 全国通用(共10张PPT)最新课件PPT
25
相同数位对齐 从个位算起
个位满十， 向十位进1
个位不够减， 从十位退1
•努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的 能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤 的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟 早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱 谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输 科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在 坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。 远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“ 的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和 人。”素质是家教的问题，和未成年没关系
笔算加法
46 ＋ 32
78
不进位加法
●相同数位对齐 ●从个位算起
54 ＋ 29
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ83
进位加法
个位满十,向十位进1
笔算减法
46 － 32
14
不退位减法
●
54 － 29
25
退位减法
●相同数位对齐 ●从个位算起
个位不够减,从十位退1
46 ＋ 32
78
54 ＋ 29
83
46 － 32
14
●
54 － 29
进一； 减法如果个位不够减，就从十
位退一。
笔算46与32的和、差
(“不进位加法”和“不退位减法”)
46 ＋ 32
78
46 － 32
14
笔算加法和减法相同点: ●相同数位对齐 ●从个位算起
比较“进位加法”和“退位减法” 找一找不同点
54 ＋ 29
83
●
54 － 29
25
个位满十,向十位进1 个位不够减,从十位借1
相同数位对齐 从个位算起
个位满十， 向十位进1
个位不够减， 从十位退1
•努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的 能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤 的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟 早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱 谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输 科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在 坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。 远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“ 的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和 人。”素质是家教的问题，和未成年没关系
笔算加法
46 ＋ 32
78
不进位加法
●相同数位对齐 ●从个位算起
54 ＋ 29
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ83
进位加法
个位满十,向十位进1
笔算减法
46 － 32
14
不退位减法
●
54 － 29
25
退位减法
●相同数位对齐 ●从个位算起
个位不够减,从十位退1
46 ＋ 32
78
54 ＋ 29
83
46 － 32
14
●
54 － 29
进一； 减法如果个位不够减，就从十
位退一。
笔算46与32的和、差
(“不进位加法”和“不退位减法”)
46 ＋ 32
78
46 － 32
14
笔算加法和减法相同点: ●相同数位对齐 ●从个位算起
比较“进位加法”和“退位减法” 找一找不同点
54 ＋ 29
83
●
54 － 29
25
个位满十,向十位进1 个位不够减,从十位借1
二年级上册数学课件-思维拓展：第七讲 加减法 全国通用(共10张PPT)
进一； 减法如果个位不够减，就从十
位退一。
笔算46与32的和、差
(“不进位加法”和“不退位减法”)
46 ＋ 32
78
46 － 32
14
笔算加法和减法相同点: ●相同数位对齐 ●从个位算起
比较“进位加法”和“退位减法” 找一找不同点
54 ＋ 29
83
●
54 － 29
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个位满十,向十位进1 个位不够减,从十位借1
25
减法
相同点
不同点
相同数位对齐 从个位算起
个位满十， 向十位进1
个位不够减， 从十位退1
笔算加法 笔算减法
直接写出结果：
23-6=
7x9=
9x4=
12+23= 4x8=
12-9=
25+8= 17-9=
7+6+5=
8+9-13=
20+30+10=
17 63 36 35 32 3 33 8 18 4 60
笔算两位数加·减法应该注意什么?
相同数位对齐； 从个位算起； 加法如果个位满十，就向十位
笔算加法
46 ＋ 32
78
不进位加法
●同数位对齐 ●从个位算起
54 ＋ 29
83
进位加法
个位满十,向十位进1
笔算减法
46 － 32
14
不退位减法
●
54 － 29
25
退位减法
●相同数位对齐 ●从个位算起
个位不够减,从十位退1
46 ＋ 32
78
54 ＋ 29
83
46 － 32
14
加法
●
54 － 29
位退一。
笔算46与32的和、差
(“不进位加法”和“不退位减法”)
46 ＋ 32
78
46 － 32
14
笔算加法和减法相同点: ●相同数位对齐 ●从个位算起
比较“进位加法”和“退位减法” 找一找不同点
54 ＋ 29
83
●
54 － 29
25
个位满十,向十位进1 个位不够减,从十位借1
25
减法
相同点
不同点
相同数位对齐 从个位算起
个位满十， 向十位进1
个位不够减， 从十位退1
笔算加法 笔算减法
直接写出结果：
23-6=
7x9=
9x4=
12+23= 4x8=
12-9=
25+8= 17-9=
7+6+5=
8+9-13=
20+30+10=
17 63 36 35 32 3 33 8 18 4 60
笔算两位数加·减法应该注意什么?
相同数位对齐； 从个位算起； 加法如果个位满十，就向十位
笔算加法
46 ＋ 32
78
不进位加法
●同数位对齐 ●从个位算起
54 ＋ 29
83
进位加法
个位满十,向十位进1
笔算减法
46 － 32
14
不退位减法
●
54 － 29
25
退位减法
●相同数位对齐 ●从个位算起
个位不够减,从十位退1
46 ＋ 32
78
54 ＋ 29
83
46 － 32
14
加法
●
54 － 29
人教版三上数学第二单元万以内的加减法一《整理和复习》教学课件
[教材P19 整理和复习 第2题]
650+340= 990
370+480= 850
650 + 340
990
370 + 418 0
850
基础练习
知识点2 几百几十数加、减几百几十数的笔算
[教材P19 整理和复习 第2题]
390+250= 640
520+300= 820
390 + 215 0
640
520 + 300
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
中央广播电视塔高405米 东方明珠广播电视塔高468米
广州塔高600米
基础练习
东方明珠广播电视塔 高468米
（2）广州塔比东方明珠广播电 视塔大约高多少米？ 把 468 看成 470: 600 - 470 = 130（米） 答：广州塔比东方明珠广播电视 塔大约高130米。
47＋33＝80 62－18＝44 25＋45＝70
基础练习
计算两位数加、减两位数时要注意什么？
计算两位数加、减两位数，可以把两位 数拆成整十数和一位数，再分别相加减。
计算两位数加、减两位数，如果个位数 相加满十要向前进1；如果个位相减不 够减，要从十位退1。
基础练习
知识点2 几百几十数加、减几百几十数的笔算
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
巩固练习
一、在 里填上“>”“<”或“=”。
>
<
<
=
>
<
二、在
巩固练习
里填上合适的数字。
7
4
0
0 4
7
70 3
820
650+340= 990
370+480= 850
650 + 340
990
370 + 418 0
850
基础练习
知识点2 几百几十数加、减几百几十数的笔算
[教材P19 整理和复习 第2题]
390+250= 640
520+300= 820
390 + 215 0
640
520 + 300
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
中央广播电视塔高405米 东方明珠广播电视塔高468米
广州塔高600米
基础练习
东方明珠广播电视塔 高468米
（2）广州塔比东方明珠广播电 视塔大约高多少米？ 把 468 看成 470: 600 - 470 = 130（米） 答：广州塔比东方明珠广播电视 塔大约高130米。
47＋33＝80 62－18＝44 25＋45＝70
基础练习
计算两位数加、减两位数时要注意什么？
计算两位数加、减两位数，可以把两位 数拆成整十数和一位数，再分别相加减。
计算两位数加、减两位数，如果个位数 相加满十要向前进1；如果个位相减不 够减，要从十位退1。
基础练习
知识点2 几百几十数加、减几百几十数的笔算
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
巩固练习
一、在 里填上“>”“<”或“=”。
>
<
<
=
>
<
二、在
巩固练习
里填上合适的数字。
7
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小数加减法的笔算方法
小数的加减法小数的加减法ppt简单的小数加减法小数加减法教案小数加减法教学设计小数加减法小数加减法ppt小数加减法练习题小数加减法教学反思小数加减法课件
• 复习旧知 • 列竖式计算 746+219=
634－182=
你能说说整数加减法的计算法则吗？ （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起，哪位满十就要向前一位进1（哪位 上的数不够减要向它的前一位退1再减）
验算：
解决问题：小田村出售黄姜32.48吨，大田村出售 黄姜49.5吨。大田村和小田村共出售黄姜多少吨？ 大田村比小田村多出售黄姜多少吨？
第三关： 35元能买到哪些文具？（至少买两件）需要多少 钱？ 书包24.8元 墨水2.7元 卷笔刀3.6元 铅笔0.5 元 文具盒13.5元 钢笔10元
小数的加减法 也可以用计算 器计算。
相同点： 对位加减，加法够10进1，减法不够借1当10。 不同点： 整数是末位对齐再相加减，小数是以小数点对 齐再相加减。
第一关：判断对错，错的请在旁边改正
53.3 +2.47 7.80
9.86 － 4.26 5 60
1.76 － 0. 85 91
第二关：笔算 6.93+9.3=
7.56－4.56=
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再 进行计算。 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
小数加减法计算法则
计算小数加、减法，先把 各数的小数点对齐(也就是把相 同数位上的数对齐)，再按照整 数加减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数 点，点上小数点。
同学们，我们已经学习了整数的加减法和小数的 加减法，你能说说它们有什么相同点和不同点吗？
53.40 + 58.20 111.60
• 复习旧知 • 列竖式计算 746+219=
634－182=
你能说说整数加减法的计算法则吗？ （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起，哪位满十就要向前一位进1（哪位 上的数不够减要向它的前一位退1再减）
验算：
解决问题：小田村出售黄姜32.48吨，大田村出售 黄姜49.5吨。大田村和小田村共出售黄姜多少吨？ 大田村比小田村多出售黄姜多少吨？
第三关： 35元能买到哪些文具？（至少买两件）需要多少 钱？ 书包24.8元 墨水2.7元 卷笔刀3.6元 铅笔0.5 元 文具盒13.5元 钢笔10元
小数的加减法 也可以用计算 器计算。
相同点： 对位加减，加法够10进1，减法不够借1当10。 不同点： 整数是末位对齐再相加减，小数是以小数点对 齐再相加减。
第一关：判断对错，错的请在旁边改正
53.3 +2.47 7.80
9.86 － 4.26 5 60
1.76 － 0. 85 91
第二关：笔算 6.93+9.3=
7.56－4.56=
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再 进行计算。 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
小数加减法计算法则
计算小数加、减法，先把 各数的小数点对齐(也就是把相 同数位上的数对齐)，再按照整 数加减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数 点，点上小数点。
同学们，我们已经学习了整数的加减法和小数的 加减法，你能说说它们有什么相同点和不同点吗？
53.40 + 58.20 111.60
《100以内的加法和减法(二)》ppt3
第 3 课时 进 位 加
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
一、探究新知
3
70 + 2 = 72
方法一：口算
35＋37＝
十 个3 5
72（人）
＋3 7
7
1
2
个位相加满十，向十位进1。
方法二：竖式计算
35+37=72
判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”并改正）
（ ） （ ） （ ）
√
×
×
乐乐在计算48加一位数时，把这个一位数加到48的十位上去了，结果得98，你知道正确的结果应是多少吗？
二、巩固练习
摆一摆，算一算
3 3
4 3
7 3
三、课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
五、课后练习
64
30
54
44
二、帮小动物回家。
三、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ 2.两个班一共植了多少棵？
49-38=11（棵）
38+49=87（棵）
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。小红爷爷说：我买了15个。聪明的你，能帮他们算一算，他们一共买了多少个西瓜吗？
苏教版二年级上册数学《100以内加减法连加连减》(课件)
100以内的加法和减法
连加连减
第一场比赛
1.列竖式计算：
十个
34 ＋5 8
十个
54 －2 6
92
28
相同数位（ 对齐 ）
笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（ 十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
第一场比赛
2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。
10+10+10= 30 6+4+5= 15 60-20-30= 10 16-8-4= 4
三人一共折了多少只？
第二场比赛
19+27+26=
（）
思考：列竖式时先算什么？再算什么？
独立完成后，小组商量竖式还可以怎么写？
第二场比赛
19+27+26= 72 （只）
19
19 +27
46
46
+2 6 72
+27
46 +26
72
23+25+13=58
指出错误的地方
23 +25
48
改正： 2 3
＋１７ ７6
９３
－５８ ３５
－１７ １８
35+24 +17 =76
+36+27= 86
85 -29 -38= 18
• 解决问题：
（1）一共摘了多少个？
38+46=84(个)
（2）运走60个，还剩多少个？
84-60=24（个)
拯救成功!
今天你学会了什么？ 怎样笔算？笔算时注意什么？
45
+1 3 58
+25
48 +13
连加连减
第一场比赛
1.列竖式计算：
十个
34 ＋5 8
十个
54 －2 6
92
28
相同数位（ 对齐 ）
笔算加减法要注意什么？ 个位相加满十，向（ 十位进一 ）
个位不够减，（ 十位退 一 ）
第一场比赛
2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。
10+10+10= 30 6+4+5= 15 60-20-30= 10 16-8-4= 4
三人一共折了多少只？
第二场比赛
19+27+26=
（）
思考：列竖式时先算什么？再算什么？
独立完成后，小组商量竖式还可以怎么写？
第二场比赛
19+27+26= 72 （只）
19
19 +27
46
46
+2 6 72
+27
46 +26
72
23+25+13=58
指出错误的地方
23 +25
48
改正： 2 3
＋１７ ７6
９３
－５８ ３５
－１７ １８
35+24 +17 =76
+36+27= 86
85 -29 -38= 18
• 解决问题：
（1）一共摘了多少个？
38+46=84(个)
（2）运走60个，还剩多少个？
84-60=24（个)
拯救成功!
今天你学会了什么？ 怎样笔算？笔算时注意什么？
45
+1 3 58
+25
48 +13
《连加连减》100以内的加法和减法PPT课件 (共16张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
第三课时笔算小数加、减法的练习
第三课时：笔算小数加、减法的练习主备人：黄春琴审核人：潘家玲教学内容：书第50页至51页：练习八第7-12题，思考题教学目标1．在练习的过程中进一步理解和掌握小数加、减法的计算方法以及和整数加减法的关系，能熟练地进行计算；2．进一步提高自己的计算能力；3．在解决问题的活动中，培养学生与他人合作的意识和能力。
教学重、难点：灵活运用小数加、减法解决生活中的实际问题。
教学时间：10月17日教学过程：一、基本练习1．完成练习八第7题0.83+0.5=9.2－6=2+2.8=3.4－3.1= 0.73-0.23= 3.6+2.4=交流得数，并选择2-3题让学生说说算法。
说明：小数加、减法也是把相同数位上的数相加减。
2．完成第51页的第8题用竖式计算下列各题：0.45+2.85=17.6+3.9= 6.1－5.78=14-3.9=生独立计算，并说说计算小数加减法时要注意什么？尤其是后两题的减法，要注意退位的问题。
追问：小数加减法计算的关键是什么？小结：关键是先把小数点对齐；计算的得数要注意化简。
二、重点练习1．练习八的第10题（1）学生独立完成（2）集体交流注：三个问题虽然都是求两个数的差，但解决每个问题所需要的条件是不同的，要注意引导学生通过比较体会到这一点。
2．练习八的第11题（1）让学生独立解答前两个问题，并要求说说每题的思考过程（2）让学生提出一些不同的问题进行解答。
（3）集体交流追问：为什么都用减法计算？3. 第9题和第12题。
（1）生读题，并同桌说说如何解答（2）并独立完成，并交流（3）检查交流：这题先求什么？再求什么？你是怎样想的？说明：这题可以从条件想起分析数量关系，也可以从问题想起分析数量关系，确定先求下午耕地的公顷数，再求一天耕地多少公顷。
三、提高训练小力用竖式计算5.1加上一个两位小数时，把加号看成了减好，得2.76。
你能帮他算出正确的结果吗？启发：要算出正确的结果，关键要知道什么？根据题意你有办法知道吗？生尝试练习，后集体交流.调整:（1）学生自己独立审题，小组交流想法。