小学二年级作文《读后感》200字(共5页PPT)
二年级作文《读后感》
它体长近三米，属于一级保护动
物，以兔子为食。我只知道这些
知识。
如果我拣到猛禽，我要交到
动物保护区去。我希望这些受伤
鸟儿 的
永远能够翱翔在属于它们
的蓝天上。
关键词：体长,三米,属于,一级,
保护,动物,兔子,知道,这些,知识, 如果,拣到,猛禽,交到,动物,保护区, 希望,这些,受伤,鸟儿,永远,能够, 翱翔,属于,它们,蓝天。
二年级作文《读后感》
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专 家实在是一无所专……
再见
二年级作文
读后感
200字
读后感
今天我看了《我们爱科学》
上的《九十九号营地——让“猛
禽”重返蓝天》。我们先来看看对
猛禽的威胁：玻璃大楼是鸟
儿的追命杀手，玻璃墙会反光，
乌会 我其实只知道一种猛禽，是
雕。
关键词：读后感,今天,我们,科
学,九十九,营地,猛禽,重返,蓝天, 我们,看看,猛禽,威胁,玻璃,大楼, 鸟儿,追命,杀手,玻璃墙,反光,天上, 一样,乌会,一头,其实,知道,一种, 猛禽,金雕。
小学六年级作文《西游记读后感》450字(共8页PPT)
小学六年级作文《西游记读后 感》
即使这样，他有时还是会在遇到困难
散伙 时退缩，经常说“
了吧，散
伙了吧”。 唐僧是一个善良虔诚的苦行憎，
他不辞幸苦，不畏艰难，但他有时却 昏庸顽固，是非不分，毕竟他是个
凡人。他在取经的过程中信
念 财 坚定，从不懈怠动摇，不为
色迷惑，不为死亡屈服。
关键词：即使,这样,有时,还是,
小学六年级作文
西ห้องสมุดไป่ตู้记读后感
450字
《西游记》是一本家喻户晓
的神魔小说，是中国古代四大
名著之一。书中的语言生动、形
象，情节曲折、奇幻，书中
表现了丰富的、大胆的艺术
想象力。
《西游记》主要讲述的是孙悟空、
猪八戒、沙憎陪伴唐僧西
故事 天取经的
，这是一部奋斗史。
关键词：西游记,一本,家喻户
晓,神魔,小说,中国,古代,四大名著, 之一,语言,生动,形象,情节,曲折, 奇幻,表现,丰富,大胆,艺术,想象力, 西游记,主要,讲述,孙悟空,猪八戒, 沙憎,陪伴,唐僧,西天,取经,故事, 一部,奋斗史。
怪,险恶,环境,斗争,经历,九九八十 一,终于,到达,雷音寺,取得,真经, 西游记,喜欢,人物,孙悟空,神通广 大,配有,金箍棒,七十二变,一个,跟 斗,十万八千里,还有,一双,火眼金 睛,能够,分辨,人妖,就算,千里,之 外,小蜻蜓,一清二楚。
小学六年级作文《西游记读后 感》
除魔 所以，他在路上斩妖
遇到困难,退缩,经常,散伙,散伙,唐 僧,一个,善良,虔诚,苦行,幸苦,不 畏艰难,有时,昏庸,顽固,是非不分, 毕竟,凡人,取经,过程,信念,坚定, 从不,懈怠,动摇,财色,迷惑,死亡, 屈服。
小学六年级作文《西游记读后 感》
读后感作文200字（5篇）_小学五年级读后感_
读后感作文200字(5篇)读后感200字（1）读[[三国演义]]有感我读过许许多多精彩有趣的书籍和文章，这些文章都让我记忆犹新。
不过最让我记忆犹新的莫属于[[三国演义]]了。
它让我了解了许多精彩的三国故事。
[[三国演义]]是我国四大名著之首。
主要讲了后汉末年宦官乱政，大将军何进与宦官争斗后来宦官和何进被杀。
政权又落到臭名昭著的董卓手里。
后来董卓被杀。
有经过诸侯们的互相争斗。
在这个大乱世中英雄辈出终于经过刘备，孙权，曹操的奋斗终于天下三分。
所以我最喜欢细细品味这个四大名著之首的[[三国演义]]了。
读后感作文200字（2）读后感在这个暑假里我读了几本中国十大名著，有《西游记》、《三国演义》还有《岳飞传》。
其中，最让我喜欢的是《岳飞传》。
读完这本书后，给我留下了深刻的印象。
岳飞是中国史上著名的爱国将领。
他生于北发大水。
他随母侥幸逃生，流落他乡。
少年时。
他拜师周侗学艺，很快闻名乡里。
金兵侵中原后，他被召军中，开始了长达数年的军。
从此，他率领一批将士，浴血疆场，抵御金人，收复失地，维护宋王朝的统。
然而丞秦为了讨好全国，竟然设计陷害岳飞，让一代忠烈。
屈死于风波亭。
将岳飞英勇善战.忠诚的形象鲜活地展现在我的面前。
我们期望小读者能从字里行间感受到岳飞的魅力，被他的高尚品格和坚和坚气节所打动，从中受到有益的启发和良好的精神淘冶。
读后感作文200字（3）今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。
《阿凡提戏财主》一则故事中，讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。
书中刻薄的财主让别人白白地给他干活，他却不付钱，他是一个多么可恶的人啊！阿凡提利用自己的聪明财智，狠狠地戏弄了财主一顿。
《聪明的阿凡提》一则故事中，讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。
通过对这二则故事的阅读，今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习，学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。
读后感作文200字（4）今天，我读了一本名叫《猎人海力布》的文章。
初二作文《读后感》200字(共5页PPT)
初二作文《读后感》
平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百 米的冲刺。
再见
初二作文
读后感
200字
我读了《小兔先生智杀大狼》
童话 这本书，这本书无疑全是
。
哲 不过这部童话中讲的可是深深的
理 作 ，我也很佩服这些写童话的
者们。因为他们用最简单的语言
来表达了一个深刻而难懂的每一个
道理。
机智 主要讲述了一个小兔的
，
动物 在其他力量薄弱的
中敢于站
蛮力 出来反抗，而且是智取不用
这更是让我佩服的五体投地。
小兔也用了平时的经验。小兔
以能以智取，要是我的话一定会吃亏，
兔子 同时
的勇敢也是重要的。
智力 其中还有很多用
取胜的，
不管是兔子是怎么赢得，都缺不少智
力和勇气。
看了他以后我得到很大的启发也 想起我的无知，我我从此以后要发奋 学习，也要多看一些积累一些。
关键词：小兔,平时,经验,小兔,
能以,智取,要是,的话,一定,吃亏, 同时,兔子,勇敢,重要,其中,还有, 很多,智力,取胜,不管,兔子,怎么, 赢得,不少,智力,勇气,以后,得到, 很大,启发,想起,无知,从此以后,发 奋,学习,一些,积累,一些。
关键词：小兔,先生,本书,本书,
无疑,童话,不过,这部,童话,可是, 深深,哲理,佩服,这些,童话,作者, 因为,他们,简单,语言,表达,一个, 深刻,难懂,一个,道理,主要,讲述, 一个,小兔,机智,其他,力量薄弱,动 物,敢于,出来,反抗,而且,智取,不 用,蛮力,更是,佩服,
小学二年级读后感200字左右（精选52篇）
小学二年级读后感200字左右小学二年级读后感200字左右（精选52篇）当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的小学二年级读后感200字左右，希望能够帮助到大家。
小学二年级读后感200字左右篇1自从老师教了《蟋蟀的住宅》后，这，让我有很深的印象。
它这三段主要写了蟋蟀是怎么造房子的。
里面有很多拟人的语句。
当我读到这三段时，一幅幅蟋蟀盖房子的图画就出现在我的脑海中。
这部小说让我对蟋蟀的印象也改变了许多，原本，我以为蟋蟀只是在路边、稻田唱歌的小昆虫而以，现在，我知道了，它是个有名的工程师呢？一个小小的昆虫，能有这么大的本领，让我惊叹不已！它造的美丽房子，里面干燥、卫生、又安全。
它还很勤劳，你看看它们，秋天刚来就为冬天做准备呢！它们还早起晚睡，一个小小虫子，有这样的信心还真了不起！我还糊涂地想：要是，我们请蟋蟀来当我们人类的工程师，那该多好呀！让它们按照我们人类的要求，建造出适合我们居住的、有创意的房子，那是多好的一件事啊！而且，我们还不用付给他们工资呢！小学二年级读后感200字左右篇2语文老师要求我们五年级上学期看两本书——《童年》和《草房子》，一本是高尔基的代表作，一本是曹文轩的名著。
我特别喜欢看《草房子》这本书，它给我带来无限的欢乐和怜悯。
我爱看《草房子》的最后一篇：“药寮”。
桑乔出身卑微，对于这一点，油麻地的人几乎谁也不了解，因为桑乔是外地调来的。
在那时候，打猎非常丢人，可桑乔家又没有一寸土地。
他只断断续续念过一年私塾。
才十几岁时就和父亲一起打猎，我想开始桑乔一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父亲没钱，而是靠自己去奋斗、去拼搏来获取成功。
我明白，鼠疮不是癌症，可以治好。
桑乔这种坚持不懈，为儿子四处求医，在大小医院里诊断无数次，还是没有结果。
最后，他们碰到了一会德高望重的老人，桑桑的病终于治好了。
我受到了巨大的启迪：凡是困难都会有克服它的方法，不能一遇到困难就随意放。
小学二年级读后感作文范文（300字）
【导语】《亲爱的汉修先生》这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀！因为他的爸爸妈妈离婚了，所以他非常想念爸爸。
以前他一直是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。
以下是整理的《小学二年级读后感作文范文（300字）》，希望帮助到您。
【篇一】暑假里，我读了许多书，其中我最喜欢的一本书是《柳林风声》，这本书是英国作家格雷厄姆的作品。
《柳林风声》的具体内容是：在美丽宁静的乡间住着可爱的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放荡不羁的蛤蟆，它们四个是非常要好的朋友，它们经常在一起玩耍。
鼹鼠的性格是很实在、待人真诚；河鼠是个热心肠，非常乐于助人；蛤蟆的性格是直爽天真；獾的心肠特别好、对人很热情。
这本书里最有趣的部分就是蛤蟆历险了：它偷车玩车、入狱又越狱、遭人追捕、和黄鼠狼大战、夺回老宅等等。
这本书告诉我的道理是：蛤蟆又调皮又顽固，不停地犯错误，老是闯祸，但是朋友们并没有放弃它，反而都在帮助它教育它，最后蛤蟆变成了一个伟大的家伙。
我非常喜欢这本书，换做是我的话，我也会尽全力帮助我的朋友改正错误，大家共同进步。
今后我要和同学们互相帮助，遇到不会的题就向别人请教，也要有耐心的帮助别人，和大家都成为好朋友。
【篇二】《亲爱的汉修先生》这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀！因为他的爸爸妈妈离婚了，所以他非常想念爸爸。
以前他一直是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。
后来他在汉修先生的鼓励和催促下，鲍雷伊渐渐地喜欢写作、动手了。
他常写日记，也常给汉修先生写信。
有一回，鲍雷伊带着午饭去学校里，到了吃中饭的时候，他发现自己的午饭被偷了，他一天没吃饭，生气极了。
在后面的几天里，他的午饭也一直没吃，因为全被偷了。
一天，他就躲在家里做了一个警铃，然后装进了午餐盒里。
快到中午了，但是警铃一直没有响，糟糕了，我的午饭又被偷了，一定是我的警铃怀掉了，今天我午饭又吃不了了。
看他坐在那里不吃饭，老师走过来说：你怎么不吃饭呀？不饿吗？他只好小心地把盒子打开，啊！警铃太响了！原来今天根本没有人来偷他的午饭。
读后感_小学作文_200
读后感
本文是关于小学作文的读后感，感谢您的阅读！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
“神威能奋武，儒雅更知文。
天日心如镜，春秋义薄云。
”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关云长单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤，……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎？
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚，隽永……
其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。
一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。
因为，中国人不仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。
忠义永存，
英雄无愧！
振华里小学五年级：王曜建
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
《游戏中的科学》读后感小学优秀作文5篇
《游戏中的科学》读后感小学优秀作文5篇游戏中的科学这本书的作者是(德国)汉斯·尤尔根·普雷斯。
书中通过400多个游戏帮你解开自然科学的秘密，了解自然科学的规律，探索动植物的行为方式。
下面是店铺为你们整理的内容。
希望你们喜欢游戏中的科学读后感范文我最近读了一本书《游戏中的科学》。
这本书的作者是德国的汉斯·尤尔根·普雷斯。
书里有数学、物理、化学、天文、地理、生物等基础学科，又有自然界和生活中的科技领域共二十多个类别。
读了书里有趣的科学游戏，然后试着动手去做这些实验，让我觉得非常有乐趣，并且也增加了我的科学知识，以及对科学那份如痴如醉的热爱。
在这本书里，举例写了很多实验，其中部分实验在我们生活中常常会遇到。
比如“自动人工灌溉”这个实验教会我们不在家的时候也能给植物浇水而不让那些植物枯死。
这个实验的做法是：把一个空瓶子灌满水，用手捂住瓶口，然后猛地翻过来，口朝下插在花盆里，用这个方法，瓶子里的水可以自动灌溉植物好几天，这是一举多得、妙不可言啊!其中有一个实验叫“纸桥”。
这个实验我们二年级的时候数学老师带领我们也做过。
很显然，这个实验说明一张折叠的纸比一张平的纸要牢固。
如果你也有这本书那你也一定和我一样喜欢这本书，喜欢上科学实验，喜欢上奇妙的科学世界!《游戏中的科学》读后感范文我这些天一直在看一本叫做《游戏中的科学》的书，这本书很有趣，里面记载了很多的小游戏，而这些游戏中又包含了很多的科学道理。
我今天就给大家来做一个小游戏吧，这个游戏叫做“水火交融”，我想大家听了这个题目肯定会想：俗话说水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢?嘿嘿，别急。
让我来教你!首先要在大玻璃瓶中注入适量的水。
再把铁钉插入蜡烛中下部，以固定好蜡烛。
然后把蜡烛放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴点燃蜡烛。
过一会儿，你会发现，尽管书面上的蜡烛渐渐燃尽，但是在水中的火却还在继续燃烧。
小学四年级作文《西游记读后感》400字(共6页PPT)
这样就可以长生不老，可是都被打败
降妖 了，这样一次又一次
除怪，
保护唐僧的三个徒弟感动了我。
关键词：西游记,一本,神话,小
说,主角,孙悟空,性格,急躁,有着, 七十二变,一个,筋斗云,就是,十万 八千里,本领,还有,火眼,金晴,武器, 金箍棒,孙悟空,师傅,唐僧,坐骑,白 龙马,另外,还有,猪八戒,沙僧,三个, 徒弟,保护,唐僧,西天,取经,一路上, 遇到,各种,妖怪,每个,妖怪,唐僧肉, 这样,可以,长生不老,可是,打败,这 样,一次,一次。
小学四年级作文《西游记读后 感》
《西游记》是一本神话
小说，主角是孙悟空，它性
格急躁，有着七十二变和翻一个
筋斗云就是十万八千里的本
领。它还有火眼金晴，武器
是金箍棒。孙悟空的师傅是唐僧，
他的坐骑是白龙马，另外还有猪
八戒、沙僧。三个徒弟保护着
唐僧去西天取经，在一路上遇到了各
妖怪 种
，每个妖怪都想吃唐僧肉，
小学四年级作文
西游记读后感
400字
“书籍是人类进步的阶
梯”，这句话是著名作家高
尔基说的。书籍对我来说，是知识的
老师 海洋，是学习的
。如果一个
家没有书就等于这个家没有门，也没
窗户 有
。书籍对我们来说是多么
寒假 重要，而这个
，我读了四大
名著之一——《西游记》。
关键词：书籍,人类,进步,阶梯,
著名作家,高尔基,书籍,来说,知识, 海洋,学习,老师,如果,一个,没有, 等于,这个,没有,没有,窗户,书籍, 我们,来说,多么,重要,这个,寒假, 四大名著,之一,西游记。
小学四年级作文《西游记读后 感》
它们每一次都不怕危险救出唐僧。唐
小学生读后感200字
小学生读后感200字篇一：小学生读后感200字小学生读后感200字篇一：鲁西西外传>读后感我最喜欢的就是《鲁西西外传》了。
鲁西西的>故事有趣极了，她一会儿能进到桌子里面的世界，一会儿又能回到古代和王昭君下棋，一会儿她还能变成信鸽参加信鸽比赛等。
她还有许多朋友：一群英勇善战正义感强的豆芽兵，一支能和万物对话的圆珠笔和一瓶能按自己的意愿变成别人的护肤霜呢！这本书让我有了丰富的想象力，让我写作文时能写的很好。
它还让我知道了人要善良，要有爱心。
它就放在我家的床头上，我没事就看看这本书。
这本书虽然有200多页。
单我一打开就爱不释手了，便津津有味的读起来了你们有时间也来读读这本书吧，它会让你的心更充实的。
篇二：植物妈妈有办法读后感在阅读。
《植物妈妈有办法》这篇课文后，我深有体会：植物妈妈有许多传播种子的办法。
蒲公英妈妈给她的孩子准备了降落伞；苍耳妈妈给孩子穿上铠甲；豌豆妈妈让孩子晒在太阳下……动物妈妈也有自己繁衍的方法，大自然是神奇的，大自然是多彩的，大自然是美妙的，这大自然啊，给我们创造了多少价值、多少奇迹，为我们增添了多少欢乐，让我们的生活更加美好。
如今，保护环境是多么的必要，想想这可爱的蒲公英，这可爱的苍耳，这可爱的豌豆，一切的一切，充满生机，让生活更加美妙。
我们应该保护这一切，我们应该珍惜这一切！篇三：草房子读后感《草房子》一书共有九章，我最喜欢的一张是第八章《红门》，读完，就让我受益匪浅。
书中的立字向我们描绘了这一个情景。
杜小康家是油麻地最富有的一户人家，是一个开杂货铺的人。
别人的孩子只有两个季节的衣服，杜小康还有一条皮带，别孩子都是用绳子来代替的，常常系死，就很高傲。
有一天，杜小康的父亲，买了一条大木船和一般的货物，都被一条飞一般的划过来的大铁船给到河底了，此时，家里一贫如洸。
后来，它们又借钱买了鸭子，又赔了。
但桑桑又借钱给杜小康20元钱，杜小康又做了小买卖。
这篇文章告诉我们，杜小康从无数次的挫拆中站了走出来，不怕困难。
读后感作文200字（精选13篇）
读后感作文200字（精选13篇）作文200字篇1我很喜欢这个小故事了，叫小猪当皮球，这个故事的每一段都很有意思。
猩猩老二在集市上欺负山羊老汉，小猪看了路见不平，拔刀相助，结果却被猩猩老二把小猪当皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的大冬瓜给撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞坏木门，张望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一顿。
我觉得猩猩老二很搞笑。
读后感作文200字篇2西游记是我国四大名著之一。
它的作者是吴承恩，在《西游记》中，有丰富的想象力，每一个情节都很精彩，还带有古老的历史神话。
在我很小的时候就在电视上接触到了《西游记》这部名著。
平常没事看看对这个神话故事有所了解。
在《西游记》中有几个主角就是唐僧和他的三个徒弟，他们去西天取经，在一路上斩妖除魔，历尽艰辛。
在《西游记》中最让人喜欢的是孙悟空，它神通广大，它一个跟头能行十万八千里，他们师徒四人在前进的路上全靠孙悟空。
孙悟空有一双火眼金睛、有金箍棒，还有七十二般变化，他的武功真挺厉害的。
最好吃懒做的是猪悟能，它论武功比不上孙悟空，可是论吃他们都不是他的对手，他只对吃感兴趣，而且又很懒惰，经常说就“累死我了，师傅！歇会儿吧！”沙悟净虽然武功没他们高，但他任劳任怨，他不像孙悟空那么调皮，也不像猪悟能那样游手好闲，他很努力的学习师傅。
唐僧心地善良，向着远大目标前进，历尽艰辛向西天取经，多次被妖怪抓走。
都由孙悟空就回。
他们师徒经历了九九八十一难，终于到了西天，取了真经。
读后感作文200字篇3今天，我阅读了中国四大名著之一《水浒传》。
《水浒传》是我国古典文学四大名著之一。
是一部深受毛泽东推崇的英雄传奇故事，他不止一次的说“《水浒传》至少读三遍”，“谁看不完《水浒》，就不算中国人”的话。
《水浒传》是以宋江起义为主要题材，成功的塑造了许多个性鲜明的人物，比如，乐于救人于危难之中的宋江、敢于与恶势力斗争的武松、嫉恶如仇的鲁智深、爱憎分明的李逵、足智多谋的吴用……揭露了封建社会，“乱自上作”的社会矛盾，充分肯定农民起义的进步性。