沪科版物理八年级(上册)第一章打开物理世界的大门复习检测题2【含答案】
打开物理世界的大门 复习检测题
一、填空题
1.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、光、热、电灯有关的现象。请将
下面的情景按要求分类（选填序号）：属于力现象的是_________；属于热现象的是_______；
属于光现象的是________；属于声现象的是__________；属于电现象的是______。
（1）烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”；（2）在冰雪路面上行车，需加装防滑链；（3）
闻其声而知其人；（4）夏天，浓密的树荫下的圆形光斑；（5）穿着化纤材料的衣服容易粘上
灰尘。
2.1688年，法国人马卡连在游历我国后，写了一部书，名叫《中国新事》，他在书中写道：
“屋宇的屋脊两头都有一个扬起的龙头，龙口吐出曲折的金属舌头，伸向天空，舌根连着一
根根细的铁丝，直通地下。这种奇妙的装置，在发生雷电时候，就大显神通。若雷电击中了
屋宇，电流就会从龙舌沿铁丝下行地底，起不了丝毫破坏作用。”这种装置现在我们称之为
________。
3. “如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”，这句名言是著名
的____国物理学家_______所说的。
二、选择题
4.石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料。针对这一发现同学们提出了
以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是（ ）
A.“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”
B.“如何提取石墨烯这种物质？”
C.“石墨烯在生活中有什么用处？”
D.“石墨烯为什么很薄？”
5.王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用。并设计和
进行了实验。上述过程中“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．分析与论证
6.一天物理科代表李明走进教室，看到张莉和王强正在争吵，张莉认为“磁铁隔着物体
还能吸引铁钉”，而王强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉，”如果你是李明，应该（ ）
A.以物理权威的身份说张莉是对的
B.向教师汇报，说有人在教室大声喧哗
C.叫他们停止争吵，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们
D.觉得他们很无聊，不去理会他们
7.推翻了托勒密的“地心说”的科学家和建立的新学说是（ ）
A.伽利略的“日心说” B.牛顿的万有引力
C.哥白尼的“日心说” D.爱因斯坦的相对论
三、实验探究题
8.小明在打乒乓球时注意到，乒乓球落到地面后弹起的高度有时很高，有时又不太高。他想
乒乓球弹起的高度与哪些因素有关呢？于是他做了下面的实验：让乒乓球分别从20cm、
40cm、60cm、80cm、100cm处自由下落（如图所示），记下乒乓球每次弹起的高度，填在
下表中。
乒乓球下落时的高度h1/cm
20 40 60 80 100
乒乓球弹起的高度h2/cm
14 30 44 60 75
（1）小明提出了什么问题？对于提出的问题，小明的猜想是什么？
（2）小明得出的结论是________________________________。
（3）你还能作出哪些猜想？
（3）怎样用实验来验证你的猜想？
打开物理世界的大门 参考答案
一、填空题
1.（2）（1）（4）（3）（5） 2.避雷针 3.英 牛顿
二、选择题
4.A 5.B 6.C 7.C
三、简答题
8.（1）乒乓球弹起的高度与哪些因素有关？ 乒乓球弹起的高度与乒乓球下落时的高度有关
（2）乒乓球下落时的高度越高，乒乓球弹起的高度也越高（3）乒乓球弹起的高度可能与地
面的硬度有关（4）让乒乓球从同一高度自由释放，落在不同硬度的地面上，测出每次乒乓
球弹起的高度进行比较。
精品解析：2018年沪科新版八年级上册物理第一章打开物理世界的大门单元测试题(原卷版)
2018年沪科新版八上物理《打开物理世界的大门》单元测试卷一．选择题1.科学探究的第一步是A. 猜想与假设B. 交流合作C. 提出问题D. 分析论证2.在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是A. 在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量B. 在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量C. 在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量D. 只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量3. 如图所示，小明将看3D电影的两只镜片P、Q平行放置，把发光的白炽灯放在P的左边，分别在A（PQ 之间）、B（Q右侧）两处透过镜片观察白炽灯．旋转P，A处亮度不变，B处亮度变化明显．把白炽灯换成正在工作的液晶显示器，旋转P，A、B两处的亮度均变化明显．下列推断符合实验事实的是A. 白炽灯发出的光与液晶显示器发出的光性质相同B. 在A、B处观察到白炽灯通过镜片的光的性质相同C. 在B处观察到液晶显示器通过镜片的光，与白炽灯发出的光性质相同D. 在A处观察到白炽灯通过镜片的光，与液晶显示器发出的光性质相同4.在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。
下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A. 装满水的杯子里为什么还能放回形针？B. 装满水的杯子里还能放多少回形针？C. 装满水的杯子里还能放回形针吗？D. 装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？5.分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是A. 在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系B. 在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念C. 在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D. 在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无6.比较推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 匀速直线运动的物体受到力是平衡力，则物体受到平衡力作用一定做匀速直线运动B. 光速大于声速，则雷雨天时，先看见闪电再听见雷声C. 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同D. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用7.科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是A. 用光线来描述光的传播，这属于模型法B. 研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C. 研究种子萌发条件时，用了控制变量法D. 树弯知“风”，用了放大法8.下列物理概念的建立过程中，利用相同物理方法的是①功②功率③比热容④杠杆⑤热值A. ①④B. ②③⑤C. ①②④D. ①②③④9.4月2日8时，我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层，绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁，结束它的历史使命。
沪科版八年级全一册单元试卷第一章打开物理世界的大门
○…………外…………○……学校:____………内…………○…………装…………○……绝密★启用前沪科版八年级全一册单元试卷第一章打开物理世界的大门温馨提示：亲爱的同学，你好！今天是展示你才华的时候了，只要你仔细审题、认真答题，把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点相信自己的实力！可要注意喽，本试卷共有21道题，总分100分，考试时间为90分钟，。
验研究得出电流与电压和电阻之间关系的科学家是（ ） A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 焦耳 2．（本题4分）李敏爸爸新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）A. 提出问题B. 作出猜想C. 设计实验D. 分析实验，得出结论 3．（本题4分）在倡导“节能减排”的今天，下面做法可取的是（ ） A. 减少每个人每天的饮用水 B. 让电视处于待机状态C. 夏天，空调的温度不宜太低D. 市内多用内燃机作为动力的公共汽车 4．（本题4分）电磁感应现象的发现，进一步揭示了电与磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代，发现这一现象的科学家是( )A. 麦克斯韦B. 安培C. 法拉第D. 奥斯特 5．（本题4分）在图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（ ）A. 法拉第B. 焦耳C. 安培D. 欧姆结论，③设计和进行实验，④做出假设．下面四组探究过程顺序合理的是（ ） A. ④①③② B. ①④③② C. ①④②③ D. ③④①② 7．（本题4分）关于能量，下列说法不正确．．．的是 A. 我们生活中的大部分能量来自太阳 B. 能量可以从一个地方转移到另一个地方 C. 不同形式的能量之间可以互相转化 D. 能量只能转移不能转移化 8．（本题4分）最早建立了类似行星绕日的原子核式结构模型的物理学家是 ( ) A. 卢瑟福 B. 汤姆生 C. 伽利略 D. 托里拆利 9．（本题4分）一天，物理科代表王明走进教室，看到李莉和张强正争论：李莉认为“磁铁隔着物体还能吸引铁钉”，而张强认为“磁铁隔着物体就不能吸引铁钉”．如果你是王明，应该( )A. 以物理权威的身份说李莉是对的B. 向老师汇报，说有人在教室大声喧哗C. 叫他们停止争论，取一块磁铁和一些物品来做实验，通过实验来说服他们D. 觉得他们很无聊，不去理会他们 10．（本题4分）地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是 A. 地心说 B. 日心说C. 哥白尼的观点D. 牛顿万有引力定律二、填空题（计32分）11．（本题4分）20世纪杰出的物理学家________提出了著名的相对论；意大利物理学家伽利略经过长期的研究，发现了摆的________原理． 12．（本题4分）科学探究的主要环节包括：________、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、________、评估、交流与合作七个环节． 13．（本题4分）物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的_____和物质结构的一门科学．科学探究的基本方法是_____和实验． 14．（本题4分）_____和_____是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径． 15．（本题4分）卢瑟福建立了原子结构的________模型，目前人类获得核能的途径有_______和轻核聚变． 16．（本题4分）2016年2月12日，人类首次宣布探测到引力波，引力波是100年前一位著名物理学家根据其建立的“相对论”作出的预言，建立“相对论”的物理学家是____。
沪科版八年级物理第1-3章同步练习题及答案.doc
ZH1 打开物理世界的大门（总分： 100 分＝ 10 题× 10 分 /题；时间： 10min）班级 _______座号 _______姓名 ______________成绩 _______________ 评卷 ______________1．早在2000 多年的春秋战国时期，我们的祖先已经发现了磁现象，并利用发现的规律制成了______________，成为我国古代的四大发明之一，为世界航海快速发展提供了可能，也为世界性人员的流动、物流提供了可能。
2．彗星是绕着太阳旋转的一种星体，它的体积庞大，密度很小，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，因而人们又称它为“扫帚星”。
据《春秋》一书记载，“鲁文公十四年秋七月，有星孛入于北斗。
”这里说的星孛，就是每隔76 年防问地球一次的著名的____________彗星。
鲁文公十四年是公元前613 年，距今已有二千六百年。
这次彗星的记录，是我国、也是世界上最早的彗星记录。
3．请你用透明的杯子装上水，把笔竖放在杯子后（如图1），透过杯子观察笔，你发现笔 _______________（选填“变粗了”、“变细了”或“粗细不变”）。
（请实验）4．把一根筷子斜放入装有水的碗中，从水面上看，筷子在水中的部分被水“折”断了。
那么，是向上弯折还是向下弯折呢？答：___________________ 。
（请实验）图1 5．在一个秋高气爽的日子里，你和你的同伴来到一片树林里，听到久违的鸟鸣声。
物理学知识告诉我们，声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质）。
请你猜想一下，鸟鸣声是通过______________ （填一种物质的名称）传入人耳，从而使人能听到声音。
6．电视机遥控器控制电视机的过程中，遥控器发射出一种叫红外线的光，根据你的经验，红外线这种光线人的眼睛能看到吗？答：_____________ 。
7．请你认真观察图 2 中的正量一下，这个正方形有没有向内凹方形，然后拿出直尺实际来的？答： ___________。
精品解析：沪科版八年级物理全册《第1章_打开物理世界的大门》知识归纳测试题(原卷版)
沪科版八年级物理全册《第1章打开物理世界的大门》知识归纳测试题一、单选题（共18题；共36分）1. 下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；③研究串联电路的电流特点；④探究使用定滑轮的特点A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ③④2.下列运用科学方法的实例中，错误的是A. 通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法B. 由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法D. 学习电压知识时，类比水压，运用了类比法3. 地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km4.不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。
于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。
就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的（）A. 猜想假设B. 进行实验C. 收集证据D. 分析论证5. 下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的物理量是A. 电阻B. 电功C. 电压D. 电流6. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A. 力是维持物体运动的原因B. 只要有力作用在物体上，物体就一定运动C. 没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来D. 物体运动状态改变时，一定受到了力的作用7.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m8.如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是A. B.C. D.9.地磁南北极与地理南北极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南方向之间有一个很小的偏角，世界上最早准确地记述这一事实的学者是A. 丹麦的奥斯特B. 德国的欧姆C. 英国的法拉第D. 中国的沈括10.以下事例中所用的科学方法相同的是⑴串联电路的总电阻概念⑵探究浮力大小与物体排开液体体积的关系⑶曹冲称象⑷把电流与水流做比较⑸用磁感线表示磁场A. （2）与（4）B. （1）与（3）C. （4）与（5）D. （1）与（3）与（5）11. 发现通电直导线周围存在磁场的科学家是A. 安培B. 奥斯特C. 欧姆D. 伏特12. 世界上第一个把人类送入太空的国家是（）A. 中国B. 前苏联C. 美国D. 英国13. 物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。
2018年八年级物理全册 第一章 打开物理世界的大门单元综合复习讲义 (新版)沪科版
9. 观察如图所示的情景，按要求将它们分类(填序号)：
(1)属于力的现象的有____d______； (2)属于声的现象的有___b_、__f____； (3)属于光的现象的有_a_、__b_、___c __； (4)属于热的现象的有____e______； (5)属于电的现象的有____b______．
4. 在进行实验与收集证据(或数据)时，要把观察到的 重要现象和数据记录下来，在数据记录时，要尊重事实， 不拼凑，还要( A )
A．不可杜撰 B．美化数据，让数据符合实验的分析 C．把不容易显示出的数据，根据要求进行添加和制作 D．以上说法都不可以
5. 2018 年 1 月 23 日阿拉斯加湾发生 8.2 级地震，地震 发生时，选择正确的逃生和自救措施非常重要，下列措施 中正确的是( C )
孔子不能决也． 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)他们探索自然现象时采用的方法是_观__察__(_或__对__比__，_ ___或__推__理__)_法_____；
(2)他们探索自然现象时的态度是_实__事__求__是___；
五、综合应用题 15. 阅读下面短文，并回答后面的问题．
两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故． 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也．” 一儿以日初出远，而日中时近也．
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为 远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为 近者热而远者凉乎？”
(1)通过比较实验 3 和 4，结论是_物__体__下__落__的__时__间__与_ _物__体__的__质__量__无__关_______；
(2)通过比较实验_____1_和__2__，可以得出结论：物体下
精品解析：沪科版八上物理 第一章《打开物理世界的大门》单元测试题(原卷版)
2019年沪科版八上物理《打开物理世界的大门》单元测试卷一．选择题1.如图所示为了比较水和煤油的吸热能力，下列实验步骤错误的是A. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油B. 两支温度计分别测出水和煤油的初温C. 在烧杯中分别放入功率相同的电热器，加热时间相同D. 用温度计分别测出水和煤油的末温2.如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②、③、④各图中所示的形变，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是A. 图①和②B. 图①和④C. 图①和③D. 图②和③3.如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高。
于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1，也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想24.“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制以下一些变量，多余是A. 采用完全相同的加热方式B. 酒精灯里所加的酒精量相同C. 取相同质量的水和煤油D. 盛放水和煤油的容器相同5.为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：①在研究光的传播时引入了“光线”；②在研究物质结构时引入了“原子”；③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”；⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。
其中属于科学假想而实际并不存在的是A. ①②B. ①④C. ③④D. ②⑤6.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法，小明同学对下图观察到的现象作了以下推测，其中不符合事实的是A. 现象：用手很难将固体压缩，推测：固体内分子之间有斥力B. 现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子之间有引力C. 现象：破镜不能重圆，推测：分子间存在斥力D. 现象：将气球吹足气，用绳子将口扎紧，但过一段时间后还是会瘪掉，分子很小7.小东和小明分别购买了两种橡胶球。
(中学教材全解)2021学年八年级物理全册 第一章 打开物理世界的大门综合检测题(含解析) 沪科版
第一章 打开物理世界的大门 检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列现象中，不属于物理现象的是（ ）A.发生月偏食时，月亮的一角不见了B.寒冷的冬季，北方清晨在窗户上发现了美丽的冰花C.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动D.秋天，北京香山上的枫叶会变红2. 下列说法正确的是（ ）A.蝙蝠能在漆黑的夜空中飞行，是因为蝙蝠的眼睛可以在夜间看见物体B.打雷时，总是先听到雷声，后看到闪电C.固态的冰不能直接变成水蒸气D.树上熟透的苹果会落向地面，而不会飞入空中3. 图1中小女孩的头发为什么会竖起来（ ）A.小女孩的头发用发胶固定了B.小女孩的头发由于磁性相斥竖起来了C.小女孩的头发带了同种电荷，相互排斥D.小女孩感到害怕，所以她的头发竖起来了4. 下列说法错误的是（ ）A.一束平行白光通过三棱镜后会分解为七种色光B.汽车轮胎上有很多花纹，是因为有花纹更美观C.载货汽车上陡坡时应该挂上低速挡D.高压锅更容易将食物煮熟，是因为高压锅内水的沸点高，水可以达到较高的温度5. 一栋六层楼房的高度约为（ ）A.9米B.18米C.30米D.36米6. 下列各物体的质量接近1千克的是（ ）A.20个鸡蛋的质量B.一支铅笔的质量C.一张课桌的质量D.一张纸的质量7. 在生活和工作中经常进行估测，以下估测比较接近实际的是（ ）A.普通铅笔的长度约为B.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约C.汽车行驶的平均速度在～之间D.成人步行的速度在～之间8. 不同障碍物对声波的反射和吸收能力是不同的。
通常情况下，录音室内为了减弱声波的反射，应该选择下列哪种特点的材料作墙板（ ）A.坚硬光滑B.坚硬多孔C.松软光滑D.松软多孔9. 同学们对“电闪雷鸣”肯定不陌生，科学研究表明“雷声”和“闪电”是同时产生的，你平时观察到的现象又是怎样的呢（ ） A.先看到闪电，后听到雷声B.先听到雷声，后看到闪电C.看到闪电的同时听到雷声D.以上三种情况都有可能出现10. 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点， 图1同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是（ ）A.“它为什么能防火、保温？”B.“它的轻质特点对减震有什么影响？”C.“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”D.“多孔结构对隔音性能有什么影响？”11. 锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
第一章《打开物理世界的大门》基础测评 2022-2023学年沪科版八年级全一册物理( word版
沪科版八上物理《打开物理世界的大门》基础测评一、选择题1. 王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。
从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（）A．提出问题B．制定实验方案C．建立猜想和假设 D．获取事实与证据2. 在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是（）A．在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量B．在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量C．在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能放入的回形针的数量D．只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量3. 下列现象是属于生活现象的是（）A B CD4. 下列关于物理学史说法不正确的是（）A．哥白尼提出了“地心说”B．爱因斯坦提出相对论C．牛顿发现了万有引力定律D．玻尔、普朗克是量子力学的主要奠基人5. 下面是我们经常遇到的一些物理现象,其中文明的做法或现象是( )A.汽车在马路上超速行驶B.骑自行车过十字路口时不闯红灯C.自习课上两位同学大声讨论问题D.放学时两位同学在机动车道上飙车6. 在研究物理问题中，经常用到“等效替代法”、“控制变量法”、“模型法”、“类比法”等物理方法，下面几个实例中，应用了“等效替代法”是（）A．研究电阻引入“总电阻”概念B．研究磁场利用磁感线描述C．探究压强与压力和受力面积的关系D．研究电流时把它与水流比较7. 在“装满水的杯子里还能放回形针”的活动中，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。
下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A．装满水的杯子里为什么还能放回形针？B．装满水的杯子里还能放多少回形针？C．装满水的杯子里还能放回形针吗？D．装满水的杯子里能放回形针的数量与杯子的形状、大小及材料有什么关系？8. 在装满水的杯子里还能放多少回形针的探究活动中，小强对放入同形针的数量与哪些因素有关进行了如下的猜想，其中不合理的是（）A．杯口的大小B．杯身材料的种类C．杯子的颜色D．杯中液体的种类9. 下列物理学家与对应的研究成果不正确的是A．牛顿−−万有引力定律B．沈括−−磁偏角C．阿基米德−−杠杆平衡条件D．奥斯特−−电流的热效应10. 我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们：（）A、继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神；B、跟着古人的脚印，对科学重新探索；C、学习更多的古人的主张和学说；D、多学习历史，了解古人；11. 下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）A．哪种类型的音乐更好听B．恶劣天气是否会影响交通C．是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行D．水蒸发得快慢与其温度是否有关12. 科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法，科学探究的第一步通常应是（）A．制定实验计划B．猜想与假设C．发现并提出问题D．进行实验和收集证据二、填空题13. 生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象。
沪科版八年级物理全册：第一章打开物理世界的大门第一节“走进神奇”质量检测练习题
1.1“走进神奇”质量检测练习题一、单选题1.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（）A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km2.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来4.下列估测值中，最接近实际的是（）A. 正常人脉膊跳动的频率为70HzB. 教室门的高度约为2mC. 一元硬币的面积约为4mm2D. 适合人们洗澡的热水温度约为65℃5.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是（）A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m6.关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是（）A. 认真测量可以消灭误差B. 测量过程中错误是完全可以避免的C. 多次测量取平均值可以减小误差D. 测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生．7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处D. 甲在乙前面20米处8.对一物体测量长度为34.57cm，所用刻度尺的分度值、数据的准确值和估计值分别是（）A. 1mm、34.50cm、0.07cm；B. 1mm、34.5cm、0.07cm；C. 1cm、34cm、0.57cm；D. 1cm、34.5cm、0.07cm9.绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．如图所示的图象中，正确的是A. 汽车的匀速直线运动图象B. 铝的质量与体积的关系图象C. 电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压关系图象D. 海波的熔化图象10.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（）A. 都比原物体要大一些B. 有时会看到比原物体小些C. 都和原物体一样D. 都和原物体一样是正立的11.过年时小明一家人去航坞山游玩，当汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是A. B. C. D.12.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A. 前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B. 汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC. 颂志同学第4min后停止运动D. 两名同学相遇时距起点240m13.甲、乙两个相同物体同时同地出发做竖直向上的运动，如图所示，分别为两物体的运动图象，则下列判断正确的是( )A. 4秒末甲、乙通过的路程相等B. 甲的速度小于乙的速度C. 甲受到的拉力大于乙受到的拉力D. 开始运动后甲在乙的上方14.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。
精品解析：沪科版八年级物理全册《第1章_打开物理世界的大门》知识归纳测试题(解析版)
沪科版八年级物理全册《第1章打开物理世界的大门》知识归纳测试题一、单选题（共18题；共36分）1. 下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；③研究串联电路的电流特点；④探究使用定滑轮的特点A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ③④【答案】B【解析】试题分析：测量物体长度时，进行多次测量是为了求平均值以减小误差，类似的实验还有伏安法测电阻、测一张纸的厚度等；其余三个实验多次测量是为了寻找普遍的规律，减小偶然性，类似的实验还有探究物体的质量和体积的关系、探究重力和质量的关系等。
考点：实验方法2.下列运用科学方法的实例中，错误的是A. 通过灯泡是否发光，判断电路中有无电流，运用了转换法B. 由增加内能的办法联想到减小内能办法，运用了逆向思考法C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕方式，运用了缺点利用法D. 学习电压知识时，类比水压，运用了类比法【答案】C【解析】A、通过灯泡亮或不亮判断电路中有无电流，采用的是转换法，故A正确．B、增大内能和减小内能是两个相反的过程．由增大内能的方法想到减小内能的方法，利用了逆向思考法．故B正确；C、制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式，这是缺点列举法，故C错误；D、学习电压知识时，类比水压，运用了类比法，故D正确；故选C．3.地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了（）A. 30km B. 500km C. 1800km D. 108800km【解析】解：v=30km/s；t=1min=60s；∵v，∴随地球绕太阳经过的距离：s=vt=30km/s×60s=1800km；故选：C【点评】本题考查了速度公式的应用，解题时要注意单位统一，属于基础题目．4.不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。
于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。