河北省衡水中学2021届高三上学期二调考试语文试卷(含答案解析)
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河北省衡水中学2021届高三上学期二调数学试题 Word版含解析
- 1 - 河北省衡水中学2021届上学期高三年级二调考试
数学
一､选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合2|20Axxx，|1381xBx，|2,CxxnnN，则()ABC（ ）
A. 2 B. 0,2 C. 0,2,4 D. 2,4
【答案】B
【解析】
∵集合2|20Axxx
∴02Axx
∵集合|1381xBx
∴04Axx
∴04ABxx
∵集合|2,CxxnnN
∴()0,2ABC
故选B.
2. 要得到函数2cosyx的图象，只需将函数2sin4yx的图象（ ）
A 向左平移4个单位 B. 向右平移4个单位
C. 向上平移4个单位 D. 向下平移4个单位
【答案】A
【解析】
【分析】 - 2 - 先变形：2cos2sin()2yxx，再根据左加右减原理即可得解.
【详解】因为2cos2sin()2yxx，
所以由函数2sin4yx的图象得到函数2sin2yx的图象，
根据左加右减，只需向左平移4个单位.
故选：A.
3. 已知函数()()fxxxab，若函数(1)yfx为偶函数，且10f，则b的值为（ ）
A. -2 B. -1 C. 1 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】
由(1)yfx为偶函数，所以()yfx的对称轴为1x，再结合10f，即可求得,ab的值.
【详解】因为(1)yfx为偶函数，
所以()yfx的对称轴为1x.
又因为10f，所以yfx的顶点坐标为(1,0).
由222()24aafxxaxbxb，
河北省衡水中学2021届上学期高三年级第二次调研考试物理试卷含答案解析
第1页共10页河北省衡水中学2021届上学期高三年级二调考试
物理
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，总分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对
的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1.身高和质量完全相同的两人穿同样的鞋在同一水平面上通过一轻杆进行顶牛比赛，企图迫使对方后退。
设甲、乙两人对杆的推力分别是1F、
2F，甲、乙两人身体因前倾而偏离竖直方向的夹角分别为
1、2，
倾角α越大，人手和杆的端点位置就越低，如图所示，若甲获胜，则
A.
12FF，
12B.12FF，
12
C.
12FF，
12D.12FF，
12
2.如图所示，直立弹射装置的轻质弹簧顶端原来在O点，O与管口P的距离为
02x，现将质量为m的钢珠
置于弹簧顶端，再把弹簧压缩至M点，压缩量为x0，释放弹簧后钢珠被弹出，钢珠运动到管口P点时的
动能为04mgx，重力加速度为g，不计一切阻力，弹簧始终处于弹性限度内，下列说法正确的是
A.弹射过程中弹簧和钢珠所组成的系统机械能守恒
B.弹簧恢复原长时弹性势能全部转化为钢珠的动能
C.钢珠弹射所到达的最高点距管口P点的距离为
07x
D.弹簧被压缩至M点时所具有的弹性势能为
07mgx
3.如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮
2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的a点和轮4边缘
的c点相比
A.线速度之比为1：4B.角速度之比为4：1
河北省衡水市衡水中学2021届高三数学上学期二调考试试题 文(含解析)
重点中学试卷 可修改 欢迎下载
1 河北省衡水市衡水中学2021届高三数学上学期二调考试试题 文（含解析）
本试卷分第I卷（选择题）和第I卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟．
第I卷
一．选择题（从每小题给出的四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑）
1.若集合12Axx，10Bxx，则AB=( ).
A. 1xx B. 11xx C. 2xx
D.
21xx
【答案】C
【解析】
【分析】
直接根据并集的定义求解即可.
【详解】因为12Axx，101Bxxxx，
所以，根据并集的定义：AB是属于A或属于B的元素所组成的集合，
可得2ABxx，故选C.
【点睛】研究集合问题，一定要抓住元素，看元素应满足的属性.研究两集合的关系时，关键是将两集合的关系转化为元素间的关系，本题实质求满足属于集合A或属于集合B的元素的集合.
2.设30.2a，2log0.3b，3log2c，则（ ）
A. abc B. acb
C. bac D. cab
【答案】D
【解析】
【分析】
利用函数的单调性，并结合取中间值法即可判断大小.
【详解】由于300.20.2，
重点中学试卷
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2 22log0.3log10，
331log2log32，
则323log0.30.2log2，即cab.
故选D.
【点睛】本题主要考查对数与对数函数和指数与指数函数，利用函数的单调性比较大小是常用手段，属基础题.
3.函数2ln11yxx的图象大致为( )
A B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用对称性排除A，C；利用单调性排除D，从而得到结果.
【详解】由于2lnyxx为偶函数，所以2ln11yxx关于直线x1轴对称，
2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试数学(文)试题(解析版)
1 2021届河北省衡水中学
高三上学期二调考试数学（文）试题
数学
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题
1．已知集合，，则=
A． B． C． D．
2．下列关于命题的说法错误的是
A． 命题“若，，则”的逆否命题为“若，则”
B． “”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件
C． 命题“，使得”的否定是：“均有”
D． “若为的极值点，则”的逆命题为真命题
3．为虚数单位，复数在复平面内对应的点所在象限为
A． 第二象限 B． 第一象限 C． 第四象限 D． 第三象限
4．函数的极值点的个数是
A． 0 B． 1 C． 2 D． 3
5．函数的图象是 A． B．
C． D．
6．已知函数在区间内单调递增，且，若，则的大小关系为
A． B． C． D．
7．已知函数是定义在上的偶函数，且对任意的，当，若直线与函数的图像在内恰有两个不同的公共点，则实数的值是
A． 0 B． 0或 C． 或 D． 0或
8．为得到函数cos23yx的图象，只需将函数sin2yx的图像
A．向左平移512个长度单位 B．向右平移6个长度单位
C．向左平移6个长度单位 D．向右平移512个长度单位
9．设函数在区间上有两个极值点，则的取值范围是
2021届河北省衡水中学高三上学期二调考试生物试题(解析版)
河北省衡水中学2021届上学期高三年级二调考试
生 物
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 李斯特氏菌是一种致死食源性细菌，当它侵入人体后，该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌在人类细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。下列叙述正确的是（ ）。
A. 李斯特氏菌含核酸的细胞器有线粒体、核糖体等
B. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成场所均是核糖体
C. Tuba蛋白不需要内质网的加工，而InIC蛋白需要内质网的加工
D. 该菌能在人类细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
【答案】B
【解析】
【分析】
细菌无内质网，InIC蛋白为细胞膜上的蛋白，不是分泌蛋白，无需内质网的加工，细菌属于原核细胞，遗传物质是DNA。该菌的一种InIc蛋白可通过抑制人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，说明该菌在人体细胞间快速传递与细胞膜的特性发生改变有关。
【详解】A、李斯特氏菌属于原核生物，只含有核糖体一种细胞器，无线粒体，A错误；
B、无论原核生物还是真核生物，合成蛋白质的场所都是核糖体，B正确；
C、Tuba蛋白是人体细胞中的胞内蛋白，不需要内质网的加工，而InIC蛋白是细菌的蛋白质，细菌没有内质网，C错误；
D、该菌能在人类细胞之间快速转移依赖于细胞膜的流动性，D错误。
故选B。
2. 阐明生命现象的规律，必须建立在阐明生物大分子结构的基础上。下列有关生物大分子核酸和蛋白质的叙述正确的是
A. 血红蛋白的功能与其分子组成中的大量元素Fe有关
B. 胰岛素和抗体的差异与组成它们的氨基酸数目、种类和连接方式有关
C. 伞藻细胞主要的遗传物质是DNA
D. 变形虫细胞DNA与RNA的基本骨架组成成分不同
【答案】D
河北省衡水中学2021届高三上学期新高考四调考试语文试题 Word版含答案
衡水中学2020~2021学年度高三年级上学期四调考试
语文试卷
考试时间：150分钟 试卷满分：150分
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．本试卷共7页。
一、现代文阅读（36分）
（一）小说阅读：阅读下面的文字，完成1~4题。（18分）
张大鼓
张丽
①在鄂北，要问张大鼓是谁，乡亲们一定会说，是那个“赶酒席”的，这样说着的时候眼里露出不屑。湖北人都知道打鼓说书，登上大雅之堂叫湖北大鼓，走村串户叫赶酒席。
②赶酒席是一种讨钱的营生，低人一等。张大鼓只在外乡赶酒席，敲鼓击板信口编词，看见老人唱福禄吉祥人安康，看到孩子唱五子登科中状元，讨的是碗热饭。只有在真正的酒席上与人搭档，他打鼓说书，搭档拿一空碗挨桌等客人打彩，最后才坐上残席。
③张大鼓干这营生，整个家当就是云板、小鼓和鼓签，没有一个安生的窝。好姑娘不愿嫁他，差一点的他看不上，高的不成低的不就，打了一辈子光棍。
④年轻时张大鼓可风光了，依现在的说法那叫星，粉丝方圆几十里。他要说书，太阳还没落山，家家大人派娃娃去占场子。场子设在稻场，几十个娃每人画个圈，放上板凳、凉席、竹床，等到晚上一家人看戏。张大鼓白皙清瘦，嗓音明亮，扮女角时眉目生辉，兰花指纤巧玲珑，细腰风摆杨柳，活像个大姑娘。十里八乡的叫他张大鼓，谐音张大姑，掩盖了他当老师的称号。
⑤张大鼓正业是民办教师，教一年级语文。他教书随意随性，把生字生词融于日常用语，四言八句信手拈来，或说或唱，有板有眼，要人哭就哭，要人笑就笑，不少学生听入迷，尿湿了裤子。
⑥张大鼓会说书，先在本村演，又被外村请，后来演到了乡里。乡里书记喜欢听，说是曲艺，叫湖北大鼓，还称张大鼓是民间艺人。乡里的戏台搭得高，张大鼓一曲《王大妈学文化》才演完，台下掌声如潮。观众热情高，非要他再演一曲，张大鼓在兴头上，加演了《亲生的儿子闹洞房》。这是曲新戏，人人夸他唱绝了，绝对是那个事。没想到他一下台丢了饭碗，原因是戏里的张善良抛弃妻子，而乡里的书记恰巧与糟糠之妻打了脱离，准备停妻再娶。张善良是现代陈世美，书记呢？大家同情张大鼓，说早晓得这结果，不该让他加演的。张大鼓哈哈一笑，连说带唱：您呀们谁也莫要怪，常言说戏如人生，人生如戏，其实啊，人生比戏呀——更精彩！不久，张大鼓远走他乡。
2021届河北省衡水二中高一第二学期第一次调研考试语文试卷 (2)
试卷第1页，总8页 【最新】河北省衡水二中高一第二学期第一次调研考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中加点的字用法不．同于其他三项的一项是( )
A．斗．折蛇行 B．箕畚．．运于渤海之尾
C．非能水．也，而绝江河 D．君子博学而日．参省乎己
2．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．奋六世之余烈． 烈：功业。
B．过．秦论 过：指出过失。
C．隳．名城，杀豪杰 隳：毁坏。
D．销锋镝．，铸以为金人十二 镝：兵刃。
3．下列加点的词语含义相同的一项是( )
履至尊而制六合延及孝文王、庄襄王
A．蒙故业，因遗策 B．不爱珍器重宝肥饶之地因利乘便，宰割天下宽厚而爱人，尊贤而重士
C．秦有余力而制其弊 D．秦人开关延敌
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） （2分）
A、高职教育培养的是高级蓝领，而不是普通教育培养的学术型和工程型人才，也不是中职教育培养的一般技能型人才。
B、由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，本书的缺点和错误是难免的。
C．在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。
D、大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。
5．下面语段横线处应填入的一组句子，语序恰当的一项是( )（2分）
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。________________这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
①树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
2021届河北省衡水中学高三上学期七调考试语文试卷及解析
2021届河北省衡水中学高三上学期七调考试
语文试卷
★祝考试顺利★
(解析版)
时间150分钟,满分150分。
注意事项：
1．答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束一定时间后,通过扫描二维码查看讲解试题的视频。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
19世纪以来,人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题,以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。不幸的是,这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象,似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。同时,过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向,而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维,更重要的是,人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。
科幻文化对人工智能的窄化还在于,好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”,其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制,这都是建立在一个理性个体的假设之上。问题在于,世界上不止有一个个体,还有无数他者,如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。心灵没有方程式,社会性的心灵更加无法用算法解决,这或许正是艺术的机会。
然而,人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。近20年来,在日常生活的层面上,技术在明显加速,我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随,不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚,而强迫是因为整个服务系统在更新,我们只能跟着更新,否则等待你的是脱离网络、去社会化。这种加速度,这种迅即的自动化、现成性,取消了我们自主的学习与生产。那么,我们是不是还能保持艺术创造的欲望？
2021届河北省衡水二中高一第二学期第一次调研考试语文试卷
试卷第1页，总8页 【最新】河北省衡水二中高一第二学期第一次调研考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句子中划线字的用法不同于其他三项的一项是
A．斗折蛇行
B．箕畚运于渤海之尾
C．非能水也，而绝江河
D．君子博学而日参省乎己
2．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A．奋六世之余烈烈：功业。
B．过秦论过：指出过失。
C．隳名城，杀豪杰隳：毁坏。
D．销锋镝，铸以为金人十二镝：兵刃。
3．下列加点的词语含义相同的一项是( )
A．蒙故业，因．遗策 B．不爱．珍器重宝肥饶之地
因．利乘便，宰割天下 宽厚而爱．人，尊贤而重士
C．秦有余力而制．其弊 D．秦人开关延．敌
履至尊而制．六合 延．及孝文王、庄襄王
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） （2分）
A．高职教育培养的是高级蓝领，而不是普通教育培养的学术型和工程型人才，也不是中职教育培养的一般技能型人才。
B．由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，本书的缺点和错误是难免的。
C．在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。
D．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。
5．下面语段横线处应填入的一组句子，语序恰当的一项是( )（2分）
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。________________这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
①树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。 试卷第2页，总8页 ②树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
2021届河北省衡水中学高三上学期七调语文试卷(解析版)
- 1 - 河北省衡水中学2020-2021学年高三上学期七调
语文试题
时间150分钟，满分150分。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束一定时间后，通过扫描二维码查看讲解试题的视频。
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
19世纪以来，人工智能已成为科幻小说、科幻电影最钟爱的主题，以至于它占据了我们关于未来的主要想象空间。不幸的是，这些作品所描述的人工智能窄化了我们对于未来生命和生活形式的想象，似乎人类未来活动的主要内容就是与机器人的斗争。同时，过去一百年充斥在科幻文化中的拟人化手法也把人工智能窄化了。机器人只是人工智能的一种典型形式和一个发展方向，而人工智能对我们的意义不只是它可以模拟、延伸和拓展人的思维，更重要的是，人工智能技术的发展对我们理解人的语言、思维和智能本身有巨大的推进作用。
科幻文化对人工智能的窄化还在于，好莱坞电影中总是将机器人和人的根本差别归于感情或者说是“爱”，其实人的社会性存在是人工智能尤其是人工生命研究领域最大的难题。人工智能必须建立一个可预测的世界模型以及反应、修正机制，这都是建立在一个理性个体的假设之上。问题在于，世界上不止有一个个体，还有无数他者，如何以算法应对无数社会性个体之间复杂的、充满非理性和偶然性的相互作用？这才是目前人工智能技术的难点所在。心灵没有方程式，社会性的心灵更加无法用算法解决，这或许正是艺术的机会。
然而，人的社会性在今天这个网络社会受到了新的挑战。近20年来，在日常生活的层面上，技术在明显加速，我们能够感觉到各种技术对生活的“重置”。技术的发展在引诱着也在强迫着我们跟随，不断跟它一起更新换代——引诱是因为花样翻新、追求时尚，而强迫是因为整个服务系统在更新，我们只能跟着更新，否则等待你的是脱离网络、去社会化。这种加速度，这种迅即的自动化、现成性，取消了我们自主的学习与生产。那么，我们是不是还能保持艺术创造的欲望？