网络设备安装与调试实训教学大纲(中)
网络设备安装调试培训教材
现场控制网络（以太网和因特网）实施及维护一、网络系统介绍本次培训的网络系统主要以我公司常用的网络结构作为基础进行讲解。
项目现场使用的网络结构属于SOHO（Small Office & Home Office）型网络。
网络系统一般以满足现场设备联网需求为目标搭建，具有设备分散，设备类型多样等特点。
但由于数据量交换较少，网络系统搭建的最主要要求为保证系统连接的可靠性。
网络系统作为i-MEC各个设备及子系统的桥接系统，能实现局域网设备相互连接，服务器顺畅读取相关数据，服务器连接外网，VPN远程接入等功能。
项目现场的整个网络系统统称为：i-MEC-NET网络系统，一般一个项目会搭建一套网络系统，但网络系统不尽相同，因连接设备的不同，部分系统规模区别较大。
二、培训目标本次培训的目标有：(1)了解公司常规网络结构；(2)掌握各类网络设备安装办法和使用规范；(3)掌握各类网络设备的调试方法；(4)掌握检查网络连通性的方法。
三、授课内容1 介绍现场网络结构2 了解网络设备及周边设备i-MEC-NET网络系统具有一定的远正特色，在此部分的讲解中，主要介绍与网络系统直接连接的各类设备，以及网络系统的组成设备。
（1）路由器路由器是网络中进行网络键连接的关键设备，是互联网络的枢纽，路由器系统构成了基于TCP/IP的国际互联网络Internet的主体骨架。
路由器具有创建路由、执行命令以及在网络接口上使用路由协议对数据包进行路由等功能。
路由器由硬件接口，CPU内存等硬件以及路由器OS组成。
路由器接口用作将路由器连接到网络，可以分为局域网接口和广域网接口两种。
由于路由器型号的不同，接口数目和类型也不尽一样。
常见的路由器有WAN口（用于连接广域网），LAN口（用于连接局域网），部分可能USB，console等接口。
路由器接口类型还有电口（RJ45）和光口的区别。
1) 路由器选择：对于i-MEC-NET网络系统，一般使用一个路由器。
《网络设备安装与调试》一体化课程标准
网络设备的配置：VLAN、端口类型、端口绑定、环路检测、生成树、访问控制列表、服务质量控制、链路聚合、端口聚合、DHCP及中继、网络地址转换、默认路由、静态路由、动态路由、策略路由、虚拟路由冗余协议、VPN、用户配置；
网络设备的备份与加载：IOS和配置文件。
1.网络的调试
网络管理软件的安装与运用：Cisco Network Assistant、eSight等；
学习完本课程后，学生应当能够胜任网络设备安装与调试等工作，并严格执行行业安全管理制度和“6S”管理规定，具备独立分析与解决专业问题的能力。包括：
1.能读懂任务书和项目设计方案，与客户和项目经理等相关人员进行专业的沟通，明确工作目标、内容与要求；
2.能阅读产品说明书、产品安装手册等资料，认知常见网络设备的外形、功能、参数和配置方法，勘察现场环境，绘制网络拓扑图；
公司准备将全部的交换机升级为可网管交换机，接入层配备6台二层交换机、汇聚层配备3台三层交换机，核心层配备1台三层交换机，网络出口配备1台路由器和1台防火墙，划分不同网段给每个部门使用，实现互联互访，并能访问互联网。现公司要求你负责该项任务。
【任务要求】
请你根据任务的情境描述，按照《基于以太网技术的局域网系统验收测评规范》（GB/T 21671-2008）和企业作业规范，在1天内完成：
网络设备安装与调试教案资料
网络设备安装与调试实习报告实习性质：网络设备安装与调试学生姓名：邓庄琦专业班级：计算机网络技术132班指导教师：周桐实习时间：2015年1月5日- 2015年1月8日实习地点：一教学楼1403重庆工程职业技术学院学生实习考核表目录一实习目的 (2)二实习概况 (2)2.1 实习要求 (3)2.2 实习时间 (3)2.3 实习环境 (3)三实习内容 (3)3.1项目描述 (3)3.2实验要求 (3)3.3配置如下 (4)3.3.1为交换机命名并配置特权 (4)3.3.2创建vlan并分配IP (5)3.3.3为三层交换机分端口 (5)3.3.4给二层交换机分端口 (6)3.3.5链路聚合 (6)3.3.6设置快速生成树协议 (7)3.3.7配置远程登录 (7)3.3.8检测安装完成后的网络图 (8)四实习总结 (8)4.1 学习所得 (8)4.2 经验教训 (10)一．实习目的1、提高学生掌握网络安装与调配课程的熟练程度。
通过作业实作将所学的基础理论、专业知识和基本技能综合运用于实践，提高实际能力和整体素质。
2、通过实训中的项目制作强化学生对课程内容的掌握，将分散的知识点综合性的运用于一个整体的实例项目，培养学生综合运用和灵活运用所学知识的能力。
3、通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的专业技能。
4、训练和培养学生获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的资料。
5、培养学生运用所学的知识和技能解决Cisio使用、管理过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
6、培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
7、训练和培养学上的团队协作精神与合作能力。
二．实习概况通过对交换机综合配置、以及路由器的综合配置实验的操作，目的是为了实现网络间的互通，管理员能够方便的管理各个网络。
交换机的综合配置以及路由器的综合配置。
《网络工程实验综合实训》教学大纲（5篇可选）
《网络工程实验综合实训》教学大纲（5篇可选）第一篇：《网络工程实验综合实训》教学大纲网络工程综合实训教学大纲课程名称：网络工程实验综合实训总学时/总学分：1周适用对象: 网络工程先修课程：计算机网络基础，计算机组成原理，高级语言程序设计一、课程简介介绍了网络设计与系统集成的概念、技术发展和理论基础，然后较全面、系统地介绍了综合布线与中心机房设计、高速局域网与系统集成、园区网路由与系统集成、WLAN及有线网无线网的一体化、服务器技术与系统集成、IPv6技术与系统集成、网络安全技术及应用、政务云计算技术及应用、网络测试与维护等内容。
笔者结合多年从事系统集成工程的实践，为读者提供多个完整的网络工程案例。
这些案例包括数据中心机房设计，校园网系统集成部署，园区网路由冗余、负载均衡及策略路由应用，服务器集群与备份，双栈校园网交换、路由配置，网络安全部署，政务混合云解决方案，以及网络运维管理等。
二、实训教学目的和要求要求学生通过实训掌握基本的如VLAN 设置、静态路由及动态路由配置，网络集成系统总体规划、网络集成系统VLAN与IP地址规划、网络集成系统设备选型、网络综合布线系统设计、系统集成投标书制作，使学生的知识面得到扩展与延伸。
三、实训教学内容及学时安排序计划实训实训名称实训内容教学目标号学时类别确定系统必须完成那些工作，基本网络工程需求理解需求分析的意义，掌握进行对目标系统提出完整、准确、1 2 型分析需求分析的基本思路与方法清晰和具体的要求理解网络工程总体规划的内容，网络工程总体基本2 6 对整个系统进行规划与设计掌握进行总体规划的基本思路规划型与方法理解VLAN与IP地址规划的重要网络工程VLAN设计网络工程VLAN与IP地址规划性，掌握VLAN与IP地址规划的与IP地址规划性原则与方法网络工程设备网络设备、存储设备、服务器理解网络工程设备选型的意义，设计选型等选择掌握设备选型的原则与方法性掌握综合布线系统的设计原则网络综合布线六大子系统的详细设置，传输设计 5 6 与方法，会设计简单的网络综合系统设计介质的选择性布线系统了解系统集成招投标的流程，会工程投标书制设计 6 2 系统集成投标书制作制作简单的系统集成投标书作性四、教材、参考文献1.杨陟卓．《网络工程设计与系统集成(第3版)》．北京：人民邮电出版社．2014.10 2.李联宁、陆丽娜.《网络工程》.北京：清华大学出版社.2010年8月五、考核方式实训课程考核为综合评分制。
计算机网络技术专业1《网络设备的安装与调试--教案226》
课后
总结
交换机、路由器、防火墙的安装与调试方法。5分钟
第3页
2.掌握交换机的安装与调试方法；
3.掌握路由器的安装与调试方法；
4.掌握防火墙的安装与调试方法。
训练
项目
〔任务〕
交换机的安装与调试；
路由器的安装与调试；
防火墙的安装与调试。
教学
媒体
准备
多媒体课件、含有交换机、路由器、防火墙的网络环境。
第1页〔共3页〕
教 案
教学
过程
提问复习、导入新课及时间安排：
网络工程工程的实施流程。2分钟
Xingtai Polytechnic College
教案
课程名称
计算机网络工程
学时
64
序号
22
授课班级
日期
任课教师
课题
网络设备的安装与调试
教学
目标
能力目标：
1.能够进行网络工程工程的组织与实施；
2.能够熟练进行交换机、路由器、防火墙等网络设备的安装与调试。
应用性知识目标：
1.了解网络工程工程管理的概念、组织方式、组织机构以及进度控制方法；
交换机、路由器、防火墙的根本结构。3分钟
教学活动步骤、方法及时间安排：
利用多媒体课件介绍网络工程工程管理的相关知识；15分钟
结合校园网系统介绍交换机的安装与配置方法；25分钟
结合校园网系统介绍路由器的安装与配置方法；25分钟
结合校园网系统介绍防火墙的安装与配置方法。25分钟
第2页
教 案
教学
过程
板书设计：多媒体课件
网络设备安装与调试
实习报告实习性质：《网络设备安装与调试》课程实习学生姓名：xxx专业班级：xxx指导教师：刘宇、周通实习时间：2015年6月29日— 2015年7月3日实习地点：1405机房重庆工程职业技术学院学生实习考核表学生姓名专业班级指导教师xxx xxx刘宇、周通实习时间2015年6月29日— 2015年7月3日实习地点1405机房实习名称《网络设备安装与调试》课程实习自我总结实训是一次经历，更是一个起点。
此次实习，收获的不仅仅是回忆知识面的开拓和技术的提升，更多更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。
是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识，培训我们能力和技术的一个重要环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
通过这次实训，让我更加深入的了解了网络设备安装与调试这门课程。
知道了如何运用Cisco软件，对vlan的划分，配置交换机和路由器使服务器与服务器之间实现互通。
以前对于这些知识都是不了解的，但是经过这几天不断的练习，我对这些知识都更加的了解，熟悉。
尽管实习的意义很大，可以收获很多很多的东西但并不是所有的问题都能在实习中得到有效解决。
我们应该在实习的基础上，再接再厉，弥补缺陷，实现自我提升，以便将来更好地踏入社会，适应职场。
今后我要更加的注重理论和实践的结合，不断的完善自己。
指导教师意见实习单位意见并盖章（院内实习由系签署）考核等级目录1 实习目的 (1)2实习概况 (1)2.1实习要求 (1)2.2 实习时间 (1)2.3实习环境 (1)2.4 开发环境 (1)3 实习内容 (2)3.1实验1交换机综合配置 (2)3.1.1项目描述 (2)3.1.2 规划描述 (2)3.1.3实验要求 (4)3.1.4配置命令 (4)3.1.5 检测安装完成后的网络图 (8)3.1.6链路聚合 (9)3.1.7设置快速生成树协议和配置优先级 (9)3.2实验2路由器综合配置 (10)3.2.1项目描述 (10)3.2.2规划描述 (10)3.2.3实验要求 (11)3.2.4配置命令 (12)3.2.5验证三层交换机之间互通 (14)3.3实验3邮件服务器配置 (15)3.3.1 项目描述 (15)3.3.2 规划描述 (15)3.3.3 实验要求 (16)3.3.4配置命令 (16)3.3.5验证内外网互通 (20)3.3.6配置动/静态NAPT (20)通过本次《网络设备安装与调试》课程实习，让学生利用Cisco软件，对vlan 的划分，配置交换机和路由器使服务器与服务器之间实现互通。
网络设备调试与安装课程标准
《网络设备配置与调试》课程标准包头职业技术学院计算机与信息工程系（部、学院）计算机网络教研室课程标准是学院依据专业人才培养方案课程设置，对课程培养目标、定位、课程教学内容、学时安排等作出规定的教育指导性文件。
它是编写教材、实施教学与教学评价的依据，是管理和评价课程的基础。
课程标准中教学内容和学时，可根据具体教学需要做适当的调整和补充。
一、课程基本信息本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，课程总学时64学时，配套2周实训，开设学期为第3学期。
本课程是实践操作性较强的课程，通过本课程的学习，学生要求掌握交换机、路由器来保证网络的正常运行，并能熟练利用锐捷、华为等网络设备设计、构建、管理和维护中、小规模网络。
前导课程：计算机应用基础、计算机网络技术与应用、计算机组装与维护后续课程：组建与维护企业网、毕业综合技能训练三、课程教学设计思路本课程按照高职教育课程考核改革的指导思想，在进行《网络设备的配置与调试》课程改革方案的设计、实施中，进行广泛调研，并以“基于工作过程”为主线，邀请行业专家对计算机专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职能能力分析，紧紧围绕职业能力素质，分析本课程的能力目标、教学模式等，以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容。
根据本课程所涉及到的子网划分、规划设计交换式局域网、交换机路由器的配置、虚拟局域网的创建、访问控制列表的配置等知识内容，结合“计算机网络技术技能大赛”的要求，设计若干个学习情境，实施化教学，使学生掌握网络设备的安装、配置、调试与维护的基础理论知识和实践操作方法，成为能够胜任中小型企业网络组建、维护、管理与应用的高素质技能型人才。
四、课程目标通过一、知识目标（1）掌握OSI参考模型和在物理层上工作的网络互联设备；（2）掌握工作在第二层和第三层上的网络互联设备及每种设备的特性及配置；（3）理解路由表谢意的工作；1（4）掌握如何将一些网络互联设备组合起来解决共同的网络性能问题。
网络设备安装与调试(华为eNSP模拟器)PPT课件(共7单元)项目7综合实训
任务4 企业网综合实训
本任务为企业网综合实训，综合考查了VLAN、Vlanif和路由器DHCP服务等 的配置、NAT、静态路由和OSPF协议等知识，有利于提高读者的综合水平。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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任务1 网络设备的维护
请教师演示实验过程
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任务1 网络设备的维护
使用PC2测试R1的SSH登录功能。 使用display rsa local-key-pair public命令，查看本地密钥对中的公钥部分的信息。 在FTP服务器上查看备份文件。 查看并确认还原备份文件后的R1没有新增内容。
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网络维护人员需要对网络设备进行管理，远程管理极大地提高了用户操作的灵活性。远程 管理主要分为Telnet和STelnet这两种方式。由于Telnet缺少安全的认证方式，而且传输过程 采用TCP协议进行明文传输，存在很大的安全隐患，因此已经慢慢不被接受。这里使用比较 安全的STelnet管理方式。
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任务2 三层网络架构的局域网
该项目方案中的PC1、PC3和PC5处在VLAN20中，PC2、PC4和PC6处 在VLAN30中，FTP服务器处在VLAN40中。现在要使6台计算机能够正 常访问内网的FTP服务器，同时还要能够通过公司的出口路由器访问互 联网。局域网三层网络结构拓扑图如图所示
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职业教育计算机网络技术专业 校企互动应用型系列教材
网络设备安装与调试
--华为eNSP模拟器
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网络设备安装与调试（华为eNSP模拟器）
项目7 综合实训
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项目7 综合实训
项目描述
eNSP是由华为公司发布的网络实训工具，为学习网络课程的初学者设计、配置和排除网络故 障提供了良好的网络模拟环境。eNSP企业网络仿真平台具有仿真程度高、更新及时、界面友好和 操作方便等特点。这款仿真软件运行的是与真实设备同样的VRP操作系统，能够最大限度地模拟 真实设备环境。用户可以利用eNSP模拟工程开局与网络测试，从而高效地构建企业优质的ICT网 络。eNSP支持与真实设备对接，以及数据包的实时抓取，不仅可以帮助用户深刻理解网络协议的 运行原理，还可以协助用户进行网络技术的钻研和探索。
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《网络设备安装与调试》课程教学标准（中级）
学时：80（其中理论学时：27，实践学时：53，周学时：4）
一、课程的性质与任务
课程的性质：《网络设备安装与调试》是网络技术专业必修的专业课，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和明显促进作用，承上启下，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。
课程的任务：通过本课程的学习，学生掌握当前先进的网络技术，并能熟练利用Cisco 网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。
二、实训能力培养要求
本课程的目标是培养专业和素质并重，主要包括如下几点职业行动能力：
1.具有认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风和团队协作意识。
2.和用户沟通能力，根据用户的描述提取用户需求的表达与沟通能力。
3.具有技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识、尊重产权意识及环境保护意识。
4.利用路由器来实现在不同网络中传输IP数据包的能力。
5.利用端口安全、访问控制列表和IPSec VPN等技术实现网络安全的能力。
6.利用PPP、帧中继和NAT各种广域网技术进行网络互联的能力。
7.利用交换机来实现VLAN的划分、VLAN路由、三层交换和实现环路避免的能力。
8.利用路由过滤、策略路由和HSRP等技术实现网络优化的设计和实施能力。
9.熟练设备安装、选型能力和利用网络设备（路由器和交换机）设计、构建、调试和维护中小型的企业网络的能力。
三、实训教学条件
实训规模按照每个班级40人设计，要求学生每人1台PC机，每人1台路由器，至少2人1台交换机。
四个人一组完成实训任务。
教学过程需要教师专用路由器4台和交换机3台。
四、实训内容及学时安排
五、教法说明
1.本门课程和CISCO的CCNA、CCNP认证相结合，在教学中采用CISCO网络设备，教学中采用“理论够用，实践为主”的原则。
2.本课程是一门操作性很强的技能课程，应此应注重培养学生的职业能力和创新能力，要求学生掌握网络的规划设计和网络设备操作和调试，素质教育贯穿教学始终。
3.本课程基于工作过程，以真实的任务为教学载体。
4.课上采用多媒体的教学手段，有电子课件和视频演示课件，有机配合板书进行教学。
六、考核方式
首先鼓励学生教考分离，参加全球统一的CCNA或HCNE认证考试，通过该认证的学生我们承认成绩。
同时我们也根据“能力为中心的”原则制定自己的考核标准：实操和设计成绩占总成绩40%。
七、实训教材
(1)《思科网络实验室路由交换实验指南》梁广民、王隆杰电子工业出版社。