部编版语文五年级下册词语解释
五（下）词语解释
第一单元：
1、心动神移：心里的想法会在表情上体现。
2、不可胜数：不能计算数目，形容非常多。
胜：尽。
3、顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
4、恍然大悟：顿时醒悟过来。
5、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。
6、乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某件事特别爱好而沉迷其中。
7、相映成趣：互相对照，映衬着就显得有趣味，有意思。
8、离乡背井：离开故乡在外地生活。
9、美妙绝伦：非常美好，没有什么可以比拟的。
10、巍峨雄奇：形容山或建筑物高大雄奇、雄伟。
11、良辰美景：美好的时光，宜人的景色。
12、颇负盛名：形容名气很大。
颇：很。
13、不厌其烦：不嫌麻烦。
厌：嫌。
14、老干虬枝：老树干上盘曲的树枝。
15、低头折节：低下头，丧失气节，屈服于他人。
第二单元：
1、草船借箭：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
2、妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
3、神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂的变化的情势，决定策
略。
神、妙：形容高明；机、算：指谋划。
4、请勿自误：请不要使自己受伤害。
勿：不要。
误：受伤害。
5、踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
6、滚瓜涌溅：形容涧水奔流时，水大流急。
7、拖男挈女：带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难，也比喻人数众多。
8、瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身体。
9、喜不自胜：高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。
10、天造地设：事物自然形成，合乎理想，不必再加工。
11、安身之处：指得以立足容身的地方。
12、抓耳挠腮：形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。
13、力倦神疲：指肉体和精神上都很疲乏疲惫。
14、人无可信，不知其可：人不讲信用，不知他还可以做什么。
指做人一定要讲
信誉守信用。
信：信用，信誉。
15、拱伏无违：行礼伏拜，没有违抗的，全部顺从。
16、序齿：同在一起的人按年龄长幼来排列次序。
齿，年龄。
17、七手八脚：意思形容人多手杂，动作纷乱。
18、足智多谋：富有智慧，善于谋划。
形容人善于料事和用计。
（同：运筹帷幄）
19、神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。
20、多愁善感：一般是指一个人心思细腻，感性。
21、妖魔鬼怪：指妖怪和魔鬼。
后来也比喻各种危害人民利益的邪恶势力。
22、动人心魄：形容使人感动或令人震惊。
23、气势磅礴：形容气势雄伟壮大。
24、风云变幻：像风云那样变化不定。
比喻时局变化迅速，动向难以预料。
25、豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向。
第三单元：
1、力所能及：在自己力量的限度内所能做到的。
力：体力，能力；及：达到。
2、心领神会：对方没有明说，心里已经领会。
领：领悟；会：理解。
第四单元：
1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之：只要对国家有利，即使是牺牲自己的性命也心甘情愿。
绝不会因为自己会受到祸害而躲开。
2、踌躇：犹豫不决，拿不定主意的样子。
3、黯然：心里不舒服，情绪低落的样子
4、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还：革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国他乡的土地上又有何妨？因为精神和人民同在。
5、一针见血：说话简短而能切中要害
6、肃然起敬：受感动而产生的敬佩。
7、矜持不苟：端庄严谨，毫不马虎。
不苟：不草率。
8、舍己为公：为了公共利益而放弃个人利益。
第五单元：
1、手疾眼快：动作迅速，眼光敏捷。
形容机灵敏捷。
疾：迅速。
2、精神抖擞：形容精神振奋。
抖擞：振动，引伸为振作。
3、膀大腰粗:形容长得又高又大，身体健壮。
4、诸亲六眷：泛指所有亲戚。
5、半信半疑:有点相信，又有点怀疑。
表示对真假是非不能肯定。
6、天衣无缝：神话传说仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
7、忠于职守：忠诚地对待本职工作，一丝不苟。
8、助人为乐:把帮助别人当做是件快乐的事。
9、全神贯注：全副精神高度集中。
10、津津有味：吃得很有味道或谈得很有兴趣。
津津：兴趣浓厚的样子。
第六单元：
1、自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
2、胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。
成：现成。
3、摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
4、跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。
5、兴致勃勃：形容兴头很足。
兴致：兴趣。
勃勃：旺盛的样子。
6、遥遥领先：远远地走在最前面。
遥遥：远远。
7、不动声色：内心活动不从语言和神态上表现出来，形容态度镇静。
（同：不露声
色）
8、出谋划策：出主意，定计策。
9、如实相告：把事情的整个过程原原本本地告诉对方，不添加任何成分。
10、哭笑不得：哭也不是，笑也不是。
形容处境尴尬，不知如何是好。
11、龇牙咧嘴：（1）形容凶狠的样子；（2）形容疼痛难忍的样子。
12、心惊胆战：形容非常害怕。
战：发抖。
13、守株待兔：比喻不主动努力，存侥幸心理，希望得到意外的收获。
第七单元：
1、纵横交错：形容事物相互交错的样子。
纵：南北向。
横：东西向。
2、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。
3、手忙脚乱：形容做事慌张儿没有条理。
（同：惊慌失措）
4、团花簇锦：形容五色缤纷,繁华艳丽的景象。
簇:聚成团。
锦:有花纹的丝织品。
5、仪态端庄：形容神情举止、姿态风度端正庄重。
6、辽阔无垠：一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
7、悠然自得：形容悠闲舒适，从容自在。
8、熠熠发光：鲜耀地发着光。
熠熠:鲜明,闪耀。
9、不可思议：形容无法想象，难以理解。
第八单元：
1、相貌堂皇：形容人的仪表端正，身材魁梧。
相貌：长相。
2、养尊处优：指生活在富贵优裕的地位或环境中安于享乐。
尊：尊贵；优：优裕。
3、爱憎分明：形容爱和恨的立场和态度十分鲜明。
4、情不自禁：感情激动得不能控制。
情：情感；禁：抑制，忍住。
5、随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
6、运转自如：活动不受阻碍，运动得非常熟练自然。
7、绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽心思，想尽办法。
8、翻来覆去：意思是形容一次又一次来回的翻动身体。
9、一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。
10、忍俊不禁：意思是指忍不住笑出来。
11、颜筋柳骨：指颜柳两家书法挺劲有力，风格不同；也泛称书法极佳。
颜；颜
真卿；柳；柳公权。
人教部编版语文五年级下册第一单元知识点归纳与总结
第1课：《草原》1.本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。
全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
2.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
第2课：《丝绸之路》1. 这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。
2.重点词语理解①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。
③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。
形容房屋高大华丽。
3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。
……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。
第3课：《白杨》1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。
2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
3.含义深刻的句子理解①“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”理解：这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。
(部编版)五年级语文(下册)17跳水 生字词语 知识考点梳理汇编
17 跳水
用于精读课文中“我会写”（田字格）“我会认”（生 字条） 生字的字音、字形、笔画、笔顺、音序以及组词和形近字 的系统复习
我会认
sì wéi sī
hǔ
zī
liě miáo
肆桅撕唬龇咧瞄
放肆 桅杆 撕扯 唬人 龇牙 咧嘴 瞄准
我会认
sì
放肆
wéi
sōu
笔顺：
音序：S
结构：左右
偏旁：舟 笔画数：15
形近：搜查 馊菜 瘦弱
组词：游艘 多艘 数艘
háng
笔顺：
音序：H
结构：左右
偏旁：舟 笔画数：10
形近：杭州 挖坑 一声不吭
组词：航行 起航 航海
sì
笔顺：
音序：S
结构：左右
偏旁：
笔画数：13
形近：规律 天津 肄业
组词：酒肆 放肆 肆意妄为
mào
笔顺：
音序：N
结构：左右
偏旁：扌 笔画数：7
形近：纽扣 忸怩 妞妞
组词：扭捏 扭打 扭动
liě
咧
笔顺：
音序：L
结构：左右
偏旁：口 笔画数：9
形近：例如 列队 裂开
组词：咧开 咧咧 龇牙咧嘴
cāng
笔顺：
音序：C
结构：左右
偏旁：舟 笔画数：10
形近：踉跄 苍白 机枪
组词：船舱 舱门 舱房
ōu
鸥
笔顺：
桅杆
sī
撕开
hǔ
吓唬
zī
liě
龇牙 咧嘴
miáo
瞄准
词语认读
环游 航行 放肆 桅杆 风平浪静 吓唬 顶端 船舱 海鸥 心惊胆战 瞄准 模仿 钩住 龇牙咧嘴
部编版五年级语文下册重点字词句汇总
部编版五年级语文下册重点字词句汇总五年级下册语文重点字、词、句及4套综合练汇总生字：弄清读音与字形一、读音细分类平舌音：蓑suō醉zuì翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī前鼻音：XXX啃XXX 患huàn后鼻音：XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡXXXǒnɡ妨XXXɡXXX：XXX整体认读：XXXɡ痴chī二、字形记得牢澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”；傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
三、多音字分得清jué咀嚼──jiáo嚼烂XXXɡ高兴──xīnɡ兴奋XXXɡ蚌壳──XXXɡ蚌埠XXX系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动yuè清平乐──lè快乐zuān研讨──zuàn钻石五年级下册语文重点字、词、句及4套综合练汇总XXX亡赖──wǎnɡ死亡pū铺路──pù寺库XXXɡXXX──XXXɡ澄沙四、形近字看仔细蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(匡助)毡(毡帽)──沾(沾染)卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(拜候)漠(戈壁)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬)词语：注意读写与运用一、词语会理解天赋：自然具备，生来就有。
进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。
眉目：事情的头绪。
五年级下册语文重点字、词、句及4套综合练汇总困窘：形容为难；感到难办。
2021部编版五年级下册语文词语表+注音生字_答案版
1.古诗三首四时田园杂兴·其三十一稚子弄冰村晚宋·范成大宋·杨万里宋·雷震昼出耘田夜绩麻，稚子金盆脱晓冰，草满池塘水满陂，村庄儿女各当家。
彩丝穿取当银钲。
山衔落日浸寒漪。
童孙未解供耕织，敲成玉磬穿林响，牧童归去横牛背，也傍桑阴学种瓜。
忽作玻璃碎地声。
短笛无腔信口吹。
2．词语表及生字注音2 yí wàng wú jì jì sì zhèng zhòng zhēng yuèchú fáng zhān mào一望无际祭祀郑重正月厨房毡帽pà xiūcì wei chù shēng líng lì怕羞刺猬畜生伶俐3 hú dié qīng tíng mà zha yuán gǔn gǔn míng huǎng huǎng yīng táo蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃樱桃bàng ké xiā nào chú tou chéng rèn shuǐ piáo qiū yǐn蚌壳瞎闹锄头承认水瓢蚯蚓suí yì随意生字注音z hòu yún gòng zhì yī rùn kuà sì zhèng zhēng jiàng zhān biǎn bǐ bó gūhuān chù 昼耘供稚漪闰胯祀郑正弶毡匾秕鹁鸪獾畜kěn yīng bàng gēdūwōshuān luo pái huímiǎo gōu méng chéng yǐnǐ啃樱蚌割嘟倭拴啰徘徊渺篝萌澄旖旎lái yín qǐngé yàn zhuìzha ruìguàng chè莱垠顷峨燕缀蚱瑞逛澈3．日积月累游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。
小学语文人教部编版语文五年级下册第四单元高频考点集锦50
部编版语文五年级下册第四单元高频考点集锦一、会读的字。
万仞．高山（r èn ） 五岳．（yu è） 蓟．北（j ì） 涕．泪（t ì） 初闻涕泪满衣裳．（ch áng ） 襄．阳（xi āng ） 彭德怀（p éng ） 拟定（n ǐ） 参谋（m óu ） 奔赴（f ù） 特殊（sh ū） 踌躇（ch óu ch ú） 黯然（àn ） 马革裹尸（g é） 沃．克（w ò） 土匪．（f ěi ） 绷．带（b ēng ） 由衷．（zh ōng ） 堪．称（k ān ） 筹．集（ch óu ） 矜．持（j īn ） 俘．虏（f ú） 金镯．（zhu ó） 威吓．（h è） 裤裆．（d āng ） 企．望（q ǐ） 彼．此（b ǐ） 褂．子（gu à） 山坞．（w ù） 二 、会写的字。
仞 岳 摩 遗 涕 巫 彭 拟 谋 瑞 损 锻炼 眷 赴 搞 殊 尊 签 革 庆 诊 沃 龄 匪 绷 审 剂 施 吭 崭 衷 慈祥 荣三、多音字。
四、重点词语。
拟定 参谋 损失 锻炼 慰问 眷恋 奔赴 繁忙特殊 尊重 签字 下意识 情不自禁 诊所 年龄 熟练 惊疑 审视 施行 清醒 颤抖 崭新 由衷 苍白 慈祥 荣幸 一针见血 一声不吭 肃然起敬 从事 奋斗 朴素 奢侈 筹集 奇迹 热望 猜疑 抛掷 威吓 企望 一点一滴 矜持不荀 舍己为公五、词语解释。
1.从军行．．．：乐府曲名，内容多写边寒情况和战士的生活， 2.三万里河．．．．东入海：河：指黄河。
“三万里”形容很长， 裳 ch áng(初闻涕泪满衣裳）shang(衣裳） 看 k àn(看见） k ān(看守）鲜 xi ǎn(朝鲜） xi ān(鲜花） 还 hu án(归还） h ái(还有） 背 b èi(手背）b ēi(背书包）晕 y ūn(晕倒） y ùn(红晕） 吓 h è(威吓） xi à(吓人） 传 chu án(传世宝） zhu àn(传记）3.五千仞岳．．：五千仞岳：指华山。
部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结
2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结（期末总复习）部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭．瓜（wēwō）白昼．（zhòu zòu）供．耕织（gòng gōng）明晃晃．（huǎng huàng）水瓢．（piáo guā）燕．园（yān yàn）巍峨．（éwó）秉．性（bǐng bīng）撩．动（liāo liáo）澄．澈（chéng dèng）河蚌．（bàng bàn）稚．嫩（zìzhì）玷．污（diàn zhàn）徘徊（pái huái）烟波浩渺（miǎo）篝火（gōu）旖旎（yǐnǐ）无边无垠（yín）碧波万顷（qǐng）莱（lái）芒湖点缀（zhuì）葬身（zàng）腮边（sāi）老干虬（qiú）枝缭乱（liáo）凉飕飕（sōu）华侨（qiáo）眷恋（juàn liàn）2、多音字huǎng（明晃晃晃眼）yān（燕园）晃燕huàng（晃动）yàn（燕子）二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱（蚂蚱）铲（铲子）瓢（水瓢）嗡（嗡嗡）锄（除草）逛（逛街）昨（昨天）产（产业）飘（飘扬）翁（老翁）助（助手）证（许语）樱（樱桃）割（割草）耘（耕耘）昼（白昼）晓（晓得）桑（桑树）婴（婴儿）瞎（瞎子）耕（耕田）查（查阅）浇（浇水）嗓（嗓子）蝴（蝴蝶）拔（拔河）承（承认）蚂（蚂蚁）瞎（瞎子）拴（拴住）湖（湖水）拨（拨打）丞（丞相）妈（妈妈）割（割草）抢（抢人）四、修饰词。
最新部编版五年级下册语文第一单元知识点整理
最新部编版五年级下册语文第一单元知识点整理一、记准字音在本单元中，我们需要记准一些字的正确发音，比如“耘(yún)田”、“稚(zhì)子”、“XXX(yī)”等等。
另外，还需要注意易错字的写法，比如“昼”、“耘”、“晓”等等。
二、易写错字在写字的时候，我们需要注意易错字的写法，比如“昼”字中间部分是“日”，不要写成“目”，“耘”字左半边是“耒”，不要写成“丰”，“拔”字右半边是“犮”，不要写成“发”等等。
三、会写词语在本单元中，我们需要掌握一些词语的写法，比如“蝴蝶”、“锄头”、“幽芳”等等。
这些词语都是我们日常生活中常用的，掌握它们的写法可以帮助我们更好地表达自己。
四、词语解释在本单元中，我们需要理解一些词语的含义，比如“童孙未解”、“离乡背井”、“相映成趣”等等。
这些词语都有自己独特的含义，理解它们可以帮助我们更好地阅读文章。
五、词语积累在本单元中，我们需要积累一些词语，比如“碧波万顷的大海”、“心爱的小月亮”、“山清水秀”等等。
这些词语可以帮助我们更好地描述自然景观和人物形象。
六、句子理解在本单元中，我们需要理解一些句子的含义，比如“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
”这句话生动地描绘了蜜蜂的形态和动作，让我们更好地了解这个小生物。
2.太阳升起，榆树的叶子闪烁着光芒，它们就像沙滩上的蚌壳一样美丽。
3.无论是在风景秀丽的瑞士莱蒙湖上，还是在广阔无垠的非洲大沙漠中，或是在波涛汹涌的大海上，甚至是在雄伟壮观的高山之巅，我都曾看到过月亮。
4.花开了就像刚刚从睡梦中醒来一样，鸟儿飞翔就像在天空中自由漫游一样，虫子的叫声就像它们在交流一样。
这些拟人化的描写使得这些花、鸟、虫子等生物更加生动形象，同时运用排比的修辞手法，表现出作者对园中一切生命的热爱和自由快乐的心情。
5.倭瓜和黄瓜随心所欲地爬上架子或者房顶，愿意开花结瓜就开花结瓜，不愿意就不开不结，没有人会去干涉。
部编版语文五年级(下册)好词、好句积累与词语搭配(含参考答案)
部编版语文五年级（下册）好词、好句积累与词语搭配（含参考答案）好词集锦铲地水瓢承认胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零光芒四射顶天立地恍然大悟乐此不疲相映成趣离乡背井碧波万顷良辰美景颇负盛名能书善画不厌其烦妒忌预计紧急探听布置调度呐喊耻笑胸膛武艺寻思大吃一惊神机妙算一饮而尽半夜三更日精月华喜不自胜伸头缩颈抓耳挠腮力倦神疲七手八脚天造地设古往今来力所能及分文不收笑而不答不解其意心领神会情不自禁不由自主若有所思一针见血一声不吭肃然起敬汗如雨下矜持不苟舍己为公毫无所得意外之财欺负破绽肢体格局无疑喉咙粉刷师傅绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪手疾眼快精神抖擞天衣无缝半信半疑赏识脚力引荐环游航行放肆帽子桅杆吓唬顶端船舱海鸥瞄准胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色出谋划策哭笑不得心惊胆战风平浪静纵横船艄垫子窗帘沉寂桥梁停泊码头笼罩运河仪态端庄远眺丝绒骏马遮掩阻挡飞驰绵羊赞许板凳吆喝铃铛舒缓恢复沉睡牲畜灯塔手忙脚乱膘肥体壮辽阔无垠悠然自得熠熠发光关节拇指瘙痒强硬试探冒险秽物接触螺丝纽扣相貌堂皇贴身冲撞功劳渺小享乐附庸团结养尊处优情不自禁随心所欲翻来覆去绞尽脑汁一本正经默不作声不怀好意句段积累1.蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
2.花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
3.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
4.不能因为我是主席，就要搞特殊。
5.签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
6.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
7.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！8.比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》优秀教案(含全册考点梳理)
10.青山处处埋忠骨［教学目标］1.会认9个生字，会写15个生字，能联系上下文理解“踌躇、黯然”等词语的意思。
2.有感情地朗读课文，了解一代伟人毛主席作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。
3.进一步学习描写人物的方法。
［教学重难点］1.学习描写人物的方法。
2.体会毛主席丧子后极度悲伤的心情，感受毛主席平凡人的情感世界和伟人的博大胸怀。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、谈话导入大家了解抗美援朝战争吗？现在请随老师一起来重温一下那段历史吧！（课件出示抗美援朝战争的资料，播放录像）我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战牺牲了的几十万中华儿女呢？这些中华儿女中有普通劳动人民的子女，也有毛主席深爱的长子——毛岸英。
毛主席惊闻毛岸英牺牲的消息后，他的内心是怎样的呢？今天就让我们走进《青山处处埋忠骨》。
（板书课题，齐读课题）二、初读课文，整体把握1.学生自读课文，要求读准字音，做到通顺、流利，同时用笔勾画出不理解的词语。
2.出示生字，纠音：“赴”应读fù，不要读成pù；“躇”应读chú，不要读成zhù。
3.提出不懂的词语，结合预习在全班讨论交流解决。
同时结合词语特点运用多种方法理解。
4.学生在小组内分段读课文，读通读顺，互相帮助，纠正出现的错误。
5.默读课文，思考：课文讲了一件什么事？（这篇课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛主席获悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对毛岸英遗骨是否回国安葬的抉择过程。
）6.结合搜集的资料简要谈谈抗美援朝战争和对毛岸英的了解，为下文的学习作铺垫。
三、感悟“悲痛”，领略慈父情怀1.师：默读课文第4—9自然段，用横线画出文中描写毛主席听到儿子牺牲后的语言、动作、神态、心理活动的句子，把自己深受感动的部分多读几遍，联系上下文，结合关键词句，批注自己的阅读体会。
2.交流句式：这句（段）话通过对人物（）的描写，让我从中体会到毛主席（），他是一位（）的人。
(部编版)五年级语文(下册)1古诗三首 生字词语 知识考点梳理汇编
sāng
笔顺：
音序：S
结构：上下
偏旁：又 笔画数：10
形近：嗓子 推搡 洗澡
组词：桑树 桑叶 桑梓
xiǎoBiblioteka 笔顺：音序：X结构：左右
偏旁：日 笔画数：10
形近：浇水 绕路 挠痒
组词：知晓 春晓 晓光
【2020年·春】（部编版）五年级语文（下册）
1古诗三首
用于精读课文中“我会写”（田字格）“我会认”（生 字条） 生字的字音、字形、笔画、笔顺、音序以及组词和形近字 的系统复习
我 我会认
会
认
zhòu yún gòng zhì yī
昼耘供稚漪
昼夜 耕耘 供认 幼稚 涟漪
我会认
zhòu
yún gòng
昼夜 耕耘 供品
zhì
幼稚
yī
涟漪
我会写
zhòu yún sāng zhì xiǎo
昼 耘 桑 稚晓
zhòu
笔顺：
音序：Z
结构：上下
偏旁：一 笔画数：9
形近：亘古 检查 担当
组词：昼夜 白昼 不分昼夜
yún
笔顺：
音序：Y
结构：左右
偏旁：耒 笔画数：10
形近：耙田 耕田 耘耔
组词：耕耘 耘田 火耘