2019届高考历史大一轮精品复习课件：春秋战国史

主贵族利益的思想家，为挽回统治发 表了自己的观点主张。老子、庄子主张“无为”，希望社会退回到“小国寡 民”的状态，表现了其没落、消极的情绪。 孔子： 孔子思想的核心是“仁”，即缓和矛盾，维护奴隶主贵族的统治。代表小 生产者利益的墨子要求平等，反对战争，主张任人唯贤。 孟子： 代表新兴地主阶级利益的思想家，随着地主阶级实力的增强和封建制度的 确立，对于如何改造社会也发表了自己的观点。孟子主张实行“仁政”，目 的是调和阶级矛盾，以利于封建统治。 荀子： 荀子“制天命而用之”的思想体现了上升时期的地主阶级利用自然，发展 生产方面的朝气和信心。 韩非子： 韩非子的加强法治和中央集权的思想体现了新兴地主阶级改造旧制度的进 取精神和加强封建集权的迫切愿望。



影响. 1.进步性 为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础，对 秦朝以至中国历史的发展起了重要作用 2.局限性 （1）轻视教化，鼓吹轻罪重罚 （2）加强对人民的剥削与压迫 （3）与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限 （4）严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝产生 了消极影响 （5）压制工商业发展，违背了社会发展规律，不利 于商品经济的发展 性质 新兴地主阶级推行的封建化改革 特点实行最彻底、措施最全面（核心是“重农” 和“法治”）、时间最长久、影响最深远



(4)利弊： 利：①小农经济之下，农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，拥有 一定的生产自主权，能支配一部分劳动产品，具有生产积极性。②小农经济 规模小，促使农民努力提高耕作技术，尽可能地提高单位面积产量，促进精 耕细作的农业的发展。③封建政府为保证财源，明智的统治者大都采取重农 政策。 不利：①小农经济规模小、条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抗 御天灾人祸的能力十分薄弱。②由于小农经济规模小和条件简陋，加之封建 剥削的沉重，农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着自给自足的自然经 济形态。③封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。历代封建王朝 的后期，随着统治的腐朽，每遇灾荒疾疫，多数农民家庭就会陷于破产，大 规模的农民战争酝酿、爆发。随着封建王朝的更替，部分田地回到农民手中， 封建王朝吸取教训，调整政策，小农经济又开始了一个新的轮回。
【分析探究】 4、春秋战国时期是我国由奴隶社会向封 原因： 建社会的过渡时期。法家思想受到统治 ①社会转型时期，新、旧矛盾并存，以法治 者重用？结合该学派的主张和时代背景 国，有利于维护新兴地主利益； 分析其受到重用的原因。这对秦朝产生 ②法家思想中的“术”、“势”满足了诸侯 国君的要求； 哪些影响？
【分析探究】
【分析探究】 1、商鞅变法发生的历史条件有哪些（政 治、经济、思想、社会与个人等）？变法 的目的是什么？结果如何？怎样评价变法？
1.必要性 （1）战国时期争霸战争的需要 （2）新兴地主阶级要求建立中央集权的需要 （3）秦国的相对落后 2.可能性 （1）经济条件：铁器、牛耕的推广，生产力 的发展，土地私有制的确立。 （2）思想基础：战国时期的法家思想成为推 行变法改革的思想理论武器 （3）历史条件：春秋战国时期各国的改革 （齐国管仲改革、魏国李悝变法、楚国吴起变 法等）为商鞅变法提供了经验教训 （4）秦国的有利条件
【17年考纲要点】 从刀耕火种到铁犁牛耕；土地私有制的确立； 男耕女织的小农经济； 春秋战国以来的古代商业；“市”的变迁与城 市的发展；百家争鸣； 孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成。 商鞅变法、孔子
学生分组合作
【基础知识整合】
春秋时期是奴隶制社会向封建制 社会转变的时期。井田制、分封制 和宗法制度逐步崩溃。各国通过改 革和变法逐步确立了封建制度。
【分析探究】
2.小农经济产生的条件是什么？其含 义是什么?有何特征？如何评价？
小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式。它 在春秋战国时期形成，一直延续到中国近代。
(1)形成的条件：
①铁犁牛耕技术的出现和普及(生产力)； ②封建土地所有制的确立(生产关系)。 (2)特征：以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细 作；农业和家庭手工业相结合；自给自足的自然经济。 (3)含义：小农经济是指是以家庭为生产、生活单位， 农业和手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生 活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济， 是中国封建社会农业生产的基本形式。
注意：在中国历史上历代明智的统治者都采取重农的政策，为什么？ （由于小农经济是封建王朝财政收入的主要来源，它的兴衰关系到封建 经济的繁荣和封建政权的安危。）

【分析探究】
3.通过认识春秋战国时期政治、经济的 变化，分析该时期阶级关系出现了哪些 新变化？该时期的主要思想家分别代表 哪一阶级或阶层？试举例说明。

根本目的：实行富国强兵，在兼并战争中占据主 动 主要内容： 经济方面 （1）废井田，开阡陌。（2）重农抑商，奖励 耕织。（3）统一度量衡 军事方面：奖励耕战 政治方面：（1）废除“世卿世禄制”。（2） 实行户籍制度和连坐法。（3）推行县制 思想文化方面：“燔诗书而明法令” 其他方面：改革社会风尚习俗 结果“商鞅虽死，而秦卒行其法”，改革成功
奴隶主贵族分化，旧贵族势力下降； 士的阶层崛起； 新兴地主阶级兴起、壮大； 小生产者发展壮大。
春秋战国时期的“百家争鸣”主要学派及 代表的阶级利益：
儒家：春秋 战国 道家：春秋 战国 法家：战国 墨家：战国 孔子 荀子、孟子 老子 庄子 韩非子 墨子 (奴隶主) (新兴地主) (奴隶主) (奴隶主) (新兴地主) (平民)
先秦史（二）
春秋战国时期
【课标要求】 知道春秋战国时期各国改革的基本史实以及时 代特征； 了解商鞅变法的具体内容，认识其特点和变法的 历史作用； 知道春秋战国时期的主要耕作方法；土地私有制 的确立；男耕女织的小农经济的形成；春秋战 国以来的古代商业；“市”的变迁与城市的发 展； 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局 面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等 思想家以及儒家思想的形成。