(物理)初中物理运动和力解题技巧及练习题
新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，列说法正确的是（）A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C．黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D．粉笔刷没有受到摩擦力作用2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态B．如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态C．要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用D．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5．下列说法正确的是（）A．做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B．运动状态不变的物体也可能受到力的作用C．船员用船桨向后划水船就前进，使船前进的力的施力物体是船桨D．自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，它们的三要素相同6．电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。
如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．人对车的压力就是人受到的重力B．当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力C．车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．司机驾车行驶时系上安全带，是为了消除司机的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性的作用D．静止的物体没有惯性8．如图中，物体的运动状态发生了变化的是（）A．正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B．匀速直线上升的热气球C．悬停在空中的直升飞机D．匀速直行中的高铁列车9．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。
(物理)初中物理机械运动解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
（物理）初中物理机械运动解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、初中物理机械运动1．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。
周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是（）A. 以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的B. 上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D. 匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态【答案】C【解析】【解答】A.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，A不符合题意；B.惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，B不符合题意；C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
C符合题意；D. 匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，D不符合题意。
故答案为：C.【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.2．电动平衡车是一种时尚代步工具．当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（）A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C. 平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性【答案】B【解析】【解答】解：A、平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于人是静止的，故A正确：B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故B错误；C、人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，故D正确．故选B．【分析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可：（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．（4）任何物体都有惯性．3．下列估测与实际情况相符的是（）A. 物理课本的质量大约为25gB. 一盏日光灯工作时的电流约1AC. 一张课桌的高度约为75cmD. 成年人正常步行的速度约为5m/s【答案】C【解析】【解答】解：A、一个大苹果的质量在200g左右，物理课本的质量与此差不多，在200g左右，故A不符合实际；B、日光灯的额定功率在40W左右，正常工作的电流在I= = ≈0.2A左右，故B不符合实际．C、中学生的身高在150cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在75cm左右，故C 符合实际；D、成年人正常步行的速度约为1m/s，故D不符合实际．故选C．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．4．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这段歌词蕴含多个科学道理，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（）A. 竹排B. 青山C. 地面D. 河岸【答案】A【解析】【解答】解：选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山，所以应选与有位置变化的青山之外的竹排为参照物，故A正确．故选A．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．5．小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实际相符的是（）A. 一双运动鞋的质量是10gB. 同桌同学跑完800米所需时间是20sC. 他跑步时的步幅约为1mD. 加试时当地平均气温约为60℃【答案】C【解析】【解答】解：A、两个苹果的质量在300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在300g左右．故A不符合实际；B、中学生800m跑的成绩在200s左右．故B不符合实际；C、中学生正常步行的步幅在50cm左右，跑步时的步幅大约是步行时的2倍，在100cm=1m左右．故C符合实际；D、我们地区夏季炎热，最高气温超过35℃，但不会达到60℃，平均气温更远低于60℃．故D不符合实际．故选C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．6．自行车是节能环保的交通工具．如图所示，小明用卡取出自行车，行驶在上学途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（）A. 路旁的树木B. 小明骑的自行车C. 迎面走来的行人D. 从小明身边驶过的汽车【答案】B【解析】【解答】解：小明在上学的途中，以路旁的树木、迎面走来的行人、从小明旁边驶过的汽车为参照物，小明的位置发生了变化，所以小明是运动的，以小明骑的自行车为参照物，小明的位置没有发生变化，小明是静止的；故选：B．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．7．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2s内，小华跑较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【答案】C【解析】【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D 错误．故选C．【分析】（1）在做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程除以所有的总时间．8．如图是北京市中考体育考试中的篮球绕杆测试场景．关于该项考试的器材规格及其设置，下列数据最接近实际情况的是（）A. 篮球质量约为2kgB. 篮球直径约为40cmC. 共设置了5排标志杆D. 相邻的两排标志杆相距1m【答案】C【解析】【解答】解：A、体育课上使用的篮球的质量在600g=0.6kg左右．故A不符合实际；B、一根筷子的长度约25cm，篮球的直径与此差不多，在25cm左右，不可能达到40cm．故B不符合实际；C、由图知，测试场地中共设置了5排标志杆．故C符合实际；D、篮球绕杆测试中杆距为3m．故D不符合实际．故选C．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．9．如图所示，物体A的长度为（）A. 38cmB. 3.80cmC. 3.8mmD. 3.8dm【答案】B【解析】【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与 3.8cm对齐，估读为 3.80cm，所以物体的长度为L=3.80cm．故选B．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．10．同学们在练习体育测试项目掷实心球。
初中物理运动经典习题及详解答案
一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动。
在研究机械运动时，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个物体叫做参照物。
参照物的选取是任意的。
但在实际选取参照物时，要使问题简便。
研究地面上的物体的运动情况时，常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。
二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断1、选取一定的参照物，判断另一物体运动情况时，我们应设身处地的去想，假如我站在参照物上去看被研究的物体，会有什么感觉，物体的运动情况也就容易判断2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系，还应考虑到运动方向关系，以此做出正确判断。
三、速度是矢量速度是表示物体运动快慢的物理量。
物理量可以分为矢量和标量。
凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。
只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。
长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。
速度、力、等物理量是矢量。
四、匀速直线运动物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内，通过的路程都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。
物体在做匀速直线运动时，它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量，这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢，我们把这个比值叫做速度。
用数学式表达是。
速度的单位是米／秒，它是复合单位。
我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。
一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。
它通过的路程跟时间成正比。
表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图像。
表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。
1．速度——时间图像横轴ot表示时间，纵轴ov表示速度。
由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。
如图2—1中所示的MN。
根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。
在时间轴上找出时间P，过该点作时间轴的垂线NP，它与速度图线MN交于N，所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。
(必考题)初中物理八年级下第七章《运动和力》测试卷(包含答案解析)(4)
一、选择题1．如图小华斜拉着行李箱沿水平方向匀速行走在水平路面上。
下列说法正确的是（）A．路面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力B．小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱始终处于平衡状态C．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对相互作用力D．不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因2．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体运动一定受到力的作用B．物体受到力的作用一定会运动起来C．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用3．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。
对于这个过程力和运动描述正确的是（）A．该物体一直做匀速直线运动B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0NC．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/sD．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大4．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力5．下列物理知识研究过程中所采取的科学方法，与研究声音的产生时泡沫被音叉弹开说明声音是物体振动产生的科学方法相同的是（）A．找出自制温度计的缺点并改进B．研究水沸腾时，吸收热量多少通过加热时间的长短来体现C．用两支等大的蜡烛验证像与物的大小D．将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口，显示玻璃瓶的微小形变6．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）A．书对桌面的压力和桌子的重力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．书的重力和桌面对书的支持力D．书的重力和书对地球的引力7．如图所示，关于静止在水平面的物体A所受的力，正确的说法是（）A．A 受两个力的作用，即支持力和对地面的压力B．A所受的支持力与A所受重力是一对相互作用力C．A所受的支持力与A对地面的压力是一对平衡力D．A 所受的支持力与A所受重力是一对平衡力8．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能9．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定10．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0N，10N C．10N，10N D．10N，20N11．下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（）A．一匹马B．一本物理课本C．一名中学生D．一支笔12．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
无锡市大桥中学初中物理八年级下第七章《运动和力》测试(含答案解析)
一、选择题1．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。
下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力在同一直线D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力2．如图，做筷子提米的实验时，装米的杯子悬空保持静止，除了重力和压力，筷子（）A．不受摩擦力B．还受向上的摩擦力C．还受向下的摩擦力D．还受向上和向下的摩擦力3．下列关于力的说法中，正确的是（）A．受力物体，同时也是施力物体B．相互接触的物体，一定有力的作用C．孤掌难鸣，说明离开物体也能产生力的作用D．正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是直升机螺旋桨4．下列关于力的大小估计不可能的是（）A．一名中学生约重400NB．拿起一只鸡蛋所用的力约0.5NC．物理课本第一册约重3ND．一只普通苹果约重0.15N5．李刚同学在上体育课时做了下列运动，由此联想到学过的物理知识。
其中不正确．．．的是（）A．跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩B．打篮球时，手对篮球施加同样大小的力，力的作用效果不一定相同C．引体向上时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理D．踢足球时利用了力使物体运动状态发生改变的道理6．如图所示，小鸟站在树枝上静止时，下列说法正确的是（）A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对相互作用力7．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能8．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．10N，0N B．0N，10N C．10N，10N D．10N，20N 10．如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺将Q快速水平击打出去。
(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》测试(答案解析)
一、选择题1．2020年6月25日是一年一度的端午节，很多地区都举行了“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确．．．的是（）A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦C．停止划水，龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态D．运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的2．下列说法中正确的是（）A．常温下声音在空气中传播的速度约为340m/sB．物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反C．伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说”D．使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，是由光的三基色光“红、黄、蓝”混合而成的3．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（）A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球作匀速直线运动B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大4．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力5．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。
冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，一质量为m的猴子从立柱上下滑。
已知猴子沿立柱滑时受到摩擦力为f，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（）A ．MgB ．Mg f +C ．Mg f -D ．Mg mg f ++7．起重机匀速吊起一重物，开始以3 m/s 的速度匀速上升到某一高度，静止2 s 后，又以2 m/s 的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（ ） A ．上升时最大 B ．静止时为零 C ．下降时最小 D ．始终不变8．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）A ．跳远运动员跳远时助跑B ．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C ．拍打衣服时，灰尘脱离衣服D ．汽车驾驶员驾车时必须系安全带9．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：（ ） A ．先减速上升，后加速下降B ．沿竖直方向做匀速运动C ．立刻停在空中D ．立刻向下加速运动10．关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）A ．人造卫星绕地球匀速旋转，它一定受到平衡力的作用B ．竖直下落的小球越来越快，小球的重力越来越大C ．物体受到力的作用时运动状态一定改变，不受力时运动物体很快会停下来D ．百米赛跑时运动员到达终点后不能立即停下来，这是因为运动员具有惯性 11．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（ ）A ．匀速下落B ．匀速上升C ．保持静止D ．无法判断12．关于运动和力，以下说法中正确的是（ ）A ．伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础B ．牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，推理而概括出来的C ．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性逐渐减小的原因D ．在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于有力迫使它改变运动状态的原因二、填空题13．携带着2公斤珍贵月壤的嫦娥五号返回器于2020年12月17日凌晨降落在内蒙古市四子王旗。
初中物理机械运动常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
初中物理机械运动常有题型及答题技巧及练习题( 含答案 ) 含分析一、初中物理机械运动1．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞翔器拥有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能．在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）A. 垂直腾飞B. 垂直下降C. 定速巡航D. 空中悬停【答案】 B【分析】【解答】依据题意知道，在一次试飞中，飞员感觉地面迎面而来，是感觉地面在向上运动，这是以运动飞机为参照物，而且飞机在垂直下降时感觉，故只有 B 切合题意，故答案为：B。
【剖析】参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即可.2．如下图为相距 6 米在同一水平面上同时开始沿向来线运动的甲、乙两辆小车的s﹣ t 图象，则（）A. 甲、乙运动的快慢相同B. 运动 3 秒甲经过的行程比乙大C.运动 3秒甲、乙可能相距 5 米D运.动 3 秒甲、乙不行能相距13 米【答案】C【分析】【解答】解： A、据图可知，甲的速度是：v 甲 ===1m/s ；乙的速度是：v 乙==≈ 1.3m/s；故两个物体的运动速度不一样，故A 错误；B、据图可知，甲3s 运动的行程是3m，乙运动3s 的行程 4m，所以运动 3 秒乙经过的行程比甲大，故 B 错误；CD、若甲乙两物体像距6m，两物体的运动方向相同，甲追乙运动，故甲走行程是3m，乙走行程是4m ，所以此时两个物体像距 6m，故此时两个物体的距离是 6m﹣ 3m+4m7=7m ；若甲乙两物体像距6m ，两物体的运动方向相同，乙追甲运动，故甲走行程是3m，乙走路程是4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m﹣ 4m+3m=5m ；若甲乙两物体像距6m ，两物体的运动方向相反，故甲走行程是3m，乙走行程是4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m+4m+3m=13m ；故 C 正确， D 错误；应选 C．【剖析】（ 1 ）经过该图象得出甲乙两物体运动的速度即可；（2）据图象得出物体运动的行程关系即可；（3）据甲乙两个物体可能的运动方向逐一剖析即可判断．3．2017 年 4 月 22 日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上涨到一个新的台阶，如下图是在对接前从天宫看天舟的图片，以下有关说法错误的选项是（）A. 发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原由是它的比热容大 B. “天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C. “天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设施对话，是因为声音不可以在真空中流传【答案】 A【分析】【解答】 A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大， A 切合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转变为电能，太阳能在太空中是特别丰富的， B 不切合题意；C、“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”没有地点的变化，所以是静止的， C 不切合题意；D、太空中是真空，真空不可以传声，所以对话要借助电子设施， D 不切合题意。
初中物理运动和力题20套(带答案)及解析
初中物理运动和力题20套(带答案)及解析一、运动和力1．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动【答案】C【解析】【详解】A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，所以脚和球同时会受到力的作用，故A错；B．球离开脚以后，就不再受到脚的作用力了，继续飞行是由于具有惯性，不是继续受力的原因，故B错；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以运动状态是一定会改变的，故C正确；D．正在飞行的足球，如果受力全部消失，则它将会沿力消失时的速度方向做匀速直线运动，故D错；2．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题．某天，他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素．先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．对小明同学的实验讨论正确的是（）A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小【答案】B【解析】【详解】A．甲在水平面上移动，乙在斜面上运动，则甲的压力大于乙的压力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A错误；B．两次实验接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系．因此B正确；C．在乙中，拉力不仅要克服摩擦力的大小，还要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C错误；D．这两次实验中，控制的是接触面的粗糙程度，所以D错误．3．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；4．在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动，某段时间内其速度﹣时间．图像如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知：甲的速度大小不变，因此甲做匀速直线运动，受平衡力作用；乙的速度与时间成正比，因此乙做变速直线运动，乙受非平衡力作用；故D正确.5．关于力和运动的关系，下列说法正确的是A．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用C．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变D．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大【答案】B【解析】【详解】A．同一艘轮船从长江驶入海洋，都处于漂浮状态，浮力和物体重力相等，重力不变，所以浮力大小不变，A错误；B．力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用，B正确；C．静止的物体，若受到的推力和摩擦力相等时，运动状态也可能不变，C错误；D．惯性的大小只取决于质量的大小，与物体的速度无关，D错误。
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（物理）初中物理运动和力解题技巧及练习题 一、运动和力 1．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛中，运动员将冰壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中（ ）
A．只受重力、支持力
B．只受重力、摩擦力
C．只受支持力、摩擦力
D．只受重力、支持力、摩擦力
【答案】D 【解析】 【详解】 冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中，受到重力、支持力的作用，由于它做减速运动，说明在水平方向上受到向后的摩擦力，所以总的来说它只受重力、支持力、摩擦力，故选D。
2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是 A．合力是从力作用效果上考虑的
B．合力的大小总比分力大
C．合力的大小可以小于任何一个分力
D．考虑合力时不用再考虑各分力
【答案】B 【解析】 【详解】 A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故
A正确；
B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，
则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误； C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；
D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正
确；
3．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ） A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上
C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下
【答案】B 【解析】 【详解】 绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B．
4．如图所示，水平路面上匀速行驶的汽车，所受的几个力中属于二力平衡的是
A．地面的支持力和汽车的牵引力
B．汽车的牵引力和阻力
C．重力和阻力
D．汽车的牵引力和重力
【答案】B 【解析】 【详解】 A. 地面的支持力向上，汽车的牵引力方向向前，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡
力； B. 汽车的牵引力向前，阻力向后，二力大小相等，方向相反，都作用于车，是一对平衡
力； C. 重力竖直向下，阻力水平向后，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；
D. 汽车的牵引力水平向前，重力竖直向下，二力垂直，不在一条直线上，不是平衡力；
【点睛】 平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都是相等的．
5．如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F是20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间摩擦） A．作用在物体A上水平拉力是100 N B．作用在物体A上水平拉力是20 N C．物体A受到的滑动摩擦力是80 N D．物体A受到的滑动摩擦力是40 N 【答案】D 【解析】 【详解】 AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上
的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误； CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N，故C错误，
D正确。
6．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是 A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
【答案】B 【解析】 【详解】 A．用力拍打被子，被子运动，而灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，所以灰尘就和被
子分离了，利用了灰尘的惯性，故A正确； B．汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有
惯性，故B错误； C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，是因为箭具有惯性，故C正确；
D．把锤柄在地面上撞击，当锤柄遇到地面停下后，锤头因为惯性，继续保持运动状态，
所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故D正确．
7．如图所示，用F＝12N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面的摩擦力的大小及方向为（ ）
A．5N，向左 B．7N，向左 C．7N，向右 D．17N，向右
【答案】B 【解析】 【详解】 以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。因为B静止，所以这两个力平衡大小相等。所以所受摩擦力为5N，方向向右。 以A为研究对象，A在水平方向受B物块对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用。因为A做匀速直线运动，所以这三个力平衡大小相等。所以物块A所受地面的摩擦力的大小为12N﹣5N＝7N，方向向左。故ACD错误、B正确。
8．甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立．甲用力推了一下乙，结果两人都向
相反方向滑出了较远的距离．这一事实可以验证下列知识中的（ ） ①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性
④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的 【详解】 （1）甲用力推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的； （2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原因； （3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性； （4）甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上．因此正确的说法是①②③．
9．某中学生骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法中正确的是（ ） A．骑车人相对于自行车是运动的
B．自行车加速前进时，它的惯性变大
C．自行车刹车时，闸皮车圈之间的摩擦是滑动摩擦
D．自行车匀速转弯时，它的运动状态不变
【答案】C 【解析】 【详解】 A．骑车人相对于自行车没有位置变化，是静止的，故A错误；
B．惯性大小只跟物体的质量大小有关，与运动的快慢无关，惯性不变，故B错误；
C．自行车刹车时，闸块是在轮圈上滑动；闸块与轮圈间的摩擦是滑动摩擦，故C正确；
D．自行车匀速转弯时，运动方向发生变化，运动状态发生变化，故D错误． 10．如图所示，小刘同学站在电子秤上测体重，下列说法正确的是（ ） A．小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
B．电子秤受到的重力和地面对电子秤的支持力是一对平衡力
C．小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力是一对平衡力
D．小刘受到的重力和小刘对电子秤的压力是一对平衡力
【答案】C 【解析】 【详解】 A. 小刘受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故A错
误； B. 电子称受到的重力和地面对电子秤的支持力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，
故B错误； C. 小刘受到的重力和电子秤对小刘的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是平衡
力，故C正确； D. 小刘受到的重力和小刘对电子城的压力，二力方向相同，因此不是平衡力，故D错误．
11．如图所示，物体在F左、F右两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F左=4牛，F右=10牛．下列情况下，物体可能会发生运动的是（ ）
A．F左、F右同时减小2牛 B．F左、F右同时增大2牛
C．F左不变，F右增大2牛 D．F右不变，F左增大2牛
【答案】C 【解析】 【详解】 已知F左=4N，F右=10 N，由于F右＞F左，所以物体有向右运动的趋势，所以受水平向左的摩擦力作用；物体在水平方向受三个力而平衡，则有FfF右左．所以 10N4N6NfFF右左
A．若F左、F右同时减小2 N，则
4N2N2NF左
10N2N8NF右
这两个力的合力方向向右，大小为6N，有向右滑动的趋势，此时会受到水平向左的摩擦力