如何做好主观题+3
高中语文文学类文本阅读(单选、双选、主观题)答题技巧及模板
文学类文本阅读(单选、双选、主观题)答题技巧及模板一般为一道选择题（或者四选一或者五选二），一道简答题，一道分析鉴赏题。
（16分钟，6分钟读文章，3分钟做选择题，7分钟做主观题）I.小说阅读【4-6题】{1}读懂小说读懂小说，就得弄清楚小说基本知识。
当然小说依然由内容、主题、语言、结构四要素构成。
在阅读和答题时都要有四要素的意识，四要素之间是相辅相成、彼此关联的。
【一】典型小说。
典型小说一般指传统小说一类的小说，在典型环境中通过典型情节塑造典型的人物形象。
一般强化和突出人物、情节。
1.内容：包括小说的三要素——情节、人物、环境。
（1）情节：主要人物相关的事件，一般分为“开端——发展（复杂的还有再发展）——高潮——结局”四个阶段。
情节是塑造人物形象、表现主题的最主要手段。
（2）人物：人物是最核心的要素，人物形象和人物命运直接表达作者的思想情感。
小说中的人物有主要人物（主人公）和次要人物。
次要人物一般是为主要人物服务的，当然也可以成为小说的线索。
人物可以分为静态人物和动态人物。
人物形象由身份地位、外在特点和内在特点共同构成，当然内在特点为主。
外在包括衣着、肖像、年龄等等，这一般和内在紧密相连。
（3）环境：环境是人物活动和情节推进的时空。
包括自然环境和社会环境。
社会环境主要交代小说的时代（社会）背景，一般通过与主要人物相关的人和事物来展现或者暗示，可以直接揭示主题，展现人物命运的社会原因。
自然环境主要是人物活动的空间，一般是由景物描写构成。
在小说考题中一般多考自然环境。
2.主题：作者通过文本或者内容传达的对人物和社会的态度、认知与思考，或者对某种社会现象的本质的揭示。
（一般来说在选择题中呈现）主题表现的途径：（1）情节，情节展示人物活动和社会生活，它直接揭示社会本质。
（2）人物，作者对人物的情感态度就是主题。
（3）环境，尤其是社会环境，是人物命运的社会原因，也能直接揭示主题。
3.语言：这里指作品的语言。
2023年高考现代文阅读之小说主观题考前梳理与指导
前言：全国高考教育部命制的四套试，分别为新高考1卷2卷，全国甲卷，乙卷，四套试卷现代文阅读Ⅱ均为文学类文本，新高考卷为2道选择题（3+3）两道简答题（6+6）共18分，全国卷为1道选择题（3）+2道简答题（6+6），分值共15分。
小说的选择题基本上侧重检测考生对小说文本内容的阅读和艺术手法的赏析。
原则上新高卷2道选择题分别为1道文本内容，1道艺术手法，全国卷则是文本内容和艺术手法合二为一。
原则上，小说选择题是易得分点，认真阅读，仔细比对，特别关注选项中的结论术语等，一般是能够拿准这两道题的满分。
小说阅读考查要点：近年来，新高考卷和全国卷文学类文本阅读主要考查小说，且呈现出两个突出的特点：一是选材多样，以中国现当代作家作品为主，以外国现当代作家作品为辅，有整篇小说，也有长篇、中篇小说的节选。
且小说的考查离不开环境、情节、人物、主题四个关键词，设题基本围绕关键词进行。
（1）人物形象：分析人物，要求概括人物形象或分析人物性格；（2）情节结构：探究情节安排及结构特点；（3）环境描写：分析自然环境和社会环境特点及作用（4）主题主旨：探究文本所反映的人生价值和时代精神，要求从人物、主题、情节等方面探究小说体现的人生价值和时代意义等；（5）语言特点：赏析语言特色，分析表现手法，要求分析人物、景物描写所使用的具体手法，文章的线索，小说使用的修辞手法、表达方式等。
主观题答题思路梳理一整体思路——增分意识1.得分意识。
考生要有强烈的得分意识，每一个作答环节都必须臻善臻美，力求选择题满分，主观题得高分！2.草稿意识。
语文的主观题作答一定要有草稿纸上书写作答的意识，必须要在草稿本上简单梳理，再誊写，这样卷面美，得分高。
3.术语意识。
每种题型设问不同，答题的模板存在着差异，但唯一不变的就是要用术语作答，体现出考生语文素养的积淀和专业性。
4.揣摩命题意图的意识。
必须要养成揣摩命题意图的意识，这个题考我哪一个知识点，命题者的导向是什么，他的答案拟制有什么内在的规律和特点，形成作答的硬核素养。
2013届高考政治复习指导：因果型主观题解题技法[3]
![2013届高考政治复习指导：因果型主观题解题技法[3]](https://img.taocdn.com/s3/m/bded1124bd64783e09122b59.png)
2.寻因型推理类试题的解法：
寻因型推理类试题往往以“为什么”、“必要性”、“正确 性”、“原因”、“理由”、“理论依据”等为设问要求。解答此
类试题，有两个基本思路。
※思路一：决定因素（地位、规律、趋势等）、现实可能性或必要 性、意义（重要性）或危害（由近及远、由小及大、由直接到间接、 由微观到宏观），这三部分内容有时要结合材料或设问信息有所取 舍或侧重。 ※思路二：材料为源、教材为据、筛选原理。具体做题过程中， 以上思路往往需要结合使用。其答案联结词一般为“由„„决定 的”、“符合„„的要求”、“原因在于„„”、“有利于„„” 等。
• 28．当前，房地产行业过热的问题已引起 党中央国务院的高度关注。中央强调：将 解决房地产投资规模过大、房价上涨过快 的问题，作为当前加强宏观调控的重要任 务。 • 试运用政治生活知识说明我国政府调控房 地产市场、稳定住房价格的原因。
• 【答案】（1）我国人民当家作主的国家性质决定 了我国各级政府必须充分履行组织社会主义经济 建设的职能，我国政府加强房地产市场宏观调控 是其履行职能的具体表现。 • （2）政府是人民利益的捍卫者和执行者，坚持对 人民负责的原则。抑制房价过快上涨是我国政府 为人民服务和对人民负责的具体表现。 • （3）我国政府调控城市住房价格，有利于我国房 地产市场的健康发展，有利于维护人民群众的切 身利益，有利于提升政府形象，有利于国家的稳 定和社会主义和谐社会的构建。 • 【解析】略
• 结合政治生活的有关知识,说明依法行政的必要性 和重要意义。 • 【答案】依法行政的必要性:①是由我国的国体决 定的,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是 国家的主人。②是由政府的性质和宗旨决定的。 ③政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政 管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。 重要意义:①有利于保障人民群众的权利和自由。 ②有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不 变质,增强政府权威。③有利于防止行政权力的缺 失和滥用,提高行政管理水平。④有利于带动全社 会尊重法律、遵守法律、维护法律、推进社会主 义民主法制建设。
高三历史主观题专项训练天天练(概括类3)
——历史主观题专项训练（三）
材料 1916 年 6 月 4 日,天津《社会教育星期报》刊载了实业家宋则久撰写的《维持 国货歌》： 洋货好，洋货好，每年进口四万万，雪白银子不见了。 洋货好，洋货好，中国立场立不住，穷人遍地怎样了。 洋货好，洋货好，漏卮不塞国将亡，高丽前车不远了。 国货好，国货好，人人尽用本国货，工场多时闲人少。 国货好，国货好，衣食充足知礼义，地方安靖盗贼少。 国货好，国货好，漏卮既塞国富强，吾人担负自然少。 问题：材料中《维持国货歌》反映的是当时哪一场群众斗争的基本诉求？根据歌 谣唱词，归纳“维持国货”的意义。(6 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
师说：归纳概括题的答案一般都来自于材料，从材料找出符合答题要求的要点，加以归纳总 结形成答案，所以做好归纳概括题的第一步必须通过阅读材料圈出契合题目作答要求的要点 信息，不能有遗漏。再圈答题要点时一般会遇到两种情况，一种情况是材料中有准确的关键 词和语句，直接摘取关键词和语句就可以形成答案。另一种情况是材料使用大篇幅描述性用 语，找不到很明显的关键语句，这种情况是归纳概括题的其中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个难点。这就要求我们利用 我们的知识背景，归纳、概括出我们要的答案，首先自己去提炼符合作答要求的有用信息， 注意材料的叙述线索，理清脉络;然后去掉句子中多余的修饰性词语或者一段话甚至整段材 料的干扰性信息，提炼出一个段落、一则材料的“主干”，再根据具体要求对提炼的语句进行 增加或者删减(因为包含要点信息的材料中会出现大量的修饰性、扰乱性的信息，需要去粗 取精，获取核心内容);有的材料中涉及的要点信息可能是零散的分布，所以在作答时还要注 意将同类似的答题要点进行归纳合并，将相关的答题要点串联起来加以整合。把以上步骤都 做好，然后依据题目要求对答案内容进行合理化的加工，使句子的表述清楚、符合逻辑。语 句表述上要做到言简意赅，高度概括。
高中政治《经济与社会》主观题答题方法
高中政治《经济与社会》主观题答题方法一、企业经营与发展的措施【思考角度】新发展理念+市场规律+经营战略+自主创新+社会责任+转变发展方式+品牌意识+规则意识+劳动者素质【答题要点】①贯彻新发展理念，推动互联网、大数据、人工智能与企业的深度融合。
坚持以人民为中心，转变经济发展方式。
②尊重价值规律，制定正确的经营战略。
以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
③提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
④要遵守市场规则，诚信经营，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。
⑤降低成本（减轻企业负担），刺激和带动消费，创立企业自主品牌，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力，拉动经济增长。
⑥转变经济发展方式，深化供给侧结构改革，促进产能过剩有效化解，促进产品结构优化升级。
⑦要树立绿色发展观，建设资源节约型、环境友好型企业⑧企业要重视产品质量，更好的满足消费者的需求。
⑨企业经营者要提高自身素质，遵守职业道德，依法经营。
增强社会责任感。
提高企业职工素质，维护职工权益。
坚持经济效益与社会效益的统一。
二、社会主义市场经济体制相关设问【思考角度】市场机制+市场规则+市场缺陷+党的领导+显著优势+宏观调控+政府作用【答题要点】①发挥市场在资源配置中的决定性作用，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。
②建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。
良好的市场运行需要公平开放透明的市场规则来维护。
③市场调节不是万能的，市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。
④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。
发展社会主义市场经济，要坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
⑤在我国，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。
“认识(评价)类”主观题解题三部曲
“认识(评价)类”主观题解题三部曲作者：卢启苏富安兴来源：《求学·文科版》2012年第04期“认识”类主观题是指那些以“怎么认识”“什么看法”“如何评价”等作为题目问题，要求学生结合所学知识，就所给材料中的现象、事件、观点谈自己的认识或看法的主观题。
此类题通常是通过材料先给出一个重大的社会现象或者我国某重大决策、会议精神等。
同学们在回答这类题时，首先是要好好审题了，搞清楚材料所涉及的知识，明白主旨，然后按照“判断表态——阐述道理——明确做法”的解题思路来作答，或者也可以说是按照“是什么——为什么——怎么办”的解题思路来作答。
这就是解答“认识（评价）类”主观题的“三部曲”。
1.是什么——题目说（做）的是一件什么事，或题目观点是对还是错，具体有什么含义。
2.为什么——结合所学知识，拓展到相关方面列出说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性，不做这件事的危害性。
具体如：依据——说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；重要性——说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；可能性——说（做）这件事存在哪些主、客观条件，使做这件事成为可能；危害性——做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
3.怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
回答这一步时，一定要注意问题的主体是什么，不同的角度要有不同的措施。
回答时先列出原理，后结合材料阐述，要全面完整，比如说不能只回答课本中的黑体字部分，还要回答其后的详细解释；不能只围绕材料的主要问题回答，也要留意隐含的、附属的问题。
辩证时要站在自身的角度，态度要鲜明。
假如同学们忘记了其中的某个要点，或者只有一点点印象时，且不着急放弃，冷静下来，结合生活或者阅读经验思考，自行构造答案；也可以先跳过去做后面的习题，也许会有突如其来的灵感。
【例】材料一：据财政部门初步统计，2011年中央财政对“三农”的实际投入首次突破1万亿元大关，达到10408.6亿元，同比增长21.3%。
必修三《政治与法治》答题模板与解题技巧-2024高考政治主观题冲刺复习(答题模板+解题技巧)
必修三《政治与法治》答题模板与解题技巧一、中国共产党的领导1、为什么没有共产党就没有新中国。
【答题模板】最高抱负和最终目标＋历史任务＋革命实践＋历史总结①中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高抱负和奋斗目标，义无反顾地肩负起中华民族宏大复兴的历史使命，对“为什么革命”“怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。
②中国共产党中是用马克思主义的科学理论武装起来的，它以中国化的马克思主义即马列主义基本原理和中国实际相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。
③中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全国人民的利益。
党领导中国人民进过28年浴血奋战，最终推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的宏大成功，建立了共和国，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的宏大飞跃。
从今，中国人民把握了国家权力，成为了国家和自己命运的仆人。
④没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争阅历的历史总结，是中国人民在长期探究、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
2、中国共产党为什么能？或共产党为什么做某事？或共产党怎样做某事？（从关于中国共产党的学问点中依据材料分析选择做答）【答题模板】地位+性质+宗旨＋执政理念+根本立场+奋斗目标+群众路线+人民主体地位+先锋模范作用+战斗堡垒作用+执政方式+指导思想+自我革命①（党的地位）中国共产党是最高政治领导力气，统揽全局、协调各方；是中国特色社会主义的领导核心；党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
为……供应根本政治保证。
②（性质）中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③（宗旨+执政理念+根本立场+奋斗目标）中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨，落实立党为公、执政为民的执政理念；人民立场是中国共产党的根本立场；把满足人民奇特生活需要作为奋斗目标；把人民群众的根本利益作为工作的动身点和落脚点；⑥（人民地位+群众路线）人民是历史的制造者，是打算党和国家前途命运的根本力气；因此党始坚持以人民为中心，贯彻群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持人民主体地位，敬重人民首创精神。
反转思维巧答题，拨云见日攻难关——浅析政治主观题的“三步走”解法
课程教育研究Course Education Research2018年第36期反转思维巧答题,拨云见日攻难关———浅析政治主观题的“三步走”解法汪韻青(杭州市余杭中学浙江杭州311121)【摘要】政治主观题在浙江学考、选考中都占有十分重要的地位。
近几年政治主观题题量提升,成为制胜的“半壁江山”。
然而主观题的解答也是学生学习过程中的软肋,往往会感觉到无从下手或者是言之无物、不得要领。
如何掌握有效的答题方法,提高政治主观题的解题思维,成为每一位高中政治教师和学生所追求的重要目标。
【关键词】政治主观题存在问题“三步走”解法【中图分类号】G633.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)36-0068-02从近几年选考的命题趋势看,政治主观题更加注重考查学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,这也许也会让我们看到在新高考背景下,选考政治的学生所面临的学业水平考试,也会遇到同样的挑战。
从事高中政治教学这几年,我常常遇到一个问题,就是一些学生因为没有系统掌握主观题解题方法,导致做主观题无从下手或答得较差。
经过详细的收集、对比,我们不难发现学生呈现出来的问题虽是五花八门,但也有其规律可循,如:分析不到位、答案偏题、观点与材料脱节等现象。
分析其原因,除了知识上的缺陷和能力上的不足外,还在于没有掌握必要的解题方法。
下面我结合浙江省的政治主观题特点与实际,针对考生答题中的失误、原因及对策作一些探讨。
一、知己知彼,百战不殆———存在的问题及原因剖析学生在政治主观题的解题中,常见的是答案编制过宽和过窄。
并且往往将简答题答成论述题。
具体来看,主要有以下几个问题:1.在审题方面:不能审清试题设问的限制性和规定性,导致离题,“撒大网”和生搬硬套。
“用错原理,回答跑题”、“遗漏要点,回答不全”、“仅有条条杠杠,没有展开阐释”等失误,体现了学生在理解、运用知识方面存在着诸多的问题。
一方面,有些学生平时只是死记硬背了一些理论观点,没有真正理解和弄懂所学知识,不知道知识所适用的时空条件和范围。
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1 高中政治试题应答技巧 巴中市恩阳中学政治教研组 卢海 2014年4月 出题者在试题的设置上一般会考虑两种方式，即站在评判试题答案者的角度，分为主观试题和客观试题。所谓主观试题，由于其参考答案并不绝对唯一，评判者在评判答案时会带有一定的主观倾向；所谓客观试题，其参考答案是唯一的评判标准，所以评判者在评判答案时不会有自身的主观倾向。在政治试题中的客观题只设置了单项选择题，主观题则设置了具有阐述性的问答题。 试题应答有两个环节，一是审题，二是答题。其中 最关键的环节的是审题，未审准题意，则可能答非所问，得不到分。审题时要审分数（从分数一般可以判断回答知识点的多少）、审出题型（题型决定答题模式），审准方向（试题所考查的知识点）以及试题的难易程度，审题的同时构要思答案的纲要。答题即下笔书写答案，阐述性的主观题的答案在书写时要求排版工整、字迹清楚、有条有理。
◆客观题
客观题亦即选择题。选择题由题干（材料）、题问（设问）、题肢（选项）三部分组成。作为单项选择题，只选择一个答案，在四个题肢的设置上，不会把三个明显的绝对错误的题肢摆着，让你选择一个明显的非常正确的题肢。所谓最佳答案，即意味着不是只有唯一答案。除了最佳而外，其余答案也是比较可以的，与题基本相吻合的。 为了真正考察出学生的思维水平、学习能力，出题者往往把几个题肢弄成相似的内容，让你去区分。有些题肢近似程度相当高，就像双胞胎，三胞胎，很难辨别。 做题时，如何在几个相似题肢中甄别出最佳答案呢？首先要充分审题。审题技巧（倒看）分为三步走。 一审答案（题肢、选项） 注意使用排除法，答案本身表述错误的首先去掉。答案中出现“关键、基础性、决定性、最主要的、首要”等突出地位作用性的表述，除书中有现文说法，一般都要排除掉。 二审问句（关键步骤），问句是试题的“牛鼻子”。 1、抓住问句的主谓宾结构中关键词，即提取问句的主干句后，特别注意谓语旁边的修饰词，因为修饰词语对问答有限定要求：（主语：这、上述材料、原因、依据，修饰谓语的词语一般有：主要、根本、本质、关键；谓语：是、说明、表明、体现，启示；宾语：原因、依据、作用、意义等）。 “这”字在问句中出现频率极高，一般主要指代题干末尾的话语；或可以指代材料的中心、主旨。“根本、根源、本源、本质、决定性作用、基础性作用”的内涵基本一致。 2、反复研读问句（字正腔圆，舌齿唇运动），弄清楚问的目的和意图。 3、注意寻找答案与问句相呼应、照应的词语。 三审题干材料 1、通读、速读。 2、分层（注意句号、分号）。 3、归纳中心、主旨。 4、设问与材料结合，带着设问方向，找出材料中与答案对应点 一般来讲，最简单的题，在一审答案就可以做出唯一选择了，稍有难度的必须经过二审，高难度的在三审的基础上，紧密结合答案、问句和材料，反复推敲，比较出主要与次要、直接与间接、本质与非本质、内因与外因、客观与主观，然后选出表述主要的、直接的、本质的、内因的、客观的答案。 2
◆主观题 一、主观题审题关键把握好题型以及设问的方向 题型决定答题方式 ，方向决定答题内容。 主观题型一般有以下几种： 1、原因型（原理+意义，知识角度从地位、重要性、宗旨、性质、原则、特点、作用、措施要求的必要性等入手） 2、建议型 （一般要确立建议的主体，即给谁建议，谁该怎么做） 3、体现型 （原理、措施） 4、评价分析型（原理、措施、体现、意义） 5、图表型 主观题型特征及答题模式 题型 特征（关键词） 答题角度和模式 原因型 依据、意义、理由、作用、为什么（要这样、能够这样）、必要性 理论+材料+作用（意义、好处，即回答有利于、有助于、促进等） 还可以回答某措施的要求 回答意义时，对谁（主体）有利，对什么（措施、制度等）有利
建议型 如何、措施、怎样做、怎么办、启示（多见于哲学） 从建议的主体切入，即给谁建议，谁该怎么做 经济主体：国家、企业、个人（经营者、劳动者、消费者） 政治主体：国家（机关）党、公民、选民、人大代表 文化主体：不明确 哲学：原理+方法论+材料（重答方法论） 体现型 体现、表明 一般而言，复述材料的中心句（主干句，归纳层意），这现了什么理论(原理、措施的要求) 评价分析型 说明、分析、评价、启示、认识、理解 从原因、意义（作用）、措施的角度回答
图表型 反映信息、现象 总分总结构 1、总：复述标题，说出总体趋势 2、分：根据数据变化对比材料找差距（不能复述数据，必须概述） 3、总：结论。即说明什么问题，或者意义作用、或应该怎么办
二、审题技巧（倒看，亦分三步走） 第一步：审分数 分数值与知识点基本对应，一般情况其知识点在三到五点之间，其中四点居多。 第二步：审设问 （抓住关键词、注意是否针对材料中某一方面提问） 1、审出题型，题型决定答题模式 2、审出方向，方向决定答题内容（运用什么板块的知识，千万要明白考查的知识点是什么） 第三步：审材料 1、通读、速读。 2、分层（注意句号、分号）。 3、归纳中心、主旨。 4、设问与材料结合，带着设问方向，找出材料中对应点。 图表题审题步骤 1、看标题抓龙头 3
2、看时段，根据数据变化找出总体趋势 3、对比数据之间的明显变化找出差距 4、看注释及附加材料 三、答题内容： ★归纳要点（3—5点与8—12分） 层次分明 ★理论+材料 ★妙用材料，充分结合材料 ★排版 注意：审题时把材料中关键词语转化为专业术语，明确所考知识点。（例如说到富民，想到收入、分配、消费、内需、实现公平、缩小差距、社会保障、社会主义目标等知识点，从政治的角度联想到党和国家性质、政府职能、宗旨、原则，人民利益，民族共同繁荣等，从文化的角度就要联想到文化与经济的关系，从哲学的角度就要联想到历史唯物主义关于人民群众的观点） 四、回答建议型题型（怎么办的问题） 首先要确立建议主体 ，即给谁建议，谁该怎么做。 从经济知识的角度 ，有国家、企业、个人三大主体。 主体一、国家怎么办 1、大力发展经济，深化改革，完善制度（①生产资料所有制、②分配制度） 分配制度（提高两个比重，实现两个同步：提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。再次分配要更加注重公平，其中完善社会保障制度是主要的。兼顾效率与公平） 2、充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 3、加强宏观调控（经济、法律、行政、文化、加大市场监管、规范市场秩序、培育合格的市场主体、促进经济健康发展） 4、实施就业优先战略和积极的就业政策，规范协调劳动关系，依法维护劳动者权益 5、深入贯彻落实科学发展观 6、加快转变经济发展方式（以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线） ①实施创新驱动战略，②推进经济结构调整，（这是主攻方向，立足点为提高效益和质量，使经济发展更多依靠内需拉动，依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动）③推动城乡一体化，④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力 7、积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平 ①实施更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系 ②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。 ③要加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力 ④始终坚持独立自主、自力更生的原则 主体二、企业（如何成功经营） 1、制定正确的经营战略。 2、形成竞争优势。提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。 3、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象（集中在质量和服务上）。 4、兼并或面临破产。联合、实现优势互补，合理配置资源、调整产品结构，提高竞争力。 5、自觉承担社会责任（法规、道德、环保、公益等，保护劳动者合法权益） 4
6、其他措施（①公司制改革，建立现代企业制度、②实现经济发展方式从粗放型向集约型转变、③面向市场生产和经营,调整产品结构、④提高劳动者素质、⑤坚持“引进来”和“走出去”相结合战略） 7、遇到摩擦时：①转变对外经济发展方式，优化外贸结构，加强科技创新，形成质量、品牌竞争新优势，增强竞争能力；②积极应诉，树立规则意识，利用世贸规则维护合法权益，③树立经济安全防范意识；④要有应对反倾销的策略。 主体三:个人（注意个人身份的区别） ★个人（劳动者） 1、树立正确的就业观(树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观) 2、积极参加学习和培训，提高自身素质 3、增强权利意识和法律意识，自觉履行劳动者的义务 ★个人（消费者） 做理智的消费者,树立正确的消费观(①量入为出,适度消费、②避免盲从,理性消费、③保护环境,绿色消费、④勤俭节约,艰苦奋斗) ★个人（投资人或生产经营者）拓宽投资渠道，实现投资方式多元化 ★个人（纳税人）权利义务，依法纳税 从政治常识的角度，确立建议主体：集体和个人 集体：1、国家， 2、国家机关：政府、人大 3、中国共产党 4、社会 个人：1、公民 2、选民 3、人大代表 国家（含政府）： 1、制度完善相关法律法规，保障公民权利和自由 2、坚持人民民主专政，坚持三大制度，保障人民当家作主 3、贯彻科学发展观，维护稳定，构建和谐 4、主权国家的权利和义务 政府： 1、积极认真履行好职能：政治、经济、文化、公共服务 2、如何履行职能： ①坚持宗旨、原则，（态度、作风、方法） ②坚持依法行政 ，提高依法执政水平 ③科学民主决策 ，拓宽民众参与渠道 ④提供民众求助途径 3、接受监督：主动接受监督，建立监督机制，建立全面的监督体系 4、打造服务型政府，树立政府权威 人大： 认真行使好各项职权 1、 立法权：加强立法工作，制定、完善相关法律法规。 2、 加强监督 中国共产党 1、发挥。。。领导核心作用和先锋模范作用