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人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点归纳总结(精华版)

人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点归纳总结(精华版)

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人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物知识点归纳总结(精华版)

单选题

1、用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是

A.a处红棕色粉末变为黑色

B.a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热

C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

D.可利用点燃的方法进行尾气处理

答案:B

根据所学知识和题中信息知,A、a处红棕色粉末变为黑色,氧化铁呈红棕色,一氧化碳还原氧化铁为铁,铁呈黑色,故A正确;B、a处实验结束时先停止加热,后停止通入CO,以防铁重新被氧化,故B错误;C、b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,故C正确;D、可利用点燃的方法进行尾气处理,一氧化碳有毒,具有可燃性,故D正确。

点睛∶铁工业上属于黑色金属,一氧化碳还原氧化铁为铁,呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,这是我们检验二氧化碳常用的方法。

2、实验室制取二氧化碳部分操作如图所示,其中错误的是 2

A.检查装置的气密性B.仪器连接

C.加入药品D.收集气体

答案:C

A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,图中所示操作正确;

B、连接玻璃管与胶皮管,先把玻璃管口用水润湿,然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管,故图示操作正确;

C、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器,故图中操作错误;

D、二氧化碳的密度比空气大,气体先在集气瓶底部聚集,收集二氧化碳时气体应从长导管进入,空气从短导管排出,故图示操作正确;

故选C。

小提示:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

3、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是 3

人教版初三化学第六单元知识点归纳总结

人教版初三化学第六单元知识点归纳总结

第六单元 碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一(质软),有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、润滑剂等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁金属。

二、单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却相同

1、常温下的稳定性强

2、可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO

3、还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑

现象:黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊。

应用:冶金工业

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

243232COFeCOFe高温

三、二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

(A) (B) (C) (D)

反应物是固体,需加热,制气体时则用(A)装置。

反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用(B)(C)(D)装置。

(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

(A) (B) (C)

排水法:气体难溶于水 (A)

向上排空气法:气体密度比空气大 (B)

向下排空气法:气体密度比空气小 (C)

CO只能用排水法(有毒,密度与空气相近,不能用排空气法)

CO2只能用向上排空气法(要溶于水、跟水反应,不能用排水法)

中考九年级化学第六章知识点总结

中考九年级化学第六章知识点总结

中考九年级化学第六章知识点总结

第一节 金刚石、石墨和C60

一、“碳”和“炭”的区别:“碳”指碳元素,不是具体指某种物质;而“炭”指具体的、由碳元素组成的单质。

二、金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同的单质。

所以,在一定条件下,将石墨转化为金刚石的变化是化学变化。

三、金刚石、石墨的物理性质和用途

化学式

颜色 形状 硬度 导电性 导热性 润滑性 熔点 用途

金刚石

C 无色透明 正八面体 最硬 无 无 无

高 划玻璃、切割金属、钻探机钻头、制装饰品等

石墨 深灰色、有金属光泽、不透明 细鳞片状 最软之一 优良 良好 良好 电极、铅笔芯、润滑等

金刚石是天然存在的最硬的物质。

无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成,没有固定形状。

常见的无定形碳:木炭、活性炭、焦炭、炭黑。

颜色、状态 制法 用途

木炭 灰黑色的多孔性固体 木材隔绝空气加强热 燃料、黑火药、制活性炭、冶炼金属

活性炭 灰黑色多孔颗粒状固体 木炭在高温下用水蒸气处理 净化多种气体和液体、作防毒面具

焦炭 浅灰色多孔性固体 烟煤隔绝空气加强热 冶炼金属

炭黑 极细的黑色粉末 含碳物质不完全燃烧 墨、油墨、油漆、鞋油、燃料等,作橡胶制品的填料

木炭、活性炭具有吸附性(物理性质)。活性炭的吸附性更强。

四、C60分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,这种足球结构的碳分子很稳定。

五、金刚石、石墨、C60性质不同的原因:碳原子的排列方式不同。

六、碳的化学性质

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同

在常温下,碳的化学性质不活泼。

碳具有可燃性:C+O2CO2(充分燃烧) 2C+O22CO(不充分燃烧)

碳在氧气中燃烧的现象:燃烧剧烈,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

碳具有还原性:

C+2CuO2Cu+CO2↑

2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

单质碳的还原性可用于冶金工业。

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初中九年级《化学》上册

第六单元总复习

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第六单元 碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C60

一、单质碳的物理性质(不相同)

1. 金刚石、石墨的物理性质和用途的比较

结构模型

名称

(化学式) 金刚石(C) 石 墨(C) C60

均属于纯净物(由石墨制金刚石是化学变化)

外 观 无色透明、正八面体形状的固体 深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体 C60是由C60分子构成的碳单质。每个C60分子是由60个碳原子构成的。

性质 天然存在的最硬的物质 质软(最软的矿物之一)、有滑腻感、导电 C60分子形似足球

结构稳定

用 途 裁玻璃、刻铅笔芯-石墨软、超导、催化、材料、刀、钻头、装饰品等 深灰色

润滑剂-滑腻感

干电池电极-导电 医学及生物等领域

物理性质不同的原因 碳原子的排列方式不同(即结构不同)

注意:“碳”指碳元素,不是具体指某种物质;而“炭”指具体的、由碳元素组成的单质。

2. 木炭、焦炭、活性炭和炭黑这些物质的主要成分也是碳单质,而它们的结构则与石墨类似。(均属于混合物)

① 木炭:具有疏松多孔的结构,有吸附性。

② 活性炭的吸附性比木炭强。应用于防毒面具里的滤毒罐、制糖工业、净化水吸附色素和异味、装修时吸附有害气体等。

③ 铅笔里面不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。铅笔中H、B字母代表的意思分别是硬、黑

二、单质碳的化学性质(单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同)

1.

常温下,碳的化学性质不活泼(碳原子的最外层电子数是4,不易得失电子)

应用:解释古代字画为什么经历几千年而不变色?档案资料为什么要求用碳素墨水书写?

2. 可燃性(相同的反应物,因反应物的量不同,生成物不同)——做燃料

① 氧气充足时:C+ O2 CO2

② 氧气不充足:2C+ O22CO

3. 还原性——用于冶炼金属

九年级化学第六单元知识点(人教版)

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11 第6单元 《碳和碳的氧化物》知识点

一、碳的几种单质

1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

二、.单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

1、常温下比较稳定,高温下比较活泼

2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2

不完全燃烧(氧气不充足), 生成CO: 2C+O2点燃2CO

3、还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ (置换反应) 应用:冶金工业

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

三、二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

反应物是固体,需加热(图○1),制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体,不需要加热(图○2),制气体时则用制H2的发生装置。

(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

排水法(图○5):收集难溶于水且不与水发生反应气体(优点:收集气体更纯净,便于观察是否收集满)

22 排空气法:收集气体不与空气反应也不污染空气(优点:收集气体更干燥),

向上排空气法(图○3):密度比空气大(即相对分子质量大于29)

向下排空气法(图○4):密度比空气大(即相对分子质量小于29)

人教版初三化学第六单元知识点归纳总结资料

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学习资料

各种学习资料,仅供学习与交流 第六单元 碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一(质软),有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、润滑剂等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁金属。

二、单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却相同

1、常温下的稳定性强

2、可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO

3、还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑

现象:黑色粉末逐渐变成红色,澄清石灰水变浑浊。

应用:冶金工业

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

243232COFeCOFe高温

三、二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

(A) (B) (C) (D)

反应物是固体,需加热,制气体时则用(A)装置。

反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用(B)(C)(D)装置。

(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

(A) (B) (C) 学习资料

各种学习资料,仅供学习与交流

排水法:气体难溶于水

(A)

向上排空气法:气体密度比空气大 (B)

向下排空气法:气体密度比空气小 (C)

九年级化学第六章知识点总结 2

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九年级化学第六章知识点总结 2

九年级化学第六章知识点总结 2

第六单元碳和碳的氧化物

一、金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同的单质。

所以,在一定条件下,将石墨转化为金刚石的变化是化学变化。

导热性无化学式颜色形状硬度导电性润滑性熔点用途划玻璃、切割金属、钻探机钻头、制装饰品等电极、铅笔芯、润滑剂等金刚石C石墨无色透明深灰色、有金属光泽、不透明正八面体最硬最软之一无无高细鳞片状优良良好良好二、金刚石、石墨的物理性质和用途

金刚石是天然存在的最硬的物质。木炭、活性炭具有吸附性(物理性质)。活性炭的吸附性更强。三、金刚石、石墨、C60性质不同的原因:碳原子的排列方式不同。四、碳的化学性质

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同在常温下,碳的化学性质不活泼。

碳具有可燃性:C+O2

CO2(充分燃烧)

2C+O2

2CO(不充分燃烧)

碳在氧气中燃烧的现象:燃烧剧烈,发出白光;放热;生成能使澄清石灰水变浑浊

的气体。

碳具有还原性:

木炭+氧化铜C+2CuO2Fe2O3+3C

2Cu+CO2↑4Fe+3CO2↑

澄清的石灰水单质碳的还原性可用于冶金工业。

五、木炭还原氧化铜的实验(见右图)

【实验操作】

第 2 页 共 9 页

①把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,小心地铺放进试管;②将试管固定在铁架台上。试管口装有通入澄清石灰水的导管;③集中加热;

④过几分钟后,先撤出导气管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。观察现象并分析。

【实验现象】;。

【化学方程式】

反应开始的标志:

在酒精灯上加网罩的目的:配制混合物时木炭粉应稍过量的目的:。实验完毕后先熄灭酒精灯的后果:。六、实验室制取二氧化碳

人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物知识点总结(超全)

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人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物知识点总结(超全)

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是( )

A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变

B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同

C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同

D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60

答案:C

解析:

A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,说法正确;故不符合题意;

B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,说法正确;故不符合题意;

C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,说法错误;故符合题意;

D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,说法正确;故不符合题意;

故选C

小提示:

本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。 2

2、下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是( )

A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同

B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜

C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

答案:D

解析:

A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质,石墨是最软的矿物之一,原因是它们的原子排列方式不同,故A错误。

B、二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,故B错误。

C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,但是二氧化碳本身没有酸性,不能使石蕊纸花变红,故C错误。

D、二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧。二氧化碳用于灭火,着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故D正确。故选D。

3、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正确的是

A.制取B.干燥 3

初中化学第六章知识点(浓缩精华版)含重点标记

第六单元碳和碳的氧化物

课题一、金刚石、石墨和60C

1、碳的几种单质

①金刚石是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、玻璃刀的刀头、钻探机的钻头等

②石墨是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、电池的电极等。注意:

铅笔里面其实不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。H代表Hardness,坚硬的;B代表Black,

黑的

③60C是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球,性质很稳定

④无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等

活性炭、木炭具有强烈的吸附性,但活性炭的吸附作用比木炭要强,如制糖工业利用其来脱色,

防毒面具里的滤毒罐也是利用活性炭来吸附毒气。焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮

胎的耐磨性

⑤碳的几种单质物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列方式不同

2、单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同

①常温下的化学性质稳定(碳原子的最外层有4个电子,既不容易得电子,也不容易失去电子,

因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然

无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理)

②可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成2CO:22COOC点燃

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:COOC点燃2

③还原性:木炭高温还原氧化铜应用:冶金工业

2COCuCuOC高温(置换反应)

现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色,澄清的石灰水变浑浊

课题二、二氧化碳制取的研究

1、实验室制法

①原理:石灰石(大理石)和稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②发生装置和过氧化氢制氧气相同

③收集方法:向上排空气法(2CO能溶于水且与水反应)

④检验方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水浑浊,则是二氧化碳

验满方法:用点燃的小木条放在集气瓶口,若小木条熄灭,证明二氧化碳已满

初三化学第六章知识点

初三化学第六章知识点

一

1、实验室制取气体的思路:原理、装置、检验

发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

①反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

②反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制CO2的发生装置。

2.收集方法:气体的密度及溶解性决定:

①难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法

②密度比空气大或相对分子质量>29用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法

二

1、金刚石C钻探机的钻头体现了它的硬度大等。

2、石墨C是最软的矿物之一,深灰色,具有金属光泽,细鳞片状的固体,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯体现它深灰色、质软、干电池的电极体现了它的导电性、电车的电刷体现了它的导电性,滑腻感、常温下化学性质稳定、做润滑剂体现它具有滑腻感等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同。

3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有强烈的吸附性因为具有疏松多孔的结构,木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等,活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖;焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

注意:吸附性是活性炭、木炭的物理性质

4、C60:C60分子由60个碳原子构成的分子,形似足球,结构稳定。

三

1、二氧化碳物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体--干冰

2、二氧化碳化学性质:

1一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 2与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳定,易分解H2CO3 == H2O+ CO2↑

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