1 贵州省普通话水平测试朗读作品
1 贵州省普通话水平测试朗读作品 最新作品1号孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难 父亲逝shì去 弟妹嗷嗷待哺 可他大学毕业后 还要坚持读研究生 母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
求学的路很漫长 一生一世的事业 何必太在意几年蹉跎 况且这时间的分分秒秒都苦涩无比 需用母亲的鲜血灌溉 一个连母亲都无法挚爱的人 还能指望他会爱谁 把自己的利益放在至高无上位置的人 怎能成为人类的大师 我也不喜欢父母病重在床 断然离去的游子 无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动 不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候 将他对人世间最期冀的希望斩断 以绝望之心在寂寞中远行 那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子 都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿 相信来日方长 相信水到渠成 相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天 可以从容尽孝。
可惜人们忘了 忘了时间的残酷 忘了人生的短暂 忘了世上有永远无法报答的恩情 忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了 带着对我们深深的挂念 父母走了 留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情 当我们年轻的时候 无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补 有些东西永无弥补……赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅 也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁 也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽 也许是作业簿上的一个满分。
也许是一桌山珍海味 也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣 也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱 也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上 它们等值。
只是 天下的儿女们 一定要抓紧啊 趁你们父母健在的光阴。
选自毕淑敏的《孝心无价》作品2号《端午的鸭蛋》高邮咸蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩 不似别处的发干、发粉 入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
鸭蛋的吃法 如袁子才所说 带壳切开 是一种 那是席间待客的办法。
平常食用 一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去 吱——红油就冒出来了。
高邮咸蛋的黄是通红的。
苏北有一道名菜 叫做“朱砂豆腐” 就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。
我在北京吃的咸鸭蛋 蛋黄是浅黄色的 这叫什么咸鸭蛋呢 端午节 我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
头一天 就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。
端午一早 鸭蛋煮熟了 由孩子自己去挑一个 鸭蛋有什么可挑的呢 有 一要挑淡青壳的。
鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
二要挑形状好看的。
别说鸭蛋都是一样的 细看却不同。
有的样子蠢 有的秀气。
挑好了 装在络子里 挂在大襟的纽扣上。
这有什么好看呢 然而它是孩子心爱的饰物。
鸭蛋络子挂了多半天 什么时候孩子一高兴 就把络子里的鸭蛋掏出来 吃了。
端午的鸭蛋 新腌不久 只有一点淡淡的咸味 白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的 除了敲去空头 不把蛋壳碰破。
蛋黄蛋白吃光了 用清水把鸭蛋里面洗净 晚上捉了萤火虫来 装在蛋壳里 空头的地方糊一层薄罗。
萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮 好看极了 ---节选自汪曾琪的《端午的鸭蛋》作品3号《白鹅》鹅的吃饭 常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的 一日三餐。
它需要三样东西下饭 一样是水 一样是泥 一样是草。
先吃一口冷饭 次吃一口水 然后再到某地方去吃一口泥及草。
大约这些泥和草也有各种滋味 它是依着它的胃口而选定的。
这食料并不奢侈 但它的吃法 三眼一板 丝毫不苟。
譬如吃了一口饭 倘水盆偶然放在远处 它一定从容不迫地踏大步走上前去 饮水一口。
再踏大步走到一定的地方去吃泥 吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭 必须有一个人在旁侍候 像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗 都知道我们这位鹅老爷的脾气 每逢它吃饭的时候 狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭 踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿 狗就敏捷地跑上来 努力地吃它的饭。
没有吃完 鹅老爷偶然早归 伸颈去咬狗 并且厉声叫骂 狗立刻逃往篱边 蹲着静候 看它再吃了一口饭 再走开去吃水、吃草、吃泥的时候 狗又敏捷地跑上来 这回就把它的饭吃完 扬长而去了。
等到鹅再来吃饭的时候 饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫 似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭 并且站着侍候。
节选自丰子恺的《白鹅》作品4号《稻草人》田野里白天的风景和情形 有诗人把它写成美妙的诗 有画家把它画成生动的画。
到了夜间 诗人喝了酒 有些醉了 画家呢 正在抱着精致的乐器低低地唱 都没有工夫到田野里来。
那么 还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢 有 还有 就是稻草人。
基督教里的人说 人是上帝亲手造的。
且不问这句话对不对 咱们可以套一句说 稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是竹园里的细竹枝 他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子 帽子下面的脸平板板的 分不清哪里是鼻子 哪里是眼睛。
他的手没有手指 却拿着一把破扇子——其实也不能算拿 不过用线拴住扇柄 挂在手上罢了。
他的骨架子长得很 脚底下还有一段 农人把这一段插在田地中间的泥土里 他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比 牛比他懒怠多了 有时躺在地上 抬起头看天。
要是拿狗跟他比 狗比他顽皮多了 有时到处乱跑 累得主人四外去找寻。
他从来不嫌烦 象牛那样躺着看天 也从来不贪玩 象狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地 手里的扇子轻轻摇动 赶走那些飞来的小雀 他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭 也不睡觉 就是坐下歇一歇也不肯 总是直挺挺地站在那里。
这是当然的 田野里夜间的风景和情形 只有稻草人知道得最清楚 也知道得最多。
他知道露水怎么样洒在草叶上 露水的味道怎么样香甜 他知道星星怎么样眨眼 月亮怎么样笑 他知道夜间的田野怎么样沉静 花草树木怎么样酣睡 他知道小虫们怎么样你找我、我找你 蝴蝶们怎么样恋爱 总之 夜间的一切他都知道得清清楚楚。
----节选自叶圣陶的《稻草人》作品5号《白杨礼赞》那是力争上游的一种树 笔直的干 笔直的枝。
它的干呢 通常是丈把高 像是加以人工似的 一丈以内 绝无旁枝 它所有的桠枝呢 一律向上 而且紧紧靠拢 也像是加以人工似的 成为一束 绝无横斜逸出 它的宽大的叶子也是片片向上 几乎没有斜生的 更不用说倒垂了 它的皮 光滑而有银色的晕圈 微微泛出淡青色。
这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树 哪怕只有碗来粗细罢 它却努力向上发展 高到丈许 两丈 参天耸立 不折不挠 对抗着西北风。
这就是白杨树 西北极普通的一种树 然而决不是平凡的树 它没有婆娑的姿态 没有屈曲盘旋的虬枝 也许你要说它不美丽 ——如果美是专指?婆娑?或?横斜逸出?之类而言 那么 白杨树算不得树中的好女子 但是它却是伟岸 正直 朴质 严肃 也不缺乏温和 更不用提它的坚强不屈与挺拔 它是树中的伟丈夫 当你在积 3 雪初融的高原上走过 看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树 难道你就只觉得树只是树 难道你就不想到它的朴质 严肃 坚强不屈 至少也象征了北方的农民 难道你竟一点儿也不联想到 在敌后的广大土//地上 到处有坚强不屈 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结 力求上进的白杨树 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
——节选自茅盾《白杨礼赞》作品6号《丑石》我常常遗憾我家门前那块丑石 它黑黝黝地卧在那里 牛似的模样 谁也不知道是什么时候留在这里的 谁也不去理会它。
只是麦收时节 门前摊了麦子 奶奶总是说 这块丑石 多占地面呀 抽空把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻 可以刻字雕花 也不像大青石那样的光滑 可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里 院边的槐阴没有庇覆它 花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来 枝蔓上下 慢慢地 它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的 也讨厌起它来 曾合伙要搬走它 但力气又不足 虽时时咒骂它 嫌弃它 也无可奈何 只好任它留在那里了。
终有一日 村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过 突然发现了这块石头 眼光立即就拉直了。
他再没有离开 就住了下来 以后又来了好些人 都说这是一块陨石 从天上落下来已经有二三百年了 是一件了不起的东西。
不久便来了车 小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇 这又怪又丑的石头 原来是天上的啊 它补过天 在天上发过热、闪过光 我们的先祖或许仰望过它 它给了他们光明、向往、憧憬 而它落下来了 在污土里 荒草里 一躺就//是几百年了 我感到自己的无知 也感到了丑石的伟大 我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切 而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
——节选自贾平凹《丑石》作品7号《达瑞的故事》在达瑞八岁的时候 有一天他想去看电影。
因为没有钱 他想是向爸妈要钱 还是自己挣钱。
最后他选择了后者。
他自己调制了一种汽水 向过路的行人出售。
可那时正是寒冷的 4 冬天 没有人买 只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。
当他对商人讲述了自己的?破产史?后 商人给了他两个重要的建议 一是尝试为别人解决一个难题 二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。
这两个建议很关键。
因为对于一个八岁的孩子而言 他不会做的事情很多。
于是他穿过大街小巷 不停地思考 人们会有什么难题 他又如何利用这个机会 一天 吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。
美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。
假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸 就必须离开温暖的房间 冒着寒风 到花园去取。
虽然路短 但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候 一个主意诞生了。
当天他就按响邻居的门铃 对他们说 每个月只需付给他一美元 他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。
大多数人都同意了 很快他有//了七十多个顾客。
一个月后 当他拿到自己赚的钱时 觉得自己简直是飞上了天。
很快他又有了新的机会 他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前 然后由他早上运到垃圾桶里 每个月加一美元。
之后他还想出了许多孩子赚钱的办法 并把它集结成书 书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。
为此 达瑞十二岁时就成了畅销书作家 十五岁有了自己的谈话节目 十七岁就拥有了几百万美元。
——节选自[德]博多〃舍费尔《达瑞的故事》 刘志明译作品8号《第一场雪》这是入冬以来 胶东半岛上第一场雪。
雪纷纷扬扬 下得很大。
开始还伴着一阵儿小雨 不久就只见大片大片的雪花 从彤云密布的天空中飘落下来。
地面上一会儿就白了。
冬天的山村 到了夜里就万籁俱寂 只听得雪花簌簌地不断往下落 树木的枯枝被雪压断了 偶尔咯吱一声响。
大雪整整下了一夜。
今天早晨 天放晴了 太阳出来了。
推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川、河流、树木、房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山 变成了粉妆玉砌的世界。
普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音
普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音普通话水平测试及朗读作品50篇示范录音普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
作品1号《海上日出》（巴金）作品2号《可爱的小鸟》（王文杰）作品3号《珍珠鸟》（冯骥才）作品4号《珍珠鸟》（冯骥才）作品5号《春》（朱自清）作品6号《一言既出》（爱薇）作品7号《朋友和其他》（杏林子）作品8号《落花生》（许地山）作品9号《火烧云》（萧红）作品10号《第一场雪》（峻青）作品11号《小鸟的天堂》（巴金）作品12号《上将与下士》（刘云喜翻译）作品13号《父亲的爱》（[美]艾尔玛·邦贝克）作品14号《和时间赛跑》（林清云）作品15号《捐诚》（青白）作品16号《妈妈喜欢吃鱼头》（陈运松）作品17号《永远的记忆》（苦伶）作品18号《迷途笛音》（唐绿意翻译）作品19号《我不再羡慕》（艾菲）作品20号《轻轻的一声叮咛》（言者）作品21号《难以想象的抉择》（沈亚刚翻译）作品22号《悉尼歌剧院建设轶事》（司徒一凡）作品23号《匆匆》（朱自清）作品24号《美国历史上的西红柿案件》作品25号《第一次》（孙继梓翻译）作品26号《金子》（陶猛翻译）作品27号《启示的启示》（伊人）作品28号《“猫”和“老鼠”》作品29号《珍视自己的存在价值》作品30号《贪得一钱丢了官》作品31号《锁山艺术》（裘艺）作品32号《张太太的英语角》（文国艺）作品33号《小河》（马如琴）作品34号《献给母亲的歌》（王胜厚）作品35号《放牛的日子》（华宣飞）作品36号《雪花飘呀飘……》（曹展）作品37号《我的母亲独一无二》（[法]罗曼·加里）作品38号《在国外的中国孩子应学点中文》（王浚国）作品39号《世界民居奇葩》（张宇生）作品40号《神奇燕子洞》（钦文）作品41号《爱痕》（庞玉秀）作品42号《家乡的桥》（郑莹）作品43号《“挤油”》（刘宗礼）作品44号《生命在于奉献——电视连续剧〈猴娃〉观后》（新凤霞）作品45号《荔枝蜜》（杨朔）作品46号《海燕》（高尔基）作品47号《高楼远眺》（林非）作品48号《十渡游趣》（刘延）作品49号《海滨仲夏夜》（峻青）作品50号《济南的冬天》（老舍）考试简介普通话水平测试一律采用口试方式进行。
普通话水平测试最新朗读作品20篇
普通话水平测试最新朗读作品20篇1.《中国石拱桥》石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”，“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
全桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
大拱由二十八道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
节选自茅以升《中国石拱桥》2.《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
普通话水平测试朗读作品：《“能吞能吐”的森林》
普通话水平测试朗读作品：《“能吞能吐”的森林》
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。
据专家测算，一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。
”
说起森林的功劳，那还多得很。
它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。
因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。
大约在四亿年之前，陆地才产生了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温：这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。
森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。
然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了//使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺能恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力造林、护林，使每一座荒山都绿起来。
普通话水平测试朗读训练
普通话水平测试朗读训练普通话水平测试范文朗读训练五篇最近几年来,普通话水平测试成为我国普及普通话最重要的1项举措,是我国普通话测试迈向更加科学化、规范化的新阶段。
普通话水平测试范文朗诵：1次难忘的旅行从小到大，外出旅行也有78次了，我去过桂林的漓江和落满地，去过柳州的鱼峰山，去过南宁的清秀山，还去过灵山的6峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。
记得上中师1年级的时候，经过班委会讨论通过，学校德育处批准，班主任组织我们全班同学去北海旅游。
听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，特别是历来没有见过大海的我，更加激动不已。
星期61大早，我们预定的大客车准时开到了学校大门口，早已等在路边的同学们有秩序的上了车，班主任再1次强调了注意事项，汽车就动身了。
1路上，同学们又说又笑，还唱起了歌，真像1群放飞的小鸟。
我看着窗外的树木、稻田和房屋，觉得1切是那样的熟习，又是那样的亲切。
不知不觉中，1阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第1站——北海飞机场到了。
真不恰巧，我们到来之前，已起飞了1架飞机，为了看到飞机的起飞，我们只好耐心肠等待。
飞机场的环境很美，绿树成阴，芳草如茵，繁华似锦，雄伟的侯机楼，高高的指挥塔，前后好几千米的飞机跑道。
我们边欣赏美景边等，终究看到了飞机的起飞，真是1饱眼福。
穿过美丽、整洁的北海市区，我们来到了旅游的第2站——银滩。
进入大门，哇，人真多啊，这里人头攒动，雪白柔软的沙滩上，几近没有1块是空地。
游客们有的躺着，有的坐着，也有站着的;有的在晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。
抬头往远处看，真美啊，这里海天1线，天是蓝的，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，1架直升飞机在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。
海面上，到处都是游泳者，戏水者。
此时此刻，同学们也顾不得挽起裤腿，1个个跑到海边上去玩水，泼水打仗，我恍如自己又回到了童年，和村里的小火伴在村边的小溪里嬉戏，开心极了，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我们的安全着想。
普通话水平测试朗读60篇
普通话水平测试朗读60篇（MP3格式）下载，快考试了，大家赶紧练习啊，很齐全啊60篇作品朗读mp3下载网址:1.（新大纲）作品1号---《白杨礼赞》???2.（新大纲）作品2号---《故事时代》中《差别》3.（新大纲）作品3号---《丑石》4.（新大纲）作品4号---《达瑞的故事》5.（新大纲）作品5号---《第一场雪》6.（新大纲）作品6号---《读书人是幸福的人》7.（新大纲）作品7号---《二十美金的价值》8.（新大纲）作品8号---《繁星》9.（新大纲）作品9号---《风筝畅想曲》10.（新大纲）作品10号---《父亲的爱》11.（新大纲）作品11号---《国家荣誉感》12.（新大纲）作品12号---《海滨仲夏夜》13.（新大纲）作品13号---《海洋与生命》14.（新大纲）作品14号---《和时间赛跑》15.（新大纲）作品15号---《胡适的白话电报》16.（新大纲）作品16号---《火光》17.（新大纲）作品17号---《济南的冬天》18.（新大纲）作品18号---《家乡的桥》19.（新大纲）作品19号---《坚守你的高贵》20.（新大纲）作品20号---《金子》21.（新大纲）作品21号---《捐诚》22.（新大纲）作品22号---《可爱的小鸟》23.（新大纲）作品23号---《课不能停》24.（新大纲）作品24号---《莲花和樱花》25.（新大纲）作品25号---《绿》26.（新大纲）作品26号---《落花生》27.（新大纲）作品27号---《麻雀》28.（新大纲）作品28号---《迷途笛音》29.（新大纲）作品29号---《莫高窟》30.（新大纲）作品30号---《牡丹的拒绝》31.（新大纲）作品31号---《“能吞能吐”的森林》32.（新大纲）作品32号---《朋友和其他》33.（新大纲）作品33号---《散步》34.（新大纲）作品34号---《神秘的“无底洞”》35.（新大纲）作品35号---《世间最美的坟墓》36.（新大纲）作品36号---《苏州园林》37.（新大纲）作品37号---《态度创造快乐》38.（新大纲）作品38号---《泰山极顶》39.（新大纲）作品39号---《陶行知的“四块糖果”》40.（新大纲）作品40号---《提醒幸福》41.（新大纲）作品41号---《天才的造就》42.（新大纲）作品42号---《我的母亲独一无二》43.（新大纲）作品43号---《我的信念》44.（新大纲）作品44号---《我为什么当教师》45.（新大纲）作品45号---《西部文化和西部开发》46.（新大纲）作品46号---《喜悦》47.（新大纲）作品47号---《最贵的一棵树》48.（新大纲）作品48号---《鸟的天堂》49.（新大纲）作品49号---《野草》50.（新大纲）作品50号---《一分钟》51.（新大纲）作品51号---《一个美丽的故事》52.（新大纲）作品52号---《永远的记忆》53.（新大纲）作品53号---《语言的魅力》54.（新大纲）作品54号---《赠你四味长寿药》55.（新大纲）作品55号---《站在历史的枝头微笑》56.（新大纲）作品56号---《中国的宝岛――台湾》57.（新大纲）作品57号---《中国的牛》58.（新大纲）作品58号---《住的梦》59.（新大纲）作品59号---《紫藤萝瀑布》60.（新大纲）作品60号---《最糟糕的发明》。
普通话水平测试用朗读作品全文注音（共5篇）
普通话水平测试用朗读作品全文注音（共5篇）第一篇：普通话水平测试用朗读作品全文注音普通话水平测试用朗读作品说明1．60篇朗读作品供普通话水平测试第四项——朗读短文测试使用。
为适应测试需要，必要时对原作品做了部分更动。
2．朗读作品的顺序，按篇名的汉语拼音字母顺序排列。
3．每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。
4．每篇作品在第400个音节后用“∥”标注。
5．为适应朗读的需要，作品中的数字一律采用汉字的书写方式书写，如“1998年”，写作“一九九八年”，“23％”，写作“百分之二十三”。
6．加注的汉语拼音原则依据《汉语拼音正词法基本规则》拼写。
7．注音一般只标本调，不标变调。
8．作品中的必读轻声音节，拼音不标调号。
一般轻读，间或重读的音节，拼音加注调号，并在拼音前加圆点提示，如：“因为”，拼音写作“yÿn·wâi”；“差不多”，拼音写作“chà·bùduō”。
9．作品中的儿化音节分两种情况。
一是书面上加“儿”，拼音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音写作“xiǎoháir”；第二是书面上没有加“儿”，但口语里一般儿化的音节，拼音时也在基本形式后加r，如：“胡同”，拼音写作“hútîngr”。
1、作品1号《白杨礼赞》31、作品31号《“能吞能吐”的森林》2、作品2号《故事时代》中《差别》32、作品32号《朋友和其他》3、作品3号《丑石》33、作品33号《散步》4、作品5号《达瑞的故事》34、作品34号《神秘的“无底洞”》35、作品35号《世间最美的坟墓》6、作品6号《读书人是幸福的人》36、作品36号《苏州园林》7、作品7号《二十美金的价值》37、作品37号《态度创造快乐》8、作品8号《繁星》38、作品38号《泰山极顶》9、作品9号《风筝畅想曲》39、作品39号《陶行知的“四块糖果”》10、作品10号《父亲的爱》 40、作品40号《提醒幸福》11、作品11号《国家荣誉感》41、作品41号《天才的造就》12、作品12号《海滨仲夏夜》42、作品42号《我的母亲独一无二》13、作品13号《海洋与生命》43、作品43号《我的信念》14、作品14号《和时间赛跑》44、作品44号《我为什么当教师》15、作品15号《胡适的白话电报》45、作品45号《西部文化和西部开发》16、作品16号《火光》46、作品46号《喜悦》17、作品17号《济南的冬天》47、作品47号《香港：最贵的一棵树》18、作品18号《家乡的桥》48、作品48号《鸟的天堂》19、作品19号《坚守你的高贵》49、作品49号《野草》 20、作品20号《金子》 50、作品50号《一分钟》51、作品51号《一个美丽的故事》22、作品22号《可爱的小鸟》52、作品52号《永远的记忆》23、作品23号《课不能停》53、作品53号《语言的魅力》24、作品24号《莲花和樱花》54、作品54号《赠你四味长寿药》25、作品25号《绿》55、作品55号《站在历史的枝头微笑》26、作品26号《落花生》56、作品56号《中国的宝岛――台湾》27、作品27号《麻雀》57、作品57号《中国的牛》28、作品28号《迷途笛音》58、作品58号《住的梦》29、作品29号《莫高窟》59、作品59号《紫藤萝瀑布》30、作品30号《牡丹的拒绝》60、作品60号《最糟糕的发明》开头第一句一定要读好，为全篇定下一个基调，开一个好头。
普通话水平测试朗读作品六十篇(新大纲)
三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。
（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求：(1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分:(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。
1.词语判断（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
2.量词、名词搭配（10组）(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
普通话水平测试全文注音朗读作品60篇
作品 1 号——《白杨礼赞》作品 2 号——《差别》作品 3 号——《丑石》作品 4 号——《达瑞的故事》作品 5 号——《第一场雪》作品 6 号——《读书人是幸福人》作品 7 号——《二十美金的价值》作品 8 号——《繁星》作品 9 号——《风筝畅想曲》作品 10 号——《父亲的爱》作品 11 号 ---- 《国家荣誉感》作品 12 号 ------ 《海滨仲夏夜》作品 13 号 ------ 《海洋与生命》作品 14 号——《和时间赛跑》作品 15 号——《胡适的白话电报》作品 16 号 ------ 《火光》作品 17 号 ------ 《济南的冬天》作品 18 号————《家乡的桥》作品 19 号——《坚守你的高贵》作品 20 号——《金子》作品 21 号——《捐诚》作品 22 号——《可爱的小鸟》作品 23 号——《课不能停》作品 24 号——《莲花和樱花》作品 27 号——《麻雀》作品 30 号——《牡丹的拒绝》作品 31 号——《“能吞能吐”的森林》作品 32 号——《朋友和其他》作品 33 号——《散步》作品 34 号——《神秘的“无底洞”》作品 35 号——《世间最美的坟墓》作品 36 号——《苏州园林》作品 37 号——《态度创造快乐》作品 38 号——《泰山极顶》作品 39 号——《陶行知的“四块糖果”》作品 40 号——《提醒幸福》作品 41 号——《天才的造就》作品 42 号——《我的母亲独一无二》作品 43 号——《我的信念》作品 44 号——《我为什么当教师》作品 45 号——《西部文化和西部开发》作品 46 号——《喜悦》作品 47 号——《香港：最贵的一棵树》作品 48 号——《鸟的天堂》作品 49 号——《野草》作品 50 号——《一分钟》。
普通话水平测试全文注音朗读作品60篇
作品 2 号——《差别》
作品3 号——《丑石》
作品 4 号——《达瑞的故事》
作品 5 号——《第一场雪》
作品 6 号——《读书人是幸福人》
作品 7 号——《二十美金的价值》
作品 8 号——《繁星》
作品 9 号——《风筝畅想曲》
作品 10 号——《父亲的爱》
作品 11 号 ----《国家荣誉感》
作品 12 号 ------ 《海滨仲夏夜》
作品 13 号 ------ 《海洋与生命》
作品 14 号 ——《和时间赛跑》
作品 15 号——《胡适的白话电报》
作品 16 号 ------ 《火光》
作品 17 号 ------ 《济南的冬天》
作品 18 号————《家乡的桥》
作品 19 号——《坚守你的高贵》
作品 20 号——《金子》
作品 21 号——《捐诚》
作品 22 号——《可爱的小鸟》
作品 23 号——《课不能停》
作品 24 号——《莲花和樱花》
作品 25 号——《绿》
作品 26 号——《落花生》
作品27号——《麻雀》
作品 28 号——《迷途笛音》
作品 29 号——《莫高窟》
作品 30 号——《牡丹的拒绝》
作品 31 号——《“能吞能吐”的森林》
作品 32 号——《朋友和其他》
作品 33 号——《散步》
作品 34 号——《神秘的“无底洞”》
作品 35 号——《世间最美的坟墓》
作品 36 号——《苏州园林》
作品 37 号——《态度创造快乐》
作品 38 号——《泰山极顶》
作品 57 号——《中国的牛》
作品 58 号——《住的梦》
普通话水平测试全文注音朗读作品60篇
作品 1 号——《xx礼赞》
作品 2 号——《差别》
作品3 号——《丑石》
作品 4 号——《xx的故事》
作品 5 号——《第一场雪》
作品 6 号——《读书人是幸福人》
作品 7 号——《二十美金的价值》
作品 8 号——《繁星》
作品 9 号——《风筝畅想曲》
作品 10 号——《父亲的爱》作品 11 号 ----《国家荣誉感》
作品 12 号 ------ 《xxxx》作品 13 号 ------ 《xx与生命》
作品 14 号——《和时间赛跑》
作品 15 号——《xx的白话电报》
作品 16 号 ------ 《火光》
作品 17 号 ------ 《xx的冬天》
作品 18 号————《家乡的桥》
作品 19 号——《坚守你的高贵》
作品 20 号——《金子》
作品 21 号——《捐诚》
作品 22 号——《可爱的小鸟》
作品 23 号——《课不能停》
作品 24 号——《莲花和樱花》
作品 25 号——《绿》
作品 26 号——《落花生》
作品27号——《麻雀》
作品 28 号——《迷途笛音》
作品 29 号——《xx》
作品 30 号——《xx的拒绝》。