小学语文研修总结2020

小学语文研修总结2020

一年级学生仅仅靠课堂上是一些字、读一些文章是不够的，要想学好语文，掌握听、说、读、写的能力，必须多读多练。教师要创设更多的阅读环境，让他们有更多阅读的时间，在阅读中反复识记所认识的字，并能认识更多的字，这样两者能互相促进。所以，不

要让“重视扩大学生的识字量和阅读量”成为一句空话，要扎扎实实做到。

从暑假到现在，我和老师们一起，有幸走进了小学语文学科远程培训平台。在这里，

我们观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会，匆忙

有序，受益匪浅。通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一

些不足，也找到了许多解决问题的办法。现将这段时间参加远程培训的情况总结如下：

2020年初中数学教师个人总结范文2

本学期，本人担任八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处

组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为

中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现

将一学期来的工作总结如下：

退缩不是我们的风格，我们不仅要写，而要写出高质量的文章，王明月老师带着老花镜，用上“一指禅”的功夫，一篇文章构思加上电脑编辑没有两天下不来，其中四篇作业

被指导教师推荐。程永瑞老师五篇作业被推荐，梁化芹老师四篇作业被推荐，随笔感言越

写越多。学的多了，悟的多了，反思的多了，写的也就多了。

第教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定

期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教

师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课

堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实

自己的头脑。

一、全神贯注，抓住机会认真学习。

我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训全过程。本次培

训我在网上学习的时间一直没有间断。聆听专家的谈话，与特级教师近距离的对话，与学

员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在语文教学的知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论，同时按时认真完成了作业。积

极参与交流，广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的

记录。在学习过程中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，通过与特级教师近距离的对话，与学员之间的相互交流、切磋，使

自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中，大量的先进材料被我一一阅读，先进

的理论与方法也被我一一记录。我更要把这些科学的理论与方法应用于我的教学生活中。

科学的方法会让我在教育的道路上走得更稳，更有信心。

本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课

改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年

级教研组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学

效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。

总之，国培，让我从中受益良多，既学到了很多先进的技术，同时也让我认识到了更

多朋友。这不仅拓宽了我的视野，而且提升自己的教育教学水平。非常感谢为国培默默付

出坊主以及专家，在此我想你们致敬!

二、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。

通过学习，真正体会到课堂教学其实也是一种艺术，它需要我们教师用心去浇灌，才

会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。培训中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情

感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的“文化大餐”。我虽然教过不同的年级，

对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的

分析，利用所学理论去备课、备学生，去研究习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使

学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会。由此需要

教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识

和教学水平，从而真正成为一名优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。

在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维

能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的

同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是

和刻苦学习的科学态度。

继续做好心理健康教师的培训工作。今年，选送了1名优秀班主任老师参加了浦东新

区心理健康咨询师的培训，促进学校心理健康教育的开展，切实提高我校教师心理健康教

育的实效和水平。

三、积极实践，不断提高自己的教学水平。“学生是学习和发展的主体。要关注学

生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。通过这次研修，我

转变了自己的角色地位，把课堂的大多数空间和时间都交给学生，充分发挥学生的主动性，