高中历史40个常见易错点及其解析
高考历史易错点全析25、现代中国科技发展的主要成就
二十五、现代中国科技发展的主要成就
【主要内容】‘‘两弹一星”、载人航天、袁隆平的杂交水稻。
【默写、背诵提示】(1)“两弹一星”：含义、研制背景、目的、第一颗原子弹爆炸成
功的时间、近程和中近程导弹研制成功的标志、第一颗人造地球卫星发射成功的标志、“两弹一星”研制成功的意义。
(2)载人航天：决策、杨利伟、神舟“５号”飞船、意义。
(3)袁隆平的杂交水稻：培育出的杂交水稻新品种、获奖、意义。
【重点、难点破解】本考点以选择题命题为主，复习注意人民和人教版教材的交叉知识
点(如第一颗原子弹爆炸成功的时间、第一颗人造地球卫星、杨利伟、神舟“５号”飞船、袁隆平杂交水稻等)，以识记史实为主，关键是记牢。
用心爱心专心 1。
高中历史知识点：世界资本主义经济政策的调整
高中历史知识点：世界资本主义经济政策的调整易错点1 不能全面理解1929—1933年资本主义世界经济危机全面理解1929—1933年的资本主义经济危机1．原因（1）直接原因：生产与消费之间的矛盾。
（2）根本原因：资本主义制度的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
（3）其他原因：贫富差距过大，市场相对狭小；分期付款过度膨胀，银行信贷泛滥；无限制的股票投机活动，增加了金融市场的不稳定性。
2．标志（导火线）：1929年10月下旬，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。
3．表现：股市崩溃；银行倒闭；企业破产，失业人数激增；农产品价格猛跌，大量农产品被销毁。
4．特点：1929—1933年的经济危机是资本主义发展史上最严重的一次经济危机，它首先爆发于美国，随后迅速波及整个资本主义世界，具有范围广、时间长、破坏性强的特点。
5．影响（1）激化了资本主义社会的各种矛盾。
经济危机爆发后，资本家降低工人工资、提高捐税等，大大激化了阶级矛盾，导致社会动荡。
（2）加剧了世界紧张局势。
各主要资本主义国家为转嫁危机，加紧了对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗，加剧了世界的紧张局势。
另外，各主要资本主义国家为争夺市场和原料产地，展开了激烈的经济战。
处于不利地位的德、日等国则走上了法西斯道路，加紧对外扩张，使世界的紧张局势进一步恶化。
易错点2 不能全面把握罗斯福新政罗斯福新政的特点及影响1．特点（1）新理论：国家对经济进行直接干预。
（2）新模式：开创了国家干预经济的国家垄断资本主义新模式。
经济运行机制调整为：市场自我调节＋国家行政直接干预经济＝国家垄断资本主义。
（3）新起点：新政是对生产关系进行的局部调整，使资本主义制度获得了新的生命力，成为继续发展的新起点。
（4）新制度：罗斯福新政为整个资本主义世界摸索出一条延长资本主义生命的可行途径。
2．影响（1）渡过危机：新政使美国渡过了经济大危机，促进了生产力的恢复和发展。
高中历史必修1易错易混点归纳与高中历史大题最强答题模板
高中历史必修1易错易混点归纳与高中历史大题最强答题模板高中历史必修1是高中历史课程中的基础，也是高中阶段历史学习的入门课程。
但是，由于历史学科要求学生广泛掌握常识和知识点，又要求学生思考、分析和解决历史问题，并且历史课程与实际生活联系紧密，所以，对于许多学生来说，高中历史必修1是一个难点。
本篇文章旨在帮助学生发现高中历史必修1中的易错易混点，以及提供一些高中历史大题最强答题模板。
一、易错易混点归纳1. 各时期的代表性事件和人物高中历史必修1主要涉及中国古代史和近代史的知识点。
学生需要掌握每个时期的代表性事件和人物，以完整、深入地理解历史发展。
2. 政治制度演进中国历史发展的一大特点是政治制度演进。
从人类社会的发展历程看，它的演变从原始公社到奴隶制，再到封建制和资本主义制度。
在中国，随着时代的变迁，出现了诸如夏商周的封建制、清朝封建时期的一统政治和国家主义、民国时期的政党政治等政治制度。
学生需要理解每种政治制度的特点以及演变的历程。
3. 社会经济发展历史的进程离不开社会经济的发展。
在中国历史中，社会经济发展也经历了不同的阶段。
从秦汉时期的封建经济，到清朝封建时期的官民经济体系，再到近代以来的国家、私人和外商经济活动，这些变革都对中国社会带来了重大的影响。
学生应该重点掌握每个时期的经济特点。
4. 思想文化演变中国历史的思想文化发展也是一个重要的话题。
随着历史的演变，每个时期都有其独特的思想文化。
例如，儒家思想、佛教思想、道家思想和康德思想等在中国文化史上都扮演了重要的角色。
学生需要了解这些思想体系的基本原则和影响。
二、高中历史大题最强答题模板1. 大可爱版模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：呈现历史事件或人物的主要影响、原因或结果第三步：发表自己的看法、思考或结论2. 四步法模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：研究历史事件或人物的原因和过程第三步：分析历史事件或人物的影响和意义第四步：总结自己的看法、观点或结论3. 六字诀模板：第一步：描述历史事件或人物第二步：分析历史事件或人物的原因和过程第三步：阐述历史事件或人物的意义和影响第四步：比较历史事件或人物的异同第五步：探讨历史事件或人物的启示和教训第六步：发表自己的看法、观点或结论。
三精考点之高中历史必修1最易错考点系列：考点11 中美关系的改善 含解析 精品
中美关系的改善★★★★○○○○中美关系的发展变化是中国对外关系的一个重要组成部分。
中美重新打开交往大门40多年来，在中国几代领导人和美国历届政府的共同努力下，中美关系历经风雨，不断向前发展，为两国人民带来了实实在在的好处，为促进亚太地区乃至世界的和平、稳定与繁荣做出了贡献。
在全球化时代，在中美两国利益联系日益紧密的背景下，中美共同利益远远大于分歧，合作是中美关系的主流。
一、新中国之前的中美关系：（一）（1840 ——1899）尾随英法，充当帮凶。
1、原因：实力落后于英法；主要致力于解决国内问题（南北战争、西部开发），位居配角。
２、主要事件：184４年逼迫中国政府签定《望厦条约》；第二次鸦片战争期间，伙同沙俄充当英法的帮凶，1858年签定《天津条约》。
（二）（1899—1945）独立侵华，美日竞争。
１、原因：第二次工业革命之后，工业产值世界第一，美国实力上升；日本侵华刺激了列强侵略中国的野心，列强瓜分中国,美国开始独立侵华。
２、主要事件：(1)1899年，美国提出门户开放政策，标志美国不再尾随西方列强，有了独立的侵华权利。
(2)1900年，参与八国联军侵华。
(3)扶黎扶蒋，控制中国:一战期间，美日在中国争夺，日本占优势。
1922年，美国打破日本独霸中国的局面，使列强重新共同控制中国。
辛亥革命失败后，中国进人北洋军阀统治时期，帝国主义各国纷纷寻找在中国的代理人。
(4)20世纪30年代，日本大举侵华，为推动日本进攻苏联，美国等国对日本侵华采取绥靖政策。
(5)194２年—1945年，中美两国联合反对法西斯，为世界和平作出了贡献。
（三）（1945----1949) 扶蒋反共，独占中国。
１、原因：美国实力进一步增强，在全球推行霸权主义；为了遏止共产党在中国的发展壮大，扶蒋反共。
2、主要事件：二战结束后，支持蒋介石打内战；签定《中美友好通商航海条约》，形成独占中国的局面。
二、新中国成立后中美关系发展的阶段特征及原因1、建国后----60年代：敌对。
河南省高中历史统编版上第六单元辛亥革命与中华民国的建立易错知识点总结
河南省高中历史统编版上第六单元辛亥革命与中华民国的建立易错知识点总结单选题1、1910年1月，各省请愿代表向清廷提交请愿书，要求“速开国会”，清廷发布上谕拒绝。
同年5月和10月，地方代表再次请愿表达同样诉求，遭清廷遣散。
请愿活动的失败A．反映了清政府拒绝改革B．加速了革命形势到来C．表明了立宪派力量加强D．增强了清政府的权威答案：B解析：根据“清廷发布上谕拒绝”“地方代表再次请愿表达同样诉求，遭清廷遣散”可以看出，立宪派要求改革屡次遭到拒绝，使他们逐步认清了清政府的本质，从而转向了革命，加速了革命形势的到来，B项正确；A项不是本质的体现，排除A项；材料不能体现力量变化，排除C项；清政府权威下降，排除D项。
故选B项。
小提示：2、近人日记写道：“都中人心震恐，各王公密议甚秘，外间不得知，第闻肃亲王主张以禁卫军严守宫廷，东西洋留学生在京者，暂令出境，派陆军大臣督师赴鄂而己，又有主张挖断黄河铁桥，阻兵北来者，甚可笑也。
”这一场景应发生于A．中日甲午战争时期B．八国联军侵华战争时期C．辛亥革命时期D．国民革命时期答案：C解析：结合所学知识可知，京城中王公密议“以禁卫军严守宫廷”，派军队去湖北镇压革命党等，体现的是武昌起义后，即辛亥革命时期的场景，C项正确；中日甲午战争时期，湖北一带并未当作战场，排除A项；八国联军侵华战争时期帝后自京城西逃，并未在湖北展开战斗，排除B项；国民革命时期“王公”和“禁卫军”等已退出了历史舞台，排除D项。
故选C项。
3、下表反映了1913年4月至12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案（部分）。
这反映了当时A．宪政与专制的矛盾冲突B．司法与立法的权力之争C．愚昧与科学的思想较量D．改良与革命方式的斗争答案：A解析：从材料“1913年4月至12月北京政府众议院议员集体署名正式质问的提案”可得出，罗永诏等众议院议员对北洋政府的借款用途、祭孔典礼进行质疑，这是一种民主宪政的理念,结合所学知识可知，当时的北洋政府实行独裁专制,因此这是宪政与专制的矛盾冲突，A项正确；材料中众议院议员对北洋政府的质疑不是从法律的角度的质疑，排除B项；材料内容体现不出科学思想，排除C项。
高中历史(一轮复习)最易错考点系列：考点 重农抑商
重农抑商★★★○○○中国的手工业长期受生产力发展水平及“重农抑商"政策的影响，始终是农业经济的附属存在，明清时期虽然产生了资本主义萌芽,但由于受封建生产关系的阻碍，中国始终没有进入工场手工业时代。
1．古代实行重农抑商的原因(1)封建经济以农业为本，农业直接关系到封建政权的兴衰存亡.(2)商业的不稳定性和商人的流动性，与农耕经济和加强中央集权的需要相矛盾。
（3)法家强调抑商的主张。
(4）“重义轻利"观念的影响。
（5)根本原因：自然经济的产物，是生产力水平低下的产物。
2．目的:保护农业生产和小农经济，确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。
3．古代“重农抑商”政策的主要表现（1)统治者强调农业为本,商业为末，形成轻视商人的价值取向。
（2）政府采取抑制兼并的政策，防止农民大量破产，稳固农业生产基础。
（3)强化户籍管理，限制人口流动。
(4）通过国家立法、征收重税、国家垄断经营等方式来限制商人和商业活动。
4.影响:积极影响：在封建社会初期对农业及社会经济的发展、维护社会稳定、巩固新兴地主阶级政权起了积极作用。
消极影响：①抑商的结果使商业资本流向土地,在一定程度上加剧了土地兼并，使土地高度集中，农民破产流亡，影响了农业生产的发展，激化了阶级矛盾,造成农民起义不断爆发。
②到明清时期，中国资本主义萌芽已经出现，而统治阶级依然坚持重农抑商的政策，违背了经济发展的客观规律，导致国家落后。
5.深度剖析（1）历代政府并不是一味地限制工商业发展，“重农抑商"是对“重农”和“抑制私营工商业”的概括。
“重农”是古代王朝政权立政之本，其实施促进了社会经济的恢复与发展;改善了百姓生活，缓和了社会矛盾,增强了国力,巩固了统治；同时也为工商业发展、科技进步、文化发展等奠定了基础。
因此，“重农”在各个时期，乃至当今时代，都是可取的。
(2）对“抑商”的辨别与分析：首先，“抑商”主要是“抑制私营工商业”，而非不加区别的绝对抑制，汉唐时期官营工商业的发展就是这一政策的典型体现。
高中历史最易错考点系列：考点 军机处
军机处★★★★★○○○○一、军机处——专制皇权达到顶峰 1．设立军机处 (1）背景:①清初，仿照明朝制度,设内阁，置六部。
②军国机要由满洲贵族组成的议政王大臣会议决定. ③康熙帝时,为扩大皇权,在宫内设南书房。
（2）设立：办理西北军务，在雍正帝时设立。
(3）职能：①接受皇帝召见,跪受笔录。
②按皇帝旨意拟写成文，传达给中央各部和地方官员执行。
（4）特点：简 军机处机构简单，有官无吏，人员精干 军机处组织形式特殊，皇帝直接挑选亲信任军机大臣，人数无定制。
军机大臣全为兼职，由皇帝临时任命,没有速 军机大臣“跪受笔录”后直接交相关部门执行，减少了中间环节,办事效率较高密地处宫廷，外界干扰少，外官不得擅入，机密性强，决策封闭性特征明显（皇帝（5)作用：①提高了行政效率。
②君主专制加强,中央集权进一步巩固。
二、军机处与皇权关系及其办事效率：军机大臣品级不高，但都由钦定。
他们每日接受皇帝召见，跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决，因此不能制约皇权。
军机处的设置,提高了行政效率，能快速处理各种文书。
三、内阁与军机处的比较：提高政府的行政效率四.明清君主专制强化的特点1、以强化君主权力为核心.2、程度空前强化.3、体现了时代特征.君主专制达到顶峰,并且走向反动，反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征。
明清时期我国封建君主专制空前强化，采用高压恐怖手段维护统治，显示了封建制度的腐朽和衰落。
君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一.【易错点拨】军机处知识点，学生易错的地方有：一是军机处的成立目的，这个地方命题者易于以切点小的方式入手,旨在考查学生对基础开始概念的准确理解，需要注意；二是军机处的职权与特点,这是重中之重,命题者往往喜欢与内阁制以及西方代议制一起考查，因此不仅需要对古代中国史要熟悉,更要了解同时期外国的政治制度特点；三是命题者突破教材，以史料信息为切入点考查,需要学生能够准确获取有效信息及运用的能力.1，下图所示为中国古代某一机构的运行示意图，下列关于该机构论述正确的是A。
高中历史(一轮复习)考点汇系列考点3.5 巴黎公社 含解析
精讲考点汇总表题号考点难度星级命题可能13《天朝田亩制度》★★★○○○15辛亥革命★★★○○○17十月革命★★★★○○○○22《十二铜表法》★★★○○○25巴黎公社★★★○○○○29美苏冷战★★★○○○【原题再现】马克思说，“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性。
并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。
"这表明马克思认为巴黎公社诞生的实际原因是A。
资产阶级临时政府对外屈膝投降 B. 民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化C。
工业革命与当时生产关系的矛盾D。
工业革命导致无产阶级队伍壮大【答案】B巴黎公社★★★○○○○1.易混易错（1)19世纪三四十年代欧洲工人运动和巴黎公社失败的历史根源是没有科学理论指导。
错误。
19世纪三四十年代欧洲三大工人运动和巴黎公社失败的历史根源是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义制度的程度。
（2）巴黎公社是世界上第一个社会主义国家.错误.巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，但不是第一个社会主义国家，它只是一个地方政权。
2.社会主义运动的发展历程:（1）欧洲无产阶级开始登上历史舞台的标志:19世纪三、四十年代三大工人运动（2）社会主义由空想到科学的标志:1848年《共产党宣言》的发表（3)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试：1871年的巴黎公社（4）社会主义由理论变为实践的标志是：1917年俄国十月革命的胜利（5)社会主义由一国变为多国：二战后亚欧社会主义国家的建立（6)社会主义运动的重大挫折：东欧巨变，苏联解体，社会主义运动在曲折中发展巴黎公社革命爆发的偶然性和失败的必然性（1）爆发的偶然性①是民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的结果。
1871年普法战争中法国战败，法国面临民族危机。
在民族矛盾激化的情况下，法国资产阶级临时政府对外卖国,签订投降条约，对内镇压人民，从而导致阶级矛盾激化。
②直接原因：1871年3月18日，资产阶级临时政府军队企图夺取蒙马特尔高地的国民自卫军的大炮，引发了革命，由此说明巴黎公社是一次突发性的城市武装起义.(2）失败的必然性①客观原因:反动力量过于强大,不仅有本国的资产阶级临时政府,还有外来普鲁士强权的干涉和镇压。
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高中历史40个常见易错点及其解析学习历史很重要的一点就是不能把知识点搞错,不然的话这样就会显示出你的无知.高中历史有很多常见的易错点,小编在此整理了相关资料，希望能帮助到您。
易错点1：不能深入理解专制主义中央集权制度【易错分析】1.君主专制和中央集权君主专制是决策方式，中央集权是一种政治体制，两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。
君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断。
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
2.中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾(皇权加强，相权削弱直至消亡)、中央与地方的矛盾(中央权力不断加强，地方势力不断削弱)。
3.中央集权制度下的三大趋势一是不断改革中央行政结构，不断削弱相权，以加强皇权;二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖;三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。
易错点2：不能正确认识郡县制和分封制的差异【易错分析】分封制和郡县制的不同第一，传承方式不同。
分封制实行世袭制。
郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令，均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。
第二，职责范围不同。
在分封制下，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。
郡县制则不同，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口没有统治权。
郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。
第三，历史作用不同。
分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务，这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应，有一定的进步意义。
但是，各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权，逐渐演变成完全独立的国家。
春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。
郡县制的出现及推行，消除了由分封割据带来的隐患，使皇帝能够直接控制地方，成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。
易错点3：不能区分张骞两次出使西域的目的【易错分析】学生易错认为张骞两次出使西域的目的是联合大月氏进攻匈奴。
其实张骞两次出使西域的目的各不相同。
第一次是为了联合大月氏反抗匈奴，第二次是为了加强西汉与西域的联系。
易错点4：不能全面认识三省六部制【易错分析】学生易对三省六部的职权区分不清，对三省六部制的作用局限于一点——提高行政效率，下面从多角度梳理一下：(1)三省尚书省——最高行政机构，负责执行国家的重要政令。
门下省——审议机构，负责审核政令。
中书省——决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。
(2)六部吏部——主管官吏的考核和任免。
户部——主管户口、赋税等。
礼部——主管国家的礼仪制度。
兵部——主管军政。
刑部——主管刑法。
工部——主管国家的工程建设。
(3)历史作用：①三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率;②三省分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，从而避免出现权臣专权的局面，加强了皇权;③三省六部制的确立和完备，是中国官制史上的重大变革。
易错点5：弄不清各时期管理西域(新疆)的机构【易错分析】历代封建王朝对新疆的管理(1)公元前60年，西汉设西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权。
(2)唐朝设安西都护府(唐太宗时)和北庭都护府(武则天时)管辖新疆地区。
(3)清朝乾隆帝派兵平定了天山北路的蒙古族叛乱和天山南路的回部(维吾尔族)的叛乱，重新统一了新疆地区。
(4)清朝于1762年设伊犁将军，统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
易错点6：对英国发动鸦片战争的根本原因理解错误【易错分析】学生易对英国发动鸦片战争原因认识不清，下面梳理一下：(1)根本原因：英国率先完成工业革命，为打开中国国门，倾销商品，掠夺原料而发动的战争(2)具体原因：清政府统治腐朽，实行闭关锁国政策。
(3)直接原因：英国用武力保护其肮脏的鸦片贸易。
易错点7：对近代列强攫取的中国特权掌握不准确【易错分析】近代列强在中国攫取的侵略特权及废除近代列强通过不平等条约攫取的中国特权(1)《南京条约》规定英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定;(2)《南京条约》附件，英国取得了“领事裁判权”“片面最惠国待遇”和在通商口岸租赁土地、房屋及永久居住的特权;(3)《望厦条约》，美国取得兵船可任意到中国各通商口岸“巡查贸易”特权，美国人在通商口岸“开设医院，建立教堂”等特权;(4)《黄埔条约》允许法国天主教在通商口岸自由传教;(5)《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行;外国人可以到中国内地游历、经商和传教;(6)日本通过“二十一条”攫取了大量特权;(7)《中美友好通商航海条约》，美国攫取了中国政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。
列强攫取的中国特权的废除(1)1919年巴黎和会上中国代表提出废除帝国主义在中国的一切特权的要求;(2)1943年南京国民政府与美英等国签订协议，废除治外法权等一些特权;(3)1949年9月通过的《共同纲领》宣布，“中华人民共和国必须取消帝国主义国家在中国的一切特权”。
根据《共同纲领》，新中国彻底清除了帝国主义百余年来通过不平等条约在政治、经济、文化等领域所获得的特权。
易错点8：对百日维新和清末“新政”辨别不清【易错分析】学生易对二者区分不清，二者出现的相同历史背景：(1)经济基础一致：封建自然经济虽然在逐渐解体，但仍占主导地位;中国的民族资本主义处于初步发展阶段。
(2)阶级基础相同：占统治地位的仍是地主阶级，但新兴的民族资产阶级的力量有了一定的发展。
(3)在政局方面，都发生在遭到列强侵略之后，清政府“摇摇欲坠”。
二者的主要不同点体现在：百日维新的主观目的是加强清王朝的封建统治，而清末“新政”则提出建立君主立宪。
易错点9：对新民主主义革命时期中国的政治建设活动记忆混淆【易错分析】新民主主义革命时期中国的十大民主政治建设活动(1)五四运动标志着新民主主义革命的开始。
(2)中共二大制定了党的民主革命纲领。
(3)国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，为民主革命的前进奠定了基础。
(4)1931年成立的中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权。
(5)抗战时期中共按“三三制”原则建立的敌后抗日根据地政权是当时中国最为民主的政权。
(6)中共七大提出打败日本侵略者，建立一个独立、自由、民主、统一和富强的新民主主义国家。
(7)《双十协定》规定避免内战，保证人民享有民主、自由的权利。
(8)1946年的重庆政治协商会议通过了有利于实现民主政治与和平建国的政协协议。
(9)《共同纲领》规定新中国为人民民主主义的国家。
(10)新中国成立标志着新民主主义革命的胜利。
易错点10：不能准确理解抗战胜利后的形势和主要政治势力的主张【易错分析】抗战胜利后中国的形势特点和主要政治势力的主张特点：(1)中日民族矛盾基本解决，国内矛盾逐渐突出;(2)全国人民要求和平，反对内战，希望和平建国;(3)中国人民革命力量空前壮大;易错点11：混淆亚洲革命风暴与“亚洲的觉醒”【易错分析】对二者的比较：(1)背景：亚洲革命风暴出现的背景是19世纪上半期西方资本主义国家的侵略严重侵犯了亚洲国家的领土和主权;“亚洲的觉醒”出现的背景是19世纪末20世纪初帝国主义国家加紧了对亚洲各国的侵略，加深了亚洲各国的民族危机和各国人民的苦难，阻碍了这些国家民族资本主义的发展。
(2)性质：亚洲革命风暴的性质是反殖反封;“亚洲的觉醒”的性质是反帝反封。
(3)领导阶级：亚洲革命风暴的领导阶级是农民领袖或封建王公;“亚洲的觉醒”的领导阶级是新兴的民族资产阶级。
(4)斗争形式：亚洲革命风暴是旧式的农民战争，带有一定的宗教色彩;“亚洲的觉醒”属于资产阶级领导的民族民主运动，宗教旗帜被民族主义、民主主义等旗帜所代替。
(5)结果：亚洲革命风暴大部分被镇压下去;“亚洲的觉醒”虽大部分归于失败，但取得了一定的成果。
易错点12：对中美关系的阶段特征掌握不牢固【易错分析】新中国成立后中美关系发展的阶段特征及形成原因(1)第一阶段(新中国成立到20世纪60年代末)：中美关系处于对抗状态主要原因：美国推行反/共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。
在此期间，美国侵略朝鲜、侵略越南等，把斗争矛头指向社会主义中国。
(2)第二阶段(20世纪七八十年代)：中美关系缓和，结束对抗，两国关系走向正常化主要原因①从美国方面来看：美国在资本主义世界的霸权地位动摇;美国在与苏联的争霸中处于守势，陷入越南战争的泥潭不能自拔。
因此，美国不得不考虑改善与中国的关系。
②从中国方面来看：当时，中苏关系不断恶化，苏联陈兵中国北方边境，直接威胁中国安全;美国在亚洲的战略收缩和保守倾向非常明显;中美关系的改善对提升中国的国际地位、应对苏联的威胁非常有利，同时，对实现和平解决台湾问题、解决中美之间的长期争端也有重要作用。
(3)第三阶段(20世纪90年代以来)：中美关系时而紧张，时而缓和主要原因：美国的“和平演变”策略在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国进行“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦;我国改革开放取得巨大成就和国际地位的不断提高，中美经济交流日益密切。
易错点13：对“一国两制”认识不到位【易错分析】1.“一国两制”构想在“一个中国”的前提下，国家的主体大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
“一国两制”是中国政府为解决台湾问题、恢复对香港和澳门行使主权、以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略。
2.“一国两制”构想的历史意义(1)大发展：是邓小平理论的重要组成部分，是中国共产党人对马克思主义的丰富和发展。
(2)大贡献：为解决历史遗留问题提供了新的方式。
(3)大促进：成功地解决了香港和澳门问题，有利于完成祖国统一大业。
易错点14：对英国君主立宪制理解不准确【易错分析】君主立宪制(1)议会、内阁和首相英国议会包括上院和下院，下院掌握实权。
在下院大选中获胜的多数党领袖为首相。
首相通过国王形式上的任命即可组阁。
内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。
内阁对议会负责，议会监督内阁。
(2)内阁的权力：控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院等。
(3)首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者。
拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权、内阁会议主持权、各项重大政策的决策权等。
(4)英王的地位和权力：作为国家元首，英王是国家统一的象征;作为英联邦首脑，英王起着维系英联邦的纽带作用;英王“统而不治”，只是最高权力的象征。
易错点15：对美国1787年宪法的原则掌握不准确【易错分析】美国1787年宪法主要遵循的三大原则(1)民主原则——总统和国会议员都由选举产生;(2)分权制衡原则——立法、行政、司法三权分立，互相制约;(3)联邦制原则——一个最高行政长官(总统)，一个全国性的议会，一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。