部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》知识点+同步练习
部编版语文二年级下册 8.彩色的梦第二课时一课一练(含答案)
8.彩色的梦一课一练一、看拼音，写词语。
cǎi sè mènɡ xiǎnɡ lā shǒu cǎo pínɡsēn lín pínɡɡuǒ jīnɡ línɡ yì bān二、连一连。
大把的大片的大朵的大块的天空梦草坪野花三、比一比，选字组词。
结洁坪苹拉垃彩采（）实草（）（）车（）笔四、照样子，补写句子。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……，有，有，还有……参考答案：一、彩色梦想拉手草坪森林苹果精灵一般二、大把的大片的大朵的大块的天空梦草坪野花三、结坪拉彩四、提示：补充，使句子合理、通顺即可。
教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。
部编版 二年级语文下册课课练8 彩色的梦 (含答案)
第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。
jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。
采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。
参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。
第二课时1. 看拼音写词语。
jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín（）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi（）（）（）（）2.连一连，填一填。
大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。
叮咛：有……有……还有……：4.我会做。
我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。
胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( ) A．海的胸怀宽大。
B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。
C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。
D．海里有许多贝壳。
参考答案：1. 精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。
人教部编版二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷
人教部编版二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共5题；共26分)1. （5分）看拼音写词语。
xiāo shòu yùdìng xīn xíng wūrǎn________________________________lǚkèshùn biàn yíjūliáo tiān________________________________2. （4分）形近字组词誊________ 糟________ 版________ 豪________誉________ 槽________ 板________ 毫________3. （2分）找找填填。
喝渴①鹿口________了，找到一个池塘，痛痛快快地________起水来。
到倒②他看着自己________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这________底是怎么回事呢？”4. （9分）照样子写词语。
例：洋洋得意________ ________ ________5. （6分）根据课文《雪地里的小画家》内容选择A．画梅花 B．画竹叶C．画月牙 D．画枫叶鸡________ 小狗________ 小鸭________ 小马________二、语言表达 (共1题；共7分)6. （7分）班级的新闻把班级中最新的消息发布出去。
我发布的新闻：________三、语段阅读 (共2题；共21分)7. （7分）(2019·安徽模拟) 阅读短文，回答问题。
七子之歌（节选）澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。
2021部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习(带答案)
2021部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习（带答案）一、我会读拼音写词语。
xīn kǔgùshi biǎn dan chuāng wài zāi nàn （________）（________）（________）（________）（________）gǎn xièsàn bùkùn nán huídáxīqǔ（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写句子。
四面八方（含数字）_____________、_____________、_____________ 火红火红（ABAB） _____________、_____________、_____________一条条（一××） _____________、_____________、_____________三、比一比，组词旁（________）气（_______）难（_______）军（________）傍（________）汽（_______）谁（_______）浑（________）四、我能选词填空。
（只填序号）①纷纷②慢慢③悄悄④常常（1）放学了，同学们（________）走出学校。
（2）我们（________）在公园里散步。
（3）我们（________）走近一看，原来小猫在等老鼠。
（4）老师批评他的时候，他（________）低下了头。
五、快乐搭配。
（读一读，连一连）六、按要求写句子。
1．没人留意的晨光，因为．．所有人都在熟睡。
（用加点的词语写句子）____________________________________________________2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）大象的身子像___________________________________3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
2021部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习题(带答案)
2021部编版二年级语文下册《彩色的梦》同步练习题（带答案）一、我会拼写。
jìng ài bìlǜyào wùshén zhōucái chǎn sǎshuǐcǎi sèshāo kǎo三、比一比，再组词。
海（________）识（________）她（________）娃（________）悔（________）织（________）他（________）洼（________）四、选词填空。
居然果然突然既然（1）妈妈说下午会下雨，下午（______）下起了蒙蒙细雨。
（2）没想到这次数学测验我（______）得了100分。
（3）我正在写作业，（______）听到一声巨响，吓了我一跳。
（4）（_____）知道自己字写得不好，就要加紧练习。
五、想一想,连一连。
己所不欲怕得鱼惊不应人甩铁环欲穷千里目无水不文章戴帽子有山皆图画更上一层楼露葡萄树高百尺勿施于人摘肚皮路人借问遥招手叶落归根滚尾巴六、照样子，用加点字词写句子。
1．例：我一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_________________________________________2．例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像．手掌。
________________像___________________________。
3．例：人和动物是朋友。
___________和__________是____________________。
七、课内阅读。
我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……1．写出下面词语的近义词。
精灵——（__________）叮咛——（__________）2．看偏旁猜意思。
我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与________有关，意思是___________。
3．仿照句子写一句话。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风。
部编版二年级语文下册同步训练、课时作业附答案：8 彩色的梦 第二课时
第二课时1.根据提问写出句子重点部分。
同学们在明亮的教室里读书。
①谁在明亮的教室里读书？（）②同学们什么样的教室里读书？（）③同学们在明亮的教室里做什么？（）2.将下面的诗句补充完整。
离离草，枯荣。
野火烧，春风。
3.请写出你读过的儿童故事名称。
答案：1. ①同学们②明亮③读书2.原上一岁一不尽吹又生。
3.略。
写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!10、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写。