音体美器材管理制度

音体美器材管理制度
音体美器材管理制度

城关小学音体美器材管理制度

一、体、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制,要确定专人负责保管,并明确保管责任制。

二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐,做到帐、物、卡相符。由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修,保证器材正常使用。

三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。每周进行一次大扫除。

四、加强对师生进行爱护公共财务的教育,树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。

五、各科所用器材,需由任课教师开据"器材使用报告单",并注明日期、节次、器材名称、数量。上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。

六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新,故意损坏器材要按价赔偿。

七、外单位来借器材,一律须经校长批准后方可借出,未经批准不得借出。

城关小学音体美器材借还使用制度

一、音体美器材是学校重要教学设备,应有工作认真负责,责任心强的教师兼任器材管理员,管好、用好音体美器材。

二、任课教师每学期初应填写器材使用安排表,并交器材室。

三、音乐室、画室的器材,由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回;其他各种器材借出时间不得超过一星期。

四、音体美器材只能用于教学,概不借于非教学用。

五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准,并通过教研组长,在不影响本组教学的原则下方可借出,并须定期归还。

六、借用器材和材料要认真填写借还记录。

七、音体美器材,一般仅限于专职教师上课使用,任何个人不得随意带出学校。

八、任何器材须在教师指导下,按规定要求使用,任何个人不得乱用;对无故损坏者,除照价赔偿外,应视情节轻重给于相应处分。

九、每次用完器材,需亲自交给任课教师,经检查无损后,方可离开。

城关小学音体美器材维护报损制度

一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好音体美器材,必须明确管理人员的职责,坚持"谁使用,谁负责、谁维护,谁保养"的原则,确保器材的正常运行。

二、使用教师要熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识,最大限度地发挥所用器材的效益,提高利用率。

三、日常管理中,做好防潮、防霉工作。

四、管弦乐器使用完后要及时甩出管内口水,防止生锈。

五、器材的使用人员要经常检查、了解器材的运行情况,发现失老化、损坏等情况应及时与管理人员联系,如有损坏应及时填写“器材及设备损坏报告单”,及时进行维修。对于不能维修的器材,要作报损记录。

六、凡属报损报废的教学器材,均应在学期末统一填写“教学器材报废申请单”。

员工娱乐室(活动室)管理制度

员工活动室注意事项 1、目的: 为了营造良好的工作、休闲环境,丰富员工的业余生活,促进公司企业文化建设,保证广大员工能够文明、和谐、有序的参加公司活动室内各项文体娱乐活动,特制定本注意事项。 2、适用范围:公司职员、客户及业主 3、娱乐项目:台球、乒乓球、桌游、健身器材、电视放映室等。 4、地点:公司三楼。 5、开放时间:非工作时间至晚间11点,客户与业主接待不受时间限制。 6、职责: 6.1、员工活动室由办公室负责管理及日常维护。 6.2、注意事项: 6.2.1、活动室设施、器材,原则上优先客户及业主使用。当客户与业主进入活动室,而员工已经在使用活动器材时,应先礼让客户与业主的使用。 6.2.2、自觉维护活动室卫生,活动室内,严禁乱丢垃圾,随地吐痰等行为。活动室暂定娱乐室为吸烟区,其他活动区域禁止吸烟。 6.2.3、使用电视、音响类设备室注意控制音量,以免干扰其他员工活动和周围居民的日常生活。

6.2.4、禁止在活动室内进行任何带有赌博性质的活动。 6.2.5、禁止未经批准,私自带走活动室里活动器材的行为。 6.2.6、适当地练习,切勿逞强导致力竭或过度疲劳。如果在运动中感觉任何不适或有异常症状,请立即停止运动。 6.2.7、每项活动结束后,职员要将物品放回原处,关闭相关电器设施。 6.2.8、使用活动器材之前注意阅读器材说明,对于举重等带有一定危险性的器材,需在人协助下方可使用,避免造成意外伤害。 6.2.9、最后一个离开活动室的员工,要自觉关闭活动室的门窗及电源。 7 、其他:原则上支持公司内部各类健康良性的协会或团队存在(例如:球队、文体协会等),各协会或团队如要借用活动室(或活动室内物品)举办团体活动,须提前向办公室提出书面申请,获批后,方可借用。 台州星湖置业有限公司办公室

音体美功能室管理各项制度

音乐专用教室使用制度 1、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。 2、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责,每学期进行一次全面清点、统计,做到帐物相符。管理人员变更要办妥交接手续。 3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。 4、使用器材必须合理排列,定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。 5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。 6、按时打扫,保持室内清洁。 7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。 第一中学

美术教室管理使用制度 1、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所,由美术教师管理使用。 2、美术教室内各种器材存放整齐、美观,取用方便,贵重器材要设专橱上锁严格保管。 3、美术教室内必须建立健全各种规章制度,健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。 4、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。 5、学生在美术教室内要严守纪律,听从指挥,保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰、乱扔废纸,不准高声喧哗,不准吃零食。 6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会,提高自己的美术实践和欣赏能力。 7、教师应监督学生爱护器材,正确使用好各种器材,临时不用的器材不能乱动,损坏器材要赔偿,故意损坏者加倍赔偿。 8、活动完毕,必须把物品摆放整齐,值日生打扫卫生,关好门窗。室内一切物品未经管理人员批准不得私自带出。 第一中学

音乐教师岗位职责 1、认真钻研教材,按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶,做到发音正确,练声规范,班级整体水平较高。 2、认真做好教学组织工作,保证课堂教学秩序和效率。 3、负责培训一支素质较好的文艺队伍,平时能配合宣传,外出演出,并参加各级各类文艺竞赛。 4、负责活跃群众文艺,教会学生跳集体舞,发动学生课前唱歌,达到班班有歌声,教会学生唱国歌、队歌。 5、负责组织全校性的文艺汇演,负责对各班进行指导。 6、负责布置音乐教室,有音乐教室特色,使之艺术化,随时保持音乐教室的整洁。 7、有关音乐教具、挂图、器材要精心爱护,严加保管,充分利用,做到勤俭节约。 8、协助教导处进行音乐学科的质量监控,期末将音乐学科成绩汇总上交。 第一中学

音体美教学实施方案

沙沟中学音体美教学实施方案我校音体美教学工作的指导思想是:以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,,重点落实市教育局关于音体美教学工作的意见和措施,积极推进素质教育,强化办学行为意识和质量意识,建立有效的管理机制,不断提高课程实施水平和教师素质,全面提高音体美教育教学质量,培养全面发展的合格人才。 (一)认真落实《课程标准》,摆正音体美教学的位臵 1、开齐、开足、开好音体美课程。严格执行国家课程方案,依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。体育课每周3课时,音乐、美术课每周各1课时;要严格按照课程表和作息时间表上下课,不得挤占挪用音体美课时。 2、全面实施《国家学生体质健康标准》。《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,是国家对学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准,每个学生都应努力达到。 3、积极开发音体美校本课程。音体美校本课程开发有利于形成学校的特色,能调动教师的积极性和能动性,充分利用校内的教育资源,形成教育合力以减少教育冲突甚至相互抵消的现象,同心协力地实现既定的目标,实现学生全面而主动的发展。 (二)狠抓师资落实,加强教师培训工作 1、努力配齐音体美教师。进一步增加音体美专职教师的配备数量。按照体育、音乐、美术授课时数所占的比例和开展课余体艺活动的需要配齐配强体育、音乐、美术教师。 2、狠抓音体美教师业务提高。 一抓教师培训。努力开展音体美教师业务培训工作,通过组织新课程师资培训、新教材通识培训、技能培训和参加上级教育行政部门组织的各类培训等活动,进一步提升音体美教师的专业水平。 二抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时,大力开展课题研究,在研究中提高教师的专业素养,着力打造一支专业型加研究型的师资队伍。

体育功能室管理制度

篇一:《各功能室管理制度》 1、音乐室由上音乐课教师负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁,不准带宽东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 4、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走运、打闹。 5、爰护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。 6、每周教职工文艺活动,管理人员要按规定时间开放 7、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

& 每次活动完,要检查器材摆放,关好窗锁好门。如失职造成损失,扣学期岗位奖或按损失的程度,追究事故责任。 ―、美术室由美术室负责人管理。 二菲美术课学生禁止入内。 三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。 四、室内保持清洁,安静,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。 五、爰护室内摆设模型设备,损坏者照价赔偿。 六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱堆乱放。 七、室内器材外借,必须由院主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。 八、每次书写,作画完毕,要搞好室内整洁,关好窗、锁好门。如有失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

—、要自觉遵守乒乓球室的开放时间。 二、室内要保持安静,不得大声喧哗、打闹。 三、爰护室内设施和体育器具,禁止将衣物挂在球网上,不准坐在乒乓球台上。 四、自觉爰护乒乓球桌,严禁用球拍和不正确技术敲打桌面;不得私自搬动乒乓球桌,不得私卸球网。 五、室内禁止吸烟,禁止随地吐痰,禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。 六、节约用电,活动结束后要注意关灯。 七、活动结束后,要打扫好室内卫生,关好门窗。 八、学员要按照教师的要领进行练习,以免发生意外。 舞蹈教室系学校主要专用教室,是集教学、训练、健身为一体的多功能场馆, 由体育组和音乐组共同负责管理。为加强教室的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生员工自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。 1、按课程需要使用本教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。

音体美器材室管理制度

音乐器材室管理制度 一、音乐器材室要指派专人负责,其他人员未经允许不得进入。 二、一般音乐器材应入橱、上架。摆放整齐,保持清洁,贵重器材要有专柜存放,加锁。 三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。 四、要保持室内卫生。器材存放要注意防潮、防火、防盗,离开时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证器材的正常使用。 六、对损坏无法修复的器材,由管理人员提出申请,经有关领导批准后报废和更新。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查,做到帐物相符。 八、学校音乐器材专供师生教学使用,不准借给私人使用,借用器材要及时登记。 体育器材室管理制度 一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材存放要分类、定位,方便使用,利于保管;应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。 三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗,室内无人时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修。保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新;故意损坏器材要按价赔偿。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查,做到帐物相符。 八、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,归还及时。 美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人负责,未经允许.其他人员不得进入。 二、一般美术器材应入橱、上架,画架,画台、师生书法、美术作品要摆放整齐,保持清洁。 三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗。 五、各种器材、设备要有明细帐.定期清查,做到帐物相符。 六、学校美术器材专供师生教学使用,不准外借,借用器材要及时登记。 七、对损坏无法修复的器材,报有关领导批准报废、更新或由损坏人赔偿。 八、每次作画完毕,要搞好室内整洁,关好门窗。

小学音体美改革实施方案

小学音体美改革实施 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学音体美改革实施方案参加音体美教学工作会议后,感触颇深。通过对《更新观念理清思路努力提高教育教学质量》、《深化音体美教学改革推动素质教育全面实施》及《关于进一步加强全区音体美教学工作的意见》认真学习,充分认识到音体美教学在素质教育中的地位及重要作用,进一步增强紧迫感及使命感。在局领导部署下,我们总结近年来我区音体美教学成绩,分析目前我校音体美教学情况,研究部署下一步我校教学总体思路和工作措施,进一步推动我校音体美教学工作的开展,为小学生全面健康成长打下坚实的基础。 工作思路 以科学发展观为统领,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》全面实施《国家学生体质健康标准》进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质,促进学生健康成长为重点,继续推动“全国亿万学生阳光体育运动”的广泛深入开展,确保学生每天锻炼一小时,积极推进课程建设,深化教学改革,丰富学生课外文体活动的内容和形式,不断提高教育教学质量,促进学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育在教育全局中协调发展,促进学生德智体美全面发展。 主要措施 一、以落实《课程标准》为中心,摆正音体美教学的位置

开足开齐音体美课程,是保证音体美教学质量的前提。在局领导的统一部署下,成立领导小组对各校进行检查落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和国家《义务教育课程设置实验方案》、《普通小学课程方案》、《内蒙古自治区教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》的规定,依法开齐、开足、开好音体美课程。对不积极、不合格的学校提出限期整改意见,坚决纠正违背教育规律的做法,树立正确教育观,着力营造素质教育的氛围,不折不扣完成课时计划和课程目标。 二、以落实师资为重点,狠抓教师培训工作 1. 抓好师资配备工作。抓好音体美教学,师资是关键。切实加强音体美教师队伍建设,努力建立一只爱岗敬业、素质过硬的专业教师队伍。我校根据国家课程方案要求,按照音体美授课时数所占的比例和开展课余艺体活动的需要,采取培、分、调、聘、招等多种形式,配齐配强音体美教师。专职音体美教师未经上级主管部门批准不得改教其他学科,兼职艺体教师队伍要保持相对稳定。 2. 抓好教师的培训工作。首先是教师的师德培训,通过系统化、经常化的教育活动,切实加强师德建设。教育、引导广大音体美教师爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、为人师表。其次是抓好音体美教师的专业培训,音体美教师的专业能力决定教学质量和教学效果。确立音体美教师专业成长的长效机制和具体措施。组织开展

音体美学科专用教室使用与器材管理制度

美术教室管理制度 为了更好地规范美术专用教室的管理,更好地提高设备的使用率,更好地为教学服务特,制定以下美术教室管理制度。 1、美术专用教室是开展美术专业教学的场所,必须保持整洁、美观、安静。专室专用。 2、凡进入美术专用教室的人员,需保持室内整洁安静。禁止喧哗、吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑。管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆设整齐。 3、禁止携带任何食品、饮料进入美术专用教室,保持室内及各项设备的整洁卫生。学生进入美术教室前,应整好队伍,做好准备工作。美术用品按指定地点放好,上课专心听讲,认真作画。 4、禁止利用室内设备进行与学习无关的操作。室内器材未经老师许可,不得随意使用、移动,借用后要及时放回原处。 5、操作人员要严格按照规程进行操作,不得造成设备超负荷运行。废纸倒入垃圾箱。作画时,颜料、墨汁小心放好,不要把污渍弄到地上、桌上或墙壁上。 6、美术专用教室用完后,负责人须切断电源,检查无误后方可整队离开。值日生整理好课桌椅,搞好卫生,归类好垃圾。 7、工作人员与使用部门要共同维护好秩序,保证门道畅通,防止不安全事件发生。美术教室设备只能在美术老师的指导下专用,不得任意外借,确须借用必须经学校主管领导批准,器材遗失、损坏应照价赔偿。 8、提高防盗意识,加强物品管理,做到每天检查;对于不安全的因素(如门窗不牢等),查看水龙头是否关牢等,要及时处理。

美术器材管理制度 1、美术仪器供美术教学和课外活动使用,由美术教师或专职人员负责管理。 2、美术仪器设备,必须登记造册建有总账,器材入橱定位保管确保物、账相符。 3、教师上课或活动使用时必须履行登记手续,用后要及时归还,并做好使用记录。 4、使用的仪器应正确操作并注意维护保养和维修,不能乱拆乱装乱扔乱放,做好用电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。 5、按仪器的性能分类存放入橱或上架,合理排列,方便保管和使用科学。 6、美术器材不得私用或外借,如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。 7、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿,因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 8、美术器材管理人员每学期与会计室物账核对一次,做好报损报废和增添器材计划,报校领导批准后办理,确保新学期使用。 美术专用教室使用管理制度 1、美术教室由美术教师或专职人员负责管理,按课表规定时间准时开放,做好使用记录。 2、学生要在教师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位。

音体美管理制度

美术室管理制度 石 河 小 学

美术室管理制度 一、美术教室由美术教师负责管理。使用。其它部门借用须向学校申请登记,归还时要时检查,人为损坏必须照价赔偿。 二、学生要在教师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位。 三、进入美术室后,不许大声喧哗,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画,注意保持室内整洁卫生。 四、爱护室内公物,损坏赔偿。未经教师允许,不得挪动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失,视其情节按照赔偿制度照价赔偿,故意破环者要从重处罚。 五、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具,确保工具齐全,并组织学生清洁教室,关好门窗。 六、室内器材一般不得外借,确需借用必须经学校主管领导批准,器材遗失、损坏应照价赔偿。

音乐室管理制度 1、音乐室由上音乐课教师负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁,不准带东西到室内吃,不准各乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 4、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就坐,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。 5、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。 6、每周教职工文艺活动,管理人员要按规定时间开放。 7、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。 8、每次活动完,要检查器材摆放,关好窗锁好门。如失职造成损失,扣学期岗位奖或按损失的程度,追究事故责任。

体育室管理制度 1、健全体育器材、物品登记造册,存放、管理使用的制度。 2、做到安全使用体育器材。每学期要进行一、二次清点损坏的器材和修补器材。 3、体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。 4、未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。 5、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取。课后,立即送回体育室。 6、各班级活动课,借用体育器材,由班主任或班干部到体育室领取,课后,立即送回体育室。 7、个人借用体育器材,经同意,办理借物的手续后才借给,须按时送还。 8、不是活动课时间,一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校,违反必究。 9、体育器材是学校体育教学、训练的工具。人人要爱护。希全体师生遵守本室制度。

音体美教研组活动记录范文.doc

音体美教研组活动记录 1 学科备课组别活动时间研 修主题音体美活动地点 主持人 制定本学期教学计划 教研组 王亚平 参加 活动 人员 签名 以教育教学为工作重点,围绕学校工作重点,充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索 “学”、“教”、“练”三环节教学模式,加强每一位教 师的合作交流,提高教师教育教学水平。打造成一个 活 有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教动 学理念,树新时期教师形象,不断提高本组老师的理论过 水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究,在程 现有条件下,努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中,记 充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。 录 具体措施 (一)加强教研组建设,以研促教 认真开展音体美教研活动,提高音体美教师专业素养,加强教学交流,提高教师基本功,以教研促进课堂

教学质量,提高教学实用性。 (二)规范教学,明确教学要求 音体美教师不仅教会学生专业知识,更要发挥自身管理的能力,提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动,培养学生的体育、艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。 (三)加强教师教学研究,提高教师科研的能力 1.真正关注每一个学生的发展,通过艺术教育,增强学生的自信心,促进文化学习和其他思维品质的提高。 2.挖掘教学过程中的生动案例,总结教学经验,撰写教学心得,形成自己的研究成果。 (四)注重教师专业素质的不断提高,做好打造名师工作,充分发挥名师的带头引领作用。 具体工作安排: 九月: 1.制定音体美教研工作计划 2.召开音体美教师会议。 3.七年级广播体操教学及比赛 4.第十六届校运会 5.九年级书法 6.八年级歌咏比赛 7.《国家学生体质锻炼标准》上传工作

文体活动中心管理规定

通告 为了规范农场职工文体活动中心的使用管理,以保证惠民工程“规范管理,热情服务,确保安全,体现公益”,达到提升管理区人民群众的生活素养和文明层次的目的,管理区拟出台《运粮湖职工文体活动中心管理规定》(见附件),现面向社会征求意见和建议,请大家以书面形式在10月底前向文体活动中心管理员或管理区综合文化站提交,感谢大家的积极参与。 运粮湖管理区综合文化站 2018年10月22日

运粮湖职工文体活动中心管理规定 (修订稿) 第一章总则 第一条职工文体活动中心是为丰富广大职工业余文化生活而设置的公共场所(包括:室内健身娱乐室、文化活动室、室外体育运动场地、健身路径器材、健身步道、休闲广场、音乐喷泉、电子广告屏等),供广大人民群众学习、娱乐、健身、交流等活动之用。为合理利用有限资源,提升广大群众身心健康水平,提高职工业余文化生活质量,营造和谐、欢快、整洁、文明的文体娱乐环境,维护活动场所正常秩序,更好的为广大干部职工服务,依照“规范管理,热情服务,确保安全,体现公益”的原则,充分发挥职工文体活动中心的功能,特制定本规定。 第二条管理区综合文化站负责文体活动中心日常管理工作的组织、协调和监督。 第三条管理区设立公益性服务岗位,面向全场聘用文化服务志愿者或社会体育指导员等自愿者群体聘用文体活动中心的专职管理人员,实行合同制管理,接受社会监督。 第四条文体活动中心公共设施的安全保障,音响控制及活动秩序维护,由中心管理人员负责。严格控制室内活动和运动场地开放或关闭时间,规范音乐喷泉和大型电子广告屏运行管理,并做好相应记录。 第二章开放时间及对象

第五条开放时间 文化活动室: 工作日9:00-11:00 ,15:00-17:00 室内体育场地: 15:00-20:00(节假日),18:00-20:00(工作日) 休闲广场、室外体育场地: 日出时间-11:00,15:00-20:00(冬季) 15:00-21:00(夏季) 电子显示屏: 每周三及周六、法定假日从日落时间开始运行60分钟 音乐喷泉: 周六及法定假日的日落时间后运行60分钟 举办有组织的各类活动或其它特殊情况与上述时间有冲突时,由综合文化站决定开放时间。 第六条开放对象:职工文体活动中心面向管理区各单位和居民开放,其他组织和人员在中心开展活动,必须经管理部门审批允许,才能入内。 第七条活动中心日常开放管理,由专职管理员负责。任何组织和个人,需要利用活动中心开展任何集体活动时,须经管理员同意并办理登记手续;文体活动中心的钥匙由管理员专人管理,无特殊情况不得交予他人。 第八条进入文体活动中心的人员,必须服从管理人员管理,遵守相关规定。对违犯者中心管理员有权驱逐离

2016下音体美教研活动记录

时间2017.9.6 地点会议室参加人员全体成员活动内容对学生审美能力的培养 活动概况1.介绍本次活动的目的和意义。 2.各位教师对如何培养学生的审美能力发表意见。 多观察一些美好的事物,多做一些学生们感兴趣的事。 3.培养学生的审美能力应采取的措施。 4.总结本次活动。 音体美教研活动记录 时间9.13 地点参加人员 活动内容本学科教学中,应如何培养学生哪些良好的学习习惯 活动概况1.谈论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。 2.分析造成这些不良习惯的原因。 3.本学科教学中,应如何培养学生哪些良好的学习习惯。 4.如何培养这些良好的学习习惯。 5.总结本次活动。

时间9.27 地点参加人员活动内容在教学过程中,教师如何与学生积极互动 活动概况1.各位教师关于上课情况发表意见。 2.教学过程中有哪些与学生互动的环节。 3.教师应如何调动学生积极性,做到与学生互动。 4.在教学过程中与学生互动应注意哪些方面。 5.总结本次会议。 音体美教研活动记录 时间10.4 地点参加人员活动内容如何增强课堂教学的趣味性 活动概况1.每位教师先谈谈对自己学科的喜爱程度。 2.每位说说在自己的课上有没有一些趣味知识。 3.谈谈如何增强课堂教学的趣味性。 收集故事,学生表演,课堂小活动等等。 4.各位教师交流总结。

教研活动记录 时间10.11 地点参加人员活动内容学困生辅导经验交流 活动概况 1.确定兴趣小组名单,研究分析学生形成的原因 2.建议从以下三方面入手: 一是通过交流,触动其内心世界,树立起进步的自信心。 二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导,特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起,以求逐步改进。 三是制定相应的阶段目标,由低到高渐进式完成。 音体美教研活动记录 时间10.25 地点参加人员活动内容培养学生的实践能力; 活动概况1.分析现在中学生的实践能力。 2.就现在学生的生活实践能力差的现象进行讨论。 3.如果在课堂教学中培养学生的实践能力。 4.提高学生的实践能力的一些具体措施。 5.总结

音乐教室使用管理制度

音乐教室使用管理制度 一. 自觉保持音乐室的整洁,发现有纸屑等垃圾时,及时进行清理。 二. 在音乐室内不得喧哗,不得追逐打闹。 三. 维护好教室内的仪器设备,不得随意挪作他用,如确需使用,须经过管理人员同意方可使用。 四. 严禁从事与本教室不相应的活动,确保教室内的正常秩序。 五. 做到人走设备停,使用教师要确信情况正常后方可离开。 六. 进入教室的人员,必须遵守上述规定,如有违反者,将根据情节轻重给予相应的处罚。 七. 无关外来人员一律不得进入教室。 美术教室使用管理制度 1. 学生要爱护教室卫生,制定值日生表,每次课前打扫卫生,保持教室环境卫生。 2. 学生爱护教室内的教学设施(电教设备、画架、画板、灯具等)如有损坏,由个人按价赔偿。 3. 保持教室,墙面整洁,不能乱写乱画。 4. 学生应自觉遵守作息时间、不迟到、不早退、班长负责每次培训课及参加活动的考勤工作。 5. 每次课后要关灯、闭窗、锁门,学生每人要自行妥善保管好个人的画具及资料,学生不得擅自使用电教设备。 6. 本教室不得领外人进入。 音美器材管理员职责 1.音乐器材要定人定位专人管理,所有器材要登记造册,编号入帐,定位定室存放。 2.器材的使用要建立责任制。课堂教学、学生使用的器材要责任到人。如有损坏,照价赔偿。 3.贵重器材慎管慎用,学生使用时应在专业教师的指导下进行。

4.器材室要注意防盗、防火、防潮、防虫蛀。器材要定期清理,整列有序。器材室要经常通风透光,保持清洁卫生。 5.音美教学挂图要专橱存放,注意防火、防潮、防蛀、防鼠咬,应用时不要损伤图面,使用后拼叠规范,注意及时裱糊和维护。 6.建立健全借还使用手续。本单位任何人借用器材都应填写登记簿,借用和归还时应注明日期并检查器材完整度及其使用情况。外单位借用音美器材,须经校领导批准方可借出。管理员要严格认真履行借还手续,按期索回,如有损坏或丢失应按原价赔偿。 7.对新购进的音、体、美器材要及时登记造册,报损器材应按学校规定严格执行。 音美器材管理制度 1、音美器材是音乐、美术教师教学试用器材,要专人负责。 2、转配给音美教师个人教学用的器材,要专存专放、专管专用、个人负责、一包到底。 3、音美教师公用器材,由教研组长负责管理,账目清楚。教师使用要履行借用手续,不许个人长期占用。 4、无论是专用器材还是公用器材,要人人爱护,适时维修保养。严防损坏或丢失。丢失或损坏者要查明原因,属直接责任者,要按规定赔偿。 5、报废的器材,要按财产管理制度规定手续审批报废,个人不得擅自处理。 6、贵重器材,不经学校领导批准,不准外借。

音乐室管理制度

1、音乐室管理制度 一、进入音乐室后按编位就座,保持室内安静。 二、进入音乐室后要认真检查乐器、设备,发现问题要及时报告老 师。 三、使用前按要求填写“乐器、设备使用记录”。未经教师许可,不 得动用仪器和设备。 四、听从老师指挥,准确使用音乐器材,防止意外事故发生。 五、要爱护公物,如有损坏,按赔偿制度处理。 六、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准, 办理手续,并按时归还。 七、使用完毕,按要求做好清洁工作。 2美术室管理制度 一、美术教室责任管理者为美术组组长,除美术教师外,其它教师、 学生不得私自配置教室钥匙。 二、美术教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。 如违反规定教师可予以没收或申报校级处分。 三、在美术教室学习及活动人员须爱护美术教室设备物品,如遇损 坏,立即通报美术组负责人,同时上报校务部门解决。

四、美术教师上完课后应立刻巡视教室设备、卫生情况,安排学生 将座椅恢复原状朝前摆齐,做到及时解决问题。 五、美术课后教师须检查教室卫生,每天最后一堂课后摆正桌椅, 关好电源、门窗。 六、美术课时间不得借用为其它教学或活动。 七、美术教室为美术教学场所,主要功能为美术教学及相关美术活 动。其它人、部门借用须申请登记。 1. 保持美术室干净、整洁,美术器材设备整洁无灰尘 2. 严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等,严禁学生在模型、墙壁上乱 写乱画。 3. 保持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。 4. 定时打开门窗通气,保持室内空气清新。 5. 学生练习的美术器材摆放有序,进入美术教室必须严守纪律,按序入座,爱护室内设施设备。 6. 师生必须在规定时间内入室练习,进行特长训练的课外活动,需经主管校长批准,杜绝随意性。发现美术器材有损 应及时反映,确保室内器材设备正常使用。 美术室管理员岗位职责 1、爱护教室内的公物,保管好室内器材物品,做好财物帐,做到 帐目清楚。 2、美术室一切设备、教具,不得擅自使用或拿走。 3、保持美术室的清洁卫生。 4、使用教室后应切断所有水电,关好门窗。 5、每次使用后,督促使用人应在使用情况登记簿上认真登记

中小学音体美卫装备管理制度

中小学音体美卫装备管理制度 K.1 音乐、体育、美术、卫生器材管理人员岗位职责 K.1.1 中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员是教学或教学辅助人员,是学校开展艺体教育的重要业务岗位。 K.1.2 中小学音乐、体育、美术、卫生器材管理人员要求熟悉本学科教学业务和器材管理技能、具备良好师德,工作认真负责。 K.1.3 音乐、体育、美术、卫生器材管理人员在教育技术中心(组)领导下,负责拟定本学校、本学科、本学期艺体教学计划,参与、监督并配合学科教师完成计划。总结本学期工作完成情况。 K.1.4 负责音乐、体育、美术、卫生器材设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充,并实行信息化管理。应每学期清点一次,每学年盘存一次,做到账目清楚完整,账账相符,账物相符,卡物相符。 K.1.5 熟悉本学科器材设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。收集整理器材设备及教学档案资料。 K.1.6 配合教师教育学生遵守音乐、美术教室及体育场馆规则,及时处理应急情况,以确保学生人身安全。组织学生轮流打扫清洁卫生。 K.1.7 加强本学科教学业务进修,经常访问本学科教学网站,参加有关培训活动,不断提高其业务水平和学术能力。 K.1.8 学校教育技术中心(组)应定期对音乐、体育、美术、卫生技术管理人员岗位履职情况进行考评,并按制度要求实行奖惩。 K.2 音乐、美术教室管理规则 K.2.1 音乐、美术教室是师生音乐、美术教学、欣赏、演练的重要场地,按规定配备消防设施,室内装饰应体现学科特点。

K.2.2 音乐、美术教室(含器材室)的所有专用设备、器材、资源应有专人管理,做到账目清楚完整,账账相符,账物相符,卡物相符。 K.2.3 设备、器材、资源的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。及时做好各类设备、器材、资源的日常清洁、保养以及防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防磁化等维护工作,大型设备、器材(如钢琴、音响、灯光等)应定期由专业人员维护、调校。 K.2.4 应按固定资产管理程序处置设备、器材,定期申购补充新设备器材,及时补充消耗用品。新进设备、器材、资源,须进行质量检测,合格产品方能入库、入账,投入使用。 K.2.5 设备、器材、资源的借还应履行报批手续,作好记录,按时归还。 K.2.6 设备、器材、资源如有损坏或遗失,应酌情赔偿。 K.2.7 应填写好音乐、美术教室教学日志。 K.2.8 学校应为管理人员配置常用洁具等劳动防护用品。 K.2.9 管理人员工作变动时,应按规定办理移交手续。 K.3 体育器材、器械、设施管理制度 K.3.1 体育器材、器械、设施应由专人负责管理,做到账目清楚完整,账账相符,账物相符,卡物相符。 K.3.2 体育器材、器械的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位 K.3.3 及时做好器材、器械的日常清洁、保养以及防火、防潮、防霉、防锈蚀、防断裂等维护工作,每周进行一次器材、器械、设施的安全检查,每学期进行一次专业维修、油漆等维护、调校工作,随时清理运动环境异物,消除安全隐患,并作好维修记录。 K.3.4 指导师生正确使用、爱护各种器材、器械、设施。在使用具有一定危险性的器材、器械、设施时,应有专业人员在旁保护。

音乐室管理制度

音乐室管理制度 1、音乐室与音乐器材是学校重要教学场所和设备,应由工作认真负责,责任心强的音乐教师兼任管理员,管好、用好音乐室和器材。 2、要建立规范的明细帐和总帐,所有音乐器材要登记入册,做到放置合理妥善保管,一般器材应入厨,上架,摆设整齐,保持清洁,注意防潮、防虫、防鼠、防尘,贵重器材要有专柜存放,加锁。 3、学校音乐教室及其器材专供师生教学使用,未经校级领导批准, 不准借给私人或外单位使用,特殊情况需经校长批准。 4、教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,期末归还,严禁私自占有器材,如因工作需要,需继续借用,必须重新办理借用手 续。 5、任何乐器需要在音乐教师的指导下,按规定要求使用,任何个人 不得乱用,对无故损坏器材者,照价赔偿。 6、音乐器材要注意日常保养维修,对损坏无法修复的器材,管理人 员提出处理意见,经领导批准,报废或更新。 7、保持室内清洁卫生,离开时切断电源,关闭好门窗,认真做好安 全保卫工作。

物理仪器室管理制度 1、管理人员要热爱本职工作,以高度的责任感管好、用好教学仪 器装备。 2、仪器设备存放要分科立目,井然有序,做到整齐、清洁、使用 方便。 3、对实验仪器采取必要的维护措施,做好“五防”,保证仪器装 备完好,性能可靠。 4、按照仪器设备的品类、性质、分门别类,建账立卡,定期清点, 保证帐物相符 5、对新进仪器及时记账,分类存放,报废仪器经主管部门认可后 方能销账。 6、爱护仪器设备,如有丢失,损坏,要查明责任,按规定处理。 7、实验所需用品,教师提前一周通知实验教师,教学仪器只能用 于教学,不准挪为他用。 8、借出教学仪器,须经校长批准后,方可办理有关手续。 9、室内保持清洁,禁止吸烟。 10、加强安全措施,随时关好门窗,保管好钥匙。

音体美器材管理规章制度

楚营小学音美器材管理制度 一、音、美器材室的管理实行总务处领导下的管理员负责制,要确定专人负责保管,并明确保管责任制。 二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐,做到帐、物、卡相符。由总务处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修,保证器材正常使用。 三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作。每周进行一次大扫除。 四、加强对师生进行爱护公共财务的教育,树立爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚。 五、各科所用器材,需由任课教师开据"器材使用报告单",并注明日期、节次、器材名称、数量。上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。 六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新,故意损坏器材要按价赔偿。 七、外单位来借器材,一律须经校长批准后方可借出,未经批准不得借出。 楚营小学音美器材借还使用制度 一、音美器材是学校重要教学设备,应有工作认真负责,责任心强的教师兼任器

材管理员,管好、用好音体美器材。 二、任课教师每学期初应填写器材使用安排表,并交器材室。 三、音乐室、画室的器材,由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回;其他各种器材借出时间不得超过一星期。 四、音美器材只能用于教学,概不借于非教学用。 五、校外和组外借用贵重仪器者须经校长批准,并通过教研组长,在不影响本组教学的原则下方可借出,并须定期归还。 六、借用器材和材料要认真填写借还记录。 七、音美器材,一般仅限于专职教师上课使用,任何个人不得随意带出学校。 八、任何器材须在教师指导下,按规定要求使用,任何个人不得乱用;对无故损坏者,除照价赔偿外,应视情节轻重给于相应处分。 九、每次用完器材,需亲自交给任课教师,经检查无损后,方可离开。 楚营小学音美器材维护报损制度 一、管理人员要严格遵守各项规章制度,充分管理好、用好音体美器材,必须明确管理人员的职责,坚持"谁使用,谁负责、谁维护,谁保养"的原则,确保器材的正常运行。

音美器材管理制度

音美器材管理制度 一、学校音美各项器材,分类摆放,造册登记,专人管理。 二教师上课所用器材需要办理登记手续,课后按数量归,放回原处。 三、课余时间需用器材,应办理借出手续,并按时送还。如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。 四、音美器材,每期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。 五、搞好室内卫生,保持室内整洁。 六、注意安全,做好防失、防盗的工作。 音乐专用教室使用制度 1、音乐室由专人负责管理。非本室人员未经管理人员允许不得进入。 2、音乐器材必须建立帐目登记。其添置由管理人员负责,每学期进行一次全面清点、统计,做到帐物相符。管理人员调动要办妥交接手续。 3、音乐器材要充分利用,运用于学生的课堂教学。 4、使用器材必须合理排列,定期保养。如有损坏应及时向分管领导汇报,查明情况,做出相应处理。 5、认真做好各种音乐器材的收集登记工作。 6、按时打扫,保持室内清洁。 7、加强管理,切实做好防盗、防火工作。 美术教室管理使用制度 1、美术教室是进行美术教学和培养美术特长学生的主要场所,由美术教师管理使用。2、美术教室内各种器材存放整齐、美观,取用方便,贵重器材要设专橱上锁严格保管。3、美术教室内必须建立健全各种规章制度,健全《使用记录》、《器材损坏赔偿记录》。4、学生要在教师的带领下有秩序地进入教室活动。 5、学生在美术教室内要严守纪律,听从指挥,保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰、乱扔废纸,不准高声喧哗,不准吃零食。 6、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会,提高自己的美术实践和欣赏能力。7、教师应监督学生爱护器材,正确使用好各种器材,临时不用的器材不能乱动,损坏器材要赔偿,故意损坏者加倍赔偿。 8、活动完毕,必须把物品摆放整齐,值日生打扫卫生,关好门窗。室内一切物品未经管理人员批准不得私自带出。 音乐教师岗位职责 1、认真钻研教材,按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶,做到发音正确,练声规范,班级整体水平较高。 2、认真做好教学组织工作,保证课堂教学秩序和效率。 3、负责培训一支素质较好的文艺队伍,平时能配合宣传,外出演出,并参加各级各类文艺竞赛。 4、负责活跃群众文艺,教会学生跳集体舞,发动学生课前唱歌,达到班班有歌声,教会学

音体美室管理制度80-60

吊街中学音乐室管理规则 一、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。 二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。 三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。 四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。 五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写报告单,按有关规定报损。 六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。 七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。 八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。 九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

吊街中学体育器材室管理规则 一、体育器材室由专人负责,其他人员未经允许不得进入。 二、一般体育器材存放要分类、定位,方便使用,利于保管;应入橱、上架,摆放整齐,保持清洁。 三、对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室。 四、保持室内卫生,器材存放注意防潮、防火、防盗,室内无人时关窗、锁门。 五、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修。保证正常使用。 六、对损坏无法修复的器材,报经有关领导批准报废和更新;故意损坏器材要按价赔偿。 七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记,定期清查,做到帐物相符。 八、要严格遵守体育器材借用制度,借用登记,归还及时。

吊街中学美术室管理规则 一、上课前学生在指导老师的统一安排组织下,做好充分准备,提前到达美术室。 二、入室后不得大声喧哗,不得追逐打闹,不得随意触碰室内石膏像,不得随地吐痰、乱扔垃圾,应保持室内安静、有序、整洁。 三、绘画过程中,必须严格遵守教师所教的程序进行,不得肆意破坏室内物品,不得在室内削铅笔,未经允许不得翻动和使用橱内其他各类器具,如因不服从教师指挥而造成设备损坏等事故,均需按规定赔偿,并严肃处理。 四、学生上课完毕,应将所有物品放回原处,并清理遗留物品。 五、室内的所有器具应进行妥善保管。 六、美术室管理人员应做好安全、防火、防潮、防盗等工作。 七、教师个人需要使用室内设施,必须经过学校批准。使用时服从美术室工作人员的管理。 八、学生进行操作时,指导教师或管理人员必须在场。

音体美组活动记录

音体美 教研组活动记录

课题班级教学目标 重点难点 教具准备 教 学 过 程

3月22日 活动主题本学期对教师的具体要求 目的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求做好充分的 准备上好每一节课 活动形式集体会议

参加人员全组 活动内容、活动过程一、更新教学理念,深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新教学理念,明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准,做好美术集体备课,并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加美术学科交流,为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式,提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课,注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。3、案例式集体备课,提高个人备课质量,在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。4、重视本组教师在教学专业技能方面的提高,对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。 4月12日 活动主题积极组织学生参加全国科学幻想绘画大赛 目的通过组织学生参加绘画大赛开阔学生的眼界和创作思路,使同学们热爱身边的科学,从而培养他们的创造能力。 活动形式集体会议

参加人员全组 活动内容、活动过程 科幻画是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩子创新思维的风采。科幻画创造出看视世界的新方式,引领人们把科学家思考的新观点结合进文化和社会生活中的各个方面,将看与想结合起来,给人们带来丰富的图像与睿见。 科技创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把科技活动作为推进素质教育的重要组成部分,组织了科学幻想绘画、通过宣传发动,吸引了大批学生参与到科技绘画活动中来,并在此基础上发现和培养了一部分具有创新意识的优秀学生。 4月26日 活动主题检查教案 目的把握教材,活用教材,认真备课。活动形式集体会议

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