高一物理力学分析习题及答案
图2-1-7
B A A
B F F
甲 乙
图2-2-2 高一物理力学
受力分析
1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断细绳，在剪
断瞬间，关于球的受力情况，下
面说法中正确的是（ ）
A．甲球只受重力作用
B．乙球只受重力作用
C．丙球受重力和绳的拉力作用
D．丁球只受重力作用
分析：当在A处剪断时两球看作一个整体，整体加速度为g，此时弹簧中的力不变，对A B球都会有力的作用故A B错，绳在松弛状态不能提供力，假设绳中有拉力，则丁的加速度会大于g而丙的加速度会小于g，则两球会相互靠近，绳则松弛，假设不成立，故绳中无拉力
2．如图2-2-8所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ）
A．F1=5N，F2=0，F3=5N
B．F1=5N，F2=5N，F3=0
C．F1=0，F2=5N，F3=5N
D．F1=0，F2=10N，F3=5N
分析：（分析方法从简单到复杂）因为a、b、c均保持静止，故加速度，合外力都为0。先分析a只受b对a的支持力，以及重力故F1=0，再分析b，b受到重力、a对b的压力、c对b的支持力、Fb、以及c对b的摩擦力，c对b的摩擦力为水平方向，故需水平方向的力来平衡，故F2=Fb=5，方向向右。同理在对c分析
3如图2-2-1所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）
A．A、B间无摩擦力
B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右
C．B对地面的动摩擦力的大小为F，方向向右
D．B受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力
分析：两者一起向右作匀速直线运动，则加速度都为0，处于平衡状态。对A分析，A受到重力、B对A的支持力、F、及B对A的静摩擦力且等于F，方向向左，A对B则向右。同理在对B分析
4如图2-2-2示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同
B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反 Fc Fb
图2-2-8 a
b
c
A
B F
图2-2-1
F2
F1 F3
F4 37° 106°
图2-3-13 C．甲、乙两图中A均不受摩擦力
D．甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向均与F相同
分析：甲乙图都处于平衡状态，对已图A受到重力、B对A的支持力，因重力在沿斜面方向有重力的分力，故需静摩擦力来平衡，方向与重力的分力相反
5如图2-2-3所示，物体A、B的质量mA=mB=6kg，A和B、B和水平面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，水平力F=30N．那么，B对A的摩擦力和水平桌面对B的摩擦力各为多大?
解：先对滑轮分析：绳的拉力处处相等且等于F/2
再对A分析：先看AB是否相对滑动因F/2<18故没有相对滑动
所以B对A的摩擦力为15N,方向向左
同理得B,水平桌面对B的摩擦力为30N，方向向右
6．如图2-2-16所示，重物A质量为mA=5kg，重物B质量为mB=2kg，A与桌面间的最大静摩擦力为Fm=10N．为使系统处于静止状态，试求拉力F大小范围．（g取10m/s2）
解：桌面所能提供的最大静摩擦力Ff=10,方向可左可右
当方向向右时有最小值F=mbg-10=10N
当方向向左时有最大值F=mbg+10=30N
力的分解与合成（一般采用正交分解、或力的合成）
1在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的大小依次为19N、40N、30N和15N，方向如图2-3-13所示，求它们的合力．
解：采用正交分解即可求解
正交分解要点：让更多的力在坐标轴上
2如图2-3-16所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的O点，轻杆OB可绕B点转动，当物体静止时细绳OA与轻杆OB间的夹角为θ．求此时细绳OA中张力F1的大小和轻杆OB受力F2的大小．
解：解题关键受力分析
答案：F1=mg/sinθ
F2=mg/tanθ
3如图2-3-17所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，则滑轮受到绳子作用力为（ ）
A．50N B．503N
C．100N D．1003N
分析：受力分析，绳中各处的力相等且等于mg，的合成得滑轮受到绳子的力为mg=100N F A
B
图2-2-3
图2-2-16
O
C
m A
B
图2-3-16
A C
B
m 图2-3-17 图2-4-5 4如图2-3-19所示，物体静止于光滑水平面上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO '方向做加速运动（F 和OO'都在水平面内）．那么，必须同时再加一个力F '，这个力的最小值是（ ）
A．Fcosθ B．Fsinθ
C．F tanθ D．Fcotθ
分析：由力的合成，当和力沿oo’方向时则物体沿着OO '方向做加速运动，当f’与OO '垂直时最小，值为F*sinθ
5．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（ ）
A．保持不变 B．逐渐增大
C．逐渐减小 D．以上说法都有可能
分析：两绳拉力不变，当夹角变大时，合力必变小
6．如图2-3-21所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，求（a）、（b）两种情况下小球对斜面的压力之比．
解：受力分析两种情况球均受重力、斜面的支持力、以及板的支持力，由力的合成第一种情况FN=mgtanθ第二种情况FN=mgsinθ
7．如图2-3-24所示，用跟水平方向成α角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为μ，求木块所受的摩擦力大小．
解：先受力分析，再正交分解
答案：FN= Fsinα-G
Ff=u(Fsinα-G)
8如图2-4-5所示，重力为
G的物体在水平向右和跟竖直方
向成θ角的斜向上绳子的拉力作
用下，保持静止状态，试求两绳的拉力
解：Foa=mg/cosθ
Fob=mgtanθ
9如图2-4-19所示，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而而BC绳能承受的最大的拉力为100N，求物体最大重力
解：绳AC的拉力F1=mgcos30o
绳BC的拉力F2=mgsin30o F1/F2=3>150/100 图2-3-19
（a） （b） 图2-3-21 θ θ
α F G
图2-3-24
30° 6图2-4-19 B C A 600
300 故AC先断，所以mg=F1/cos30o=1003N
10．如图2-4-27所示，小球质量为m，置于质量为M的倾角为θ的光滑斜面上，悬线与竖直方向的夹角为α，系统处于静止状态．求
（1）斜面对小球的支持力和悬线对小球的拉力大小．
（2）地面对斜面体的水平和竖直方向的作用力大小
解：受力分析后正交分解
答案：绳对球的拉力F1=mgsinθ/sin(θ+α)
斜面对求的支持力F2= mgsinα/sin(θ+α)
地面对斜面的水平力F3= F2sinθ=mgsinα/sin(θ+α)sinθ
地面对斜面的竖直方向的作用力F4=Mg+ mgsinα/sin(θ+α)cosθ
练习题
1、用轻绳AC和BC悬挂一重物，绳AC和BC与水平天花板的夹角分别为600和300，如图所示，已知悬挂重物的重力150牛顿，求AC绳和BC绳上承受的拉力大小？
解：绳AC的拉力F1=mgcos30o
绳BC的拉力F2=mgsin30o
2、物体A在水平力F作用下，沿着倾角为 370的斜面匀速上滑，物体A所受到的重力为G=300N，它与斜面之间的动摩擦因数u=0.5，求：
（1）物体A所受到的支持力。
（2）水平外力F。（sin370=0.6 cos370=0.8）
解：受力分析，再正交分解即可
3、如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B，B与地的动摩擦因数都相同．物B用细绳系住，接触面间的动摩擦因数ｕ=0.4，当水平力为多少时，才能将A匀速拉出？
F=ｕ（40+20）=24N
4、如图所示，在倾角为θ的粗糙斜面上，质量为m的物体受到与斜面成α的拉力F的作用，在斜面上向上作匀速直线运动，求：动摩擦因数为多大？ α
图2-4-27 θ
解：当摩擦力及重力的分力等于F在沿斜面的分力相等时可匀速
得：mgsinθ+(mgcosθ-Fsinα)=Fcosα
5、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜面及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转至水平位置的过程中，则有（ ）
A、斜面对球的支持力逐渐增大
B、斜面对球的支持力逐渐减小
C、档板对小球的弹力逐渐减小
D、档板对小球的弹力先减小后增大
分析：图解法
6、 如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有
（ ）
A．斜面对球的支持力逐渐增大
B．斜面对球的支持力先减小后增大
C．档板对小球的弹力先减小后增大
D．档板对小球的弹力一直增大
分析：图解法
7、用绳把球挂靠在光滑墙面上，绳的另一端穿过墙孔拉于手中，如图所示。当缓缓拉
动绳子把球吊高时，绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是
( )
A．T和N都不变
B．T和N都变大
C．T增大，N减小
D．T减小，N增大
分析：图解法
8、下面关于力的说法中正确的是（ ）
A、力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体
B、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的 α
θ
O α
O α
物理高一力学试题及答案
物理高一力学试题及答案
一、选择题（每题4分，共40分）
1. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 物体不受力的作用
B. 物体受平衡力的作用
C. 物体受非平衡力的作用
D. 物体受的合力为零
答案：D
2. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的大小分别是F1和F2，方向相反，下列说法正确的是（ ）
A. 如果F1=F2，则合力为零
B. 如果F1>F2，则合力为F1-F2
C. 如果F1
D. 以上说法都不正确
答案：A
3. 一个物体在斜面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受的合力为零
B. 物体受的合力不为零
C. 物体受的合力沿斜面向下
D. 物体受的合力沿斜面向上
答案：A
4. 一个物体受到三个力的作用，这三个力的大小分别是F1、F2和F3，方向都相同，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受的合力为F1+F2+F3
B. 物体受的合力不为零
C. 物体受的合力为零
D. 以上说法都不正确
答案：A
5. 一个物体受到四个力的作用，这四个力的大小分别是F1、F2、F3和F4，方向都相同，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受的合力为F1+F2+F3+F4
B. 物体受的合力不为零
C. 物体受的合力为零
D. 以上说法都不正确
答案：A
6. 一个物体受到五个力的作用，这五个力的大小分别是F1、F2、F3、F4和F5，方向都相同，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受的合力为F1+F2+F3+F4+F5
B. 物体受的合力不为零
C. 物体受的合力为零
D. 以上说法都不正确
答案：A
7. 一个物体受到六个力的作用，这六个力的大小分别是F1、F2、F3、F4、F5和F6，方向都相同，下列说法正确的是（ ）
A. 物体受的合力为F1+F2+F3+F4+F5+F6
B. 物体受的合力不为零
C. 物体受的合力为零
D. 以上说法都不正确
答案：A
高中物理力学习题及答案
高中物理力学习题及答案
高中物理力学学习题及答案
在高中物理学习中，力学是一个重要的分支，它研究物体的运动和力的作用。力学学习题是检验学生对力学知识掌握程度的重要手段。下面将介绍一些高中物理力学学习题及其答案，帮助学生更好地理解和掌握力学知识。
1. 一个质量为2kg的物体受到一个力F=10N的作用，求物体的加速度。
解答：根据牛顿第二定律，F=ma，其中F为物体所受的力，m为物体的质量，a为物体的加速度。将已知数据代入公式，可得a=F/m=10N/2kg=5m/s²。
2. 一个质量为0.5kg的物体受到一个力F=20N的作用，求物体的加速度。
解答：同样根据牛顿第二定律，F=ma，将已知数据代入公式，可得a=F/m=20N/0.5kg=40m/s²。
3. 一个物体的质量为2kg，受到一个力F=30N的作用，物体的加速度为4m/s²，求物体所受的摩擦力。
解答：根据牛顿第二定律，F=ma，将已知数据代入公式，可得F=2kg ×
4m/s²=8N。由于物体所受的力F=30N，其中包括摩擦力，所以摩擦力为30N-8N=22N。
4. 一个物体的质量为3kg，受到一个力F=40N的作用，物体的加速度为2m/s²，求物体所受的摩擦力。
解答：同样根据牛顿第二定律，F=ma，将已知数据代入公式，可得F=3kg ×
2m/s²=6N。由于物体所受的力F=40N，其中包括摩擦力，所以摩擦力为40N-6N=34N。
5. 一个物体质量为2kg，受到一个力F=20N的作用，物体的加速度为2m/s²，求物体所受的阻力。
解答：根据牛顿第二定律，F=ma，将已知数据代入公式，可得F=2kg ×
2m/s²=4N。由于物体所受的力F=20N，其中包括阻力，所以阻力为20N-4N=16N。
通过以上的学习题及其答案，我们可以看到在力学学习中，应用牛顿第二定律可以解决各种与力、质量和加速度有关的问题。同时，还可以通过计算得到物体所受的摩擦力和阻力等信息。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)
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1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 高一必修一物理经典力学典型例题
1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。(sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求物块由A点运动到C点的时间；
（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是
A．物体所受摩擦力为零
B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上
C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下
D．上述三种情况都有可能出现
3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力Ff=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。取g=10 m/s2。试求：
(1)传送带的运行速度v；
(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：
(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；
(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?
高一物理力学解析总结计划习题及答案
高一物理力学解析总结方案习题及答案 1 / 91
肆高一物理力学
蚄受力分析
膀1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．假设都在A处剪断细绳，在剪
袈断瞬间，关于球的受力情况，下
蒃面说法中正确的选项是〔 〕
薄A．甲球只受重力作用
衿B．乙球只受重力作用
芆C．丙球受重力和绳的拉力作用
蒆D．丁球只受重力作用
分析：当在A处剪断时两球看作一个整体，整体加速度为 g，此时弹簧中的力
不变，对AB球都会有力的作用故AB错，绳在松弛状态不能提供力，假设绳中
有拉力，那么丁的加速度会大于 g而丙的加速度会小于g，那么两球会相互靠近，绳
那么松弛，假设不成立，故绳中无拉力
芀．如图
2-2-8 所示，物体 a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb 、Fc
=10N 2 =5N
分别作用于物体 b、c上，a、b和c仍保持静止．以 F1、F2、F3分别表示a与b、
b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，那么〔 〕
螃A．F1=5N，F2=0，F3=5N
螈B．F1=5N，F2=5N，F3=0
膈C．F1=0，F2=5N，F3=5N
袃D．F1=0，F2=10N，F3=5N 高一物理力学解析总结方案习题及答案 2 / 92
袃分析：〔分析方法从简单到复杂〕因为a、b、c均保持静止，故加速度，合外力
都为0。先分析a只受b对a的支持力，以及重力故 F1=0，再分析b，b受到重
力、a对b的压力、c对b的支持力、Fb、以及c对b的摩擦力，c对b的摩擦
力为水平方向，故需水平方向的力来平衡，故 F2=Fb=5，方向向右。同理在对c
分析
腿3如图2-2-1所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两
者一起向右作匀速直线运动，以下判断正确的选项是〔 〕
蒇A．A、B间无摩擦力 蚆A 羃F
螂．A 对B的静摩擦力大小为F，方向向右 袆
高一物理力学试题
1 1．如图所示，在粗糙的水平地面上放一三角形木块A，若物体B在A
的斜面上匀速下滑，则( )
A．A保持静止，而且没有相对水平面的运动趋势
B．A保持静止，但有相对于水平面向右运动的趋势
C．A保持静止，但有相对于水平面向左运动的趋势
D．无法确定
2.重力都是G的A、B两条形磁铁，按如图4-3-22所示方向叠放在水平
木板C上，静止时B对A的弹力为F
1，C对B的弹力为F
2，则…（ ）
图4-3-22
A.F
1=G,F
2=2G B.F
1＞G,F
2＞
2G
C.F
1＞G,F
2＜2G D.F
1＞G,F
2=2G
3．如图所示，劲度系数为k
1的轻弹簧两端分别与质量为m
1、
m
2的物块1、2拴接，劲度系数为k
2的轻质弹簧上端与物体2
拴接，下端压在桌面上(不拴接)，整个系统处于平衡状态，
现用力将物体1缓慢是竖直上提，直到下面那个弹簧的下端
刚脱离桌面，在此过程中，物块2的高度增加
了 ，物块1的高度增加了 。
4．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是
A．合力大小随着两力夹角的增大而增大
B．合力大小一定大于分力中最大者
C．两分力夹角小于180°时，合力随夹角的减小而增大
D．合力不能小于分力中最小者
E．合力F
一定大于任一个分力
F．合力的大小可能等于F
1也可能等于F
2
G．合力有可能小于任一个分力
5．如图3－4－6所示，有5个力作用于同一点O
，表示这5个力的有向
线段恰好构成一个正六边形的两邻边和三条对角线，已知F
3＝10 N
，则
2 这5个力的合力大小为________.
图3－4－6
6．有两个大小相等的共点力F
l和F
2，当它们间的夹角为90°时合力为
F
，则当它们夹角为120°时，合力的大小为________．
7．将一个力F分解为两个分力，下列分解方法中不可能的是（ ）
A．一个分力的大小与F的大小相同 B．一个分力与力F相同
C．一个分力垂直于F D．两个分力与F都在一直线上
高一物理力学受力分析专题练习含答案(精选)
高一物理力学受力分析专题练习含答案(精选)
一、选择题
1. 一个物体受到两个共点力F1和F2的作用，关于这两个力的合力，下列说法正确的是（ ）
A. 合力的大小一定大于F1和F2中的任何一个力
B. 合力的大小可能小于F1和F2中的任何一个力
C. 合力的大小一定等于F1和F2的和
D. 合力的大小一定等于F1和F2的差
答案：B
2. 下列关于摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A. 静摩擦力总是等于最大静摩擦力
B. 滑动摩擦力总是小于最大静摩擦力
C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D. 摩擦力的大小与物体间的压力成正比
答案：D
二、填空题 3. 一个物体受到三个共点力F1、F2和F3的作用，已知F1=5N，F2=7N，F3=10N，且三个力合力为零，则F1与F2的夹角为_________。
答案：120°
4. 一个物体受到两个共点力F1和F2的作用，已知F1=6N，F2=8N，且F1与F2的夹角为60°，则这两个力的合力为_________。
答案：10N
三、解答题
5. 一物体A放在水平桌面上，物体A与桌面之间的摩擦系数为0.2，现将物体A用绳子和水平桌面成30°角斜拉的力F拉住，已知物体A的质量为2kg，求拉力F的大小。
解析：首先，对物体A进行受力分析。物体A受到四个力的作用：重力G、桌面对物体A的支持力N、绳子的拉力T以及摩擦力f。
根据受力平衡条件，物体A在水平方向和竖直方向上的受力分别为：
水平方向：Tsin30° - f = 0
竖直方向：N - Tcos30° - G = 0 由于物体A处于静止状态，摩擦力f等于最大静摩擦力，即f = μN。
将f = μN代入水平方向的受力平衡方程，得到：
Tsin30° - μN = 0
将N = Tcos30° + G代入上式，得到：
Tsin30° - μ(Tcos30° + G) = 0
解得：T = 12N
答案：拉力F的大小为12N。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析) 2
精选试题，详细解析
高一必修一物理经典力学典型例题
1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。(sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求物块由A点运动到C点的时间；
（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是
A．物体所受摩擦力为零
B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上
C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下
D．上述三种情况都有可能出现
3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力Ff=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。取g=10 m/s2。试求：
(1)传送带的运行速度v；
(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：
(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；
(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析) 3
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1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 高一必修一物理经典力学典型例题
1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。(sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）求物块由A点运动到C点的时间；
（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是
A．物体所受摩擦力为零
B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上
C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下
D．上述三种情况都有可能出现
3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力Ff=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。取g=10 m/s2。试求：
(1)传送带的运行速度v；
(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：
(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；
(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?
精选高一物理必修一力学测试题。带答案
力学测试题
一、选择题：
1.关于重力的说法,正确的是（ ）
A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力
C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力
D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
2.下列说法正确的是（ ）
A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进
B.因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体一定接触
C.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置,产生的效果均相同
D.某施力物体同时也一定是受力物体
3.下列说法中正确的是（ ）
A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用
B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
D.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体
4.下列说法正确的是（ ）
A.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的
B.由磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
C.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体又是施力物体
D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体
5.铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是（ ）
A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变
B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变
C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变
D.铅球对地面的压力即为铅球的重力
6.有关矢量和标量的说法中正确的是（ ）
A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量
B.矢量的大小可直接相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则
C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动
高一力学经典试题带详解答案
2021学年度高中物理力学试题
一、选择题
1．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈维持静止，则地面对斜劈的摩擦力 （ ）
A．等于零
B．不为零，方向向右
C．不为零，方向向左
D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右
【答案】A
【解析】
试题分析：以物块和斜劈整体为对象，整体处于平衡状态，因此整体水平方向上不受力，即地面没有给斜劈摩擦力，故A项正确，其它项错。
考点：本题考查了处于平衡状态下的物体的受力分析能力。
2．如图所示，竖直放置的弹簧，小球从弹簧正上方某一高处落下，从球接触弹簧到弹簧被紧缩到最大的进程中，关于小球运动情况，下列说法正确的是 （ ）
A．加速度的大小先减小后增大
B．加速度的大小先增大后减小
C．速度大小不断增大
D．速度大小不断减小
【答案】A
【解析】
试题分析：随着弹簧被紧缩，弹簧的弹力愈来愈大，初始阶段弹力小于重力，小球加速向下运动，但合力是减小的，按照牛顿第二定律加速度也减小，当弹力恰等于重力时，合力为零，加速度也为零，速度达到最大，小球继续向下紧缩弹簧，弹力大于重力，小球向下做减速度运动，合力向上逐渐增大，按照牛顿第二定律加速度也增大，直到速度减为零，加速度达最大，所以这个紧缩弹簧的进程，加速度先减小后增大，速度先增大后减小，故只有A项正确，其它项错。
考点：本题考查了弹簧的弹力大小与形变量的关系、加速度与合力的关系、速度与合力的关系。
3．如图所示，三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方式放在水平面上，它们均处于
静止状态，则下列说法正确的是
A．B、C所受的合力大于A受的合力
B．B、C对A的作使劲的合力方向竖直向上
C．B与C之间必然存在弹力
D．若是水平面滑腻，则它们仍有可能维持图示的平衡
【答案】B
【解析】
试题分析：因三个物体都处于静止状态，所受的合力均为零，故B、C所受的合力等于A受的合力，选项A错误；因为A受合力为零，故B、C对A的作使劲的合力方向与重力等大反向，即沿竖直向上的方向，选项B正确；B与C之间虽然接触，可是不存在弹力作用，选项C错误；若是水平面滑腻，则对B来讲，由于受到A斜向下的压力作用，故不可能维持图示的平衡，选项D错误；故选B.