高一英语教学进度表
菏泽外国语学校2016-2017学年度高一英语教学进度表
制表人：梁瑞霞
周次 日期 课时 教学内容
第1周 8月31日---9月3日 4 英语初高衔接
第2周 9月4日---9月10日
7 Grammar and book1 unit1 words and
phrases
第3周 9月11日---9月14日
4 Unit1 Friendship
reading and grammar
第4周 9月19日---9月24日
6 Unit1 language points and exercise
第5周 9月25日---9月29日
5 Unit2 English around the world
words and phrases,reading
第6周 10月7日---10月8日
2 Unit2 languages points and grammar
第7周 10月9日---10月15日
7 Unit3 Travel journal
words and phrases,reading
第8周 10月16日---10月20日
5 Unit3 Language points and grammar
Unit4 Earthquakes
第9周 10月24日---10月29日
6 Unit4 vocabulary and grammar
Unit5 Nelson Mandela-a modern
hero
第10周 10月30日---11月3日
5 The middle examination test
第11周 11月7日---11月12日
6 Book2 unit1 Cultural relics
Words and phrases
第12周 11月13日---11月17日
5 Unit1 language points and grammar
Exercise
第13周 11月21日---11月26日
6 unit2 The Olympic Games
Words and phrases and language
points
第14周 11月27日---12月1日
5 unit2 grammar and exercse
unit3 Computers
Words and phrases
第15周 12月5日---12月10日
6 Unit3 language points and grammar
Exercise
第16周 12月11日---12月15日
5 Unit4 Wildlife protection
Words and phrases and language
point
第17周 12月19日---12月24日
6 Unit4 grammar and exercise
Unit5 Music words and phrases
第18周 12月25日---12月29日
5 Unit5 language points and grammar
Exercise
第19周 1月2日---1月7日
5 Review Book2 and Book1
第20周 1月8日---1月14日
7 Do exercise
第21周 1月15日---1月16日
2 The final examination
高一英语备课组工作计划
益阳市一中2018届高一英语备课组工作计划2018年9月一、全面做好初高中衔接工作由于招收的教学对象来自于不同县区，他们在初中养成的学习方式和习惯等方面均存在着一定的差异。
所以，在第一学期应该引导他们尽快适应河中高中英语的学习与生活。
具体来说高一英语教学要搞好三个衔接，做好六个到位。
1. 搞好三个衔接1) 明确英语学习的内容、方法和要求。
利用第一课时，对高中英语教材编排特点分析、介绍高中英语学习方法，提出高中英语的学习要求，使学生较快适应高中英语的学习2）语音和书法的规范训练。
在第一周的第二、三课时，进行音标规范。
安排在第一单元教学之前，目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。
在第四、五课时，进行书写训练。
由于书写对高考两篇作文的得分有着重要影响，对学生容易忽略的书写的规范有必要进行统一纠正与训练，并引导学生长期坚持练习书写。
3) 词汇、语法的复习。
在第一周规范语音和书写的同时，利用早读课复习初中基本词汇；从第二周开始，要在授课的同时插入英语语法的基础：词类、句子成分和5个简单句的复习巩固（以上也可根据各班实际情况灵活安排）。
2. 做好六个到位1) 基础知识到位作为高一年级，务实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。
在日常教学中，要立足课本，积累知识，务实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。
2) 了解学情到位对于高一新生的学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，甚至发音和书写习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备。
3) 活动到位在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果。
考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。
4) 重视阅读教学，拓展学生视野到位英语老师手中的教材和教学课件不应该是唯一的，学生学到的知识也不应该是单调的。
高三英语教学进度表
考试
26（1.15-1.19）
Unit16图表作文
周练Unit16
高三英语教学进度表
周
教学内容
备注
1（7.24-30）
Unit1名词
周练Reading1
2（7.30-8.6）
Unit1-2冠词记叙文
周练Unit1
3（8.7-8.13）
Unit2主谓一致
周练Unit2
4（8.14-8.20）
Unit3代词
周练Unit3
5（8.21-8.27）
Unit3数词人物描写
考试
6（8.28-9.3）
周练Unit9
16（11.6-11.12）
Unit10过去分词通知
周练Unit10
17（11.13-11.19）
Unit11不定式
周练Unit11
18（11.20-11.26）
Unit11
考试
19（11.27-12.3）
Unit12定语从句日记
周练Reading4
20（12.4-12.10）
Unit12-13
周练Unit12
21（12.11-12.17）
Unit13名词性从句演讲稿
周练Unit13
22（12.18-12.24）
Unit14投诉信
周练Reading5
23（12.25-12.31）
Unit14-15状语从句求职信
周练Unit14
24（1.1-1.7）
Unit15特殊句式
周练Unit15
25（1.8-1.14）
Unit4形容词
7（9.4-9.10）
Unit4-5副词事物介绍
周练Unit4
高一下学期英语教学计划11篇
高一下学期英语教学计划11篇高一下学期英语教学计划1一、教学目的和要求新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查，又强调灵活运用的能力。
为了适应湖北省高考的标准，教学要求狠抓基础，拓宽词汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、主动性，突出教师的主导和学生的主体地位。
根据上学期的.教学情况，针对我校学生的学习现状，经备课组的集体讨论，制定如下教学计划。
二、教学进度安排1、高一下册共10个单元，本学期计划用10课时完成每个单元的教学任务：新授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1课时，根据每周10课时的教学安排，共需17周完成。
2、高二上册第一、二单元，共3周完成。
三、教学方法1、为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进行听力训练，给学生集体放听力。
2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的区别，每周五晚半小时进行单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。
3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。
4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。
5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读能力。
四、集体备课集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。
本组共7位教师，10个教学班。
坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头讨论，提出重难点，然后共同策划，相互补充，有利于共同提高，集体备课的顺序为：王丹、卢汉英、杨素丽、熊超、吴丹、韩先祥、秦齐元五、优生和后进生在确保优生的前提下，做好后进生的转化工作。
做到因材施教，平等对待，切实解决优生吃不饱，差生吃不好的问题，在日常教学中注意激发同学们对英语学习的兴趣，充分利用早晚自习，有计划地做好培优补差工作，并在同学中开展互帮互助的学习活动，使我校的英语在整体上有大的进步。
高一英语必修一unit1教案(优秀3篇)
高一英语必修一unit1教案(优秀3篇)高一英语必修一unit1教案篇一一、指导思想：新的学年，我将按照“规范教学管理，创新教学方式，突出教研重点，注重教研实效”工作思路展开各项教学工作。
针对我们班新生普遍英语底子差，基础薄薄弱的实际情况，老师们要坚持用“夯实基础，狠抓双基，使用导学案教法，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想来指导自己的工作。
主要教学内容：高一必修1、必修2（1-2模块）的内容。
二、具体安排：高一必修1及必修2（1-2模块）共8个模块，计划安排每一模块用10课时，新授8课时，练习2课时，共用4个月的时间。
三．具体措施：1.注意教学的承上启下为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期开学要重新学习音标，另外要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。
2、认真研究新课程标准要认真研读新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，认真研究新教材，采取用导学案的方法给学生上课，着重培养学生们独立自主的学习能力，培养小组合作精神，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。
4、听评课坚持教学研究和相互听课，探究如何听评课。
我要和其他教师互相学习，取长补短。
5、教案的书写本学期高一备课组要继续探讨如何规范书写教案。
备课组活动中将把教案细分，逐一探讨。
如：如何正确书写教学目标。
教学方法有哪些等等。
四．夯实基础1.听力从高一就开始就对学生进行听力训练。
每周坚持上听力课，另外每周至少两次利用课余时间给学生集体放听力，并鼓励学生课余时间多泛听。
2、单词单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。
使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
3、阅读阅读理解能力的培养是高一教学的重点，也是高考的重头戏。
高一第二学期英语教学计划
高一第二学期英语教学计划高一第二学期英语教学计划(5篇)高一第二学期英语教学计划只是给高一第二学期英语教学工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施。
以下是小编整理的高一第二学期英语教学计划，欢迎大家借鉴与参考！高一第二学期英语教学计划【篇1】一、工作目标：1、注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习。
2、从听、说、读、写、译五个方面加强基础知识的积累和综合语言运用能力的培养，同时指导学生开展研究性学习研究，以发展学生自主学习的能力和合作精神。
二、具体工作措施：1、组织本备课组全体英语教师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教学问题。
2、互相听课，做到取长补短，共同提高。
3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。
利用课外阅读材料和自选阅读材料（每周5次的限时阅读和新概念英语），不断培养学生的阅读能力，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。
4、加强听力训练，不断提高学生听力能力。
三、研修主题和思路：主题：正确把握新课程教学的度：如何把握英语课堂教学提问的度思路：认真领会《英语课程标准》的精神，认真钻研教材，追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在提高课堂教学效益，英语教师每周2-3次下班辅导学生的英语早读，切实提高学生的阅读、会话能力。
在备课中，能严格按照新课程的教学理念，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，尽量用英语组织教学，课后认真反思，四、本学期备课组的各项活动1、备课活动:加强备课活动，做到每次备课组活动有明确的分工，安排固定的主备人，针对重点、难点及教学要点全组成员共同进行探讨，并确定适当的教法。
全组形成统一的2、教学进度：合理安排教学进度。
本学期为高中起始年级，首先努力做好初高中的教学衔接，并在保证完成教学任务的前提下努力做好开学初的教学工作，并在开学初便拟定了教学进度，学期开始阶段教学进度适当放慢，在学生适应了高中教学活动和高中的新教师的情况下调整为正常的进度。
高一英语教学计划6篇
高一英语教学计划6篇高一英语教学计划篇一高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。
一、教育教学指导思想树立新观念，钻研新大纲，探索新教法。
二、教学工作1、必修课。
本期教学课时仍然紧，教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：a) 狠抓单元教学，突出单元教学重点。
把握好各个环节如：warming up-speaking; reading; explanation oflanguage points，unit exercises，listening. 让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。
b)增强教改意识。
要整体提高学生的思想认识和文化品味。
要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓励学生的创新意识。
相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。
新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。
2、课内课外阅读。
a)教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。
另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。
同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。
b) 学生单元小结1、积累词语，对课文涉及的重要词语，要抄写、查字典解释重点记忆。
2、阅读报刊文章写点评；3、每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。
c) 课堂交流，课堂内除了individual activity，pair work，group work，discussion，debate 这些活动，还有课外的team work ，duty report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。
高一英语下学期教学计划
高一英语下学期教学计划高一英语下学期教学计划（精选15篇）高一英语下学期教学计划篇1一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，特别是理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高中学习。
一、教育教学指导思想树立新观念，钻研新大纲，探索新教法。
二、教学工作1、必修课。
本期教学课时仍然紧，教材内容多，知识覆盖面大，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：a)狠抓单元教学，突出单元教学重点。
把握好各个环节.让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。
b)增强教改意识。
要整体提高学生的思想认识和文化品味。
要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的`学习，要引导并鼓励学生的创新意识。
相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。
新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。
2、课内课外阅读。
a)教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。
另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。
同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。
b)学生单元小结1.积累词语，对课文涉及的重要词语，要抄写、查字典解释重点记忆。
2.阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。
c)课堂交流，课堂内除了这些活动，还有课外的teamwork，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。
d)英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏。
这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。
3、写作a)根据教材的编写体例，把教本上的"写作"内容与学生练笔结合。
第一学期高三英语教学进度表(表格式)
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民
活动传播到世界各地。小编准备了第一学期高三英语教学进度表，具体请看
以下内容。
周次
教学内容和课时安排
周课时
1
自主学习考试
2-4
复习模块一和定语从句
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5-7
复习模块二和冠词、名词、数词
8
8-10
复习模块三和动词、动词短语、主谓一致
专题!
8
11-13
复习模块四并迎接期中考试、时态和语态、强调、倒装
8
14-17
复习模块五、六和名词性从句
8
18-19
复习非谓语动词、形容词、副词、介词和介词短语并组织做
综合卷
8
20-21
组织做综合卷并复习状语从句、情态动词、虚拟语气
8
22
复习并迎接期终考试考试
8
第一学期高三英语教学进度表已经呈现在各位面前，更多精彩尽在开学季
12-13(1)高级英语教学进度表
Unit 5: Passage B: Barbie dolls and US fashion culture (P73)
讲授、讨论
复习、预习
11
第10周
11月5日至
11月9日
Unit 5: passage B (P73)
& team work on fashion and culture
讲授、讨论
12月31日至
1月4日
国庆补课
复习
填表人鞠秋红教研室主任签名分院院长签名
注：本教学进度表一式三份，一份留讲授教师，一份送系办公室，一份送教学部教学管理中心。如遇放假，教学进度顺延，最后一周作为机动，安排补课或复习。
讲授、讨论
复习、预习
作业（1）
10
第5周
10月1日至
10月5日
Unit 3: Research project on family matters
课堂呈现
复习、预习
10
第6周
10月8日至
10月12日
Subject 2:Fashion&Popular Culture
Unit 4: reading: passage B: Dress for job (P61)
12
第14周
12月3日至
12月7日
Unit 8: Reading: Passage A: American houses, present (P127)
讲授、讨论
复习
12
第15周
12月10日至
12月14日
Unit 8: Reading: Passage B: Birds of a feather flock together (P135)
英语学科 2021—2022学年度第二学期 教学进度表
学科教师序号日 期内容
12Unit4 words
3456Unit 4 Section A ---B What't the best moive theater ?
78910 Unit 4---Unit 5 Words ---Section A
11121321―25日 Unit 5 Section B Do you want to watch a game show ?
141528--4月1日 Unit 6 words Section A
16174月4日---8日 Unit 6 Section A ---B
181911日---15日 Unit 6 shelf check
202118―22日 Unit 7 Will people have robots ? Words
222325―29日 Unit 7 Will people have robots ? Section A
24255月5―7日 Revision and test
26279―13日 Unit 8 words
282916—20日 Unit8 Section A How do you make a banana milk shake ?
303123―27日 Unit 8 Section B
3230日―6月2日 Unit 9 words --section A336月6日―10日 unit 9 section B3413日—17日 Revision35363720日—24日 Unit 10 words ---section A3839404127―7月1日 Unit 10 Section B42437月4日―8日 Revision and test444511日―---
2021—20212年度第二学期教学进度表3月1-4日7---11日14---18日