人教版六年级数学下册第四单元测试卷B
六年级数学下册第四单元测试卷B
一、填空。
1. 路程与时间比的比值是（ ），工作总量与工作效率比的比值是（ ）。
2.根据A/4=B，那么A和B成（ ）比例。
3.一个比例中，两个内项分别是10和54，其中一个外项是4.5，另一个外项是（ ）
4.线段比例尺 表示图上1厘米的线段相当于实际距离（ ）千米，改写成数值比例尺是（ ）
5.一个比例中，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（ ）
6. 已知甲数的16 相当于乙数的15 ，那么甲数（ ）于乙数。
7.一个三角形的底是20厘米，它的高与面积成（ ）比例。
8. 甲数是乙数的2.4倍，乙数是甲数的（ ）（ ） ，甲数与乙数的比是（ ）∶（ ），甲数占两数和的（ ）（ ）
9.已知5a=3b,那么a:b=（ ）：（ ）。
10.一个比例两个外项的积是最大的一位数，其中一个内项是0.3，另一个内项是（ ）。
11.已知a:b=c,当a一定时，b和c成（ ）比例，b当一定时，a和c成（ ）比例，当c一定时，a和b成（ ）比例。
12.一个三角形的底是5厘米，高是4厘米，把它按3:1扩大后的三角形的面积是（ ）平方厘米。
二、择优录取。
1.能与41:31组成比例的是（ ） A、31:41 B、4:3 C、3:4
2. 一段路程，甲车用6小时行完，乙车用4小时行完，甲乙两车的速度比是（ ）
A、3：2 B、2：3 C、1:2
3.在比例尺是6 : 1的地图上，量得A到B的距离是1.2厘米，A到B的实际距离是（ ）
A、7.2厘米 B、2厘米 C、0.2厘米
三、解决问题。
1. 一间办公室，用面积是1.5平方米的方砖铺地需要40块，若改用面积是0.6平方米的方砖来铺，需要多少块？
2、学校操场长130米，宽80米，用10001的比例尺画在纸上，长和宽各应画多少厘米?
3、配制一种农药，其中药与水的比为1∶150。
①要配制这种农药755千克，需要药和水各多少千克？
②有药3千克，能配制这种农药多少千克？
③如果有水525千克，要配制这种农药，需要放进多少千克的药？
4.甲、乙两地相距640千米，在图上只有32厘米，乙、丙两地在图上是12学校 班组： 姓名： 考号：
40 0 80 160千米
厘米，乙、丙两地实际相距多少千米？
5.在一幅比例尺为1:400000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米，在另一幅比例尺为1:3000000的地图上，两地的图上距离是多少厘米?
6. 若按7：4来放养鲤鱼和鲫鱼，那么，鲤鱼就比鲫鱼多1200尾。问：这两种鱼各多少尾？
人教版数学六年级下册第四单元达标测试卷(含答案)
人教版数学六年级下册第四单元达标测试卷
时间：60分钟 满分：100分+10分
一、填一填。（共15分，每空1分）
1. 表示（ ）的式子叫作比例。
2. 用15，30，6，3这四个数组成比例，可以写成（ ）。
3. 一个比例的两个内项互为倒数，它的一个外项是0.8，另一个外项是（ ）。
4. 如果 5a=3b，（a，b均不为0），那么a∶b=（ ）。
5. 在一幅地图上，图上2 cm表示实际8 km，它的比例尺是（ ）。 6. 左图是（ ）比例尺，它表示地图上（ ）cm的距离，相当于实际距离（ ）km，用数值比例尺表示是（ ）。
7. 在一幅比例尺是30∶1的图纸上，一个零件的图上长度是12
cm，它的实际长度是（ ）。
8. 一般情况下，人的脚长与身高的比大约是1∶7。刘老师的脚长26 cm，照这样计算，他的身高大约是（ ）m。
９. 按一定的比可以将图形放大或缩小，变换后图形的（ ）变了， （ ）不变。
10. 如果把一个正方形按3∶1放大，它的周长将扩大到原来的（ ）倍，面积将扩大到原来的（ ）倍。 二、判一判。（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”，共10分）
1. 两种相关联的量，不是成正比例关系，就成反比例关系。（ ）
2. 在一个比例中，两个外项的积减去两个内项的积，结果是0。（ ）
3. 把一个三角形按3∶1放大后，形状和大小都变了。（ ）
4. 一个分数的分子一定，其分数值和分母成正比例关系。（ ）
5. 如果ab+6=14，那么a与b成反比例关系。 （ ）
三、选一选。（将正确答案的字母填在括号里，共14分）
1. 下面每组中的两个比能组成比例的是（ ）。
A. 25∶5和15∶3 B. 20∶5和80∶15 C. 2∶3和40∶45
2. 如果3∶y＝x∶8，那么x与y（ ）；x=x/8，那么x与y（ ）。
人教版小学六年级数学下册《第四单元 比例》测试卷及答案
人教版小学六年级数学下册《第四单元 比例》测试卷及答案 一、认真填空。（每空1分，共19分） 1.在一个比例中，两个外项的积是12,其中一个内项是2.4,另一个内项是（ ）。 2.图上30cm表示实际距离90km,这幅图的比例尺是（ ）。 3.甲数和乙数的比是2:3,乙数是90,甲数是（ ）。 4.一个零件长是100mm,若把它画在比例尺是2:1的图纸上，长应画（ ）cm;若画在比例尺是1:2的图纸上，长应画（ ）cm。 5.A的 2/3 与B的 3/4 相等，那么A:B=（ ）:（ ），它们的比值是（ ）。 6.如果5/a=b(a、b均不为0),那么a和b成（ ）比例关系，如果χ:5=y×3(χ、 y均不为0),那么χ和y成（ ）比例关系。 7.学校的操场是一个长250米，宽100米的长方形，小明按一定的比例将操场画在一张图纸上，长画了10厘米，他所用的比例尺是（ ），按此比例尺宽应画（ ）厘米。小亮选用的比例尺是，改写成数字比例尺是（ ），他们中（ ）画的图大一些。 8.如下表，如果χ和y成正比例，那么“？”填（ ）。 如果χ和y成反比例，那么“？”填（ ）。 9.一个半径是1cm的圆按3:1放大后，新图形的面积是（ ）c㎡。 10.一辆汽车早晨7时从甲城开往乙城，若每小时行48km,中午12时可以到达， 若每小时行80km,上午（ ）时到达。现在要上午11时到达，这辆汽车的行驶速，度是每小时（ ）km。 二、细心判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 1.两种相关联的量，不成正比例关系，就成反比例关系。 （ ） 2.如果6a=11,那么6和a一定成反比例关系。 （ ） 3.工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。 （ ）
4.任意两个圆的周长和半径的比都可以组成比例。 （ ） 5.一个120°的角，按1:10的比例尺画在图纸上，图纸上的角是12°。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填入括号中）（15分） 1.在下面各比中，能与1/3:1/4组成比例的是（ ）。 A.4:3 B.3:4 C.1/4:3 D.1/4:1/3 2.平行四边形的面积一定，底边和它对应的高是（ ）。 A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例关系 D.无法确定 3.下列说法中，错误的是（ ）。 A.在比例里，两个外项的积等于两个内项的积 B.实际距离一定，图上距离和比例尺成反比例关系 C.每支铅笔的价钱一定，铅笔支数和总价成正比例关系 D.被除数一定，除数和商成反比例 4.一个零件长5毫米，画在一幅比例尺是20:1的图纸上长（ ）。 A.10厘米 B.1厘米 B.1厘米 D.4毫米 5.美术老师想将一幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，这幅图是按照（ ）复印出来的 A.1:2 B.2:1 C.1:200 D.200:1 四、解比例。（12分） 五、动手操作。（15分） 1.(6分）（1）画出图形A按3:1放大后的图形B； （2）画出图形B按1:2缩小后的图形C。
人教版六年级下册数学第四单元测试卷1(含答案)
第四单元达标测试题
一、选择题
1.表示两个比相等的式子叫做（ ）
A. 比例 B. 比值 C. 方程
2.如果A＝ B，则A：B＝（ ）
A. 5：2 B. 1： C. 2：5 D. ：1
3.比例3：8=15：40的内项8增加2，要使比例成立，外项40应该增加（ ）
A. 3 B. 5 C. 10 D. 50
4.下面（ ）组的两个比不能组成比例。
A. 7：8和14：16 B. 0.6：0.2和3：1 C. 19：110和10：9
5.分母一定，分子和分数值（ ）比例。
A. 成反比例 B. 成正比例 C. 不成比例 D. 不能确定
6.下列x和y成反比例关系的是（ ）。
A. y=3+x B. x +y=56 C. x=56y D. y=
人教版六年级下册数学《第四单元》知识点测试卷及答案
第四单元《比例》知识点
1、比的意义
（1）两个数相除又叫做两个数的比
（2）“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。
（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。
（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。
（5）比的后项不能是零。 （6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。
2、比的基本性质
比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。
3、求比值和化简比
（1）求比值的方法
用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。
（2）化简比
根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。
4、按比例分配
在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。
方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。
5、比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。
组成比例的四个数，叫做比例的项。
两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。
6、比例的基本性质
在比例里，两个外项的积等于两个两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
7、比和比例的区别
（1）比表示两个量相除的关系，它有两项（即前、后项）；比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个内项和两个外项）。
（2）比有基本性质，它是化简比的依据；比例也有基本性质，它是解比例的依据。
8、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。
用字母表示x/y=k（一定）
9、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。
第4单元综合测试卷(月考) 小学数学六年级下册人教版(含答案)
1-4单元综合测试卷（月考）-小学数学六年级下册人教版
一．选择题（每题3分,共18分）
1．与：能组成比例的是（ ）
A．3：4 B．4：3 C．3： D．：
2．从甲堆煤中取出给乙堆,这时两堆煤的质量相等．原来甲、乙两堆煤的质量之比是（ ）
A．3：4 B．7：5 C．5：7 D．8：6
3．一种5毫米长的机器零件,画在图纸上长10厘米．图纸的比例尺是（ ）
A．1：2 B．2：1 C．1：20 D．20：1
4．一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等,已知圆柱的高是9cm,则圆锥的高是（ ）
A．3cm B．9cm C．27cm D．18cm
5．下面各项中成反比例关系的是（ ）
A．工作时间一定,工作总量和工作效率
B．和是12的两个加数
C．长方形的周长一定,长和宽
D．积是15的两个因数
6．一个圆柱侧面展开后是正方形,这个圆柱的底面半径与高的比为（ ）
A．π：1 B．1：2π C．1：1 D．2π：1
二．填空题（每空1分,共13分）
7．如果6x＝8y,那么x：y＝ ： 。
8．如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系,这辆汽车行驶的时间与路程成
比例。照这样计算,该汽车5.5小时行驶 km。
9．一个长方体,一个圆柱和一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果长方体的高是9厘米,圆柱的高是 厘米,圆锥的高是 厘米．
10．一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之差是124cm3,那么圆锥的体积是
cm3．
11．一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的侧面积是 平方厘米．
12．一个正方体棱长是6cm,把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是 立方厘米,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是 立方厘米． 13．安乡县在2021年最高气温为39℃,记作 ℃,最低气温为零下3℃,记作 ℃。 14．妈妈把10000元钱存入银行三年,年利率为3.50%,到期后妈妈可得到利息 元
人教版人教版六年级下册数学第四单元测试卷三套
第四单元过关检测卷
一、填空。(每空1分，共17分)
1．0.4:2＝8:( )＝( ):24＝( )%
2．24的因数有( )，选出其中的4个因数，把它们组成一个比例是( )。
3．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是10以内既是奇数又是合数的数，则另一个外项是( )。
4．甲数的34等于乙数56(甲数、乙数均不为0)，则甲数:乙数＝( ):( )。
5．如果x＝6y(y≠0)，那么x和y成( )比例关系。
6．三角形的面积一定，底和高成( )比例关系。
7．线段比例尺，表示图上( )相当于( )。按这样的比例尺，图上4 cm表示实际距离( )。 数学 数学 数学
数学 数学 数学 2 8．比例尺100:1，表示把实际距离( )100倍后画在图上。有一个机器零件长1.5 mm，在图上表示是3 cm，那么这幅图的比例尺是( )。
9．在比例35:10＝21:6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上( )才能使该比例成立。
10．晓瑞的身高是1.6 m，在一张照片上他的身高是8 cm，这张照片的比例尺是( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
1．一个正方形按4:1放大后，面积扩大为原来的16倍。 ( )
2．如果4m＝5n，那么m:n＝4:5。 ( )
3．比例尺实际上是一个比。 ( )
4．同一时间、同一地点，物体的影长与物体的高度成正比例关系。( )
5．在一幅平面图上，图上距离3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1:20。
人教版六年级数学下册第4单元综合检测卷 附答案 (2)
人教版六年级数学下册第4单元强化训练(1)
考点梳理＋易错总结＋考点综合测评
满分：100分 试卷整洁分：2分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
第4单元 考点梳理与易错总结一览表(1)
(67分)
1 比例的意义和基本性质、解比例
一、用心思考，正确填写。(每空1分，共11分)
1．在比例1.2∶35＝40∶20中，内项是（ ）和（ ），外项是（ ）和（ ）。 2．比例2∶7＝12∶42改写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质，写成乘法形式是（ ）。
3．(甘肃榆中县期末)在9的因数中找出4个数，组成一个比例是（ ）。
4．在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是56，另一个外项是（ ）。
5．把3a＝4b(a、b均不为0)改写成比例是（ ）。
6．(四川宜宾期末)如果5∶ɑ＝7∶b，那么ɑ∶b＝（ ）∶（ ）。
二、仔细推敲，判断正误。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．任意两个比都可以组成比例。 （ ）
2．两个大小不同的圆，它们的周长和直径之比可以组成比例。
（ ）
3．对于2x＝34，当x＝38时，比例成立。 （ ）
4．(广西钦州期末)如果4、8、5、ɑ四个数可以组成一个比例，那么ɑ不可能是12.5。 （ ）
5．因为8∶2＝4，所以8∶2可以和4组成比例。 （ ）
三、认真辨析，合理选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下面的式子中，（ ）是比例。
A.183＝0.60.1 B．27÷9＝1×3 C．1∶4＝4∶1
人教版六年级下册数学第四单元测试卷及答案
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人教版六年级下册数学第四单元测试卷及答案·最新
简介：人教版六年级下册数学第四单元测试试卷，主要针对第四单元所学的知识进行测验，涵盖了所学的所有知识点和必考点，同时对知识点进行了拓展，能够起到巩固知识点，拓展孩子知识应用的作用，本试卷试题结合了其他地区试卷的精华，望对老师和家长朋友有所帮助。
人教版六年级下册数学第四单元测试卷及答案
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页 目 录
人教版六年级下册数学第四单元测试卷（1） ............................ 3
人教版六年级下册数学第四单元测试卷：参考答案 ....................... 9
人教版六年级下册数学第四单元测试卷（2） ........................... 11
人教版六年级下册数学第四单元测试卷：参考答案 ...................... 17
人教版六年级下册数学第四单元测试卷（3） ........................... 19
人教版六年级下册数学第四单元测试卷：参考答案 ...................... 25
人教版六年级下册数学第四单元测试卷及答案
第 3 页 共 26
页 人教版六年级下册数学第四单元测试卷（1）
1 比例的意义和基本性质、解比例
一、用心思考，正确填写。(每空1分，共11分)
1．在比例1.2∶35＝40∶20中，内项是（ ）和（ ），外项是（ ）和（ ）。
2．比例2∶7＝12∶42改写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质，写成乘法形式是（ ）。
3．(甘肃榆中县期末)在9的因数中找出4个数，组成一个比例是（ ）。
4．在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是56，另一个外项是（ ）。
5．把3a＝4b(a、b均不为0)改写成比例是（ ）。
人教版六年级数学下册第四单元比例检测卷(含参考答案)
2021-2022学年
六年级数学下册第四单元比例检测卷
考试时间：80分钟；满分：100分
班级： 姓名： 成绩:
一、认真填一填。（每空1分，共23分）
1．有3，6，10这三个数，再添上一个数( )可以组成比例，组成的比例是( )。
2．一个比例中，两个内项的积是0.8，若一个外项是最小的合数则另一个外项是( )；若一个内项是最小的质数，则另一个内项是( )。
3．如果4a＝5b（a、b0），那么a∶b＝( )；5比4多( )%。
4．是( )比例尺，把它转化成数值比例尺为( )；A、B两地相距280m，画在这幅地图上长( )cm。
5．高一定，圆柱的体积与( )成正比例；三角形的面积一定，它的底与高成( )比例。
6．如表中，若x和y成正比例，则“？”处填（ ）；如果x和y成反比例，那么“？”处填（ ）。
x 3 ？
y 18 15 7．如图表示一辆汽车在公路上行驶的时间与路程的关系，这辆汽车行驶的时间与路程成（ ）比例；照这样计算，2.2小时行驶（ ）千米。
8．长方形的长4cm，宽3cm，把这个长方形按5∶1放大后，得到的图形的面积是( )cm2。 9．一辆汽车上山需要6个小时，下山原路返回，需要4个小时，上山和下山所用时间比是( )，速度比是( )。
10．如果650xyy，那么x和y成( )比例关系；如果x＝3y（y≠0），那么x和y成( )比例关系。
11．小东身高1.6m，站在操场上他的影长2.4m，这时测得旗杆的影长是18m，旗杆的高有（ ）m。
新人教版六年级下册数学第四单元试卷3套(新编辑)
第7课时 自行车里的数学
一、填空。
（1）如果一个圆的半径是0.8米，那么它的周长是（ ）米。
（2）一块直径20米的圆形菜地，要在四周围上篱笆，求出篱笆的长度就是求这个圆的（ ）。
（3）一个自行车轮的直径是0.6米，它转动一周行驶的路程是（ ）米。
（4）一个自行车前轮齿数是48个，后轮齿数是24个，前后轮齿数的比是（ ）∶（ ），也就是说脚蹬蹬一圈，车轮会转（ ）圈。
（5）王老师的变速自行车前轮齿数分别为48、40、38；后轮齿数分别为28、24、20、18、16，因此这辆自行车能变化出（ ）种速度，在上坡时为了最省力，前齿轮应选择（ ）齿，后齿轮应选择（ ）齿。
（6）一辆自行车前后齿轮的比值是1.8，车轮的周长是2.5米，踏板蹬1圈，自行车前进（ ）米。
二、判断下面说法的对错。
（1）车轮的直径越大，行驶的速度越快。（ ）
（2）在自行车行驶的过程中，前轮和后轮走过的路程，一定相同。（ ）
（3）自行车前后齿轮齿数的比影响着骑行的速度。（ ）
三、选择题。
（1）一款自行车，有3个不同的前齿轮，6个不同的后齿轮，这款自行车能变化出（ ）。
A．9 B．18
C．24 D．36
（2）一款自行车，前齿轮分别为48齿、36齿；后齿轮为32齿、28齿、24齿、18齿，其中最快速度的组合是（ ）。
A．48∶32 B．48∶18
C．36∶32 D．36∶18
（3）一个半径是是4分米的铁环，向前滚动一周的长度是（ ）。
A．12.56分米 B．8分米
C．25.12分米 D．50.24平方分米