地方高校在精准扶贫中的责任担当
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地方高校在精准扶贫中的责任担当
作者：张伟平 李期
来源：《学理论·下》2018年第05期
摘 要：通过精准扶贫使农村贫困人口脱贫致富，既是全面建成小康社会的重要举措，也是高校服务社会，体现价值，促进内涵的发展需要。参与精准扶贫，高校具有义不容辞的责任和义务，同时高校也有其自身的优势。高校参与精准扶贫还存在贫困对象精准识别难、扶贫资金使用找准难等共同问题，应从加强组织领导、强化系统化思维，完善高校参与常态化机制等方面来具体实施。
关键词：高等学校；精准扶贫；路径
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）05-0159-02
扶贫是一个老生常谈的问题，我国的扶贫开发工作取得了重大成就，截至目前，根据国家统计局发布的《2016年国民经济和社会发展统计公报》2016年我国农村贫困人口为4 335万，比上年减少1240万。”根据公开报道显示，陕西贫困人口已由2011年的775万，减少到目前的228万，延安全市贫困人口从20.52万减少到1.02万。2016年教育部专门出台了《关于做好直属高校定点扶贫工作的意见》，2017年陕西也出台了《高校结对帮扶贫困县助力脱贫攻坚行动计划实施方案》。高校在精准扶贫中的作用不容忽视，而且在人才、技术、文化、专业等方面具有独一无二的优势，当然高校在参与精准扶贫也是学校践行培养人才、服务社会等职能的重要体现。对于地方高校而言，这种优势体现与职能履行无疑更为明显。
一、地方高校参与精准扶贫工作的必要性和优势
高校的功能定位、独特优势以及自身发展需要都决定了其在精准扶贫中的角色扮演，做好精准扶贫工作，高校的责任担当与历史使命更为迫切。尤其是地方高校，服务以及辐射本地区的作用与能力不可替代。
（一）贯彻落实党和国家重大决策部署的必然要求
高校参与扶贫工作不是突发性的，也不是为了应付上级，是有据可查的。其中《中国农村扶贫开发纲要》（2011-2020）就明确要求，科研单位和高等院校要积极参加定点扶贫工作，并且承担定点扶贫任务。对于地方高校而言，作为我国高等教育的主体部分，侧重服务区域社会经济发展以及地方人才培养，地方高校参与扶贫尤其需要注意一方面要发挥自身在人才、技术等方面的优势，另一方面，应更加注重贫困地区实际，提升扶贫工作的针对性、实效性。比如2013年7月，国务院办公厅转发教育部等部门《关于实施教育扶贫工程意见的通知》，要求高校发挥人才、技术等方面的优势，开展好定点扶贫工作，提升服务社会的能力与主动性。 龙源期刊网
（二）践行高校职能，实现自身价值的体现
众所周知，人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新是高校的四大职能。2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，客观上这就要求脱贫攻坚这一重大任务必须按期按量完成。地方高校的定位明晰，职能明确，优势明显，热情不减，如何在精准扶贫工作中找准定位，发挥优势，推进贫困地区的社会经济文化以及生态建设，培养人才、创新文化、提升技术，进而帮助贫困人口脱真贫，增实效，理应成为目前地方高校服务社会的首要职能。
（三）高校生存和发展的需要
地方高校参与精准扶贫，既是践行职能的体现也是高校生存和未来发展的需要。首先，地方高校参与精准扶贫为学校师生提供了一个实践平台，更多的师生走出“象牙塔”，把知识、技术以及先进理念传播出去，并运用于实践，有助于提升大学的核心竞争力。其次，地方高校在区域的知名度与影响力相比名校而言十分有限，参与精准扶贫的过程中扩大了学校的知名度与影响力。与此同时，也了解了社会对于人才培养、专业设置等方面的具体需求，有利于高校适度调整计划，提升办学针对性。高校借此契机，在某种程度而言既解决了高等教育进一步服务农村资源不足的现实问题，又提升了学校的办学知名度与优势。
（四）贫困地区脱贫致富的现实需要
高校的自身定位限制了高校在扶贫资金方面的能力，这也无可厚非。但是，高校在教育、科技、人才、等方面的优势突出，恰好这也是贫困地区所迫切需要解决的问题。首先，高校是人才的聚集地，然而强大的人才资源正是开展扶贫工作的最为重要的主体。其次，高校科研、教学以及培训的场地以及实验器材丰富，这也为精准扶贫工作的开展提供了必不可少的基础设施保障。再次，大部分地方高校还拥有远程教育、网络教育、继续教育等丰富的网络资源，为开展精准扶贫提供了高效便捷的现代化信息技术手段。
二、地方高校在精准扶贫中存在的若干问题
目前，高校参与精准扶贫，大致有教育扶贫模式、科技扶贫模式、产业扶贫模式等，对于地方高校而言，其办学特色以及学科优势在区域范围内更加突出，故精准扶贫效果也不一致，但目前在精准识别、扶贫资金、扶贫方式单一等方面还存在一些共同问题。
（一）贫困对象精准识别难
高校扶贫不同于乡（镇）政府、村委会等基层组织的扶贫，高校对贫困对象的帮扶，特别是贫困人员名单的确定以及协调工作，高校的主动性明显不足，信息真假鉴别难度大。一方面是，贫困人口的人均收入统计参照的是地方政府的数据，但是贫困人口的其他收入渠道也较小且杂，难以核算，如何把贫困程度排序，问题不小。另一方面，高校日常教学科研任务固定，龙源期刊网
帮扶活动的日期较短，基本都是利用周末时间，故此对贫困对象的致贫原因，具体需求等方面的情况不甚了解。高校基层党组织与精准帮扶对象之间缺少必要的直接联络人，对于贫困人口的信息实际掌握能力实为有限，那么精准识别也就成为空谈。
（二）扶贫资金使用找准难
一方面，贫困地区的资源性缺乏依然是老大难问题，较为突出。大多数贫困地区的生产生活条件十分恶劣，交通不畅，信息闭塞。基础设施的完善需要大量的资金。另一方面，特别困难的贫困户多为老弱病残，很多人不仅基本上不具备劳动能力，而且自我发展观念落后，特别是“等、靠、要”的观念短期难以摆脱，加之能力不足，传统思想又根深蒂固，抵御风险能力差。如何将挂钩帮扶部门的帮扶经费转化为帮扶资金，将“好钢用在刀刃上”，科学统筹安排好帮扶资金，也是目前高校做好精准帮扶工作的难点与重点。
（三）扶贫方式单一，时间短
高校的扶贫帮扶活动，形式上，一般多为特殊节假日（周末或者寒暑假）到贫困户家里走访，并且对贫困户给予一定数量的抚慰金或者生活实用物品，其实这还是走过场似的帮扶，对贫困人口的帮扶需求以及如何从根本上拔出“穷根”还是解决不到位。在精准扶贫过程中，地方高校的扶贫方式依然较为单一，有的专注在农业种植技术方面，有的专注在养殖方面，有的专注在技能培训方面，在顶层设计、系统层面的技术、人才、智力等方面的支持还远远不够。此外，高校扶贫人员参与时间有限，大多是周末一至两天，时间短、任务重、见效慢。
（四）扶贫人员有限
高校教师均具有较为繁重的教学、科研任务，除了常规性的教学任务之外，还需要进行学术科研活动。高校参与精准扶贫也是一个“新生事物”，机构还不完善，人员还没固定。高校参与精准扶贫对于教师来说意义很大，任务不轻。比如，有的高校大多数是由学校工会组织安排，临时抽调一定数量的老师参加扶贫工作，但是扶贫人员在时间安排、人员选择、常态化等方面依然存在短板。精准扶贫工作是一项长期性任务，临时抽调人员并不能解决根本性问题，尤其是对技术性较强的帮扶工作而言，还需安排固定人选，定期规定时间，对于扶贫的主体与客体而言，不管是信息的把握还是彼此之间的熟悉程度都是有利的。
三、地方高校参与精准扶贫工作的探索
（一）树立“扶智为先”理念，培养扶贫急需人才
人才是精准脱贫最不可或缺的主体。贫困地区劳动力综合素质的提升才是脱贫的根本途径，进而由“输血式”扶贫转变为“造血式”扶贫，只有这样可持续发展的优势就会体现。当前农村优质劳动力的流失是个不可避免的现实尴尬局面，高校尤其是地方高校要发挥在贫困地区人龙源期刊网
才供给方面的作用，教育引导其就业方向以及培养急需人才。建立健全高校对贫困地区的人才培养和供给制度。比如，在招生政策上，可以采取特殊政策，优先录取，在贫困学生助学方面，奖助学金，困难补助等可以适当倾斜。此外，加大大学生农村返乡创业政策支持力度，为我国农业农村经济发展蓄积强大能量。
（二）加强组织领导，落实主体责任
精准扶贫不是运动式的形象工程，而是一项长期性、系统性的工程，脱贫问题的解决绝非一蹴而就，需要政府、帮扶单位以及受助对象多方协力。目前，地方高校在精准扶贫工作中职责不够清晰，机制不健全沟通仍然不畅。首先，建立高校内部要建立专门的扶贫机构，摸清帮扶对象的情况，明确具体帮扶任务，制定科学合理的帮扶措施，选派有责任、有担当、有技术的扶贫人员，建立完善的沟通协调机制。其次是要发挥高校纪委监察部门职能，落实履行在精准扶贫工作中的监督责任。
（三）强化系统化思维，形成高校智力扶贫合力
做好精准扶贫工作，从地方高校来讲，不仅仅是涉农院校、科研机构的事，所有高校都能够在其中找到发挥作用的舞台。地方高校应在脱贫攻坚战中找准定位，担起责任，用好优势，体现作为，为服务党和国家中心工作做出贡献，为地区经济社会发展做出更大的贡献。高校智力支持精准扶贫既是攻坚战，也是持久战、整体战，必须进一步加强组织领导，加强横向联动，加强整体协调，加强机制建设，变“分散参与”为“集中发力”，将“单兵作战”变为“集体行动”，真正做到握指成拳，集中力量突破，形成高校整体参与扶贫、整体发挥作用、整体树立形象的良好格局。
（四）完善高校参与常态化机制
做好精准扶贫工作，实现稳定脱贫致富，不可以一给了之、一帮了之，这场战役一定是持久战。特别是对于地方高校智力扶贫而言，首先，要探索建立“订单式”智力帮扶机制。由扶贫部门统一收集汇总贫困地区以及帮扶对象的具体需求，高校针对实际需求，结合自身的技术、人才、信息、资源等方面的优势针对性的提出方案，逐一消化。其次，健全完善高校“回访式”帮扶机制。对高校精准帮扶的助学活动、技术推广等项目，要及时建立跟踪回访机制，这是缺一不可的必须要做的规定动作，通过回访了解贫困户的实际运作情况，并提出改进的举措，推动高校智力帮扶机制的进一步完善。最后，创新“造血式”智力扶贫机制。精准扶贫不同于以前的“输血式”扶贫，更多是打造脱贫致富的内在动力，地方高校在这方面具有特殊优势，创新性的开发符合贫困地区实际，贫苦户实际的智力扶贫模式，确保高校智力扶贫落地有声、收到实效。
参考文献： 龙源期刊网
[1]李永明.高校精准扶贫工作的必要性、优势与实现路径研究[J].云南开放大学学报，2016（11）.
[2]程荣霞.浅谈高校精准扶贫模式探索[J].教育教学论坛，2017（30）.
精准扶贫在大学生“三下乡”社会实践活动中的实施策略
２０ｌ７年第２期（总第７４２期）夫敖贽耕 凹回 呗＠郅呦 精准扶贫在大学生“三下乡＂ 社会实践活动中的实施策略 林振国 杨煜东 蔡钰虹 翁楚歆 （广州康大职业技术学院，广东广州 ５１００００） 摘 要：大学生的“三下乡”社会实践活动是国家精准扶贫战略落实与推进的有效渠道。然而，当前大学生在“三下乡”活 动中关于精准扶贫的工作依然没有落实到位。本文基于对当前大学生“三下乡”扶贫工作的现状调查，有针对性地从大学生的 扶贫认知力、技术力、创新力及扶贫制度保障力等方面构建与优化大学生“三下乡”活动中的扶贫工作实施路径。 关键词：精准扶贫 大学生“三下乡”活动 实施策略 ２０１５年１１月月底，习近平总书记在中央扶贫开发工作 会议上强调：“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社 会主义的本质要求，是我们党的重要使命。”组织大学生开 展文化、科技、卫生“三下乡”的社会实践活动，是落实教育方 针、坚持教育为社会主义现代化建设服务的重要途径。在全 国上下全面实施精准扶贫战略的背景下．将“三下乡”社会 实践活动与精准扶贫紧密结合。探索教育、专业、科技三位 一体的高校精准扶贫模式，体现高校服务社会功能的担当。 大学生发挥自己的知识优势和智力优势．积极投身农村扶 贫工作和农业发展中，帮助农村、农民解决农业生产中的问 题和难题，促进农村经济的发展．这正是广大青年学生在成 长路上的重要实践和尝试。 一、“精准扶贫”与“三下乡”活动的内在联系 “精准扶贫”概念是相对于“粗放扶贫”而提出的，是指 针对不同贫困地区、不同致贫原因、不同贫困群众的现状， 运用科学、精确、有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精 确帮扶、精确管理的治贫方式。这种“个人定制”式的治贫模 式的落实与推进．很大程度上取决于“下基层”的广度、“访群 众”的力度、“人农户”的深度。没有对基层扶贫对象进行充分 的认识与了解．“精准”二字就难以实现。 大学生“三下乡”活动作为“一种高校学生有目的、有计 划地深入现实社会．参与具体的生产劳动和社会生活的重 要途径”…，一方面，其本身就是深入基层密切联系群众的重 要表现，在形式上与精准扶贫的内在要求相符合。另一方 面，“三下乡”中的文化、科技、卫生“下乡”，不但能够把党的 政策和党的温暖带到农村．把文明新风和民主法制带到农 村．同时将先进的科学技术和文化知识传播到农村中．使科 学知识真正地成为第一生产力，为当地经济发展带来强大 的动力，彻底促进、改变乃至贫困的根源，与精准扶贫的最 终目标相贴合。在这一过程中，大学生通过服务和奉献增长 知识，开阔眼界，提高自身素质，磨炼意志，更深刻地认识自 己，形成新的人生观、世界观和价值观。 由此可见，大学生“三下乡”活动是精准扶贫的重要手段， 深入精准扶贫是大学生三下乡社会实践活动的内在要求。因 此。以大学生“三下乡”社会实践活动为平台，深入扎实开展精 准扶贫工作．运用大学生的知识、智慧和能力解决农民和农业 的发展问题，是促进大学生理论联系实践并指导实践的有效 途径。 二、扶贫工作在大学生“三下乡”活动中的运用现状分析 第一，在认知上，一些大学生对精准扶贫了解相对贫 乏。精准扶贫是粗放扶贫的对称，主要是指针对不同贫困 区域环境、不同贫困农户状况。运用科学有效程序对扶贫 对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般 来说。精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持 谁。简单来说，精准扶贫就是“个人定制”式的扶贫，根据每 一个贫困户的不同的贫困情况及造成贫困的原因采用不 同的帮扶策略，不是授之以鱼而是授之以渔，不仅保证个 人短时间内经济上翻身，更注重帮扶对象未来的发展，让其 经得起党中央的检验。目前许多大学生并没有精准地理解 精准扶贫的重要意义，对精准扶贫思想上认知并不成熟，依 旧认为与以往的粗放型扶贫工作并无差异，只是名头不一 样而已。 第二，在情感上，一些大学生对精准扶贫的兴趣淡薄。兴 趣是最好的老师。也是最有效的驱动力，但是作为大学生社 会实践活动之一的精准扶贫工作对于养尊处优、娇生惯养 的大学生而言并没有太大的吸引力。一些大学生对其并不 是特别感兴趣。没有兴趣的天然引导，大学生对扶贫工作多 是认为走走形式就好．在情感上并没有太多的认同感和迫 切感。对扶贫工作的深远意义感触不深，兴趣不浓。 第三，在动机上，一些大学生缺乏参与扶贫工作的主动 性。对大多数大学生来说，参与扶贫工作更多的是一项任务， 一项无关紧要的活动，有的大学生是将下乡扶贫工作当成一 道需要完成的工序，一个实践活动要做的“任务”。往往是被动 地参与扶贫调研工作，在实践中多采用敷衍打发的态度，对 扶贫的深刻含义、扶贫效果并不关注，缺乏有力的驱动力。 三、构建精准扶贫在大学生三下乡社会实践活动运用 的实施策略 （一）提升大学生对精准扶贫的“认知力”。大学生精准 扶贫工作要落到实处，首先要解决的问题就是加强大学生 对精准扶贫工作的认识。达成共识，从而形成推动政策落实 一ｌ２７
扶贫协作和对口支援工作推进会发言稿：勇于担当主动作为 以深厚的“三农”情怀做好对口支援工作
市委、市政府高度重视东西部扶贫协作和对口支援工作，明确指出深化扶贫协作既是政治任务，更是政治责任，是落实国家重大战略的政治使命。市农委按照市委、市政府的决策部署和 " 多层全覆盖、有限与无限相结合 " 的工作要求，建立了帮扶工作领导小组，确定专人负责对口帮扶工作，班子会多次专题研究部署，主动与受援地对接，到实地考察调研，根据受援地实际需求，制定帮扶工作方案，与市财政局共同研究农业帮扶政策，坚持精准扶贫、精准脱贫的基本方略，积极推进产业、科技、人才三位一体帮扶，促进受援地区特色农牧业发展，带动了当地贫困农牧民脱贫增收。
一是坚持需求和优势相结合，提高精准帮扶效果。以市场需求和当地实际为导向，以企业为主体，精准发展产品特色明显、带动农民增收有效的优势产业。先后组织 40 多家农业龙头企业分别赴承德、和田、昌都等地实地考察对接。针对当地自然环境资源，推动天津奥群牧业、天津食品集团在承德市启动实施百万只优质肉羊产业扶贫项目。针对承德地区传统种植优势，推动天津多兴庄园有限公司在承德市建立 x亩有机杂粮生产基地，带动当地 x户农民增收。针对当地特色产业基础，在xq和田地区于田县建立了大枣、核桃、葡萄生产基地，预计 2018 年带动当地 x户建档立卡户脱贫。
二是坚持输血与造血相结合，提高受援地内生发展动力。把农业科技帮扶作为当地产业发展的驱动力量，帮助承德市整合农业科技资源，建设 " 承德市农林科学院 "，加挂 " 天津市农业科学院承德分院 "
牌子，天津农科院 x名专家被聘为首批研究员。市种植业发展服务中心、市畜牧兽医研究所、天津奥群牧业有限公司与xz昌都市结成技术合作对子，为当地蔬菜、畜牧产业发展提供技术服务支持。把提高装备水平作为提升产业发展的重要基础，积极帮扶青海黄南州设施农业发展，计划投资 x万元在黄南尖扎农业产业园建设现代化智能温室。
三是坚持扶智与扶志相结合，加快受援地人才振兴步伐。组织市农科院 20 多位专家赴承德市开展黄瓜、食用菌、苹果、肉牛、蔬菜等技术培训和科技下乡赶集活动，培训农民 1000 余人。在天津举办帮扶黄南州动物防疫和现代畜牧业科技推广培训班，培训黄南州农牧业和基层动物防疫技术骨干 x余人。年初，组织我市农业技术专家赴xq和田地区东三县开展春季农业技术培训，培训农牧民 x人，其中建档立卡户 x户。5 月份与承德市签订农业培训合作协议，计划年内培训农民企业家、致富带头人、技术人员等 x人次以上。
甘肃高考招生录取省属高校将设4个专项计划整理
让知识带有温度。
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甘肃高考招生录取省属高校将设4个专项计划整理
甘肃高考招生录用省属高校将设4个专项方案
导读：从甘肃省教育考试院获悉，我省省属高校在今年的高考招生录用中将设精准扶贫招生专项、革命老区专项、省列少数民族紧缺人才培育专项、农村免费医疗人才专项(专科)等4个专项方案。详细内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
省属高校精准扶贫招生专项的招生对象为：我省度建档立卡贫困户家庭中参与今年一般高考报名并通过扶贫办审核确认的考生。精准扶贫专项招生单列方案，天水师范学院、河西学院、陇东学院、兰州城市学院、兰州工业学院、兰州文理学院等6所高校担当精准扶贫专项本科招生方案，兰州交通高校、兰州石化职业技术学院、甘肃建筑职业技术学院等11所高校担当精准扶贫专项高职(专科)方案。
革命老区专项的实施范围为：在庆阳市、平凉市和白银市会宁县参与今年高考报名且高中阶段户籍在当地的考生。革命老区专项招生单列方案，由天水师范学院、河西学院、陇东学院、兰州城市学院、兰州工业学院、兰州文理学院等6所省属高校担当。
省列少数民族紧缺人才培育专项分为藏区专项方案和其他民族地区专项方案两部分，方案单列。西北师范高校、兰州理工高校、兰州交通高校、甘肃农业高校等13所高校担当本科专项方案;高职(专科)专项方案由河西学院、甘肃医学院、甘肃卫生职业学院等省属高校担当。藏区专项的实施区域为甘南藏族自治州和武威市天祝藏族自治县，户籍在以上地区并参与今年一般高考报名考试的'全部考生均可报考，其中参与民语类方案的考生须具有"汉语'或"加试藏语文'科目成果;其千里之行，始于足下。
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他民族地区专项方案的实施区域为临夏回族自治州、天水市张家川回族自治县、张掖市肃南裕固族自治县、酒泉市肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县，户籍在以上地区且参与今年一般高考报名考试的全部考生均可报考。
乡村振兴新青年的责任与担当心得体会(五篇)
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乡村振兴新青年的责任与担当心得体会（五篇）
乡村振兴新青年的责任与担当心得体会篇1
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良 2 / 6
强化国企责任担当 扎实推进精准扶贫——成都产业投资集团定点帮扶安全村扶贫工作典型案例
乡材兹兴强化国企责任担当扎实推进精准扶贫成都产业投资集团定点帮扶安全村扶贫工作典型案例刘学贵摘要：党凶十八大以来，为全面建设小康社会，实现两个百年目标，全国上下打响了脱贫攻坚战役，社会各界纷纷 投入脱贫攻坚工作，成都产业集团切实履行社会责任，积极探索精准扶贫模式，为助力成都市脱贫攻坚和全面建成小 康社会贡献力量。关键词：成都产业集团；小康社会；脱贫攻坚一、 坚持对症下药,聚焦精准施策党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央实施精 准扶贫,加大扶贫投入，创新扶贫方式,扶贫开发工作呈现新 局面,扶贫攻坚战取得决定性进展。自2016年成都产业投资集 团定点帮扶简阳市安全村以来，认真贯彻落实习近平总书记 扶贫开发战略思想，严格按照成都市委、市政府关于精准扶贫 各项工作要求,瞄准“两不愁、三保障”对症下药,聚焦“五个一 批”精准施策，紧扣“六个精准”靶向攻坚，在全市脱贫攻坚战 中,以实际行动践行市属国企的重大社会责任。二、 坚持“四个突出”,统筹责任落实成都产投集团始终坚持把打赢精准脱贫攻坚战作为最大 的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇，不断强化责 任担当，确保安全村摘穷帽、拔穷根。（一） 突出政治引领增强“四个意识”,提高政治站位，及时将党中央对脱贫攻 坚的重要部署、习近平总书记关于脱贫攻坚的重要讲话精神， 纳入集团党委理论学习中心组学习和党委会、周例会重要内 容，深入学习领会“精准扶贫、精准脱贫”的丰富内涵,最大限 度地强化做好脱贫攻坚的思想自觉和行动自觉。特别是对习 近平总书记2017年在参加十二届全国人大五次会议四川代表 团审议时的重要讲话、2018年来川视察时的重要指示等精神， 第一时间传达学习，第一时间部署落实，通过走村入户方式， 把总书记对贫困地区和贫困群众的关心关怀传递到定点帮扶 村田间地头。（二） 突出系统谋划建立健全组织领导,统筹协调，整合集团扶贫资源，强化 资金、作风、力量、动力“四大保障”.确保精准发力、靶向攻坚。 按照“两年集中攻坚、三年巩固提升”的思路，制定 《2016-2017年度安全村扶贫工作实施方案》和《2018-2020年 度安全村巩固提升阶段方案》，打好“资金帮扶+产业帮扶+驻 村帮扶”的组合拳，突出产业就业、基础设施建设、公共服务保 障、人居环境、集体经济、内生动力“六项重点”,落实各个专项 扶贫方案,做到重点突出、路径清晰、系统优化,构架起决战决 胜脱贫攻坚的“四梁八柱”。（三） 突出责任压实建立以集团党委书记、董事长为组长的脱贫攻坚领导小 组，集团党委专职副书记专属分管扶贫工作，并与帮扶村签订 责任书。完善会商研判制度，与龙泉驿区、简阳市积极配合，定 期研究解决脱贫攻坚重大问题，做好实际挂点联系督导领导 的服务保障工作，指导和帮助安全村明确发展目标、制定发展 规划、落实扶贫项目、完善基础设施、帮助招商引资,组织各级 党组织开展结对帮扶,改变全村的贫困面貌,保障困难户的基 本生活需求。（四） 突出跟踪问效始终坚持目标导向、问题导向，建立健全脱贫攻坚跟踪问 效机制，常态化开展脱贫成效走访。通过实地调研、座谈交流、 专项审计等方式，认真查看定点帮扶村项目建设和资金使用 情况,及时发现和解决推进精准脱贫方面存在的问题和不足, 确保项目建设有序推进、资金使用合法合规。对照“户脱贫、村 退出”标准,组织驻村干部配合当地政府开展精准扶贫“回头 看”工作，对发现的问题进行台账式管理，强化脱贫工作成效 和质量。中国农业会计2020—9
精准扶贫工作心得体会
精准扶贫工作心得体会
帮扶人扶贫工作心得和感悟
全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。实施精准扶贫，是党中央就扶贫开发提出的新战略，也是新时期党的建设工作的重要领域。全党全社会要把党的建设与扶贫开发有机结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，从根本上对实现扶贫开发与基层党建起到助推作用。
一、实现责任融合，突出党建引领
一个组织的发展，关键还是看带头人的领头雁作用，加强基层党组织的引领作用，要求落实村书记责任机制，做好党建+扶贫的宣传员，积极支持政府对于扶贫工作的相关政策措施，并且务必落实到实处;村书记的选人标准中鼓励党员干部积极参与，严格把关，把作风端正、品行良好、作风扎实，愿意为农村和老百姓服务的人员中择优挑选。
二、精准选人机制，提高带动能力
精准化扶贫的关键是精准化选人。现在有些地方是因为选人不正确，下派到贫困地区后没有认真分析当地贫困原因，没有了解贫困群众的需求，下派干部存在应付思想。而对于某些有至于帮扶脱贫的干部因没有将其优势特长发挥出来而空有抱负，比如要将党性强、熟悉党务的干部选派到党组织软弱涣散的地方，把熟悉产业发展的技术干部选派到发展滞后的地方，把群众工作经验丰富的干部选派到矛盾纠纷多，热点难点问题多的地方，让下派干部能够充分发挥自身优势，解决当地贫困症结。此外，对于下派干部要实施实绩考核，细化考核内容，考核优秀的干部进行重用提拔，不合格的重新选派或延长选派时期。
三、深入联系群众，突出精准帮扶
群众利益无小事，一切要从人民群众的利益出发，当然，扶贫工作更是要求全党全社会能够从根本上做到精准，帮助贫困群众。在开展工作中，要深入群众，多跑腿，多入户，多思考，真心实意地为贫困户着想。此外，还可以适时开展各项技能培训，让有劳动能力的贫困户接受技能培训，使其掌握工作技能;对于有意向外出就业人员可以提供就业信息，帮忙联系对方单位已增加就业机会，进而增加收入。
教育精准扶贫专题片观后感
教育精准扶贫专题片观后感
教育精准扶贫专题片观后感
帮助贫困群众摆脱贫困，让贫困户过上小康生活，是人的职责，是我们党员义不容辞的责任，我们要像对待家人一样，以一种有责任的担当精神，一人一人地帮扶贫困户脱贫。要认真贯彻省、市、县相关政策，做好打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本政策，加大做好教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平以及身体素质，对促进经济发展和民生改善有着推动作用。
要强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫措施，应该配强基层党组织负责人和扶贫干部，特别要做到从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评，加强第一书记工作，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。要突出问题导向，补齐短板。在推进脱贫攻坚中，我市主要面临资金投入不足、特困户扶持比较难、农村整体发展较慢等问题，我们要积极探索、创新机制加以解决问题。
要以"两不愁三保障"促进特困户脱贫。针对无劳动技能的特困户，采取财政扶贫资金进行帮扶，应该整合农村闲置空房，保障让特困户住上廉租房，实施十大救助制度政策保障对特困户的救助救济。同时要以"两轮驱动"促进农村同步发展。针对我市偏远地区农村发展整体水平不高的问题，特别是同村同院落与建卡贫困户差距不大的临界贫困户，通过实施"精准扶贫、区域攻坚"两轮驱动战略，既能大力解决水、电、路以及增收产业等区域共性问题，又可以切实解决看病、住房、子女上学等农户个性问题，能更好地促进贫困地区农户共同发展。 教育精准扶贫专题片观后感 教育精准扶贫专题片观后感
11月17日，由厅双联办组织的厅各双联点驻村干部一行到两当、麦积、武山、陇西四地精准扶贫工作情况进行观摩学习。
我们来到素有"秦陇屏蔽、巴蜀噤喉"之称的两当县。在杨店乡灵官村，看到特色种植产业白皮松和高品质香菇。其白皮松种植面积已经成为亚洲第一。其实，在每个地区，都有特色种植产业项目。但是如何能把特色项目做大做强，成为农民致富的首要途径，的确值得我们深思。
“精准扶贫”三下乡社会实践对当代大学生的育人作用
龙源期刊网
“精准扶贫”三下乡社会实践对当代大学生的育人作用
作者：黄瑞琪
来源：《科教导刊·电子版》2018年第19期
摘 要 社会实践作为大学生思想引领、行为指引的第二课堂，发挥着育人的效果，对当代大学生成长、成才起着非常重要的作用，并有着重大的意义。
关键词 “精准扶贫” 社会实践 作用
大学生社会实践活动引导学生全方位、深入的接触社会，了解国情，使理论与实践相结合。增强大学生的社会服务意识，促进大学生健康成长的有效途径，使当代大学生在社会实践中树立正确的世界观、人生观、价值观。
在此次社会实践调查活动中，围绕我校挂钩扶贫的地区进行调查研究。让学生展开一次社会实践的自我教育，能够深入了解国情、社情，结合学科特色，将社会实践与学科知识相结合，完成了诸多成果，在精神层面上更是获得了一定的提升，在实践育人方面达到了显著的效果。
“精准扶贫”三下乡社会实践对当代大学生的育人作用有以下几点：
1对当代大学生社会主义核心价值观培育
我院调查分队带着考察任务下乡学习。考察成果一方面可以为政府部门的扶贫工作提供借鉴，另一方面也是学子学以致用，实践理论知识的体现。通过暑期社会实践，将社会主义核心价值观的培育内化于心、外化于行。使同学们深入国情、社情，对国家现状有一个具体、明确的认识。充分认识到我国正处于社会主义初期阶段，充分了解我国贫困人数及贫困状况，让同学们通过社会实践，增长学识、增长才干，从而自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，用自己的行动倡导社会主义核心价值观。
2有利于提升大学生理论素养
学生将书本知识与现实情况进行了一个印证和对比。这是一个将方法论付诸实践的过程，更是学生将知识储备化作社会价值的过程。学生在其中确确实实地巩固了原有的理论知识，并且积累了实践经验。 龙源期刊网
学校精准扶贫实施方案三篇
第 1 页 共 15 页 学校精准扶贫实施方案三篇
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。本站为大家整理的相关的，供大家参考选择。
学校精准扶贫实施方案1
一、目标任务
从20xx年起，按照定点、定向的原则，对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，从学前教育到高等职业教育，实行免、减、助、奖、贷、补等形式的多元扶持与资助政策。实施贫困村幼儿园建设工程，解放农村劳动力。加快义务教育学校“全面改薄”项目建设进度，实现县域义务教育均衡发展。加强农村贫困家庭劳动力实用技能培训，实施帮扶和援助，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。
(一)学前教育：重点推进学前教育资源向贫困行政村延伸，到2017年，在全市有实际需求的贫困村依托小学新建、改扩建幼儿园，使农村学前三年毛入园率达到70%，按标准配齐配足幼儿教师，配备玩教具、保教和生活设施设备。到第 2 页 共 15 页 2020年，实现全市有实际需求的贫困村幼儿园全覆盖，保障贫困家庭适龄幼儿接受学前教育。对接受学前教育的贫困家庭子女免收保教费。
(二)义务教育：改善贫困农村义务教育学校办学条件，到2017年，使全市农村学校教室、桌椅、图书、运动场地等教学设施设备满足基本教学需要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满足生活需要。到2020年，全面完成“改薄”任务，区域、城乡、校际之间的教育差距进一步缩小，县域义务教育实现均衡发展，基本公共教育服务均等化的总体目标基本实现。
(三)职业教育：扩大职业教育办学规模，推进职业教育资源进一步向贫困家庭倾斜。到2017年，加大职业教育免费力度，提高中职助学金标准，所有贫困家庭中职学生接受免费职业教育。贫困家庭初中毕业生进入中职学校和普通高中的比例大体相当。逐步打通中高职有机衔接的上升通道，面向就读中职的贫困家庭学生加大高职单独招生和注册入学的比例，扩大贫困家庭学生进入职业院校的覆盖面。到2020年，市上重点建设2所中等职业学校，每县区重点建设1所中等职业学校(职教中心)，鼓励支持办好1所民办中等职业学校，将全市中等职业学校由现在的17所调整到10所左右，形成统筹有力、管理有序、布局合理、资源优化、适应全市经济社会发展需要第 3 页 共 15 页 的现代职业教育新格局。优先实现中等职业学校贫困家庭毕业生接受专科层次职业教育比例不低于40%，通过多种途径确保贫困家庭的适龄学生进入职业院校学习，掌握专业技能，提高脱贫致富能力。
落实帮扶责任交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里就落实帮扶责任进行交流发言。近年来，我国扶贫工作取得了举世瞩目的成就，但脱贫攻坚战仍然任重道远。作为一名帮扶责任人，我深感责任重大，使命光荣。在此，我结合自身工作实际，就如何落实帮扶责任谈几点看法。
一、提高政治站位，增强责任担当
落实帮扶责任，首先要提高政治站位，深刻认识脱贫攻坚的重要性。我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程来抓。我们要时刻牢记习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，切实增强责任感和使命感，全力以赴投入到帮扶工作中。
二、精准识别，确保帮扶对象精准
精准识别是落实帮扶责任的基础。我们要深入基层，全面了解帮扶对象的实际情况，确保帮扶对象精准。具体来说，要重点关注以下几个方面：
1. 确保帮扶对象信息准确无误，做到“应纳尽纳、应退尽退”。
2. 分析帮扶对象的致贫原因，有针对性地制定帮扶措施。
3. 加强与帮扶对象的沟通，了解他们的需求和困难，及时调整帮扶策略。
三、创新帮扶方式，提高帮扶实效
落实帮扶责任，关键在于提高帮扶实效。我们要创新帮扶方式，做到以下几方面：
1. 产业帮扶。结合帮扶对象的实际情况，引导他们发展特色产业，增加收入来源。
2. 教育帮扶。加大对贫困家庭子女的教育支持力度，帮助他们掌握一技之长，提高就业竞争力。
3. 健康帮扶。关注帮扶对象的身体健康，确保他们享受到医疗保障，降低因病致贫、因病返贫的风险。
4. 生态帮扶。引导帮扶对象参与生态建设，改善生态环境，实现可持续发展。
四、加强自身建设，提高帮扶能力
落实帮扶责任，需要我们不断提高自身能力。具体来说，要做到以下几点：
1. 加强学习，提高政策理论水平。 2. 增强沟通能力，善于与帮扶对象沟通交流。
3. 培养耐心和毅力，面对困难和挫折时不退缩。
4. 严守纪律，廉洁自律，树立良好的形象。
总之，落实帮扶责任是我们肩负的重要使命。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的力量！