教师十项行为准则
新时代教师十项行为准则,为教师职业行为划定了 (
新时代教师十项行为准则,为教师职业行
为划定了 (
新时代，师，十项行为准则拉开了新时代教师职业行为的
序幕。
新时代教师十项行为准则是国家教育行政部门和社会各界
共同编写的，旨在推动教师在新时代发挥职业担当，规范教师
职业行为。
首先，新时代教师要按照法律法规和职业道德，以教育家
的风范和敬业精神履行职责，营造良好的教育环境，弘扬教育
传统，提高教师的素质和能力。
其次，新时代教师要坚持科学教育，以科学的态度和方法，
以班级管理为主，走实践教学的道路，坚持把知识融入实践，
把实践融入知识，把课堂教学融入生活，把生活融入课堂教学。
三，新时代教师要坚持教学实践，秉持摸索发现、实践研
究、实践改革的方式，以实践为教学的基础，在教学中让学生
真正参与，打破传统教学模式，发挥教师的创新能力，探索出
更好的教学方式。
四，新时代教师要坚持教学综合，秉持拔高教学质量、拓
宽教学视野、提高教学水平的思想，结合客观实际，注重实践
训练，坚持教学综合，培养学生创新意识和实践能力。
最后，新时代教师要坚持教育服务，把教育服务真正落实
到每一个学生身上，以家庭教育为基础，以学生个性发展为重
点，以学生全面发展为目标，以提高学生素质，培养学生的社
会责任感为宗旨，让学生健康成长，走出一条美好的人生道路。
新时代教师十项行为准则，为新时代教师职业行为提供了
明确的指导方向，为教师更好地履行职责、发挥职业担当提供
了根本保障。新时代教师要担负起新的责任，用一流的素质，
以科学的态度和方法，积极发挥职业担当，为我国培养更多优
秀人才做出更大的贡献。
中小学教师职业行为十项准则口诀
中小学教师职业行为十项准则口诀一、诚实守信，清正廉洁，诚信乃根，教育多重。
二、言行一致，知行合一，办学初衷，个性臻真。
三、待学生尊重，应公平公正，心存善念，切莫侵犯。
四、不搞宗派，免个人利，服从合理，切勿搞乱。
五、严格教学，督促作业，本人模范，言传身教。
六、宽容耐心，严禁欺压，凡事宜多，言多必失。
七、讲究礼仪，志向远大，多学多求，斯为上策。
八、坚决维护，教育公平，擅隐真象，考证事实。
九、树立榜样，守正之君，行动表率，彪炳史册。
十、勤恳吃苦，学会宽容，量力所能，脚踏实地。
中小学教师是社会的栋梁和幕墙，是肩负着培养和引导青少年的重任的重要人物，也是家庭和社会的一根弦，负有重大义务。
所以，教师必须做一个有真正教育意识、有道德修养、有礼貌态度的模范人物。
为此，中国教育学会制定了《中小学教师职业行为十项准则口诀》，供广大教师遵守。
第一条准则要求教师诚实守信，清正廉洁，诚信乃根，教育多重。
诚实守信，是教师作为一个职业人员，应坚守的基本准则，教师要守住诺言，做到说话算数，不得采取虚假的行为，以言传身教引导学生。
而清正廉洁则指教师应保持一种职业的责任感，勤奋踏实地工作，不营取私利，不搞两面派，不得利用任何职务上的便利，以免损害学校和教育的正当权益。
第二条准则要求教师言行一致，知行合一，办学初衷，个性臻真。
教师的行为要与言论一致，不能言而不行，行为习惯要与办学初衷一致，具有自己的性格，做到真诚坦荡、诚恳真挚。
第三条准则要求教师待学生尊重，应公平公正，心存善念，切莫侵犯。
教师要以孩子为中心，从他们的角度出发，以谦恭有礼的态度，尊重学生，以公平公正的态度，给予学生正确的价值观，不可利用职务之便，对学生进行侵犯，以身作则，树立良好的教育榜样。
第四条准则要求教师不搞宗派，免个人利，服从合理，切勿搞乱。
教师在行使职责时，不得以宗派、种族、性别等个人利益为理由，不应盲从时俗，而应服从合理、正当权利和责任，以免给学校带来混乱。
师德师风十项行为准则
师德师风十项行为准则师德师风十项行为准则是教师必须遵守的行为规范，它是教师职业道德的具体体现。
下面我将从人类的视角出发，以真实的故事和情感，生动地描述这十项行为准则。
一、教师要以身作则，做学生的楷模。
我记得，在我读小学的时候，有一位老师特别注重自己的言行举止。
她时刻保持着优雅的仪态，举止得体，从不说粗话或有损师德的话。
她用自己的行动告诉我们，作为老师，要有良好的品德和修养。
二、教师要尊重学生的人格和尊严。
我曾经有一位老师，她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，从不压抑我们的表达欲望。
她用理解和关怀的态度，鼓励我们勇敢地追求知识和发展自己的特长。
三、教师要平等对待每一个学生。
我有一个同学，他身体有些残疾，但他非常聪明和勤奋。
有一次，我们班上发生了一起学习用品被盗的事件，有人怀疑是他做的。
但是，我们的班主任并没有怀疑他，她用公正的眼光看待每一个学生，不给任何人戴上冤枉的帽子。
四、教师要关心学生的成长和发展。
我有一位老师，她经常给我们提供各种机会，让我们展示自己的才华和潜力。
她不仅教我们知识，还鼓励我们参加各种比赛和活动，培养我们的兴趣和能力。
五、教师要注重课堂教学效果。
我记得有一位老师，他非常注重课堂的互动和学生的参与。
他总是采用生动有趣的教学方法，让我们在轻松的氛围中学习知识。
他还经常组织实践活动，让我们亲身体验所学知识的应用。
六、教师要善于与家长沟通。
我有一位老师，她非常注重与家长的联系和沟通。
她定期举行家长会，向家长介绍我们的学习情况和进步。
她还经常与家长交流，了解他们对我们教育的期望和建议。
七、教师要积极参与学校的各项活动。
我曾经有一位老师，他是学校的足球队教练。
他不仅教我们踢球，还教我们团结合作和拼搏精神。
他还经常带领我们参加各种比赛和演出，展示我们的才艺和风采。
八、教师要关心学生的心理健康。
我有一位老师，她非常关心我们的情绪和心理状态。
她经常与我们交流，倾听我们的烦恼和困惑。
她给我们提供了很多积极的建议和帮助，帮助我们更好地面对生活和学习的压力。
教师行为十项准则内容
教师行为十项准则内容
1、应恪尽职守，不徇私枉法，做到实事求是、兢兢业业。
2、教育行为应遵守教育法和国家的教育政策，努力实现社会主义教育理想。
3、关爱、尊重和保护学生，关心学生的健康成长与学习进步，关心学生的心理健康，构建友好的学习氛围。
4、尊重学生的自主选择权，让学生主动参与学习，参与探索创新，培养自学能力。
5、坚持公平正义，有效管理课堂，维护学生的合法权益，保障教育质量，公正给予学生必要的奖罚。
6、提倡学生间相互尊重，友爱和团结，同舟共济，消除性别、民族的歧视及其他不容许的行为。
7、坚持独立作业原则，切实保护学生个人作业，停止抄袭行为，从严惩治抄袭作弊行为。
8、积极推行现代教育技术，合理利用教学、实验、计算机等设备，推动新课程
改革，提高教学效率。
9、勤于思考，研究自身的学习发展与整个教育发展，开拓实践领域，创设活跃的教学氛围。
10、鼓励学生多元发展，丰富课外活动，加强社会实践能力和实践思维的培养。
新时代中小学教师职行为十项准则
新时代中小学教师职行为十项准则近年来，我国中小学教育领域的快速发展和深化，对中小学教师提出了更高的要求。
为了引导和规范教师的职业行为，教育部制定了新时代中小学教师职行为十项准则。
这些准则涵盖了教师的职业道德、教学能力、师德修养等方面，并且体现了新时代要求下的教师角色定位和校园文化建设。
下面，我将就这十项准则进行详细阐述。
第一，教育承载希望。
教师要明确教育工作的重要性和意义，要将教育事业作为自己的终身事业来从事，以高度的责任心和使命感投入到教育教学工作中。
第二，严格遵守教师职业道德。
教师要规范自己的行为，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样。
同时，教师还应秉持社会主义核心价值观，传承优秀传统文化，培养学生正确的价值观念。
第三，提高教育教学能力。
教师要不断学习、研究，了解最新的教育理论和教学方法，不断提升自己的教学水平。
同时，要关注学生的学习情况，因材施教，帮助每一个学生实现自己的潜能。
第四，崇尚科学精神。
教师要注重培养学生的科学精神，鼓励他们进行科学探究，培养创新思维和解决问题的能力。
教师自己也要具备科学的思维方式，并遵循科学的规律进行教学。
第五，坚持教书育人。
教师要注重学生全面发展，不仅要传授知识，更要关注学生的品德教育。
教师要积极引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的人生目标。
第六，关心学生身心健康。
教师要关心学生的身心健康，注重培养学生的良好生活习惯和保护学生的身心健康。
教师要注意学生的心理健康，在学生遇到困难时给予适当支持和帮助。
第七，积极参与学校发展和管理。
教师要积极参与学校的各项管理工作，积极发挥自己的作用，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，教师还要关注学校的状况和教学，为学校的发展提出合理建议。
第八，加强团队合作。
教师要积极与同事进行沟通和交流，分享教学经验和教育教学资源。
同时，教师要与家长保持良好的沟通，共同关心学生的学习情况和身心健康。
第九，关爱农村学生。
教师要关注农村学生的特殊情况，为他们提供更好的教育资源，推动农村教育的发展。
师德师风十项行为准则
师德师风十项行为准则一、师者，以身作则作为一名教师，首先要具备良好的师德师风。
师者，应以身作则，言行举止要符合教师的职业道德标准，给学生树立良好的榜样。
二、尊重每个学生无论学生的成绩如何，教师都应尊重每个学生的个性和特长。
平等对待每个学生，不偏袒、不歧视，给予他们充分的关心和关注。
三、关注学生的身心健康教师应关注学生的身心健康，及时发现并帮助解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题，给予他们必要的关怀和支持。
四、严格要求，公正评价教师应对学生有严格的要求，但评价时要公正客观。
不应因个人喜好或偏见而歧视或偏袒学生，确保评价的公正性和客观性。
五、课堂教学有序进行教师应确保课堂教学有序进行，制定合理的教学计划，讲授内容清晰明了，注重培养学生的思维能力和创新精神。
六、与家长保持良好的沟通教师应与学生的家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同探讨学生的教育问题，共同为学生的发展努力。
七、注重个人专业发展教师应注重个人专业发展，不断提高自己的教育教学水平和专业素养，不断学习新的教育理念和教学方法，以更好地为学生服务。
八、尊重学科规范和学术道德教师应尊重学科规范和学术道德，不抄袭他人的作品，不违反学术规范，不利用职务之便谋取私利，保持良好的学术道德风尚。
九、积极参与学校活动教师应积极参与学校组织的各种活动，如文化艺术节、运动会等，为学生提供更多的学习和交流机会，丰富学生的课余生活。
十、持续改进，与时俱进教师应持续改进自己的教育教学方法和教育观念，与时俱进，适应社会的发展和变化，为学生提供更好的教育服务。
作为一名教师，我们应时刻牢记师德师风十项行为准则，以良好的师德师风影响和教育学生，努力成为学生心目中的好老师。
只有通过我们的努力，才能为培养有德有才的新一代贡献自己的力量。
新时代教师十项行为准则
新时代教师十项行为准则新时代教师十项行为准则是教师职业道德的核心准则，是教师在新时代应当具备和遵循的基本准则。
它以坚持社会主义核心价值观为指导，体现了为人师者的崇高职责和道德标准。
教师们应当在工作和生活中时刻牢记这十项行为准则，自觉践行，以身作则，成为人民教育事业的先行者和引领者。
第一，爱岗敬业。
教师是培养未来的栋梁之才的中坚力量，必须具备极高的责任感和敬业精神。
教师要热爱教育事业，以爱岗敬业的态度扎根教育教学第一线，教书育人，教导学生以身作则。
第二，师德高尚。
师者，传道授业解惑也。
教师应具备高尚的师德，具有良好的道德修养和职业操守。
教师应是学生的榜样，做学生的知心人、好朋友，能够教育引导学生树立正确的人生观、价值观。
第三，教书育人。
教师既要有高深的学识，又要有过硬的教学技能。
教师要知识全面、态度端正、方法得当，善于引导学生提出问题、解决问题，培养学生的创新思维和实践能力。
第四，治学严谨。
教师要具有严谨的治学态度。
教师应该善于思辨，学识广博，不断提高自己的学术水平和教学素质，努力探索教学规律，为学生提供优质的教育资源。
第五，身心健康。
教师要注重自身健康，保持良好的精神状态和体魄。
教师要注意锻炼身体，保持良好的工作和生活习惯，不仅为自己的身心健康负责，也为教育教学工作的顺利开展提供了坚实的保障。
第六，家庭和睦。
教师不仅是学生的老师，更是家庭的一员。
教师需要关心家庭，维护婚姻和睦，教会孩子尊重家庭、尊重长辈、尊重师长、尊重他人，培养良好的家风和家教。
第七，准确定位。
教师要有正确的教育观和人生观，坚持立德树人的根本任务，将教师的教育理想与个人追求有机结合，追求教育教学的发展与创新。
第八，团结合作。
教师要具有良好的团队精神，善于和同事合作，共同研究、分享教育教学经验，相互尊重、扶持、鼓励，营造和谐的工作氛围。
第九，关注社会。
教师是国家的栋梁，要关注社会动态，学习国家方针政策，关心社会民生，积极参与志愿者活动，为社会发展贡献自己的力量。
新时代教师行为十项准则内容
新时代教师行为十项准则内容一、爱校情深，师德高尚作为一名新时代的教师，首先要拥有爱校情深的精神。
爱校情深，意味着对学校充满热爱和责任感，要以学校的利益为重，积极投身到学校的建设和发展中去。
同时，作为教师，我们也要具备高尚的师德，要做到言行一致，言传身教，以身作则，为学生树立良好榜样。
二、育人为本，全面发展新时代的教师应以育人为本，将培养学生的全面发展放在首位。
要关注学生的个性特点和兴趣爱好，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力帮助每个学生发展潜能，成为独立、自信、有责任心的社会主义事业的建设者和接班人。
三、关心学生，心系教育作为一名教师，我们要时刻关心学生的成长和发展。
要了解学生的家庭背景和生活情况，关心学生的学习和生活困难，积极与学生沟通交流，建立良好的师生关系。
同时，要关心教育事业的发展，积极参与和研究教育改革，不断提升自己的教育教学水平。
四、严谨治学，独立思考在教育教学中，要保持严谨治学的态度，注重教学方法和教学内容的科学性和严密性。
要尊重学生的个性和思维方式，鼓励学生独立思考，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
同时，要不断学习和研究教育教学理论，提高自己的教学水平。
五、勤于学习，开拓进取作为一名教师，要保持勤于学习的态度，不断学习新知识，不断提高自身素质和能力。
要积极参加各种培训和学术交流活动，拓宽自己的教学视野，不断更新教育教学理念和方法，以适应新时代教育教学的需求。
六、诚实守信，言行一致诚实守信是教师的基本品质，也是新时代教师行为准则的重要内容之一。
教师要言行一致，言出必行，行出必果。
要做到对学生、对家长、对学校都要诚实守信，做到言行一致，树立良好的师德形象。
七、团结协作，共同发展在教育教学中，要注重团结协作，与同事们共同努力，共同发展。
要积极参与学校的集体活动，建立良好的团队合作精神，互相支持和帮助，共同为学校的发展做出贡献。
同时，要积极与家长合作，共同关心和教育孩子，实现家校合作共育的目标。
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新时代中小学教师职业行为十项准则
教师担负着教书育人的重任，不仅是要教会学生知识，更要教会学生做人，教师强，则学生强，教师爱国，则学生爱国，教师品德高尚，则学生品德高尚……教师职责之重大，是任何一个职业所不能比拟的。
每个时代，都有不同的历史史命，对教师也有着不同的要求，社会主义新时代，对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。
近日教育部印发新时代教师职业行为十项准则，为教师的思想、品德、行为等给出了新的行为规范。
每位教师一定要认真学习，全面理解和把握，把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。
教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》全文如下：
一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。