临床药师管理办法

临床药师管理办法
临床药师管理办法

《临床药师管理办法》(讨论稿)

第一章总则

第一条为加强临床药师队伍建设,提高临床药师的职业道德和业务素质,保障临床药师的合法权益,促进临床合理用药,保护患者的用药安全。根据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》,制定本办法。(药品法没有相关规定?连临床药学的名字都没有?不清楚依据药品法那些的条款?)

第二条按规定取得临床药师资格,在医疗机构从事临床药物治疗工作实践的药学专业技术人员,适用本办法。

第三条临床药师应当运用系统临床药学专业知识与技能,参与临床药物治疗和药学监护等相关药学专业技术服务,与医师、护师建立专业互学、互补良性合作关系,发现、解决、预防潜在的或者实际存在的用药问题,优化治疗方案,保护患者免受或减少、减轻与用药有关的伤害,维护患者合理用药权益。

第四条卫生部负责临床药师管理工作。县级以上卫生行政部门负责本行政区域内的临床药师管理工作。各级各类医疗机构应当按照有关规定建立临床药师工作和管理制度,配备临床药师。

第二章资质认定与管理

第五条临床药师应当为具有高等学校药学院系临床药学专业或者药学专业本科毕业以上学历的人员,经临床药师规范化培训,并经临床药师资质认证,取得颁发的相关资质证书后方可方可从事临床药师工作。(看法:与第十三条(2)存在冲突,具有下列条件之一,可以参加医疗机构临床药师规范化培训:“(2)基层医疗机构中从事临床药物治疗实践,并具有药师专业技术职务任职资格的药学专业技术人员。”,基层医疗机构培训的是不是临床药师?)

《临床药师资质认证办法》和《临床药师规范化培训办法》由卫生部另行制定。

第六条临床药师是药学专业技术人员,临床药师由医疗机构药学部门管理;医疗机构药学部门和医务部门共同负责临床药师考核工作。第七条各医疗机构应当按照有关规定设立临床药师工作岗位,配备不少于规定数量的临床药师,临床药师工作情况纳入医疗质量管理考核内容。

第三章执业规则

第八条临床药师工作职责是:

(一)审核和评估用药医嘱或处方,就药物治疗方案提出调整建议或意见,并做相应的记录。(与处方管理办法药师职责存在重复,审核和评估用药医嘱或处方是否前置临床即临床药师审核和评估用药医嘱或处方后,直接签名,减少药房工作量?)

(二)用药情况复杂的患者,应当实施重点药学监护, 及时掌握患者药物治疗情况,提供咨询服务, 并做相应的记录。(如何界定“用药情况复杂的患者”?主观认为?应该使用专业术语表述)

(三)参与医疗团队的日常性医疗查房和会诊,协同临床医师进行药

物治疗方案设计,并根据药物特点与治疗效果提出相应用药意见。(临床路径建立以后大部分单病种药物治疗方案相对固定,即医师用药自由度小了,临床路径下的临床药师如何工作值得研究)

(四)参与危重患者、疑难疾病的病例讨论与救治,做好药物优化遴选工作,提供个体化用药方案。(临床药师参与的处方或用药医嘱是否还需要一般药师审查处方?技术低的主管药师还要按照“处方点评规范”对临床药师参与的处方与医嘱进行处方点评吗?)

(五)掌握与临床用药有关的药物信息,为医护人员提供及时、准确、完整的用药信息及咨询服务。

(六)指导护理人员做好药品的管理和正确使用。

(七)对患者进行合理用药知识教育,指导安全用药。对公众宣传合理用药教育,普及用药知识。(增加正确使用,实际工作中发现医师用药合理,药师调配正确,但患者用错药的不少,临床药师可以床前指导用药者正确使用)

(八)配合医疗机构管理部门开展药品使用的宏观监控工作。(临床药师的工作量太大了,不是有去临床时间规定吗?宏观监控很费时的,可以预见此条成为各级领导阻碍临床药师去临床的理由)(九)协同临床医师做好各类药物临床观察,特别是新药上市后的安全性和有效性评价,并进行相关资料的收集、整理、分析、评估和反馈工作。(基本用药制度实施后,有多少新药上市需要在基层临床药师进行评估?)

(十)结合临床用药实践,开展合理用药、药物评价和药物利用的科学研究。(根据有关法律,这些内容所有药师都有权利研究,不是临床药师的特权)

第九条临床药师在开展工作过程中享有以下权利:(应根据临床药师工作特点决定,如参与药物治疗委员会,如筛查药品、通报处方点评结果等源头上解决合理用药的决策。(二)~(七)条其他药师同样有这样的权利,属于药师的基本的权利)

(一)参与临床查房、会诊、病例讨论、危重与疑难病例救治、药学查房、药物咨询和患者用药教育等日常临床药物治疗工作,并有权获得相应的服务费用;

(二)按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人工作活动相当的基本条件,例如计算机网络系统的使用授权,合理用药软件的配备等;

(三)从事结合临床实践的药学研究,学术交流,参加专业学术团体;(四)参加专业培训,接受继续教育;

(五)在开展临床药物治疗工作中,人格尊严、人身安全不受侵犯;(六)获取工资报酬和津贴,享受国家规定的福利待遇;

(七)对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的民主管理。

第十条临床药师在开展工作过程中履行以下义务:(其他药师,甚至所有医务人员同样有这样的义务,属于的基本的义务,既然是临床药师管理办法,义务还应有突出临床药师的工作特点条款)

(一)遵守法律、法规、规章制度,遵守岗位职责和专业操作规范;

(二)遵守职业道德,履行临床药师职责,尽职尽责为患者服务;(三)关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私权;

(四)钻研业务,更新知识,提高专业技术水平;

(五)宣传合理用药知识,发挥“以病人为中心”的服务精神,对患者进行健康教育。

第四章培训与考核

第十一条实行临床药师规范化培训制度,临床药师规范化培训由省级以上卫生行政部门组织实施和监督管理。

第十二条临床药师规范化培训包含:毕业后临床药师规范化培训或者临床药师岗位规范化培训,培训是在经省级以上卫生行政部门认定的临床药师培训基地进行,按照要求完成培训内容并经考核合格,获得由省级以上卫生行政部门颁发的相应证书。

第十三条具有下列条件之一的,可以参加医疗机构临床药师规范化培训:

(1)具有高等学校药学院系临床药学专业或者药学专业本科毕业以上学历的药学专业技术人员;

(2)基层医疗机构中从事临床药物治疗实践,并具有药师专业技术职务任职资格的药学专业技术人员。

第十四条临床药师规范化培训考核以基本技能考核为主,并重视培训过程管理。培训考核由省级以上卫生行政部门统一组织,考核合格者,由省级以上卫生行政部门颁发相关培训证书。

第十五条临床药师的年度考评遵照医疗机构年度考核及临床药师绩效考评方案。

第五章附则

第十六条本管理办法的解释权在卫生部。

第十七条本管理办法自时间开始实施。

临床药师工作制度

南充市中心医院 临床药师工作制度 为了更好的建立以病人为中心的药学管理工作模式,开展以合理用药、安全用药为核心的临床药学工作。根据卫生部、国家中医药管理局《医疗机构药事管理规定》要求,建立本制度。 人员资质:临床药师人选应具备以下条件:具有高等医药院校药学专业本科以上学历,必须参加过卫生部临床药师规范化培训或高年资的临床药师担任(主管药师职称以上)。临床用药教学实习不少于半年。热爱临床药学专业。 一?临床药师对临床用药行使建议权。 二?临床药师参与临床药物治疗工作实践时间应达80%以上(每周不小于4 天)。 三?临床药师应与住院患者建立平等、专业的药患关系,对患者进行安全用药指导和合理用药教育。 四?临床药师参与临床查房、会诊,负责书写药历(针对重点药学监护患者)、不良反应报告表及会诊记录,相关记录由临床药学科归档保存。 五?负责本院新药遴选初审工作。 六?负责临床特殊用药、紧缺药品的审批。 七?每周按规定时间参与门诊用药咨询。 八.定期对医院用药状况进行调研和分析,并形成书面报告。 九?定期召开临床药师工作会议,总结经验,改进工作。 十.定期对临床药师工作进行考核。 十^一 .工作职责: 1.日常工作:参加临床科室的日常临床药物治疗工作 (1)参与临床查房、病例讨论、会诊,协助医生制定给药方案; (2)临床药师定专科、专职;对药学监护病床做好登记记录工作; (3)负责所监护病床患者的药物治疗方案制定,跟踪其治疗反馈、不良反应的收集整理等药物治疗相关工作; (4)对出院患者出院用药进行用药教育,建立相应资料。 2?重点病例的药学监护

(1)与医师共同确定需要药学监护的重点病例,进行药物治疗监测; (2)确定需要进行监测的重点药物,与医师、护士合作,根据病人病情体征、临床检验结果及相关药物知识制定个体化给药方案; (3)保障重点药学监护患者的用药安全、有效。 3?药物不良反应的监测、预防和处理 (1)关注所在专科患者不良反应的发生,及时协助医师处理不良反应; (2)监测患者用药情况,对可能发生的不良反应,及时告知医生,并做好相应的预防和患者的宣传教育工作; (3)总结科室常用药物的不良反应,向医师推荐效果好,不良反应小的药物。 4?提供药物信息服务 (1)收集药学技术情报、文献、临床药讯等相关资料; (2)结合临床开展药物利用评价; (3)对所在病区医护人员开展用药知识,药物不良反应等讲座; (4)对所在病区出院病人进行用药教育; (5)为医护人员提供相关药物信息咨询; (6)参与编制、修订医院《处方集》; (7)参与《医院药讯》编发。 5.合理用药监控 每季度抽查300份住院病历做抗菌药物点评、分析; 6.科研工作 (1)与临床互动,开展与临床药物治疗相关的科研工作; (2)开展一定数量的相关课题研究,每年发表1-2篇文章,其中至少有1 篇为第一作者; 8、医院、病区药品管理 (1)参与药剂科病区药品管理和检查等管理工作; (2)负责病区药品的相关咨询和指导。

第一章 执业药师与药学服务

第一章执业药师与药学服务 小单元(一)药学服务的基本要求展 现代药学的发展历程的三个阶段 传统的药品供应为中心的阶段; 现代的参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段; 更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段。 ——药学服务的变化反映了现代医药学服务模式和健康理念,体现“以人为本”的宗旨,是时代进步赋予药师的使命,同时也是科学发展和药学技术进步的结果。 药学服务的内涵 药学服务——药学服务于1990年由美国学者倡导,是药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、

患者及家属)提供直接的、负责任的、与用药相关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。 药学服务的基本要素 ——与“药物有关”的“服务” ①所谓服务,即不仅以实物形式,还要以提供信息和知识的形式满足患者在药物治疗上的特殊需要。 ②药学服务具有社会属性,表现在: 这种服务应涉及全社会所有用药的患者,包括住院、门诊、社区和家庭患者; 还表现在不仅服务于治疗性用药,还要关注预防用药和保健用药。 ③药学服务须在患者药物治疗全程中实施并获得效果。 在完成传统的处方调剂、药品检验、药品供应外; 是一种更高层次的临床实践——涵盖了患者用药相关的全部需求,包括......选药、用药、疗效跟踪、用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公众健康教育等。 药学服务的对象 药学服务的重要人群: ①用药周期长的慢性病患者,或需长期或终生用药者; ②病情和用药复杂,患有多种疾病,需同时合并应用多种药品者; ③特殊人群,如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等; 记忆技巧: 老弱病残孕 肝衰肾衰和过敏 ④用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者; ⑤用药后易出现明显的药品不良反应者; ⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者; ⑦药物治疗窗窄需做监测者。 小单元(二)药学服务的开展 从事药学服务的能力要求 ——“拿证儿的要求!”

初级药师专业实践能力培训资料

初级药师专业实践能 力

2011卫生职称初级药师专业实践能力考前冲刺模拟题一 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并 在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.下面权限是药师拥有的是 A.开写处方权 B.处方修改权 C.对滥用药品处方药师有拒绝调配权 D.当医师开写处方有错误时,药师有重开处方权 E.以上均不符合 C 2.医师和药师根据临床需要和医院用药经验整理选定,再经药事管理委员会和医院领 导批准的处方称为 A.固定处方 B.法定处方 C.常用处方 D.协定处方 E.院内处方 D 3.具有身体依赖性的药物是 A.阿司匹林 B.地塞米松’ C.哌替啶 D.法莫替丁

E.氯丙嗪 C 4.错误的老年人用药原则是 A.应用最少药物治疗原则 B.从最低有效剂量开始治疗原则 C.选择最少不良反应药物治疗原则 D.简化治疗方案原则 E.最大剂量治疗原则 E 5.皮下注射的外文缩写词是 A.i.h B.i.m C.i.v. D.i.v.gtt E.p.o A 6.有关氯丙嗪的药理作用,以下哪一项是正确的A.阻断a受体及拟胆碱作用 B.过量可引起低血压,可用肾上腺素治疗 C.抗精神病作用,不会产生耐受性 D.抑制促性腺素分泌,因而使催乳素分泌增加E.大剂量可引起麻醉 C 7.阿托品对有机磷酸酯中毒的哪一项中毒症状无效A.流涎

B.瞳孔缩小 C.肌震颤 D.大小便失禁 E.腹痛 C 8.化学性质稳定,不容易被氧化的药物是A.麻黄碱 B.异丙肾上腺素 C.克仑特罗 D.肾上腺素 E.去甲肾上腺素 A 9.属于阿片生物碱类药的是 A.可待因 B.芬太尼 C.潘他佐辛(镇痛新) D.哌替啶 E.美沙酮 A 10. q.d.的含义是 A.每天 B.每晚 C.每2小时 D.每小时

临床药师考试题

临床药师考试题 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

考试题 一.名词解释(每个分,共10分) 1.ADR 2.MRSA 3.浓度依赖型抗菌药物 4.特殊使用抗菌药物 二.选择题(每个2分,共20分) 1.对革兰阴性菌无效,对厌氧菌有较好疗效 A.克林霉素 B.红霉素 C.吉他霉素 D.万古霉素 E.四环素2.一般不宜与酸性药物合用的药物是 A.葡萄糖注射液 B.肾上腺素注射液 C.喹诺酮类药物 D.乳酶生、多酶片 3.肾功能减退时可按原治疗量应用的药物是 A.头孢哌酮 B.头孢拉定 C.万古霉素 D.阿米卡星 4.根据药物配伍禁忌,葡萄糖溶液中不能加入 A.维生素C B.维生素B12 C.维生素B6 D.氯化钾 5.第二类精神药品一般每张处方不得超过()日常用量;对于慢性病或某些特殊情况的患者,处方用量可以适当延长,医师应当注明理由。 .5 C 6.可引起抗生素相关性腹泻的难辨梭菌属于 A.需氧革兰阳性菌 B. 需氧革兰阴性菌 C. 厌氧革兰阳性菌 D.厌氧革兰阴性菌 E.以上都不是 7.服用血管紧张素转换酶抑制剂的绝对禁忌证是:

A.双侧肾狭窄者 B.单侧肾狭窄者 C.高血压糖尿病者 D.高血压肾病者 8.万古霉素,下列说法正确的是 A. 氨基糖苷类抗生素有既往过敏史患者原则不予用万古霉素,若有特殊需要需慎重 B. 药物过量(中毒)时,可通过血液透析或腹膜透析有效清除 C. 静脉应用对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌及葡萄球菌肠炎所致感染均明确有效 D. 万古霉素可以肌注 9.对服用血管紧张素转换酶抑制剂所引起的干咳者可给予: A.右美沙芬 B.硫酸亚铁 C.喷托维林 D.特非那定 10.服用单胺氧化酶抑制药治疗抑郁症期间,不宜食用 A.氯化钙 B.干酪、牛奶 C.蔬菜 D.水果 E.淀粉类食物 三.填空题(每空1分,共15分) 1.我国最早明确提出临床药师的地位和工作内容(即第一次提出建立临床药师制度)的文件是。 2.处方一般不得超过日用量;急诊处方一般不得超过日用量;对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延长,但医师应当注明理由。3.按照抗菌药物临床使用分级管理要求,将抗菌药物分为、与三类。 4.门(急)诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂,每张处方不得超过日常用量;控缓释制剂,每张处方不得超过日常用量;其他剂型,每张处方不得超过日常用量。 5.药品的“三致作用”是、和。

临床药师药学查房制度(交)

临床药师药学查房制度 药学查房(pharmaceutical ward round, PWR):以临床药师为主体,在病区内独立对患者进行的以合理、安全、有效的药物治疗为目的的查房过程,通常包括对患者的疗效评估、不良反应监测、用药教育、用药咨询等药学服务的过程。为认真贯彻落实《医疗机构药师管理暂行规定》、《临床药师管理办法》等文件精神,根据《医疗机构药师管理规定》初步制定我院的临床药师药学查房工作方案,以便规范我院药物的合理使用,真正实现药师与患者面对面交流,以患者为中心,开展药学监护,为患者提供更优质的药学服务。 一、总体原则: 1.专科临床药师要求在自己所在专科进行单独药学查房,这与跟随医师进行医学查房 并不冲突,无特殊情况每周药学查房不少于2次。对于医学知识层次较低或初次进 入临床的药师,可先从跟随医师查房开始,从中学习专科医学知识和用药知识,而 后再逐步开展独立的药学查房。 2.临床药师应具备足够的工作热情,只有积极主动开展查房工作,才能达到预期的目 标,而不仅仅是流于形式。 3.在专科进行单独药学查房的临床药师要求知晓一定的医学知识和药学知识,而且更 重要的是要有责任心,能充分认识到患者的用药安全是药师的责任,指导患者正确 用药是药师的职责,要求药师善于与患者沟通,与患者沟通要掌握原则和技巧,与 医师和护士有一定的沟通能力。 4.临床药师进行查房时需在查房本中做好标记,明确哪些是医学查房、哪些是药学查 房,药学查房记录需在查房本上标记的一目了然。对查房时所涉及的患者进行分层 管理,一般作为查房对象患者的医嘱均需审核,若有不合理者可提出来采用合适的 方式在合适的时间与医生沟通探讨。对于需进行重点用药监护的患者施行药学查 房,同时制定对该患者整体的药学监护计划。 5.查房时临床药师应衣着整洁,着工作衣,佩戴胸卡。 6.临床药师应准时进入所在临床科室,参加所在科室的交班,认真听取医生、护士的 病例回报。 二、具体药学查房模式: 1. 药学查房前的准备工作 1.1 下临床前准备阶段:临床药师在下临床之前首先要掌握所在临床科室的常见疾病的 药物治疗学知识,并熟悉该系统的临床药理学知识。建议理论联系实际,先熟悉了解基本知识,下临床后边学习边记忆更为实用。 1.2 临床学习阶段:药师尽快熟悉和适应临床工作环境,了解临床医师的工作方法,掌

初级药师专业实践能力-36

初级药师专业实践能力-36 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、 (总题数:50,分数:100.00) 1.医师开具处方的准则只能是根据患者的 (分数:2.00) A.医疗、预防目的 B.预防、保健要求 C.医疗、预防、保健目标 D.医疗、预防、保健需要√ E.医疗、预防、保健目的 解析:[解析] 医师应当根据医疗、预防、保健需要,按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、用法、用量、禁忌等开具处方。C“目标”与E“目的”二字均不妥。 2.目前,临床用药不合理的原因之一是一些医师开具处方是 (分数:2.00) A.依据患者要求√ B.按照诊疗规范 C.按照药品说明书中的禁忌 D.按照药品说明书中的用量 E.按照药品说明书中的适应证 解析:[解析] “患者要求”药品不一定是患者医疗、预防、保健需要。 3.《处方管理办法》规定,医师开具处方和药师调剂处方应当遵循的原则是 (分数:2.00) A.安全、有效、合理 B.安全、有效、经济√ C.规范、有效、经济 D.安全、有效、规范 E.合理、有效、方便 解析:[解析] 医师开具处方和药师调剂处方都应当遵循安全、有效、经济的原则。 4.依据《处方管理办法》规定,可归属处方的其他医疗文书是 (分数:2.00) A.住院病历 B.临床诊断书 C.病区领药单 D.患者化验报告单 E.病区用药医嘱单√ 解析:[解析] 依据规定,“处方”包括医疗机构病区用药医嘱单。 5.以下有关处方的事宜中,由卫生部统一规定的是 (分数:2.00) A.处方种类 B.处方格式 C.处方标准√ D.处方笺纸质 E.处方笺规格 解析:[解析] 处方标准(附件1)由卫生部统一规定。 6.以下处方的“前记”内容中,不正确的是 (分数:2.00) A.门诊病历号

临床药师制度

临床药师制制度 医院临床药师试点工作实施方案 一、组织领导 (一)为进一步加强我院药事管理工作和临床药师制度建设,认真落实《医疗机构药事管理规定》中关于“开展临床药学工作”的相关规定,促进药物合理应用,全面提高医疗质量,经研究决定配备专职临床药师在呼吸内科、消化内科、内分泌科、化疗科等科室开展以病人为中心、以合理用药为核心的临床药学试点工作。医院成立由人事管理、医疗管理、护理管理、药剂科门、试点专业科室主任组成的临床药师制工作领导小组,人员组成如下: 组长: 成员 药剂科临床药学室负责人由同志兼任。 临床药师制工作领导小组办公地点设在药剂科临床药学室,同志任办公室主任,任秘书。 (二)临床药师工作领导小组工作职责 1.认真贯彻落实《医疗机构药事管理规定》,积极完成关于开展医疗机构临床药师制的试点工作任务。 2.负责制定本院临床药师制工作制度及实施方案,并组织实施,不断完善和修订各项管理制度,逐步规范临床药师的各项工作。 3.负责对各试点专业科室所建立的医疗小组(由医、药、护组成)进行相关试点工作文件的学习培训。 4.定期对试点工作进行总结,不断修订改进,保证试点工作顺利开展。 二、临床药师岗位设置 根据卫生部的要求及医院的实际情况,现选取四个临床科室:抗菌药物应用专业(呼吸内科)、肿瘤化疗科、消化内科、内分泌内科、心血管内科,设立有临床药师参加的临床专业医疗小组,开展工作。 三、临床药师工作模式 (一)临床药师的工作地点在其参加的临床专业科室,专职、专科参与临床药物治疗以及与其相关的工作。 (二)参加查房、会诊和相关病例讨论; (三)进行治疗药物监测及个体化用药设计; (四)药品和药物治疗信息咨询与应用;

临床药师与合理用药

第十一章临床药师与抗菌药物合理应用随着我国医药卫生事业改革的深入发展,临床合理用药的重要性和必要性日益凸现。2011年卫生部颁布《医疗机构药事管理规定》,对医院药学部门的临床药学工作进一步明确。要求各医院药学部门开展以病人为中心,以合理用药为核心的临床药学工作。要求药师参与临床药物治疗,提供药学专业技术服务,并建立由医师、临床药师和护师组成的临床治疗团队,开展临床合理用药工作。 2011年4月6日,日内瓦-世界卫生组织(WHO)世界卫生日的主题为:“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”。WHO呼吁应通过促进抗菌药物的合理使用延缓耐药性的发展,解决目前很多感染性疾病难以治愈,治疗时间延长、费用昂贵、死亡风险上升的世界性问题。随后,我国卫生部也出台了全国抗菌药物临床应用专项整治行动方案,加强临床抗菌药物的合理使用,并作为推进医改的一项重要措施。 临床药师作为治疗团队中的一名专业人员,应顺应国际形势和国内医改的发展趋势,以临床药物专家的专业角色,直接参与到促进临床抗菌药物合理使用的工作中。以病人为中心,优化药物治疗方案,最大限度地发挥药物治疗作用,减少或预防药品不良反应的发生,延缓细菌耐药,实现世界卫生组织(WHO)安全、有效、经济的合理用药目标,用专业的药学服务对患者的治疗结果负责。 一、临床药师参与抗菌药物合理使用的基本条件 临床药师应通过持续的教育、培训和直接面对病人的临床实践,树立专业理念,积累抗菌药物临床使用的专业理论、知识;熟练运用临床药学思维、临床经验与判断能力。在抗菌药物的临床使用中,充分发挥药学专业人员在药物使用方面的独特专业知识与技能,以达到为患者提供完善的药物治疗和优化病人治疗结果的目的。 (一)正确的职业理念 理念是一个人行为的源动力。作为一名合格的临床药师,在抗感染药物的合理使用中发挥作用,首先要有正确的理念。那就是时刻牢记:①临床药师是治疗团队中的“药物”专家;②临床药师必须“以病人为中心”,走到患者身边提供药学服务;③临床药师的所有工作都应以优化病人治疗结果为目标。

初级药师专业实践能力

专业实践能力考前冲刺模拟题一卫生职称初级药师2011一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并 在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.下面权限是药师拥有的是 A.开写处方权 B.处方修改权 C.对滥用药品处方药师有拒绝调配权 D.当医师开写处方有错误时,药师有重开处方权 E.以上均不符合 C 2.医师和药师根据临床需要和医院用药经验整理选定,再经药事管理委员会和医院领 导批准的处方称为 A.固定处方 B.法定处方 C.常用处方 D.协定处方 E.院内处方 D 3.具有身体依赖性的药物是 A.阿司匹林 B.地塞米松' C.哌替啶 D.法莫替丁 E.氯丙嗪 C 4.错误的老年人用药原则是 A.应用最少药物治疗原则 B.从最低有效剂量开始治疗原则 .选择最少不良反应药物治疗原则C D.简化治疗方案原则 E.最大剂量治疗原则 E 5.皮下注射的外文缩写词是 A.i.h mB.i. v..C.i v..gttiD. E.p.o A .有关氯丙嗪的药理作用,以下哪一项是正确的6. A.阻断a受体及拟胆碱作用 B.过量可引起低血压,可用肾上腺素治疗 C.抗精神病作用,不会产生耐受性.抑制促性腺素分泌,因而使催乳素分泌增加D E.大剂量可引起麻醉 C 7.阿托品对有机磷酸酯中毒的哪一项中毒症状无效.流涎A B.瞳孔缩小 C.肌震颤 D.大小便失禁 E.腹痛 C 8.化学性质稳定,不容易被氧化的药物是 A.麻黄碱 B.异丙肾上腺素 C.克仑特罗 D.肾上腺素 E.去甲肾上腺素 A .属于阿片生物碱类药的是9 .可待因A .芬太尼B .潘他佐辛(镇痛新)C .哌替啶D E.美沙酮 A 10. q.d.的含义是.每天A .每晚B 2C.每小时 D.每小时 E.每晨 A 盐酸肾上腺素注射剂的正常外观是11. A.橙黄色的澄明液体.无色澄明液体B .淡黄色澄明油状液C D.红色澄明液体 E.黄色液体 B 12.一般急诊处方的限量为.A2日量日量3.B.

临床药师考核制度

临床药师考核制度 为促进临床药师深入临床,开展临床用药实践,逐步提高合理用药水平,根据临床药师工作职责,特制定考核细则如下。 一、临床药师工作任务 1.深入临床了解药物应用情况,解决与药品有关的问题,参与治疗药物的制定,对药物临床应用提出改进意见;2.严格按照卫生部临床药师制试点工作要求,每周80%的时间参加临床查房和会诊,参与临床会诊和病例讨论,对药物治疗提出建议; 3.真诚与患者沟通交流,建立平等、专业的医患关系,根据患者用药及临床情况,设计修改个体化给药方案,对患者进行安全用药指导和合理用药教育; 4.严格按照要求书写药历并归纳总结疑难病历的用药方案分析; 5.承担临床科室药物不良反应的收集、上报工作; 6.提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识,主动与医、护人员交流,为临床提供快捷、全面准确的用药信息; 二、临床药师工作指标 1.每位临床药师参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论,每周不得少于28小时,每项工作要有记录;

2.每周至少进行4次药师查房,了解患者用药情况和治疗效果,做好工作记录,每月至少写出1份重点监护患者的药历; 3.每周进行工作小结,每月组织工作例会,准备典型药历1份参加专业讨论,沟通信息、讨论疑难药历; 4.收集、整理、分析、反馈药物安全信息,做好药物不良反应监测工作,主动关心和监护发生不良反应的患者,帮助其提高用药依从性。每年在药学专业杂志发表论文1篇以上;5.为向医生、护士和患者提供正确的药品信息,开展药学咨询服务,对重点咨询或典型问题应有详细记录,年终有总结。 按工作职责与指标项下的条款逐条考核,有制度、有记录、完成各项指标为优秀;有制度、记录不全、各项指标基本完成为良好;各项指标完成不佳为不合格。

临床药师绩效考核制度

临床药师绩效考核制度 为促进临床药师深入临床,开展临床用药实践,逐步提高合理用药水平,根据临床药师工作职责,特制定考核细则如下。 一、临床药师工作职责与任务 1.深入临床了解药物应用情况,解决与药品有关的问题,参与治疗药物的制定,对药物临床应用提出改进意见; 2.严格按照卫生部临床药师制试点工作要求,每周80%的时间参加临床查房和会诊,参与临床会诊和病例讨论,对药物治疗提出建议; 3.真诚与患者沟通交流,建立平等、专业的医患关系,根据患者用药及临床情况,设计修改个体化给药方案,对患者进行安全用药指导和合理用药教育; 4.严格按照要求书写药历并归纳总结疑难病历的用药方案分析;5.承担临床科室药物不良反应的收集、上报工作; 6.提供有关药物咨询服务,宣传合理用药知识,主动与医、护人员交流,为临床提供快捷、全面准确的用药信息; 二、临床药师工作指标 1.每位临床药师参加临床药物治疗查房、会诊、急救及病例讨论,每周不得少于28小时,每项工作要有记录; 2.每周至少进行4次药师查房,了解患者用药情况和治疗效果,做好工作记录,每月至少写出1份重点监护患者的药历;

3.每周进行工作小结,每月组织工作例会,准备典型药历1份参加专业讨论,沟通信息、讨论疑难药历; 4.收集、整理、分析、反馈药物安全信息,做好药物不良反应监测工作,主动关心和监护发生不良反应的患者,帮助其提高用药依从性。每年在药学专业杂志发表论文1篇以上; 5.为向医生、护士和患者提供正确的药品信息,开展药学咨询服务,对重点咨询或典型问题应有详细记录,年终有总结。 按工作职责与指标项下的条款逐条考核,有制度、有记录、完成各项指标为优秀;有制度、记录不全、各项指标基本完成为良好;各项指标完成不佳为不合格。 十你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。

第1章药师与药学服务

药学综合知识与技能 1.药师与药学服务 现代药学的发展历程主要经历了三个阶段:即以传统的药品供应为中心的阶段;参与临床用药实践,促进合理用药为主的临床药学阶段;更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段。药学服务的变化反映了现代医药学服务模式和健康理念,体现了“以人为本”的宗旨,是时代进步赋予药师的使命,同时也是科学发展和药学技术进步的结果。 1.1药学服务的基本要求 1.1.1药学服务的内涵 药学服务是在临床药学工作的基础上发展起来的,与传统的药学基础服务(供应、调剂)有很大的区别。药学服务于1990年由美国学者倡导,其含义是药师应用药学专业知识向公众(包括医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与用药有关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。 药学服务的最基本要素是“与药物有关”的“服务”。所谓服务,即不仅以实物形式,还要以提供信息和知识的形式满足患者在药物治疗上的特殊需要。药学服务中的“服务”不同于一般行为上的功能。它包含的是药师对患者的关怀和责任,由于这种服务与药物有关,其服务应涉及全社会所有用药的患者,包括住院、门诊。社区和家庭患者。因此,药学服务具有很强的社会属性。药学服务的社会属性还表现在不仅服务于治疗性用药,还要关注预防用药和保健用药。 药学服务在完成传统的处方调剂、药品检验、药品供应外,更是一种更

高层次的临床实践,即必须在患者药物治疗全程中实施并获得效果,涵盖了患者用药相关的全部需求,包括选药、用药、疗效跟踪、用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公共健康教育等。 1.1.2药学服务的对象 药学服务的对象是广大大众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。其中尤为重要的人群包括:①用药周期长的慢性病患者,或需长期或终生用药者;②病情和用药复杂,患有多种疾病,需同时合并应用多种药品者;③特殊人群,如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等;④用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者;⑤用药后易出现明显的药品不良反应者;⑥应用特殊剂型、特殊给药途径者,药物治疗窗窄需做检测者。 另外,医师在为患者制定给药方案及护士在临床给药时,针对药物的配伍、组方、注射剂溶媒的选择、溶解和稀释浓度、滴注速度、不良反应、禁忌症、药物相互作用等各种问题,需要得到药师的帮助。 1.1.3执业药师与药学服务 执业药师(licensed pharmacist)是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。 药师应通过用药指导、审核处方和用药咨询等药学服务工作,在减少医疗差错、增进病患用药质量方面提供更多专业保障。在医院药房中,药师可以参与到指定危重急症、疑难杂症治疗方案、老年病长期照护、住院患者用药历史追踪、判断处方用药适宜性、药物配伍禁忌审查建议、提供医护人员药物相关咨询、病患用药指导与咨询、肠外营养注射液和化疗药物配制、肝肾功能不全患者的剂量调整等工作中。

临床药师岗位职责

临床药师岗位职责 临床药师是经过规范化培训且考核合格后进入临床药师工作岗位,开展以病人为中心、以合理用药为核心的临床药学工作。其岗位职责如下: 1、深入临床一线工作,专职专科直接参与用药相关的临床工作,在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作。 2、参与临床查房且开展药学查房,对重点患者实施药学监护和建立药历,体现临床药师用药分析能力和对患者实施持续药学监护的过程。 3、参加临床病例讨论,提出用药意见和个体化药物治疗建议。 4、参加院内疑难重症会诊和危重患者的救治,协助临床医师做好药物鉴别遴选工作。 5、审核参与的临床科室患者用药医嘱,对不合理用药进行干预并记录。在用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题,促进药物的合理使用,提高医疗质量,与医师、护士合作,尽力保护患者免受或减少、减轻与用药有关的损害。 6、定期为临床医师、护士提供合理用药培训,宣传合理用药知识,促进临床合理用药。 7、掌握与临床用药有关的药物信息,为医护人员和患者提供及时、准确、完整的用药信息及药学咨询服务。

8、对患者进行用药教育,视患者情况修正其不当用药行为,指导患者安全用药。 9、在临床工作实践中,与医师、护士共同做好药品不良反应、用药错误和药害事件监测,并及时做好收集、整理和反馈工作。 10、定期收集、整理药学信息,通过《临床药学信息》宣传药学信息,促进临床合理用药。 11、检查所在临床科室备用药品的管理与使用情况,指导护士做好药品的正确保管与贮存工作。 12、参与医院医疗质量管理工作,重点关注药品质量、药物临床合理应用情况以及与药物治疗相关的临床工作,处方或用药医嘱点评、药物治疗质量评价等工作。 13、结合临床用药实践开展药学科研工作,如药物评价和合理用药调研;临床药物治疗经验总结和用药病例分析;与医师共同进行新药上市后临床安全性和有效性研究。 14、做好其它与医院药学相关的专业技术工作。

临床药师与合理用药在临床路径管理模式下的应用

临床药师与合理用药在临床路径管理模式下的应用 摘要】本文研究临床路径管理模式下的临床药师与合理用药,提高用药合理性。通过研究分析临床路径管理模式下的临床药师用药,医院相关工作人员应采用科 学的药学干预措施,能够促提高临床用药的科学性和合理性。 【关键词】临床路径管理模式;临床药师;合理用药 【中图分类号】R95 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2015)22-0023-02 医师用药操作不符合要求或是对药学知识掌握不全等因素均会造成用药出现 不合理。在这样的形势下,医院应采取积极有效的措施进一步落实和完善临床的 用药体系,通过应加强临床药师对临床医师的用药指导,尽量避免不合理用药的 情况发生。本次研究选择2013年12月至2014年12月本院患者病历作为研究对象,设为常规组,该阶段内患者未接受药学干预,选择2014年12月至2015年 12月本院患者病历作为研究对象,设为实验组,对其实施药学干预,对比两个年 份内的不合理用药情况及不合理用药干预措施,详情如下。 1.临床资料与方法 1.1 临床资料 针对患者不合理用药药学干预相关资料开展回顾性分析。选择2013年12月 至2014年12月本院患者病历作为研究对象,设为常规组,另选择2014年12月 至2015年12月本院患者病历作为研究对象,设为实验组,常规组及实验组各取 处方数量2200份。 1.2 方法 选择2013年12月至2014年12月本院患者病历作为研究对象,该阶段内患 者未接受药学干预,选择2014年12月至2015年12月本院患者病历作为研究对象,对其实施药学干预,常规组及实验组各取处方数量2200份,对比两个组的 临床药师不合理用药情况及不合理用药干预措施。在给予临床医师嘱咐以及审核 的过程中,临床药师一定要综合分析药物合理使用相关资料,同时进一步分析药 品使用说明书,大概统计出临床不合理用药相关项目。之后,组织富有丰富临床 经验的医师,发起讨论和研究,假如讨论过程中一致认为某项用药应纳入不合理 用药范畴,则将其归入不合理用药。针对不合理用药开展分类,一般可划分为6 大类型,第一种类型是配伍禁忌类;第二种类型是药物使用剂量不合理;第三类 是抗生素使用不合理;第四类是药物选择不合理;第五类是药物使用存在重复; 第六类是药物使用时未考虑其相互作用等。 1.4 统计学方法 研究统一应用SPSS 19.20统计软件进行数据分析,采用χ2检验计数资料,用 t检验计量资料,若两组对比结果显示(P<0.05),则表示数据有差异。 2.结果 2.1 实验组和常规组不合理用药率分析 常规组2200份处方中,不合理用药处方共计1198份,本组不合理用药率为54.50%;实验组接受药师药学干预后,不合理用药处方共计374份,本组不合理 用药率为17.00%.实验组不合理用药发生率明显低于常规组,两组对比存在显著 性差异,具备统计学意义,P<0.05。 2.2 实验组及常规组不良反应及用药偏差情况 实验组不良反应发生率为27.00%;常规组不良反应发生率为50.00%,实验

药学会临床药师工作考核规范

药学会临床药师工作考核规范(试行)征求意见稿 前言 一、临床药师是指具备高等学校临床药学专业或药学专业全日制本科及以上学历,并经毕业后教育或在职岗位培训后,进入临床药师工作岗位,专职从事临床药师治疗工作相关的药学专业技术人员。 经省级以上卫生行政部门认定的临床药师培训基地培训,按照规定完成培训内容,并经考核合格,获得省级以上卫生行政部门颁发的临床药师资格证书、在医疗机构专职从事临床药物治疗工作相关的药学专业技术人员。 二、我国《医疗机构药事管理规定》和《临床药师制试点工作方案》中规定:医疗机构要建立临床药师制,为临床合理用药提供药学专业技术服务。《三级综合医院评审标准实施细则》中4.15.7也明确要求:医疗机构要配备临床药师,参和临床药物治疗,提供用药咨询服务,促进合理用药。开展以病人为中心、以合理用药为核心的临床药学工作。 三、为进一步规范临床药师管理,切实加强临床药师队伍建设,促进合理用药,保障患者用药安全,提高医疗质量,特制订本规范。本规范根据《医疗机构药事管理规定》和《临床药师制试点工作方案》及三级综合医院评审要求等相关规定编写。 第一章临床药师配备和管理

一、医疗机构应当按照有关规定,建立临床药师制,设置临床药师岗位,配备不少于规定数量的临床药师(三级医院临床药师不少于5名,二级医院临床药师不少于3名)。建立由医师、临床药师和护士组成的临床治疗团队,开展临床合理用药工作。 二、医疗机构应当在本机构药事管理和药物治疗学委员会下设立临床药师工作管理组织,加强对临床药师的管理,建立和健全本机构临床药师工作的各项规章制度和考核办法,建立临床药师参和临床用药工作的规章、制度、规定和具体实施措施。将临床药师工作纳入医疗质量管理考核体系,将临床药师制度纳入医疗核心制度,保证临床药师在临床工作落到实处。 三、医疗机构应当建立临床药师工作模式,开展以病人为中心,以合理用药为核心的临床药学工作,组织药师参和临床药物治疗,提供药学专业技术服务。 四、医疗机构应当为临床药师开展工作提供必要的条件: 1、保障临床药师参和临床查房、病例讨论、会诊、疑难、 危重疾病患者救 治以及药学查房、药学咨询和患者用药教育等日常工作。 2、提供临床药师为履行其职责所必须的工作条件,适宜工作场所,计算机和网络使用权限、合理用药软件,信息资料等。

临床药师与临床合理用药

临床药师与临床合理用药 发表时间:2011-08-08T09:39:16.030Z 来源:《中国健康月刊(学术版)》2011年第6期供稿作者:于亲德[导读] 临床药师应切实履行自身的职责和任务,积极参与药学监护并深入临床,促进临床合理用药。 于亲德 【摘要】自从合理用药提出至今,全球每年约有近1/3的患者死于不合理用药,而非疾病本身,不合理用药已经成为医疗行业迫切需要解决的问题。促进合理用药是临床药师的工作重点,也是难点。临床药师应切实履行自身的职责和任务,积极参与药学监护并深入临床,促进临床合理用药。 【关键词】临床;药师;合理用药;药物 【中图分类号】R362【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)06-0385-02 1临床药师的工作特点 临床药师是医疗服务团队的重要角色,也是促进合理用药工作必不可少的角色。从定义上讲,他是具备系统药学专业知识,具有一定的临床医学、医疗文书、药物治疗学和相关专业知识与技能,能直接参与临床用药,发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题,保障患者药物治疗安全、有效、经济的药学专业人才。 药学监护是医院开展医疗防治工作中的重要环节,而药师是则是实施药学服务的主题。药师参与药学监护,并深入临床,参与合理用药,其主要的工作内容是:参与临床、治疗药物监测、药物信息咨询。临床药师的中心任务是保证病人用药的合理,安全和有效。药师参与临床,将使药师直接与病人建立联系,直接参与制定药物治疗方案,这是药师职能的一个根本性转变,意味着要使要承担起对病人治疗全过程用药的监护职责。每个医院都应重视合理用药、安全用药,使医师、药师、患者之间形成一个互联的循环体系,最终确立一套最符合患者治疗方案,即治疗方案个体化,尽量避免药品不良反应及药源性疾病的危害。 2临床药师在合理用药中所发挥的作用 2.1参与临床用药:临床药师的主要职责是深入临床,参与临床查房及药物治疗,加强医嘱用药监督。临床药师深入临床主要是通过参加交班、查房、会诊、病历分析讨论等专业活动,以便于了解患者病情,全面了解疾病的特点,了解医生的用药思路并参与重点患者药物治疗。并通过阅读病历,书写典型病例药历查阅服药与治疗用药医嘱记录,对医生的用药方案进行评价,对不合理用药给予指出和提出合理化的建议。此外,药师要进行专科用药调查分析,收集与反馈有关药物信息,学习和了解专科疾病的特点与用药规律,并协助处置专科的合理用药工作,与医生讨论药物治疗方案,监测药物治疗过程和效果,避免药物不良反应和不良相互作用。 2.2 收集药物信息,提供药学指导:临床药师平时应该注意收集、整理最新医学及药学信息,编制医院基本药物目录和处方集。临床药师通过各种途径获取药物的最新动态,药物治疗中最新成果以及那些最适合临床需要的信息,并对搜集到的信息进行分类、整理,定期通过专题讲座向临床医生、护士进行介绍。另外根据医院的实际情况,通过参考国家基本药物和国家处方集,并根据临床应用情况进行定期补充和修改,为临床治疗选择所需药品,为医师及药师制定合理用药方案提供依据,使临床用药更趋合理化。此外,对病人采取直接服务,包括用药教育、临床治疗会诊等。 2.3 参与药学监测和报告制度:临床药师要参与药学监测,坚持报告制度。临床药师参与患者用药情况监测,根据病人的疾病种类、性质、发病时间、以往用药史、有无药物过敏等情况,选择安全有效的药物、适当的剂型、给药途径和给药方法。监测患者用药的依从性,对一些重点药物和重点患者进行血药浓度监测,并根据测定结果随时调整用药剂量或用药间隔,观察患者用药后药效及不良反应。设计个体化的治疗方案,为临床用药提供科学依据。由于我国不合理用药较多,导致药物发生不良反应率高且严重,故应坚持监测报告制度,反馈合理用药即安全、有效、经济的用药。 2.4对医院的用药情况进行监管:临床药师必须积极参与完善医院的合理用药,并起到一定的监管作用,负责医院药物的合理应用和临床用药监督管理,促进临床合理用药,减少不合理用药情况的发生。应按照国家及卫生部关于临床合理用药的规章制度,结合医院实际情况,参与制定医院用药的管理方法和具体措施,如:医院抗菌药物合理应用管理规范,处方合理用药评价办法,不合理用药责任追究制度,药品使用动态监测制度,药物不良反应监测报告制度等,并参与检查和监督。此外,临床药师参与组织合理用药知识培训和考核,并指出存在的问题,使医务人员掌握合理用药的原则和知识及时了解最新的用药进展和要求,培养合理用药的意识。 3临床药师如何进一步促进合理用药 3.1通过再学习,提升用药水平:由于药师在医院工作中长期从事药品的调剂、制剂及药品的质量控制,临床诊断方面的知识相对比较缺乏。因此,在不断巩固本专业知识的同时需加强补充临床知识的学习,以适应直接面对患者的药学服务需要。同时,随着医药事业发展的趋势,临床药师要正确把握专业发展的方向,重新调整认识,将其工作职责、工作重点转向临床。为了进一步提升用药的专业化水平,医院药师在全面了解药学基础知识的前提下,熟悉某医疗专科的诊疗内容及实践方法,掌握并擅长该临床专科药物的理论基础、发展动态及应用实践,熟练地运用临床药学的工作方法为该专科医师及病人提供药物应用指导、监督、咨询及宣传等药学服务,从而保证病人用药的安全、有效、合理与经济。 3.2做好药物不良反应报告:合理用药的一个重要举措就是对药物不良反应进行报告。由于医护人员工作繁忙,对不良反应呈报工作也不够重视,导致很多不良反应漏报情况,质量也有待提高。临床药师药学知识比较全面,对药物不良反应的认识程度较医护人员高,也有时间去观察、记录不良反应。在临床药师的参与下,药物不良反应呈报工作会有很大提高。 3.3注意药患沟通与药医沟通:临床药师在工作中要注重与患者沟通,让患者信任,同时给患者有用的药物信息,并注意用药的注意事项,出现什么情况时要及时告知医护人员。临床药师要积极主动多与医师交流,并提供有用的药学知识,携手共同为患者提供高质量的医疗服务。常见不合理用药的主要形式有:无明确指征、违反禁忌症与慎用症、疗程过长或过短、剂量过大或不足、剂型不适当等。其中选药不当、用药品种过多、配伍错误最为突出。药师在病人诊疗过程中根据用药情况及时提醒医师和病人,进行药品治疗效果评价,减少不良反应,推动合理用药。 参考文献 [1]孙志强. 合理用药策略是药学监护的良好开端[J]. 中国卫生资源,2007,10(6)

临床药师开展合理用药咨询门诊的体会及意义_李忠东

·论 著· 临床药师开展合理用药咨询门诊的体会及意义 李忠东,刘 敏,张福成* ( 空军总医院药学部,北京100036)[摘 要] 目的:介绍空军总医院临床药师开展合理用药咨询门诊的体会及意义。方法: 介绍开展合理用药咨询门诊的方法、与药物相关理论知识和人体生理知识的利用,分析门诊发药交代典型案例及其意义。 结果: 临床药师开展的合理用药咨询门诊使患者学会了正确的用药方法,大大提高治疗效果,同时可减少与药物有关的医疗纠纷,还能配合医生进行药物不良反应的鉴别。结论:临床药师开展的合理用药咨询门诊与医疗门诊相辅相成,同等重要。[关键词] 用药咨询;药学服务;合理用药;临床药师 [中图分类号] R 969.3 [文献标识码] A [文章编号] 1671-2838(2009)05-0329-04 The experience and significance of consulting clinical pharmacists about rational drug use in outpatient department LI Zho ng -do ng ,L IU M in ,ZH A NG F u -cheng *(Depar tme nt of Phar macy ,General Ho spital of Air Fo rce of P LA ,Beijing 100036,China ) [ABSTRACT ] Objective :T o int roduce the ex perience and significance o f consulting clinical phar macists about ratio nal dr ug use in outpa tient department in General Ho spita l of A ir Fo rce of P L A .Methods :T he approaches o f carry ing out co nsultation about ratio nal drug use and utilizatio n o f pharmaceutical and phy siological kno wledg e w ere intr oduced .T y pical ca ses of dispensing e x -pla nation and their sig nificance w ere analyzed .Results :T he co nsulta tion helped o utpatie nts to know rational drug use so that the the rapeutic efficacy w as sig nificantly improved .T he rate of medical disputes could be reduced and adve rse drug r eactions could be discove red .C onclusion :Co nsulting clinical phar macists about r atio nal drug use in o utpatie nt department and co nsulting doc -to rs in the clinical depar tments can complement each o ther and is equally impor tant . [KEY WORDS ] pharmaceutical consultatio n ;pha rmaceutical care ;ratio nal drug use ;clinical pha rmacists [P ha rm Care &Re s ,2009,9(5):329-332] [作者简介] 李忠东(1965-),男(汉族),博士,副主任药师, 硕士生导师.E -mail :zhdl009@126.co m * 通讯作者,E -mail :zfc59511@sohu .com 临床药师开展合理用药咨询门诊是其直接面向患者提供药学服务的方式之一[1]。临床药师开设该门诊与医生开设的各种门诊同等重要,只是分工不同而已。医生诊断病情,对症开药,而临床药师告诉患者正确的用药方法。医生与临床药师配合,可使患者在医院得到完整的治疗。在空军总医院,由于近两年来门诊患者较多,处方量较大,药师在窗口将药品发放给患者时来不及进行“发药交代”,所以临床药师开设合理用药咨询门诊,主要承担“发药交代”的任务,即药师在窗口将药品发给患者后,由临床药师告诉患者正确的用法、用量、主要不良反应和特殊注意事项等,同时也回答患者提出的与本次就诊无关的一些药学问题。临床药师开展合理用药咨询门诊一年多来,深受患者的欢迎。下面以案例分析的方式,介绍本院临床药师开设合理用药咨询门诊的体会及其重要意义,供同行参考。1 开展合理用药咨询门诊的方法 本院临床药师开设该门诊的地点是在门诊发药 大厅中[2]。对用药多而复杂的患者,临床药师要记 录患者的姓名、性别、年龄、门诊号、电话号码、疾病诊断、此次取药后交代的内容或患者提出的问题以及临床药师回答的内容。晚上下班后,临床药师对白天回答的问题,通过查阅有关资料或文献进行论证,如发现有回答不准确的问题,给患者回电话予以更正。为避免患者提出一些与用药无关的问题,如某科室在什么地方等,医院采取以下措施:一是在发药大厅设立导医台,由导医回答上述问题;二是设置展板,在展板上注明患者咨询问题的范围。展板上的内容是:“亲爱的患者,这里是合理用药咨询门诊,临床药师主要回答以下问题:(1)药物剂量、给药方法、治疗周期;(2)用药特别注意事项;(3)常见药品不良反应、药物相互作用、治疗禁忌以及相关的预防措施;(4)用药的自我监控方法;(5)药物的正确储存;(6)未按规定次数用药所应采取的补救措施。其他问题请去咨询导医,请谅解!” · 329·李忠东,等.临床药师开展合理用药咨询门诊的体会及意义

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