外研版英语八年级上册Module1-2知识点总结
Module1-2知识点总结
知识点1：重点单词及句型
1．Why not write down our mistakes in our notebooks?
为什么不把错误记在我们的笔记本上呢？
1) why not …?用来表示提出建议，相当于why don’t you/we …?
e.g. Why not take a walk after supper? = Why don’t you take a walk after supper?
2) write down 表示“写下，记下” 相当于“put down”。
e.g. Let’s write down the correct answers.
How about writing down your ideas?
2. And don’t forget to write down the correct answers next to the mistakes. What else?
而且不要忘记把正确答案写在所犯错误旁边，还有吗？
1) forget to do sth. 忘记去做某事（某事还没发生）
forget doing sth. 忘记做过某事（某事已经发生）
e.g.: Don‘t forget to post a letter for me .别忘了帮我邮信。
I forget seeing you somewhere. 我忘记了在什么地方见过你。
类似用法的单词还有“remember”等。
remember to do sth. /remember doing sth.
3. Let’s try to speak English as much as possible.让我们试着尽可能多说英语。
1) try to do sth. 表示努力去做某事
e.g.: He tried to take good care of his sister when his mother was out.
2) as much as possible 尽可能多
类似的还有“as soon as possible” 尽可能快
4. That’s good for our pronunciation. 它有益于我们的发音。
be good for 表示“对……有益”,其反义词组为“be bad for” “对……有害”
e.g. Eating more vegetables is good for your health.
Playing computer games is bad for our eyes.
5. I agree with you. 我同意你的观点。
agree with sb. 表示同意某人的看法、观点
agree on sth. 表示同意某事
6. Many students ask for advice about how to improve their English. 许多学生询问关于怎样提高英语（水平）的建议。
1）advice 是名词，ask for advice 表示“询问建议”。
E.g. I want to ______________about where to stay.
我想请教应该住在哪儿。
2)．advise 是动词，advise sb. to do sth.表示“建议某人做某事”。
Eg: I advise you to talk about the films or songs with your friends.
我建议你和朋友谈谈（所看）电影或（所听）歌曲。
7. improve v. 改进；改善
E.g. I want to improve my English. 我想提高我的英语水平。
8. would like sth. 想要某物；would like to do sth.想要做某事(常在单项填空中考查would like 后接不定式的用法)；would like sb to do sth. 想要某人做某事。
如：I’d like you to go with me.
9. be popular with sb. 受某人欢迎
10.be famous for 因…而出名（后接出名的原因）
China is famous for the Great Wall.
be famous as 作为…而出名（后接表职位，身份等的词）
Jet Li is famous as an actor.
be famous to 为某人所熟知（后接某人）
This singer is famous to many old people.
知识点2、重点语法知识
1）形容词、副词比较级的构成
情况 加法 比较级例词
一般情况 加er small--smaller
以e结尾的词 直接加r large—larger
以辅音字母+y结尾的词 变y为i，再加er busy-busier
easy—easier
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 将这辅音字母双写再加er hot—hotter ,
thin—thinner
外研版八年级英语上册Module 2 知识汇总
外研版八年级英语上册Module 2 知识汇总
Module2知识梳理
【重点短语】
1. pretty good 相当好;很好
2. in fact 事实上
3. in the 1980s 在20世纪80年代
4. one day 有一天
5. come from 来自
6. lots of 许多
7. be famous for 以……而闻名
8. part of ……的一部分
9. more than 超过;多于
10. on the coast 在海岸边
11. in the east/south/west/north of… 在……的东/南/西/北部
【重点句型】
1. It’s taller than many other buildings.
它比其他许多建筑物高。
2.---How was your weekend? 你的周末怎么样？
---Pretty good! 相当好！
3. It’s getting bigger and busier.
它变得更大更繁华。
4. It’s on the coast near Hong Kong.
它在靠近香港的海岸线上。
5. Some day, it will become as busy as Hong Kong.
有一天，它会变得和香港一样繁忙。
6. What’s the population of Shenzhen?
深圳的人口是多少？
7. The population of Shenzhen is larger than that of many other cities in China.
外研版英语八年级上册Module 1 Unit1 课文重难点同步解读
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1. look up〔课本第2页activity2〕
look up为“动词+副词〞型短语，意为“查阅，查找〞，后面可跟名词或代词作宾语，如果look up的宾语是名词，该名词宾语可以位于look和 up之间，也可以位于look up之后。 但如果look up的宾语是代词，该代词只能位于look和up之间。
例：I often look up the new words in the dictionary.我经常在词典里查找新单词。
You should look it up again. 你应该再查一遍。
【拓展】常见的look短语有：
look over 仔细检查 look around 环顾四周
look down 向下看 look up 查阅；向上看
look at 看 look for 寻找
look after 照顾 look through 浏览
2. We should always speak English in class. 在课堂上我们应该总是说英语。〔课本第2页activity3〕
(1) 在给别人提出建议或就某事表述自己的看法时，可以使用“should+动词原形〞这种形式。should是一个情态动词，意为“应该〞。should没有人称和数的变化，其否认形式为 shouldn't。
例：You should listen to the teacher carefully in class.你应该课上认真听教师讲。
You shouldn't read a storybook in a maths class.你不应该在数学课上看故事书。
(2) in class意为“在课上〞；“在课后〞为after class。class前不加冠词。
例如：Tom often plays football after class with his classmates.
2013外研新版八年级上册module1知识点
Unit1
基础知识归纳
1.Practise saying the words.
practise （动词）练习；实习。后面多跟名词（词组）或v-ing形式作宾语。
Listen！Someone is practising playing the piano.
2.look up在此模块的意思是： 的意思；
look up还有：拜访、探望、抬头看、鼓起勇气的意思。
It is unnecessary to look up every word you don’t know in the dictionary while your
are reading.
3.make a mistake犯错误。Mistake为名词，表示错误
She made a mistake by taking the wrong textbook to class. 常用的短语还有：
（1）by mistake错误地 I took his schoolbag as mine by mistake.
（2）mistake A for B误将A当作B The students mistook me for their teacher.
4.Who has some advice?谁有一些建议？ Advice为可数名词or不可数名词？当表达一条建议的时候用a piece of advice. 相关短语还有： take one’s advice接受某人的建议
ask for one’s advice 向某人征求意见 She gives me a lot of advice on my English
study.
5.Let’s try to speak English as much as possible.
（1）try to do sth.设法做某事，尽力做某事 He tried to finish the work ahead
外研版八年级英语上册知识点汇总
外研版八年级英语上册知识点汇总
外研版八年级英语上册知识点汇总
一、文章类型及重点
本册书涵盖了多种文章类型，包括记叙文、说明文、描写文等。其中，记叙文是八年级英语上册的重点，需要学生们深入理解和掌握。
二、知识点梳理
1、词汇：掌握本册书中的重点单词，如动词、名词、形容词等，了解其词性、发音及含义。
2、语法：学习并掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的用法，掌握主语、谓语、宾语、状语等句子的基本成分。
3、阅读理解：通过阅读记叙文、说明文、描写文等不同类型的文章，提高阅读理解能力，把握文章主旨和细节信息。
4、写作：学习记叙文、说明文和描写文的写作方法，掌握段落结构、句子结构、词汇运用等技巧。
5、听力：通过听力练习，提高听力理解和捕捉关键信息的能力。
6、口语：通过模拟对话、角色扮演等口语练习，提高口语表达能力。 三、知识点延伸
1、动词时态：通过实例对比一般现在时和现在进行时的区别，了解不同时态的表达方式和运用场景。
2、状语从句：掌握时间状语从句、条件状语从句等不同类型的状语从句，了解其在句子中的作用和用法。
3、现在完成时：学习现在完成时的基本用法，掌握已完成动作对现在的影响。
4、主谓一致：理解主谓一致的概念，掌握不同类型的主语与谓语动词的搭配规则。
四、文章结构分析
1、开头段：简述文章主题，引起读者兴趣。
2、主体段：详细阐述文章的主要内容，包括背景、原因、过程和结果等。
3、结尾段：总结全文，强调主题，提出结论或展望未来。
五、检查与修改
1、语法检查：检查文章中的语法错误，包括错别词、不正确的句子结构等。 2、拼写检查：核实文章中的拼写是否正确，避免因拼写错误导致的意思混淆。
3、标点符号检查：确保标点符号的运用符合英语语法规则，避免因标点错误引起的语义误解。
六、写作技巧
1、段落结构：确保每个段落具有明确的主题，并且段落结构清晰，避免段落内容混淆或重复。
2、句子结构：熟练掌握英语句子结构，尤其要注意句子之间的逻辑联系和连贯性。
外研版八年级上册英语Module1Unit1知识点梳理
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- 1 - / 7 第一讲Module 1 Unit 1 Let's try to speak English as much as possible.
【教材分析】
Unit 1通过听、读、说训练，初步学习给别人提建议的方法。
其中活动1要求将所给表示学习活动的词汇分类；活动2要求根据录音判断对话主题；活动3—5听读包含建议的对话并完成填表、答问等任务。活动6学习英语中的连读法；活动7根据提示口头练习给别人提建议的方法。
【教学目标】
1.掌握提出建议的表达方式。
2.能够听懂有关学习的建议。
3.能够口头就学习方法提出建议。
4.能够表演包含建议的对话或就学习方面的建议做口头陈述。
【教学内容】
Step 1Listening and vocabulary
Read the instructions and check(√)the ones you understand.
1 Work in pairs. Ask and answer the questions.
2 Correct the spelling.
3 Listen and check the words you hear.
4 Practise saying the words.
5 Match the words with their meanings.
6 Complete the sentences with the words in the box.
Step 2 Listen and answer the questions. Use the words and expressions in the box.
dictionary grammar letter look upmake a mistake understand
2014年八年级英语上册Module1-2复习与巩固(外研版)
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2014年八年级英语上册Module1-2复习与巩固（外研版）
2014ц? M1-2 澶嶄範涓庡珐鍥?
1銆侀噸鐐瑰彞鍨嬨€?2?閲嶇偣鐭ヨ瘑璇﹁В 1锛嶹hy not write down our mistakes in our notebooks?
1) why not 鈥?锛岀浉褰撲簬why don鈥檛 you/we 鈥? e.g. Why not take a walk after supper? =
Why don鈥檛 you take a walk after supper? 2) write down 琛ㄧず鈥滃啓涓嬶紝璁颁笅鈥?e.g. Let鈥檚 write down the correct answers. How about writing down your
ideas? 2. And don鈥檛 forget to write down the correct answers next to the
mistakes. What else?
1) forget to do sth.
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級 e.g.: Don鈥榯 forget to post a letter for me .?I
forget seeing you somewhere. ?绫讳技鐢ㄦ硶鐨勫崟璇嶈繕鏈夆€渞emember鈥濈瓑 remember to do sth.
/remember doing sth. 3. Let鈥檚 try to speak English as much as possible.璁╂垜浠?1) try to do sth.
簨 e.g.: He tried to take good care of his sister when his mother was out. 2) as much
as possible 绫讳技鐨勮繕鏈夆€渁s soon as possible鈥?灏藉彲鑳藉揩 4. That鈥檚 good for our pronunciation. 瀹冩湁鐩婁簬鎴戜滑鐨勫彂闊炽€?be good for ?鍏跺弽涔夎瘝缁勪负鈥渂e bad
英语八年级上册重点单词(Module 2 My hometown and my country)-知识讲义-外研版(三起)
初中英语 重点单词（Module 2 My home town and my country）
知识梳理：
一、单词领读
hill n. 小山，小丘 home town 家乡
population n. 人口 especially adv. 尤其
wide a. 宽的 be famous
for 因……而闻名
million num. 百万 university n. 大学
pretty adv. 相当地 island n. 岛屿
pretty good 相当好 area n. 地区
than prep. 比 low a. 低的，矮的
get v. 变成，成为 mountain n. 山
north n. a. 北方，在北方的 countryside n. 乡下
south n. a. 南方，在南方的 umbrella n. 雨伞
west n. a. 西方，在西方的
二、重点单词
【单词学习】
1. pretty ☆ adv. 相当地
【用法】
pretty 在这里是一个副词，解释为“相当地”，是一个比较口语化的词汇。
【例句】
—How was your weekend? 你周末过得如何？
—Pretty good! 棒极了！
She sings pretty well. 她歌唱得相当好。
【拓展】
pretty还可以作为形容词，意思是“漂亮的，美丽的”。
She is a pretty girl with long black hair.
她是一个有着黑色长发的漂亮女孩儿。
【考题链接】
请判断pretty的词性：
You have done it pretty well.
You look pretty in your new dress.
答案：副词，形容词
思路分析：不要把后者的look作为实义动词，实际上这里的look是一个系动词。
2. ago ☆☆☆ adv. 以前
八年级英语上册 模块1和2课文翻译 全册重点句子(无答案) 外研版
用心 爱心 专心 1 八年级英语上册 模块1和2课文翻译 全册重点句子（无答案） 外研版
第一课 尽量不去翻译每个单词
欢迎回来，各位！现在，因为是个新学期，我将要给你们一些建议。你们为什么不把它写下来呢？准备好了吗？
是的，詹姆斯小姐，
你在课堂上应该总是说英语。并且你应该把你的错误写在你的笔记本里。并且为什么你不把正确的拼写写在你的错误旁边？还有其他的吗？
每天检查你的词汇笔记是个好主意。
那是个好主意。非常感谢，玲玲。为什么不听英文收音机或者看英文报纸。但是尽量不去翻译每个单词。
我认为每个人都应该有个笔友并且互相之间写信。这学期我将要去见我在北京的笔友。
好极了！
他在他所在学校的管弦乐队，并且他们将要在中国开一些音乐会。
他是英国人吗？
是，他是。
好的，他能在回家作业方面帮助我。
用心 爱心 专心 2
问题与答案
许多学生询问一些关于提高他们英语的建议。有三个重要的问题。
第一个问题是关于地道的英语。来自湖北李浩，写到：“我喜欢看英文电影与听地道的英语歌曲。但那花费了很长时间。你怎么想？”
这是一个 学英语的好方法，与你的朋友谈论电影与歌曲，并且猜出新单词的意思。请过得愉快吧。
第二个问题是关于说话的。来自苏州的萨姆，写到：“我的学校有个外教老师，但是我很害羞，不能与他说话。我应该怎么做？”
当我参观中国时，许多人在大街上说：“你好，你身体怎么样？你来自哪里？你喜欢中国吗？”
这些都是开始一场谈话的好问题。许多人害羞当他们说英语的时候，所以当你开始以前，深呼一口气，并且微笑。微笑总是起作用的。
第三个问题是关于词汇的。来自安徽省奥利弗，写到：“我想去记住所有的新单词，我把它们写下来，但是我很快的忘掉他们，我应该怎么做？”
尽量每天记住八到十个新单词。把他们写在一张纸上，并且把它们放在你的卧室里。当你看到它们就说这些单词。并且每天换他们。并且当你购物时，数这些英语单词，或者说出每个你看到的每件事物的英文名字如何。
外研版英语：八年级(上册)各单元重点单词、短语、句型归纳
外研版英语：八年级（上册）各单元重点单词、短语、句型归纳
Module 1
短语
1. look up 查;查找
2. make a mistake 犯错误
3. talk about 谈论;讨论
4. speak English 讲英语
5. write down 写下;记下
6. next to 在……旁边;紧挨着
7. listen to the radio 听广播
8. be good for 对……有好处
9. write to 给……写信
10. a little 有点
11. agree with sb. 同意某人
12. talk to 跟……交谈
13. send sth. to sb. 把某物(发)送给某人
14. ask for 请求
15. watch films 看电影
16. be from 来自
17. smile at 冲……微笑
18. go to bed 去睡觉
19. get up 起床
20. think about 考虑
21. make friends with sb. 与某人交朋友
22. take sb. around sp. 带领某人参观某地
23. a few 几个;一些
24. invite sb. to 邀请某人到……
25. be good at 擅长
26. for example 例如
句型
1. advise sb to do sth 建议某人做某事
八年级上册英语义务教育教科书 外研版 前6个模块 课文知识讲解
Module 1 How to learn English
Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible.
Listen and read
Ms James: Welcome back, eveyone! Today, we’re going
to talk about good ways to learn English. Ready? Who has some advice?
Lingling: We should always speak English in class .
Ms James: Good ! Let’s try to speak English as much as possible.
Daming: Why not write down the mistakes in our notebooks?
Ms James: That’s a good
idea.And don’t forget to write down the correct answers next to the mistakes.What else?
Lingling: It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud every
day.
Ms James: Thanks a lot, Lingling. How about listening to the radio ?
Daming: Yes, that’s good for our pronunciation too. But there are so
many new words.
Ms James: You don’t need to understand every word. You just need to