2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测
2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 1 / 20 第1、2章 章末综合检测 (时间:60分钟 满分:100分) 测控导航表 知识点 题号 1.生命活动离不开细胞 1 2.生命系统的结构层次 2 3.真核细胞与原核细胞 3,4,15,28 4.细胞学说 5 5.细胞中的元素 6,13 6.蛋白质 16,23 7.核酸 8,17,25 8.糖类和脂质 9,18,24 9.水和无机盐 10,19 10.教材基本实验 11,12,26 11.综合考查 7,14,20,21,22,27,29,30 一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分) 1.下列各组生物或细胞中,均能完成该种生物各项生命活动的一组是( A ) A.乳酸菌和酵母菌 B.萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 C.人口腔上皮细胞和草履虫 D.蓝藻和流感病毒 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 2 / 20 解析:乳酸菌和酵母菌都属于单细胞生物,均能完成该种生物各项生命活动;小麦和白菜都属于多细胞生物,萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞不能完成该种生物各项生命活动;人属于多细胞生物,人口腔上皮细胞不能完成人的各项生命活动;流感病毒没有细胞结构,其生命活动只能寄生在其他细胞中进行。 2.下列关于生命系统的叙述,错误的是( D ) A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、个体、种群 B.虽然病毒没有细胞结构,但是其生命活动与生命系统有关系 C.一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次 D.动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统 解析:生命系统的各个层次可以相互联系,如个体是由细胞组成的,种群又是由个体组成的;病毒没有细胞结构,但能寄生在活细胞中生存,即其生命活动与生命系统有关系;变形虫属于单细胞生物,一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次;动物生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统,而植物没有系统这一生命系统结构层次。 3.细菌被归为原核生物的原因是( C ) A.细胞体积小 B.单细胞 C.没有核膜 D.没有DNA 解析:原核生物与真核生物在细胞结构上的根本区别为是否具有以核膜为界限的细胞核。 4.下列生物中属于原核生物的一组是( C ) 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 3 / 20 A.蓝藻、黄曲霉菌 B.酵母菌、甲烷杆菌 C.乳酸菌、发菜 D.黑藻、金针菇 解析:黄曲霉菌和酵母菌属于真菌,为真核生物;乳酸菌和发菜都是原核生物;黒藻和金针菇都属于真核生物。 5.细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( A ) A.细胞是一切生物的基本单位 B.生物之间有一定的亲缘关系 C.细胞是动植物的基本单位 D.把动物和植物统一到细胞的基础上 解析:细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成,而不包括微生物以及病毒等;细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系,说明动植物界具有统一性;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成;细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上,即具有统一性。 6.某无土栽培的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Fe3+,其浓度都是 0.1 mol·L-1,培养一段时间后,培养液中剩余最多的是( A ) A.Fe3+ B.Mg2+ C.K+ D.Ca2+ 解析:K、Ca、Mg均属于组成细胞的大量元素,Fe属于微量元素,植物对微量元素吸收较少,所以培养植物的培养液中Fe3+剩余最多。 7.下列关于生物大分子的叙述正确的是( D ) 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 4 / 20 A.M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子 B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18O C.糖原、脂肪、蛋白质和葡萄糖都是生物体内大分子化合物 D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质 解析:M个氨基酸形成N条环肽,脱去的水分子是M个,完全水解需要的水分子是M个;由于氨基酸脱水缩合反应产生的水中的氧来自氨基酸中与中心碳原子直接连接的羧基,因此如果某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一般不会含有 18O;葡萄糖是单体,不是大分子化合物,脂肪的相对分子质量较小,也
不是大分子化合物;氨基酸种类和数量相同的蛋白质,其氨基酸的排列顺序和蛋白质的空间结构可能不同,因此可能不是同一种蛋白质。 8.寨卡病毒是一种由蚊子传播的病毒,其可能导致婴儿患上“小头症”。经检测发现该病毒分子组成中含有尿嘧啶,则寨卡病毒中一定含有的大分子物质是( D ) A.脱氧核糖核酸 B.核糖核苷酸 C.脱氧核糖核苷酸 D.核糖核酸 解析:尿嘧啶只存在于核糖核酸,即RNA中,核糖核苷酸是小分子 物质。 9.下列关于脂质的叙述不正确的是( B ) A.有些脂质可以作为生物体内的储能物质 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 5 / 20 B.有些脂质可以参与血液中糖类的运输 C.有些脂质是所有细胞都具有的重要成分 D.有些脂质可以促进钙的吸收 解析:脂肪是生物体内良好的储能物质;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,不参与糖类的运输;细胞都具有细胞膜,磷脂是构成细胞膜的重要成分;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。 10.在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为水在生命中的意义主要是( C ) A.水是生物体内物质运输的主要介质 B.水具有缓和温度变化的作用 C.生物化学反应都必须在水中进行 D.水在细胞中含量最多 解析:由于细胞内的许多化学反应都必须在以水为基础的液体环境中才能进行,因此在探索外星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环。 11.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要想图1转化成图2,不正确的叙述是( C )
A.视野变暗 B.向右上方移动装片 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 6 / 20 C.视野观察到的实际面积变大 D.图2放大的倍数大于图1 解析:图1为低倍镜下观察到的视野,图2为高倍镜下观察到的视野,由低倍镜换成高倍镜后,视野会变暗;图1中八边形位于视野中的右上方,要移到视野中央,需要将装片向右上方移动;换上高倍镜后,视野观察到的实际面积变小。 12.颜色反应是鉴别有些物质较为常用的方法。下列关于特定颜色反应的描述,正确的是( D ) A.斐林试剂与葡萄糖溶液混合后,即可出现砖红色沉淀 B.观察DNA在细胞中的分布,直接使用甲基绿染液即可 C.鉴定待测样液中的脂肪时,需用到显微镜才能观察到特定的颜色 D.双缩脲试剂A液与斐林试剂甲液浓度相同,但B液与乙液浓度不同 解析:斐林试剂与葡萄糖溶液混合后,经过水浴加热,才会出现砖红色沉淀;观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,染色时,甲基绿和吡罗红需混合使用;鉴定待测样液中的脂肪时,不需要使用显微镜;观察细胞中的脂肪颗粒时,必须用显微镜进行观察。 13.人们经常食用的肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是( D ) A.组成生物体细胞的化学元素在生物体间不可相互转化 B.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素含量大体相同 C.组成生物体细胞的所有分子都是以碳链作为骨架 D.不同生物的细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同 2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 7 / 20 解析:组成生物体细胞的化学元素在生物体间可以相互转化;不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类基本相同,但含量存在较大差异;组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架,但这不是不同生物细胞成分能相互转化的原因;不同生物细胞成分的相互转化,说明在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体 相同。 14.目前很多广告语存在科学性错误,下列你认为正确的是( D ) A.无糖饼干没有甜味,属于无糖食品 B.“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 C.某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品 D.没有水就没有生命 解析:饼干中含有淀粉,淀粉属于糖类;N、P是大量元素,Zn是微量元素;蔬菜含有大量有机化合物,其主要由C、H、O等元素组成的;水是生命之源,没有水就没有生命。 15.下列关于原核细胞的描述,正确的是( B ) A.念珠藻是异养生物 B.大肠杆菌和颤藻体内均有核糖体 C.细菌的DNA主要分布在细胞核 D.蓝藻利用体内的叶绿体进行光合作用 解析:念珠藻属于蓝藻,其可进行光合作用,为自养生物;大肠杆菌和颤藻为原核生物,其细胞内均有核糖体;细菌属于原核生物,细胞中没2019-2020年人教版高中生物必修一：第1、2章 章末综合检测 8 / 20 有细胞核,其DNA主要分布在拟核;蓝藻属于原核生物,细胞中没有叶绿体。 16.下列有关图中所示多肽的叙述中正确的是( D )
A.有游离的氨基和羧基各1个 B.该氨基酸的分子式为C14H24O8N4S C.该多肽水解后可产生4种氨基酸 D.该多肽在形成过程中失去了3分子水 解析:由图可知,图中多肽有两个游离的羧基和一个游离的氨基,该多肽的分子式为C14H24O7N4S;图中氨基酸的R基团分别为:—CH2—CH2—COOH、—CH3、—CH2SH、—CH3,即有3种不同的侧链基团;4个氨基酸在脱水缩合过程中要失去3分子的水。 17.下列关于核酸的叙述中,不正确的是( B ) A.核酸含有C、H、O、N、P元素 B.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种 C.艾滋病病毒的遗传信息储存在RNA中 D.用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 解析:核酸的元素组成是C、H、O、N、P;由碱基A和碱基C组成的核苷酸各有2种,而由碱基T组成的核苷酸有1种,因此由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有5种;艾滋病病毒是RNA病毒,RNA是艾滋病病毒的遗传物质;吡罗红可以将RNA染成红色,甲基绿将DNA染成绿色,
2019-2020年高中生物人教版必修1配套习题：第1章 第1节 从生物圈到细胞+Word版含解析
第章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时过关·能力提升基础巩固1SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰解析:病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能够进行增殖等生命活动,这一事实说明生物的生命活动离不开细胞。
答案:A2下列不属于生命系统的结构层次的是()A.池塘里的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质D.一个池塘解析:生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
其中,细胞是生命系统的最基本的结构层次,细胞中的水和蛋白质等不属于生命系统的结构层次。
答案:C3下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片农田A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④解析:一个池塘中的全部生物构成一个群落;一片草地上的全部昆虫不属于同种生物,不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不是生态系统;种群是指在一定区域内同种生物的所有个体,某水库中的全部鲫鱼是一个种群;一片农田包括在农田中生活的各种生物及它们生活的环境,属于一个生态系统。
所以B项符合题意。
答案:B4一粒种子能长成一棵参天大树,该过程的细胞学基础是 ()A.细胞数目增加和细胞体积增大B.细胞增殖和细胞分化C.细胞内基因的传递和变化D.光合作用和呼吸作用解析:生物生长发育的细胞学基础是细胞增殖和细胞分化。
答案:B5地球上最早的生命形式是()A.原始的多细胞生物B.蛋白质分子和核酸分子C.原始的病毒D.原始的单细胞生物解析:细胞是生命活动的基本单位,没有细胞就没有生命活动,所以地球上最早的生命形式是原始的单细胞生物。
【同步课堂】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章 综合练习
2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章综合练习1、两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg2、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
下列分析正确的是( )实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1 红果×黄果492 5042 红果×黄果997 03 红果×红果1511 508B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa3、用下列哪种方法,可最简捷的依次解决①~③的遗传问题( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系③不断提高抗病小麦纯合体的比例A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交4、番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制。
关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果如下。
实验1 :红果×黄果→F1中红果(492)、黄果(504)。
实验2 :红果×黄果→F1中红果(997)、黄果(0)。
实验3 :红果×红果→F1中红果（1511)、黄果(508)。
下列分析正确的是（）A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果均为杂合子D.实验3的后代中黄果的遗传因子组成可能是Aa或AA5、视神经萎缩症是受显性翻控制的遗传病,若一对夫妇均为杂合体,生了一个患病的男孩,如果再生一胎,是正常男孩的几率为( )A.25%B.12.5%C.75%D.O6、荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了如图杂交实验下列对荠菜果实形状的相关叙述中错误的是( )A. 亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子B. 控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上C. F2的三角形果实自交,有3/15的个体不发生性状分离D. F2的三角形和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/57、如图为甲乙两个家庭的遗传系谱图，两种疾病均属于单基因遗传病，1号个体无A病致病基因，若4号和7号婚配，生出健康女孩的概率为( )A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/88、某植物有白花和红花两种性状，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制红色素的合成，基因Ⅰ会抑制基因R的表达。
高中生物2019新人教版必修一第一第二章旁栏问题及课后练习答案
高中生物2019新人教版必修一第一第二章旁栏问题及课后练习答案高中生物2019新人教版第一章第1节细胞是生命活动的基本单位问题探讨1.如果让你提供证据说明大熊猫和XXX都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。
2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。
【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。
思考讨论4.通过火析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特性？[答案]通过分析细胞学说建立的过程，领悟到的科学发现具有以下的特点。
(1)科学发现需从观察入手。
(2)科学发现的过程离不开技术的支持。
(3)科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。
(4)科学学说的建立是一个不竭修正和发展的过程。
思考一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。
【谜底】一个分子或一个原子不是一个生命系统，不同层次的生命系统都要有多个组成成分，每个组成成分都执行一定的功能，它们之间彼此配合完成生命举动；而一个分子或原子不具有生命系统的功能。
思考•讨论请结合图1-3，分析讨论以下问题。
1.叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能？【答案】叶的表皮细胞主要起保护作用；心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多1心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。
2.XXX的光合作用是在哪些细胞中举行的？大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的？【答案】冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中,因为这些细胞中含有叶绿体；大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。
3.大熊猫和XXX繁殖后代关键是靠什么细胞？【谜底】大熊猫和XXX繁殖后代关键是靠生殖细胞完成的。
（通过上面3个题目的讨论可以看出，动植物体的生命举动是靠一个个细胞完成的。
）4.生物圈的碳氧平衡是不是与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系？为什么？【答案】生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用，消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物细胞和蓝细菌能进行光合作用，吸收二氧化碳和释放氧气。
2019_2020学年高中生物第2章基因和染色体的关系章末综合检测(二)新人教版必修2
章末综合检测(二)[学生用书P103(单独成册)](时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的睾丸④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。
观察细胞减数分裂的选材标准是易获得且能够观察到全部的分裂时期。
2．(2019·晋城高一检测)下图表示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有( )A．AB和KL B．DE和JKC．HI和JK D．EF和KL解析：选B。
由图中曲线可知，AB段表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂，CG段表示减数第二次分裂，HI段表示受精作用，IM段表示受精卵的有丝分裂。
着丝点分裂发生在减数第二次分裂的后期(DE段)和有丝分裂后期(JK段)。
3．温州一家医院发现一位有四条X染色体的女性，该女性其他染色体组成均正常。
科学家怀疑其额外的X染色体可能都是母源的。
如果科学家们的看法是正确的，那么其母亲在产生相关卵细胞时( )A．发生一次异常，减数第一次分裂时，两条X同源染色体未分离B．发生一次异常，减数第二次分裂时，两条X染色单体未分离C．发生两次异常，减数分裂产生的四个细胞中，只有一个极体是正常的D．发生两次异常，减数分裂产生的一个卵细胞、三个极体染色体组成均不正常答案：C4．(2019·武汉华中师范大学附中期末)一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子(白化病基因位于常染色体上)，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是( )A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上解析：选C。
丈夫的基因型为Aa，其初级精母细胞的基因型为AAaa，含有2个白化病基因，且这两个白化病基因位于一对姐妹染色单体上。
人教版2019版高中生物必修一 第2章 组成细胞的分子 课后习题与参考答案
人教版2019版高中生物必修一第2章组成细胞的分子课后习题与参考答案第1节细胞中的元素和化合物一元素和化合物二生物的统一性和差异性三检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节细胞中的无机物一细胞中的水二细胞中的无机盐第3节细胞中的糖类和脂质一糖类二脂质第4节蛋白质是生命活动的主要承担者一蛋自质是生命活动的主要承担者二蛋白质的基本组成单位一一氨基酸三蛋白质的结构及其多样性四蛋白质功能第5节核酸是遗传信息的携带者一核酸的种类及其分布二核酸的结构三核酸的功能第1节：细胞中的元素和化合物练习与应用（P18）一、概念检测1.基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，判断下列相关表述是否正确.（1）细胞中不存在无极自然界没有的特殊元素.（）（2）细胞中微量元素含量最少，作用也很微小.（）（3）不同种类的细胞其组成元素和化合物种类基本相同，但含量往往有一定的差异，这既体现了细胞的统一性，又反映了细胞的多样性（）2.将下列试剂与相应的待测样品、相应的实验结果用线连接起来.苏丹Ⅲ染液豆浆砖红色沉淀斐林试剂梨汁橘黄色双缩脲试剂花生子叶紫色3.在下列有机化合物中，人体细胞内含量最A.脂质B.糖类C.蛋白质D.核酸4.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在无机自然界中也都存在，这一事实主要说明（）A.生物来源于非生物B.生物界与无机自然界具有统一性C.生物界与无机自然界具有差异性D.生物与非生物在元素组成上没有区别二、拓展应用1.组成细胞的元素追根溯源来自无机环境，为什么细胞内各种元素的比例与无机环境的大不相同?2.将细胞内含有的各种物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个试管中，能构成个生命系统吗?为什么？第2节：细胞中的无机物练习与应用（P22）一、概念检测水和无机盐是细胞的重要组成成分.判断下列相关表述是否正确.(1)细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应.（）(2)同一株植物中，老叶细胞比幼叶细胞中自由水的含量高.（）(3)将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐( )二、拓展应用1.医用生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液.生理盐水的含义是什么?在什么情况下需要用生理盐水?2.目前已经探明，在火星两极地区有固态水，而那里的土壤中含有生命必需的Mg2+、Na+、K+等元素.科学家也曾在火星上发现了流动水的痕迹.科学家据此推测，火星上曾经或者现在存在着生命.为什么科学家会作出这样的推测呢?第3节：细胞中的糖类和脂质练习与应用（P22）一、概念检测1.基于对细胞中的糖类和脂质的认识，判断下列相关表述是否正确.(1)磷脂是所有细胞必不可少的脂质.( )(2)植物细胞和动物细胞的组成成分都含有纤维素.（）(3)脂肪、淀粉、糖原都是人体细胞内的储能物质.（）2.水稻和小麦的细胞中含有丰富的多糖，这些多糖是A.淀粉和糖原B.糖原和纤维素C.淀粉和纤维素D.蔗糖和麦芽糖3.在人和动物皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是（）A.糖原B.淀粉C.脂肪D.蛋白质二、拓展应用1.为什么等量的脂肪比糖类含能量多，但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质?请查找资料回答这个问题.2.医生建议缺钙的婴幼儿在服用钙片的同时，还要服用少量的鱼肝油.服用鱼肝油有助于钙的吸收.请查阅相关资料，解释其中的科学道理.第4节：蛋白质是生命活动的主要承担者。
2019-2020学年高中生物人教版必修二练习：章末综合测评2Word版含解析
章末综合测评（二）（时间：45分钟，分值：100分）一、选择题（共12小题，每小题6分，共72分）1 •某动物细胞分裂某一时期示意图如下，1、2、3、4代表染色体，a a'、b、b代表染色单体。
如果没有突变，不考虑同源染色体之间的交叉互换，则（）A .该细胞中有四分体4个、DNA分子8个B•如果a上有E基因，a'相同位置上的基因是E或eC. 由于非同源染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞D. 由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞【解析】四分体应为2个。
a相同位置上的基因一定是E。
此细胞分裂完成后得到两种类型的子细胞。
【答案】D2.观察到的某生物（2n = 6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是（）【导学号：10090075】A .减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【解析】题干中2n = 6，说明其正常体细胞中含染色体数为6条，正常减数分裂后子细胞中的染色体数应为3个，而此图中减数第二次后期的一极中是 4 个，且图中一极的第二个和第四个是相同的，说明它们是同源染色体。
在减数分裂过程中，间期遗传物质复制，减I同源染色体联会一配对一分离，所形成子细胞中染色体数目减少一半；减U着丝点分裂，姐妹染色单体分开，所以A正确。
【答案】A3•—个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（）A •换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B •因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C. 为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D. —个视野中，用10X物镜看到8个细胞，用40X物镜则可看到32个细胞【解析】高倍镜镜头较长，换用时应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A正确；本实验要用高倍镜观察，视野明暗的调节，与材料少、小无关，与材料透明度有关，B错误；观察染色体不同层面的精细结构时，使用的是高倍镜，应用细准焦螺旋调节焦距，C错误；放大倍数越大，看到细胞数目越少，D错误。
高中生物人教版(2019)必修1分层训练：第2章 组成细胞的分子 第3节 细胞中的糖类和脂质
第3节细胞中的糖类和脂质选题测控导航表1.下列关于脂质的叙述,错误的是( B )A.脂质包括脂肪、磷脂和固醇B.脂质都是良好的储能物质C.脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油反应形成D.维生素D能促进钙和磷的吸收解析:脂质包括脂肪、磷脂、固醇等;脂肪是细胞内良好的储能物质;脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油反应形成;维生素D能有效促进钙和磷的吸收。
2.在人和动物皮下结缔组织中含量丰富的储能物质是( C )A.糖原B.胆固醇C.脂肪D.蛋白质解析:糖原主要分布在肝脏和肌肉内;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;脂肪是细胞内良好的储能物质,储存在皮下;蛋白质是生命活动的主要承担者,主要功能不是储存能量。
3.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关叙述错误的是( B )A.脂质存在于所有细胞中B.蔗糖和乳糖的元素组成不完全相同C.磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸等分子构成D.糖类中的淀粉和糖原都是细胞中的储能物质解析:磷脂属于脂质,它是构成细胞膜的主要成分,所有细胞都有细胞膜,因而都有脂质;蔗糖和乳糖的元素组成都是C、H、O;磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸等分子构成;糖类中的淀粉和糖原都可以水解为细胞生命活动供能,是细胞中的储能物质。
4.细胞中的糖类可分为单糖、二糖和多糖,下列关于细胞中糖类的描述,错误的是( B )A.单糖不能被水解B.蔗糖、麦芽糖、半乳糖都属于二糖C.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在D.构成糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖解析:单糖不能被水解;蔗糖、麦芽糖属于二糖,半乳糖属于单糖;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在;构成糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖。
5.下列关于糖类化合物的叙述,不正确的是( C )A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,元素组成相同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀D.淀粉的初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖解析:葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,并且元素组成均为C、H、O;淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖;蔗糖不属于还原糖,因此不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;淀粉的初步水解产物是麦芽糖,彻底水解产物是葡萄糖。
2019秋人教版高中生物必修一检测：第1章 第1节从生物圈到细胞 Word版含答案
第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1．2018诺如病毒流行，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，下列有关诺如病毒的说法正确的是( )A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B．必须寄生在活细胞内C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D．能够独立完成生命活动答案：B2．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位答案：D3．禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( )A．仅由蛋白质和核酸组成B．不能繁殖C．没有细胞结构，不能独立生活D．能够致病答案：C4．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统答案：B5．广州市计划未来打造15分钟社区步行生活圈，促进社区与城市山脉、文脉、商脉的连通融合，打造宜居、宜业、宜行、宜游都市，在生命系统的结构层次中“广州市”属于( )A．群落B．种群C．生物圈D．生态系统解析：这里的广州市包括该地的所有生物及其生存环境，故属于生态系统。
答案：D6．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。
根据生命系统的结构层次分析回答下列问题：(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼构成了______________________。
(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________________________。
(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的______________________________________________________________________。
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？______________________________________。
2019-2020年人教版高一生物必修2 检测： 第2章 检测：含答案
【答案】 C4．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂【解析】减数分裂产生的配子，染色体组成具有多样性，是因为基因重组，即在减数第一次分裂前期四分体会发生交叉互换和在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故C正确。
有丝分裂同源染色体也会复制，故A错误。
同源染色体的联会和分离不是造成多样性的原因，故B错误。
染色体着丝点分裂也不会造成多样性，故D 错误。
【答案】 C5．人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时(着丝点已分裂)，细胞内不可能含有A．44条常染色体＋XX性染色体B．44条常染色体＋XY性染色体C．44条常染色体＋YY性染色体D．两组数目和形态相同的染色体【解析】在减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，故应有44条常染色体，性染色体有可能是XX，YY，即两组数目和形态相同的染色体，故A、C、D 正确。
减数第二次分裂过程中无同源染色体，故不可能存在XY这一对同源染色体，B错误。
【答案】 B6．某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n【解析】减数第二次分裂前不会进行DNA复制，故A错误。
减数第二次分裂前每个细胞中的染色体数是n，故B错误。
减Ⅱ和有丝分裂在后期染色体的着丝点都分裂成两个，故C正确。
分裂结束后，有丝分裂子细胞中的染色体数是2n，故D错误。
【答案】 C7．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A．肝细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞【解析】由图可知细胞中没有同源染色体，但该细胞中含染色单体应是减数第二次分裂前期的细胞，不应该是体细胞，故A、B错误。
2019-2020学年高中生物人教版必修一单元测试卷：第2章 组成细胞的分子 Word版含答案
第2章组成细胞的分子1、下列属于组成细胞的微量元素的是( )A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mn、KC.N、S、Cu、MoD.Zn、Cu、B、Mn2、如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是（）A.若图1表示活细胞中化合物含量,则A、B化合物分别是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体活细胞的元素含量,则a、b、c依次代表)O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,由此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量,则A化合物是蛋白质3、用碘液、苏丹III染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色深浅程度,下列有关说法不正确的是( )A.乙种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.三种试剂的使用均不需要水浴加热4、下列关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )A.氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成5、现有1 000个氨基酸,其中氨基有1 020个,羧基有1 050个,则由此合成的四条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是( )A.999、1 016、1 046B.996、1、1C.996、24、54D. 996、1 016、1 0466、某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是( )A.肽键数目减少了8个B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基(侧链基团)上D.4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子7、如图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是（）A.加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性C.变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变8、下列叙述与蛋白质的功能无关的是( )A.动物细胞之间的信息交流B.性激素进入受体细胞的过程C.遗传信息从DNA传递到DNAD.吞噬细胞清除胞吞的病菌9、如图甲是组成乙或丙的基本单位(单体)。