软件工程全套课件
软件工程大一至大四课程
软件工程大一至大四课程
大一课程：
1. 计算机导论：这门课程主要介绍计算机的基本概念、计算机硬件和软件的组成以及计算机的应用和发展历程。学生可以通过这门课程初步了解计算机领域的基础知识，为之后的学习打下基础。
2. C语言程序设计：这门课程主要介绍C语言的基本语法、程序设计思想以及如何利用C语言进行简单的程序开发。通过学习C语言，同学们可以掌握编程基本技巧，理解计算机程序的运行机制，为以后更深入的编程学习打下基础。
大二课程：
1. 数据结构与算法：这门课程主要介绍数据结构的基本概念、常用的数据结构和算法，并讲解它们的实现原理和应用场景。学生可以通过学习这门课程，了解不同数据结构的特性和适用场景，掌握常用算法的基本思想和解题思路。
2. 面向对象程序设计：这门课程主要介绍面向对象的编程思想和方法，包括类与对象、继承与多态、封装与模块化等概念和实践。通过学习这门课程，同学们可以掌握面向对象的基本概念和编程技巧，理解对象的封装与继承，培养程序设计的模块化思维方式。
大三课程：
1. 软件工程导论：这门课程主要介绍软件工程的基本概念、原理和方法，包括软件生命周期、需求分析、系统设计、编码与测试、维护与演化等方面。学生可以通过学习这门课程，了解软件开发的整个流程和规范，了解如何进行团队协作和项目管理。
2. 数据库原理与应用：这门课程主要介绍数据库的设计、管理和应用，包括关系数据库模型、SQL语言、数据库设计原则、数据安全和数据挖掘等方面的知识。通过学习这门课程，同学们可以掌握数据库的基本概念和技术，了解数据库的应用场景和实践方法。
大四课程：
1. 软件测试与质量保证：这门课程主要介绍软件测试的原理、方法和技术，包括测试的基本概念、测试用例设计、测试工具和自动化测试等方面的内容。通过学习这门课程，同学们可以掌握软件测试的基本技能，了解软件质量保证的方法和策略。
2. 软件项目管理：这门课程主要介绍软件项目的规划、组织、控制和管理，包括项目整体管理、需求管理、进度管理、资源管理和风险管理等方面的内容。通过学习这门课程，同学们可以了解软件项目管理的基本理论和实践经验，培养团队合作和项目管理的能力。
软件工程(第4版)教学教案
软件工程（第4版）
配套教学教案
第1章
课时内容 软件工程概述 授课时间 90分钟 课时 4
教学目标 了解软件工程的产生
掌握软件工程的定义、基本原理
掌握软件生命周期
掌握软件过程模型
教学重点 掌握软件工程的定义、基本原理
掌握软件生命周期
掌握软件过程模型
教学难点 瀑布模型，快速原型模型、增量模型，喷泉模型、统一过程模型。
教学设计 1.教学思路：（1）通过讲解软件工程的发展等相关知识，让学生了解软件工程的定义、基本原理；（2）讲解软件生命周期、过程模型等知识，让学生掌握瀑布模型，快速原型模型、增量模型，喷泉模型、统一过程模型；（3）课后习题。
2.教学手段：（1）通过讲解基础知识，讲解结束后进行疑难解答；（2）对于重点知识点可以着重讲解。
教学内容 讨论问题：1.软件工程的基本原理是什么？
2.软件工程学的主要内容是什么？
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行讲解。
1. 软件工程的产生
（1） 软件生产的发展
（2） 软件危机
2. 软件工程
（1） 软件工程的定义
（2） 软件工程学的主要内容
（3） 软件工程的基本原理
3. 软件生命周期
4. 软件过程模型
（1） 瀑布模型
（2） 快速原型模型
（3） 增量模型
（4） 喷泉模型
（5） 统一过程模型
小结 1.为描述计算机程序的功能、设计和使用而编制的文字或图形资料称为文档，软件开发的各个阶段必须完成各种需求规格说明书、设计说明书、用户手册等文档。
2.软件是计算机程序及与其相关的数据和文档。
3.软件危机是指在计算机软件开发和维护时所遇到的一系列问题。
4.软件工程是指导计算机软件开发和维护的学科，采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件，目标是实现软件的优质高产。
5.软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。 6.软件工程方法学是编制软件的系统方法，它确定软件开发的各个阶段，规定每一阶段的活动、产品、验收的步骤和完成准则。
软件工程专业 核心课程
软件工程专业 核心课程
软件工程专业的核心课程通常包括以下内容：
1. 编程基础：学习常用的编程语言（如Java、Python等），掌握基本的编程技能和算法思维。
2. 数据结构与算法：学习常见的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）和算法（如排序、查找、图算法等），以及它们的实现和应用。
3. 软件工程导论：介绍软件工程的基本概念、原理和方法论，包括软件开发过程、软件生命周期、需求分析、设计、编码、测试、维护等。
4. 软件需求工程：学习如何获取和分析用户需求，提出并管理软件需求规格说明书。
5. 软件设计与架构：掌握软件系统的设计原则、架构模式和设计模式，学习如何进行模块化设计、接口设计和类设计。
6. 软件测试与质量保证：学习软件测试的基本概念和方法，包括测试计划、测试用例设计、测试执行、缺陷管理等。
7. 软件项目管理：介绍软件项目管理的基本原理和方法，包括项目计划、进度管理、风险管理、团队协作等。
8. 软件工程实践：通过实际项目实践，学习软件工程的实际应用、团队协作和项目管理技巧。
9. 软件维护与演化：学习如何对软件进行维护和升级，解决软件演化过程中的问题。
此外，软件工程专业的核心课程还可能包括数据库原理、网络编程、人机交互、操作系统原理等相关内容，以及相关的软件开发工具和技术。具体的课程设置可能会因学校和课程内容的不同而有所差异。
(完整版)《软件工程导论》第五版张海藩编著总结
《软件工程导论》第五版 张海藩 编著 总结
分类： Computer System2011-01-04 10:14 6417人阅读 评论(10) 收藏 举报
测试数据结构工具任务文档软件测试
总结重点：
❖Unit1
❖软件危机包含两方面的问题：一是如何开发软件，怎样满足人们对软件日益增长的需求？二是如何维护软件，使它们持久地满足人们的要求。
❖软件工程学定义：把软件当作一种工业产品，采用工程学的原理来管理和组织软件的开发和维护，称为软件工程。
❖软件是指程序、数据和文档三者共同构成的配置。
❖包含与数据处理系统操作有关的程序、规程、规则以及相关文档的智力创作称为软件。文档是描述程序开发过程的，是智力创作的真实记录，是创作活动的历史档案和结晶。
❖软件的描述性定义：软件由计算机程序，数据结构和文档组成。
❖软件质量定义为“与软件产品满足规定的和隐含的需求能力有关的特征和特性的全体”
具体来说： 1）软件产品中能满足给定需求的性质和特性的总体；
2）软件具有所期望的各种属性的组合程度。
❖将软件质量属性划分为六个特性(功能性、可靠性、易用性、效率、维护性和可移植性)，这六个属性是面向用户的观点——面向管理的观点，且是定性描述的。
❖软件质量度量体系：内部度量可用于开发阶段的非执行软件产品，外部度量只能在生存周期过程中的测试阶段和任何运行阶段使用。
❖软件工程项目的基本目标：（1）低成本；（2）满足功能要求；（3）高性能；（4）易移植；（5）易维护。
❖软件工程方法学就是要从技术和管理上提供如何去设计和维护软件。
❖软件开发方法：面向数据流（约旦）方法、面向数据结构方法、面向对象方法。
❖结构程序设计是进行以模块功能和处理过程设计为主的详细设计的基本原则。它的主要观点是采用自顶向下、逐步求精的程序设计方法；使用三种基本控制结构构造程序，任何程序都可由顺序、选择、循环三种基本控制结构构造。
软件工程课程目录
软件工程课程目录
第一章：导论
1.1 软件工程概述
1.2 软件工程的定义和特点
1.3 软件工程的发展历程
第二章：软件开发过程模型
2.1 瀑布模型
2.2 增量模型
2.3 螺旋模型
2.4 敏捷开发模型
2.5 DevOps模型
第三章：需求工程
3.1 需求获取与分析
3.2 需求规格说明
3.3 需求验证与确认
3.4 变更管理
第四章：软件设计与实现 4.1 结构化设计
4.2 面向对象设计
4.3 软件架构设计
4.4 系统建模
4.5 设计原则和模式
第五章：软件测试与维护
5.1 测试基础知识
5.2 测试设计技术
5.3 测试用例编写
5.4 软件维护流程及策略
5.5 缺陷管理
第六章：软件项目管理
6.1 项目启动与规划
6.2 项目进度管理
6.3 资源管理
6.4 风险管理
6.5 团队协作与沟通 第七章：软件质量保证和评估
7.1 质量保证概述
7.2 质量标准与度量
7.3 代码审查
7.4 归纳测试
7.5 质量评估与改进
第八章：软件工程伦理与职业道德
8.1 软件工程伦理概述
8.2 软件专业人员责任
8.3 知识产权保护
8.4 软件工程师的职业道德
结语：
软件工程课程目录涵盖了软件工程学科的基本知识和方法，帮助学生全面了解软件开发的过程和要素。通过学习本课程，学生可以系统学习软件工程的理论和实践知识，培养良好的软件开发习惯和职业道德意识，为将来的软件开发工作奠定坚实的基础。
软件工程第01章
1 教学目的：1. 了解软件、软件危机等概念 2. 掌握软件工程的定义、原理、目标和原则 教学重点：软件工程的定义、原理、目标和原则 教学难点：软件工程的目标和原则 第一章 软件与软件工程 1.1 软件（Software） 1.1.1 软件与软件的组成 程序设计语言三种类型： 1．机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向机器 2．高级语言：独立于机器，面向过程或面向对象 3．面向问题语言：独立于机器，非过程式语言（4GL） 文档（document）—一种数据媒体和其上所记录的数据。 文档记录软件开发活动和阶段成果，具有永久性，可供人或机器阅读。 文档可用于专业人员和用户之间的通信和交流； 软件开发过程的管理； 运行阶段的维护。 1. 软件的特点 软件是逻辑产品，硬件是物理产品。 特点： （1）软件开发更依赖于开发人员的业务素质、智力、人员的组织、合作和管理。软件开发、设计几乎都是从头开始，成本和进度很难估计。 （2）软件存在潜伏错误，硬件错误一般能排除。 （3）软件开发成功后，只需对原版进行复制。 （4）软件在使用过程中维护复杂： 1）纠错性维护—改正运行期间发现的潜伏错误； 2）完善性维护—提高或完善软件的性能； 3）适应性维护—修改软件，以适应软硬件环境的变化； 4）预防性维护—改进软件未来的可维护性和可靠性。 （5）软件不会磨损和老化。 2. 软件的发展 第一阶段——20世纪60年代中期以前，软件开发处于个体化生产状态。在这一阶段中，软件 还没有系统化的开发方法。目标主要集中在如何提高时空效率上。 第二阶段——从20世纪60年代中期到70年代末期。软件开发已进入了作坊式生产方式，即出 现了“软件车间”。软件开发开始形成产品。到20世纪60年代末，“软件危机”变得十分严重。 第三阶段——从20世纪70年代中期到20世纪80年代末期。软件开发进入了产业化生产，即出现了众多大型的“软件公司”。在这一阶段，软件开发开始采用了“工程”的方法，软件产品急剧增加，质量也有了很大的提高。 第四阶段——从20世纪80年代末期开始的。这是一个软件产业大发展的时期。也是软件工程大发展的时期，人们开始采用面向对象的技术和可视化的集成开发环境。 1.1.2 软件危机 ——软件危机是指在计算机软件开发、使用与维护过程中遇到的一系列严重问题和难题。 1．软件危机的表现 1）对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。常常出现实际成本比估算成本高出一个数量级、实际进度比计划进度拖延几个月甚至几年的现象，从而降低了开发商的信誉，引起用户不满。 2）用户对已完成的软件不满意的现象时有发生。 3）软件产品的质量往往是靠不住的。 2 4）软件常常是不可维护的。 5）软件通常没有适当的文档资料。文档资料不全或不合格，必将给软件开发和维护工作带来许多难以想象的困难和难以解决的问题。 6）软件成本在计算机系统总成本中所占比例逐年上升。特别是软件维护成本迅速增加，已经占据软硬件总成本的40%~75%，如图1-1-1所示。 7）开发生产率提高的速度远跟不上软件需求。 2．产生软件危机的原因 1）用户对软件需求的描述不精确。 2）软件开发人员对用户需求的理解有偏差，这将导致软件产品与用户的需求不一致。 3）缺乏处理大型软件项目的经验。开发大型软件项目需要组织众多人员共同完成。一般来说，多数管理人员缺乏大型软件的开发经验，而多数软件开发人员又缺乏大型软件项目的管理经验，致使各类人员的信息交流不及时、不准确、容易产生误解。 4）开发大型软件易产生疏漏和错误。 5）缺乏有力的方法学的指导和有效的开发工具的支持。软件开发过多地依靠程序员的 “技巧”，从而加剧了软件产品的个性化。 6）面对日益增长的软件需求，人们显得力不从心。从某种意义上说，解决供求矛盾将是一个永恒的主题。 3．缓解软件危机的途径 到了20世纪60年代末期，软件危机已相当严重。这促使计算机科学家们开始探索缓解软件危机的方法。他们提出了“软件工程”的概念，即用现代工程的原理、技术和方法进行软件的开发、管理、维护和更新。于是，开创了计算机科学技术的一个新的研究领域。 1.2 软件工程的概念 1.2.1 软件工程的定义 1968年，北大西洋公约组织在原西德召开计算机科学会议，由Fritz Bauer首次提出了“软件工程”的概念。 软件工程——用工程、科学和数学的原则与方法开发、维护计算机软件的有关技术和管理方法。 软件工程由方法、工具和过程三部分组成，称软件工程的三要素。 软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段，它们支持软件工程的各个阶段。 软件工程使用的软件工具能够自动或半自动地支持软件的开发、管理和文档的生成。 软件工程中的过程贯穿于整个工程的各个环节，在这一过程中，管理人员应对软件开发的质量、进度、成本等进行评估、管理和控制，包括计划跟踪与控制、成本估算、人员的组织、质量保证、配臵管理等 1.2.2 软件工程的基本原理 著名的软件工程专家B. W. Boehm于1983年综合了软件工程专家学者们的意见并总结了开发软件的经验，提出了软件工程的7条基本原理。这7条原理被认为是确保软件产品质量和开发效率的原理的最小集合，又是相互独立、缺一不可、相当完备的最小集合。下面就简单介绍软件工程的这7条原理： 1．用分阶段的生存周期计划严格管理 这条基本原理是应该把软件生存周期划分成若干个阶段，并相应地制定出切实可行的计划，然后严格按照计划对软件开发与维护工作进行管理。应该制定的计划有项目概要计划、里程碑计划、项目控制计划、产品控制计划、验证计划和运行维护计划等。各级管理人员都必须严格按照计划对软件开发和维护工作进行管理。据统计，不成功的软件项目中，有一半左右是由于计划不周造成的。 2．坚持进行阶段评审 据统计，在软件生存周期各阶段中，编码阶段之前的错误约占63%，而编码错误仅占37%。另外，错误发现并改正得越晚，所花费的代价越高。坚持在每个阶段结束前进行严格的评审， 3 就可以尽早发现错误，从而可以最小的代价改正错误。因此，这是一条必须坚持的重要原理。 3．实行严格的产品控制 决不能随意改变需求，只能依靠科学的产品控制技术来顺应用户提出的改变需求的要求。为了保持软件各个配臵成分的一致性，必须实行严格的产品控制。其中主要是实行基准配臵管理（又称为变动控制），即凡是修改软件的建议，尤其是涉及基本配臵的修改建议，都必须按规程进行严格的评审，评审通过后才能实施。 这里的“基准配臵”是指经过阶段评审后的软件配臵成分，即各阶段产生的文档或程序代码等。 4．采用现代程序设计技术 实践表明，采用先进的程序设计技术既可以提高软件开发与维护的效率，又可以提高软件的质量。多年来，人们一直致力于研究新的“程序设计技术”。比如，20世纪60年代末提出的结构程序设计技术；后来又发展出各种结构分析（SA）和结构设计（SD）技术；之后又出现了面向对象分析（OOA）和面向对象设计（OOD）技术等等。 5．结果应能清楚地审查 软件产品是一种看不见、摸不着的逻辑产品。因此，软件开发小组的工作进展情况可见性差，难于评价和管理。为了更好地进行评价与管理，应根据软件开发的总目标和完成期限，尽量明确地规定软件开发小组的责任和产品标准，从而使所得到的结果能清楚地审查。 6．开发小组的人员应少而精 软件开发小组人员素质和数量是影响软件质量和开发效率的重要因素。实践表明，素质高的人员与素质低的人员相比，开发效率可能高几倍至几十倍、而且所开发的软件中的错误也要少得多。另外，开发小组的人数不宜过多，因为随着人数的增加，人员之间交流情况、讨论问题的通信开销将急剧增加，这不但不能提高生产率，反而由于误解等原因可能增加出错的概率。 7．承认不断改进软件工程实践的必要性 遵循上述六条基本原理，就能够较好地实现软件的工程化生产。但是，软件工程不能停留在已有的技术水平上，应积极主动地采纳或创造新的软件技术，要注意不断总结经验，收集工作量、进度、成本等数据，并进行出错类型和问题报告的统计。这些数据既可用来评估新的软件技术的效果，又可用来指明应优先进行研究的软件工具和技术。 1.2.3 软件工程的目标 软件工程的目标是在给定成本、进度的前提下，开发出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可适应性、可移植性、可追踪性和可互操作性并满足用户需求的软件产品。 名词解释 1）可修改性（modifiability），允许对软件系统进行 修改而不增加其复杂性。它支持软件调试与维护。 2）有效性（efficiency），指软件系统的时间和空间 效率。这是一个应当努力追求的重要目标。 3）可靠性（reliability），是指在给定的时间间隔内， 程序成功运行的概率。可靠性是衡量软件质量的一 个重要目标。 4）可理解性（understandability），指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制软件系统的复杂性，并支持软件的维护、移植和重用。 5）可维护性（maintainability），是指软件产品交付使用后，在实现改正潜伏的错误、改进性能等属性、适应环境变化等方面工作的难易程度。由于软件的维护费用在整个软件生存周期中占主要的比重，因此，可维护性是软件工程中的一个十分重要的目标。软件的可理解性和可修改性支持软件的可维护性。 4 6）可重用性（reusability），是指软部件可以在多种场合使用的程度。 概念或功能相对独立的一个或一组相关模块可构成一个软部件。软部件应具有清晰的结构和注释、正确的编码和较高的时空效率。可将各种软部件按照某种规则放在软部件库中供开发人员选用。 广义地讲，可重用性还应包括应用项目、规格说明、设计、概念和方法等等的重用。一般来说，重用的层次越高，带来的效益越大。可重用性有助于提高软件产品的质量和开发效率、降低软件开发和维护费用。 7）可适应性（adaptability），是指软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度。选择广为流行的软硬件支持环境、采用广为流行的程序设计语言编码、采用标准的术语和格式书写文档可增强软件产品的可适应性。 8）可移植性（portability），是指软件从一个计算机系统或环境移植到另一个上去的难易程度。 采用通用的运行支持环境和尽量通用的程序设计语言的标准部分可提高可移植性。而应将依赖于计算机系统的低级（物理）特征部分相对独立、集中起来。可移植性支持软件的可重用性和可适应性。 9）可追踪性（traceability），是指根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据程序、软件设计对软件需求进行逆向追踪的能力。软件开发各阶段的文档和程序的完整性、一致性、可理解性支持软件的可追踪性。 10）可互操作性（interoperability），是指多个软件元素相互通信并协同完成任务的能力。 1.2.4 软件工程的原则 1．抽象（abstraction），抽取各个事物中共同的最基本的特征和行为，暂时忽略它们之间的差异。一般采用分层次抽象的方法来控制软件开发过程的复杂性。抽象使软件的可理解性增强并有利于开发过程的管理。 2．信息隐藏（information hiding），将模块内部的信息（数据和过程）封装起来。其他模块只能通过简单的模块接口来调用该模块，而不能直接访问该模块内部的数据或过程，即将模块设计成“黑箱”。信息隐藏的原则可使开发人员把注意力集中于更高层次的抽象上。 4．局部化（localization），即在一个物理模块内集中逻辑上相互关联的计算资源。局部化支持信息隐藏，从而保证模块之间具有松散的耦合、模块内部有较强的内聚。这有助于控制每一个解的复杂性。 5．一致性（consistency），整个软件系统（包括程序、数据和文档）的各个模块应使用一致的概念、符号和术语；程序内部接口应保持一致；软件与环境的接口应保持一致；系统规格说明应与系统行为保持一致；用于形式化规格说明的公理系统应保持一致。 6．完全性（completeness），软件系统不丢失任何重要成分，完全实现所需的系统功能的程度。为了保证系统的完全性，在软件的开发和维护过程中需要严格的技术评审。 7．可验证性（verifiability），开发大型软件系统需要对系统逐层分解。系统分解应遵循易于检查、测试、评审的原则，以使系统可验证。 抽象、信息隐藏、模块化和局部化的原则支持可理解性、可修改性、可靠性等目标，并可提高软件产品的质量和开发效率； 一致性、完全性和可验证性等原则可以帮助软件开发人员去实现一个正确的系统。 教学目的：掌握软件生存周期的划分， 了解各个阶段的任务；熟悉几种软件开发模型、了解CASE工具及环境。 教学重点：软件生存周期、软件开发模型。 教学难点：开发模型 1.3 软件生存周期 软件从定义开始，经过开发、使用和维护， 直到最终退役的全过程称为软件生存周期。
(完整word版)软件工程导论(第6版)
第一章、软件工程学概述
软件危机：是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
软件危机包含下述两个方面的问题：1.如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求。
2.如何维护数量不断膨胀的已有软件。
具体的说，软件危机主要有以下一些典型表现：1.对软件开发成本的进度的估计常常很不准确。
2.用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生
3.软件产品的质量往往靠不住。
4.软件常常是不可维护的。
5.软件通常没有适当的文档材料。
6.软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。
7.软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。
软件生命周期：一个软件从定义、开发、使用和维护，知道最终被废弃，要经历一个漫长的时期，通常把软件经历的这个漫长的时期称为生命周期。
软件配置：程序、文档和数据。
软件工程学的一个重要的目标：就是提高软件的可维护性，减少软件维护的代价。
软件：是程序、数据及相关文档的集合。
程序：是能够完成预定功能和性能的可执行的指令序列。
数据：是使程序能够适当地处理信息的数据结构。
文档：是开发、使用和维护程序所需要的图文资料。
软件工程：指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。
软件工程具有下属的本质特性：1.软件工程关注于大型程序的构造。2.软件工程的中心课题是控制复杂性。3.软件经常变化。4.开发软件的效率非常重要。5.和谐地合作是开发软件的关键。6.软件必须有效地支持它的用户。7.在软件工程领域中通常由具有一种文化背景的人替具有另一种文化背景的人创造产品。
软件工程的7条基本原理：1.用分阶段的生命周期计划严格管理。2.坚持进行阶段评审。3.实行严格的产品控制4.采用现代程序设计技术。5.结构应能清楚的审查。6.开发小组的人员应该少而精。7.承认不断改进软件工程实践的必要性。
软件工程：包括技术和管理两方面的内容，是技术与管理紧密结合所形成的工程学科。
软件工程课程目录 2
第一章 软件工程概述
介绍软件工程概念的提出以及发展历程，并分析软件开发的本质。
软件工程概论
课程介绍
第二章 软件过程
介绍如何定义一个项目的过程，主要涉及三方面的知识：
（1）要了解软件开发通常需要做哪些工作，即软件生存周期过程；
（2）要了解定义过程的基准框架，即软件生存周期模型；
（3）是要了解一般性的过程规划技术。
软件过程(1)-20100913
软件过程(2)-20100916
软件过程(3)-20100916
第三章 软件需求与软件需求规约
介绍软件需求的定义、需求的分类、常用的需求发现技术，以及需求规约。
软件需求－20100923
第四章 结构化分析
介绍结构化需求分析、需求验证及实例研究。
结构化分析方法-0927
第五章 结构化设计
结构化设计：总体设计的目标及其表示、总体设计方法、设计评价准则与启发式规则、设计优化、详细设计、软件设计规格说明书、实例研究。
结构构化设计方法-总体设计0930
结构化设计－详细设计和软件设计规约1011 第六章 面向对象方法-UML
面向对象方法发展以及UML（Unified Modeling Language）的提出、表达客观事物的术语、表达关系的术语、组织信息的通用机制--包、模型表示工具。
面向对象介绍
面向对象方法UML(1)
面向对象方法UML(2)
面向对象方法UML(3)
第七章 面向对象分析、设计和编程技术
介绍面向对象分析、设计和编程技术。
面向对象分析
模型规约
面向对象设计(1)
面向对象设计(2)
面向对象编程
第八章 面向对象方法-RUP
RUP（Unified Software Development Process）的作用和特点、核心工作流。
《软件工程》教案(3篇)
第1篇
课程名称：计算机科学与技术
授课班级：计算机科学与技术专业
授课教师：XXX
教学时间：2课时
教学目标：
1. 理解软件工程的基本概念、原则和开发方法。
2. 掌握软件生命周期各阶段及其任务。
3. 了解软件工程中的项目管理方法。
4. 掌握软件需求分析、设计、测试等方面的知识。
教学重点：
1. 软件生命周期各阶段及其任务。
2. 软件需求分析、设计、测试等方面的知识。
教学难点：
1. 软件需求分析的方法和技巧。
2. 软件设计中的面向对象设计方法。
教学内容：
一、软件工程概述
1. 软件工程的基本概念
2. 软件工程的目标
3. 软件工程的方法和工具
二、软件生命周期
1. 软件生命周期的阶段划分 2. 各阶段的主要任务
三、软件需求分析
1. 需求分析的目标和任务
2. 需求分析方法
3. 需求规格说明书
四、软件设计
1. 软件设计的目标和任务
2. 面向对象设计方法
3. 类和对象的设计
五、软件测试
1. 软件测试的目标和任务
2. 测试用例的设计
3. 测试方法
教学过程：
一、导入
1. 引导学生回顾计算机科学与技术的基本概念，激发学生对软件工程的学习兴趣。
2. 提问：什么是软件工程？软件工程的目标是什么？
二、讲解
1. 讲解软件工程的基本概念、原则和开发方法。
2. 讲解软件生命周期各阶段及其任务。
3. 讲解软件需求分析、设计、测试等方面的知识。
三、案例分析
1. 分析一个实际软件项目的案例，让学生了解软件工程在实际项目中的应用。 2. 引导学生讨论项目中的需求和设计问题，提高学生的实际操作能力。
四、课堂练习
1. 分组讨论：根据所学知识，设计一个简单的软件项目，包括需求分析、设计、测试等阶段。
2. 各小组展示自己的设计，其他小组进行评价。
五、总结
1. 总结本节课的重点内容。
2. 强调软件工程在实际项目中的应用。
教学评价：
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，了解其对软件工程的理解程度。
软件工程电子教案--第1章
山西大学商务学院教案
2010—2011学年第二学期
课程名称 软件工程
授课对象 08计科GB3、GB4、DB10
授课教师 刘忠宝
教材版本 软件工程 张海藩等著
第一章 软件工程学概述
教学目标与要求 1.掌握程序软件、软件、软件危机与软件工程等基本概念内涵
2.掌握软件工程的基本原理和方法
3.了解生命周期方法，着重理解软件工程过程的实质
4.会应用各种软件开发模型
教学重点与难点 重点：软件危机的相关概念、软件生命周期
难点：软件生命周期、软件过程模型
教学过程设计 新课导入、新课教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法 以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。
§1.1 软件危机
一、软件危机的介绍：
1、计算机系统的发展历程：四个阶段
2、软件危机的含义
软件的概念
软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，是包括程序、数据及其相关文档的完整集合。其中，程序是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列；数据是使程序能正常操纵信息的数据结构；文档是与程序开发、维护和使用有关的图文材料。
软件的特点：7个
每个特点都显示在屏幕上
软件的分类
从6个方面对软件进行分类
软件的发展
四个阶段
软件危机的含义：软件危机是指在计算机软件开发、使用与维护过程中遇到的一系列严重问题和难题
软件危机的表现：
7个方面
二、产生软件危机的原因
与软件开发和维护有关的许多错误认识和作法的形成，可以归因于在计算机系统发展的早期阶段软件开发的个体化特点。错误的认识和作法主要表现为忽视软件需求分析的重要性，认为软件开发就是写程序并设法使之运行，轻
在此详细介绍软件的概念、特点及分类
对每个特点进行详细阐述
由上面计算机发展的四个阶段引出软件发展的四个阶段
对每个方面进行阐述
对6个原因进行阐述