《父母课堂》的读后感-父母课堂读后感范文
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《父母课堂》的读后感|父母课堂读后感范文
一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培
养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过
良好的教育，但是很多时候都不知下手去解决，父母课堂的读后
感。
孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式
的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会
直接命令他去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没
有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式对孩子成绩
没有提高，反而让孩子的脾气越来越大，总是没有缘由觉得自己
委屈而痛哭，还越来越不听话，我因此非常苦恼不知道去教育
了。
在整理书柜时无意间读到“《父母课堂》——守护孩子的生
命”这篇文章，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结
了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做
起，从现在做起；不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面
前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的
家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因
素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，
给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效
果，在学习上需要的是动力而不是压力。
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于是我也改变了教育方式。在做每事之前都会和孩子沟通，
了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活
动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子
能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成
绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的
书。
感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、
穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，
并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解
孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，
爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让他全心全意地
信赖自己，让他能够享受生命中的每一天，读后感《父母课堂的
读后感》。
希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我
们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康
的长大！
其实，我遇到了很多棘手的问题。如随着女儿青春期的到
来，她会提出很多奇怪的问题，而且总是问个不停。又如：在这
个网络社会中，引导孩子正确对待网络。再如：对孩子要求总是
很严格，喜欢训孩子，因此与女儿经常会起冲突。如此种种，我
想找到一个老师来请教，正好女儿拿回了《父母必读》。
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这本由国家关工委领导出任主编的杂志，栏目周全，分类详
细，并且针对性强。
首先，它的开卷很像《读者》。以一篇具有哲理思考的短文
来开卷是再恰当不过的了。打开最近一期的开卷，是毕淑敏的
《孝心无价》。曾经在哪里读过这篇文章，但是这一次读感觉特
别强烈。它根于人的亲情和伦理道义，述说为人子应该做的。对
父母的孝心是无条的和必须的，不允许有任何的理由。这样的文
章对于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每个栏目都能介绍优良的教子经验，从心理学、教育
学以及很细微处，告诉父母教育孩子的过程中要注意的事情。我
最近特别关注“亲子加油站”中的“走进青春期”，很多困惑在
这里得到了答案。我可以冷静理智的对待孩子的青春期，并且引
领女儿顺利走入青春期，与她共同经历特殊时期的一些问题。
《父母课堂》教我智慧地帮助女儿处理新鲜事儿、麻烦事。如女
儿回来告诉我说：有男生跟她开玩笑说男生女生，甚至有男生口
吐秽语，让女儿很生气。我没有把这事当做一个道德问题看待，
以青春期问题看待更有道理。于是我先安抚女儿，不要理这些男
生，这是青春期现象，他们想要明白一些成长期的问题，或者对
性别问题怀有兴趣，所以才那样说的。幸好女儿是一个大度的孩
子，经常与男生玩耍，有些男孩性格。但是我还是觉得应该与班
主任老师沟通一下。班主任老师也觉得奇怪，说真没发现这些男
生会这样，希望以后保持联络。老师也及时了解了事情的经过，
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告诉那个男同学要正确对待男女同学之间的说话方式。终于，我
们的努力得到了效果。
《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定
好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。
另外，我特别喜欢封二的“艺术殿堂”栏目，它刊登的都是
著名的经典画作，很具有审美情趣。“家庭心理健康测试”我也
很爱做，结果发现我还是个比较称职的家长，心里高兴极了。
不过呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片
有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生
不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般
心都比较仔细，善于发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功
殿堂的大门！
2024年父母课堂的读后感(精选5篇)
2024父母课堂的读后感（精选5篇）父母课堂的读后感1曾经我是一名海员，船一开航好几个月不着家，虽然到过很多地方，看过很多不同的风土人情，但最让我铭记于心的是在无边的大海上对家人的思念，这也使家庭在我心里变的无比重要。
女儿的到来是一个大大的惊喜，初为人父的我果断放弃了在海上漂泊，回归家庭，因为我不想错过女儿成长的任何一个瞬间。
当女儿从一个襁褓里的小精灵出落得亭亭玉立，作为父亲这个角色，所担任的不仅仅只是对她的关爱和陪伴，后天的教育和培养让我有点手足无措，尤其在升了小学之后，女儿的变化仿佛像被踩了一脚油门的汽车一样，进步飞速，有时候甚至会偶尔产生意见分歧，她不再是那个只会在父母面前撒娇的小不点儿，开始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，让身为父亲的我，多多少少有适应不了这么快的转变，但是《父母课堂》正是一个化解矛盾的缓冲带，让我意识到成长不单单是女儿自己的事，作为家长在为人父母这条路上也要不断成长！父母是孩子最好的老师，但往往父母真的把自己摆到了老师的这个角色，以类似命令的方式告诉孩子这样做不行，那样做不可以的时候，往往会引起孩子的抵触情绪，因为父母坚信自己是对的，这一切都是为孩子好，没有深入的了解孩子的想法。
以前我也有这样的想法，但是读了这期《父母课堂》中（11月）《别把传授变成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老师并不是肆意对孩子下任何自己认为对的命令与要求，而是以身作则，言传身教，用实际行动去证明，往往比用言语去声明来的更有说服力，同样，孩子通过自己领悟懂得的，也远比父母的苦口婆心要深刻的多。
家里的家务活大部分都是孩子妈妈干的，我与孩子逐渐变得衣来伸手饭来张口，啥活都不想干了！看到这一些，我逐渐在下班后帮孩子妈妈刷碗了，打扫厨房了，不知不觉中，孩子也就逐渐参与进来了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意识到，家是我们大家的，家务活要分担，要有责任感，可以把劳动当成一种乐趣，从中得到快乐，给家一份美丽，赠人玫瑰，手有余香，这正是《父母课堂》所讲的引领的作用。
《父母课堂》读后感范文
《父母课堂》读后感范文《父母课堂》读后感范文1看了这篇文章，我思考了很多，我的孩子就有预习不到位的问题。
有时让他写个生字，“灵活”就会写，“机灵”就不会写了。
我问他“飞机的‘机’会不会写？”他说“会写。
”又问他“灵活的‘灵’会不会写？”他说“会写。
”再问他“机灵”怎么写。
还是不会写。
读了这篇文章，我觉得我的孩子就是预习方法不对。
有时候是在看书，但是并没有认真的思考，预习时也没有做什么笔记、习题。
总是一带而过。
我也觉得他看过书了就是预习过了，没太注意这些事。
有时候孩子预习就是随便翻翻书，没有多注意自己的薄弱科目，也没有讲究深与浅的关系。
有时候看孩子做题不会做就自己生啃那道题，以前总觉得是孩子善于思考，现在看完这篇文章之后发现并不是孩子一味的自己思考就是好事，有时候自己钻研不出来也应该及时的向老师、同学、家长请教。
自己钻研虽然好，单苦死啃硬骨头，耗时费力，有时还收效甚微，倒不如尽快想老师、同学、家长请教。
现在读了这篇文章，我觉得应该尽快改变孩子的.预习方法，提醒他预习时多注意自己的薄弱科目，不要只注意预习的量而不注意到底学会了多少。
要让他在预习时认真思考，才能掌握的更多。
《父母课堂》读后感范文2爱是最好的老师，无可否认，每一个父母都是爱自己的孩子的。
但是爱的方式却是多样的多元的'。
《父母课堂》让父母学习如何爱孩子，怎样爱孩子才是最好的。
因此看父母课堂让我感触颇多，同时不断的反思自己教育孩子的方式方法，希望自己对孩子的教育和爱可以成为孩子的良师益友，而不会害了孩子。
毕竟父母是孩子的第一位老师，父母的言传身教对孩子的影响是一辈子的。
当我阅读《培养孩子主动探究的习惯》这篇文章时，我觉得我也犯了小新父母的错误，心里觉得挺对不起孩子的。
事情是这样的，乐乐订的珠江青少年报送了一个“笑脸”—草头娃娃，乐乐很开心的要养这个草头娃娃。
当时因为一时没找到透明的容器来装水，自己怕麻烦，也没怎么看清楚说明，我就顺口告诉乐乐说：“别养了”。
《父母课堂》读后感(集锦15篇)
《父母课堂》读后感(集锦15篇)《父母课堂》读后感1特别幸运读到《父母课堂》。
我始终认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。
但为人父母本能的爱很难有统一的标准。
与孩子一起生活，将他们哺育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子全部的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长那么更需要才智和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中很多家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让教师省心，是由于他们的父母在详情注意对孩子优良品行的培育，在孩子成长过程中，他们注意孩子的情商教育和素养教育，最终让应试教育与素养教育变得并非对立与冲突。
这一点，很值得广阔教师与家长研读与思考。
其次学习到在父母的言传身教和悄悄的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培育会连续和拓展，会伴随孩子从学校、学校、高中到高校，最终走向社会，会终身受益。
从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。
正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最终启迪我们和广阔家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。
不要由于虚荣心而一味地在孩子成果方面与别人攀比，否那么会影响孩子的安康、全面地成长。
家长们不应当急功近利，要用教育的目光和心理对待学校与孩子，渐渐等待孩子一点一滴成长，多一点耐烦与爱心，让孩子各方面的根底都打扎实了，让他把阅读、乐学、喜爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。
我们经常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；敬重教师，超越教师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”熬煎“我们的孩子，而应当主动和教师们一起，专心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的才智，培育孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！《父母课堂》读后感2父母是孩子的第一任教师，每一位家长都特别重视子女的教育问题。
《父母课堂》读后感范文(精选17篇)
《父母课堂》读后感范文（精选17篇）《父母课堂》读后感范文（精选17篇）《父母课堂》读后感1俗话说“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。
此刻每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。
具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。
父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子善于模仿，孩子会学父母的言行和动作。
有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过马路后，孩子问我：“妈妈，你怎样没带我走斑马线啊”。
我的脸顿时红了，连忙给孩子道歉：“妈妈这次错了，下次咱们必须遵守交通规则。
”平时跟孩子讲安全知识的时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”，“过马路要走斑马线”。
孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有按照所说的去做，就会问为什么？作为父母，给自己的孩子做出好的榜样。
教会孩子正确地决定事物，引导孩子健康成长。
为了孩子的健康成长，作为父母，必须要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之骄傲的榜样。
前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。
我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。
基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。
父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。
父母同孩子应对面、目光平视着说话，个性能让孩子感受到平等的家庭氛围。
孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，能够信赖。
孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。
在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
《父母课堂》读后感2一本《父母课堂》倾刻间读完，感觉还有点意犹未尽，突然想起孩子刚上一年级时，曾定过一年的《父母课堂》，当时虽然订了书了，每一期也都如期拿回家了，可是因各种原因并没有打开来读过就束之高阁了，因为订了也没读，所以此后就再也没有订过了。
2023年《父母课堂》读后感14篇
2023年《父母课堂》读后感14篇《父母课堂》读后感篇1读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。
读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。
每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。
同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。
一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。
对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。
随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！《父母课堂》读后感篇2在孩子老师的推荐下，我订了一份《父母课堂》，第一次读着这本杂志，就觉得真是写到我们家长心坎里去了，好多在现实生活里碰到的难题，都能在书里找到解决的办法。
而我最中意的，还是本刊专访版块，通过对名家的专访，一问一答中我们更深刻地认识到自身存在的问题，从而去寻求更好的教育方法，让孩子茁壮成长!这一期发下来之后，本刊专访版块是对沈健的访谈录——给孩子负责任的机会，读完之后深有感触，里面很多父母的错误我都犯过，因为怕孩子打了碗而从不让他刷，怕他耽误学习时间几乎不让他进厨房……看完__之后，我觉得我得改变，开始有意让他独立去处理一些事情，例如：自己打电话跟同学约好，去图书馆借书;洗脚后把袜子洗出来;一个星期帮我收拾一次厨房等等……在劳动中，孩子体会到了父母的艰辛和不易，开始知道用自己的方式表达内心所感，母亲节这天，偷偷地用攒的零花钱给我买了本《四世同堂》，拿到书的那一刹那，我真的是使劲控制自己要夺眶而出的泪水，这小子!知道如何关爱别人了!冰冻三尺，非一日之寒。
父母课堂家长读后感(精选5篇)
父母课堂家长读后感（精选5篇）父母课堂家长读后感篇1这本父母课堂真帮助了我不少，我的儿子平时就爱发脾气，不满足自己要求时也会发脾气。
经过这期的父母课堂我明白了如何对待孩子气。
孩子乱发脾气对自己的身体非常有害。
孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。
这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，自残。
在这种情况下许多家长就心疼舍不得孩子受苦，就会满足他们的要求。
所以孩子就认为不管什么事情，最终都可以通过吵闹的手段来解决。
这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。
很多情况下，孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。
如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。
如果家长采用不理睬的方法，对孩子无理取闹视而不见，让孩子自己闹腾。
孩子发现这样做没有效果，慢慢就会改掉任性的习惯。
希望各位家长可以采用这种方法。
父母课堂家长读后感篇2不记得孩子从哪天开始拿回一本书——《父母课堂》。
起初也没有仔细看，有一天，静下心来，随手拿起这本书，一下子就被这本书所吸引。
从此一发不可收拾，每期必读。
从中学习到不少教育孩子的知识，受益非浅。
也让我明白一个道理，让我们把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注意通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素，家长应做一个实践现代教育理念的学习者。
我个人理解，孙老师提出的现代的教育理念核心是要和孩子一起成长，要善于发现孩子、解放孩子;要向孩子学习;要给孩子真正的爱。
做到上述几点，作为父母重要的就是要善于学习，具体就是要做到：言传身教。
如何教育孩子是做父母的最为绞尽脑汁的事情，可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。
从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态，但是恰恰因为自己的某些并没有意识到的坏习惯影响了孩子的发展，说和做脱节，言传了但身没教，这样直接影响了孩子的成长。
父母课堂读后感6篇
父母课堂读后感6篇父母课堂读后感1最近儿子拿回来了父母课堂，我读了一下，感触很深让我了解到了很多我自己没有积累到的东西。
比如说孩子处于什么什么阶段、该怎么对待他们处在的阶段，和那些事情能和孩子说，那些又不能和孩子说。
这本书我读到了孩子在青春期的时候我们不应该对他发火，有时候容易双期碰撞。
因为家长在孩子处于青春期的时候也容易发更年期。
如果这两个碰在一起炒很容易闹出家庭矛盾，所以我从中明白了就算自己很想发火，孩子没有什么错在更年期的时候尽量忍住心中的火，和孩子一起交流并且多了解一下他的想法，然后母子之间交流一下感受，互相体谅之间的感受。
还有一个就是在孩子失落的时候多鼓励他，比如考试之后没考好就可以说：“1。
没关系，继续努力，加油！我们爬起来继续。
2。
别伤心，失败是成功之母，孩子我相信你一定可以，努力吧，妈妈（爸爸）会一直给你加油鼓起。
等等”还有孩子犯了什么错也不要急着批评他，要看看他是怎么犯的，要和他一起努力一起改进之类的，不应该管都不管都直接一耳光上去，这样不仅会伤害孩子的自尊心而且还会让孩子以为你不爱他了，就会非常难过，还可能会得忧郁症。
所以在孩子很不好或很困难的时期多加鼓励，让孩子更加的有信心。
这样不仅孩子会更加努力，还会感觉到家长非常的支持。
不仅可以发挥很好的水平而且还可以让孩子认为自己有能力，能做好。
所以我认为这一点也是我从父母课堂收获到的。
父母课堂读后感2读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。
读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。
每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。
《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感（通用20篇）细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《父母课堂》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《父母课堂》读后感篇1前年夏天，儿子升上了小学一年级。
起初他很不习惯，比较焦虑，因为儿子不会用四线方格本写生字，每次写字不知道如何下笔，还有他没有学前班的基础，每次完成作业都很费劲。
为了使他跟上学习进度，每天晚上陪儿子写作业便成为了我的主要任务。
每当儿子坐在客厅写作业，我就坐在他旁边监督，写错了就让他擦掉重新写！要不就是遇到他不会的题，我一遍两遍三四遍的讲解……一年级的生活就这样过去了。
直到有一天，我发现没有我在旁边，儿子的作业自己根本完成不了，可我也不可能一辈子陪着他呀！我一直强调学习是他自己的事，却又在辅导他写作业时不断地打扰他，当他遇到问题时，我总是用我的知识帮他解决，让他养成了依赖我做作业的习惯。
于是二年级的时候，我就告诉儿子，你写作业妈妈在旁边会打扰到你，你写不好，妈妈可能还会训你，这样不但你不会开心，妈妈也会不开心，要不咱们换一种写作业的方式吧！这学期妈妈就不陪你写作业了。
实施新办法的一开始，家里立刻就变得安静下来了，儿子很认真，偶尔也有一些不自觉的行为，但是总得来说效果明显，一段时间后，儿子慢慢的学会了自主学习，做事情也更加专注了，我呢也不会急火攻心了。
为人父母总喜欢以各种理由，在孩子成长过程中指手画脚，大包大揽，表面看起来用心良苦，其实只是教育上的懒惰。
敢于放手，让孩子自由成长，自由发挥，长大才能对自己的行为负责，才会成长得更好。
《父母课堂》读后感篇2孩子是家里的宝贝、父母的希望、社会的接班人。
如何教育好自己的孩子，对每个家长来说是一个棘手的问题。
面对如今的孩子，他们要求多、想法多、行动多、天马行空的问题多，令我不胜其烦，常常会使出中国式家长的专制，直接命令他做我认为对的事，不准他做这些那些事，全然不顾孩子的感受，不从他的角度看问题。
《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感（精选29篇）看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
到底应如何写读后感呢？下面是店铺精心整理的《父母课堂》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《父母课堂》读后感篇1通过这次阅读《父母课堂》让我受益匪浅，发现自己在教育孩子的时候还有很多的不足之处，同时也让自己在以后教育孩子的时候起到更好的作用。
书中的很多文章和事例与我们现实生活中都很相似，既有父母忌语，孩子心声，也有教子良方，还有一些优秀家长的经验之谈。
我们这一代的孩子，大部分都是独生子女，家长都把自己的孩子当做宝贝，希望孩子成绩优秀，德智体美全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各个方面超过其他的孩子，也许一方面是希望孩子的将来可以有更多的选择，另一方面也是由于我们某些家长拿孩子来做攀比。
有时候，我们忽视了孩子内心的真正想法，没有去倾听他（她）们内心到底在想什么，他（她）们需要的是什么，希望父母怎么做？自从阅读《父母课堂》后，我才想起要来反思自己，平时在教育孩子的时候，我把当年外婆和外公教育我的那套方法照搬过来教育我的小孩。
我总是一味地要求他们这样那样，如果他们不按照我的思路去做，我就会很生气，很多时候，弄得大家都不愉快，现在想想我们在教育孩子的时候也要与时俱进，此时非彼时，现在的孩子接触的环境不一样，教育的时候也要因地制宜。
以后，我将在以下几个方面来教育孩子：一、站在孩子的立场，平等的与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。
二、以身作则，做好孩子的榜样，比如孩子在写作业的时候，我们尽量避免玩手机和电脑，可以在旁边看书或者报刊等，给孩子营造一个安静的学习氛围。
三、做到家庭和睦，不要把工作上的情绪发泄到孩子的身上，父母避免在孩子面前发生争执。
四、培养孩子自觉地学习习惯，主动学习和做作业，做完自己学会检查。
五、培养孩子的感恩之心，从小学会感恩父母，感恩老师，感谢所有的成长经历。
《父母课堂》读后感
《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感15篇当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《父母课堂》读后感，希望能够帮助到大家。
《父母课堂》读后感1十分幸运读到《父母课堂》。
我一向认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。
但为人父母本能的爱很难有统一的标准。
与孩子一齐生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先透过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。
这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。
从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。
正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅仅是大道理，而是把父母的'爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。
不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。
家长们不就应急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱群众、与人为善等好的习惯自然构成。
我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而就应用心和老师们一齐，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！《父母课堂》读后感2在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。