部编版语文四年级上册 第七单元测试 基础卷(含答案)
四年级上册语文第七单元测试基础卷一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
xùn chì zhǐ wàng qīng xī cuī cù xiǎng liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加粗字选择正确的读音。
(1)将(jiāng jiàng)士们将(jiāng jiàng)要奔赴战场。
(2)我的头发纠(jiū jiù)缠在一起，怎么也理不顺。
(3)他是江苏淮（zhǔn huái）安人。
(4)他是一个要(yāo yào)强的人，事事都对自己严格要(yāo yào)求。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
(1)给词语中的“振”字选择正确的解释：中华不振( )；振翅高飞( )。
A．摇动，挥动 B．奋起，振作 C．振动(2)“年轻人应该有远大的________。
”填入句中的词语最恰当的一项是( )。
A．抱负 B．希望 C．理念 D．志气(3)回忆古诗《出塞》（秦时明月汉时关），下面说法不正确的一项是( )。
A．题目中“塞”字的意思是“边塞”B．表达了诗人希望边关巩固、国家统一的愿望C．“龙城飞将”在诗中泛指英勇善战的将领D．这首诗的作者是唐朝诗人王翰(4)同学们在讨论“如何把握文章主要内容”的话题，下面说法不恰当的是( )。
A．明明：所有的文章题目都能提示文章的主要内容B．小林：弄清事情的起因、经过和结果可以帮我们把握文章主要内容C．芳芳：把文章中讲的几件事连起来，就能把握文章的主要内容D．志刚：通过分段—概括段意—合并段意的方法也能把握文章的主要内容4．补全词语，完成练习。
A．左( )右盼 B．目不转( ) C．刚( )不阿 D．大( )凛然E．( )死如归 F．英( )无畏 G．深居( )出 H．斩( )截铁(1)用词语A写一个句子。
___________________________________________________________ (2)词语A和B都有表示________的意思，而且它们的意思________（相近相反）。
(3)选词填空。
（填序号）①为官者应该有廉洁奉公、( )的品质，时时刻刻为人民谋利益。
②江姐非常从容地走向刑场，( )。
5．按要求完成句子练习。
(1)梅兰芳卖房度日。
梅兰芳不为侵略者登台演戏。
（用关联词合并成一句话）___________________________________________________________ (2)梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。
（改为双重否定句）___________________________________________________________ (3)读例句，体会不同的语气，然后根据情境用不同的句式表达。
例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？①明明把早餐包装盒扔在路边，说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“________________________________________________________”（用陈述句）②妈妈告诉你假期全家要出国旅行，你不敢相信地说：“_______________________________”（用反问句）6．家住河北省保定市裕华路25号（邮编：071000）的李丽，要给北京市大兴区亦庄镇吉成庄5号（邮编：100176）的《5·3天天练》编辑部写信，请你帮她填填信封。
7．补全诗句，完成练习。
①醉卧沙场君莫笑，____________________?（《凉州词》）②_______________，死亦为鬼雄。
（《夏日绝句》）③莫愁前路无知己，___________________?（《别董大》）(1)诗句( )表达了诗人对友人的宽慰和激励。
(2)从诗句②中你体会到了什么？_____________________________________________8．回顾课文，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)周恩来少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
( )(2)梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了远避外国、蓄须明志、打针装病等方法。
( )(3)《延安，我把你追寻》中要追寻的是延安精神，这种精神需要继承和发扬。
( )二、阅读与理解。
（一）为中华之崛起而读书（节选）①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。
”③“为明理而读书。
”④“为光耀门楣而读书。
”有人干脆这样回答。
⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。
魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”⑩这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
1．“魏校长听了为之一振！”的原因是什么？用“________”画出。
2．联系上下文，想一想下面的话要读出怎样的语气。
(1)“你再说一遍，为什么而读书？”( )(2)“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”( )3．“有志者当效此生！”魏校长是希望同学们像周恩来一样( )。
A．志向坚定 B．志存高远 C．仿效别人 D．坚贞不屈4．选文讲了一件什么事？下面概括比较准确的一项是( )。
A．修身课上魏校长向学生们提出了一个严肃的问题B．魏校长问同学们为什么读书，同学们纷纷回答C．周恩来的回答与同学们的不一样，大家很吃惊D．修身课上周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏5．周恩来的回答与大家的回答有什么不同？__________________________________________________________ 6．“你们为什么而读书？”如果你的校长也这样问，你会怎么回答？说明理由。
___________________________________________________________（二）齐白石的爱国故事抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。
齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，稍加思索，便铺纸挥毫。
转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。
众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。
不料，齐白石笔锋轻轻一转，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。
又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。
将汝忽然来打破，通身何处有心肝？”1937年，日本侵略军占领了北平。
齐白石为了不被敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，恕不接见。
”齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。
画很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷茎上，窥伺着浮出水面的鱼儿；齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把做官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深思。
1．理解短文内容并填表。
2．从“硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画”中的“硬”字可以看出_________________________________________________________________ ____________________。
3．齐白石为什么自喻为虾？下列说法不恰当的一项是( )。
A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面的翡翠鸟B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中，以躲避敌人C．汉奸与日本人的威逼利诱都没有用，表现了齐白石坚定的意志和刚正不阿的品格D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他4．齐白石的故事与课文中梅兰芳蓄须的故事有哪些相同的地方？（不少于两点）__________________________________________________________ 三、表达与交流。
题目：给妈妈的一封信要求：寒假马上就要来了，你希望怎么过寒假呢？关于过寒假你有什么好的建议？给妈妈写封信，讲清楚你的想法。
注意书信的格式，300字左右。
答案一、1．训斥指望清晰催促响亮2. (1)jiàng jiāng (2)jiū (3)huái (4)yào yāo3．(1)B A (2)A (3)D (4)A4．A．顾 B．睛 C．正 D．义 E．视 F．勇 G．简 H.钉(1)示例：他在车站外左顾右盼，好像在寻找什么人。
(2)看相反(3)①C ②E5．(1)示例：梅兰芳宁可卖房度日，也不为侵略者登台演戏。
(2)梅兰芳不堪其扰，不得不又回到了上海。
(3)示例：①明明，虽然有清洁工打扫，但是保护环境是我们应该做的。
②这难道是真的吗？妈妈你太好了，我真的很高兴！6.7．①古来征战几人回②生当作人杰③天下谁人不识君(1)③(2)示例：诗人认为人活着时应该报效国家，为国建功立业；“死”也要做“鬼雄”，方才不愧为顶天立地的人。
我感受到了诗人深切的爱国之情。
8．(1)√ (2)× (3)√二、（一）1．他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！2．(1)惊讶、疑惑 (2)赞叹、敬佩3．B 4．D5．示例：其他同学读书是为明理、为光耀门楣……都是为了满足自己生活的需要，周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。
6．示例：我要为了创造价值而读书。
因为读书能增长知识，帮助我们解决问题，我要利用我学到的知识去帮助人类克服各种困难，创造社会价值。
（二）1．①讽刺宣铁吾横行霸道②为汉奸画不倒翁并题诗讽刺③拒绝接见敌人④画深水中的虾表明心迹2．宣铁吾的强人所难、横行霸道3．B4．示例：内容上，两位艺术家都痛恨日本侵略者与汉奸、特务，并拒绝为他们服务；主题上，都赞美了民族艺术家的爱国精神与民族气节。
三、略日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小学古诗写景山水瀑布译文/注释香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
部编版四年级语文上册第八单元测试卷(含答案)
八单元检测卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．我会读拼音写词语。
jià qǔ yān mò fú chén zhū hóu jìng zhòngwéi dú gān hàn wéi yī bī pò liú tăng2．用“√”给加点字选择正确的读音。
官绅．（shēn chēn）吊．车（dào diào）开凿．（záo zuó）纪．昌（jǐjì）剂．量（jíjì）骨髓．（suísuǐ）媳．妇（xīxí）磕．头（kēhē）3．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．潜伏惩罚憧憬严历 B．辩认胸怀幕色赞叹C．荧屏取亲灌溉担忧 D．流淌既然磕头漂浮4．下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A．以堙．于东海（填塞） B．取之信然．．（的确如此）C．但使．．龙城飞将在（但是让） D．欣喜若．狂（好像）5．根据语境，填入括号最恰当．．．的一项是（）① 绚丽的衣衫② 美丽的图画③ 五彩的花坛④璀璨的项链友谊是一本书，书中：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅。
A．③②④①B．①②③④C．③④①②D．④①③②6．下列标点使用有误．．的一项是（）A．“你累吗？”妈妈问：“累了就休息一会儿。
”B．暑假，我看了《红楼梦》这本书。
C．人们都说：“桂林山水甲天下。
”D．“中国梦”的实现，需要我们每个中国人的共同努力。
7．填充下面的成语，并按要求做题。
（____）七（____）八面如（____）（____）（____）（____）彬彬慈（____）善（____）鹤（____）童（____）聚（____）会（____）大（____）失（____）提（____）吊（____）（____）大（______）圆（1）仿照第一排的格式各写一个成语：__________________（2）写一个描写人物外貌的成语：____________（3）写一个描写人物心理的成语：____________（4）选择上面的成语填空。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第四单元测试卷(基础卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（55分）一、为下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）(1)有人告诉我，鹅也能看．（kān kàn）守门户，后来我看．（kān k àn）到果然如此。
(2)一有人路过，狗就做出一副恶．（wùè）狠狠的表情，真是太可恶．（wùè）了。
(3)淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．（shé zhé）腾得枝折．（shé zh é）花落。
二、看拼音写词语。
（8分）三、比一比，再组词。
(10分)稿（）待（）掘（）脾（）折（）搞（）侍（）倔（）牌（）拆（）四、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
五、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
(9分)( )条( )理 ( )息( )视左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威生气( )( )1.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
( )2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
( ) 3.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
( ) 六、选择合适的关联词填空。
（4分）只要……就……无论……都……虽然……但是……因为……所以……1.( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
2.( )我以前讨厌母鸡，( )现在我改变了心思，我爱那孵出小鸡雏的母鸡。
3.( )小猫是那么生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它们。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2020年部编版四年级上册语文---期中阅读专项训练--基础卷 (含答案)
2020年四年级上册语文-阅读专项训练-基础卷[时间:90分钟满分:100分]阅读1我爱昙花①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，我依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里。
②我精心照料她，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。
时间久了，心情也就淡然了：花开不开任由她去吧。
③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的手掌。
农历八月十三，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口。
我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。
大约到了晚上九时，她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
啊，她就是那“月下美人”啊！④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的倩影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不到她的清香。
今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！⑤这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍（yōnɡ）容华贵，香气清新诱人。
皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑥种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物，只要能坚持，锲（qiè）而不舍，就能开花结果。
⑦昙花的品性令人敬佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。
⑧我爱昙花！1.“如愿以偿”在短文中的意思是（）。
A.想观赏昙花的心愿达成了B.想种昙花的心愿达成了C.想赏月的心愿达成了D.想要别人送花的心愿达成了2.“我”在种昙花的过程中心情经历了怎样的变化？下列排序正确的一项是（）①欢喜欲狂②有点心急③心情淡然④心生敬佩A.②③④①B.②①③④C.②③①④D.③②①④3.作者调动了哪些感官来细致观察昙花？下列选项中不恰当的一项是（）A.视觉B.味觉C.嗅觉4.短文第⑧段在内容上的作用是（）。
部编版四年级语文下册第七单元测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第七单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）(2分）A.洛．（lu ò）阳 砚．（y àn ）台 机械．（xi è）B.恭．（g ōng ）敬 兵卒．（zh ú） 措．（cu ò）施C.屡．（l ǔ）次 摧．（chu ī）毁 和蔼．（ǎi ）D.急躁．（z ào ） 徘徊．（hu ái ） 慷慨．（g ǎi ） 2.看拼音，写词语。
（10分）qi án k ūn p ōu k āi k ū long g ōng q īn b ú ju àn （ ） （ ） （ ） （ ） h ùn lu àn g ǎng w èi zh ǔ z ǎi l ái hu í chu ān su ō （ ） （ ） （ ） （ ） 二、1.为下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（5分） 通：①用工具戳，使不堵塞；②连接，相来往；③传达；④了解，懂得；⑤量词。
（1）车胤是一个博学多通．的人。
（ ） （2）通．知大家，下午第二节在美术教室上课。
（ ） （3）昨晚，爷爷发了好大一通．脾气。
（ ） （4）我们平时要多跟父母沟通．，才不会总是有那么多误会。
（ ）（5）下水道堵了，维修师傅过来之后，很快就疏通．好了。
（ ） 2.下列句子中，加点字词解释有误的一项是（ ）（2分） A.平明．．送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑．逐（骑马） C.过是．溪（这） D.逢老方．磨铁杵（正在） 3.下列成语中，与古人读书求学无关的是（ ）（2分） A.悬梁刺股 B.凿壁借光 C.手不释卷 D.南辕北辙 4.小明这次考得不好，他闷闷不乐地说：“真倒霉，这次老师出的题目太难了，上课的时候我又没听懂，怎么能考好！”你作为同桌，这个时候可以用“（ ）”来劝慰他。
部编版四年级上册语文必背内容测试(含答案)
部编版四年级上册语文必背内容测试（含答案）第一单元导语：江流天地外，。
——【唐】王维《汉江临泛/汉江临眺》1.《观潮》：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
课后古诗：八月涛声吼地来，。
须臾却入海门去，。
——【唐】刘禹锡《浪淘沙（其七）》2.《走月亮》：细细的溪水，流着，流着月光。
灰白色的布满河床。
哟，有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用做小船，运载许多花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看。
语文园地一：鼎沸、锣鼓喧天、欲聋、响彻、低细、窃窃、鸦雀、悄息。
，但闻人语响。
，复照青苔上。
——【唐】王维《鹿柴》第二单元导语：患无疑，疑则。
——【宋】陆九渊《陆九渊集·语录下》7.《呼风唤雨的世纪》：，千树万树梨花开。
——【唐】岑参《白雪歌送武判官归京》语文园地二：好问则裕，。
——《尚书》，，慎思之，明辨之，。
——《礼记》智能之士，，。
——【汉】王充《论衡·实知》，孰能无惑？——【唐】韩愈《师说》第三单元导语：，人情练达即文章。
——【清】曹雪芹《红楼梦》9.《古诗三首》：一道残阳铺水中，。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
——【唐】白居易《暮江吟》横看成岭侧成峰，。
不识庐山真面目，。
——【宋】苏轼《题西林壁》梅雪争春未肯降，。
，雪却输梅一段香。
——【宋】卢钺/卢梅坡10.《爬山虎的脚》：爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。
部编版四年级语文下册第七单元达标测试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册第七单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1. 读句子，根据拼音写词语。
(7分)一辆超速xíng shǐ( )的汽车如同疯了般在夜市上横冲直撞，将一堵墙撞了个大kū long( )。
人群一片hùn luàn ( )。
公安部门立即diào qiǎn( )xīn qín( )工作的民警来wéi chí( )zhì xù( )。
2. 下列词语中加点字读音有误的一项是( )。
(2分)A. 解剖．(pāo)B. 腹．部(fù)C. 蕴．藏(yùn)D. 机械．(xiè)3. 下列每组词语中都含有一个错别字，用“____”标出，并改正在括号里。
(3分)(1)A. 慷概 B. 牺牲 C. 心悦诚服 ( )(2)A. 砚台 B. 错施 C. 大雾弥漫 ( )(3)A. 践行 B. 凌晨 C. 焦燥不安 ( )4. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A. 边塞．塞．车要塞．B. 晕．倒光晕．晕．车C. 好．恶爱好．好．学D. 单．人单．独单．于5. 下列句子中，加点字词解释有误的一项是( )。
(2分)A. 平明．．送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑．逐(骑马)C. 逢老媪方．磨铁杵(正在)D. 只留清气满乾坤．．(天地间)第二部分积累与运用(26分)6. 用“维”字组成恰当的词语填入句子中。
(2分)(1)法律是我们( )自身利益、保护自己的一张盾牌。
(2)一味地增加员工、扩充门面，而不改善编制，好景是( )不了多久的。
7. 把下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。
(11分)①( )定自( ) ②惊( )失( )③( )( )有序④小心( )( )⑤( )丝不( ) ⑥相( )并( )哈尔威船长_______地驾驶着“诺曼底号”。
部编版语文小学四年级上册第一单元测试卷含答案
部编版语文小学四年级上册第一单元测试卷含答案一、基础题1.看拼音，写词语。
XXXiténgXXXXXX浇（）闪（）2.给下列加点字选择正确的读音。
淘（tiáotáo）气水洼（wawā）灌（guàngàn）水suì养蚕（cáncáng）麦穗（shuì）闪烁（shóshuó）归巢（cháocáo）芦苇（wéiwěi）罗（lòluò）列nmián）霸（bàpà）XXX（zànzhàn）有睡眠（míXXX半明半昧（XXX）摇摇欲坠（zuì）怀（huáihái）抱XXX）沉（chénchéng）睡模（múmò）糊静寂（jìn）n）尽（jǐnjì管我用完了所有气力，还是没能走到这条路的尽（jǐnjì头。
3.查字典填空。
1）我们要查“繁”字，按部首查字法应查_____部，再查____画；按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节_____。
“繁”字在字典里的解________查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。
我会用“巢”组词：（3）我们要查“霸”字，按部首查字法应查______部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节________。
我会用“霸”组词：________。
4）“鼎”的音序是_____，部首是____，再查_____画。
在字典里“鼎”有4种解释：A．古代烹煮用的器物。
B．大。
C．锅D．喧闹，像水在锅里沸腾。
在“人声鼎沸”一词中，“鼎”字取第____种解释。
4.根据课文把下面词语补充完全。
崩（）裂（）天（）地浩浩（）风（）浪（）齐头（）白浪（）5.选字填空。
部编版语文四年级上册 第八单元测试 基础卷(含答案)
四年级上册语文第八单元测试基础卷一、积累与运用。
1．看拼音，写词语。
guǎn lǐ yíng jiē gān hàn yān mò xí fu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加粗字选择正确的读音。
骨髓( suí suǐ) 年纪(jì jǐ) 纪昌学射(jǐ jì)开凿(záo cáo) 剂量(jǐ jì) 灌溉田地(kài gài)3．选词填空。
眼睁睁眼巴巴(1)他麻木地站着，( )地看着手机落入河中。
(2)每到傍晚，我总是( )地盼着妈妈早点回来。
满足满意(3)她从不( )于自己取得的成绩，老师对她的态度感到很( )。
4．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
(1)下面对加粗字词的解释不正确的一项是( )。
A．诸儿竞走取之（争着跑过去）B．取之，信然（指李子）C．看道边李树多子折枝（树枝被压折了）D．唯戎不动（只有）(2)下面句子朗读停顿恰当的一项是( )。
A．看道边李树多／子折枝。
B．看／道边李树／多子折枝。
C．看道／边李树多／子折枝。
D．看道边／李树多子折／枝。
(3)关于如何进行简要复述的说法不恰当的一项是( )。
A．在简要复述前一定要熟读文章B．抓住文章中的主要内容进行复述C．文章的次要内容没必要复述D．可以抓住表示故事发展顺序的关键词句进行复述(4)下面的历史人物和故事搭配错误的一项是( )。
A．李白——七步成诗 B．匡衡——凿壁偷光C．项羽——四面楚歌 D．刘备——三顾茅庐5．补全词语，完成练习。
①面如( )色②( )质彬彬③( )发童颜④眉清目( ) ⑤( )眉善目⑥膀大腰( )(1)像词语②这样ABCC式的词语，我还能再写两个：_____________、_____________。
(2)根据语境选词填空。
（填序号）公交站牌下站着一老一少，老人家_____、____；孩子大概十三四岁，长得_____，身上带着书生气，给人_____的感觉。