语文版三年级语文上册病句修改专项考点练习
语文版三年级语文上册病句修改专项考点练习
1. 修改病句
①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
2. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。
3. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
通知
明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
4. 按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。（用关联词语合成一句话。）
④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。（修改病句）
5. 句子加工厂 ①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句）
②去看海，有读不完的生命启迪。（反问句）
③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）
⑤通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句）
6. 修改病句。
①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
③课堂上，专心致志的听讲。
7. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
8. 修改病句
①王平和李建华建立了深刻的友谊。
②老师介绍了许多小明的事迹。
③我们要爱护粮食。
9. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）
②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）
③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）
10. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）
（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）
（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）
11. 修改病句。
①虽然他不高兴与别人一样，但是经常吃苦头。
②“没头脑”成了建筑工程师以后，首先第一就想设计一座少年官。
③“不高兴”跟几个同学一块儿。
12. 修改病句。（请在原句上进行修改）
①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
13. 按要求写句子。
①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）
②他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
③石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）
④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）
⑤无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）
14. 读句子。完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风 ， 一直朝后院跑去。这是一个______句。雨来这样做是为了______。这句话表现了雨来的______。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）
（3）雨来是个好孩子。（变成感叹句）
（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句）
（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子）
（6）大家都说雨来是个小英雄。（改成双重否定句）
15. 句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）
②你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）
③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。（改成反问句）
④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）
⑤树上结了许许多多数不清的果了。（用修改符号修改病句）
⑥我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句）
16. 按要求改写句子。
（1）山洪淹没了村庄
①改为“把”字句
②改为“被”字句
（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）
②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）
（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。
（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）
（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）
（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）
（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体） （9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）
（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）
17. 句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：
1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
18. 按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）
（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）
（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）
“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美______
（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）
19. 修改病句
①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。
②哈尼族是我国五十五个少数民族。
③一走进丽江古城，我就看见一盆盆鲜花和愉快的歌声。
20. 你能把下面的句子治好病吗？
①我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。
②每次教师提问他总是首先第一个发言。
21. 按要求改写句子
①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）
②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）
③我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句）
④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句）
22. 句子加工厂。
①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。（用关联词合并成一个句子）
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。（修辞手法、仿写）
③我估计这十美元一定能找到。（修改病句）
④库伯改正了错误。（扩句）
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。（改为反问句）
23. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。修改病句：
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句：
（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句：
（4）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。用关联词语合并成一句话：
（5）学好语文一定要加强课外阅读。改为双重否定句：
（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
24. 句子训练营
①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。（用划线的词造句）
②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。（修改病句）
③这是美丽的珍珠泉。（改为反问句）
④周围的 珍珠泉 编了个 花朵 给 和 蕨草 花环 朴素的（连成一句通顺的话）
25. 确定病因填序号，再修改病句。
A．意思重复 B．用词不当
C．缺少成分 D．词序颠倒
①我看到了一望无际无边的胡杨林。
②胡杨能适应沙漠恶劣的环境，具有顽固的生命力。
③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。
26. 选择病因并修改。
A比喻不当；B指代不明；C不合情理
①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。
②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
③武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
27. 按要求写句子
①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）
最新部编版三年级语文上册病句修改专项水平练习
最新部编版三年级语文上册病句修改专项水平练习
1. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
2. 修改下列病句。
①每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。
②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
3. 按要求完成练习。
（1）鸟儿难道不是我们的好朋友吗?（改换句式,但不改变原意）
（2）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（请在原句修改）
（3）根据例句仿写
①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是______，______。
②例:荷花在风中摆动。荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。
______
4. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
5. 我会按要求写句子。
（1）我们认真地完成了作业。
改成“把”字句：。
改成“被”字句：。
（2）把两句话合并成一句话。
①我们来到动物园。
②我们看到许多动物。
（3）奶奶想起了过去的往事。（修改病句）
（4）用“那么…那么…”造句。
6. 修改病句
①我们一定坚持光荣的革命传统。
②我们要端正学习目的，明确学习态度。
③上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
7. 句子练习。
（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）
（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
（3）人们很高兴。（改为夸张句）
（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）
8. 按要求写句子。
①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）
②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）
③时间匆匆而过。（改为比喻句）
④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）
部编小学语文三年级上册修改病句专项练习
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-- 部编小学语文三年级上册修改病句练习
修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。
.一成分残缺。句子不完整
上课的时候，做小动作，被老师批评
.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。
4.老师耐心学生。
5.这次的运动会，取得了第一名。
6.我肚子饿了，很想吃。
二重复啰嗦。成分累赘。
我忍不住不禁笑了起来。
1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
4. 邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
三搭配不当。词语与词语间搭配不当 --WORD格式--可编辑--
-- 经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力，我的学习态度提高了。
3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
四词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适
我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
五前后矛盾句子前后意思不一致
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-- 我估计他今天一定不回来了
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥
5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
六用词不当。
关联词、近义词用错无论不知道自己的优点，才会自卑。
三年级语文上册病句修改专项专题训练
三年级语文上册病句修改专项专题训练
1. 按要求完成练习。
（1）这不是伟大的奇观么？
①变陈述句：______。
②“伟大的奇观”的原因是______。
③这句话表达了______之情。
（2）太阳升起来了。（扩写句子）
（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变）
（4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整）
（5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）
2. 按要求改写句子。
（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）
（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）
（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）
①他灵活______。
②湖面平静______。
3. 按要求改写句子
①种树人的一番话，怎能不使我非常感动呢？（改为陈述句）
②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。（缩句）
③太阳升起来了。（扩句）
④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。（修改病句）
⑤妈妈对小明说：“晚饭别等我了，我要加班。”（改为第三人称转述句）
⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢？（改为感叹句和双重否定句）
⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。（缩句）
⑧炎黄子孙有了梦想。（扩句）
⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。（修改病句）
⑩小丽对小红说：“我放学后要去图书馆。”（改为第三人称转述句）
4. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
5. 修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
6. 照样子，连一连。
对调（④） ①
移动______ ②
改正______ ③
增补______ ④
删除______ ⑤
7. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项过关训练(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项过关训练（含答案）
1. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
2. 按要求写句子
①小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用划线词写句子）
②它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用划线词写句子）
③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
④在原句上修改病句。
草地上盛开着各种颜色的红花。
3. 按要求写句子。
①走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）
②他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）
③石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）
④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）
⑤无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）
4. 修改病句。
①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。
②大家对他提出了正确而尖刻的批评。
5. 给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。
①机器人讲解员
②富饶美丽的西沙群岛
6. 按要求写句子。
（1）我把车开到和父亲约好的地方。（改为"被”字句）
（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。（仿写比喻句）
（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。（用加下划线字写一句话）
（4）颐和园是皇家园林。（把句子写生动、具休）
（5）往后，人们和了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。（修改病句）
7. 按要求写句子
①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。（缩句）
②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢？（改为陈述句）
③总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句）
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习（含答案）
1. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
2. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。修改病句：
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句：
（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。改成反问句：
（4）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。用关联词语合并成一句话：
（5）学好语文一定要加强课外阅读。改为双重否定句：
（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
3. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） ______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句） ______
④她跑进公园。（扩句） ______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） ______
4. 修改病句。（请在原句上进行修改）
①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
5. 句子加工厂。
①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
④全球气候变暖。（扩句）
⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）
6. 按要求写句子
①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（运用句中的修辞手法写一句话）
②当蒲公英盛开的时候 ， 这片草地就变成金色的了。（用划线词仿写句子）
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习题
部编人教版三年级语文上册病句修改专项练习题
1. 按要求改写句子
①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）
②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）
③我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句）
④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句）
2. 按要求写句子。
（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）
（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）
3. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A .在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C .这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。
4. 用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
5. 按要求写句子。
（1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句）
（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）
天空是那么______，那么______，那么______。
（3）真想捧腹大笑。（修改病句）
6. 按要求改写句子。
（1）阳光 草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面）
（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）
（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句）
7. 按要求改写句子。
①2020年奥运会将在东京举行。（扩句）
②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句）
③我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）
④只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）
三年级语文上册修改病句+缩句强化练习(附答案)
三年级语文上册修改病句+缩句强化练习（附答案）
修改病句练习
1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4、爱迪生经过努力，发现了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6、董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8、开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11、学校花园里五颜六色的花。
12、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13、桂花是我国的十大名花。
14、一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15、眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
16、乒乓球赛对赖浩很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律。
18、学了《一路花香》，使史义超明白了做人不能骄傲自大。
19、近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。 20、全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
21、微风轻轻地刮来。
22、谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
23、老师的关心使我们感到暖和。
24、星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
25、李浩喜欢踢足球和乒乓球。
26、不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
27、听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
28、经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午下了一整天大雪。
31、语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
33、毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
34、学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气被树木淹没了。
36、秋天的北京是个美丽的季节。
新部编版三年级语文上册病句修改专项水平练习
新部编版三年级语文上册病句修改专项水平练习
1. 按要求改写句子。
（1）阳光 草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面）
（2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句）
（3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
（4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句）
2. 按要求写句子
①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）
②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）
④喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）
⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）
3. 按要求完成句子练。
（1）在横线上填上恰当的词语，使句子具体生动。
①______的小伙子在冰上跳着______的舞蹈。
②______的汽车______地行驶。
③______的笑声______回荡。
（2）把句子补充完整，构成比喻句。
①瓦蓝瓦蓝的天上，飘着几朵白云，就像______。
②晴朗的夜空中撤满了星星，像______。
③雨像______。
（3）用下面的词语组成两句意思相同但词的顺序不同的句子。
经常 叔叔 是 见到 我 的 邮递员 这位
（4）按要求改写句子。
①沙滩上有贝壳。（扩句）
②玻璃缸里几条活泼可爱的小鱼自由自在地游来游去。（缩句）
③上课铃响了，立即跑进教室。（修改病句）
4. 修改下面病句。
①张明与李晶进了教室，老师对他说“去办公室，把粉笔拿来”。
②唐朝皇帝接受了吐蕃的使臣，想试一试他的智慧。 ③他对自己能否学好电脑,充满了信心。
5. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。
三年级语文修改病句练习题
三年级语文修改病句练习题
第一篇：三年级语文修改病句练习题
修改病句练习
一、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。4.晶晶从小养成了讲卫生。5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。6.艰难地向高峰攀登。7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
二、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。2.我把教室打扫得整整齐齐。3.我们要做到节约用水的好习惯。4.宽敞的草原一望无边。5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
三、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。4.我介绍给来宾们学校的情况。
四、词语搭配不当
1、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
3、他的写作水平明显改进了。
4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
5、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
五、前后矛盾
1、我估计他这道题目肯定做错了。
2、他的一双手几乎完全冻僵了。
3、我今天上午看了一天的书。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
6、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。 7、听到这个消息，我小声地议论起来。
8、今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
9、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
10、老师交给我们的任务已经将要完成了。
11、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
六、归类不当
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
七、结构混乱
1、我的家乡是广东中山人。
2、我国人口是世界上最多的国家。
新部编版三年级语文上册病句修改专项考点练习
新部编版三年级语文上册病句修改专项考点练习
1. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子） ______
②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?（改为陈述句） ______
③有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述句） ______
④她跑进公园。（扩句） ______
⑤踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句） ______
2. 修改病句。
①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
③课堂上，专心致志的听讲。
3. 按要求做题。
根据要求做题。
（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）
（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）
（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）
（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）
（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）
4. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
5. 按要求写句子。
①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。（缩句）
②这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）
③夏天的昆明是个美丽的季节。（修改病句）
6. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
通知
明天上午八点钟，参观市博物馆，请做好准备，按时排队，准时出发。
政教处 第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
7. 按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）
②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）
③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）