小学一年级语文看图写话专项训练

看图写话训练(1)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(2)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(3)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(4)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(5)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(6)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(7)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(8)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(9)(不会写的字可用拼音)

看图写话训练(10)(不会写的字可用拼音)

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小学语文部编版一年级下册看图写话专项试题(共15篇)

小学语文部编版一年级下册看图写话专项试题(共15篇)

1 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题1

班级 考号

姓名 总分

2 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题2

班级 考号

姓名 总分

3 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题3

班级 考号

姓名 总分

4 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题4

班级 考号

姓名 总分

5 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题5

班级 考号

姓名 总分

6 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题6

班级 考号

姓名 总分

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一年级语文下册看图写话专项试题7

班级 考号

姓名 总分

8 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题8

班级 考号

姓名 总分

9 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题9

班级 考号

姓名 总分

10 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题10

班级 考号

姓名 总分

11 / 19

一年级语文下册看图写话专项试题11

班级 考号

姓名 总分

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一年级语文下册看图写话专项试题12

班级 考号

姓名 总分

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一年级语文下册看图写话专项试题13

班级 考号

姓名 总分

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一年级语文下册看图写话专项试题14

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题01——看图写话(含答案+详细解析)

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题01——看图写话(含答案+详细解析)

期末复习专项训练01——看图写话

1.看图写话

图上画的是什么时间?小朋友们在哪里干什么?心情怎么样?可以用上“有的……有的……还有的……”的句式来写。(不会写的字可以用拼音代替。)

2.看图写话。

森林里开运动会啦,看看都有谁来参加?他们会怎么说,怎么做呢?

3.我爱表达。

观察右图,有几个人,在什么地方,他们在干什么?谁做得对,谁得不对?

请你仔细想一想,用自己喜欢的词句把这幅图说说清楚,也可以选用以下词语。

4.看图写话。(不会写的字用拼音代替)

助人为乐的小红①

助人为乐的小红②

5.看图写话。

请你仔细观察图片,想一想:图片上都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

6.看图写话。

请仔细观察下面的图片,图上画的都有谁?她们在哪里?在干什么?她们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

7.看图写话。

仔细观察图片,河对岸的西瓜熟(shú)了,小猪馋(chán)得直流口水。它怎样才能过河呢?请你发挥想象,写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)

8.看图写话。

仔细观察图片,图上画的都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

9.看图写话。

请仔细观察下面的图片,图上画的都有谁?他们在哪里?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

10.看图写话。

请仔细观察下面的图片,想一想:图上画的都有谁?他们在什么地方?在干什么?他们之间会说些什么?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

11.看图写话。

仔细观察图片,图中画的是什么季节?都有谁?他们在哪里?在干什么?心情怎么样?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替,注意正确使用标点)

新人教版一年级语文上册看图写话专项突破训练

新人教版一年级语文上册看图写话专项突破训练

1 / 10 新人教版一年级语文上册看图写话专项突破训练

一、 看图写话。

提示:图上是什么季节?在什么地方?谁在干什么?他们玩得怎样?

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二、 看图说话。

认真看看图画,图画上都有哪些小动物,它们在哪儿?在做什么?

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三、 看图写话。

图上画的都有谁?他们在什么地方?在做什么?他们会说些什么呢?想一想,写几句话。

新人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)

新人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)

1 / 10 新人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)

一、 看图写话

要求:写清楚图中都有谁?什么时间,什么地方,她们在干什么?

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二、 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

提示:图上有谁?她们在干什么?她们会说什么?

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2 / 10 三、 写话训练。

仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。

小学一年级上册语文看图写话专项训练及答案

小学一年级上册语文看图写话专项训练及答案

1 / 10 小学一年级上册语文看图写话专项训练及答案

一、 请你仔细看图:图上的小朋友在哪里?正在干什么呀?他们玩得怎么样?请你赶快写一写吧!

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二、 看图写话

要求:写清楚图中都有谁?什么时间,什么地方,她们在干什么?

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2 / 10 三、 看图写话。

图上画的是什么季节?同学们在什么地方干什么?仔细观察后写一写。

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一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级看图写话训练(附答案)

参考答案:

1:蘑菇伞

( 早晨 ),小白兔去( 朋友 )家( 玩耍 )。在( 回家 )的路上,( 下起)了雨。小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。

这时,它(看见 )了( 大树 )下有一( 些)蘑菇。它( 飞快 )地跑到了大树下,( 采摘 )了(最大 )的蘑菇,把( 蘑菇 )当做( 雨伞 )。

于是,它( 高兴 )地回家了。

2:拔河比赛

老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。 (哨声)响起,比赛(开始)。两队谁也不让谁,实力不分上下。最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“( 我们赢了,我们赢了。)”

(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!

3:小白兔过河

(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。怎么办?

(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。

小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。

4:我爱大熊猫

(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。

现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)

5:保护青蛙

(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。

小学一年级看图写话-捉蝴蝶

小学一年级看图写话-捉蝴蝶

语文作文多数以看图写作的形式出现,想要在这类题中拿高分,就需要多加练习才行。下面是小编为您整理的一些看图写话,来供大家学习和参阅!

捉蝴蝶的乐趣

周日的上午,我和妈妈去尧化市民广场捉蝴蝶。

一场春雨过后,市民广场上的花儿、草儿、还有大树全都喝足了水,显得更加神气了!一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。我突然看见一只美丽的小蝴蝶,煽动着白色的翅膀在花丛中飞舞,我拿起网兜连忙跑去追它,可是蝴蝶不停地飞来飞去,一会儿飞到红色的月季花里,一会儿飞到红花榨酱草中,一刻也不休息,好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑来跑去,累得满头大汗,气喘吁吁,还是没捉到那只美丽的小蝴蝶。

虽然蝴蝶没捉到,但我却享受到了捉蝴蝶的乐趣!

抓蝴蝶

一天,小军和小丽去美丽的公园玩,公园里面的花真美丽啊!他们看见前面有只翩翩起舞的小蝴蝶,它忽而高飞,忽而低落,小军和小丽再也坐不住了。

他们赶紧回家拿来了网,去青草地上捉蝴蝶,他们拿着网蹑手蹑脚地跟在蝴蝶的后面,眼睛一眨不眨地紧紧的跟在后面……近了,更近了,他们一下子网了过去,蝴蝶迅速高飞……他们没有捉到蝴蝶,他们失望地又去别的地方玩了……

公园捉蝴蝶

夏天到了,公园里到处都盛开着朵朵美丽的鲜花,可爱的小蝴蝶在花丛中欢快地飞舞,一会儿停在花瓣上,一会儿在互相追逐,尽情地享受着美丽的景色。丁丁拿着网子来到公园,看见美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去,就情不自禁地捕过去,可是小蝴蝶太聪明了,一只往东飞,一只往西飞,结果丁丁一只也没捉到,最后只好灰溜溜地回家了。

一年级语文看图写话专项训练(二)

一年级语文看图写话专项训练(二)

1、一个________的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________,有的__________,还有的__________,大家睁大了眼睛,认真地__________。

【范文】

一个夏天的晚上,小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的用手托着下巴,有的半蹲着,还有的搂住了爷爷的腿,大家睁大了眼睛,认真地听着爷爷讲故事。 2、晚饭之后,我们一家人有的________,有的________,有的________,还有的________。

【范文】

晚饭之后,我们一家人有的在洗碗,有的在看电视,有的在看报纸,还有的在写作业。

3、星 期 六 的 早 上 ,________。冬 冬 和 兰 兰 在 ________________ 。 【范文】

星 期 六 的 早 上 , 阳 光 明 媚 。冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的

大 树 下 做 广播体操 。

4、春节就要到了,小朋友们___________。有的在___________,有的在___________,还有的___________。你看,他们______________________________!

【范文】

春节就要到了,小朋友们正在做手工。有的在画画,有的在剪纸,还有的正把剪好的卡纸粘在一起。你看,他们做的苹果多好看啊!

5、小月和________来到________,看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“____________________________________”

【范文】

小月和妈妈来到公园,看到菊花很美,想去摘一朵花。妈妈看到了,对她说:“不能够摘花,花儿也是有生命的”

6、放学了,______________。老师___________________小红的身上。小明看见后___________________。老师爱学生,_______________。

部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话

1/8部编版一年级下册语文期末专项复习——看图写话

姓名:__________班级:__________考号:__________

一、写作题(共10题;共52分)

1.(5分)我会看图写话。

思维提示:仔细看图,图中画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。50字

左右。词语提示:春天、燕子、柳树、小草、野花、风筝。

2.(5分)看图写话。提示:什么时候?都有谁?在干什么?干得怎么样?写上三到五句话。

3.(5分)我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。思维提示:图上画的是什么时候?同学们在什么地方干什么?请用几句话写下来。

句式提示:有的……有的……有的……还有的……

4.(5分)我(wǒ)会(huì)看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。

2/8思维提示:图上画的是什么?它们是什么颜色的?有什么味道?是用哪些材料制作而成的?你一般在什么节日里吃它们?请用几句话写下来。

词语提示:青青的白白的红红的又黏(nián)又甜又香又软糯(nuò)米箬(ruò)竹

5.(7分)请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?早上,和来到里,看到很美,想去摘一朵花。

看到了,对她说:“。”

6.(5分)看图说话。请你仔细看图,图上有谁?他们在什么时间?请用几句通顺话写一写。

7.(5分)看图说话。

请你仔细看图,图上有谁?在什么时间?他们之间发生了什么事?请用几句话写一写。

3/

88.(5分)看图说话。

请你仔细看图,图上有谁?他们在干什么?请用“有的……有的……还有的……”写几句话。

9.(5分)看图写话。图上有谁?在什么地方?干了什么?想一想,把你想到的写下来。

10.(5分)我会看图写话。

要求:仔细观察,图上画的是什么时候?谁在那里干什么?他们的心情怎么样?注意写话的格式,

不会写的字可以用拼音代替。

4/

8

5/8答案解析部分

1.【答案】春天到了,碧绿的小草从泥土里钻出了脑袋。春风吹拂着远处的杨柳。粉红的桃花也

2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项全能训练(含答案)

2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项全能训练(含答案)

1. 看图写话。

明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。

2. 生活处处有学问。

星期天,贝贝陪奶奶去买菜。超市里的 菜可多啦!仔细看图,你认识哪些蔬(shū)菜?在下面横线上写写它们的名字。图上没有的蔬菜也可以写,不会写的字可以用拼音代替。

超市里的蔬菜可多啦!有______,有______,还有______,真是______。

3. 看图写话。(不会写的字写拼音)

小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么?

4. 看图写话。

小女孩和妈妈发现了什么?她们是怎样做的?请你把这件事写下来。

5. 看图写一两句话。提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。

6. 看图写话(10分)

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?

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